小学生写人记事作文模板

小学生写人记事作文模板汇总。

一篇好的作文是如何诞生的呢？对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，通过写作文可以帮助我们思考生活，思考人生。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽，下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的小学生写人记事作文模板，更多相关内容请继续关注本网站！

小学生写人记事作文模板【篇1】

消防员在我心里是能上天入地，无所不能的英雄。周六上午，我们小记者来到了弋江区消防大队参观学习，我激动极了。 消防员叔叔领我们参观了消防车，一台台擦得雪亮的消防车威风极了。有一种消防机器人，可以通过遥控器或电脑操作进入人不能到达的危险区域灭火，真是高科技啊!消防车的车厢打开之后，简直就是一个百宝箱，里面排列整齐的各种工具，像一个个士兵，等待着命令，准备出发。有电锯，斧头，钻头，扩张钳，液压剪，捕蛇夹，充气垫，担架，各种型号的水管，看得我目不暇接。消防员叔叔不光会灭火，哪里出了危险，哪里就有他们的身影。 我们还参观了他们的房间，房间里非常整洁，被子叠得像一块豆干，方方正正，被子上的折痕就是他们平时练习叠被子练出来的，真是功夫下得深，铁棒磨成针啊! 我们在操场上观看了他们技能训练，只见他们用手抓住从房顶吊下的绳索，脚在下勾住，手脚并用，几秒钟就到了房顶。看得我目瞪口呆，好佩服他们。 最后，消防员叔叔给我们讲解了安全防火的知识，平时要注意用电用火的安全。还给我们操作了消防栓接上水管灭火的情景。直流水柱像箭一样冲出去，伞状水柱像把大花洒，水花在阳光下闪着光芒，忽然一道七色的彩虹出现了，美极了!我今天学到了很多消防知识，我的心情就像这彩虹一样美丽!

小学生写人记事作文模板【篇2】

“爆竹声中一岁除”一年一度的春节又开始了。

今年春节，全家人在外婆家过的。这里的春节，比较热闹。春节前夕，我们刚回到，就发现家家户户，都焕然一新，打扫得干干净净的，还都贴上红红的春联，准备迎接新年的到来。

除夕夜，按照习俗要吃一顿团圆饭，就是所有的家庭成员都赶回来，一起吃一顿饭。外婆忙着准备过年吃的食物，有鸡、鱼、猪肉、牛肉等，可丰富了。

看着丰盛的晚餐，口水一直在流，这么多吃的，我最喜欢的一种小吃是牛腊巴，整天吃个不停，不幸的是，我在吃团圆饭的时候，却发烧了，其x什么菜都没有尝到，就只吃了一碗无味的白粥，就软绵绵的睡觉去了。

半夜，“啪啪啦啦”我被一阵阵鞭炮声给吵醒了，一直睡不着，我看了一下钟，现在已经是十一点五十了，突然安静了下来。没到几分钟，“嘭”一阵小声的鞭炮，接着大声的”轰”，一直鞭炮就“劈里啪啦”响个不停，还有人们的欢呼声，互相拜年，我知道，新的一年现在开始了。第二天天亮，大街小巷一片张灯结彩，地上满是红色的鞭炮纸，好像铺上的一条红地毯。

热闹的气氛一直持续到我们离开的时候。

小学生写人记事作文模板【篇3】

小学生写人记事作文（一）

我的班级有两个我最好的同学，一个叫王婷婷，一个叫孙悦。

孙悦和王婷婷是非常好的朋友，整天一起上下学每天她们来的都很早，在一起欢声笑语。

可她们的性格是截然不同，王婷婷是个坚强的女孩，梳着不太长的小辫子，整天几乎都穿着一身牛仔服，平时她非常谦让，可学习上可是当然不让，她心中始终保持着一个信念“我坚信，不服输，事事争先，绝不落后”，每次遇到困难她都很振作，从不退缩，我对她不得不佩服！

而孙悦呢？则是一个让人产生怜爱的女孩，她是那么的柔弱，那么的温柔，她貌若天仙，仿佛仙女下凡一般，什么闭月羞花，出水芙蓉，美如冠玉，都无法形容她的丽美，她身上总是散发着那淡淡的清香，留着到肩上的小辫子，大家都很喜欢她，她总是喜欢默默的帮助别人，别人对她的印象十分好。她学习也是那样出色！唱歌跳舞，更是她的强项。

两个性格完全不同的女孩子，居然是好朋友，可能是缘分吧！

王婷婷是老师同学的好帮手，孙悦是班上的乐于助人的好学生，她们都在班上做了许多好事，就是因为她们的付出得到了同学们的尊敬和欢迎。

她们两个也是我的好朋友，和她们在一起我很快乐，并在她们身上学到自己身上缺少的优点。我有这两个朋友而感到骄傲！

小学生写人记事作文（二）

春寒料峭的周六早上，正在熟睡中的我被窗外“嘀嘀哒哒”的雨声吵醒了。“哎，又睡不成懒觉了。”我一边懊恼地穿衣服，一边拉开了窗帘。这时，楼下的一个身影映入我的眼帘：那是一个微微有些瘦削的中年人，他正在整理垃圾投放到身旁的清运车中——他是小区的清洁工。

雨不停的下着，只见垃圾桶堆满了垃圾，有纸盒、饮料瓶、果袋子没有扎紧，垃圾顺着袋口滑了出来，落在地上，和着雨水流皮等，桶旁也散布着居民丢弃的各色袋子，有些得到处都是，那位清洁工不厌其烦地多次弯腰拾起散落的垃圾，然后放进黑色塑料袋里收纳起来。雨水顺着他薄薄的雨衣流下来，早已淋湿了裤腿、鞋子……

