写人性格作文通用

幼儿教师教育网精选栏目推选：“写人作文”。

作文是思维能力的一种文字组织，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，我们通常写作文是怎么开始的呢？栏目小编特地为你收集整理“写人性格作文”，希望能帮助到你，请收藏。

写人性格作文【篇1】

善良，真诚是做人的美德，是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天，老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿，由于饥饿与劳累，而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子？大家推三阻四，都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。； ； ； 爷爷很喜欢小花，小花也很爱爷爷。他俩一起下地，砍柴，做饭，快快乐乐地生活着。可小花的叔叔，婶娘却十分讨厌她，甚至千方百计地想把她骗走，可小花却从来不恨他们。有一次，小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘，还笑着说：“叔叔，婶娘，这是我做的贴饼子，送给你们。”看着她那真诚的样子，他们的内心感动了。无意间，叔叔对小花说话了，小花竟立刻放下手中的活，用极快的速度跑到爷爷的田里，把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手，感动的哭了……后来，爷爷砍柳枝供小花上学，而小花也不负众望，经过几年的学习，她终于成为了村里第一个大学生。； ； ； 看到这里，我不禁流下了眼泪。心想：一个人的内心不去记恨，拥有的是更多的爱与理解还有宽容，不断追求真善美，刻苦学习，是多么不容易的事啊！小花就是这么一个人，一个善良的人。这真应了一句老话：“不吃过苦，哪会有成功”？是的，小花吃了无数苦，才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个 善良的人！ 当黎明悄悄降临时，一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响，就表示着历史的车轮又迈进了新的一天，而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。 老爷爷年约六十多岁，中等身材、背有点驼，满头白发，脸色黝黑。每天晨曦初露，他就拖着那一辆破旧的手推车，拿着那把大扫把，在我家附近的街道上默默地忙碌着……当人们上学、上班时，道路已经干干净净的了。 记得去年的除夕夜，当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时，我想：老爷爷也该休息一回，在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧！刚想着，忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始，我还以为是听错了，但仔细一听，这声音是那样的熟悉、那样的亲切，这不正是老爷爷演奏的“交响乐主旋律”吗？为什么他不回家吃团年饭呢？为什么在除夕夜也不休息呢？一连串的问号驱使我走过去……当他听到我提出的疑问后，停下扫地的活儿，转过头，笑着说：“我已经吃饭了。因为明天就是新年了，所以我要把这些街道的垃圾彻底清理好，我一个人辛苦一点，就可以给大家带来一个干净的环境啊！只要看着大家走在干净的道路上，我就感到高兴呀！”老爷爷说完，又继续挥动手中的大扫把，在这街道上又继续演奏着那特殊的“交响乐”了。望着老爷爷在夜色中微驼的背影；望着他那有点儿蹒跚的步履；听着那有节奏的“唰、唰”声，我忽然感悟到：这是多么朴素的话语啊！从这朴素的话语中不正是蕴含着一颗赤诚的心———为人们默默奉献的高尚情操吗？ 时间，像潺潺的流水，把纷坛繁杂的世事冲刷得淡远模糊，然而，老爷爷对我说的话和他每天所奏的“交响乐主旋律”却清晰地、长久地留在我的脑海中……

写人性格作文【篇2】

我们从呱呱落地成长为一名青少年，我们已经有十几年的人生经历了，在短短的岁月中，你初步尝到了人生的滋味，从家庭的熏陶，学校的培养，社会的力量，成就了一个独一无二的你，你的梦想，你的性格，你的往事等等。

我的性格和梦想是我最难忘的两件事，为我们改变了很多我的性格多变，在别人来烦我，而且是在我心情不好的时候还来烦我，我就会发火，有的时候别人高兴来烦我，我立马就不高兴了，我的性格就是那么的多变，比如有一次我在家中坐着看电视，有一个人叫我出去玩，然后我们就出去了，我们走到一半的时候他说，我突然想起来我还有事情，我要回家，要不你先去吧。我对他说，不用你上去吧，但是他说不行我必须上去，要不你先走吧，我当时心情就变得非常的低落，但是最后冷静下来了回去找他，然后再一起出去玩，这次的我算是忍住了，因为当时我的心情还不是特别的糟糕，但是还有一次，在我心情非常糟糕的时候，朋友叫我出去玩，我也是待在家里呆久了，非常的烦闷，所以就跟着他出去了，但是走到一半的时候，他又跟我说，我突然想起还有些事情没有处理，要回到家里，当时我就非常的愤怒，于是就对他说每次都是这样吗？要不然就不要来找我，浪费我时间，但是那个朋友也知道我的性格，因为是那次我考试成绩考砸了，所以才会发这么大的火，我的性格也是很多变，许多朋友都接受不了，但是只有接受得了我这脾气的，那都是我最好的朋友。

