三年级作文

三年级作文。

我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。作文是一个学生语文素质的综合体现。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题。小编为此仔细地整理了以下内容《三年级作文》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

三年级作文：我的小学生活

我喜欢上学，因为学校是一片我学习、成长和快乐的地方。在这里，我结交了许多好朋友，学到了很多知识，也体验了许多精彩的活动。

我喜欢上课，因为老师讲的内容都很有趣，而且他们总是很耐心地解答我的问题。每天上学，我都会认真听讲、完成作业，争取学得更好。

我喜欢课间休息，因为这时我可以和同学们玩一玩，聊一聊天，放松一下身心。我们经常一起跳绳、踢球、玩游戏，过得非常愉快。

我也喜欢学校的活动，每到节日或特殊的日子，学校都会有许多精彩有趣的活动。比如说，学校会组织运动会、英语比赛、文艺晚会等活动，让我们在快乐中学习和成长。

除了学习，我还喜欢参加学校的义务劳动。在学校的花园里，我们会帮助老师清理落叶、修剪树枝，还会帮忙分类垃圾、维护学校的环境卫生。在劳动中，我学会了如何劳动、如何合作，更加珍惜学校提供给我们的优美环境。

总的来说，我的小学生活是充实而快乐的。在学校里，我不仅学到了知识，还学会了如何与人相处、如何做人。我希望在未来的日子里，我能够继续努力学习，成为一个更出色的人。

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游三年级作文

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，你所见过的优秀的作文有哪些呢？你不妨看看游三年级作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

游三年级作文 篇1

“排座位喽。”这句话仿佛在别人的口中都能感受到新时代的朝气，但我却读出了世界末日的味道。班主任向我这里看了看，显得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我应该是个好孩子，只是成绩有几多愁，像这样的学生该怎么来安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因为这次的调整是根据名次来变动。我开始畅想：如果排名可以周期……

如果排名可以周期，第一名和倒数第一，便没有什么区别，只是形式上的华美与壮烈罢了。那时我不会担心第一名将面对的压力，与最后一名所承担的嘲讽。与此同时，座位与黑板的'远近也含有同样的衡量标准！每天在老师眼皮底下显得很束缚，面对书本与疲倦，心里平静再平静，然后被扑天盖地的粉笔末所埋没，最后被同化。但是后排的学生很清闲，听不到老师的声音，便可以把头埋在堆得老高的资料里，大睡特睡，然而自己内心深处那不可泯灭的良知会在睡醒后让内心变得无比空虚。

此时，我把这次考试的成绩的高低设为x坐标轴，把名次的高低设为y轴，可以经由回归分析而得出一条线性方程式，然后再对x取偏微风，对y取不定积分，就可以得出“我将要坐在后排”的定律，此公式放诸四海而皆准。

所以悲壮的时候，我就昂首挺胸，仰天一笑泪光寒，然后继续像屈原一样满面笑容地叫嚣乎东西，隳突乎南北，滚滚红尘翻两翻，天南地北随遇安。看来我的所在，对于前与后变成了不和谐的旋律，但唱到了最后，喑哑也变作了深情。可那需要怎样的坚持、怎样的勇敢、怎样的神经质！在我眼中前与后一时失去了区别。想想看，前者当是世人的一种追求，但到达登峰造极之势又要退却。佛祖脸上的笑没有轻浮却有嘲讽！世人太执著，镜月看不破。可是怎样才看破，放下十八界是否就身轻如羽化？身上的枷锁与脚下的水牢该如何超脱？李白花间一壶酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下来，只有单薄的影子空空荡荡地飘在枝叶间被刺得千疮百孔。

班主任似乎看穿了我心中的明明灭灭，让我坐在了中间，我不兴奋也不悲哀，心如止水是最后的选择。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这三年我的生命在纸间流过，我的青春白纸黑字。

游三年级作文 篇2

昨天，我们家多了一位新朋友——苍鼠，这只苍鼠是黄晶送给我的。苍鼠小巧玲珑，活泼机灵，看起来非常可爱。我的心情别提多高兴了。

它的身子雪白雪白的，像一位在雪地里的白雪公主；两颗水汪汪的细细的小眼睛一闪一闪地发着光；还有那两颗小板牙，嘿，我们可是同病相怜呀！可惜，昨天是我没照顾好你，差点让你冻死在盒子里。还好是妈妈用自己的手掌温暧你，让你逃过一劫。不然，我就再也见不到你了。如果你走了，会到哪里去呢？是苹果林，还是火炉边？不管你到哪里，我都会记着你的，因为我喜欢你……

小苍鼠，你放心吧！只要有我在，没人敢欺负你，我们永远在一起，一起去看风景，吃苹果，我们的生活该多美好啊！让我们做好朋友，在照顾你时，我会更加认真、仔细，让我们共同成长吧！

游三年级作文 篇3

为了丰富我们的校园生活，学校里开展了社团活动，我报名参加了折纸社团。

在老师介绍的时候，我的脑海里浮想联翩：“折纸社团会是什么样的呢?”我发了一会儿呆，终于社团活动开始了，我和同学们各自走进了自己的社团。折纸社团布置得真漂亮!到处都是五颜六色的折纸作品。我一边听着老师教我们怎样折纸，一边又忍不住兴奋的看来看去。终于等到老师说让我们自己动手折纸了，我和大家迫不及待的折了起来。一个又一个作品诞生了，我看看这个，瞅瞅那个，急得满头大汗。刚才光顾着看折纸了，老师讲的时候就没有认真听，现在怎么折也折不好，只好沮丧地站在那。这时一个同学走过来：“不对不对，你应该这样折...你看成了吧！”“我知道了。”“你又错了...”在他一遍又一遍耐心的教导下，我终于学会了折纸！

社团体验活动结束了，我的心还意犹未尽地沉浸在这甜蜜的折纸活动中，喊上我刚结识的好朋友兼小老师，我们一起沐浴在我们嵩山路小学团结友爱、和谐共进的阳光下。

游三年级作文 篇4

我妈养了很多绿色的植物，有清香的茉莉，有娇嫩的兰花，有可爱的肉质植物，但在这些植物中，我最喜欢三种芦荟植物。

芦荟是一种常绿植物。虽然没有玫瑰那么艳丽，没有米兰那么优雅，没有金桂那么芬芳，但却有着自己独特的气质，让我深深依恋。绿色的形状给人一种冬天春天的活力，夏天的凉爽感觉。

芦荟叶很特别。它们又厚又宽。两边有小白刺，中间凹成弧形，里面很光滑。它有很多水，从远处看像一棵绿草。我剪下一片小叶子，闻了闻。啊！有一股淡淡的黄花蒿味！

芦荟生命力顽强。二战期间，美国投下两颗原子弹“小男孩”和“胖子”后，在日本长崎和广岛，大量日本人被辐射烧伤，没有药物可以治愈。人们用唯一生长的植物芦荟——来治愈伤口。芦荟即使连根拔起后在45度的阳光下暴晒几个月，1小时后还能重新生长。

芦荟效果很大。对烫伤、烧伤、擦伤、刀伤有很强的愈合能力。还具有增进食欲、有效祛痘、通便润肠、祛火排毒的作用，从而达到美容祛痘的效果，且见效快，不易复发。

我爱芦荟，爱它的气质，爱它的功能！

游三年级作文 篇5

小鱼的祖祖辈辈天天都过着无聊的生活。可是现在呢，小鱼们过得可有意思啦，连鱼妈妈和鱼爸爸也都过得可有意思啦。小鱼一家三口是一队，两家三人也是一队，总之，只要是三个人就可以参加比赛。大家猜一猜，他们会干些什么玩得这么开心、高兴呢？原来呀，他们在玩一个游戏，这个游戏的名字叫臭味大赛。也许你对这个名字不太熟悉，我来给你解释一下：他的意思是，看看谁的身体臭，这项比赛你们一定没见过吧，可是大海的深处就是这样的有趣。

这几年啊，大海里可不平静了，总有人往海里丢垃圾。刚开始，小鱼们每天出门都要打着伞，自从有人发明了这项游戏，有的鱼要是不怕臭味的话就不打伞了，这样的话进到他身体里的臭味就可以更多了。爱干净、爱美的小鱼们，也开始变得越来越邋遢了。有不打伞的鱼赢得了每年一度的比赛，可是过了不到半年，不打伞的鱼去世了。小鱼们很难过，也很担心：会不会有的鱼再去世呢？所有的鱼都认为应该把这项游戏去掉。小鱼们想出去玩的时候，鱼妈妈和鱼爸爸都不让小鱼出去玩了，过了一段时间，小鱼终于知道鱼妈妈和鱼爸爸为什么不让自己出去玩了。原来很多打伞在外面玩的鱼也都去世了。现在连鱼妈妈和鱼爸爸让小鱼出去玩的时候，小鱼也不再出去玩了。现在小鱼们都成了大小姐：“大门不出，二门不迈”，安安静静的呆在家里。小鱼们现在过的生活还不如以前的祖辈们过的开心呢。小鱼们想，要是人类不往大海里扔东西，而是要保护大海的环境，那该多好啊！

读三年级作文

"读三年级作文"是我精心准备的，希望它符合您的要求。作文是一种让我们去发现和探求自己兴趣和爱好的方式，它也能提高我们的判断力和决策能力。一篇优秀的作文需要投入大量的时间和精力。这篇报告仅供参考，针对具体问题还需咨询专业人士！

读三年级作文【篇1】

今天我坐在沙发上吃着饼干，突然有一只讨厌的苍蝇飞了过来，我挥了挥手，想把它赶走，可是它非但不走，还跑到了我的饼干上，真的是太可气了，于是我下定决心，要把它打死。

我拿起苍蝇拍宣战，苍蝇摆了摆身子，好像在说：“有本事放马过来呀！”“苍蝇，哪里跑，看我一拍。”结果我没打着，它跑到了厨房里，躲进了蔬菜蓝，以为这样我就没办法打它了，我拿起扇子在蔬菜上扇来扇去，最后，又一只苍蝇跑了过来，“哼哼，你今天就算把七大姑八大姨都叫来，我也将你们打个干净。”

不一会儿苍蝇停在了沙发上，我找准机会一拍子打在了第一个苍蝇的身上，不一会儿第二只苍蝇飞了过来，如果它是人，应该是那种快要哭了的感觉。

本来这个机会绝佳，如果我一拍下去就可以将这只苍蝇也打死。可是我总是下不去手，那两只苍蝇有可能是母子关系，也可能是夫妻关系，我决定将苍蝇用拍子拿起来，放到楼下的草坪上，让他们自生自灭吧，我迈着轻盈的脚步，就这么走了。

读三年级作文【篇2】

我叫刘新宇。我是一个活泼开朗的小女孩，但是我有一个缺点——胆小。

我非常害怕蜗牛。即使我带了一只小蚂蚁告诉我是蜗牛，我也会吓得躲起来。有一年夏天，朋友让我玩捉蜗牛，吓得我直往后躲。他们想尽办法把我拉走，所以我不得不跟他们走。我的小朋友抓到一只蜗牛，我看到它吓得浑身发抖。他们抓住我颤抖的手，强迫我去摸它。我的手离蜗牛越来越近，手也越来越抖，几乎停不下来。突然，我挣脱了他们的手，躲在他们身后。然而路一尺高，魔一丈高。他们每个人手里都拿着一把蜗牛，这让我毛骨悚然，大喊：“救命，救命！”但是没有人来帮我。我别无选择，只能逃跑。我像箭一样跑回家。

唉！这就是胆小的我。我的勇气什么时候才能长大？

读三年级作文【篇3】

整日在学校里。早晨要5点多就起来，日日如此，月月如此。没什么新鲜的花样。生活单调的就只剩下了白色。早上起来后重复同一系列的动作——穿衣、洗脸、刷牙。机械一样的往复。我们竟没什么抱怨。也许是因为日出吧。

太阳和我们一样，整日的重复单调的动作——东升和西沉。重复了万千年。想到这里我心中有了些许的安慰。起码还有太阳来和我们做伴。可是为什么它并不厌倦呢？

喂！你为什么日日如此，换个方式好吗？比如从西边出来。

它没有答复，我看着它。似乎刚刚醒来，还在迷迷忽忽的状态：光线并不耀眼，也并不炎热，一阵微风就能将它吹走。只是放着红红的柔软的细线。结果近旁的几片云接受了它，边成了美丽的彩霞。它有时躲在云中，有时露出半边脸悄悄的注视着所有的东西，有时干脆跳出了云层，闪放着自己的光芒。慢慢的所有的景象都清晰了，一切都渐渐的苏醒。鸟叫开始了，路上的行人逐渐增多了，汽笛声逐渐充斥了整个街道。