这个小区我已经住了快两年了，但我好象第一次知道窗口正对着这个垃圾桶，也好象第一次见到垃圾是早上清运走的。雨依然在下，丝毫没有要停下来的样子，我眼前的景色忽然变得有些模糊了，我们身边像这位清洁工伯伯一样的人其实有很多，他们是生活在城市最底层的劳动人民，每天默默的工作在平凡的岗位上，无私奉献着自已的一切。因为有了他们的辛勤付出，才换来了我们整洁、舒适的环境，城市有了他们的身影才美丽。

小学生写人记事作文（三）

凛冽的寒风吹过大街，吹过小巷。仿佛要把熟睡中的人们冻醒。而此时的我，正徒步在大街上，寻找着那位只在早晨卖水果的阿姨。

就在昨天，妈妈让我去买苹果，我来到了这位阿姨的摊位前，对阿姨说：“买苹果。”说完，便顺手拿了几个。、出乎意料，阿姨抓着我的手，对我说：这些苹果不怎么好吃，这样吧！我帮你选几个甜的！”话音刚落，她就挑了起来。

瞬时间，我的心灵蒙上了一大片阴影——我连价钱都还没问，如果他要是向我多要钱那可怎么办！可她却只要了我十块钱，看来，他和我想象中的人有着天壤之别啊！就在我准备掏钱的时候，却发现我只带了九元钱，还差一元钱，这可怎么办？

我尴尬地把这件事说出来后，没料到，阿姨对我说：“没关系，少要一元钱也没什么损失！”就在我感激地冲他说了声谢谢后，便匆匆忙忙地回家了。

第二天，我走到大街上，却怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。

真诚，就好似一粒粒小小的种子，被风吹到每个人的心田，在每个人的心田开出灿烂的花朵！

小学生写人记事作文模板【篇4】

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一天一天，趣事繁多，却不知美景正在悄悄降临。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔术棒轻轻一点，就展出了美丽的地方。这就是我们的校园——实验小学。

这天中午，我闲着没事，就到操场闲逛。凉风习习，一阵风吹来，一股香味扑鼻而来，真是沁人肺腑！我带着好奇心，走了过去。咦？那淡紫色的是什么花儿呀？一簇花夹在绿叶丛中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被识破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美丽极了！走近一看，哦！原来是紫薇林哪！我仔细看着，有的花儿含苞欲放，有的刚绽放开了笑脸，可有的却居然凋谢了！发现了，发现了！花瓣连接花蕊上的那根茎是玫红色的。那金黄色的花蕊又像另一朵花，也是那样美丽！

走着走着，我抬头仰望，教学楼走廊外有一片迎春花。犹如绿色的帘子悬挂下来，飘荡着清新。

不知不觉，已经走了一会儿了。往前看，校园那头，怎么有一条飞龙呀？我迫不及待地走近，原来是绿色的长廊！映入眼帘的是名诗佳句，像走进了古代的世界。那儿一片凉爽，又像走进了空调房。忽然，眼前一亮，一棵石榴树出现在面前，地上有好多小红果， 我们赶快捡起来。

美丽的校园，风景迷人。俗话说上有天堂，下有苏杭。我们的校园，就是美丽的天堂！

小学生写人记事作文模板【篇5】

我很喜欢看《海绵宝宝》这部动画片，主要讲海绵宝宝在生活上发生的各种奇遇。海绵宝宝就是故事中的主角。

海绵宝宝有一双大眼睛，两个洁白的大门牙，一个长方形的黄色身体，最有趣的是他的身上长满小洞洞，一阵风吹来，那些小洞洞就像是口琴，吹出让人感到舒心的音乐。

有的时候他诚心帮助别人，可是每次都会弄砸了。有一次，海神王过生日，他想让海神王父子相聚，就把海神王的儿子给放了出来，可是谁知道海神王的儿子却把比基堡给毁得一塌糊涂，而且要去找他父亲报仇。有的时候他做的恶作剧却帮助了许多人。一天他太无聊了，所以想做点恶作剧。他走到山顶边往下看见一家医院。他想：如果我从山上飞下去，再从窗户外冲进去，一定能吓得他们一跳。于是他向山下冲去。在医院里有一名快要被糖咽死的患者，当他快要不行的时候，海绵宝宝一下子从窗户外冲了进来，一下子压在了患者的身上。糖立刻从患者的喉咙中挤了出来，后来医院的院长给他发了荣誉红旗。

我最喜欢看《海绵宝宝》了，我要学习他热爱学习和工作的优点，改正我上课无精打采的缺点。

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小学生优秀作文模板汇总

学生时期我们经常和作文打交道，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。写作文要从那些方面入手？幼儿教师教育网的编辑特别整理来自网络的小学生优秀作文模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生优秀作文模板(篇1)

星期五放学的时候，语文老师给了我们一个任务。这个任务是做一张贺卡，送给你最想感谢的老师。

我做了一个会飞的心。先把一张色卡纸对折，在上面画一颗心，然后在心的右上角画一个翅膀，把它打开。再把一个长方形折成一个弯弯的三角，拿来两根吸管和一个红色的包儿。先把红色的塑料包儿剪成两个长条，再把它卷起来，贴在吸管上，然后一起粘在弯弯的三角形里。做好这些之后，我又折了一颗心，把它贴在中间，最后，将折好的爱心贴在翅膀的上面和诗歌的下面。我就是这样做贺卡的。

