写五龙潭的作文

[参考]写五龙潭的作文模板。

幼儿教师教育网的编辑为各位收集并分享了“写五龙潭的作文”。作文它是文字学的重要组成部分，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

写五龙潭的作文(篇1)

济南有七十二名泉，但我最喜欢的，还是五龙潭。

一进五龙潭公园的大门，就看见那刻着五条龙的巨大青色屏风，显得威武而气派。四周是清绿色的灌木，叶子青翠欲滴，还沾着昨夜的露水。

往里走，就来到了“近水楼台”之处。小池里的水很清，绿绿的，倒映着绿树红花。池里有很多鱼，红色的、黑色的、白色带黑斑点的、白黑粉三色的、金色的……不计其数。池水绿绿的映得鱼儿更加好看。

再往里，就到了这里最有名的“清泉石上流”了。在这里，有许多的青石板，泉水冒着泡争先恐后的从石缝中冒出来，站在石头上，看看下面，地上流水潺潺，很清。用手碰一碰，好凉哪，但还余存着冬日的一丝温暖。地上因为泉水冲洗的缘故长出了许多又厚又密的青苔，青青的滑滑的软软的。

再往前走不远，就来到了一片“风水宝地”：我和妈妈捞虾的地方。真是一块好美的“宝地”哟：水儿碧绿，波光粼粼，深不可；青苔墨绿又厚又软，小虾长居其中；土地黑褐软软和和；远处树丛翡绿，清目养神；池中小虾透明，细鳞光滑；空气清新，呼吸畅快……

五龙潭，真是泉城最美的地方！我爱五龙潭！

写五龙潭的作文(篇2)

我家住在宁波，这里有许许多多美丽的地方，而我认为最美丽的，还是五龙潭。

五龙潭位于宁波市鄞州区西北部龙观乡内，距宁波市区35公里，风景区内群山环抱，风景宜人，真是个令人神往的好去处。

最令人们喜爱的是潭中的溪水。它从瀑布中流出来，落到岩石上，发出清脆悦耳的声音。当它溅到石块上，远远望去，仿佛是一大滩水银，溪水清凉无比，惹人喜爱。

这里的潭水深不可测，大概有五十米左右吧！外面是栏杆，里面呢？是满潭绿水，清莹澄澈，反映着一群青峰的倒影，又给这潭增添了几分秀色。

沿着水潭往上看，只见一条银白色的链子从天边落下，啊，这不是链子，这是一条银色的瀑布呀！真是李白诗中所说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天啊！”

水雾白茫茫，从绿得发黑的潭水上冉冉升起，潭下又是清澈的小溪，四周群山环绕，树儿郁郁葱葱，这是一幅多么美丽的画啊！

写五龙潭的作文(篇3)

我的家乡在济南，素有“泉城”的美称。济南的山蕴含着水，水环绕着山。喷涌不息的山泉水在市区形成了七十二名泉，其中，我最喜欢五龙潭，因为它集泉水、古建筑、亭榭、山石、花草树木为一体。

周日的下午，爸爸妈妈带我来到五龙潭公园游玩。走过五龙壁，沿着鹅卵石铺成的小路往前不足二十米就到了五龙潭。在接近潭水的时候，你会惊叹，五龙潭碧绿如玉，波光粼粼，看上去像一颗青翠的大宝石。走到潭边，往里一看，很多小鱼在水中自由自在地游着，它们五颜六色的：有红的、有白的、有白红黑三种颜色相间的，还有金色的'呢！美丽极了。我把准备好的馒头掰成小块扔进潭中，小鱼们立刻从四面八方快速地游过来抢食。潭面马上被小鱼用小尾巴拨起了一圈一圈的波纹。

五龙潭岸边有一座古扑典雅的建筑“名仕阁”，楼阁的门顶用黑色的墨汁写着：“龙潭观鱼”四个大字。门两旁还书写着一幅：“千载神龙潜潭底，一城山色映湖中”，真是对五龙潭再贴切不过的描写了。我忽然看到在潭对岸有两只大白鹅和一只绿头鸭在嬉戏，就赶紧沿着岸边跑去，当我站在潭边的石头上抚摸大白鹅时，那感觉真的太美妙了。这使我想起了一首诗：“白毛浮绿水，红掌拨清波”。

