暑假溺水安全教育教案
发布时间:2023-04-11 安全教育教案暑假溺水安全教育教案精选11篇。
教案课件是老师上课做的提前准备，现在着手准备教案课件也不迟。 教学过程中学生是否受到启发可以通过学生反应来体现。以下是栏目小编为大家收集的“暑假溺水安全教育教案”，本文供您参考并请您收藏！
暑假溺水安全教育教案 篇1
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?
2、教师：你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请学生观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请学生说说从中知道些什么?
3、引导学生了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育学生知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向学生讲几点防溺水的知识要点：
(1)、教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
三、活动结束
1、教师：听了那么多，你懂得了什么?
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?
2、学生自由发表意见
3、教师出示图示请学生观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤，学生观察。
6、请个别学生尝试
暑假溺水安全教育教案 篇2
教学目的：
1、提高安全意识，学习汛期安全的有关知识。
2、初步了解汛期安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习汛期安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、汛期中要注意的问题
学生讨论：在汛期时要注意哪些问题?
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结
溺水原因主要有以下几种：不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其是心脏病。盲目游入深水漩涡。
三、教育学生在汛期中如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先教学教学身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
五、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次教学，你懂得了什么?
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
暑假溺水安全教育教案 篇3
教学目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入
课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
最近，我国多地连续发生学生溺水事件：教育部通报称，12年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。
4月20日中午12时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。
5月6日，时50分左右，10名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍，10有其中7人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5人不幸溺亡。
五、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
春去夏来，天气越来越热。我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故，开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。在这节班会课上，有一个惨剧让我替他们感到遗憾：6月29日，四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢?同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水!”
暑假溺水安全教育教案 篇4
夏季炎热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将来临，天气渐暖，更要加强“平安校园”建设，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。
1、结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；
2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
3、多媒体课件。
一、导入：
（教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故）
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：
人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。（板书课题）
二、探讨原因。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。
讨论：
他为什么会丢了性命？
小结：
溺水原因主要有以下几种：
（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲劳过度；
（3）在水中突发病尤其是心脏病；
（4）盲目游入深水漩涡。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“五不”：
（1）在上、放学途中不擅自下水游泳。
（2）不在无家长或老师的带领下私自下水游泳。
（3）不擅自与同学结伴游泳。
（4）不到无安全保障的水域游泳。
（5）不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）
三、夏季游泳溺水自救方略介绍。
如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
情景一：
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决
情景二：
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
情景三：
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的'手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
四、小结。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！
暑假溺水安全教育教案 篇5
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的`成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。淘课件网
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
暑假溺水安全教育教案 篇6
班会地点：多媒体教室
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
教学方法：教师讲授和学生讨论相结合
教学内容：
1、导入：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2006年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
首先，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
(1)下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;
(2)下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;
(3)若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;
(4)下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;
(5)不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;
(6)跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;
(7)在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。
2、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3) 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的`下颚，吸一口 气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分 钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
5、同学讨论，这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做?
6、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
7、小结：
今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。
8、作业
调查去年惠州有多少人死于溺水?
暑假溺水安全教育教案 篇7
一、教学目的
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、教学重点
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
三、教学过程
(一)谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
(二)新授
1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
(三)教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
(四)教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
(五)课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
(六)作业
写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感。
暑假溺水安全教育教案 篇8
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
活动准备：
各种溺水图片
活动过程：
一、谈话引入
小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期____学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
暑假溺水安全教育教案 篇9
一、活动目的
1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。
2、了解和掌握游游安全知识。
3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。
二、活动重点
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教学难点
溺水时如何自救、急救
四、活动准备：录像
五、教学内容
1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。
2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
暑假溺水安全教育教案 篇10
一、教学目标
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
二、教学过程
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。
（1）6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。
（2）6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
（3）6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
（4）7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
（5）7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育.
2、关于游泳我们要严格遵守“四不”
（1）未经家长老师同意不去。
（2）没有会游泳的成年人陪同不去。
（3）深水的地方不去。
（4）不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)
3、溺水原因主要有以下几种
（1）不会游泳。
（2）游泳时间过长，疲劳过度。
（3）在水中突发病尤其是心脏病。
（4）盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救，如下：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救，如下：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
6、课堂总结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!
暑假溺水安全教育教案 篇11
活动目标
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
活动过程
(一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?
提问：天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)
(二)防溺水教育
师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
1.教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
(四)小结：
1.通过这个活动,你懂得了什么?
小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
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溺水安全知识教育教案精选
我非常努力地为您准备了“溺水安全知识教育教案”希望您喜欢，欢迎阅读，希望对你有帮助。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，每天老师要有责任写好每份教案课件。教师应该注重教案的实用性和实效性从而提高授课效果。
溺水安全知识教育教案 篇1
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
教学过程：
青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
一、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
四.如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
五、遭遇溺水你该如何自救
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的，据报道，黑龙江省七台河市就发生了一起溺水事件，五名高中生为救落水的同学而溺水身亡。
20__年7月14日黑龙江省七台河市万宝水库，七煤集团高级中学一年五班的部分同学自发组织到万宝水库游玩，一路上，同学们有说有笑地走在陡峭的山道上，欣赏着周围迷人的自然风光。16岁的女生李晴独自一人到没有护栏的水库去洗手，水泥筑的大坝比较平整，长长的斜坡坡度较陡，靠近大坝的水下部分长满了青苔，就在这时，意外发生了。她滑了下去，而且速度很快。不会游泳的李晴一下慌了神，她一边挣扎，一边呼救。正在附近玩耍的李全瑞和徐忠宝同学，听到呼救后疾步赶了过来。他们手拉着手下水去救人，就在快接触到李晴的手时，不习水性的李全瑞和徐忠宝脚下一滑，湖水立刻淹没了他们的头顶。他们漂得越来越远，似乎已经感到离死亡越来越近。包括李凯在内的8名男生见此情形，马上向大坝跑去。他们组成了两组人链，手拉着手到湖里营救落水的3名同学。这个时候，落水的同学已经距岸边有6、7米远，房卫鑫等同学也已走到了没腰深的水里，就在这时，意外再次发生。站那儿的同学一连串地滑倒了房卫鑫和李凯由于离岸边较近，被同学拉上了岸，而其他的3名同学沉入水中后一下子就不见了踪影。就在这时，16岁的女生张治宇从山上跑过来，冲到大坝边上。她跳下水，游向8、9米远处正在挣扎的李晴。李晴就像抓住了救命草似的紧紧抓住了张治宇的手臂。慌乱中同学们哭泣着向路人求救，几位会游泳的民工，二话没说就跳进水里，搜救落水少年。因为水特别浊，能见度也就1米多远，几个人一个劲地往前游一个劲地找。与此同时，同学们赶紧给120急救中心打电话。当几个孩子被捞上岸时，已经面色青紫瞳孔散大，溺水很长时间了。落水的5名同学随后被送往医院抢救，但由于溺水时间过长，5名同学最终抢救无效死亡。5个年轻的生命就这样消失了，他们在危急关头奋不顾身营救同学的做法和精神让人震撼，但这次意外的发生却让人痛惜。其实，在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的.是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
溺水安全知识教育教案 篇2
教学内容：
防溺水安全教育。
教学目的：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、老师谈话引入
同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是三年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
二、教学设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品
随着夏季越来越热，孩子们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提醒孩子们谨记心中。
近来，在全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。本学期九堡有所村小在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有x名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
溺水安全知识教育教案 篇3
一、活动目标：
1、初步了解溺水安全知识，增强与提高幼儿的安全常识。
2、通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识，提高自防自救能力。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
二、活动准备：
安全教学PPT
三、活动过程:
（一）谈话引入
师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?（游泳、玩水……）但是你们知道吗，水可以消暑但也很危险。
（二）水有多危险
1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水到底有多危险呢？
2、幼儿讨论。
3、教师举例子：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
（三）远离危险地
1、师：小朋友们，既然水这么危险那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危险呢？
2、教师与幼儿一起讨论危险的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。
3、师：那我们应该去哪些安全的地方玩水呢？教师引导幼儿去安全的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。
（四）安全玩水
1、玩水注意事项：
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、教师举例，幼儿讨论
（1）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
4、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
（五）防溺水安全教育总结
1、防溺水安全教育儿歌。
我防溺水有高招，大人陪伴最重要。
水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。
下水先来做热身，带好泳圈不逞能。
伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。
2、通过这节课的学习，你懂得了什么？
3、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
溺水安全知识教育教案 篇4
教学目的：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的.发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入课题
课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水
二、新授
1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识
1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。
2、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。
3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
五、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
六、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
3、全班齐读巩固：
《防溺水儿歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
“安全”二字记心中，远离危险身体好。
溺水安全知识教育教案 篇5
多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。
一、提高认识，精心安排
认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。
二、完成工作
1、积极组织全校师生登录“xx市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“平安暑假防溺水专题教育”栏目。全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。
2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。
3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。
4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。
防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。
溺水安全知识教育教案 篇6
教学目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
教学准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料。
一、教学导入
1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?
2、教师：你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、教学过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)我们应如何遵守安全规则?
(3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、教学结束
1、教师：听了那么多，你懂得了什么?
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?