这张贺卡我要送给长着一双笑眯眯的，弯弯的像月牙儿似的眼睛，一笑就能露出两颗白白的小牙的她。她很爱说笑，有时我捂住她的眼睛让她猜猜我是谁？她就是我的语文老师。

我送给她是因为她笑的时候很可爱，而且她是一位新老师，把贺卡送给她是支持她，是她让我们学会很多的知识。

小学生优秀作文模板(篇2)

我是一只来自北极的北极熊，来到这里，希望能够代表北极动物和你们进行一场谈判。

众所周知，我们北极动物只能在北极那种冰天雪地的气候下生存，不然，就会面临灭顶之灾，现在的处境令我们的生活遭到了严重的危害，所以，这次谈判的主题为：保护环境，让人类和北极动物生存下去。

在地球上，已经有动物灭绝，恐龙就是一个鲜明的例子，他们灭绝的原因是什么？就是全球变冷，恐龙受不了低温而一个个的死去。这已成为历史，是改变不了的，但现在，全球变暖，就意味着我们北极动物会走向和恐龙一样的道路，走向灭绝，成为历史。

可我们如果真的灭绝了，对你们人类有好处吗？以后，你们只能指着北极熊的相片，指着企鹅的相片，对后代说：“看，这是北极熊，这是企鹅，多漂亮多可爱啊！”当你们的子女要求看看真的北极动物是，你们只能惭愧，只能悔恨：当年是因为人类而使北极动物灭绝！

不仅是这样，当北极动物灭绝的那个时刻，冰山将融化，海平面将上升，冰山融化完的时候，大海会淹过陆地，那也将是你们人类的灭亡之时。

所以，我希望你们仔细想想我的建议：保护环境，让人类和北极动物生存下去！

小学生优秀作文模板(篇3)

每到放学高峰，在学校周围随处可见吃烧烤、油炸类食品的学生。他们吃得津津有味，殊不知，这些是危害健康的垃圾食品。

各位同学，你们是不是买过路边花花绿绿的食品，你是否吃过小贩炸的羊肉串、里脊肉?那些其实就是我们所说的垃圾食品。有些同学可能会说香喷喷的里脊肉怎么会和垃圾有关系呢?其实垃圾食品并不是垃圾做的食品，是指热量少、营养素少，还会对人体造成伤害的食物，比如在我们身边最常见的是那些方便面、火腿肠等。

为什么说校园外的小摊点的油炸食品不能吃呢?因为油炸食品因油在高温下容易产生致癌物质，如果反复食用，易致过氧化值和酸价超标，对人体产生有害物质。另外，有的小商贩使用劣质油甚至地沟油来炸食品，一旦食用此类食品，同学们的大脑发育必受影响。

调查1：现在的小学生大都有零花钱，小贩们批发来的低价食品，五颜六色，价格便宜，又是同学们比较偏爱的，所以好卖，钱好赚。可是来路不当的食品可能是劣质食品，吃了对我们的身体会带来危害。

结论：看来小摊贩在学校门口设摊，关键问题在于不是他们想卖，而是我们同学抢着去买。如果我们多一点自我保护意识，不去买他们的东西，自然也没有了生意，也就不会把摊摆在学校门口。

调查2：许多食品饮料企业为了提高销售额，经常在食品的包装袋中带入小型玩具或游戏卡片，那上面还写着如集满36张可兑换现金100元，一些零用钱多的同学一次就买好几十块钱。

结论：许多同学买食品只为了卡片，对食品本身根本不感兴趣，不少同学往往还互相比谁的卡齐全，造成攀比和浪费，更有甚者，因玩游戏卡输赢而打架，给平静的校园带来了不和谐　因素。

调查3：许多孩子的父母都认为，在小摊购买食品很不卫生，同学们本身鉴别能力有限，无法分辨真伪，长期食用这样的食品　，身体肯定会受到伤害。

结论：大人对小摊小贩出售食品持坚决反对的态度。他们认识到小摊食品的危害，而许多同学们依然购买小摊食品，纯粹是他们管不住自己，对小摊食品认识不够所至。

调查4：我在小摊上取了几件样品：牛奶王、酸奶棒、无花果、开心包、板筋王、开心果。这些食品价格十分便宜，最低1角，最高才1元。

结论：小摊食品均为三无产品。牛奶王，无出厂日期;开心果，无保质期;酸奶棒，什么也没有，整个一空壳

看了以上调查，同学们，你们心里有什么想法呢?为了我们的生命，我们的健康。同学们，我们要增加自我保护意识，不买无证商贩的食品，做一个明智的消费者，不让垃圾食品走近我们的校园!

小学生优秀作文模板(篇4)

一句格言的启示

滨东小学五年级三班林琛琪

一句格言，可使失去信心的人重拾昧信心。一句格言，可以使迷失方向的人重新找回方向。一句格言，可以激励一个人的一生的幸福。

有一次，教练带我去体育场学骑车，原来以为骑单车很简单，只要拼命地向前踏就可以了。所在有点得意忘形，用骄傲的气质不停地在别的小面前炫耀。我欣喜若狂，迫不及待地跨上自行车，教练叫我先踩上踏板，然后往前骑，我照做了，心里还沾沾自喜地想：“，我两三岁的时候就会骑四个轮子的自行车，不就是少两个轮子的自行车吗？可是我渐渐发现这种自行车的龙头不怎么受控制，东摇西晃的。好像快跌倒一样，十分不平衡，我握紧龙头，好不容易稳定了一会儿，前面居然出现了个360度的在转弯，我继续向前骑，眼睛不由自主地紧闭着，当离草地几米的时候，教练大声叫起来“快转弯，不然就来不及了，骑到草坪你会跌倒的，”我被教练这么一说，紧张起来，直冒冷汗，刚才那几个小朋友毫不犹豫地骑了过去，还有幸灾乐祸的眼神看了我一眼，好像在说“真没用，这都骑不过去，真笨！”我怒发冲天，想放弃，不学了，教练好像看出了我的心思，走过来一本正经地对我说：“世上无难事，只怕有心人！无论做什么事都不能放弃。”我被教练这么一说，恍然大悟更加认真地学起来。后来发现只要相信自己，没什么是做不成功的。