沿着潭边弯弯曲曲的小路往前走，因为时逢初春，两旁的小树光秃秃的，树枝纵横交错着，几棵树上挂着写有树名和特点的标签，格外引人注目：有榆叶梅、蔷薇、紫薇等，我仿佛看到了春暖花开，绿叶映衬，花团锦簇，这些小树都披上了彩色的衣裳，有红的、粉的、紫的......群芳吐艳，美不胜收。

潭的岸边有一座假山，上面刻着一句话：掬一捧泉水，洗一洗眼睛，心也绿了。看了这句话，我被深深的感动了。

继续前行，就到了最有名的“清泉石上流”了。在这里，有许多青石板，正方形的，长方形的，整整齐齐地排列着。泉水吐着水泡，争先恐后地从石缝中冒出，站在石块上，看看下面，地上流水潺潺，清澈明亮，我禁不住用手捧一口水，尝了尝，真是甘甜可口呀！妈妈说：“古诗写着清泉石上流。”我对妈妈说：“那我们不是在清泉上行走吗？”妈妈说我说得像诗一样美。

我爱泉水，爱五龙潭公园，更爱我的家乡泉城济南。

写五龙潭的作文(篇4)

省城济南，素有泉城之称。如果你夏天去游玩，肯定去逛逛闻名天下的七十二名泉和迷人的大明湖。但是，这次我要做个小向导带你去济南另一个好玩的地方五龙潭。这里有清清流淌的小溪，有涓涓的清泉，有开满荷花的小湖泊，真是精致极了。

五龙潭在泉城广场的西侧，一进大门迎面有五条巨龙，张着大嘴喷涌着泉水，好像在说：欢迎来到五龙潭！越往里走景色越来越美。参天大树下镶嵌着一座座古香古色的小亭子。最好买一个水枪，因为越往前走越有趣，穿过一片小竹林翻过一座小山，来到了龙潭湾。浅浅的水面，大大的石板，许多手拿水枪戏水的孩子。如果你手拿水枪，狠狠的吸一下水，往远处的水面上一泚，心里别提多么高兴了。

你要是想和真正的泉水就带一个水壶，拿着水壶亲自到泉眼里，接一壶冰凉甘甜的泉水别提多么好喝了。当然那要是带着饼干，就可以喂喂五颜六色的的大鲤鱼，也是不错的啊。

欢迎大家去五龙潭，我会当一个志愿者同游。

写五龙潭的作文(篇5)

“白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣……在欢歌笑语中，我们全家去了位于宁波市西南鄞州龙观乡境内的五龙潭。

一走进去，就看见用小树苗拼成的“五龙潭”三个大字，在群山环抱中显得格外醒目，经过一片小桥流水的田园风光，就到了五龙潭的入口处，我看见五个用青铜雕成的人，看了介绍才知道：有一个叫秀珍姑娘吃了一颗仙桃，生下四个孩子，后来，他们五个人就成了五条龙。

顺着弯弯的山路，实际惹上，我听见了淙淙的流水声，原来我们到了福泽潭，哪里的瀑布沿着青山直冲向下，好像是给青山扎上了一条洁白的丝绸。

再往上走，就到了最美的利泽潭，离得很远，就可以听见瀑布哗哗的流水声，似乎在给我们伴奏。向前走去，四周是陡峭的山崖，崖石上蔓延着许多植物，一股股水流像万马奔腾，倾泻向下，在深不可测的潭里激起一朵朵水花。看到这，我不禁想起李白的诗句:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

稍作休息后，我们来到了最险要的第五潭——赤龙潭。巨石间夹着两个相连的深潭，看上去像一个“喜”字。从山上流下的瀑布，就像一群顽皮的孩子，他们天真活泼地从山顶赤着小脚蹦跳地涌下来，一落地有四散地跑开了，让人看了流连忘返。

这样的山伴着这样的水，这样的水伴着这样的山。加上山间的绿树红花，构成了一幅绝美的画卷，经过了一天的快乐旅程，我们带着美好的记忆踏上了归途，我永远会记住这个地方！

写五龙潭的作文(篇6)