2、幼儿自由发表意见。
3、教师出示图示请幼儿观察讨论。
4、教师讲解救人步骤。
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试。
防溺水安全教育教案收藏11篇
幼儿教师教育网编辑深信这份“防溺水安全教育教案”肯定能够满足您的需要。教案和课件在课堂上扮演着非常重要的角色，因此我们的老师需要亲自编写出适合自己教学风格的教案和课件。教案的质量决定了教师课堂教学的成败之一。在这份教案中，您将会发现独属于自己的阅读世界，希望您会喜欢上它！
防溺水安全教育教案【篇1】
防溺水安全教育教案
引言
在夏季，水是大家最爱的解暑方式，但是如果不注意安全，很容易出现溺水事故。溺水是一种非常严重的安全事故，尤其是对于儿童来说，更是威胁巨大。因此，我们需要进行防溺水的安全教育，以保障每一个人的安全。
一、了解溺水危害
溺水是指人在水中因呼吸器官无法正常工作而导致窒息死亡。在水中，人体容易受到水的阻力和挤压，呼吸不畅，长时间泡在水中，会导致缺氧而窒息。而且水中的氧气量比空气中的氧气含量少，很容易引起缺氧，导致大脑缺氧，出现短暂失神、晕厥等病症。在水中还容易发生意外事故，比如水流、水草、水下物等因素容易绊倒，导致溺水。溺水对人体造成了严重的危害，严重的可以导致死亡。
二、防溺水基本方法
1.不下河游泳
对于小孩来说，不要在没有成人陪伴的情况下，在江河湖海等水域游泳。家长也要监督孩子，避免不必要的风险。
2.穿救生衣
在水上活动时，尤其是不会游泳的人，必须穿救生衣。救生衣能够帮助人们在不浪费过多体力的情况下，保证人们浮在水面上。
3.了解水域情况
在进入水域之前，了解该水域的水流、深度等情况，以便更好地避免险情的发生。
4.学会游泳
学会游泳是非常重要的，只有掌握了游泳技能，才能够保证在水中不至于陷入危险。
5.保持冷静
在不浅和环境不安全的情况下，首先应该十分冷静，不要抓住周围东西大喊大叫，而是应该尽可能掌握良好的自救方法。
6.勿夜游、饮酒后不下水
晚上水中的危险对人们来说更大，因此夜游应该尽量避免。同样的，饮酒后也不要下水游泳，因为醉酒之后我们的大脑会失去判断，很容易陷入不安全的境地。
三、进行提醒和预防
1.开展防溺水宣传
学校、社区和相关机构可以开展防溺水宣传，让大家了解到溺水的危害和防护措施。
2.提高孩子的和家长的安全意识
在课堂上加强关于防溺水的安全教育，让学生和家长可以更好地了解和应对溺水的危险。
3.建立防溺水警示牌
在泳池、水库、河流等水域的接近处，应该设置防溺水警示牌，提醒过往行人注意。
四、总结
防溺水安全教育是家庭和社区生活中必不可少的一环。我们要提高防溺水的意识，了解防溺水的方法，防止意外发生。同时，学校和社区也应该加强防溺水的宣传和预防措施，让大家可以度过一个安全健康的夏季。
防溺水安全教育教案【篇2】
溺水在当今社会屡见不鲜，而且也越来越受到社会和人们的关注。下面是我的公文网为大家整理的防溺水安全教育教案，供大家参考选择。
防溺水安全教育教案
教学目标：
1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学过程：
一、谈话导入，激起兴趣
1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?
2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?
二、观看图片，营造氛围
1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片，谈感受
看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?
三、观看视频，学习方法
1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?
2、学生观看视频。
3、模拟表演
如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛，加深印象
1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?
2、出示比赛规则。
3、出示题目，学生抢答。
五、学唱儿歌，总结提升
1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。
2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。
3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
教学过程：
一、激情导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育
二、强调守则
1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
（1）未经家长老师同意不去；
（2）没有会游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
1、溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。
2、小组代表回答后归纳：
（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲劳过度；
（3）在水中突发病尤其是心脏病；
（4）盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
2、指名学生回答后归纳：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
防溺水安全教育教案
教学目的
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程
一、老师谈话引入
同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期__学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案【篇3】
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
ppt：各种溺水事故图片、视频等。
活动过程
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？
2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。）
二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的'事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说
7.小学生安全教育
教学设计——溺水紧急救护常识
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”，这一分类对病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
急救方法：
1、将溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，使其的腹部放在急救者腿上，头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于一侧，托起其下颌，捏住鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16—20次）进行，直至恢复呼吸为止。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让其仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于一侧，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60——80次）进行，直到心跳恢复为止。
防溺水安全教育教案【篇4】
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的.行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
防溺水安全教育教案【篇5】
防溺水安全教育教案范文
一、教 育 目 标
1. 知道水的危险性。
2. 学习熟练掌握安全游泳基本技能。
3. 培养珍爱生命的意识，养成安全的生活习惯。
二、教 育 内 容
1. 知识讲解
（1）水的危险性：水深、水流、水温、水质污染、游泳工具等。
（2）掌握安全游泳基本技能：安全环境、呼吸技能、浮力技巧、游泳姿势等。
（3）水上救援技巧。
2. 体 验 学 习
（1）积极参加水上活动，切实掌握游泳技能。
（2）接受实际演练，学习水上救援技巧。
三、教 育 方 法
1. 知识讲解：通过图文、视频等形式讲解水的危险性、安全游泳基本技能、水上救援技巧等。
2. 体验学习：让学生充分参与水上活动，接受实际演练，掌握游泳技能和水上救援技巧。
四、教 育 进 程
第一节：水的危险性教育
1. 引入课题
通过引入海上风景的美丽等话题，提高学生们的兴趣。
2. 讲解水的危险性
通过图片、图表、PPT等形式，详细阐释水的危险性，如游泳池，河流等水域的危险。此外，在讲解中应注重举例说明。
3. 交流反思
鼓励学生互相交流，并针对有关问题进行反思的活动，对学生理解水的危险性是否准确进行调查，以发现不足之处。
第二节：安全游泳基本技能教育
1. 引入课题
通过引入蝴蝶泳、自由泳等浏览方法的话题，提高学生的兴趣。
2. 讲解安全游泳基本技能