世上无难事，只怕有心人，这句话，深深地印在我的脑海里，我至今都记得教练当天给我说过的话，这句话使我一生受用。

小学生优秀作文模板(篇5)

一句名言带给我的启示

“兄弟敦和睦，朋友笃诚信。”这句名言大家可能都听过，但这句话对我来说，有非凡的魔力和意义。

有一次，我和我的闺蜜程姝文闹了矛盾，当时我有点不解，她为什么要和我绝交呢？我做错了什么了吗？终于，我壮起胆，去问程姝文。她说：“兄弟敦和睦，朋友笃诚信。你应该知道吧？”朋友笃诚信“，你有事就告诉我为什么要瞒着我？世上没有不透风的墙，你以为你干了什么我就不知道吗？好了，我不想说了。”听了她的这句话，对我来说实在是太大的打击，我到底干了什么？让她恨我恨到这种程度？我想了一个中午，终于想起来了，那是因为我和张睿瑶之间有一个小秘密，没有告诉她，她才会这样吧？但还不一定是这件事，因为这件事只有我和张睿瑶知道，我就赶紧去问张睿瑶。谁知，张睿瑶和程姝文玩得正欢呢！我叫了她好几声，她连头都不回一下，她好不容易回头了，可她说的一句话，让我立马放声大哭起来。“不要来找我，我已经跟你绝交了！”我跑回自己的座位，抱着头失声痛哭起来，心里想：为什么！为什么！张睿瑶也知道这件事，为什么她就可以和程姝文玩而我就不能？我要向程姝文道歉，请求她原谅我！我擦干眼泪跑去给程姝文道歉。可程姝文却说：“现在知道道歉了？一切都晚了！”听到这句话，我说：“绝交就绝交，有什么大不了！我没有了你朋友还是很多。”我跑回座位，心中隐隐作痛，可我又能给谁说呢？以前我只要一有想法，就会跑去给程姝文说，可是现在.......唉！直到现在我们都还没有和好，但我们现在各自都玩得挺开心！

同学们，你们一定要记住这一句名言，好好地跟你们的好朋友相处，有什么事不要瞒着她们，一定要告诉她们。一定要记住哦！

小学生优秀作文模板(篇6)

信念的力量是伟大的，它支持着人们生活，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。

记得《苦儿流浪记》有一段情节：主人公与几名矿工在工作时遇难了，大家被困在一个狭小的空间里，脚下是无尽的水流，他们所有的，不过就是几盏灯。在这极度恶劣的情况下，他们看起来不是被淹死就是被窒息而死，再不然就是被饿死，总而言之似乎是必死无疑。营救虽然在努力进行着，但是人们都没多大把握成功。而矿井下的情况确实不容乐观，因为好些人都抱着必死的心。他们中有一个人带了表，最后有人提议熄了灯，每隔一段时间让那名矿工报一次时间，大家都休息，节省体力。时间在一分一秒的过去，人们的心也慢慢地被揪紧，但等到营救队到达时，他们竟然奇迹般地存活下来，只有一个人死了，就是那个报时间的矿工。

原来，开始他的确是准时报时间的，但是，当他发现了同伴们的异常后，他便开始了“虚报”，半小时他说15分钟，一小时他说半小时，两个小时他说一个小时……结果其他人都在信念的支撑下活了下来，而那个商量的矿工却被自己的心魔给逼死了。

由此可见，信念的力量是多么的伟大啊！

小学生优秀作文模板(篇7)

《鲁宾逊漂流记》是一套工程浩大的世界文学名著，比较全面得反映了世界文学的发展成就。《鲁宾逊漂流记》这本书从中挑选一批读者喜爱的外国文学名著，有冰心，杨绛，朱生豪等人士翻译，以优美流畅的译文再现了原著的风格，并配以精美的插图，北称为“名译插图本”丛书。

自从我读了《鲁宾逊漂流记》这本书，我深深地感受到了鲁宾逊这个人是一个坚强而勇敢的人，而且，也让我明白了：我们青少年应该要学习鲁宾逊的坚强勇敢和敢于冒险的伟大精神。

《鲁宾逊漂流记》这本书讲述了人类与自然的故事。鲁宾逊生于一个有着幸福生活的中产阶级的家庭。原本，他可以安乐舒适的过完自己的一生。但是鲁宾逊自小就产生了遨游四海的念头。于是这一念头促使他离开了家，展开了一段刺激的人与自然的生活。

十八世纪，一个英国船上的水手在航行中与船长发生冲突，被船长遗弃在一个荒岛上。他在那里与人世完全隔绝，一个人独自在荒岛上生活了四年多，才被一个航海家带回英国。

鲁宾逊在荒岛上度过了四年多的艰苦生活。他利用了一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料与大自然展开顽强的斗争。其中，从鲁宾逊安顿家园，造独木桥的情节可以看出他善于发现和利用资源的能力。而从拯救“星期五”搭救船长，他降服暴徒的事件中可以看出鲁宾逊坚忍不拔的与自然斗争的顽强精神。作者塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。