假期里，我去了五龙潭之后，一进大门，便有五条神龙来迎接我们，这五条龙生龙活虎，不停地对我展示它们独有特点。现在，我们要去第一站，孚泽潭。才走了没多久，就闻到了清新的泉水味，顺着这股泉水味，我们就来到了孚泽潭，这里简直是人间仙境，哗啦哗啦的泉水声，翠绿的小树，鲜艳的花朵，真是太美了！看着这美丽的瀑布，我不由自主地想起李白写的一句诗：飞流直下三千尺，凝是银河落九天。

爬上了一座山，我们来到了利泽潭。利泽潭里的泉水不停地喷涌着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵瞬间即逝的珠花，有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着，变幻着，奇妙极了！

走过一段山四路，我们来到了美丽的显泽潭，这里仿佛就是天堂，飞流的瀑布，清凉的泉水，美妙极了，让我不禁起了好奇心，把手伸进了泉水里，哇，这泉水冰凉冰凉的，似乎已经到了冬天了，让我的手冻僵了。

这美丽的五龙潭，让我欣赏了从未见过的潭水，让我游览了从来没有看过的景色。

精选阅读

济南五龙潭作文合集

作文大都应该有接触过吧，写作可以锻炼我们的语感。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“济南五龙潭作文合集”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

济南五龙潭作文 篇1

八月八日，我和妈妈游览了五龙潭。

刚走进五龙潭公园的大门，就看到五条石龙矗立在我的眼前。石龙高约五米，泉水从五条石龙的口中一起喷涌而出，很是壮观。我想：这也许就是五龙潭公园名字的由来吧。

五龙潭公园内空气清新，有弱许许多多的游客在树荫下乘凉。我在树丛中看到了几棵珍贵的海棠树，有许多人在海棠树下拍照留念。我在一棵树干上?狗⑾至艘恢恍∥吓＃谑鞲缮嫌葡械嘏佬校埠芟不墩饫锏幕肪嘲?

我们来到了游人踏水区，那里的游人可多了，里面的小朋友在高兴地打水仗，他(她)们的衣服都湿了，他(她)们的爸爸妈妈看着孩子们玩得这么开心，脸上也露出了笑容。

踏水区中有两只石头青蛙和两只石头螃蟹。它们就像真的一样，静静地看着嬉水的孩子们。

我们来到了泉边，水中有几只大白鹅，它们自由地在水中漂游，水下有很多鱼游来游去，有金鱼，鲤鱼，鲫鱼。鱼和白鹅和谐共处，这是多么美好的一幅画面啊!

五龙潭变得越来越美了，我相信一定会有更多的游人来参观，我们的济南也会变得越来越有名气。

济南五龙潭作文 篇2

济南称泉城，水是有名的；济南的水来自大地的深处，浩浩荡荡，一年四季奔涌不息，这样美的形象如何画出？作者舍弃了济南冬水的种种表象，借自己的印象和感受去概括水的鲜明形象，在鲜明的形象中深入抒写自己独特的感受。先是着力渲染了济南冬水的“绿”，一连串五个“绿”字，作者描写的是绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，托出的却是水的绿。读着这些绿萍、绿藻、绿柳，我们会自然联想到滋养出它们的水，感受到蕴蓄在济南冬水里的绿的精神、绿的生命。接着着力渲染了济南冬水的“活”。水流的一切细节乃至具体形态都淡化了、消失了，留在笔端的，只有水的那股蓬勃的生机：“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的。”自然中的水是不可能流到天上去的，这已是感情化的水，艺术化的水，是老舍先生以画家的眼睛观察景物所得到的独特的印象。在平面的绘画艺术中，为了表现出水的特有的态、特有的势，流水就完全可以流向空中，流到天上去，这不是出色的绘画艺术又是什么？结尾处，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鲜亮明丽的色彩给泉城留下了一个美丽的倩影：“这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。”