通过图片、图表、PPT等形式，详细阐释安全游泳基本技能，如呼吸技能等。此外，在讲解中应注重举例说明。
3. 交流反思
鼓励学生互相交流，并针对有关问题进行反思的活动，对学生掌握了安全游泳基本技能的水平进行调查。
第三节：水上救援技巧
1. 引入课题
通过引入游泳队员的荣誉等话题，提高学生兴趣。
2. 讲解水上救援技巧
通过图片、图表、PPT等形式，详细阐释水上救援技巧，如固定救护、背身救护等。此外，在讲解中应注重举例说明。
3. 交流反思
鼓励学生互相交流，并针对有关问题进行反思的活动，对学生掌握了水上救援技巧的水平进行调查。
第四节：生活习惯培养
1. 引入课题
通过引入珍爱生命的重要性等话题，提高学生兴趣。
2. 讲解生活习惯培养
通过图片、图表、PPT等形式，详细阐释生活习惯培养，如不靠近水域等。此外，在讲解中应注重举例说明。
3. 交流反思
鼓励学生互相交流，并针对有关问题进行反思的活动，对学生是否掌握了生活习惯培养的水平进行调查。
五、教 育 效 果
通过本次学习，学生们充分认识到水的危险性，并掌握了安全游泳基本技能和水上救援技巧。同时，培养了珍爱生命的意识，养成了安全的生活习惯。
防溺水安全教育教案【篇6】
一、指导思想
“以构建和谐校园，以人为本，关注生命”的教育方针，坚持对学生高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免防溺水的事故发生，创建平安校园，为构建和谐社会做出应有的努力。
二、活动组织
组长：葛剑英
副组长：王佑明
组员：各班主任
三、活动主题：“珍爱生命、快乐暑假”
四、活动时间：2013年6月
五、具体活动
由于本次专项教育活动时间跨度大，工作要求高，为了有针对性地开展快乐暑假宣传教育活动。在专项教育活动期间，着重点开展好以下“七个一”行动：
1、积极营造“珍爱生命，快乐暑假”的安全教育氛围，悬挂横幅、发放宣传画册等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生牢固树立忧患意识。
2、利用国旗下讲话时间(6月3日大课间)，开展一次全校性的“珍爱生命、快乐暑假”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防小学生溺水事故。各班学生代表(5人)在横幅上签名。
3、各班进行一次以“珍爱生命，快乐暑假”为主题的班会活动，通过具体案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识。各班主任上交教案给大队部胡老师(6月7日班会课)
4、组织学生观看一部游泳安全教育专题片(6月17日安全小课)。
5、通过红领巾广播站做一期关于“珍爱生命，快乐暑假”的节目。(302班负责)(6月20日午间小课)
6、召开一次反馈主题班会。(6月21日班会课)让学生讲述自己家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
7、发一份《暑假防溺水告家长书》(6月26日)。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。(回执单交给大队部胡老师。)
8、各班主任做好家访记录。(家访记录表在6月28日统一交给胡老师。)
六、积极落实小学生游泳安全监管责任
切实加强学生监管，尤其是周末、节假日和暑期对留守学生的监管要落实各方责任和建立长效机制。
1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。
2、切实加强学生上课时段的管理，落实门卫管理责任，加大门卫管理，严把出校审批关。上课期间未经班主任准假不允许学生出校，发现学生未经家长请假无故不到校的，班主任、任科教师要及时与家长取得联系。
3、学校印发《暑假防溺水告家长书》，要求家长特别要加强周末、节假日和暑期对孩子的教育和监管，做到每人一份。并通过家访，加强学校与家长的联系，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。
总之防溺水安全是我校一件重要工作，要根据本方案的要求，使防溺水安全教育活动健康、有序、安全地开展。
防溺水安全教育教案【篇7】
防溺水安全教育教案
一、引言
随着夏季的到来，越来越多人选择在水里玩耍、游泳来降温。但是，近年来，因为河流、湖泊、游泳池等水域的安全管理缺失，发生了多起溺水事故。为了保障人民生命财产安全，我国加强了对公共水域和私人水域的管理和监督，同时也要进行全民防溺水安全教育，提高人们的安全意识和自救能力。
二、防溺水安全教育的重要性
溺水是一种常见的突发事件，虽然溺水事故发生时间短、范围小，但其危害极大，往往给人和社会带来不可估计的损失。因此，加强防溺水安全教育，增强公众自我保护意识和能力，具有重要的现实意义与深远的历史意义。
首先，防溺水安全教育可以提高人们的安全防范意识。人们只有在认识到溺水的危害性时才会采取相应的预防措施，在不安全的水域中提高警觉性和自我保护意识，降低事故的发生率。
其次，通过防溺水安全教育，可以增强人们的自救能力，使不幸被困于水中的人员在第一时间采取果断有效的自救措施，从而降低溺水事故的伤亡率。
最后，通过定期开展防溺水安全教育，可以使人们更好地了解急救知识，掌握正确的协助、救援方法和技巧，提高应对突发事件的能力和素质。
三、防溺水安全教育的内容
1、了解水域环境，防范溺水事故的发生。人们应了解水域的深度、水流的情况、水域底部的情况等，避免在不知底细的水域中盲目的游泳和嬉戏。人们应遵守生命禁区的规定，在规定区域内嬉戏、游泳等。
2、掌握防溺水的相关知识。人们应掌握防溺水知识，增强自我保护能力。例如在水中大声呼救注意呼吸，利用活力自救等。
3、了解协助溺水者的方法和技巧。在社会生活中，如果我们遇到溺水者，我们应该如何正确地救援呢？人们应该掌握协助溺水者的方法和技巧，如在安全的区域内及时报警、救援等。
4、通过开展模拟教学，培训人们的防溺水技能。人们可以通过模拟教学方式，学习、掌握防溺水技能，提高自救和救援的能力。
五、防溺水安全教育的实施
为了落实防溺水安全教育的目标，各级政府和社会组织应该采取下列措施：
1、加强对公共水域与私人水域的监管，建立健全水域管理和警示标识，提高水域危险性的意识和认知度。
2、通过制作宣传海报、悬挂标语、播放安全提示的公益广告，等方式加强宣传防范溺毙的常识和方法。
3、开展防范溺亡知识普及工作，进行防溺安全教育培训，普及防范溺毙的常识和方法，提高公众的安全意识和自救能力。
4、加强应急管理与执法，成立专门的应急救援队伍，建立完善的应急预案和救援体系，及时、果断地处置水域溺水事故。
六、结语
防范溺亡的工作是重要的一项安全工作，是社会公共安全、人民健康的重要保护工作。各级政府应该高度重视，将防范溺亡安全工作纳入安全生产和安全教育的重要内容之一，注重开展宣传、教育和实践，提高社会公众防范溺亡意识，自觉地遵守防范溺亡法规和规定，确保人民群众的安全和幸福生活。
防溺水安全教育教案【篇8】
防溺水安全教育教案(3篇)
防溺水安全教育教案1
教学目标：
1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识
2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学手段：
课件。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一.谈话导入课题。
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。
全国中校学生溺水事故相关数据。
二.学习新知：
1.回忆溺水死亡事例。
三.安全教育。
1.公安部门统计并分析学生溺亡的特点。
2.学生下水游泳导致溺亡的主要原因。
3.学生发生溺水事件的客观原因
4.发现有人溺水时，你该怎么做?
四、重点强调：
1.无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
2.同学们一定要熟记：《防溺水歌》。
五.班级防溺水教育倡议书。
六.全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
七.总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。
防溺水安全教育教案2
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
二、激情导入
1、教师讲述几例溺水身亡的示例。
2、听了这些事例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
4、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的＇生命——防溺水安全教育。
三、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因。
四、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
六、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案3
教学目标：
1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：
一、引入
现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育
1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动鲜艳衣物呼救;
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