一切都活过来了。

回答我啊！为什么你愿忍受这万古不变的方式？

它注意到了我。向我微笑。那带着一丝暖意的光线包围了我，它们钻进了我的每一个毛孔，我的身体渐渐的暖和起来。空气也醒了，将那包含营养的经过一夜沉淀的气体送入了我的肺，然后到达全身各处，我的心渐渐变的透彻。我想也只有这种情况下我才会有这种感觉吧。

突然我明白了答案。它依旧向我微笑，我也向它微笑。

它并不是千万年前的太阳，着也并不是重复了千万年的日出。它是今天的，是独一无二。千年前的那个太阳早已死去。这个还是一个新的生命。这是一个新的开始。日出日落就像是接力棒一样。虽然一只在向前跑。可是每到一个点就会出现不同的人。会带来不同的感觉。

每天的太阳是新出生的婴儿。每天的生活也是新出生。我并没有重复，而是一次又一次的重生。生活并不是单调，起码每天都有不同的日出。

我爱日出。

读三年级作文【篇4】

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去感恩。

母爱是伟大的，为我们的成长付出了很多，在我还很小的时候，父母花了很多时间教我用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、系鞋带、扣扣子，教我洗脸、教我做人的道理

记得有一次，爸爸出差去了。我忽然觉得全身很热，头很晕。妈妈看出了我的异常，摸了模我的额头，说道：“这么烫啊，可能发高烧了。”她拿体温计一量39℃多，“得赶快送医院。”说罢，抱着我便奔向附近的医院，让医生帮我诊脉。过了一会儿，医生说我患了流行感冒，发高烧，要打点滴。我一听要打点滴，一下怕了，经过妈妈一番劝说，我终于还是咬紧牙，接受了治疗。当大针小针轮流扎我，我痛得受不了不了，妈妈鼓励我：“孩子，勇敢些。这是生活对我们的考验，挺过去，你就是小男子汉了!”听了妈妈的话，我的心情平静了许多，不知不觉中，我躺在病床上睡着了。

父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院;多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次，月光下他们教给我们做人的道理;多少次，“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。

父母将我们捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝;父母把无私的爱奉献给了我们。从现在起，当父母为我们呕心沥血时，我们要对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时，为他们倒上一杯浓茶，帮他们捶捶背;当父母生病时，我们要在病床前陪陪他们，陪他们多说会话;当我们远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福

让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母!

读三年级作文【篇5】

今天中午吃好饭，天气十分闷热，在家里好像在蒸笼里似的,难受极了。过了一会儿，天空阴云密布，看来今天要下雨了。

又过了一会儿，天空更暗了，突然，刮起了大风，路旁的大树被吹的东摇西摆，摇摇晃晃。紧接着,雷电交加,咔嚓一声巨响,一道蓝色的闪电划破了沉闷的天空。刹那间，豆大的雨点从天而降，草地上、路上溅起一朵朵的小水花。雨点落在土地上，土地顿时变得泥泞不堪，雨点落在大树上，大树就像在洗澡……

街上的行人飞似的跑着，头上都不约而同地顶着伞、包、塑料袋等，有的干脆找了地方躲了起来，大口大口地喘气，等雨过后再回家。

大约又过了五六分钟，雷阵雨终于停了，太阳公公从乌云的笼罩中走了出来伸了个懒腰后普照着大地。

读三年级作文【篇6】

（一）

母爱，是在疲劳中的一杯温水；母爱，是千里之外的一个问候；母爱，是黑暗中温暖的一双大手。这个寒假，我感受到了母爱。

我的老师平时留的作业比较多，每次都要熬夜熬到六七点，当我手和眼睛都很累时，母亲拿来了一杯温水，温暖的话语在耳边响起：不早了，快去睡吧！母亲让我在考试前不能玩电脑，我赌气决定在考试前不跟母亲说话，暗下决定要考个好成绩，可母亲下班回家后对我说的第一句话却是：这里的光线好暗呀，怎么不开灯？我明白了，母亲是为我好，暗擦一把眼泪，为了母亲，我也要考第一！为母亲争光！我坚决不能让我的母亲失望！是母爱，让一个小女孩长大；是母爱，让我渐渐潜入了精彩的世界；也是母爱，让我受益无穷！

我的母亲已经36岁了，因为我的调皮，母亲也已日渐衰老。我要为母亲奋斗，也要为自己努力。

（二）

母爱是无私的是伟大的，她比山还要高，比还要深，比火还要热。记得有一次，我发高烧了，妈妈马上抱起我去医院，外面下着倾盆大雨，妈妈不顾一切，冲出了家门，在路上，雨水一点一点地滴在我的衣服上，我的衣服被湿透了，我冷地打哆嗦，妈妈听到了我打哆嗦的声音连忙把自己穿的外套给我穿，接着又向医院跑去。到了医院妈妈跑来跑去地给我挂针；买药，挂好了针；买好了药，我就和妈妈一起回家去了。到了家里，妈妈一直都没有睡，一直都守在我的身旁，到了第二天早晨，妈妈才睡着了，我也醒了，看见妈妈那熟睡的样子，我马上跑到门外，放声大哭起来。母爱是一种珍贵的宝贝。

（三）

母亲都是伟大的，因为她们有深沉的母爱。

记得有一次晚上，天气寒冷，我在床上一直哆嗦。(.)妈妈听见了，就赶忙跑过来，给我暖被窝。在温暖的床上，我很快就进入了梦乡。不知什么时候，妈妈又回到自己的床上睡觉去了。妈妈宁愿回到自己冰冷的床上，也要把我的床暖热。

还有一次，妈妈带着我去河堤玩耍，我兴奋不已，就沿着河堤的斜坡跑。因为斜坡上长着许多藤蔓，所以很容易被绊着、摔着。妈妈再三提醒我，可我还是不听，继续跑，因为我想从中锻炼自己。结果摔倒了，崴了脚。我焦急地喊：“妈妈，快来呀！”妈妈听见了，心里很着急，立刻跑过来，并把我扶了起来，说：“在平整的路上走吧，现在脚还疼吗？从妈妈的语气中，我能感受到她的焦急。但我不愿意，就继续跑，又摔倒了。这回我才听妈妈们的话。因为我已经雪上加霜，不敢再走斜坡了。妈妈慢慢地扶着我的手起来，背着我走。半路上，妈妈累得气喘吁吁。我看妈妈这么累，很心疼她，就找借口说脚不疼了。妈妈信以为真，便把我放了下来。终于走回了家中，妈妈看了看我的脚，发现没有肿，便放下心来。

读三年级作文【篇7】

水是生命之源，我们要保护水资源，如果没有水，树木不能生长，花草不能开放，生命会停止呼吸，地球也会变成一个枯黄衰竭的星球。所以，我们要保护好这珍贵的生命之源。

星期四，我和爸爸一起去澡堂洗澡，看见了许多浪费水的水的人。有的人把水龙头开开，迟迟不见人的踪影。我还看见有的人随意把水往外泼，浪费水资源。于是我便上前关上水龙头。还去劝告那些浪费水的人，可是那些人说：“我已经付过钱了，你管不着，我想怎样浪费就怎样浪费。”“浪费是可耻的，我不管你了。”我气冲冲的说道。说完便走了。

我国有十三亿人口，如果每人节约一滴水可以节约多少水资源，不知会有多少人从中受益，现在，我要教大家一些节水小窍门：洗脸用过的水可用来洗脚;淘米水可用来擦家具;洗菜的最后一道水，可用来洗抹布;衣物多时，用洗衣机洗，衣物少时用手洗，洗衣后的水可用来洗拖把;用收集的家庭废水冲厕所，可以节约清水;垃圾不论大小，都应集中起来，从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲;洗手时不开很大的水;不用水时应关紧水龙头;设备漏水时，应及时修好。

希望大家可以节约用水，让我们一起保护水资源吧!

读三年级作文【篇8】

今天，爸爸终于有时间了，可以带我去我想象中的图书馆了，这让我兴奋不已。听说图书馆可是有看不完的漫画书，我终于可以痛快的看一下午的漫画书了。

一到图书馆，我就迫不及待地冲上楼，迫不及待地找漫画书，虽然图书馆不大，但是找本漫画书还真是不容易。终于在一栏中找到了漫画书，我迫不及待的打开，看了一本又一本，直到爸爸四五点钟来接我，还正看得津津有味，舍不得离开，真是乐不思蜀呀。

再说说这书吧，内容当然没话说，只是有的人不注意，有的书都是非常的破损不堪了，就是因为一些人不注意，这些是人们共有的东西，要爱惜它们，这才算得上是一个合格的公民，大家说是吧？

至于这里的环境，大家都在静静地找书，看书，氛围很好，我喜欢。就是感觉图书馆有点太小了，新书也不够多。希望这里有够多够好的书，能够吸引更多的爱书人相聚在这里。

春三年级作文

当下的我们都是需要懂得一点写作的，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，是否还在构思作文怎么写吗？下面是小编帮大家整理的春三年级作文,欢迎大家与身边的朋友分享吧！

春三年级作文【篇1】

我们班有一个特别爱萌的男“萌”星，他专利的卖萌神功已经达到了“炉火纯青”的地步，就算他偶尔调皮捣蛋干坏事，来个卖萌补救一下，也就大事化小，小事化了啦！

他作为一个“萌”星，首先长得比别人萌好几倍。你看，他全身肉乎乎的，脸更是滚圆的.。白里透红的脸上，总是挂着天真的笑容，浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，又软有大的耳朵，红红的嘴唇，你说，哪里不跟“萌”挂钩？看他那样子，都想冲上去捏一下！

好了，现在该讲一讲他的卖萌事迹了！

我们俩在同一个地方上英语课外班。这里的老师有一个令人哭笑不得的习惯，那就是每次一上课就考试。一次，他因为另一个课外班调课，连临时抱佛脚也没抱成，一来愁眉苦脸。考试进行到白热化，剩下的时间不多了，我奋笔疾书……咦？怎么脸旁有热气吹来转头一看，原来一个人的距离都变成一个拳头的距离了！我生气地瞪着他，他一吓，连忙缩了回去，摆出一副无辜的样子：双手合十（一副拜菩萨的样子），两眼眯成一条线，陪着笑，身子还跟着扭来扭去。看着他这样子，我感觉他还真是无辜的，算了算了，也许他是想与我玩一玩，开个玩笑吧。我把他推回去，这事也了了。哈，只不过是“大事化了”了吗！

一天中午，我中午比较忙，腿也受伤了，他自告奋勇来帮我。先是帮我端了汤锅，又帮我下了椅子。我刚要表扬他乐于助人，他把手在脸上搓，跟着我摇头晃脑，好吧好吧，等着奖赏哩！一时糊涂，把唯一的，偷偷带的巧克力也给了他，嘿，他脸上的肉都挤成了一团了！

这就是我们班的“萌”星华之超！

春三年级作文【篇2】

“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当想起这首诗，我就想知道春天到底在哪里？

我去问了妈妈：“妈妈，你知道春天在哪里吗？”妈妈说：“春天就在我们身边，只要你仔细观察，就能发现春天的足迹了。”

我就出门去寻找春天，春天就在公园里，公园里的花是多么美丽，有红的、白的、黄的、粉的……真是五彩缤纷，美丽极了！还有树上的桃花，有的还是花骨朵，有的才展开两三片花瓣，还有的全展开了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蝉的翅膀，微风吹过，就颤动着，像仙女的衣服飘动着。

春天还在田野中，田野里树木开始长出了嫩绿的叶子，农民伯伯给小禾苗施肥，帮助它们变得更强壮。

人们脱掉了厚厚的棉袄，换上了单衣，相约去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放风筝，天空中有“蜈蚣”、“老鹰”、“金鱼”、“蝴蝶”……各式各样，好不热闹。