我这多变的性格，我也是不知道要怎么去改正，就是有时候会冲动，说的话都不过脑子，可能会伤了许多朋友的心，但是了解我的朋友就会知道，我在背后其实是一个非常乐于帮助人的人，在平常脾气也是非常的好，只有在心情特别烦的情况下才会发火，我也慢慢学会包容。

写人性格作文【篇3】

在与同学交流的时候,可以作一个自我介绍。然后根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《我给自己…画张相》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。

【习作提示】

同学们,你注意过你自己吗?你有没有向别人介绍过自己呢?现在我们就一同来写一写自己:

1．写好自己的外貌。每个人的外貌都是独一无二的。我们在描写自己的外貌时候,有的同学是从头写到脚,甚至自己身上的点点滴滴的部位都写到了。其实,这样写是没有必要的。写外貌的目的就是为了让别人对“我”有所了解,从而了解“我”的性格特点。所以,描写外貌的时候,我们要尽量做到不写那些与自身特点没有关联的内容。如:

我今年九岁,大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛,我的个高高的,但有些偏瘦,大家都夸我很帅。

这个简短的介绍抓住了眼睛的“明亮”,个子的“高高”。读者一看就知道这是一个机灵的人。当然,人物的外貌描写还包括人物的长相、体态、衣着、神情,还有人物的年龄、身份等方面。但不管怎么写,最终的目的是为了衬托出人物的性格。

2．写好名字的来历。每个同学的名字都有一个来历,其中包含了爸爸、妈妈对“我”的期望,如果在结尾处加上这一笔,会使得“我”的形象更加的清晰,使得“我”的性格特点更加地明朗,如:

我有一个好听的名字叫蒋厚康。听爸爸说,为了给我取名字,他费了好大的劲呢。又是查字典,又是动用全家老小考虑,甚至还请教了有学问的教授……结果,别人取的名字一个也不合爸爸的心意。最后,爸爸经过反复思考,给我取了现在这个名字。

爸爸希望我在以后的生活中能够做一个厚道的人,这也是爸爸常提起的做人之道,这就是“厚”字的由来;同时爸爸也希望我以后能健健康康地成长,这就是“康”字的由来。

3．写好自己的兴趣、爱好。如果单单说自己长得怎样,那么你的形象在别人的头脑中还是不会留下深刻的印象。为了更好地表现“自我”,我们可以将自己的兴趣、爱好等方面列举出来,如:

姓名:蒋厚康

出生日期:1999年11月25日

性格:活泼、好动

爱好:做游戏

优点:爱问问题

缺点:玩兴较重

这个同学在写法上采取了一种新颖的,类似于列表式的写作手法。这样,读者就会对蒋厚康同学的性格特点一目了然。

为了最大程度地表现出“我”的兴趣、爱好,还可以通过事例来体现,如:

平时我的兴趣很广泛,下棋、踢足球、打篮球、看电视、看书,其中我最喜欢的也是我的强项,就是下象棋。我经常和几个好朋友约好下象棋。我利用“双炮将军”“双连马”“双车将军”等许多战术,把他们杀个片甲不留。我很少战胜爸爸和公公,但我不怕他们,以后会经常和棋艺高的人对阵,从中积累经验,吸取教训,提高自己的水平。