《鲁宾逊漂流记》的作者笛福曾经这样点评鲁宾逊：鲁宾逊不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险。很多人都只想着满足于现在的状态，是不曾经过任何风险就过着幸福的生活。可他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不住任何打击和挑战的；但有些人虽然经过了一番考验得到自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们不愿再次为遇到难解决的问题而大费周折。鲁宾逊也是一样，如果，他没有离开家，那么他的人生一定也没有那么精彩。整天过着衣来伸手饭来张口的日子。他也就不会懂得用自己的双手去创造属于自己的东西，去捍卫自己的家园。

我虽然是一个女生，但我也喜欢漂流。因为漂流不仅可以磨练人的意志力，还可以考验人的耐性。鲁宾逊似懂非懂的听着孤岛上的天籁之音——那份手无寸铁的与自我创造的矛盾，那份寂寞与自由共存，那份悲哀与乐观的共存。让我懂得了什么才是真正的人生。

我想我们应该学习鲁宾逊这种敢于挑战敢于创新的精神，学习他无论遇到什么样的困难都不退缩不气馁的意志力。在现实生活中，我们应该迎难而上，敢于挑战。压力越大越要坚强。这才是我们青少年学生应该具备的素质，应该奋斗的目标：勇于斗争，勇于行动，勇于挑战，勇于发现，勇于创新，勇于追求。只有这样才能创造出一个坚强的，适应新时代的新型人才。

小学生作文记一件事情模板10篇

幼儿教师教育网专题“小学生作文一件事情”为你推荐以下内容。

相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情。通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？经过收集，栏目小编为您献上小学生作文记一件事情，供你参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文记一件事情 篇1

今天第二节是作文课，老师让我们组的同学读自己写的 作文。

轮到我了，我神气地站起来，大声朗读我的“佳作”：“每当我在妈妈单位—湖滨饭店的职工浴室里冼澡的时候，我就回忆起湖滨饭店火烧保险公司赔款的事……” “停！ ”张老师做了个手势截住了我。“先别读了……”她从我手中要过稿子， 将我刚读完的一段抄在了黑板上。

我心里十分纳闷，张老师为什么要把这一段抄在黑板上 呢？我看了看周围的同学，发现不少同学在暗暗发笑，有的还 捂上了嘴。

张老师却没奋笑，她转过身，扫了一眼全班同学.说：“同学们，请仔细看一看范文文同学的这篇作文的开头，是否有什 么地方不妥当？ ”好些同学举起了手。“眼镜”王威说：“这篇 作文的第一句话，在‘妈妈单位’后面用了个破折号，意思就是妈妈的单位是浴室，妈妈能在职工浴室里做什么工作呢？ ”同学们听了哄堂大笑。班里“滑稽鬼”王溯一本正经地站起来说： “我补充，范文文同学展开回忆为什么非要在洗澡时才能进行 呢？ ” 一句话使全班同学笑得更厉害了，有的笑得弯下了腰， 有的笑得流出了泪。我臊得涨红了脸.恨不得找个地缝儿躲进去。“我补充……”，“我补充……”同学们纷纷举起了手：天 啊，短短儿十个字儿的一句话，竟有这么多错处啊。这时，大 队长郑锋站了起来，他像王溯一样没有笑：“作文中‘毎当’一 词用得不当，不可能每次去浴室都要回忆同一件事。另外，湖 滨饭店怎么能烧掉保险公司的赔款呢？应该在‘湖滨饭店火烧’后面加个逗号，如果改成‘湖滨饭店着火后’意思就更明白了。”

我越听越难为情，脸红得像关公似的。怪谁呢，谁让我平时没有注意听老师的作文课呢……“范文文，你觉得同学们的 分析对不对？ ”张老师的话打断了我的思路，使我的思绪又回 到了课堂。“对，对，同学们讲得都对，我一定要好好修改。”直 到这时，我才看到张老师第一次露出了笑容。“范文文，写作 文时一定要仔细想，认真写，一定要用正确的句式、标点，把自己的意思表达淸楚，不然是要闹笑话的。记住了吗？”张老师 又转身面对全班，“全班同学都记住了吗？ ”

“记住了！ ”同学们笑着回答，大概是由于我站着的缘故 吧，我回答的声音当然最响啦！

小学生作文记一件事情 篇2

在我们生活中，都会遇到很多事情，有的令你失望，有的令你开心，有的令你难过，有的令你感动，下面这件事就令我非常难忘。

近期，我们组织了一次歌唱比赛，这次比赛也是为将要到来的校庆活动预备的。石老师非常重视这次活动：她给我们订了统一的服装，男生是衬衫，领带和西裤，女生是一条连衣裙。比赛当天，我们穿着整齐的服装来到学校。在上第三，第四节课时石老师请来了几位同学的妈妈给我们化妆。吃完饭后，我们排着整齐的队伍来到了多功能厅，那里已经人山人海了。我们抓紧时间入座，不一会儿，比赛开始了，同学们表演的节目真精彩呀，有萤火虫每当我走过您的窗前等等，我们观看的十分专注。

轮到我们表演了，同学们有秩序的上了台，我也仅随其后。由于太紧张，上台后我发现忘了带头饰，我心想：“这下可要给班里丢脸了！”我心里十分不安，我怎麽这麽马虎，哎，我太粗心了。我极力控制住自责的情绪，头饰忘了带但歌一定要唱好。经过全班同学共同努力，我们的节目得到了认可，成为四年级一个入选校庆的节目，这样的结果我特别高兴，同时自己的粗心大意，马虎，也给我今后的学习，生活，敲响了警钟！