我才知道春天是多么美丽，多么漂亮。

春三年级作文【篇3】

不知不觉中，春天来了，春风送暖，万物复苏，让人觉得无比的快乐。

“春天在哪里呀！春天在哪里……”每当我听到这首歌的时候，我就会想：春天在哪里呀？我一定要找一个机会去找春天。

终于，我找到了机会去找春天，有人会问：“在哪里找春天呀？”那我告诉你吧，就在我的外婆家。

在那里，我听见了许多小燕子在叽叽喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌声里；在那里，我看见了一棵柳树，柳树上有许多柳条，就像柳树的辫子一样，我明白了，春天就在柔嫩的柳条里；在那里，我看见了一片绿油油的草地，远远望去像一条地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我还看见了很多花朵，花朵们色彩缤纷，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪……每个颜色都很美，还传来阵阵花香，我明白了，春天就在花朵里。

我明白了，春天就在我们的身边，只要用心去感受，就一定能找到。

春三年级作文【篇4】

我的家乡在清水河窑沟，家乡的景色宜人，我爱我的家乡。

这里夏天一片片的花花草草，树木茂盛，尤其是树上的叶子翠色欲滴，小山村倒映在绿色的海岸里。

我最爱去老牛湾了。我家乡有句俗语天下黄河九十九道湾老牛湾就是其中之一。那里有小汽艇，坐上汽艇就能到万家寨水库，沿途看看黄河两岸的风景。小鱼一会儿跳起来，一会儿钻进河里去。水哗哗直响。看到这美丽的风景，心情也舒畅了。

我最爱吃的要数家乡的山楂片了。他看上去红红的，吃起来酸甜可口，特别美味。每次我去爷爷奶奶家，他们都会给我做好吃的山楂片，那是对我浓浓的爱。

我爱我的家乡，听了我的介绍，你一定很想来我的家乡吧！

准格尔旗薛家湾第一小学三年级（6）高稼炫邮编：011300指导老师：白老师

电话：15047GGGGGGG

春三年级作文【篇5】

20xx年1月11日周六，下雨，有点冷。中午爷爷奶奶夸我作业做的好，给我吃了一顿好饭，带我出去吃午饭。

我们开车去永和豆浆店，点了我最爱吃的牛肉炒饭和馒头。我去洗手间洗手，跑到餐桌边。不小心碰到膝盖上有个小孩。当时我惊呆了，站在那里说不出话来，不知所措。我看到小伙伴躺在地上喊妈妈，他妈妈抱起孩子看着我的反应。我低下头，感到内疚。

奶奶回头一看，见我没坐着，站着没动，脸上一片尴尬，才知道孩子的摔倒和我有关。当时奶奶很严肃的批评我：你今天做错了，你应该马上去接孩子，对孩子的妈妈说“对不起，我不是故意的”。

我慢慢让座位觉得奶奶说的很有道理。我失去了品尝东西的好心情，却久久地看着阿姨。她一点也没有怪我。我感谢她原谅了我的错误。很遗憾我处理不好事情。

春三年级作文【篇6】

朋友像天上的白云，为你挡住阳光，朋友像冷冬的太阳，为你送来温暖，朋友也像夏天的清风，给你带来丝丝清凉。

朋友是一生的知己，他能给你鼓励，给你信心，给你勇气；朋友是一辈子的肩膀，当你受伤时朋友总是给你疗伤，在你痛苦的时候朋友总是陪你度过；朋友会让你懂得做人之道，朋友会让你懂得关爱，朋友会让你懂得人一辈子不会孤独度过。

世界上就是因为有了朋友，我们人类才少了一份寂寞，多了一份和气，世界上就是因为有了朋友，我们才又少了一份孤独，多了一份热闹。就是因为有朋友，我们才不会虚度过这短暂的一生，度过这毫无意义的一生。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子”，就让我们唱起>这首歌，和自己的朋友协手度过这个充满活力的生命吧!

云三年级作文

作文是一种体现思想之间交流和理解的主要方式，写作能够激发我们的积极思维和解决问题的能力。有没有优秀的作文可以提供给我们参考？幼儿教师教育网今天为大家精心挑选了一篇与“云三年级作文”相关的文章，这份报告仅供参考具体操作请根据实际情况定制！

云三年级作文(篇1)

春天来了，小草绿了，花儿开了小树发芽了…… 大地充满了生机。暖和的春风吹拂着大地，温暖的阳光照耀着大地，人们都出来活动了。

在这风和日丽的春天，妈妈决定带我去春游。于是爸爸、妈妈、向阿姨、弟弟和我去岳麓山春游。在登山时我看见老老少少的人们脸上都洋溢着甜甜的'笑容。忽然，我闻到了一阵花香。我便闻香而去，便看见了一片美丽的花丛。花丛中各种各样的画都开了。蜜蜂嗡嗡地叫着，在不停地叫着，在不停地忙着采蜜，美丽的蝴蝶在这如海洋般的画丛中飞来飞去。啊，好美的花啊！好美的景色啊！不知不觉妈妈对我说：“杨明烨，该走了”我说：“再让我看一下吧。好美啊。”妈妈说：“你是被春天的景色迷住了吧。”我说：“是啊，春回大地，万物复苏啊！”妈妈笑了，我也笑了。一路上，我们有说有笑，可开心了。

后来，我们又去了湘江风光地带去玩。在那里，我看见了许多老人在做运动，也有很多小孩在放风筝。也有几个叔叔在下棋。这儿的景色也不逊色于岳麓山喔！湘江的水面有着层层波浪向岸边推进，湘江的水一直向东面流去，还有很多小孩也和我一样在爸爸、妈妈的带领下来到湘江边游玩。看到这些景象，我的心中又有了很多感慨。在春天里，大家都出来活动活动，抖擞抖擞精神，“一年之计在于春！”

这次春游我玩得很开心！收获也很大。因为我明白了“一年之计在于春！”的道理。

云三年级作文(篇2)

天边划过了一道道的流星，拥簇起来的流星像一朵准备绽放的花朵，一朵又一朵，如昼却暗于昼，如夜却亮于夜，声势浩大，犹如天马行空······

多么美丽而又璀璨夺目的流星雨，我不禁入了迷。这群来自天空的活蹦乱跳的小精灵，最终要到那里去呢？想着想着，一幅幅画面似乎出现在我的眼前：看，一个孩子迷路了，他又累又饿，又可又怕。忽然，一颗流星飞到了他的手里，变成了一盏明亮的灯，带他回到了温暖的家。

一个老人，在冰天雪地里冻得瑟瑟发抖，他快要绝望，以为自己的生命快要走到尽头的时候，突然，另一颗流星飞到了他的身边，在身旁燃起了一把不灭之火，让老人在火旁取暖······

终于，流星雨要接近尾声了，我知道那个小男孩能回家高兴的一蹦三尺高，我还知道老人因为有了那图案火焰，温暖的手舞足蹈。

流星雨，总是那样的美丽而又温暖！

云三年级作文(篇3)

一个有花有草，有青山有绿水，有蝴蝶，有蜜蜂。这儿，便是我自己的花园，是多么丰富多彩，这儿真美。

春天到了，阳光明媚，花园里花儿们竞相开放，蓝色、红色、白色、紫色等五彩斑斓。它们有的花蕾满枝，有的含苞初放，有的昂首怒放。蝴蝶一来五颜六色的花儿会跟蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂一来它们会奉上香甜的花蜜。

夏天树木枝繁叶茂，天空骄阳似火。带刺的玫瑰摸起来很扎手，但它那迷人的香味会让你陶醉很久，七月的向日葵已经成熟，从它的花盘上扣出几颗瓜子，躺在花园的嗑瓜子你会觉得很舒适惬意。

转眼，秋天就来了，花园里桂花树开花了，一阵秋风吹来，桂花香味从花园里散发了出去，路上的行人纷纷被花香迷住，享受那令人心旷神怡地桂花香。

到了冬天，花园里的花儿全部凋谢了，它伴着风去了天堂!我想念那迷人的香味，等待着来年的花香。

云三年级作文(篇4)

周末，老师叫我们做一个实验。我选择了一个叫“纸片托水”的实验。

我首先准备好实验要用的材料：水、A4卡纸和杯子。然后，把杯子装满水，接着把A4卡纸放在瓶口上，用力一摁，然后快速地把杯子倒过来。我的心里忐忑不安，生怕纸片没挡住水，果然我这次失败了，纸片被水冲了下来。接着，我做了第二次试验。第二次实验成功了，水完全被纸片挡住了！我拿着水杯走了几步，还摇了摇，纸片一点也没有要掉下来的迹象。

我在百度上查了这个实验的原理。原来这是大气压的作用，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，杯子里水的压力小于杯子外面大气压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来。

我恍然大悟，“纸片托水”的原理原来是这样。我以后要多做这样的实验，丰富我的课外知识。

云三年级作文(篇5)

春天，花儿们争相开放，家乡里满城都是花的清香。我们楼下种着许多白玉兰，我每次趴在窗前，憧憬着它们开花的样子。

在某一年的春天，楼下的白玉兰正值花季。一片片雪白争相开放，香味径直与空气融合，飘进了空气中，正是因此，小时候的我起床总是喜欢把香味闻进鼻中。

当我四五岁时，白玉兰经历过一次意外，玉兰树因为一次意外(台风)而被折断了许多主枝，从此，连续两年再也没有开过花，主枝似乎也没有长出的痕迹，物业的人也正在讨论要不要拔掉，我为了这棵玉兰树的事想了许久，每天都心事重重的样子。但是，渐渐的，我没有很多时间去关心玉兰花了，我对它的关心越来越少，以至于不关心。

但就是因为我没关心它，过了几个月，奶奶来我们家时，说：你们楼下的玉兰啊，上次来时还是连枝都没长出来，现在连小枝都有好几根，上面都有花苞了!当时的我什么都不知道，飞奔下楼才发现已有零零落落的几个花苞十分惊讶，它在不知不觉中修复自己，并长出了不同的小枝，当我发现时，也超乎了我的想象。

它有顽强的生命力，这种生命力属实让我佩服，也让我对它产生了浓浓的兴趣，在无形中了解大自然!

云三年级作文(篇6)

我多么想要一辆这样的汽车啊！汽车的前面总共有5个按键，分别显示红、黄、紫、绿、蓝五种颜色。

在炎热的夏天，你只要按下红键，汽车里就会立刻凉爽下来，同时，车里的果汁箱送出一杯特别冰凉的果汁，不论你要什么果汁，只要对着果汁箱窗口说一下就行了。冬天天气较寒冷，你按一下黄键，车里马上就会像春天般温暖，同时，汽车还会播放一首首美妙的音乐，坐在里面，甭提多舒服了。

开着开着，前面堵车了，那你就按下紫键，汽车马上就变成能在空中自由飞翔的“飞机”，让你感受一下在空中飞翔的感觉，不堵车了，你再按一下紫键，“飞机”又变回了汽车。

你们是不是特别想看一看海底是啥样，那你按一下绿键，它就会变成一艘潜水艇，让你感受一下潜入海底的感觉，在“潜水艇”的.窗口里还会看见海参、梭子鱼、乌贼、章鱼等等。如果你仔细听的话，海底会有各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡；有的像小狗一样汪汪；有的像人一样在打呼噜。

如果你在开车时肚子饿了的话，你按一下蓝键，在你面前就会出现各种各样的美味佳肴，有炸鸡腿、牛奶、曲奇饼干等等。说到这儿，你是不是也有点嘴馋了？

这样的神奇汽车你是不是也想拥有一辆呢？别急，我坚信，随着科学技术的迅猛发展，这个梦想很快就能实现。到时侯，我们就能充分享受它给我们带来的生活便利。

云三年级作文(篇7)

赵轩荷

我的家乡在富平县，它是一座美丽的小城。

石川河是一道亮丽的风景。

早晨，一轮红日从东方徐徐升起，石川河在晨曦中波光粼粼，格外耀眼，河边的空气清新，舒服极了！

中午，火红的太阳高高地挂在蔚蓝色的天空，倒映在水中。小草和周围的树木也被晒得低下了头，中午的石川河显得十分寂静！

晚上，我们在拥挤的人潮中去看喷泉，音乐声响起，喷泉错落有致、起起伏伏，十分壮观。这时候的河边，是人山人海，等到喷泉结束了，人们才慢慢离开河边。

人们喜欢在石川河河畔散步，鸟儿也在这里安了家。在夏天，在距离石川河南岸不足一百米的地方，有一处土崖，成千上万的燕子在土崖上面安了家。

美丽的石川河，它呢，古时候是用来灌溉田地的，现在，它给了我们无限的遐想，它像丝绸般环绕着美丽的富平。富平的母亲河呀，流淌在每个人的心中。

云三年级作文(篇8)