写人性格作文【篇4】

童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格. 那天翻东西时，偶然发现久藏在柜子里的相册.我好奇地打开它，童年的往事历历在目…… 翻到相册的第一页，使我想起那次和爸爸去农村玩摘草莓的趣事儿.走到田地里时，我学着爸爸卷起裤腿，手里还拿着一个塑料盆子.全身“我就跟着爸爸走.由于带了太多的东西，活像一只鸭子.爸爸看到我这身狼狈的样子，忍俊不禁地笑了起来.他索性拿起相机，拍下这张照片.现在看到它”我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去.，我开怀畅笑起来.这张照片是在珠海游玩时拍下来的.那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶”放飞心情地奔跑着，脸上不时地露出幸福的笑容.妈妈在我们不经意的时候拍下照片.等到照片洗出来后一看，弟弟竟然飞起来了.原来当时妈妈在给我们拍照时，

写人性格作文【篇5】

她，没有一个固定的性格形象。在不同的场合，她会给你留下完全不同的印象。说她勇敢，她又胆小；说她乖巧，她又有点叛逆；说她好动，她有时又很安静她，真是一个性格多变的人呀！

她的眼睛有几分神秘，又有几分稚气。她的眉毛特别粗，特别密，按她自己的说法就是特别有杀伤力和特别有脾气，好像是用毛笔画上去的一样。

在家时，她是十分淘气的、甚至可以说是放肆的。她一回到家，就扔下书包，就拿起漫画书，旁若无人地看了起来。翘着二郎腿，歪着身子往后仰，有一次不老实坐着，还差点摔了个倒栽葱！可是，她这毛病却还是没有改掉。

她也热爱艺术。在家中，她没事就放轻音乐纯音乐。配上一本书，安安静静地坐在一旁，一脸都是温柔。瞟一眼，还以为她是个温文尔雅的淑女呢！可是一到了外面，她可就原型毕露了。家中的文质彬彬，，一下子变的大大咧咧，没有一点女孩子的样。到了一个新地方，蹦蹦跳跳，摸摸这儿，看看那儿，没有一会儿消停的。

她也是很爱哭的，对待小动物，她就像是慈母。家中的小兔死了，她哭得昏天黑地的，就是一个活生生的泪人。看一些伤感的书或电影，它可以哭上一天，任你怎没劝都没用。

她爱恨分明。一到了她喜欢的课，她就认真起来了，眼睛看着老师，思维紧跟老师的节凑，时不时的附和两句，大声回答老师的提问，引领全班的学习气氛，让课堂浓郁起来活泼起来。可是要是遇上她不喜欢的课，她可就随便了，时而看看书，时而讲讲话，扒在桌子上，连老师都不望一眼。

我想，你们已经猜出来了！这个她就是我呀！我认为我就是个性格多变的人。

写人性格作文【篇6】

有人说：“性格决定事业的成败”，初听时，心中颇有几分愤慨，认为这不过是危言耸听。但静下心来细细一想，这话还真有些道理。一个人若想成就伟业，性格的作用不容忽视。

每个人自树立远大的理想开始，就不怕长途跋涉、披荆斩棘，努力靠近这个目标。在这个过程中，要经受自然环境的严酷考验，要承受现实社会的惨痛折磨，要克服自身身心障碍和缺陷……一条路走到尽头，问心无愧地走完整个人生着实不容易，一生中能成就一番大事则更困难。在人的一生中，性格发挥着重要的作用。

人们常说某个人脾气好，就是说这个人性格好，好处。人们还是喜欢脾气好的人。如果一个人脾气好，那么往往对其为人处世极为有利。而忠诚老实、有自制力、信心坚定、心胸开阔、谦虚有礼、独立自主、有条不紊、勤奋努力、公正无私、意志坚强等往往被认为是好性格。

韩信忍得了一时的胯下之辱，才有机会在汉高祖刘邦帐下施展手脚，得到封官授爵；司马迁受极刑而无愠色，最终完成了后世赞不绝口的“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》；唐太宗李世民礼贤下士、虚怀纳谏，历史上才会出现历世称道的“贞观之治”。

好的性格能让人未雨绸缪；好的性格可以使人处事果断；好的性格可以使人处变不惊；好的性格可以使人获得真知；好的性格可以使人胜友如云；好的性格可以使人内心坦荡……好的性格，对每个人来说，无疑是一笔数目不小的财富。

周总理以其博大的胸怀和宽厚仁慈的性格博得全世界人民的爱戴；孔繁森因为朴实仁爱赢得藏族同胞们的信任和尊敬；赵树理把他平易近人、幽默风趣的个性融入作品，写出许多人民群众喜爱的作品。