防溺水安全教育教案【篇9】
一、活动目标
坚持“以人为本，安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，从建设平安惠东、平安校园的高度，切实强化领导，落实责任，齐抓共管，全面加强预防幼儿溺水工作，认真组织开展预防幼儿溺水安全专项活动。以零溺亡事件为目标，以学校周边水域综合治理为重点，以加强宣传教育为抓手，以家校联动为延伸，全面清查并彻底整改溺水隐患，杜绝溺亡事故发生。
二、组织领导
1、成立《惠东县大岭爱丁堡第六幼儿园幼儿防溺水工作领导小组》：
组长：园长——戴火娇
副组长：助理——欧阳品开
成员：全体教职工、家长
2、责任分工：组长是防溺水工作第一责任人，对防溺水工作负总责，分年级制定切实可行性方案并进行布署;分管安全的副组长是防溺水工作的主要负责人，负责防溺水工作的具体管理和上传下达的工作，做到有检查、有反馈、有通报，并对相关材料的收集、整理、归档;各成员是防溺水的直接责任人，负责对每一个幼儿在校或在家的安全实施监控，进行全方位的管理。同时规定所有科任老师均是安全管理工作的间接责人人，对相应班级的安全管理工负连带责任。
三、工作措施
(一)精心组织防溺水专项教育活动。全面开展预防幼儿溺水安全教育“六个一”活动。一是每学年开展一次全校性的“防溺水”教育动员大会。通过宣誓和承诺签名活动，让幼儿自己做出“不私自外出游泳、不到非泳池游泳、不到水边私自玩耍”的书面承诺及宣誓，并将其作为幼儿的一项行为规范与纪律要求。校园悬挂“关爱生命，请勿私自下水游泳”或“关爱生命，远离溺水伤害”的横幅。宣传教育活动要落实到每个学生，确保人人受教育，确保入耳入脑入心。二是每学期召开一次“预防溺水”专题家长会。通过多媒体做好案例教育，发放《防溺水安全教育致家长的一封公开信》，学校与每位幼儿及其家长签订一份《学生防溺水安全责任书》(并且有家长签名的回执)，节假日进行预防溺水工作全覆盖的家访活动。三是每月开展一次班级防溺水主题班会。用互动体验式教学方式来培训、来感受、来感知，把防溺水安全当做一种最基本的生活常识、一种最基本的生活技能，融入到日常生活、学习中。利用体育课开展游泳常识教育，并于六月份组织园内游泳实践。组织师生、家长观看防溺水安全教育公益宣传片，组织开展防溺水体验式教学和防溺水演练，溺水安全橱窗图片专项展览，举行知识竞赛活动等形式，让幼儿做到“六不两会”。四是每星期一条防溺水专题安全提示短信。及时收集近期发生的一些安全事例，在双休日、节假日前一天，暑假期间等重要节点。向家长发出安全提示，要求家长加强节假日和其它非上学时段对幼儿的`教育与监护，提醒家长要做到“六个知道”，做到校讯通安全信息100%转发。五是每天一次安全提醒。在每天下午和周末最后一节课，尤其双休日、节假日和暑假，要在放学(放假)前提醒幼儿注意安全。六是每节课一次人员清查点名。认真落实上课前点名制度，对迟到、缺勤的幼儿及时进行电访，户外活动课要核对人数;做到不随意停课或提前放学，如果因特殊原因要提前放学必须要提前告知家长，并做到凭卡专人接送，杜绝未成年人来接送。
(二)切实明确家长的安全监护责任。家长是双休日和假期学生防溺水教育管理工作的法定监护人和主要责任人，通过加强宣传，指导家长做好防溺水各项工作。一是开好家长会，增强家长的安全意识和监护人的责任意识,提醒家长注意孩子的安全教育和监管，在幼儿回家后，家长要切实担负起监护人的责任，确保幼儿的校外活动安全。二是家校联动，及时发放《防溺水安全教育致家长的一封公开信》,提醒家长注意孩子的安全,避免发生溺亡意外事故。要求家长与幼儿园签订一份《幼儿防溺水安全责任书》(有家长签名的回执)，让幼儿自己作出“不私自外出游泳”等书面承诺，并将其作为幼儿的一项行为规范与纪律要求。三是学会游泳、自救。建议家长周末、假期在合适的时间带大班孩子到正规游泳池或有安全保障条件下游泳，尽早让大班孩子掌握游泳与自救能力。
(三)主动构建完善的“防溺水”工作体系。与村委等部门开展联动联防合作，针对未成年人溺水死亡“四多”、“二无”的特点，每月对校园及周边水域的安全隐患开展一次详细的排查，对可能发生溺水事故的水塘、水渠、河流等危险地段进行汇总，通过告知幼儿，树立警示牌;提醒池塘、水库等的责任人落实好防溺水的相关措施，切实承担起安全责任。
以上是我园幼儿防溺水安全专项活动方案，为了确保幼儿生命安全，我园将会根据活动方案扎实认真开展各项活动，并坚持属隶上报的原则，保证每月5日前报送上月《惠州市学校防溺水安全工作落实情况登记表》、十月份将总结我园幼儿防溺水安全工作方案的情况并上报上级。
防溺水安全教育教案【篇10】
防溺水安全教育教案
溺水是一种十分危险的情况，它往往因为人们缺乏安全教育而导致。在今年，支教的我在一所山区小学进行了“防溺水安全教育”课程的试讲，下面将分享这节课的教案和心得。
一、情景引入
为了吸引学生们的注意力，我选择了一个有意思的情景，即“模拟溺水救援”。先分别向学生们介绍身份并组成救援队伍，然后由某个学生扮演落水者，其余学生便需要展开救援行动。
这个情景的设置可以有效调动学生的兴趣，让他们更加投入到课堂中来。
二、播放视频
通过播放一些溺水案例的视频，我给学生们展示了溺水的严重性以及防范溺水的方法。视频制作得比较简单，一个案例只有短短几分钟，掌握起来比较容易，而且能够有效增强学生的记忆和体验。
三、学习安全漏洞
在本节课中，我设计了一张学习安全漏洞的表格，让学生们在其中记录一些常见的安全隐患。通过这个表格，我引导学生们深入思考，在哪些情况下会发生溺水事件，例如游泳时是否能够保持冷静、是否会深潜、泳池的水质是否安全等等。将安全漏洞及其解决方法详细的记录于表格中，让学生们达到了较好的学习效果。
四、关于防溺水常识的讲解
在这部分内容中，我的重点是讲解学生们如何预防和处置溺水事故，解释了红十字等相关组织针对溺水的知识点。通过一些小技巧的演示，例如在水中保持平衡的技巧、救护卡的讲解和口对口呼吸的演示，我想给学生们提供一个生动且有趣的课程。
五、实用技能技能教授
在这个部分，我将学生分成小组进行演练，让他们能够通过一些实用的技术简单地防范溺水事件。诸如救生绳的操作、浮力用具的使用、等，希望通过这些操作大家可以更加敏感并且可以更好的挽救人命。
六、反思与总结
在这个部分，我和所有学生一块儿讨论，分享我的反思并给每个人一个畅所欲言的渠道。我们共同回忆这节课中学到的内容，以及关于防范溺水的重点和技能。在倾听每一个人的想法之后，我们几乎将所有的经验归纳到了一个共享的列表上，分享着自己的真实故事和认识，我发现学生们对于防范溺水的意识得到了很大提高，并且能够比之前更好地积累知识，获得条路径。
结语
通过这个教育实验，我发现防溺水教育应该给学生们带来更多的实际操作，让他们真正能像成年人一样去思考和解决问题。帮助他们准确识别各种安全隐患，而且在时间紧促之下，能够一拍即合。我相信，如果我们在校内的防溺水实践教育和实践活动中多加沉淀，并逐步扫除安全隐患，我们将会出现一支内部有能力的救生队，其在应急情况下能够快速、高效的救助落水者，望社会多关注防范溺水事故，多谢大家！
防溺水安全教育教案【篇11】
小学生防溺水安全教育教案教学反思
随着社会的进步和发展，人们对于安全意识的重视也日益提高。而在小学生的教育中，防溺水安全教育更是一项尤为重要的任务。为了提高小学生的自我保护意识和水上安全技能，我校特制定了一份详细的小学生防溺水安全教育教案。在教学过程中，不但充分考虑到小学生的特点，还通过多种教学方法，使得防溺水安全教育更加生动有趣。
为了让小学生意识到防溺水的重要性，我们在教学的第一课中，通过引发他们的思考，让他们了解到溺水事故的危害和发生的原因。在讲解案例的过程中，我们用大量的图片和视频来展示溺水事故的真实现场，并引导学生讨论事故的原因和后果。通过这种方式，小学生对溺水事故的认识更加直观和深刻，在接下来的教学中更加重视防溺水安全。
在教学的随后几节课中，我们结合小学生的年级特点和学习能力，设计了一系列生动有趣的防溺水安全教育活动。比如，在课上我们组织学生分组进行小品表演，模拟溺水场景并演示正确的自救方法。通过观看同学的表演，学生不仅能够加深对溺水场景的理解，还能够提高自我保护意识和自救能力。在教科书中，我们还穿插了一些游戏和趣味问答，例如“小鱼儿过河”和“你在水中会做什么”，让学生在轻松的氛围中学习到了防溺水的基本知识和技巧。通过这些活动，学生在参与互动中更加积极，提高了对防溺水安全的学习兴趣。
此外，我们还特别邀请了游泳教练来学校进行游泳安全教学。在游泳池中，教练向学生们演示了正确的游泳姿势和救援方法，并亲自指导学生进行游泳练习。通过实际操作，学生们不仅能够掌握一些基本的游泳技巧，还能够提高自救能力和抵抗意外事故的能力。这种实践式的教学方法，更加贴合学生的需求，也能够将理论知识与实际操作相结合，使得防溺水教育更加全面和有效。
通过以上的教学方法和策略，我们发现学生们对防溺水安全教育充满了兴趣和热情。他们在课堂上积极参与讨论，主动向教师提问，并且在活动中表现出了良好的合作精神。通过这次教学，我们也发现小学生的学习能力和自我保护能力得到了显著提高，他们对于防溺水的基本知识和技能有了更加深入和全面的理解。同时，他们也将这些知识和技能运用到实际生活中，提高了自我保护的能力。
总的来说，小学生防溺水安全教育教案的教学效果显著。通过生动有趣的教学方法和策略，我们使得防溺水安全教育更加贴合小学生的生活实际，更加易于学习和理解。通过这次教学，小学生不仅加深了对防溺水安全的认识，还提高了自我保护的能力。同时，我们也发现了一些不足之处，比如教学内容还可以更加细化和具体化，教学方法还可以更加多样和创新。在今后的教学中，我们将进一步完善教案，多种多样的教学方式和活动来提高小学生防溺水安全教育的效果。
防溺水安全教育教案精华
前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，因此，老师们都会选择准备一份教案，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？小编为大家呈上收集和整理的防溺水安全教育教案精华，仅供参考，我们来看看吧！