我的家乡——长沙，既是一座历史悠久的古城，也是一个集山、水、洲、城为一体的旅游胜地。

山是岳麓山，岳麓山上有许多的参天大树，一年四季都枝繁叶茂，郁郁葱葱。到了秋天，树叶有的金黄，有的通红，层林尽染，像是朝霞一样美丽。山上还有许多的旅游景点。有麓山古寺，有飞来石，还有白鹤泉。在山脚下还有一座千年学府——岳麓书院，吸引了大量的中外游客，据说今年国庆岳麓山的游客数量在全国排名第一呢！

水是湖南的母亲河——湘江。水质清澈，奔流不息，穿城而过，一直向北。她水面宽阔，散布着许多小岛，其中最大的一座就是橘子洲，已建成游乐设施齐全的橘子洲公园。

城是长沙城，有许多旅游景点，古城墙天心阁，高大威武。海底世界，有许许多多千奇百怪的海洋生物。烈士公园，里面百花盛开，游人如织。我是个十足的吃货，所以我最喜欢的是长沙的传统小吃。有香甜软糯的糖油粑粑，有金黄酥脆的葱油粑粑，还有闻起来臭，吃起来香的臭豆腐。如果想要了解更多好吃、好玩、好看的地方，就来我们长沙吧！

现在我们长沙变得越来越大，越来越美，我爱我的长沙。

三年级语文作文

以下是幼儿教师教育网为您整理的“三年级语文作文”相关资料希望可以帮助到您。作文是一种拥抱变化的态度让你积极调整自我适应变化的环境，写作可以让我们更好地向别人传达自己的意思。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体。建议你将这个链接保存到你的电脑里方便日后查找！

三年级语文作文(篇1)

听说今天的语文课很特别，老师要教我们做梅干菜大饼。我便早早地出发，迫不及待地奔向教室。

老师刚到就拿出提前准备好的面粉开始和面了，只见她先倒入半碗面粉，再加入酵母、白糖、小苏打和油，边慢慢倒入温水边用筷子不停搅拌，白白的面粉瞬间变成了一个个雪花片。然后老师改用双手揉，把面团揉光滑放在一旁发酵。

接着老师拿出泡发好的梅干菜、香菇、胡萝卜和小葱等，切成细末儿……加入提前剁好的猪肉馅儿顺时针搅拌均匀，加酱油、白糖、鸡精等调味。美味的梅干菜馅儿就做好了。

开始制作了，我们先洗干净小手，抹点油防沾手。老师把发酵好的面团先搓成长条，再切成一个个汤圆大小的小剂子。我学着老师的样子，拿了一个饱满的小圆球，先放在手心里用力压成薄薄的饼，再用食指和拇指把四周捏得竖起来，变成小碗形状。然后赶紧用勺子挖一勺香喷喷的馅儿放到面饼中间，像包包子一样把馅儿包在面团里。最后把包好的梅干菜饼放进圆圆的电饼铛里，用手轻轻地压扁，并在上面刷上一点油，均匀地洒上黑芝麻。把电饼铛盖上锅盖后，打开上下火开始加热。我们静静地等待，双眼紧紧地盯着电饼铛。过了好几分钟，我发现锅周边有白气冒出来，还带着梅干菜特有的香味儿。老师赶紧打开盖子，我发现饼上面有一部分变成金黄的了。老师将一个个梅干菜大饼分别翻个面儿继续加热。又过了大约一分钟，周边的一缕缕白气又冒出来了，还伴随着一股浓浓的香味扑鼻而来。

我连忙打开锅盖一看，大饼一个个金灿灿的，看起来就很好吃。我忍不住夹了自己做的饼，赶紧咬了一口。哇，又软又香，就是好烫啊，舌头都快烫起泡了。连续吃了好几个，心里无限满足。今天我不仅吃到了美味的梅干菜烧饼，还学会了自己动手做。这节语文课真是与众不同！

三年级语文作文(篇2)

语文，是在生活中绽放的花朵，被风轻轻一吹，纷纷地散落、飞扬，散落到生活中的每一个角落。

春节的一天，我们到一个大的商场，居然看见专买的时装上印着“一帆风顺”，这四个字虽然小，却很醒目。那是商家美好的祝愿，此时品味这个成语，心中有一股暖暖的春意。

一个阳光明媚的下午，我坐在电脑前看到五花八门的广告居然用了很多成语如鹏程万里、风卷残云、秀外慧中等，原来通过互联网也可以接触到语文。当我读到“啃老族”、“月光族”、“给力”这些网络新词时，不由得感叹：中国的词汇里真是丰富多彩呀！

春节期间，家家户户门口贴着喜气洋洋的春联，都是人们精心挑选寓意深刻的。许多春联散发着赞美春天的气息，给人振奋人心的力量。当读到“春到山乡处处喜，喜到农家院院春”和“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”时心中也溢满了对春的喜爱。读着“福如东海长流水，寿比南山不老松”，“老骥伏兮志在千里，烈士暮年壮心不已”时，不由得让人精神振奋。这一幅幅对联也让我明白了，语文的外延与生活的外延相等。

语文，它不仅是一朵芬芳四溢的鲜花，也是一条澄清明澈的溪流，更是一坛陈年老酒，让人如痴如醉，回味无穷！我从生活中学到了语文！

三年级语文作文(篇3)

我的课余生活丰富多彩，有爬山、下象棋、踢足球我最喜欢的就是打羽毛球了。

今天，我和哥哥去文化宫打羽毛球。我们选好了场地，就开始打羽毛球了。第一局首先由我来发球，我想：哥哥打羽毛球的技术很高，我要小心为妙。忽然，我想起老师说过的一句话：“发球时朝对方的面门打去，对方最不容易接到。”“得，我就用这招。”于是，我奋力发球，朝他的面门打去，哥哥可是个机灵鬼，他左脚往旁边一跨，右手紧握球拍，把球反扣了回来。“天哪，哥哥可真不简单，这么险的球也能接住。”这时我又想起老师说的一句话：“发球时朝对方的肚子压去，对方不容易接到。”于是，我猛烈地发球，朝他的肚子压去，哥哥还以为我还会朝他的面门打去，于是，他不慌不忙地又往左边跨了一大步。哈哈，这次哥哥真是“大意失荆州’哇！我们正玩得开心的时候，哥哥嘿嘿一笑，佯装愤怒地对我说：“小子，有进步，咱们接着打，看我不把你打个落花流水才怪呢！”

今天，我们玩得真开心。

三年级语文作文(篇4)

文，更让老师头疼。小学语文教师作文指导课有效性令人担忧：一种是范文指导法，老师拿同类作文做范本，念给学生听，以便学生仿抄；一种是格式类指导，如何开头，如何结尾，如何写中间，教给学生一个硬性套路；一种是放任式作文指导法，教师不作具体的指导，学生随意写作；还有一种偷懒式作文教学法，让学生背诵同类作文，对号入座。作文教学的随意性必然导致作文指导课的低效性。低效的作文教学，带来的副作用就是学生害怕作文，缺乏写作的兴趣激情，形成了小学中高年作文的一大弊病，教师怕上作文课，怕改学生作文；学生不爱作文，怕写作文，写出的作文假、空、套。新课程标准明确提出：“小学生作文就是练习把看到的，听到的，想到的内容和亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”可在现实的教学活动中，许多学生害怕写作，为作文课和日记而烦恼，即使身边有值得写的人和事，往往也不知道写什么，怎么写，要么胡编乱造，要么写成流水帐，很难在文章里流露出真情实感，当然也难以让读者引起共鸣。为了改变作文教学的这种冷状况，为了改革这一弊端，进一步落实《语文课程标准》的精神，探索作文教育规律，切实提高语文教学质量，确立了本课题。本课题的实验研究，将结合小学生自身的特点，探索适合三年级作文教学的策略，为农村小学作文教学提供全新的理论依据和操作规范。

常用汉字，一般要学会1000多个常用字,二是要阅读一定数量的范文，从范文中获得有关的知识，积累词汇，学习表达方法。识字进度不够，阅读量少，拖起步作文教学的后腿。而小学作文训练的程序是：低年级着重练习写句写话;中年级着重练习写片断;高年级着重练习写成篇的作文。作文训练分为多级过程，写完整文章的训练滞后，难以有效发展学生的书面表达能力。从作文教学的历程看，总摆脱不了以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心和“应试教育”的影响。作文内容不能贴近学生的生活、顺应他们的心理;训练方法划一化，齐步走，忽视学生个性的差异。作文是一种运用书面语言的能力。能力的发展，靠学生自主训练、实践、应用。指导学生作文，必须以整体提高学生的语文素养为基础，同识字、阅读和发展口头语言同步进行。作文教学要有新的突破，应力争提早起步，引导学生自主练笔、学用结合，把激励学生的内驱力摆上重要位置，贯串于整个语文教学过程。

而提高学生的听、说、读、写等综合能力，主要是读、写能力，努力调动学生学习的积极性和主动性，使学生各人的个性潜能、兴趣爱好得到充分的发展，最终提高学生的整体素质。

2、如何通过改变自身的作文观念，改进传统的教学方法，引导学生走向创新的作文课堂，再现作文教学的魅力。

3、如何通过系统的阅读训练、口语训练，让学生在日常的语文活动中提高作文能力。

秀读物，让学生多读经典的书，并摘录不同的角度和种类的优美篇章和经典句段，鼓励学生背诵。背诵可以积累词语和很多表达方法，写作时才能根据需要随意组合，信手拈来，创造出具有自己特色的表达效果。

文的重要的前提条件。教师要教给学生正确的观察方法，学生只有掌握了正确的观察方法，才能在实践中有目的、有重点、有条理地观察，从而提高观察效率和洞察能力，进而提高学生学习习作的条理性。教师应在日常生活中教学生认真观察，仔细琢磨、充分讨论，然后在做有序记录。也可引导学生从另一角度观察、思考。这样，不仅有利于学生对重点之处加深印象，更用利于学生写得具体，写得详实。教学生做有心人，能够把身边的事，看在眼中。记在心里，把它当做素材积累下来。

是改出来的。修改文章不仅是一种技能，也是一种值得培养的好习惯。而作为学生往往是写完后交上，没有想过修改的问题。作为老师要让学生每写完一篇文章，都要出声朗读几遍，自己感觉不舒服的地方好

好修改一下，还可以和同学互相修改。促使学生的写作能力越来越强。

4、鼓励学生多练笔。写作没有什么捷径可走，也没有什么窍门，

须多写才能掌握领略其中的奥妙。练习内容可以从以下几方面入手：挖掘课文中可供习作训练的素材，指导学生进行扩写、缩写、仿写、续写;结合日常生活中的重大事情，及时记录，发表感想。结合课外阅读，看电视等指导学生写读书笔记或观后感。

料，要以身作则写下水作文，让学生看到教师的优秀作品，这样学生才会向你取经。同时，教师的下水作文还能引起学生的写作兴趣，激发学生的写作热情。

点，尤其是讲评差生作文时，即使他们全文仅有一两个用得恰当的词，一两句精炼的话，也要加以鼓励，使他们能鼓起作文的勇气，下次作文时有所进步。只要孩子袒露童心，释放童真。就给予肯定，不嘲笑，更不能批判。只有这样，学生才敢于说真话，写真事，达到“我手写我口，我手写我心，我手抒我情”的境地。

(四)、开展创造性活动，让孩子亲身体验，在活动中积累素材。

(五)、改善作文课堂教学。大胆改变那些传统的古板的教学方式，

让教学适合学生的口味，激发学生的写作兴趣和欲望，才会更好地挖掘学生的写作潜能。

查找、搜集、学习有关本课题理论。

1、调查学生中存在的课外阅读的现状及老师、家长对课外阅读的看法。搜集并阅读国内外有关小学语文课外阅读的探索与研究的文献、资料。整理课题申报相关资料，完成课题申报工作。

2、进行课题研究动员，宣传课题指导思想和研究意义，课题组全体教师形成共识。

3、制定研究方案及第一阶段研究计划。学习相关文献资料，做好课题研究的准备。

结合日常教学，实施课题研究，注重资料积累。

1、根据课题研究操作措施和做法，按计划指导学生深入开展各项课外阅读活动，创设良好的阅读氛围，培养学生良好的阅读习惯，掌握相应的学习方法。

2、进一步加强理论学习，深入实践研究收集各项活动资料。课题组教师撰写经验论文，编撰课题论文集，完成阶段研究报告，进行阶段成果评估。

三年级语文作文(篇5)