这样的事例不胜枚举。为实现理想而奋斗着的人们，不管他们仅仅是为自己打算，还是把自己的一生献给党和人民的事业，从他们自身来讲，好的性格可以帮助他们更快更好地实现理想。

现实生活中是有许多坏脾气导致事业失败的事实。有一些人，眼看事之将成，他们的坏脾气发作了，导致中途出岔，最终半于九十，可谓功亏一篑，令人扼腕叹息。还有一些人是从一开始就没有成功的希望，他们的性格本来就不适宜干大事。

俗话说：“江山易改，秉性难移”，但是为了有利于为人处世，我们还是要注意培养良好的性格，克服不良的性格，只有这样扬长避短，才会增加成就事业的可能。

写人性格作文【篇7】

好奇怪，莫名其妙的想为自己写一篇日志，不带有伤悲也没有夸张，只是真实地写下最真实的自己。

真正的我也许还是个话唠，但绝对的讨厌喧哗。相信我，我虽然可以一直喋喋不休，但我更爱一个人捧着一本爱看的书静静地靠在一个安静的地方呆一下午。我可以一个人骑着单车回家，不在乎是否有人陪伴，可能是适应了孤单，但也许是享受安静；我可以和朋友一起热热闹闹的谈天说地，也可以在她与别人相谈正欢时悄悄退出，站到队伍后方浅浅微笑；我可以在绝对喧哗的时候仍然稳稳地写着作业，但也能在很安静的时候说个不停。

真正的我也许真的很冷情，因为我真的很少打听别人的事哪怕是我身边的人，就好像一点也不在乎一样。我可以在你在我的身边时对你笑的灿烂，但也可以在你远离我的身边时只是礼貌的点头，似乎只要一远离我的生活圈便只是陌生人；我可以因为一点点小事就说对不起或谢谢，我也可以在你给予我任何东西时都会想办法偿还除了感情；我可以我可以在认定了的时候在乎到底，我也可以在决定放弃时再不回头。所以有时候，我真的拿不准自己，到底是什么性格的人。也许正应了一句话，当你真正看清自己时就说明你再也没有进步的机会。我该庆幸的，不是吗？我还有进步的机会。

我总是在受到委屈时一忍再忍，好像很少放纵自己和别人大吵大闹，但也并不是没有过。真正的我像一个被娇惯的女孩总是在自己难过时肆无忌惮的笑着胡乱发着神经，在我忍无可忍时也总是会随便找个由头和别人吵架，然后在情绪平稳时道歉，但我知道我还是对不起人家。我不愿意哭，总感觉哭泣就代表着认输。但偏偏我是个感性而又心灵脆弱的人，所以我总会在哭的时候默默地低头，咬住嘴唇，用手掌遮住脸或直接把头埋在胳膊里装作睡觉。无论是朋友还是家人，除非我主动表现出来否则他们似乎永远也察觉不出我在生气或是伤心。有时候我会和她们说我在什么时候在生气或难过，但她们都认为我在开玩笑；有时候在我沉默不语的时候，她们会以为我在生气或难过，但其实我并没有，我只是安静了下来，当一会儿真正的自己。

我的想法总是和同龄人不一样。在她们喝酒时，我说的是少喝点，对身体不好；在她们化妆时，我说的是别总化妆，对皮肤不好；在她们快快乐乐逛街，肆无忌惮的试衣服时，我却按照规划好的采购单快速的买好我需要的然后就回家。有时候我会感叹，我好像老了似的，一点也不像一个年轻人。

我认为对一个人最大的报复是把他当成陌路，因为恨一个人太累，但这种想法却遭到朋友的嘲笑；我认为最幸福的事无非是有一个自己的家，不求大富大贵但求健康无忧；我认为最美好的未来无非是我仍能像现在一样简单快乐幸福地生活着，我在乎和在乎我的的人也都健康幸福的生活着；我认为好人不一定真的事事为善，坏人也不一定真的十恶不赦；我认为我也许没办法做多大的善事，但我可以坚持不让自己做太大的坏事。

我可以只因为一碗面·一首歌·一句话而满足，但也可能会因为一个动作·一个表情·一个眼神而伤心；我可以因为别人毫不在意的事而感到开心不已；我可以因为普普通通的东西惊讶称奇。