最后要说的是，无论从立意看还是从构图、笔势看，本篇都是一幅完整的图画。阳光、山川、人物、白雪、绿水，各物各景所表现的都是“暖”这一个字。绘天绘地，绘出了这幅山水图的大布局；写雪写水，写的是这幅图的特定细部，而且由天上的暖阳画到暖阳照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的雪，由雪而引出雪中的水，笔势顺畅，一气呵成；老舍真是一位丹青高手。

济南五龙潭作文 篇3

下了好几天的雨，今天终于晴天了。我就对母亲说：“今天我们出去玩吧，天色多凉快啊。”母亲说：“好吧。”我们全家就出发了。

到了五龙潭，父亲去超市买吃的，我们先买票进去了。进去之后，我看见今天人特别多。心想：大家在家呆了这么多天都憋坏了，今天很凉快，小朋友们都出来疯疯吧。我们往东走，到了接泉水的地方，看到有人在接泉水，我们也接了些。接好水我们正往前走呢，父亲追上来了，我们就一边走一边吃。走着走着看见有良多人在那里玩水，水很浅，我们就兴致勃勃地走过去了。我提着裙子，小心翼翼地走进了水里。泉水真凉啊，凉爽地感觉一下就传到了我的心里。我兴奋地在浅水的地方玩了一会，看到都是小不点在这玩，大孩子都在深水处，我又想去深水的地方玩。母亲怕我摔倒了，这时候也下来了。我对母亲说：“我想深水的地方玩。”母亲先站到深水处，小心地扶着我走到深水的地方。我们玩了一会，就对母亲说：“母亲，我自己在这里，你把妹妹抱下来玩一会吧。”母亲上去从父亲手里接过妹妹，到浅水的地方玩了。开始妹妹不敢下水，就用脚踢水玩，可能是感觉到了水的凉爽，胆子大了起来，既然站到了水里，用脚不停地跺水，水都喷到衣服上，把衣服全弄湿了，可是她一点感觉也没有，仍是玩的很开心。玩了一会，母亲就把妹妹抱上去了。我随着上去，希奇地问：“母亲，你怎么不让妹妹在水里玩了？”母亲说：“泉水太凉，妹妹小时间长了受不了。”我又下去玩了一会。父亲把我叫上来说：“我们走吧。”我说：“我还没玩够呢！”父亲说：“前边有打的，我们到那去玩吧。”我们来到了打水仗的地方，看到有良多小朋友拿着水枪用心地打水仗呢。打闹声、嘻笑声、尖啼声不中断，一片热闹的场面。我们小心地走过去，还没等玩呢，就被水枪喷也的水淋了一身，我们赶紧上来了。母亲说：“我们回家吧，妹妹困了。”我不兴奋的说：“到前边再玩一会吧。”父亲说：“过几天再来，先回去吧。”我说：“说话一定要算数啊。”

在回家的路上妹妹就睡着了，我期待着下次再来玩水。

济南五龙潭作文 篇4

今天一大早，我和母亲一起去五龙潭公园。

走进公园，有一块雕着五龙戏珠的石壁十分惹人注目。五龙戏珠的景象雕的生动传神，栩栩如生，无比逼真。有的龙面部朝上，用角顶着龙珠；有的龙头破青云，显得愤怒不已；有的龙，干脆把龙珠抱在怀里……这幅全用蓝色为色彩的石壁雕刻，一点儿也不比五颜六色雕刻的画差。

在石板右侧有一个小院，这个小院非常不起眼，院里有一眼清泉，叫回马泉。由于这小院不起眼，所以这个泉也就不太着名。泉水清澈见底，泉低不时冒出一串串水泡，不知为什么这个泉里没有鱼儿在游动，假如有鱼儿伴跟着一串串水泡或许着名度会高一些。

在五龙壁后面，有一条路，路旁的树开满了各种各样的花。有樱花·白玉兰·西府海棠……樱花的花瓣小巧娇嫩，一片片的洒落在地上，仿佛为大地穿上了一件锦绣裙子；白玉兰的花瓣犹如一个魔宝贝盒，变出了良多东西。有得象七个小矮人的帽子；有的像生果杨桃；有的像姑娘们带的装饰品……西府海棠像一个个害羞的小姑娘，藏在母亲的怀里，还不想离开母亲呢！