随着社会发展了，人们对物质的需求越来越强烈，谁不想多挣钱变成富翁？可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把美丽的环境破坏了。比如我的家乡。有一天，我回到久违的家乡时，被眼前的景象被震惊住了。

以前，我一回来，第一眼看到的是那一座座高大的山峦，漫山遍野都是绿色，空气清新甜润。那又长又宽的河，水是那样的清，清的'一眼可以看到一群群不知名的小鱼来回穿梭。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大，河底的沙粒被挖土机挖出一个又一个的大坑。以前清澈见底的河水，被河两岸的石材厂排出的废水污染的又臭又黑。人们都不敢用河水浇菜了。听说，用河水浇的菜长的特别慢，种出来的菜也不如以前好吃了。快醒醒吧！只为挣钱而破坏环境的人们。

我建议为了我们的健康，让我们一起张开双手，共创绿色的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，就像爱护自己的生命一样爱护我们的地球。

家乡环境的变化

经过一段时间的调查，我又来到了家乡，看看家乡环境的变化。

我首先曾经调查过的湖。湖里原来的垃圾没有了，原来的污水没有了，变成了现在的清水。湖里的那股刺鼻的味道没有了，变成了清新扑鼻的空气了。而且湖里还建了一个污水净化站。我还看见湖岸四周立了几个垃圾桶。路上曾经的垃圾都“不见”了。路上还有几个清洁工在为大街“美容”。

我来到了曾经调查过的公园，一看，以前那片光秃秃的地上长满了小草，开满了鲜花，还竖立着许多棵大树。而且小路上也有几个扫地工在扫地，地上的垃圾也就“消失”了。草地上还挂了文明标牌，上面写着:小草也有生命，请你爱护它。在大树前也立了文明标牌，上面写着:大树也会痛，请你不要伤害它。

家乡环境的变化真大。

乡未来的环境

当看见美丽的花、翠绿的草、粗壮的树……看到这些景物时，你在心里想什么?一定在想家乡未来的环境吧!下面，我来为大家说说家乡未来的环境吧!

在未来。你的家要在花园、公园等很多绿树旁，为什么?应为早上灿烂的阳光会照进你家里，如果有睡懒觉的小朋友，阳光会在你身上爬，吹着你早早起床锻炼身体。

在炎热的夏天，你是否想在大树下乘凉?那你要去公园喽，当你走在郁郁葱葱的树林中，你一定会说:“哇!太爽了!”。对呀，你不仅可以乘凉还能野餐呢!

花朵儿就不用说了吧!那花园里一进去，迎接你的是一大坛鲜花，中间红外边黄，美丽极了!向左走，一路五光十色的花开得整整齐齐。在花园的尽头，长着无数数不清的花，红的花、黄的花、绿的花…..五彩缤纷!

那时候，小骄车一律“退休”，大家都坐超级环保车。车子结构是:车轮装有超小吸尘器，还不会让车轮开不动，主要是把地上的灰尘吸掉，变成环保汽油。在车子里的椅子，是一种会有吸垃圾的椅子，比如有小朋友吃零食时会掉一些渣子，它马上会吸收掉，变成环保汽油。它还能帮大家呢!比如现在是夏天，它会变成放冷气的椅子!喇叭嘛，不再像现在的车子一样，发出的是噪音，而是优美的歌曲，让人听起来心里爽爽的!如果路脏了，除了能吸尘还会将马路清洗一遍呢!

看，家乡未来的环境怎么样?这种环境十分难得，大家一定要爱护，不然未来就是一片空白，只有哭泣声。树没了，草没了，花没了，水没了……大家要开始保护环境，留住欢声笑语、花草树木!

赶快行动起来吧!

家乡环境的变化

我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。

就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里。湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!

我的小区原来是一个垃圾堆，人们总是随地扔垃圾、吐痰，风一吹，尘土飞扬，人们回家总遮着鼻子和嘴巴。现在，小区环境优美，大家快乐地回家了。

三年级语文作文(篇6)

我的家乡有一条小河，小河淙淙的流着，她养育了我们，她为我们无私的奉献。人们都在这条小河里打水、洗衣服，孩子在这条小河里玩耍。小河边有各种各样的植物，有狗尾巴草，有松树，有菊花，还有蘑菇。

春天，树木抽出它嫩绿的枝条，长出一片一片的叶子。小河里的雪化了，水流的更快了。迎春花慢慢舒展开自己黄黄的花瓣，我们孩子一见就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出头来，看看世界上什么样子。蚂蚁弟弟睡醒了，它走到小草妹妹旁边，小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒来了。我们在小河边开心的玩游戏。

夏天，小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥长高了。小河的水清清的，这时，小河向人们显出了清清的水，人们马上就来洗衣服、打水。跟有趣的是，孩子们把衣服放到一块大石头上，去河里游泳。自言自语的叫道“呱!呱!”

秋天，树上结出了果子。我把各种各样的果子放到大石头上，和姐姐玩“过家家”。我把蚂蚁放到一片叶子里，再放到水里蚂蚁就去“旅游”了。

冬天，雪给小河披上了一层厚厚的“被子”。我和妈妈在“被子”上玩。

我爱小河，因为它给了我们快乐。

有人喜欢滚滚的长江，有人喜欢滔滔不绝的黄河，但是我最喜欢的是家乡的河--那条叫潕水河的风平浪静的河。

春天，小草刚抽出嫩芽，温暖的河水便漫上沙滩。人们往草地上一坐，小河就“哗啦啦??哗啦啦??”的流向远方，像在给人们演奏好听的乐曲。

炎热的`夏天一来，鱼儿们可以浮出水面享受“阳光浴”了。人们也等不及了，都跳到水里去游泳。凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的“小船”。冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。

我爱你，家乡的小河！

三年级语文作文(篇7)

今年暑假，爸爸妈妈带我游览了孔孟之乡——曲阜，我对孔子有了简单的了解。自从学校让诵读《12岁以前的语文》以来，我和妈妈在假期间又重新读了一遍，经过妈妈的指导，这次我的收获更大了，对孔子的了解又加深了许多，真是“温故而知新”呀！

孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。孔子做过官，更多时间是收徒讲学，有弟子三千，贤弟子七十二人，后人尊称他为“圣人”。孔子的著作有《诗》、《书》、定《礼》、《乐》、序《周易》、作《春秋》，《论语》是他儒家学派的经典著作之一。

孔子的《论语》一书着重“孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信”方面的教育，并言传身教，就连学习都很讲究方法，“温故而知新”，就是让我们在原有知识的基础上重新学到了新知识。“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我们知道不能一味读书不思考，不能深刻理解意义，就不能合理有效利用书本上的知识。妈妈从中学习到了切实有用的知识，就会到实践中实现。比如，小孩受教育学好，不一定做什么惊天动地、舍己救人的大事情（比如有人落水，我们不会游泳，绝对不能盲目下水救人，以免无谓的牺牲），要从一点一滴的生活中做起，干些力所能及的事情，在校要听老师的话，认真听讲，好好学习；在家要帮家长干些能干的家务；在外要注意自己的言行举止，在公交车上会给需要座位的人让座、公园里看到垃圾会捡起来扔到垃圾桶（随身备一次性手套）。随时会对有需要帮助的人进行帮住，这举手之劳的事情对他来说就是帮助。小孩每一个良好的举止，就能体现思想文明的进步，也就是说，想到了，还要去做。《论语》中的“德之不修，学之不讲，闻又不能徒，不善不能改”，就是说，人最怕品德不培养，学习不探求，知道了不去实行，不好的地方不能改正，这一点对我们小学生有着很好的启发作用。

孔子说：“只有仁爱的人才能喜欢人、憎恶人。”“先之劳之”就是要自己带头做，大家就会一起努力跟着做，不能贪图眼前小利，要让国内百姓生活的欢乐祥和，使国外的百姓来投靠归附。孔子的“温、良、恭、俭、让”，让人学之不尽。我能联想并理解到我作为一名小学三年级的班干部，首先要自己行为好，团结好同学，在学习、劳动、纪律上，生活实践中，各个方面都要做好榜样，同学们看到了就会潜移默化的跟着学我，绝对不能因为我是班干部、就是老大，就听我的话，我想咋样就咋样，这样我肯定不能得到同学们的爱戴，就会失去友谊，不能共同进步，也就失去了我做班长的意义了。所以，我时刻会提醒自己，要把最好的一面展现给同学们，是自己在更优秀的同时，去感染到大家同样一起优秀。

通过阅读《12岁前的语文》，使我感受到了这本书真正意义，就是让我们从小就培养自己言行、品质、修养，让我们在生活中找准努力方向，提升我们的品味，弘扬中华民族之魂。

最后，我想：如果一个班级、一个学校、一个社会、一个国家，乃至一个世界，就“一而十，十而百，百而千，千而万”的传，学孔子的儒家思想。二十年后，恐怕世界上就会没有了环卫工人，因为人人都是环卫工人，爱护环境；就没有了监狱，因为人人都遵纪守法；没有了交警，人人都遵守交通法规；甚至没有了军队，因为国与国之间都会友好往来、共同发展，都繁荣富强。要比就比“孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信”，要比就比，国民更文明！更智慧！更幸福！更快乐！

这就是我《12岁以前的语文》之国学篇——《论语》的读后感，就是不论国家、民族、肤色及信仰，让更多人去学习，去领悟，去提高，达到共同进步！更加优秀！

三年级语文作文(篇8)

一天，我从书店走过，进去看了一下，我看到了两本关于天文的书。可惜我当时身上没带钱，只好失望地走了回去。

回到家以后，我本想叫爸爸帮我买那两本书，可他说没有时间，我又去找妈妈，可妈妈却不在家，我只好打消心里这个念头。现在，我每天都去书店看那两本书。不知为什么，我每次想叫爸爸帮我买书时，他总是没空。有一天，爸爸说他要出差了，可出发之前，他却去了一趟书店，他走了之后，我又去书店看书，可我发现那两本书已经不见了。我赶紧向售货员打听，售货员说那两本书已经被人买走了。听到这句话，我心十分难受。说实话，我还真有一点儿抱怨爸爸。后来，爸爸回来了，他看见我意志消沉，便从箱子里取出那本书，我一看，心里十分高兴，整个人仿佛到了仙境一般。后来，我才知道买了那本书的人，原来是爸爸，爸爸真是太伟大了！

书是所有智慧的源泉，古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。所以我们以后一定要保护书籍，爱护书籍。

三年级语文作文(篇9)

你们玩过“词语接龙”的游戏吗？没玩过的话，我就告诉你们吧。

“词语接龙”的游戏规则是：二个或二个以上的同学一起玩，一个人说出一个词语，接下来的同学要说的词语要是上一位同学说的词语的最后一个字为自己说的第一个字，就这样一个接一个，直到接不上的同学为输。老师让我们玩男女pk赛，她选了一男一女作代表。只见男代表微笑地走上讲台，女代表却低着头走。我想女代表会赢，因为女代表表现很谈定，她应该是准备好了。比赛正式开始，老师在黑板上写下了“美好”，女代表立刻说“好人”。男代表也不甘示弱地说“人民”……双方比赛在激烈地进行着，突然，男代表说“体形”，这可把女代表难住，默默无语地站着，时间到了也接不上，最后，女代表输了。唉，真可惜。我想，如果是我的话，我一定可以接上的。

“词语接龙”游戏是一种锻炼我们思维能力的游戏，“词语接龙”真好玩。

三年级语文作文(篇10)

五岁的时候，妈妈看我那么喜欢哥哥姐姐画的画，什么跳舞的小猪，奔跑的小毛驴，吃草的小羊------就给我报了幼儿园的绘画班。

刚去的时候，老师教我们画小动物。老师说：“画小动物，主要是突出特点，眼睛要画得有神。”于是，我拿起崭新的水彩笔和老师发的本子，认真画了起来，可画什么好呢?我仔细琢磨了半天。过了一会儿，我捧着我精心“设计”的小狐狸去找老师。老师看了，瞪大了眼睛，笑着问：“你画的这只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、长尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美术老师，难道不知道这是只狐狸吗?小狐狸，一只卧在地上的小狐狸!”“啊?你画的这只小怪物原来是只小狐狸呀!”老师吃惊极了，不过还是一个劲夸我想象丰富呢!