这就是我，矛盾的性格的拥有者。

写人性格作文【篇8】

太阳身上都有黑点儿，那还有什么事儿是完美的呢？你也一样。你并不是一个完美的女孩儿，但你却看不到你身上的缺点，总是认为自己特别棒，其实并不然，你只不过是一个普通的不能再普通的女孩了。

你长相平平，没有才艺，根本就不出众。总是躲在角落里不肯走出自己的世界，你是一个多面性格的女孩。

你，一个内向有自卑的女孩。与别人说话不敢看他人的眼睛，你不敢交朋友，有了几个朋友就知足。你不敢与陌生人讲话，不敢一个人走在大街上，你好像害怕一切事物。什么东西都能给你吓个半死，你很自卑，你总是低着头，驼着背，总认为自己是一个微不足道的人。你不想引起别人的注意，不愿意麻烦别人，但在朋友面前你却装成一个很自信的人，不知为什么你和别人总是有一定的距离，你不是一个主动交往的人，认为顺其自然就好。

你是一个自大而又不敢尝试的人。你总是爱说大话，却从来都没有真正做到过，你在说大话的时候神采飞扬信心满满，在做事的时候却很是懊悔，你什么都不敢尝试，谁的话也不听。

你是一个爱后悔又爱抱怨的人。你对自己做过的事总是后悔，却又改不掉这个习惯，你真的很爱抱怨，总是抱怨这个抱怨那个，在你眼里什么都不如己所愿。你每天都不开心，有时想想吧，你也很厉害，每天都能找到可以抱怨的事儿。

你是一个沉迷于自己世界的人。有一个属于自己的封闭的小世界，不愿意与任何人交流，更不想让他人走进来。经常空谈自己的理想。然而，网上的你完全不一样，网上的你活泼，有很多朋友。而现实中的你却截然不同：你会因为某一句话触动到你的心灵而哭泣，会因为一个素不相识的骂你的偶像而生气，也会因为学习成绩下滑而忧心忡忡。

这真的是你，我也真的好讨厌你，但是也想帮你改掉坏毛病，希望在你比上不足比下有余的平淡生活中，努力描绘出属于自己的一道彩虹。

写人性格作文【篇9】

我有一双水汪汪的大眼睛，上天给了我美丽，又让我近视了，我就常常想：“上天肯定是一时糊涂，让我有了漂亮的眼睛，后来又嫉妒我，就让我近视了，所以我也算是一个幸运的女孩!”

我是一个多重性格的人，调皮、爱撒娇、胆小……

记得有一次，我在家里闲着，没事干，就拿起陶泥坐在地上玩。可陶泥太硬了，怎么也捏不动，于是我端来一个盆水，撒在在陶泥上，又开始动工了。

玩完陶泥后，我才看到整块地都被我弄得不成样子。妈妈发现了，生气极了，叫我把地拖干净。我想一想，陶泥做好了，正好没事干，拖就拖吧。我开始拖起来，还边拖边唱歌呢。拖完后，便叫妈妈来检查。妈妈一看更生气了，因为地上左一个脚印，右一个脚印，样子更难看了。妈妈举起手就要打我，我急忙喊道：“打我可以，但请妈妈大人把手高高地举起，然后轻轻地放下。”妈妈被我逗笑了，就放过我这个小调皮。

我还爱撒娇了。一天晚上，我刚想睡觉，才发现口渴了。自己去端水吧，嫌路好远(其实就在厨房)，难得跑，于是就叫爷爷帮我端。可爷爷说：“自己的事自己做!”我一听急了，看来硬的不行，就来软的。我马上跑到爷爷跟前说：“爷爷最好了，爷爷是世界上最好的爷爷，最爱革命的接班人了……”边说还边推爷爷，爷爷被我逗“晕”了，乐颠颠地去给我端水了。

我胆子非常非常小。晚上和同学们一块儿做家庭作业，室子里突然飞进来一只大飞蛾，我一看见顿时尖叫起来。可这只飞蛾好象故意欺侮我，老是飞到我身边，我就不断尖叫。这时，几个男生一齐上阵，将飞蛾赶走了，可我还是不时扭头去看有没有飞蛾，整个晚上都疑神疑鬼的。

“调皮鬼”、“娇小姐”、“胆小鬼”，这就是最真实的我!