防溺水安全教育教案【篇1】
幼儿防溺水安全教育教案
在夏季，许多家庭都喜欢到泳池、河流或海滩玩水，但对于幼儿而言，水中潜藏的危险很多。因此，家长和学校都应该加强幼儿园防溺水安全教育。
一、教育目的
通过有效的教育措施，提高幼儿的意识，让他们了解溺水的危害，养成正确的自救和求救习惯。
二、教育内容
1. 溺水的危害：我们应该告诉幼儿，水中的危险性非常大，即使只是一小池水也可能会导致悲剧发生。我们需要让幼儿知道，水深、水温、水流都是影响游泳安全的因素。同时，幼儿应该了解溺水后的危险，如窒息、心脏骤停等严重后果。
2. 巧妙避开危险区域：教育幼儿如何辨认危险水域，尤其是那些未经人工防护的河流和湖泊。要让幼儿认识到，不懂得游泳的孩子要和家里长大人一起玩水，而擅长游泳的孩子也要在成人的监护下才能到水中去玩。
3. 培养自救意识：幼儿需要知道，如果不小心掉进水中，首先应该保持冷静，然后大力挥动手臂尝试浮起来，归根结底是依靠人体的浮力。同时，我们还可以给幼儿进行模拟演练，让他们更好地掌握自救技巧。
4. 学会救助他人：如果幼儿看到有人落水而没有成年人在旁边，他必须尽自己所能去帮助别人，拯救他人生命。要教孩子懂得口鼻相对于落水者的下巴向上推，让落水者的嘴巴直接向空气呼吸，这样谈易让落水者的呼吸受到援救。同时公布120急救电话号码，让孩子们知道拨打这个电话可以帮助落水者直接到医院。
5. 未成年人应当在親戚或家长的陪同下进行游泳，最好到成人设计的游泳池中玩水。
三、教育方式
1.实地讲解：教育者可以带着幼儿到游泳场、水上公园等地方，用生动鲜活的实地演示来讲述防溺水知识，让幼儿切身体验到水中的危险性。
2.绘本教育：可以通过绘本等图书手册等方式，让幼儿欣赏图片，通过生动的图像向孩子们阐述溺水事故发生的伤害，表达爱护生命的思想。
3.游戏体验：可以设计各种游戏来体验和学习防溺水知识。比如，制作模拟游泳池或河边场景，设计不同的游泳危险情境，引导幼儿发散思维，提高应对危险的能力。
4.电视动画：可以利用幼儿园所属的电视台或其他卫星电视台，宣传防溺水知识，激发幼儿的防范意识。
四、注意事项：
1.防溺水事故的主要措施是预防，但避免完全是不可能的。防范措施长期维持纪律性才能发挥实际效果。
2.家长和园所的工作人员要不断地提醒和教育幼儿，坚持长期的宣传、教育工作。
3.定期开展演习，让孩子们了解如何进行救援，让孩子们掌握急救技能。
总之，幼儿园防溺水安全教育良好的开端是安全知识的宣传和普及，源头上的防范老是比治病好，“预防胜于治疗”。通过防范，可以保障孩子们在游泳、玩水的过程中安全快乐地成长。
防溺水安全教育教案【篇2】
防中暑防溺水安全教育教案
一、前言
随着气温的升高和夏季旅游的增多，中暑和溺水等安全问题逐渐成为让人们担忧的话题。为了提高人们应对这些安全问题的认识和能力，本文将详细介绍如何进行防中暑防溺水安全教育。
二、防中暑
中暑是指因身体长时间暴露在高温下，导致体内水分损失、血液循环不畅和体温调节失常等情况。中暑的症状包括头痛、头晕、恶心、呕吐、皮肤发红、体温上升等表现。以下是防中暑的措施。
1. 多喝水
高温下，人体对水的需求量会明显增加。因此，要注意多喝水，最好每半小时喝一次水。
2. 保持通风和防晒
保持通风可以减轻高温环境带来的不适；防晒可以有效防止皮肤晒伤。
3. 减少户外活动
在高温下进行剧烈的户外活动会加重中暑的风险。因此，可以选择在早上或晚上进行户外活动，避免在中午时段进行。
4. 合理饮食
夏季可以多食用一些清淡、易消化的食物，同时避免食用油炸、辛辣等食物。
三、防溺水
由于夏季游泳等活动变得更加频繁，溺水也成为了一个重要的安全隐患。如何防溺水呢？以下是一些方法。
1. 学会游泳
学会游泳可以提高自我保护能力，同时也可以使人们更加自信和放松。
2. 注意游泳环境
在游泳时应该注意水的深度和水质，在水深不易掌握的情况下要保持警惕。
3. 不要独自留在水中
游泳时最好有人陪伴，避免独自留在水中。同时也要避免人多拥挤的游泳环境。
4. 避免体力过度消耗
在游泳时要注意不要过度消耗体力，避免在水中太久或者用力过度。
四、结语
以上就是本文对于防中暑防溺水安全教育的介绍，相信对于大家在夏季的生活中会有很大的帮助。不管是在户外活动还是在水中，我们都要时刻注意安全，保证自己和家人的健康。
防溺水安全教育教案【篇3】
2022年，暑假即将到来，孩子们的假期也即将到来。这个季节，在游泳池、湖泊、河流等水域玩耍是许多孩子们的最爱，但是也存在极大的安全隐患。因此，幼儿园防溺水安全教育变得尤为重要。
一、教育背景
在我国，由于自然条件的影响，水域众多。然而，每年都会有大量的溺水事故发生。根据统计数据显示，每年我国的溺水死亡人数达到数万人，其中不乏儿童。而在这些溺水事故中，幼儿园、小学生的死亡率最高。因此，幼儿园防溺水安全教育变得尤为重要。
二、教育目标
1. 培养幼儿的安全意识，提高其预防溺水的能力；
2. 培养幼儿的自我保护意识，提高其应对紧急情况的能力；
3. 通过趣味性教育使幼儿理解安全知识，消除水域的恐惧感；
4. 教育幼儿正确的救援方法，增强其危险情况下的自保能力；
5. 让幼儿能够养成良好的生活习惯，保证安全。
三、教育方法
1.课堂教学
开展溺水安全知识讲解，让幼儿们知道遇到水域时需要注意哪些事项，以及如何才能做到自我保护。通过课堂的知识讲解，帮助幼儿建立正确的安全意识，提高其预防溺水的能力。
2.实践教学
通过实地活动让幼儿们亲身体验「水域」，加深其对安全知识的认识。为幼儿们提供游泳时间，进行一些小游戏，增加其对水域的了解与认识。
3.模型教学
通过情景再现，让幼儿们了解因不注意安全而导致的溺水事故。鼓励他们通过模型教学的方式学习到防溺水的方法和技巧，提高其应对紧急情况的能力。
四、教育内容
1.对于幼儿常去的水域，如泳池、河流、湖泊，要告诉他们需要有成年人陪同，否则不能在无成人陪同的情况下进入水域。
2.在水域中遇到异常情况，如感到困顿或身体不适时，要立即向周围的大人或成年人求救。
3.告诉幼儿们，在纯净的游泳池中，清洁虽很好，但仍有可能存在细菌、病毒等细小危害健康的因素。
4.遇到紧急情况时，要学会呼救，同时要学会对自己的呼吸进行控制以保证能够顺利安全地被拯救。
5.永远不要在未得到成年人或教练允许的情况下擅自下水，以免发生意外。
五、教育技巧
1.有趣性
幼儿的注意力都比较短，如果教学过于枯燥，很容易引起他们的不耐烦，从而无法收到教育效果。因此，通过趣味的教学方式，让幼儿们觉得学习是一种享受，能够有效地提高他们的学习兴趣和注意力。
2.感性教学
幼儿大多是通过感官来了解事物的，而不是逻辑思维能力。因此，在溺水安全教育过程中，教师可以让幼儿通过观看、实践等方式，从感性上体验和了解安全知识。
3.差异性
通过对幼儿进行个性化教育，制定针对不同幼儿的不同教育方案，更好地让幼儿掌握知识。
六、总结
防溺水安全教育是非常有必要的，也是幼儿园工作中的一项重要内容。通过科学、有趣、易理解的教育方式和方法，让幼儿明确安全意识，提高其自我保护和自救能力，从而保障幼儿的生命安全。希望幼儿园能够更加重视防溺水安全教育，为孩子们创造更安全、更愉快的成长环境。
防溺水安全教育教案【篇4】
幼儿园防溺水安全教育教案重难点
随着夏季来临，游泳成为了人们消暑的好选择，而幼儿园的孩子们也经常在学校或家庭中接触到水，自小接触水总体上是一件积极的事情。然而，孩子们的安全却是最为重要的，水虽然有益，但孩子们必须受到妥善的安全保护。幼儿园防溺水安全教育教案在此背景下应运而生。下面，我们来仔细分析一下幼儿园防溺水安全教育教案的重难点问题。
一、安全饮水
首先，为了进一步让孩子们了解水的安全性，幼儿园防溺水安全教育教案必须向孩子们传递一个基本观念：安全饮水。孩子们在饮用水的时候往往容易忽视水的安全性，但这时就需要幼儿园防溺水安全教育教案的指导。首先，幼儿园应制订并严格执行饮水安全规范，带领孩子们学习饮水安全替代方案。然后，应该教育孩子们正确使用自来水，孩子们要经过认真学习，掌握一些基本的饮水知识，如要去水源地饮用水，如何使用饮水器，尽可能不喝自来水。
二、规范游泳安全
由于幼儿园是孩子们具有最多自由时间和兴趣爱好的场所，孩子们必定会接触到水。让孩子们了解游泳的安全性是幼儿园防溺水安全教育教案第二个重要点。幼儿园可以制定游泳计划，安排专业游泳教练带领孩子们，在有保障的情况下进行游泳活动，加强孩子们对游泳的认识。同时，幼儿园应加强防溺水教育，以准确的安全意识和必要的安全方法来保障孩子们的游泳活动。
三、提高孩子对家庭水域的安全认识
除了幼儿园的水安全，孩子们还需要了解如何在自己的家庭水域中保证个人的安全。针对这个问题，幼儿园防溺水安全教育教案可以组织家长参加教育活动，加强家庭安全教育，以提高孩子对家庭水域的安全认识，并鼓励家长在家庭中提高家庭水域的安全认识来确保孩子的安全。
四、提高幼儿园管理水安全的能力
幼儿园在防范溺水方面充分发挥与教育、科学技术有关的管理依据和技术方法来提高管理水安全的能力。比如，针对新建幼儿园的场地环境，可以做好相关科学规划，并根据幼儿园实际情况配备专业的游泳设备，强化幼儿园的游泳安全教育事务。同时，幼儿园应定期安排防溺水的学习和调查，以帮助教师和家长更好地了解幼儿园的游泳安全教育状况。
总之，通过实践和研究，幼儿园防溺水安全教育教案摸索出一套适合幼儿园机构的工作方法和规范，保障了幼儿园环境的更好功能和幼儿在水中活动的安全。目前幼儿园防溺水教育重点问题已经有了充足的认识，只有深入挖掘和加强防范措施的实际细节解决，才能更好地保障幼儿园防溺水安全的稳定。
防溺水安全教育教案【篇5】
2022幼儿园夏季防溺水安全教育教案
随着夏季气温逐渐升高，越来越多的人选择到海边、游泳池等场所消暑。然而，这些场所中也存在着溺水的风险。为了增强幼儿园幼儿的防溺水意识和自我保护能力，我们制定了《2022幼儿园夏季防溺水安全教育教案》。