在老师的教导和赏识之下，一段时间以后，我已经能够很完美地画出许多可爱的小动物：长耳朵的兔子、黑白相间的斑马----个个栩栩如生，活灵活现，可爱极了。老师常夸我是小画家。

时间一天天过去，如今，我的本领不断提高，画的画已经堆积如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。

三年级语文作文(篇11)

随着社会发展了，人们对物质的需求越来越强烈，谁不想多挣钱变成富翁？可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把美丽的环境破坏了。比如我的家乡。有一天，我回到久违的家乡时，被眼前的景象被震惊住了。

以前，我一回来，第一眼看到的是那一座座高大的山峦，漫山遍野都是绿色，空气清新甜润。那又长又宽的河，水是那样的清，清的一眼可以看到一群群不知名的小鱼来回穿梭。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大，河底的沙粒被挖土机挖出一个又一个的大坑。以前清澈见底的河水，被河两岸的石材厂排出的废水污染的又臭又黑。人们都不敢用河水浇菜了。听说，用河水浇的菜长的特别慢，种出来的菜也不如以前好吃了。快醒醒吧！只为挣钱而破坏环境的人们。

我建议为了我们的健康，让我们一起张开双手，共创绿色的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，就像爱护自己的生命一样爱护我们的地球。

家乡环境的变化

经过一段时间的调查，我又来到了家乡，看看家乡环境的变化。

我首先曾经调查过的湖。湖里原来的垃圾没有了，原来的污水没有了，变成了现在的清水。湖里的那股刺鼻的味道没有了，变成了清新扑鼻的空气了。而且湖里还建了一个污水净化站。我还看见湖岸四周立了几个垃圾桶。路上曾经的垃圾都“不见”了。路上还有几个清洁工在为大街“美容”。

我来到了曾经调查过的公园，一看，以前那片光秃秃的地上长满了小草，开满了鲜花，还竖立着许多棵大树。而且小路上也有几个扫地工在扫地，地上的垃圾也就“消失”了。草地上还挂了文明标牌，上面写着:小草也有生命，请你爱护它。在大树前也立了文明标牌，上面写着:大树也会痛，请你不要伤害它。

家乡环境的变化真大。

作文三年级同步作文

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生三年级同步作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文三年级同步作文 篇1

我的家乡在美丽的盘锦，那里四季分明，多水无山，稻香蟹肥，风景优美。但我觉得芦苇荡是最美的。

春天，芦苇冒出了尖尖的、嫩嫩的苇芽，远远望去，真像一大片嫩绿的草地。用手

摸一摸，有些硬，还散发着一股淡淡的清香。

夏天，芦苇长得很高了，郁郁葱葱的。仿佛成了孩子们的乐园。孩子们可以玩捉迷藏、洗澡、摸鸟蛋。多好玩呀！

秋天，芦苇穿上了金灿灿的衣裳，随风飘动。如果把眼前的景色比做一大幅活的画，那么画家的本事可真了不起。

冬天，白色的雪花飘落下来，雪花盖在芦苇杆上，像给他们盖上了一层白色的.、厚厚的棉被，他们就被雪花姐姐哄睡着了。

我爱家乡的芦苇荡，但我更爱我美丽的家乡。

作文三年级同步作文 篇2

水滴石穿，指的是连续不断的水滴，点点滴滴地落在岩石上，把坚硬的岩石滴穿。

看似渺小的滴水，微不足道的'力量，好像没有什么威力可言，而岩石坚硬、厚重，人们要想凿穿它，也要借助锤子、钢钎，花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透岩石的呢?是因为它在漫长的时间中从未停止过“穿石”的努力，它用的是目标专一的精神和持之以恒的态度。

想到此处，我联想到我的学习，我觉得在学习上只要肯下功夫，每天坚持多记一个词，多背一段话，每天多看一本书，多写一篇作文，每天……这样我的学习就会越来越好。

这个故事给我的启示很深，无论学习或做事，只要有恒心，坚持不懈，铁杵也能磨成针，就一定能够战胜困难，取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那样持之以恒、目标专一，就一定能够成为一名成绩好的学生，将来成为有用的人才。

作文三年级同步作文 篇3

星期日，我和柳琳姗两家一起来到仙居摘熟透了的杨梅。爬了一段陡峭的'山路，来到了杨梅林，已经是满头大汗了。一眼望去，一棵棵杨梅数高高的，像一个个披着绿装的小巨人，一动不动地站在那儿；树上结满了红红的果实——杨梅，个个圆溜溜的，大大的，像一颗颗大红枣，挂满树梢。

作文三年级同步作文 篇4

每当我打开抽屉，看到那支蓝色的打印笔，我就会想起我以前在同一个幼儿园的好伙伴小涛，因为他给了我这支笔。他是我非常好的伙伴。

他和我一起上幼儿园，一直在一个班。我们两家的父母成了朋友，假期会一起玩。小涛有一双明亮的大眼睛。鼻子又高又直。他的身材很瘦。他经常穿深色t恤和运动裤，让人觉得他有运动天赋。的确，他跑得很快，非常热爱运动。小涛也很忠诚，一直和我形影不离。我和他会有一些有趣的事情。例如，有一天，在一个阳光明媚的日子，我和小涛放风筝。我试着先放风筝，但是我跑得很慢，试了很多次，但都失败了。风筝在旋转，然后它们飞到了地上。小涛说:“你把风筝给我，我来试试。”我把风筝给了小涛，他像离弦的箭一样飞奔，才看到风筝真的`飞了。我们很高兴看到风筝在空中摇摆。但是好景不长。风筝飞到一半的时候，线突然断了，我们匆忙去追风筝。我们追了很久。我放弃了，小涛还在追，可他一直在追这条河，却无路可走。然后他放弃了，但是虽然风筝丢了，我们玩游戏还是很开心。

这是我很好的朋友小涛。我们在一起三年了。但是小涛因为父亲的工作关系被调到南京上小学。可惜我和他没有在同一所小学读书，但我会永远想念他。

作文三年级同步作文 篇5

书是开启成功之门的金钥匙，书是照亮前进之路的指明灯，书是我形影不离的好朋友。

从我牙牙学语开始，妈妈就给我讲各种各样的故事。听《安徒生童话》，我认识了卖火柴的小孩，认识了变成了白天鹅的丑小鸭……听《西游记》，我认识了心怀善良，从不抱怨的唐僧，认识了倔强正直、机智勇敢的孙悟空……

后来，我上小学了，认识了很多拼音，我会独立读书了。《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《淘气包马小跳》等书都是我的最爱，《苹果树上的外婆》《父与子》等书都是我的宝贝。我看过的'书，多得连小书柜都快放不下了。

有一次，妈妈带我去书店买书。看到书柜上琳琅满目的书籍，我的眼睛都放光了，恨不得把它们都买回家。一本叫《装在口袋里的爸爸》的书吸引了我的目光，因为它的书名很有趣，我想内容也一定很精彩。我取下书，找了个角落就开始看了起来，结果我越看越入迷，等到妈妈来叫我的时候，我才发现把这本书看完了。

书籍是人类进步的阶梯。我要与书交朋友，在它的引领下，一步一步攀登知识的高峰!

作文三年级同步作文 篇6

我的家乡一年四季都那么美，那么清新，那么柔美。可是，在我眼中，我更在意那一条小河。

小河碧波清澈，明亮如镜，映着河边的柳树，衬着蓝蓝的天空和洁白的云朵。晚上，一轮明月嵌在蓝色的天幕中，水中鱼在跃，虾在游。

夏天，会游泳的小伙伴们在河里游泳，不会的几个小女生，则在河边捡那些千奇百怪的小石头，再把小石头放在河边，围成一个圈，在里面放一些水，再捉一些小鱼放在里面，玩累时，我们把裤脚挽起来，把脚丫放在水里，拍打着水花，水花一圈一圈地荡漾着，吓走了小鱼小虾。那河水冰凉清爽，让人很舒服，烦恼一下子挥之而去。

夜晚时，家家开起了灯。小河被染成了五彩的布，既像五彩的糖果，又像是七色的彩虹，河里的.小鱼小虾在游时，荡起七彩的水花。那景色可真壮观。我们也常常站在桥上，看看那静静的小河，倾听那柔美的风声。

我们也常在小河里制造彩虹。我们把水含在嘴里，对着阳光的方向吐出水来，就会形成彩虹。所以，我也为这条美丽而让我难忘的小桥取名为“彩虹河”。

家乡的这条“彩虹河”给我带来了童年的美好回忆，它带给我快乐，我喜欢它，我喜欢这条美丽的“彩虹河”。

作文三年级同步作文 篇7

我的课余生活细河区东苑小学杨冬雪在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭……”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的'破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新！

梅花三年级作文

从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。写作文能让我们反思自己。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特意收集和整理了梅花三年级作文，请收藏好，以便下次再读！

梅花三年级作文 篇1

记得在上一年冬天，我和爸妈还有妹妹一起去赏梅。虽然那天阳光明媚，但是一股寒风吹来从脸颊上挂过，感到一阵刺骨地疼。来到几棵梅花树前，令人赞叹不已！

那朵朵白如雪的梅花，高挂枝头，昂首挺胸。还有美丽的“红梅”，红似火，艳的如霞，美的惊人。用鼻子一嗅，空气弥漫着一股淡淡的清香一直沁入肺腑。我对梅花佩服不已。梅花不像其他的花温暖的春天，竞相争放。相反，而是在寒冷的冬天怒放。梅花虽然也可以向其它的花一样在春天开放，但梅花却选择了冬天，梅花知难而进，勇于挑战。

愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得越精神，越秀气，梅花让我想起了王安石写的《梅》。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”是啊！正如诗人王安石所写的梅花虽然长在墙角，但它好不自卑，远远地撒发这清香。这让我看到了生命的价值，生命的意义。尽管梅花只开短短的几个星期，但是梅花却要用这短短的几个星期来创造自己一生中的辉煌，为别人奉献，无论遇到怎样的困难，都有勇气和信心去战胜和克服困难。做人也是如此，有益于社会和他人的人，才会得到别人的喜爱。相反，只有外表美，而对社会、他人没有任何益处或危害社会、他人的人是不受欢迎的，还会遭人唾骂。

做人就要做一个拥有梅花精神的人。而不能做一个自私自利的小人，要做一个无私奉献的人，要珍惜生命，利用有限的生命创造无限的价值！

梅花三年级作文 篇2

我喜欢腊梅花，不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为“四君子”，而是它耐寒，冬季越是寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为腊梅花这种“凌寒独自开”的精神，令我喜爱。

梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样漂亮，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。腊梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲盖那么大，和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的，所以大家都把它叫做腊梅花。

腊梅和别的树一样，春天长叶，只不过是冬季开花而已。

春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬季，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。

我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。

梅花三年级作文 篇3

人人都爱花，每个人的喜爱又各不相同。有人喜欢仙子般的水仙，有人喜欢花中之王牡丹，有人喜欢出污泥而不染的荷花，有人喜欢十里飘香的桂花，而我却喜欢朴素的梅花。因为它虽然没有华丽的外表，却有一颗水晶般纯洁的心。

梅花树干灰竭色，小枝细长无毛，是圆卵形的。叶缘有纽齿，花芽则生长在长枝的叶腋间，每节开1—2朵花，花非常香，让人心旷神怡。花瓣有5片，白色至水红。核果近球形，有缝合线，是黄色的。梅花6—7月果实成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制话梅、梅干等。

隆冬腊月，其他花儿都凋谢了，只剩下梅花开放着，看！寒风哗哗地吹着，朵朵梅花迎风怒放，显示自己的绚丽多姿。我喜欢梅花的气质，是那么纯洁高雅，梅花虽然傲雪凌霜，但是一点儿都不高傲，而是高雅。这让我想起了两句诗：

“墙角数枝梅。凌寒独自开。”

梅花三年级作文 篇4

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。

那时，它的颜色又淡，花也开的很小。到了大雪前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。

梅花三年级作文 篇5

冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。那时，它的颜色又淡，花也开的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风与大雪中默默地忍受痛苦 ，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于与凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