写人性格作文【篇10】

游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，都说世界上有一位最善良”最伟大的女性，都说人世间有一种最美丽，那就是母亲对儿女的呼唤，都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人，还是我们的母亲，我已不记得母亲在我还是个顽童时的模样!当她的形象深深刻入我的心灵时，她仿佛就已不再年轻.我数着无情地悄悄爬上母亲额头的皱纹，我数着母亲被岁月染白的隐藏于黑发之中的银丝，我数着母亲手上因操劳而变得粗糙的纹路，我始终无言——这世上能用什么言语来表达我此时的情感呢，我背起书包去上学，母亲总要怜爱地看看我，她总要趁我走到门口时，又匆匆回到厨房拿来一份早点，劝我再多吃一点儿，她总要目送我出去；然后在门口叮嘱，路上小心：这样的早晨我已记不清有多少个“也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事”这些平常的小事里!不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗，记得有这样一个故事，一个年轻人得了重病，医生告诉他需要用他母亲的心来治疗?年轻人不忍心.母亲听说了：毅然剖开自己的心脏，让他拿着快去找医生治病.年轻人捧着母亲的心奔向医院，却在崎岖的路上摔了一交，那跌落的心脏发出温柔关切的声音，孩子，它让人惊叹于母亲的伟大.一个人最先会说的往往是“妈妈，母亲仅仅赋予了你生命吗，她仅仅抚育了你成长吗“她仅仅是你痛苦时可以与之倾诉、欢乐时可以与之分享的人吗”那位毅然剖心为儿子治病的母亲，已经充分说明了这一点. 请再看现实生活中的故事?年轻的母亲把身体弯成一个弓形?顶住了塌下来的屋顶!而把她的幼子放在自己胸前.当人们发现这母子二人时，这位伟大的母亲：早已停止了呼吸，而她的孩子却在她弓形的怀抱里维系着生命.这就是母亲，她用自己的身体把她的孩子同那个可怕的世界隔开，在那种情况下仍不忘给孩子一个舒适的怀抱，她用自己的生命换来了孩子的生命，而她的脸上却无半点儿遗憾.这就是母亲，倘若真有在天之灵，这位母亲得知孩子安然无恙时，

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描写性格人物的作文【篇1】

别看我老爸长得人高马大的，他系上围裙的样子容貌才称得上可爱可亲呢！他那一手精湛的做菜手艺，一点也不亚于“家庭主妇”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上围裙，钻进厨房忙碌开了。那“哗哗哗”的洗菜声、“当当当”的切菜声、“嚓嚓嚓”的炒菜声，如同一首热情奔放的厨房交响曲！它让我的妈妈听了陶醉，让我听了打动。爸爸，您真好！为了这个家，您辛劳了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鲜嫩的麻辣豆腐，香味扑鼻的油煎黄鱼……当然，最厚味的，也是我最喜欢的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那张牙舞爪的“横行将军”，一经老爸的手，威风整理失，被炒得油汪汪、热腾腾的`，蟹壳的红、蟹肉的白、年糕的黄、小葱的绿，就凭这道菜的颜色，就已经让人产生食欲了。

有时，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕带到朋友家。一到午饭时，只要我一打开饭盒，诱人的香气整理时就在空中弥漫开来。挚友阿宁嘴馋嘴了，趁我不留意，偷偷地夹了一小块，以闪电般的速度塞进嘴里，一边吃，一边还向我做鬼脸呢！真拿她没办法！

看着她努起嘴，专心的嚼着那鲜美蟹肉时怡然自得的样子，我打心眼儿感到兴奋，更为我有一个“围裙”老爸而感到自豪！

描写性格人物的作文【篇2】

我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上扬，一笑起来脸颊上有两个小酒窝。妈妈是学校的会计，她十分热爱自己的工作，有强烈的责任感，是个十足的工作狂，所以，她能陪我玩的时间很少。

暑假，妈妈又是一天也没有休息。听说有的同学和妈妈一起去旅游了，还有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上课外班，要不就呆在家里看书，好无聊啊。一天，我有点中暑，妈妈又不在身边，早早地就上班去了，我压抑的心情终于爆发了。我给妈妈打电话哭着说：你什么时候回来陪我？妈妈听了我的电话，安慰我说：法宝，别气愤！我今天中午一定回去好吗？妈妈回去一定补偿你！