走到这条路尽头，来到潭边，潭里的水清可见底，潭底的小鱼自由安闲的嬉戏着，还有的小鱼在休息，水的上部小鱼经常为了食品而发生争吵。忽然间，一条小鱼跃出水面，把原本平静的水面变得波光四溅。

走过潭边的小桥，顺着一条曲曲折折的小路，来到濂泉边。濂泉的水并不深，泉水里有一块块一样大小的石板铺成的小路，还有三个石刻的动物：一只螃蟹和三只田鸡。那三只田鸡似乎在开家庭会议，而那只螃蟹在一旁似乎在做着捉田鸡的美梦呢。

你喜欢我们家乡的五龙潭吗，如果你喜欢可以来游玩，门票也不贵。

济南五龙潭作文 篇5

今年暑假的一天，我和妈妈去游了世界地质公园——龙潭大峡谷。

上午8点多，我和妈妈乘车来到龙潭大峡谷，一进大门，我就望见一棵大树周围围了几圈人，走近一看，树干上挂着一个“千年古檀”的牌子，人们都在那儿默默地念着什么，我就问妈妈：“这些人在念什么?”妈妈说：“他们在许愿，祝福祖国更加繁荣昌盛，日子过得更加美好。” 我不由得学着大人的样子悄悄的祝愿自己学习进步，童年快乐。接着我和妈妈与拥挤的游人顺着曲折的小道再向前行，老远就听到“哗哗”的流水声，走进小溪，看到清澈见底的溪水，我不由得把手伸进水里，只觉得凉凉的，一层层细浪从手背上冲过，手心里像一条条小鱼游过， 痒痒的，可舒服了。这时，我看见一条活蹦乱跳的小鱼在水里快活的游动，正要伸手去抓，妈妈说：“别抓它，要保护它，让它自由地游吧!”说着说着就到了非常优美的蝴蝶泉，那里碧水荡漾，繁花似锦，在这里常年聚集着成千上万形特各异色彩缤纷的蝴蝶，这蝴蝶不知疲倦的翩翩起舞，向过往的游客讲述着优美动听的童话故事。

我还看了五龙潭，天碑，一线天……。这些美景让我着迷，我看着大自然这位能工巧匠塑造的美景，我还真有点恋恋不舍，只能大声说：秀丽呀!龙潭大峡谷!壮丽呀!祖国河山!

济南五龙潭作文 篇6

今天，我和我的亲朋好友一块儿去了五龙潭。那里风景秀丽、山清水秀、空气清新，简直就是人间仙境。

刚走进大门，便可以看见用树做成的五条龙。那绿有油的“龙”，我突然发现一条“龙”上有银闪闪的东西，我猜想可能是“龙”的牙齿吧。

我问了问爷爷才知道，五龙潭分别是：孚泽潭、昭泽潭、润泽潭、利泽潭和显泽潭。据说，五龙潭还有一个故事呢，遗憾的是爷爷也忘记了。

呀!崎岖的山路可真难走呀!到处都是石子，走得我脚后跟发烫。那茂密的森林里根本找不到可以休息的地方，好不容易找到一个凉亭休息。我抱怨起山路来：“该死的山路，怎么那么长，还布满石子儿，还得我的腿又酸又累。哼!以后，在也不走山路了!”要不是这里是旅游景点，我真想把它变成大马路好不容易熬到了中午，终于可以吃午饭了。我都快饿昏了。可是不幸又降临了。

我想去小溪里洗脚，当我的小脚丫进了水里时会情不自禁的说：“好凉呀!”我想到另一边去，站在一块大石头上，可是没站稳只听见“扑通”一声便掉水里了。我只好垂头丧气地回家了。

今天真快乐!