通过这次比赛我才明白“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。

小学生作文记一件事情 篇3

星期天下午，我到邮局去寄信。我仗着人小个子矮的优 势从人缝里钻进钻出，买到了邮票和信封，找了 一个狭小的空 位，低头写着收信人的地址和姓名。

突然，耳畔传来了陌生的叫声：“小妹妹，你的笔借我用一下好吗？ ”我循声抬起了头，是一位长得又黑又丑的姑娘站在 我的身旁。见到她这副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一阵恶心，真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身体，朝 我抿嘴微笑。只见她不高不胖，穿着朴实，年纪大概有十七八 岁。虽然她长相不美，但瘦黑的脸上和一双水灵灵的眼睛里 都蕴藏着善意，给人一种友好的感觉。

我想，她大概是在附近的某间工厂打工的吧。

我正在犹豫时，她礼貌地重新说道：“好妹妹，你的笔借我 用一下好吗？”眼神里带着企盼和焦急。我把笔递给了她。可 她接过我于中的笔后，似乎又犹豫了，脸上显出为难的表情。 我望着她尴尬的脸色，心里真不是滋味。“你这人真是的，笔 拿去了还呆啥？快写呀。”我催促她说。

她见我生气了，急得要哭似的：“好妹妹，都怪我不好，其 实……”她欲说又止。“你怎么啦？ ”我慌乱地追问。“我的字写得不好，真担心把地址写错了！这样吧，你帮我写，我给你两元钱报酬，怎么样？ ”她说着从衣兜里拿出一张崭新的两元 人民币。见她这种举动，我感到受辱一般。她看着我生气的 样子，反而笑着说：“我知道你不会要我的钱，才大胆地求你帮 助。”

当我拿过信封和一张写有地址的纸时，她便倾诉起来。她 家住在四川一个穷山沟，来此打工将近一个年头。前几天，她 在电视上看到一些贫困地区的孩子因家里穷而没钱上学，小 小年纪就要跟着父母种田，“实在太可怜了！ ”她说，“我就是因为家里穷，只读了三年级就辍学了。出来打工使我尝到了 没文化的苦头。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我这条不幸 的路。我要把我一年打工积蓄的四百元，捐献给‘希塱工程’！ 我是真心诚意的。”听完她感人肺腑的一席话，我不禁热泪盈 眶，更惭愧得无地自容……

我帮她写好地址，寄完信，看若她消失在人群中。我突然想起哲人的一段话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在 美才是真正的美、永恒的美。”

小学生作文记一件事情 篇4

遗憾，像是一颗丢失了的珍珠，永远也找不回来；遗憾，像是打碎了的花瓶，永远也不能修补。我也有着同样回不来的遗憾。

那天，是一个星期六。

我的心情很是不好，一个人躺在床上，摆弄着钢笔，过了一会儿，我越来越烦躁，干脆直接把可怜的钢笔“啪”地一声扔在了学习桌上，然后我顺手抓起我的枕头，扔到了地上，也算是解气。

大约下午三点多，传来了敲门声，我心想：谁这么无聊，现在来找我，不知道我烦着呢吗？真是！

可是敲门声越来越响，我只好下床去开门，开门一看，居然是李依冉，哎……

我无精打采地问道：“干什么啊？有事吗？”

李依冉笑容满面地回答道：“找你玩啊，还能干吗？”

我转过身去，摆了摆手，说道：“算了算了，别找我了，我烦着呢，改天再说。”说着，我就准备关门。

可是李依冉却对我说：“不嘛不嘛，一起玩。”

终于，我的耐心被她挑战到了极限，我对她吼道：“行了行了！你走吧，别来找我！烦死了！”说完，我“砰”的一声关上门，回房间了。

我在房间里听到了李依冉哭着跑下楼的声音，突然，我觉得有些后悔：我本不该把我的烦躁发泄在她的身上的。可是到最后我还是没有去找她道歉。

两天后，李依冉写信给我说她要搬家了，可能以后就再也不会回来了。

我看到这封信后，顿时愣住了，难道，我给朋友的送别礼，就是对她的吼喝吗？

我后悔不已，可是，这样的过错已经无法弥补了，我不敢，也不想再和她回信，因为，我已经不知道该如何面对她，我十分的对不起她。

这件事，让我永远铭记。

小学生作文记一件事情 篇5

龟兔赛跑以后，兔子很不服气，决定再和乌龟比一场。

这天阳光明媚，晴空万里。

兔子指着远处的山丘：“上次我太骄傲，今天我要赢你！”

“来就来吧！”乌龟自信地说。

“啪——”裁判长大猩猩发出指令，比赛开始了。

兔子“嗖”的一声跑了出去。它想：这一次我要一直跑，不能中途停歇。没过几秒，兔子就把乌龟甩得远远的。

乌龟像一个坏了的车轮在慢慢地移动。它想：只要我努力，就可能会成功。

兔子跑啊跑，作文一条又宽又长的河挡住了去路。它想：我跳不过去，又不会游泳，该怎么办呢？

几小时后，乌龟来了，他看见了坐在河边的兔子，明白了一切。乌龟热情地说：“兔子，坐到我背上来吧！我们一起过河。”

兔子呆住了，没有想到乌龟会帮助它。

“朋友之间就该互相帮助！”乌龟笑眯眯地说，“没关系，快跳到我背上来吧！”