梅花，你又有什么理由不让我向你学习呢。

梅花三年级作文 篇6

春天到了，万物复苏，活泼可爱的春姑娘悄悄地来到了人 间。那么最先感受到的就数南京的梅花山了，所以，今年春 游，我建议大家去梅花山看看。

梅花山在中山陵陵园内，山里种植了220多种梅花，有猩猩 红、骨里红、照水、宫粉、跳枝等等。春天一到，就可以看见 满山一片粉红，远远望去，就像一团红色的火。当然，其中也 有一些白色或黄色的梅花，白梅花的颜色可以说是恰到好处， 纯纯的，洁白如雪；黄梅花的黄色，简直是妙不可言啊！那粉 嫩嫩的黄花被轻巧地在枝头，更增添了几分情趣，就像是雕刻 家用玉雕刻出来的一样。

当然，这可是巧手的春姑娘的作品。 但是现在还是初春，大部分梅花树上只有几朵盛开的梅花，其 余的小花骨朵还紧紧地抱在一起，等过一段时间再给人们意外 的惊喜呢！ 其实，梅花山上的美景还不止这些，我就不多说了，还是 让大家自己去看吧，保证会令你流连忘返的。

梅花三年级作文 篇7

春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，春使者让大地披上了一件绿衣，柳树发芽了，小草也探出了脑袋，动物伸了个懒腰，大地一片生机勃勃的景象。我们也迫不及待来到了红梅公园，观赏这美景。

来到了红梅公园门口，一阵熟悉的清香扑鼻而来，我一闻，问同学：“这是什么香味?”同学说：“让我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“这香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我说道。走进红梅公园，来到了红梅阁看见里面四处都是盛开的、五颜六色的腊梅，跃于枝头，随风在向我们点头微笑。我看到游人们纷纷拿出相机拍着梅花，我也拿出相机拍下了这“梅花园”。 我静静的陶醉在这一朵朵的梅花入于我眼帘的美的享受。

梅花不但香而且形状也很好看，有的含苞待放!有的微微张开!还有的已经盛开了。梅花这么美丽线来了一只只勤劳蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一样，把我们的祖国建设得更美好。

梅花从不与百花争夺灿烂的春天，也从不炫耀自已的美丽;他虽然不及牡丹的香、月季花的浮华、玫瑰的姹紫嫣红、荷花的高贵。但我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花，他有着一副从不骄傲自大的傲骨，梅花以他的品格给人们奋发向是的激励。

活动结束了，可是我的心还沉醉在红梅阁里，不但我不想离开，而且其他游客也恋恋不舍，这美丽的梅花久久留在了我们心中。

梅花三年级作文 篇8

那阳春的二月，正值梅花盛开的好时节，就在这个周六，我便来到了九峰山，来好好地领略了一番梅花那奇丽的外表和它那扑鼻的清香。

进入景区不久，我们便来到了“梅园”。

进入梅园，映入眼帘的便是那美丽的花朵了，一股淡淡的芳香也涌进了鼻子。

首先是一株红梅了，只见它火红火红的，远远望去就像一团燃烧的火焰，仿佛在告诉我们，做为一个中国人，一定要坚强，千万不要软弱，更不许动摇！

我正沉浸在红梅的美丽之中，突然，一股清香从我的身后袭来，我一回头，看见了一株白梅。

只见它白若桃花，就像一团白雪。与刚才那宛若火焰的红梅形成了鲜明的对比。我上前，俯下头，仔细闻了闻，嘿，那股清香竟不是来源于这株白梅！

我细心寻着香味。来到了不远处的一株腊梅下，那沁人心脾的清香原来是它散发出来的！

只见它那黄色的玲珑剔透的花朵儿，昂立在枝头，是那样的坚强！它的花朵儿，散发出迷人的芳香，太好闻了，它仿佛可以使我们忘却一切烦恼，放飞心情。

走着走着，我便来到了“梅园”的上方，低头一看：哇，好美啊！梅花五颜六色，有黄色、红色、粉红色……像一位位舞蹈演员，婀娜地跳着舞蹈。

啊！九峰山，梅花们的舞台！

梅花三年级作文 篇9

它没牡丹的高贵，也没玫瑰的艳丽，更没太阳花的小巧玲珑。它只是自己在冬天默默的伫立着。

春天，我们看到了灿烂的小野花，那里没它的身影；夏天 ，我们看到了成片的荷花，也没它的身影；秋天，在各树的叶子落下的时候，还是没它的身影。唯独在冬天这个寒冷的季节里，我们却清晰的看到它坚强的站在风与雪中。

坚强是它们的本色，伫立是它们一直坚持的。它们在大雪中坚持不懈，比大树还要坚强。

坚持不懈是它们的习惯，在雪中它坚持不懈的精神一直在守护着它。

白色的它在雪中站着不易被发现，但就他那种坚持不懈的精神鼓励着他在那里坚持着。

我就是一个与梅花的精神相反的人，不管遇见什么是都坚持不久的人，但是现在的我也渐渐的长大，也懂得了我的这种态度不可取。

梅花是在寒冷的冬天盛开的，他那种志向是无人能比的，它的坚持不懈是我们学习的目标。

我是一个懒惰的人干事情总爱三天打鱼两天晒网，所以希望我以后能把梅花的精神复制在自己身上。

三年级科学作文

幼儿教师教育网编辑经过反复校验和调整，终于完成了这篇“三年级科学作文”。写作是语文学习中最富挑战性的一部分，因为它能让我们更好地表达自己内心的情感和体验。优秀的作文需要积累丰富的素材和大量的阅读，所以有没有一些优秀的文章可以作为参考呢？

三年级科学作文【篇1】

星期五下午的第二节课是实验课，那是我最喜欢的一节课，我想这节课一定很有趣。

我们全班同学在老师的带领下来到了科学实验室，进了教室老师对我们说，这是一节实验公开课，校长也要来听课。老师到底要我们做什么实验呢?我更加好奇了！过了一会老师给我们每人发了一张纸，还给我们讲了纸的分类，又让我们仔细的观察了纸，我想这就是一张普普通通最常见的纸呀，可后面的实验让我大吃一惊。老师竟然让我们用纸来拔河，两张互相对折的纸挂在一起两边对拉，就像在拔河一样，但这可是两张纸在拔河呀！太不可思议了。结果老师的纸拉断了对方的纸，哇！没想到纸的力量可真大呀！。第二个实验又让我目瞪口呆，老师把纸揉成了绳子的样子把书包挂在了纸上，书包被挂的稳稳的。看似普通的纸一下有了巨大的力量，太厉害了！我又意外又惊奇，一张纸不同的用法有了不同的力量，这真是一个有趣的实验，我们平时就应该多观察生活中的小发现，可能就会有大不同。

我喜欢这节给我带来又惊喜，又有趣的科学课。

三年级科学作文【篇2】

我在读三年级的时候一节语文课完全改变了我。那时，上课零声一响，我的语文老师走进了教室。她是那样的动人，我最喜欢语文老师给我上课。她手里拿着一支红笔，却没拿课本。我认真的听讲，老师讲的是静电。

过了几分钟老师请同学们发言。着时，向来发言积极的我什么也不知道，向来都发言不积极的同桌却举手发言了！

原来，老师着堂课是为了教育我们要仔细观察，善于思考。着时，我恍然大悟，原来老师是想教育我们着些不善于观察的同学，要学会善于观察。

名师点评：

小作者这篇文章讲述了三年级上的一堂语文课，小作者介绍了课堂内容，条理比较清楚。但是文章题目提到是一次科学实验，但是小作者并没有介绍这项实验的过程，而且语言老师给同学们做实验，讲静电，本来就让读者感觉十分好奇了。如果小作者不介绍一下实验的过程，更难以满足读者的好奇心了，文章内容也不充实。建议小作者详细介绍一下实验的过程。

三年级科学作文【篇3】

科学课可是大家的最爱。在课上，老师总能给我们做一些演示实验或让我们亲手做实验，真是让我们大开眼界。

下午第二节课的预备铃响了，我们怀着兴奋的心情进入教室，静静地等待着科学老师的到来。上节课老师就提前告诉我们今天的上课内容——绝缘体和导体，我们别提有多开心了。突然，张老师走进了教室，只见他手里拿着一瓶矿泉水和一个不知放着什么“宝贝”的大箱子。实验终于开始了，我们都紧紧地盯着张老师的手，生怕看不清实验的过程。只见张老师拿了一根电线，接上了电珠、电池，线的一端放在杯子里，然后往杯子里倒水，小电珠和原来一样，还是没亮。接着，张老师又往杯子里加了点盐，竟通了电，小电珠终于亮了，大家感到很惊讶，不明白其中的道理。后来，张老师向我们解释了一下。哦，原来纯净水是不会通电的，只有含有杂质的水才能通电。

啊，原来科学世界是这么有趣，这么神奇!只要我们勤于观察，勇于动手，就能发现其中的奥秘。

三年级科学作文【篇4】

如果我是一位科学家

现在我已经是个科学家了！这天我的手表坏了，想买一个新手表，可是仔细一想，现在的手表不但功能太少，而且质量也不好，不如我发明一个吧！

我发明的这个手表有很多的功能。

我首先要在手表里安装一个和内存卡差不多得的mp4芯片，这个芯片可以抽出下载，这样手表可以听音乐，看电影。有些人喜欢玩游戏，手表不仅可以让你自己玩，还能让你与别人一起玩，因为手表可以连接游戏手柄线。

我还要在表上安装一个摄像头。有了这个摄像头，我的手表可以随时摄像，照相，还能让你不迷路。如果你迷路了，只要用摄像头拍下自己周围的某一个标志性事物，输入要去的地方，手表就会自动显示地图，附近有哪些公交车都会清清楚楚，而且你所在的位置一直都会用红色圆点表示。大家也不用担心老换电池，因为我的电池是无限电能。

这么好的手表没有一个最实用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？对，是可以打电话和预报天气，它能在第一时间为你预报准确的天气情况。

现在我的手表做完了，我要把它出售，看看顾客对它的评价，然后改进使顾客满意。

三年级科学作文【篇5】

五月十九日，科学名师石头老师来到了我们的校园，给我们小记者团带来了一堂生动有趣的科学实验课。石头老师说，我们上课表现好的组会给我们每人一块水晶，我们都兴奋极了，我想我们小组等下一定要好好努力，争取拿到奖品。

“水的张力”篇

上课开始了，石头老师先给我们表演了一个魔术：让水乖乖的听他的话。只见他取来一只装满水的瓶子，将一块纱布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立竖起来，神奇的事发生了：水竟然一滴没有倒出来！我们都惊叹不已，这是什么原因呢？我们心中疑惑不解。石头老师让我们亲身实践一遍，以便找到问题的答案。老师给我们布置了任务，每个组上台领取实验材料，完成这一个有趣的实验。我们组只有三个人，但我们相信，肯定能行。我们一步一步的按老师刚才做的，倒下去，成功了！同学们在实验后纷纷提出了自己的想法，有的.同学认为是有一个力把这水给托住了。最后，石头老师给出了答案，原来托住水的是水的表面张力。

“水的密度”篇

接着，石头老师又给我们看了一个神奇的试管，里面的水竟然分了层，原来是用食用色素使这两层水变得清晰。但老师告诉我们，这只是普通的水。老师给我们演示了一下，没想到里面加了盐，但是这两层加的盐量都不同。我想起了冯老师在科学课上讲的浓盐水比一般的水重，一般的水会浮在浓盐水上面，怪不得会分层呢！我的说法得到了老师的赞扬。石头老师又给我们讲解了不同浓度盐水的密度不同

老师最后奖了我一块紫水晶和一块蛋白石，因为我们组的纪律好，且实验也都成功了。今天真开心呀！

三年级科学作文【篇6】

20xx年，我当上了环保科学家。

一天，我正在家里睡觉，突然响起了叮铃铃的电话声。我接起了电话，原来是环保局王局长打来的电话。于是，我开着我发明的环保雨滴车去环保局。雨滴车是我发明的。在空中往下看，它就像一滴雨滴。在地面上用，它就是一辆时髦又实用的小轿车。它吸进去的是有害物，呼出来的是氧气。

来到环保局，王局长说：“你发明的隐形垃圾桶装不下垃圾了。地上的垃圾越来越多。请你帮帮我们吧！”于是我来到实验室。过了三个小时，我发明的20xx号“极光机器人”出现了。王局长看了问：“这个机器人有什么功能啊？”“让它在大街上行走，它会边走边吃垃圾。它的速度跟光速一样快，它吃的垃圾越多，机器人也会越高级。而且绝对听从命令。”王局长看了连连说：“你可真是个厉害的科学家啊！”