一、教育目标
1.了解溺水的危害和防范措施；
2.掌握一定的游泳技能，并掌握自救技巧，避免发生溺水事故；
3.教育家长和幼儿园幼儿与家庭成员保持联系，随时向其反映情况。
二、教育内容
1.认知溺水的危险性
幼儿防溺水的第一步就是了解溺水的危险性，明确其危害。要通过生动的图片、视频和短片，向幼儿讲解溺水的原因、形式、危害及急救方法，让幼儿建立正确的安全防范意识。
2.掌握一定的游泳技能
要进行游泳，首先得掌握基本的游泳技能。针对幼儿特点，组织教师专业人员进行游泳教育，学习踩水，浮水，独立游泳等基本技能。同时，要让幼儿充分了解自己的身体素质，不要超过自己的能力范围游泳，更不能超越安全线。
3.掌握溺水自救技巧
虽然我们已经加强了安全教育，但是防患于未然，更要掌握正确的自救方法。要向幼儿细讲不同溺水的情况下，如何正确地呼救和自救。例如，静态性溺水，可以使用“踩水”和“狗爬式”拯救自己，动态性溺水，可以使用“腿动裹腰”来自救。在教育中，要和幼儿现场实操一遍，加强实践，让幼儿掌握正确的自救技巧。
4.与家长沟通
教育必须贯穿于日常生活中，和幼儿家长及亲属之间的沟通必须强化。幼儿的家长要与孩子保持亲密关系，通过经常交流，告诉幼儿哪些场所不宜前往，哪些场所应该谨慎前往。家长要教育孩子在游泳时一定要找合适的游泳场所，并注意自我保护，避免不必要的闹事和冲突。
三、教育方法
1.启发式教学法
启发式教学是一种以发掘学生知识为核心，以学生为主导，以解决问题和完成任务为目的的教学形式，主要是通过提问、小组讨论、问题导向和案例学习等方式，引导幼儿发掘知识、获得新经验、形成新的思维方式和行为方式。
2.示范教学法
幼儿园里的老师是孩子们的榜样，老师以个人实践为模范，通过动作、姿态、声音和表情等方式，直观体现安全知识。
3.体验式教学法
体验性教学是通过在特定情境中建立多元体验，营造情境，设计情景，在实践中获得感性认识，以达到深刻理解的一种教学形式。
四、教育实施方案
1.制定教学计划
按照学校的安排，制定教学大纲，明确教学目的、教学内容、授课方法、评估方式和教学进度，确保有条不紊地进行教学。
2.安排实习安排
组织教师和专业人员进行游泳技能教学，将已获得验收合格证的教育人员配备到游泳教学中心，让幼儿在专业人员的指导下进行游泳实习。
3.制定安全预案
在活动过程中，要加强安全事故预防工作，制定应急预案，明确应急流程，提高处理突发事件的能力，确保孩子的安全。
4.实施教育评估
在教育教学中，通过问卷调查、实际操作、评估专项考试和意见调查等形式进行教育评估，收集反馈意见，并作出相应的调整，完善教育内容和教学方法。
五、教育效果评估
1.评估标准
教育教学评估采用综合评估的方法，对幼儿的溺水防范意识、游泳技能和自救技能等方面进行考核，以及家长的安全监察、沟通情况等。
2.评估形式
采取突击检查、随机抽查、实物上课等方式进行评估，全方位掌握幼儿和家长的安全情况。
3.评估结果
评估结果将作为幼儿教育教学的重要参考，及时得出教育存在的问题和不足，为后续教育教学改进和提升提供参考和依据。
结语
防止幼儿园幼儿溺水事故，需要教育教学达到深入、贴近幼儿和家长的缺陷。通过本文的详细介绍，我们相信您对防溺水安全教育有了新的认识和了解，愿我们的教育措施帮助您和幼儿度过一个安全的夏天。
防溺水安全教育教案【篇6】
防溺水安全教育教案模板
一、教学目标
1. 了解溺水的危害性及预防措施；
2. 掌握正确的游泳姿势及救援技能；
3. 提高安全自救和协助他人自救的意识；
4. 养成良好的防溺水习惯。
二、教学内容
1. 溺水的定义与危害；
2. 溺水的预防措施；
3. 游泳姿势及救援技能；
4. 安全自救和协助他人自救的意识；
5. 培养良好的防溺水习惯。
三、教学过程
1. 溺水的定义与危害
（1）溺水的定义
溺水是指在水中不能保持正常呼吸，从而发生生命危险的一种情况。
（2）溺水的危害
溺水是一种十分危险的事情，除了死亡外，由于水中的失重感，可能会造成人体水肿，呼吸困难，引发肺炎和心脑血管疾病等健康问题。如果在溺水过程中没有及时获救，生命危险会进一步加剧。
2. 溺水的预防措施
（1）学习游泳
游泳是最好的预防措施之一。学习游泳能够提高身体的适应水中环境的能力，当不小心掉入水中时，能够更有效地采取自救措施，减少生命危险。
（2）慎重选择游泳场所
在选择游泳场所时要特别注意如下几点：
① 熟悉水质，选择经过安全检测的游泳场所；
② 选择人员密集的游泳场所，不要单独游泳；
③ 不要在禁游区域游泳，违规行为可能带来生命危险。
（3）了解救援方法
意外溺水时，第一时间进行自救，若自救无效，应该及时寻求救援。了解救援方法，特别是水上救援技巧，能够及时解救突发情况下的溺水人员。
（4）注意自我保护
除以上措施外，应时刻注意自我保护，不要在游泳中过分逞强，不要过度疲劳，以免招致无法预料的意外。
3. 游泳姿势及救援技能
（1）游泳姿势
正确的游泳姿势有利于我们更好的游泳，也能够帮助我们避免无畏的危险。
① 刚开始游泳时我们应该选择比较浅的水区进行准备，确保可以轻松站稳；
② 游泳时应该用背部呼吸，充分利用空气，千万不要上气不接下气；
③ 游泳时眼睛应该朝向游泳的方向，视线应该平行于水面。
（2）救援技能
当我们遇到他人溺水时，我们可以采取以下措施进行救援。
① 能够游泳的人可以马上下水救人，应力求用最短的时间内将被救援人员带到水岸；
② 当我们不会游泳或者救援的时间比较紧急，可以使用膨胀式救生衣、浮动器材等救援工具及时紧急救援；
③ 当不知道该采取何种措施救援时，应该第一时间拨打紧急救援电话寻求救援。
4. 安全自救和协助他人自救的意识
当我们自己遇到溺水时，最先需要做的是保持冷静。如果我们学过游泳，一定要利用游泳技能及时进行自救；如果我们不会游泳，要紧急向周围人呼救，并试图快速寻找生命救援工具，如浮动器材、救生圈等来寻求救援。同时，也要尽自己最大的努力，保护自己，减少危险。
当我们看到遇到溺水的他人时，应该考虑自己的安全情况后，马上采取救援行动。在救援过程中应该采取最安全有效的方式，特别是在情况比较危急的时候，应该寻求专业人员进行救援。在救援过程中，我们的身体状况、能力、水性等都要考虑在内，千万不要因为救援而加剧危险。
5. 培养良好的防溺水习惯
平时，我们还应该注意自己的行为规范。不能私自到危险水域进行游泳、戏水；平时要加强锻炼，提高自身水中适应能力和强健体魄；建立健全的安全意识，培养自救能力，并且教育和提醒身边人注意安全，少享乐、多保护，保护自己和别人的生命安全。
四、教学反思
通过本次教学，学生们对于溺水相关知识有了更加深入的认识，同时也掌握了防止溺水、自救和救援等方面的基本技能，为今后的游泳活动提供了丰富多彩的保障。
同时作为教师，我们也需要不断地研究教学方法、广泛收集教学案例和经验，并不断更新自己的教学方式和教学手段，针对不同群体、不同情况，采用不同的教学方式，以达到最佳的教学效果。
防溺水安全教育教案【篇7】
2022年防溺水安全教育教案
泼墨一笔，教师们在这个暑假“辅导”中，又将哪些孩子“指引”到了安全岸？
教育的本质是引导，而教育的核心则是安全。因此，我们生活在这个千变万化的时代里，对于未来的期许愈发需要集中在安全教育方面。通过安全教育，我们可以提高每个人的自我认知和风险意识，从而避免不必要的意外发生。
近年来，我国溺水事故频发，尤其是在夏季高温天气时，溺水人数增多，死亡率呈逐年上升趋势，成为一个不容忽视的严重问题。为了着手解决这一问题，我们需要落实防溺水安全教育工作的普及和保障，使全社会都重视起这一问题。
一、针对不同年龄段学生的安全教育
在校园中，我们可以通过对学生的年龄和身体条件的不同，制定不同的防溺水安全教育计划。在学前阶段，我们可以将防溺水教育作为幼儿园日常活动的一部分。比如，引导孩子在游泳池中玩玩具浮球等简单水上游戏，了解水的性质，提高他们的水上安全意识。
在小学阶段，我们需要更为系统和全面地进行安全教育。我们可以在体育课等课程中引入游泳课，让学生掌握基本的游泳技巧。同时，我们也要灵活运用现代教育技术，通过视频或网络游戏等方法进行安全教育，让学生通过仿真体验，进一步提高自我保护的能力。
在中学和高校阶段，防溺水教育需要更注重理论知识。学生在这个时期更为自主，不稳定的心理状态下容易产生对独立探索事物的兴趣。因此，我们可以通过讲座，视频课程等形式，详细介绍溺水的危害及预防措施，帮助学生正确识别水上安全风险，掌握自我保护知识。
二、创新防溺水安全教育形式
教育不应该只是单调的文字，我们也可以从现实生活中的案例出发，注重创新形式开展防溺水安全教育。比如，在学校举行防溺水游戏比赛、防溺水科普宣传等各种形式的活动，可以有效吸引学生的兴趣和积极性，传递出更为深入的安全知识。
同时，我们要充分利用社会资源，邀请模拟救援现场等活动，将安全教育贯穿于整个教育体系之中，让学生真正的认识到，“安全”不是一季之间进行的措施，而是需要长期的坚持和落实。
三、家校合作，全人教育
在安全教育方面，家校合作是必不可少的环节。在家庭中，父母作为孩子的第一任教师，需要更为注重学生的安全教育，在日常生活中注重营造良好的安全环境，教授孩子正确的防溺水知识和技能。
学校在安全教育方面, 要将防溺水教育作为学生人生整体素质的重要组成部分，确保在安全教育课程中不断强调安全意识，提高学生对于安全知识的关注和自我保护能力。
家校合作的关键在于双方要有紧密的联系，把家校关系建立起来，往往正是这种“潜移默化”的影响，为孩子营造出无微不至的守护，从而有效避免意外产生。
在2022年的防溺水安全教育教案中，我们需要以全人教育为目标，通过教育这个平台，全方位、全过程、全方位地纠正教育机构、公众 对于安全工作的不快并增强人们的安全意识，提升学生的风险意识和自我保护能力，增强整个社会的安全保障。毕竟，让人们拥有更为丰富的安全自信，才是未来教育的目标，也是做好防溺水安全教育的最终目的。
防溺水安全教育教案【篇8】
防溺水安全教育教案
一、教学目标
1.了解溺水的危害与现状，认识溺水原因及防范措施。