[参考]写民乐的作文模板

学生时代写作文是一件很有意义的事情。通过写作文也能一定培养我们的文学素养。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。我们需要认真对待作文的写作！栏目小编收集并整理了“写民乐的作文”，供你参考，希望能帮到你。

写民乐的作文【篇1】

相信大这对民乐一定都不陌生吧？每个民族中，人们都能找到属于自己民族的绝美音乐。这些民乐不仅丰富了各个民族的日常生活，也成为了我国民族的一大组成部分。如，月琴、口弦、葫芦丝、古筝等，它们音色各不相同，声音有的浑厚，有的悠扬、有的古朴、有的震撼，可以说每种音乐都是我国民乐的瑰宝。然而，各种民乐当中，我最喜欢的还是乐中之王——琵琶。琵琶的音色清澈、明亮，它可以弹奏出许多风格不同的乐曲，有的舒缓，有的高亢。我最喜欢的一首民乐便是高亢的琵琶曲——《十面埋伏》。我听《十面埋伏》是在三年前的一次大型音乐会上，仅仅只听了一遍，它便给我留下了难以磨灭的印象……

《十面埋伏》刚奏响时，那丝丝哀愁之意便通过弹奏者的指尖流泻而出，让人仿佛看到了西楚霸王项羽与汉王刘邦在垓下展开最后的大决战的情景。乐曲奏到这里，我听到节奏由慢渐快，此时我的心也悬了起来，我仿佛也来到了战场，我仿佛也参与了这场激烈的战争。

忽然，我听到了演奏者用琵琶拟出的战鼓声，声音是那样浑厚，那样雄壮！此时，雄伟激昂的气势朝我们排山倒海迎面而来，项羽与刘邦及那黄沙纷飞的沙场场面在我的脑海中更加鲜明了！我仿佛再一次亲临沙场，看到了到垓下决战时，刘邦以三十万的绝对优势兵力包围了项羽的十万之众。当楚军感到走投无路时，迫使项羽率八百骑兵连夜突围外逃，而汉军再以五千骑兵追击，最后在乌江边展开了一场决战。就在此时，战鼓声大作双方纷纷陷入了战争……

不知不觉，一段琵琶长轮模拟萧声，隐约透出四面楚歌，暗示项羽兵败。此时，气氛沉闷、悲壮。

直到最后，人们自然都可以想到结局——刘邦得胜回朝。

一曲终了，全场寂静数秒，随即响起了雷鸣般的掌声——大家都被这琵琶舞曲的顶峰作所深深吸引了，连我也被震撼了。

是啊！这就是民乐的魅力，它那激动人心的旋律令听者无不激动万分，振奋不已。令每一位听者都仿佛看到了战场上的撕杀、拼搏，令每一位听者都感受到了那惊天动地、动人心弦的一幕！

写民乐的作文【篇2】

每个人都会经历很多的，比如烧菜、上学、春游在我的脑海中，去杭州参加民乐比赛让我记忆犹新，终生难忘。

那天早上，天下着瓢泼大雨，我乘坐在爸爸的汽车里，看着凌晨的吴江，心里有一种说不出的紧张。不知不觉，到了区青少年科技文化活动中心的门口，只见很多队员已经聚集在门口。他们有的整理背包，有的检查乐器，有的交流经验，还有的在听爸妈叮嘱。我是参加省外演出，妈妈关照这个关照那个，我左耳朵进，右耳朵出，根本没有听进去。因为我一直在心里背着谱子，生怕待会儿出洋相。外面的卡车正装着一些大型的乐器，不久，雨居然停了，真是天公作美啊!

比赛开始了，昆明乐队演奏《莲花灯》，队员个个精神饱满，一会儿激情四射，一会儿温柔似水，我看得都入迷了。孩子们，准备上场!徐老师用小声有力的声音把我拉回了现实。我又有些忐忑不安了，害怕自己拖大家的后腿。但看到大哥哥、大姐姐镇定自若的表情，我暗暗鼓励自己：姚徐梓恒，你行的!演奏开始了，我们有序地坐好了，只听主持人说道：下面有请苏州市吴江区青少年科技文化活动中心带来的《孔雀湖畔》!台下哗哗的掌声响起来了，我们像受到了鼓舞一样，精神振奋。先是悠扬的葫芦丝给我们来了个精彩的开场白。我们似乎身临其境，来到了美丽的孔雀湖畔，那儿绿草如茵，鲜花盛开，湖边倒映着美丽的孔雀的影子，真是世外桃源啊!接下来我们的伴奏开始了。古筝优美的旋律让一只只孔雀翩翩起舞，圆舞曲的节奏让我开始有点兴奋了，我慢慢融入了演奏中。高胡的声音似乎是那只最美的孔雀在湖边悠闲地照镜子。我们二胡、中胡也加入了其中，组成了一群翩翩起舞的孔雀。乐声时而快，时而慢，时而跳跃，时而腾空。我们忘情地演奏着，仿佛自己成了湖畔那只七彩的孔雀。蓝天、白云、湖水、绿草、鲜花慢慢地，一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。我的心一下子松了，连走路都轻快许多，激动的心情溢于言表。