一到家，电话又响了。又是王局长打来的电话。我又开着雨滴车来到了环保局。局长说：“垃圾倒是解决了。可是废电池越来越多了。”于是我又来到了实验室。过了一个小时，我的新发明“极风20xx号”多功能飞机产生了。它小巧玲珑，可速度飞快。既可以在室外飞行，也可以在室内盘旋。它的能量来源是“吃”废电池，一节废电池就可以让它飞行20千米。王局长听了说：“你可真是举世无双的科学家呀！”

一进家门，电话又响了。该不会又是王局长打来的电话吧……

节日三年级作文

作为一种交流方式，写作能够促进人与人之间的联系，同时也让我们更深刻地感受到平凡日常生活中的非凡情感。那么，优秀的作文究竟应该如何来写呢？幼儿教师教育网在本篇“节日三年级作文”中独家推荐了一些写作技巧与心得，相信您一定会有所收获，或许还能在其中找到您所需要的内容哦！

节日三年级作文 篇1

考入大学，不仅要题目做的对，还要字写的'好看。所以我想设立练字节，让大家字写的更加好看。

到了练子节，大街旁边立满了展览班。木板上有好几十张纸，纸上有好多密密麻麻的字，那些字一个比一个好看。瞧，那边还有好多人在往木板上贴自己的作品。

看那边有人在举办活动呢，他们的活动是：看谁写的字既快又漂亮。当然这个过程会有人来捣乱，有人会碰一下写字人的笔，有的还会一下子把他的笔拔掉让他写不起来。

比赛开始了，场上到了白热化阶段。只见其他人写的飞快，字写得也不错。只有小军不紧不慢，一笔一画的写着，手里的笔握的特别紧。不一会儿，干扰写字的人来了，他们悄悄地走到写字人的身后，用力把笔一拔，一支又一支的笔被拔了下来。写字人捡起了自己的笔，又继续写起来。这时，小军已经赶上了他们，小军后面的人竟然怎么拔都拔不掉他手上的笔。就这样，其他小朋友的笔被碰一下字就写歪了，要么就是被一拔就写不起来。到了最后，小军赢了！

要是真的有这个节日，小孩子就会知道笔要握紧，字要写的慢。

节日三年级作文 篇2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

一大早我和父亲母亲怀着感恩的心去扫墓，一路上风景真是美不胜收，春姑娘悄悄的来到我们身边，让大自然变得更美。看，金色的油菜花粉色的桃花洁白的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将它碧绿的小辫探进了清清的小河里。春姑娘轻轻地吹，小草慢慢地醒。百花齐放万物复苏，好一幅美丽的景象。

景象虽美 ，可我们却是怀着沉重的心情去给太爷爷太奶奶扫墓，此时的天空一下子失去了往日的光彩，挺拔的大树仿佛失去了翠绿色，这一段时间，时光仿佛停住了，大地万物都沉默着，不知不觉我们已来到太爷爷太奶奶的墓前，摆好供品，点上蜡烛，默哀三分钟，烧上好多的纸钱，借此表达我们对亲人的思念和祝福。并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那边能够和我们一样幸福和快乐的生活着。接着我和母亲清除了墓边的杂草，摆上了美丽的鲜花，墓地顿时焕然一新。

在回家的路上我心里默默地想着，明年的今天，我们还会来看太爷爷太奶奶的。

节日三年级作文 篇3

在地大物博，历史悠久的中国有许多的传统节日，而我最喜欢端午节。

端午节那天，有些地方的人们挂菖蒲，艾草，据说可以驱除蚊子等害虫。端午节必不可缺的就是包粽子，有糯米粽子，赤豆粽子，还有火腿粽子等等。记得一年端午，我们家自己包粽子，我也参与了一回。可惜技术水平实在不高只好做旁观者了。看着妈妈熟练的动作，心里真是有佩服又羡慕。粽子包好了就可以下水煮，随着开水沸腾而冒出来的水蒸气飘荡在房间，让房间充满了竹叶和糯米特有的清香。馋的我直流口水。粽子一出锅我就迫不及待的想去拿了，妈妈在一旁直笑我是个小馋猫，但还是帮我把粽子剥开，蘸了白糖给我吃。还告诉我，端午节吃粽子的由来，原来是古时候人们为了不让鱼儿吃因为爱国而投江的屈原的尸体，而把粽子扔进了江中。听着妈妈的讲述，我不知不觉又吃了一个粽子，觉得好甜好甜。

几年过去了，人们的生活水平提高了，生活节奏加快了，但端午节吃粽子的习俗还是没有改变，只是现在的粽子都是直接从市场上买来的方便并且选择的品种也多。但是吃着粽子总是怀念那一年满屋子的清香。

节日三年级作文 篇4

“咚！”“咚！”“咚咚咚！”听，这是端午节赛龙舟时，击鼓的声音，真是让人热血沸腾。农历五月初五，是端午，也叫端阳。每到这一天，大街小巷的家家户户都会插艾草、包粽子、做香袋，到处都散发着淡淡的清香。

说起端午节，我们还会想起屈原投江自杀的故事。屈原是很久以前，战国时期的楚国人，糊涂的楚王听信了奸臣的话，把屈原流放，屈原含恨投江。每到五月初五，我们都会怀念我国伟大的诗人屈原。直到今天，我们都会举行隆重的赛龙舟，并往江里投粽子。这就是端午节的来历。

爷爷在端午节前一天总会包两盘粽子。只见他挑了两片又长又宽的叶子，熟练地卷成喇叭形，再用小勺挑了两勺肉，最后三两下地左一包右一裹，用绳子系紧，一个四角的粽子就包好了。粽子包好后，开始煮粽子，一会儿热气腾腾的粽子就出炉啦！粽子吃起来糯糯的，我们一家人细细品尝着，并说起屈原的故事……

端午节给我们带来了欢乐和幸福。我们永远要记住这些节日，并传承下去！

节日三年级作文 篇5

中国有很多节日，但最吸引我的还是中国的除夕。

除夕是在农历的十二月三十日，这天我从被窝里出来穿上红色的衣服，起床洗洗，这天大人有大人的是做出去买菜买肉买糖。

而我在家里看看，本来黄色的帘子换成了红色的帘子;白色的桌布换成红色的桌布；以前旧的落满灰尘的春联换成了新的艳红色的对联……连我都是红色的。

到奶奶家了那是要包饺子的，包饺子是不管大人小孩都要包饺子，而有人在饺子里放一枚洗干净的硬币，要是有人吃到这枚有硬币的饺子那你今年可要倒霉了。

今年得到的压岁钱就要帮一些小孩子买爆竹、烟花什么的。

而今年我就吃到了那个里面带有硬币的饺子，再领压岁钱那天我可倒霉了，领一帮小孩子到街上买爆竹、烟花，这帮小孩子看到什么好拿什么一下子花了我一百五十多的人民币·。

我喜欢除夕还有一个原因是：在很久很久以前有一个凶恶的怪兽叫做“夕”这个怪兽这天无恶不作，欺负老百姓于是在农历三十日这天人们准备除掉“夕”于是便有了“除夕”这个节日。

节日三年级作文 篇6

我国是一个历史悠久的文明古国，在我们生活中，有许多传统文化。我最喜欢过传统节日，特别是中秋节。

我是这样过中秋节的，中秋节的早上，我和爸爸一起去买月饼，月饼有各种各样的.口味，有香辣味、莲蓉味，还有豆沙味等等。其中我最喜欢莲蓉味了，又香又甜，还有蛋黄呢！不过，吃完后就很想喝水了。

晚上，我和爸爸一起跑到阳台上跪着，就像拜神一样，闭上眼睛，在心里祈祷月神保佑我身体健康、万事如意。然后我就边吃月饼边赏月，也会吃很多水果，有葡萄、柿子，还有柚子……我最喜欢玩灯笼，点上蜡烛，提着灯笼跑来跑去。最后就是回到客厅，开开心心地看电视。

我觉得中秋节是最快乐的节日了！

节日三年级作文 篇7

三八妇女节快到了，我们要自己做纯天然可以吃的润唇膏送给妈妈。

给我们上这节课的水晶老师首先给我们讲了妇女节的由来，然后给我们讲了做唇膏需要的材料，有蜂蜡、橄榄油，还有干花浸泡油。知道了所需要的材料之后，我们就开始动手做唇膏了。我们以一排为一个组，我坐在第三排，所以就是第三组的。一支空唇膏管的容量是五克，蜂蜡和其它油的比例是一比四，如果不对那就是软绵绵的，不是固体的样子。我们组一共有十一个人，为了保险起见，要当作十二个人来算。我飞快的算了出来，我们组一共需要十二克蜂蜡以及四十八克的油。我来到我们组的最前面，首先把秤上的纸杯重量去掉，然后戴上手套从袋子里抓了一把蜂蜡放在秤上的纸杯里，显示器显示是两克，我不停地往里加蜂蜡，终于到了十二克，可一眨眼间又变回了十克，我挑了一颗大的放进去，总算是达到了十二克，我把杯子先放在了一边，换上了第二只纸杯。我拧开橄榄油的瓶盖，往里面倒了三十克的油，一不小心，多倒了两克，大家手忙脚乱地拿起滴管把多余的两克滴了回去。这时水晶老师走了过来，说：“油多倒少倒都是一样的，不用弄出来。”可我们已经滴了回去，有什么办法呢？接着我又往里滴了共十八克的油，材料就称好了。接着我们就去排队把它们溶在一起了。我等啊等，终于轮到我们了，我拿起搅拌棒，在烧杯里搅啊搅，然后把搅拌棒递给下一个人就回到了位置上等待。过了五分钟，一位小记者的妈妈挨个儿的给我们倒融化好的液体。唇膏管里淡红色的液体慢慢凝固，颜色也越来越淡，等成型时已经变成了橙色。

纯天然唇膏就这样制作完成了，散发出一股淡淡的清香，我把它送给妈妈时，妈妈开心极了，流露出幸福的微笑。

节日三年级作文 篇8

“清明时节寸纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节是4月4日星期四，我们全家一大早开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖，一路上的车排成了车龙，往墓地赶着。

我是第一次要去扫墓，在路上我心里总是猜测着山上的墓地到底是怎样的很是期待，终于到了目的地，我迫不及待的冲了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“扑通”我摔了一个嘴啃泥。我爬了起来，妈妈看了说：“大烨，心急吃不了热豆腐，山坡路得慢慢走的”。我听了妈妈的话，慢慢地走着。山上有许多果树：杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上，有的苹果红得像喝了许多酒的小孩，香蕉像一只只小船挂在树上。空气清鲜极了！

走呀走，终于到了祖奶奶的墓前，我们把墓前的杂草清除干净后再把贡品跟纸钱放到祖奶奶的墓前，点了香烛，开始祭拜了，妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么，拜好了把香烛插在土里，然后我们拿了几根木材点火，再把纸钱放进火里去烧，最后我们点起了炮竹，磕三拜之后把东西收好回家。

山上的祭祖人真多，到处是钱纸跟炮竹的回声，今天的山上可真热闹呀！

回家后，我全身湿淋淋的可我还是很开心，因为从这次扫墓让我懂得了许多许多。

节日三年级作文 篇9

我要把5月12日汶川大地震纪念日定为爱心节。大家在电视新闻里都看到了吧，汶川大地震给成千上万的人带来大灾难，有的失去家园，有的失去亲人，有的失去手、脚……大地震虽然已过去几年，但每年都会发生新的灾害，不断有人受灾，所以，我们应该去帮助他们。

在爱心节这天，学校播放着《爱的奉献》：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”每个教室里设有捐助箱，同学们有捐5元的，有捐10元的，有捐50、100元的……还有的同学捐出了自己的学习用具、图书和不能穿的干净衣服。这些善款和物品将及时送到灾区人们的手里，让他们感受到我们的一份爱心！

这天，中央电视台举办爱心节晚会，邀请灾区的代表一起唱歌一起跳舞，让他们暂时忘却失去家园、失去亲人的痛苦，重新鼓起生活的勇气，迎接新的生活。奉献爱心的公司、企业、电影明星们，中央台还给他们颁发爱心奖杯呢。

5月12日，这是表达爱心的节日，是温暖的节日。