乌龟驮着兔子过了河，向终点走去。

“今天的冠军是乌龟和兔子！”大猩猩宣布道。

乌龟和兔子露出微笑。

小学生作文记一件事情 篇6

在我们的生活中，曾经发送过许多的事情，有些是愤怒的，有些事开心的，可是，就有那么一件事令我最为感动。

记得那是在一个下雨天的早上，那时的雾很大，有点看不清，所以过马路的时候，被单车撞了。

在一路上的时候，我都疼得睁不开眼睛，并且大声喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顾我。到了医院，我被推进了手术室，只见十几盏手术灯的灯光向我射过来，使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的，手术做完了，而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿，我突然想起了妈妈，口中不停地大喊：妈妈，妈妈！这位叔叔问了我家的电话号码，我连忙告诉了他，想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时，我感觉有点儿饿，这位叔叔知道了，马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

当我醒来的时候，那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了，那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇，极力克制自己不让落泪。可是最终，豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水，也是友谊的泪水！

就是这一件感动人心的事情，一直都深深地印在我的脑海里，让我永远都不会忘怀！（中国作文网）

小学生作文记一件事情 篇7

“哗哗哗……”流泉般清脆悦耳的声音撒落在那苍翠欲滴的枝叶上，像珍珠，像水晶，它们在枝叶上滚动。至今，那次浇花的经历给我留下了深刻的印象。

愉快的一天开始了，伴着明媚的阳光，我踏着悠闲的步伐，来到了阳台，拿起接满水的喷壶，对着花儿哗哗地喷着。空气中充满雨的味道，这味道让我感到无比清爽。我仿佛变成了一片云，悠闲地飘来飘去，花儿也飘飘然，尽情地享受着水的滋润，仿佛在说：“谢谢你，小喷壶！谢谢你给我们输送来营养而清新的水分！”

过了约一分钟，水喷不出来了，我轻轻地按了好几下把柄，可水还是喷不出来，这时我用足了全身劲，水还是无动于衷。

“咦！这到底是怎么回事，如果管子没有插到位，水就会喷不出来，可刚才水一直喷的好好的，管子插到底了。”我吧水壶仔仔细细地检查了一遍，还是找不出毛病。这时，我想到了水枪，如果水枪不打气，是喷不出来水的，那么喷壶的管子漏气了，也是喷不出水来的。于是，我拧开盖子，发现管子的顶端松了。我马上把管子插得严严实实的，再按一下把柄，水哗哗地喷出来了。我不禁高兴起来。

通过这次浇花让我悟出了一个道理：“在生活和学习中，无论遇到什么困难，我们都不要惧怕，要勤动脑，多思考，坚持不懈，就一定会成功。

那天那个阳光明媚的早上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

小学生作文记一件事情 篇8

“小小少年，没有烦恼·······”每当我听到这首歌时，心里就充满了大大的问号。谁说少年没有烦恼，我就有一个，你们来听听吧！

从小到大，每个人都有自己不同的烦恼，连我也不例外，那就是——体弱多病。这个烦恼给我带来了许多麻烦，也影响到我的生活和学习。

记得有一次，我突然肚子疼，头很热，发了高烧。我的脸热乎乎的，像一个熟透了的大苹果。妈妈开完了单子，便把我领到了病房里。顿时，一股浓浓的药味扑鼻而来。这时，护士拿着针管走了进来，我看着拿一根细小的针头，不经意间打了个冷战。雪白的针管里涌出了几滴晶莹剔透的水珠，想一个个调皮的孩子活蹦乱跳地跑出来。护士拿起针头猛地往我手上一刺，像针扎似的疼痛涌上心头，刺骨入心。

就这样，连续五六天，妈妈都带我来到医院，每天都在百般折磨之中。有一次，针扎完了，我没有及时捂按好，，手上起了一小青包，鼓鼓的，真可爱！我每天到医院之前，都会抬头望望镶蓝宝石似的天空，看看鸟儿在树梢上歌唱。我就像一个犯人似的，只能在床上躺着，我是多想“自由“啊！

吃午饭时，我耷拉着脑袋，吃着平淡无味的青菜，看别人吃大鱼大肉，我的一落千丈。哎，生病的滋味真不好！

这就是我的苦恼，给了我一次教训。我下决心，强身健体，摆脱烦恼，做一名活泼无忧的少年。

小学生作文记一件事情 篇9

我有许许多多的玩具，有毛绒兔子，有布娃娃，还有机器小狗。我最喜欢的是毛绒兔子，它是好朋友送我的生日礼物。

毛绒兔子的样子很可爱，一身梅红色的毛，白色的四肢，长长的大耳朵像两把扇子一样。毛绒兔子的眼睛黑黑的，圆圆的，大大的，看起来像两颗黑珍珠，闪闪发亮，眼睛的下方有个小的像花生似的鼻子，脚上还绑着几条金丝线。

有一次，我让妹妹玩一会儿兔子，结果她把兔子四肢上的金丝线拆了，我怒不可遏，批评了妹妹。看着兔子脚上的小作文洞洞和手里的金丝线，我的眼泪不争气地涌出来。我抹去泪水，把金丝线扔了，然后把兔子抱在怀里。兔子的毛毛茸茸的，抱在怀里舒服极了，好像在安慰我。

还有一次，我放学回家，第一件事情就是去看毛绒兔子，可是我发现兔子不见了。我估计被妹妹拿走了，我轻轻地走向妹妹的房间。透过门缝，我发现她手上拿着我的兔子，我急忙推开门，抢过兔子，之后赶忙跑回房间，把门关上，然后锁好，把兔子藏起来，下决心不让妹妹拿到。