中午，妈妈回来了。一进门就把我搂在怀里，用她那暖和的手轻轻抚摩着我的头，关切地问我：法宝，发热了吗？哪儿不惬意？我抬起头看见妈妈眼圈变红了，眼眶里闪着晶莹的泪花。我那不争气的眼泪也夺眶而出，扑在妈妈温柔的怀抱里放声大哭起来。妈妈也抱着我哭着安慰我：对不起法宝，妈妈一定多抽出时间关心你、陪着你，好吗？不知过了多久，我哭累了，妈妈陪着我甜甜地进入了梦乡。

一觉醒来，妈妈不在身旁。姥姥说妈妈哄我睡着后匆匆吃了口饭又去上班了。我原谅了妈妈，她是个很要强的人，是个不服输的人。我也要向她学习，学习她的努力和勤奋。

描写性格人物的作文【篇3】

“你的风铃好漂亮啊。”

“你在哪里买的？多少钱？”

听着同学们你一言我一语的谈论彼此的风铃，假装写作业的我再也忍不住了，飞跑出教室，因为他们都有风铃，而我没有，我怕他们嘲笑我。一阵清风拂来，路旁摇曳的树叶在我看来仿佛也成了那随风起舞的风铃，那呼呼的风声仿佛成了清脆悦耳的铃声，我幼小的心灵充满了对风铃的期望，可我知道这是不可能的，妈妈是绝不容许我买这些在她看来是无用而奢侈的东西。

回到家里，妈妈正在做饭，我坐立不安，可又不敢跟妈妈提这件事，但放学时，我驻足在“老地方”看梦寐以求的风铃，那清脆的铃声好似魔咒般传入我的耳中。想到这里，我慢慢移到妈妈的身边，用小得像苍蝇般的声音说：“妈妈，学校今天中午要交二十元的资料费。”妈妈看了我一眼，没说什么，便给了我二十元。我接过钱飞快地奔向“老地方”。

我看着那随风飞舞的风铃，手里的钱捏得更紧了。正当我准备掏钱的时候，眼前不禁出现出现这样一幅画面：妈妈在车间里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顾不得擦，可现在我却要用妈妈的血汗钱买一个只是满足自己虚荣的东西，我于心何忍？我飞快地离开了铃店。

整个下午，我都在迷惘中度过，晚上回家，妈妈还没下班，我写了一张纸条和钱一起放在桌上，便去睡觉了……

第二天一早，我刚睁开眼，便有一阵清脆悦耳的铃声传入我的耳中，是风铃声，我一阵纳闷，可看到桌边的字条我就明白了这一切。摸着妈妈给我买的紫色风铃，我感觉我摸到的是幸福滋味，是妈妈对我浓浓的爱。

如今时光飞逝，紫色的风铃已经变成了回忆，但妈妈对我的爱是永远不会退色的。

描写性格人物的作文【篇4】

回到外婆家，为了可以早点去表弟家，我就赶紧拿出作文本，很快就完成了。妈妈拿起红笔，认真地修改着，时而圈几个圆圈，时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈，说：妈妈，这回您可以送我去表弟家了吧？妈妈看了我一眼，说：你现在去睡觉，睡醒了，把作文抄一次，给我检查了，我再带你去。我生气地说：可是您之前答应过我的呀！妈妈也生气了，说：你的作文错了这么多，要重新抄一次，过关了才能去！现在去睡觉！我把东西收拾好，慢吞吞地走进房间，一把抢过爸爸的手机，说：爸爸，妈妈真是一个大骗子，她不让我和表弟玩。爸爸一听，却哈哈大笑起来，说：你现在才认识你妈呀？她总是骗你的呀。以前，她老是骗你说不睡觉大灰狼会来，你还不是上当了？还不是乖乖地睡觉了？哈哈！

谁知，这个大骗子正站在门口，只见她笑眯眯地说：我骗你，还不是为你好？先把作业完成了，再痛痛快快地玩，不是很好吗？快点睡午觉。我听了妈妈的话，只了赶紧爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈，不知是好事呢还是坏事？不过，我还是很爱我的妈妈的。