2.学习一些基本的水上自救技能。
3.倡导“安全意识、预防为主”的理念，提高学生的安全自我保护能力。
4.培养学生的团队合作精神和互助意识，使其成为社会中的安全生产者和推动家庭安全的骨干力量。
二、教学重点和难点
1.教学重点：溺水原因、基本自救方法、应急预案。
2.教学难点：灌注法人工呼吸和胸外心脏按压技巧的掌握。
三、教学过程
1.导入
通过图片和视频让学生了解溺水的危害以及全国范围内溺水事故的状况，引导学生从内心认识到溺水的危险性。
2.知识授课
（1）溺水的原因
1）饮酒过量或饮酒后下水游泳；
2）游泳不注意安全，超出自己的能力范围；
3）在不安全或不熟悉的水域游泳；
4）未进行充分的健康检查；
5）意外事故，如摔倒、电击等。
（2）防范措施
1）游泳前进行身体检查，确保健康；
2）掌握基本的水上自救技能，提前作好预防准备；
3）参加游泳培训课程，了解相关的安全知识；
4）遵守游泳场所的规定，不擅自进入水域；
5）避免酒后下水游泳。
（3）基本自救方法
1）保持镇静，控制呼吸；
2）尽可能保持水面平衡，呼救；
3）采取有效的自我救援措施。
（4）应急预案
1）进行紧急呼救；
2）启动救援机制；
3）对溺水者进行急救。
3.实践操作
（1）组织学生学习灌注法人工呼吸和胸外心脏按压技巧，通过模拟演练的方式对学生进行有针对性的训练。
（2）教学生学会正确戴救生衣和救生圈，并练习使用救生杆和救援浮具。
4.总结
结合实际案例，让学生认识到防范溺水事故的必要性和重要性，并强调要重视自身的水上安全意识，牢记常识与技能，有效避免溺水事故的发生。
5.布置作业
要求学生在课堂上观看视频并倡导爱护水资源的理念，诉说爱护水资源的重要性。要求学生撰写一篇文字，在文章中总结今天学习的知识，并发表自己对自身安全意识的理解和措施。
四、教学评价
本课为生活化，整合了实际案例和基本技能，使学生在学习中获得愉悦感，也培养其自我保护的意识和技巧，旨在让学生掌握水上安全的知识及自救技能。同时，此课在教学安排上更注重实践操作，旨在让学生更好学以致用，树立正确的安全理念和生活态度，提高学生的生命安全保障能力。
防溺水安全教育教案【篇9】
【防溺水安全教育教案】
一、教育目的
水是生命之源，也是人们进行各种水上活动的场所。然而，水也有一定的危险性，一旦在水中发生意外，后果无法承受。为了增强学生的安全意识，提高其水上自救能力和安全防范能力，制定本次防溺水安全教育教案。
二、教育内容
1. 溺水的危害
通过图文、实地、视频等方式，让学生了解溺水的危害，即在水中突发状况容易导致危及生命；另外还需要让学生了解几种典型的突发情况如心脏骤停、脑缺氧等，以便加强对此类情况的防范和应对能力。
2. 溺水的发生危险因素
教育学生认识到溺水的风险是由各种因素造成的，如水的不稳定、季节变化、人员数量过多、水深过浅、人员缺乏防范意识等。学生需要认识到这些危险因素，以免陷入危险境地。
3. 溺水的预防措施
针对以上危险因素，提供学生几项防溺水的有效措施，如根据水深判断游泳能力，合理安排时间和人数，随时注意天气、水流及其他人的状况等。
4. 溺水的自救和救援措施
通过场景模拟，帮助学生学会危急时的自救和救援措施，并对学生普及危急时的安全技巧，如“点头呼救”等。
5. 拓展学生生命救助知识
在防溺水教育中，也可以教导孩子关于心肺复苏、止血、颈椎固定等基本生命救助知识。
三、教育形式
1. 课堂讲授
以学生年龄群体为基础，采取插图、图片、实地模拟等形式进行防溺水讲解。
2. 实地参观
安排学生实地参观附近的游泳场馆、河流等，借此展开现场问答互动。
3. 情景模拟
安排情景模拟演练，模拟出真实水上场景，让学生以真实场景训练自救和救援能力，增强其实际操作能力。
四、教育评估
学生防溺水知识和技能学习完成后，需要根据学生在实际生活中所体现出的防溺水能力来评估学习效果，以发现其中不足，并加强学习。
五、落实建议
把防溺水知识讲解与实际操作相结合，形成科学、全面、深入的教育体系，加强学生对防溺水的认知，增强其防范和自救能力，减少溺水事件发生。同时，家长也要引导孩子养成安全意识，让孩子在游泳活动中能够有计划、有目的的进行，确保孩子的安全。
防溺水安全教育教案【篇10】
防溺水安全教育教案模板
一、教学目标：
1.了解溺水的危险性及预防措施。
2.掌握基本自救技能。
二、教学重点：
1.了解溺水的危险性。
2.掌握基本自救技能。
三、教学难点：
1.如何正确使用救生设备。
2.如何合理布置游泳区域。
四、教学方法：
1.教师讲述并演示；
2.学生模拟实力训练。
五、教学资源：
1.救生设备；
2.游泳池。
六、教学过程：
1.引入
请教师向学生发出以下问题：
1）你们学校有哪些游泳池？
2）你们有没有去过游泳池游泳？
3）游泳是一项非常好的运动，但是，你们知道游泳的危险性吗？
2.知识讲解
1）游泳的危险性
在水中时，人体会失去地面的稳固，这使人体的平衡失调，失去了常规的保护措施，这时人体处于危险之中。如果发生以下情况，就会面临危险：
a.水深超过儿童身高2倍以上，或成人身高1.5倍以上；
b.水流湍急或水面波涛汹涌；
c.水温低于18℃时游泳；
d.长时间游泳使身体疲倦时；
e.饮酒或吸毒后再游泳。
2）溺水的症状
a.口、鼻、喉灌满水，导致呼吸困难甚至呼吸停止；
b.阻塞呼吸道，引起咳嗽或烦躁；
c.失去意识；
d.心脏功能紊乱、形成心跳起搏，导致死亡。
3）自救技能
a.保持镇定；
b.脸朝上漂浮，尽量保持呼吸；
c.对水流的方向，逆水方向游动，不要直接迎向岸边，以防疲劳；
d.手握救生装备，保持呼吸，进行呼救。
3.整合实践
1）采用模拟实践形式，教师通过实际操作让学生掌握正确使用救生设备的技巧。
2）教师带领学生学习如何正确合理布置游泳区域，以避免溺水的危险。
4.作业布置
1）学生根据所学知识，撰写感悟体会。
2）学生了解身边溺水事故发生情况，进行整理撰写。
七、总结
总结今天的教学，强调了危险性和预防措施。教学通过实践操作，体现了教学的可行性，让学生更了解游泳的危险性，并掌握了自我保护技巧。
防溺水安全教育教案【篇11】
2022年防溺水安全教育教案
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，水上活动越来越成为人们生活的一部分。然而，溺水事故时有发生，成为了夺去无数人生命的凶手。为了保障广大人民群众的生命财产安全，提高全民防溺水意识，2022年防溺水安全教育教案得到了进一步完善和提升。
一、“安全第一，预防为主”的指导思想
防溺水安全教育教案的指导思想是“安全第一，预防为主”。要防止溺水事故，必须重视预防工作，让人们知道预防的重要性。同时，防范措施也必须全面而有力，制订完善的政策、法规和技术标准，同时，提高人们的安全意识和安全素质，增强能力，才能有效地预防溺水事故的发生。
二、针对不同人群的防溺水安全教育
1.针对成年人的防溺水安全教育
成年人防溺水安全教育的核心在于引导人们树立安全第一的意识，学会必要的安全技能，以健康的身体素质应对意外情况。具体措施如下：
（1）强调安全意识。成年人必须养成不轻易靠近水边、注意场所安全的好习惯，了解水上活动的安全要点，准确判断自己的水性，不滥用酒精等不良嗜好。
（2）掌握救援技能。成年人除了要学会基本的游泳技能外，还需要掌握各种救援方法、自救方法以及救援知识和技能，以应对不测情况。
（3）增强身体素质。成年人要增强身体素质，保持良好的体能状态，以应对任何突发情况。
2.针对儿童的防溺水安全教育
儿童是防溺水工作的重点对象，他们的安全教育要从小做起，要让他们养成正确安全认识和好习惯，熟练掌握必要的安全技能。具体措施如下：
（1）增强防范意识。通过游戏、模拟情景等方式引导儿童养成安全意识，让他们知道水边和水面的危险性。
（2）普及安全知识。通过演示、图片等方式教育儿童掌握水上活动的基本安全知识，了解危险信号和应对方式。
（3）学会自救。通过教育和模拟训练，让儿童掌握简单的救援和自救技能，熟练掌握呼救、浮起、踩水、身体向后漂浮等知识。
（4）彻底消灭儿童溺水点。有关部门应加大力度对公共环境中的儿童溺水隐患进行整改，彻底消灭所有儿童溺水点，以保障儿童的安全。
三、“群防群治”的防溺水安全教育
“群防群治”防溺水安全教育的主要思想是全民参与，防范工作更具针对性和广泛性。具体措施如下：
（1）宣传防范常识。广泛发放宣传材料、开展群众讲座等形式，让群众掌握基本的防溺水知识和技能，增强防范意识。
（2）完善法规标准。逐步制定出一系列适应社会发展的防溺水法规和标准，为监管和防范工作提供有力的支持。
（3）加强信息化建设。利用互联网、移动通信等现代化信息技术手段开展深度防范教育，增强全民应对突发情况的能力。
总之，2022年防溺水安全教育教案意在提高全民的防范意识和安全素质，确保公共场所和水域的安全，以避免不必要的溺水事故发生。希望在全社会的共同努力下，能够取得实质性的防溺水成果，让人民生活更加美好和安全。
关于暑假安全教育的教案精选
做好教案课件是老师上好课的前提，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。只有写好每份教案课件，老师在教学过程也能更得心应手。我们花时间整理了关于暑假安全教育的教案，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
关于暑假安全教育的教案【篇1】
活动目标：
1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程：
一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。
1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的'表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢?"