至今，我回想起来，心里有说不出的兴奋，说不出的甜蜜，说不出的难忘。

写民乐的作文【篇3】

我叫黄湘粤，是常平一小五（4）班的学生，这也是我们学校的第四届民乐班。

在民乐班里学习乐器有苦也有乐，下面我为大家说说吧。

学习音乐之苦，我是学习二胡的，我们二胡组早晚都在舞蹈室训练，早上7：10前必须到，从7：40练到7：40吃早餐，因此，我必须6：30之前起床，如果迟到了，就会被老师关在外面，我有一次被关了一节课。

有一次表演前，李复斌教授来指导我们，他还没来，谢老师就对我们说：教授来这里是专门来挑毛病的，不是来这里表扬我们的；评委也一样，专门是扣分的，而不是加分的。

李教授来了，我们表演了曲子《壮丽七侠》，然后是教授点评，他说：声音要柔和，不可以出现棱角，而且不可以太大声或太小声，每个人都要拼命地演奏，声音要一致，不要突出个人。之后，我们又开始一次次练习。

学习音乐之乐，参加民乐班，每年都会参加表演，每次外出表演，我们都很高兴，如我们参加了好几次常平镇的文艺汇演。上次我们还去东莞市去参加比赛，我们全班同学坐一辆大车去东莞，一路上我们说说笑笑，打打闹闹，一会儿就到了。我们很认真地表演，后来获得了中小学市特等奖的好成绩，后来又推选参加广东省的比赛，上个星期一，校长宣布，最新传来的消息，我们学校拿了广东省一等奖的好成绩！我们全校都为我们班鼓掌！

虽然训练很辛苦，有时别人放假，我们还得训练，但每次受到表扬，我们都很高兴，心里想，参加民乐班真好啊！

写民乐的作文【篇4】

我去过很多地方玩，但我还是喜欢民乐园，那里风景优美。

春天，民乐园摇身一变，从银色的裙子变成了绿色的长袍。民乐园的花坛是我最喜欢的地方，花坛上野花盛开，就像翩翩起舞的蝴蝶，黄的、紫的、红的、蓝的......整个花坛连成一片，仿佛一道道美丽的彩虹。花坛旁边有鹅卵石铺成的小路，如果你心情不好，就去走走，你就会忘掉不高兴的事，沉浸在快乐的时光里。

夏天，民乐园是一个大冰箱，院内中心有一个喷泉，只要你站在喷泉中间，你就会感觉很凉快，透过喷泉环视四周，俨然是一个雾蒙蒙的世界。旁边的环卫工人之家里卖各种雪糕和食品，夏天你在民乐园完全感觉不到炎热。

秋天，民乐园的鹅卵石小路铺上了金色的地毯，树上的叶子变黄了一片片飘落下来，草地上更是一片金黄。如果你有了难题需要解决，你就去草地上坐坐，那柔软的草地就会助你一臂之力。

冬天，雪花飞舞，民乐园又变成了银色的世界，晚上，绚丽多彩的灯光照在银白色的雪地上，美丽极了!

我爱民乐园，它在我心中是最美的公园!