我好喜欢我的毛绒兔子。

小学生作文记一件事情 篇10

童年是有趣的，童年是令人难忘的，我童年的趣事好比天上的星星，数不尽，摘不完。我就挑一颗最明亮的讲给你听。

那是五年级暑假的一天，炎炎烈日高悬在人们头上，仿佛天空就要下火球。火红的太阳城这没有一丝白云的天空，把如火似箭的阳光狠狠的射了下来。

我在家呆了几天，真的闷死了，突然想到了我还有五子棋呢！对，玩五子棋解解闷！

我把妈妈和爸爸叫来，我先挑战妈妈，让爸爸当裁判。刚开始，我就“占领”了地中间！不过我属于“防御”的人，妈妈出一个活三，我就堵一个，丝毫不留有机会。不过，光这样耗也不是个办法呀！我突发奇想，如果我摆一个十字，妈妈不就没有机会了吗？说干就干！我现在隐蔽的地方放了一颗子，妈妈没看见，依然只顾着自己的，然后我一次下了三个子，妈妈依然没看见，我又下了一个，然后大叫：“我赢喽！”妈妈还蒙在鼓中，直到我给她点，说：“两个活三了！还不‘投降’吗？”妈妈现在才如梦初醒，说：“啊！原来如此，是我输了，是我输了！”爸爸说：“时候不早了，该睡觉了！”

如今我已经是六年级快毕业的学生了，学习更加紧，没有那么多玩的时间了，一想到这，我不禁唱起了一首歌“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好……”

小学生作文的评语模板汇总

我想大家应该都有尝试过写作文吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，你想看一下好的作文都是怎么写出来的嘛？下面是幼儿教师教育网小编为你精心整理的“小学生作文的评语模板”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

小学生作文的评语模板 篇1

很好的评语：

1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成

4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁

6、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁

7、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋，再创辉煌！

8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。

9、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动，文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严

10、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺？语重心长，句句感人，真情流露，感人殊深

11、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真？叙述简洁切题，媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致

12、文章简短，意味深远，笔调美妙，余味无穷，行文流畅，文笔老练，气势磅礴

不好的评语：

1、措辞得体，立论公正，识见颇多，亦能达意，简切宛要，颇有见地，井然有条，行文流畅

2、资料欠充实，结构不紧凑词藻华丽，资料再求充实，叙述平顺，再求精美，造词生涩，未能达意

3、说理恰当，笔调畅达，层次分明，见解正确，深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适

4、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻

5、描述细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚，用词切当，意境亦佳，推阐详明，语甚中肯

6、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达

7、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努

8、识见不高，说理也欠圆妥，材料太贫乏，理由欠充分，组织欠严密，辞意不明畅，草率成篇，资料立意虽佳，文则欠通，析论不明，语多欠详

9、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意

10、文字草率，有欠修饬，词能达意，再求整饬，文词尚称通顺，但欠精练，词句重覆冗杂

11、引证不适切，语意欠详明，虽切题旨，但不畅顺，思路不清，意不明晰，用词欠妥，语气不贯

12、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流畅，但首尾不能呼应

13、笔调圆转，见解正确，结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

2、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

3、文章想象合情合理，

4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

5、文章将…写得细致入微

6、细节描述颇具匠心。极富功底。

7、比喻贴切，用词生动。

8、小作者观察仔细，叙述时井然有序

9、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

10、重点突出，详略得当，资料具体。

11、以饱满的激情，描述了……

12、透过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

13、，语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

15、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

16、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理

17、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

18、语言活泼明快，富有情趣。

19、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

20、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

21、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

22、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

23、文章边叙事边抒情。

24、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

25、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。

作文结尾：

1、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

2、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

3、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

4、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

6、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

7、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

8、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

9、结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

11、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

14、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

小学生作文的评语模板 篇2

1、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

2、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

3、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！

4、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

5、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

6、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

7、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么原因？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

8、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

9、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。

10、在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。

11、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。

12、你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

13、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

14、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脑的同时还要动手。周围的人都在关注着你，等待着你、期盼着你快点完成作业。改掉惰性，做只勤劳的小蜜蜂吧！相信你会有更大的进步。

15、经过你的努力，这学期的进步很大，但千万不能骄傲。送你一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。新学期里，老师希望你能以高标准来要求自己，努力提高各方面能力，使自己成为一个全面发展的小学生。

小学生作文的评语模板 篇3

一阵阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。

草地上的小草发芽了，它们争先恐后的和春姐姐打招呼。

河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹动下翩翩起舞。

路边的花朵也争奇斗艳的开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。看上去漂亮极了。

远处的田野里，小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐。

春姐姐唤醒了整个大地，使万物变得生机勃勃。

我喜欢春姐姐，喜欢这个美丽的季节。

【点评】这篇写景的文章将春天拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。比喻句“小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐”胆大新颖。“翩翩起舞”用词准确生动，形象地写出了动态下的春风。是篇成功之作，值得推荐。

小学生作文的评语模板 篇4

1. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

2. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

3. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

4. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

5. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

6. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

7. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

小学生作文的评语模板 篇5

1、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

2、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

3、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

4、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

5、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

6、 本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

7、 XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是

8、错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

9、 ××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作

10、家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

11、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

12、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

13、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

14、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

15、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿”

16、 “老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

17、 “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

18、 “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

19、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

20、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

21、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

22、细节抓得好。选取生活中的一个片段、语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

23、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

24、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

25、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

26、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

27、 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

28、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

29、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

30、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

31、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

32、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

33、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

小学生作文的评语模板 篇6

1、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己"书虫"的形象以及"我"与"知己"的"知""己"之情分，灵动、俊雅。

3、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

4、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

5、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

6、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

7、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说"白开水"不是最佳的饮料？

8、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

10、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

11、全文通俗易懂，趣味性强。

12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。