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真参与活动。
三、教师总结暑假里要注意的安全事项。
(1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。
(6)独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。
关于暑假安全教育的教案【篇2】
一、教育目的
1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
2、围绕“讲安全，防意外，会自保”的安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。
二、教育过程：
一、导入：
1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，遇到意外事故时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？
二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？
（一） 用电安全
1、请同学们说说你们家里有哪些电器？
（电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等）。
2、这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？
（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）
3、同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二） 防火安全
1、同学们，我们一定要不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
2教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种；二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
3、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？
在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
（三） 防溺水
1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故，究其原因看多数因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故。
2、让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。
3、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳，也不要到一些建筑工地玩，因为这些地方会有一些积了水的坑，很危险。暑假若需要游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。
4、遇险后基本的自救处理常识
（1）、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。
（2）、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。
（3）、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
5遇到他人溺水时如何施救
（1）、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
（2）、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
（3）、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救。
（四） 交通安全
1、要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走，横穿马路要走斑马线 ，不能翻越护栏，不准扒车、追车、强行拦车走路时不能看书或做其它活动
2、齐读交通安全的儿歌
走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。
（五）防拐，防骗，防伤害，机智勇敢斗坏人
1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？
2、请同学们学习以下的安全守则：
不要听信陌生人的话。
上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。
贵重物品不要随身带。
平时不要乱花钱，也不要带太多钱。
遇到勒索等情况，要及时报警。
遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。
遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把告诉父母。
如果看到有人拿着凶器，要赶快躲避。
如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。
被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。
如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。
如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。
平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。
三、师：
同学们，“安全第一”、“安全无小事”，明天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！
关于暑假安全教育的教案【篇3】
设计思路：
孩子对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采用了幽默、风趣的动画故事，让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。
活动目标：
1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法，发展幼儿想象力和创造力，
3、认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能设计一些简单的标志。
活动准备：
1、活动前可带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种交通标志。
2、请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料。
3、幻灯：常见的交通标志、故事《兔子先生去散步》
活动过程：
一、动画故事《兔子先生去散步》。
1、通过幻灯，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》。
2、以兔子先生散步时遇见的标志为主线，启发大胆想象，敢于发表自己见解。
3、引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志，并向幼儿介绍标志的含义。
二、认识一些常见交通标志及其重要性。
1、出示红绿灯标志、人行横道标志，引导幼儿说出名称及作用。
2、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志?
3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培养幼儿遵守交通规则的意识。
三、总结：我们该怎样遵守交通规则。
关于暑假安全教育的教案【篇4】
1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
2、教育幼儿不玩水、不玩火，增强幼儿的自我保护及安全全意识
活动准备：
教学图片等。
活动过程：
一、引导幼儿讨论如何度过愉快的暑假
1、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们高兴吗？暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个月，你们打算怎么来度过自己的暑假呢？
2、引导幼儿讨论合理度过暑假。
你想怎样来度过自己的暑假呢？
3、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢？
二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。
那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢？（引导幼儿相互说说）
三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。
小朋友都说了很多应该注意的事情，老师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧！主要有以下几个方面：
A、交通安全（出示图片）
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
B、水的安全（出示图片）
1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水库、小河等地方钓鱼。
C、电的安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
D、火的安全（出示图片）
1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
E、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
F、防汛防暑安全
1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
G、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
一、教学目的：
通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全知识，从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习，让学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期。
二、教学准备：
多媒体课件。
三、教学过程：
（一）导入。
1、同学们，暑假快到了，高兴吗？一个多月的假期，你打算怎样过呢？（找几个学生说说）
2、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。
（二）外出自护学习。
在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的机会，有时候可能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应该注意些什么事情，才能保障我们的.安全呢？
1、平时应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时候取得联系。如果记不实，要写在小卡片上。
2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告诉家长
3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要到处乱跑，需要离开的，一定要告诉家长你去的地方。
4、迷路后该怎么办？
（1）在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到大商场里向里面的工作人员帮忙开广播通知家人或打电话与家人联系。
（2）在农村迷了路，应当尽量向公路村庄靠近，争取当地村民的帮助，如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上的汽车的马达声寻找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要镇静，开动脑筋想办法，不要乱跑。
（三）家居防骗学习。
在假期里，平时父母都要上班，当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险，避免上当受骗。行骗的手法通常有：电话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做，才不会受骗。
1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。
2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。
4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的.情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。
5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。
6、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。
（四）安全使用电器学习。
如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：
1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。
4、要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。
5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
7、电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。
8、购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。
（五）家居防火学习。
在家里，除了懂得如何安全使用电器之外，还要注意防火，才能保障我们的家居安全。
1、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气设备。
2、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，最好用手电筒。
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
9、不能随意倾倒液化气残液。
10、遇到火警要懂得逃生；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃生。
（六）设计暑假作息时间表。
同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗？如果这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了！这样行吗？所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生活更健康、快乐，让父母更放心，过一个有意思的暑假。
1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。
2、出示作息表样板让学生了解。
3、动员学生回家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生活作息表。
小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我保护，懂得安排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、健康、快乐！
朋友“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！
关于暑假安全教育的教案【篇5】
一、交通安全
(安全第一预防为主)
1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。
2、高速路上禁上骑自行车。
3、骑自行车是禁止做危险动作。
4、自行车注意平时维护，以防零部件松动。
5、步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。
6、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。
7、出行时一定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。
8、不要携代禁止的易燃品上车。
9、当发生意外时及时拨打110、112等电话。
二、饮食卫生
夏季天气热，湿度大，而小朋友们的抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解，现阶段，已经进入了肠道疾病高发期，肠道门诊内的小患者时有出现，因此小朋友们应尤其注意暑期的饮食卫生。
1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐烂的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品，不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。
2、喝热水，讲究饮食卫生。
3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。
4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。
此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。
除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。
三、药物安全
很多家庭都备有一定量的各类药品，小朋友们由于好奇心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。
四、火灾自救
暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。假期开始后，有一些小朋友独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，小朋友们自己没有能力扑救，千万不要惊慌，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。
五、游泳安全
通过对小朋友们的一些了解，有的小朋友贪图方便，直接到河沟、鱼池里去洗澡，还有一些小朋友把河沟、鱼池等当成天然的游泳池。因为身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。所以，小朋友们无论在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家长陪同。不会游泳的小朋友不要独自下水，会游泳的小朋友也不能因为逞能而去深水区或水位很深的地方，以免危险。到公园或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的保护设备，也没有救生员。而且，水底情况也清楚，在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。
六、恶劣天气防护安全
近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现，所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。
七、个人安全防护
近年来种种迹象表明，青少年受侵害现象在突增，所以在假期当中如有发现身边或陌生人对自身身体有过分举动和不良语言进行侵害时应该及时向家长反映，避免更大的侵害发生，不要羞于启口，应该大胆举报，不要怕别人的恐吓，积极寻求保护、支持。
关于暑假安全教育的教案【篇6】
马路不是游戏场(交通)
【活动目标】
1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。
2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。
【活动准备】
选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。
【活动过程】
1、导入活动：
(1)师："今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?"
(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。
2、关键步骤：
(1)提问："刚才是在哪?发生了一件什么事?"
(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩?
(3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做?
3、示范后与幼儿团讨：
(1)我们可以选择在什么地方游戏最安全?
(2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办?
活动延伸：
1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。
2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全)
3、活动反思。