写民乐的作文【篇5】

你听过民乐吗？有没有什么时候，你睡着了，但清冽的琴声从你身后传来？你回过头去，那流自天涯的琴音，也不知藏到何处去了。你后知后觉，却发现周围的景物都在变换：绿水青山，鸟语花香，洪波流水……你被吓了一跳，却又不由得沉醉其中。你向四周望去，可那琴音也急忙消逝，生怕露出一点能让你寻找的影子。她，只在你背后便好。

你什么都没有看见，便转回身去，去沉醉他乡了。可你没有看到，你没有看到她在默默落泪：她是国粹·民乐。

我很好奇你有没有发现，民乐是有魔力的。别急，听我慢慢来讲。我不知道你有没有见过那片名为笛子的草原，不知道你有没有听过以二胡为名的鸟儿的歌喉。我不知道古琴的江河水有没有流过你的心，不知道弹拨的剑气有没有让你斗志昂扬。你有没有被民乐……啊不，那只叫做民乐的小精灵，带进漩涡里去？

我进去过，那是一个梦幻而美好的地方。我进去了，却被拉了出来，但看一眼就足够了。我看到了一只凤凰，她是百鸟之王，可她却告诉我：她飞不起来了。我很是诧异，便问她为什么。她说：“凤凰是百鸟之首。因此，每当她飞起时，都有百鸟相随。但是现在，她的周围只有零零散散几只鸟，她飞，没有人当她是凤凰。她能飞，但不是以凤凰的姿态来飞的。我当时可能是把这只沮丧的大鸟当人了吧，也就随口问了一句：你的名字是什么？她笑了，飞走了，但我听到了两个字：民乐。

去聆听民乐对你内心的呼唤吧——她在哭泣，因为她在消亡。

你可以在这里看到一切：不论是江山风土，还是塞外战曲；你可以在这里看到一切：不论是锦绣河山，还是十面埋伏。

你不想进来看看吗？你迈出的第一步将引你进入另一个世界，第二步将让你看清景色，第三步将让你有机会采下路旁的一朵小花，第四步……唉呀，你出不来了！

写民乐的作文【篇6】

就在十二月十五日的，我们各地的教授等人来到了我们的学校，我一开始想：我表演完了是不是就可以去玩了？我一直提心吊胆，生怕老师要我们弹好几遍。

化好妆了，老师就给我们排练，准备到操场上去，这时，广播里忽然说：民乐团在楼上表演。我们很郁闷，随口叫了一声：啊！杨琪琪问老师：为什么呢？老师开玩笑的说：没有位置了呗！我们又说：不可以管乐先，我们后啊！老师又说：管乐是迎接客人的。我说：条件那么差？早知道就去舞蹈队了。

这时，领导们来了，我们不敢马虎，赶紧演奏，当我们弹到高潮时领导们都给我们热烈的掌声，有的还给我们投票呢！就在这时候老师下了指令，不许下去，结果大家都下去了，我也想下去，但是被老师拦住了，老师说：你是领奏的，不允许。我好惨。

过了几分钟，他们回来了，都说好玩，就我没玩，气得我的胃都炸了。老师我跟你没完。

我在慢熬的时间里折腾了几个小时，终于下课了，我正想去买刺绣，结果广播上又说：请全体人回教室。我好惨啊！！！

写民乐的作文【篇7】

每次在民乐队练琴时，排练室里总是热闹非凡，乐器敲打声叮叮咚咚，宛如一个热闹的乐园。

有的是豪放派的大鼓，他们双手紧紧地握着鼓槌，聚精会神敲着每一个鼓点，那声音如马腾奔腾，气势磅礴。有的是婉约派代表古筝和琵琶，你瞧!弹古筝的同学一手轻轻地按动动琴弦，一手优雅地拨动琴丝，那声音如月光，如流水，如瀑布，抚过你的心田。琵琶那优雅的坐姿让我想起犹抱琵琶半遮面。弹起来如大珠小珠落玉盘。还有的则是积极派，最让我敬佩的是吹唢的同学，他从不分神，只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连脖子上的青筋都看得清清楚楚，他努力地吹奏着，那声音简直是高亢嘹亮，直冲云霄。令人哭笑不得的是摸鱼派，只见王小明抱手着二胡，呆呆地望着天花板，心都飞到了外太空了。这时，观察派老师插着腰，皱着眉头严肃地说:王小明，你怎么发呆呢?出去独自练习，加多半小时。哈哈!看来他今晚作业又得写不完了啰!