描写性格人物的作文【篇5】

《争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描写。

心理描写表现了“我”的不安、后悔和矛盾。“我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。”甚至想：要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！可见当时“我”是多么的不安与后悔啊！在“我”的记忆中克莱谛是个好人——他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲；我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他……可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来，“我”觉得太丢脸。是啊，这是人知常情，每个人都爱面子，何况是向自己的小伙伴认错更是难为情。可是，“我”其实也是个正直的孩子，虽然没有说出道歉的话，却“用眼角偷偷地看他”表达了对小伙伴的关心。特别是看到克莱谛因为扛多了柴而破了衣服时觉得他很可爱。这些描写把“我”知错了，却没有认错勇气的矛盾心态写得生动逼真。

在这段中，我们还可以透过“我”的心理看到克莱谛的高尚品质，他吃苦耐劳、孝敬父母、生活俭朴。在“我”看来，克莱谛很可爱。我们可以想象一个这样优秀的孩子他一定非常宽容大度的，所以这段也为克莱谛后边的友善行为作了铺垫和暗示。克莱谛微笑的动作，温柔的话语并不是一时的表现，而是一个孩子长期以来养成的美好品质。

描写性格人物的作文【篇6】

我家有一个地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多岁了，不高的身材，黑黑的脸庞，一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外，最喜欢的事就数打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼镜，急急地打开电脑，上网“斗地主”。这不打不要紧，一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁，时而因为赢了牌而眉开眼笑。

有一次，外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候，鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀！他不停地用手拍打着鼠标，在电脑桌上前后来回移动，嘴里不停地嘟嚷着“破电脑，你关键的时候给我掉链子。真是的，本来稳赢的牌，现在没戏了。去去去，破电脑！”

后来，电脑修好了，外公也不再抱怨了。

还有一次，外公正在电脑上打牌，外婆大声喊：“吃晚饭了，整天就知道打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了，也没有回应。外婆生气地咕噜：“我们先吃，不管他，都吃完了，让他没得吃。”

好像是牌打完了，外公满意地从房间里走出来，嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了，便问我们：“你们怎么不等我就吃啦？”“等你吃饭，怕是你外孙女早就要睡觉了！”外婆一副很生气地样子。外公不好意思地摸了摸头，笑了笑。

外公有时顾着打牌，偶而也会忘了时间。

记得有一次放学，我站在指定的地点等外公。等呀等，就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了，才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原来，外公在电脑上连续摸了几把好牌，等到牌打完了，才想起接我的时间早已到了。

时间长了，我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

想听我外公关于描写人物性格的作文】

我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。

一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：“妈妈，我渴了，但是没带水怎么办？”李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：“你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我说：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她风趣地说：“这里的水都是山泉水，不可以喝吗？我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢！”我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕：“这里为什么要叫‘矮光村’呢？”李昕说：“可能是这里的人很高吧。”我说：“不对吧，这里的人应该很矮的。”李昕说：“那下车问问吧！”我说：“惠州人这时候都要睡觉的！”李昕说：“那我们再猜吧。”李昕又说：“依我看，那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道：“你看这里有一个‘矮’字，这里的人一定很矮咯！”这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：“拜托，你会不会分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：“原来这就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是这么一个幽默大王！

描写性格人物的作文【篇7】

片段一：

他有一个圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，做事、发言总是急哄哄的，他就是我的同学甲。你别看他毛手毛脚的，学习起来可不含糊。记得英语课下课，我和朋友都在一旁玩耍。无意间，看到同学甲坐在椅子上一动不动，如同一座雕像，就好像是裤子和椅子粘在了一起，只有那双手，还时不时地把书翻页。我不禁感到疑惑：是什么书让他如此着迷？为了一探究竟，我走到他的座位前，好奇地问：同学甲，你在看什么呀？阳光姐姐的书。他头也不抬地说。我耸耸肩，刚准备离开，却忽然想起妈妈说过，上了一节课后要休息一会。于是好心帮他把书拿掉，一边还对他说：用眼过度要休息一会儿的。可同学甲一点儿也不领情。他两腿撑地，刷地就站了起来，原来的乖孩子转眼间就变成了凶神恶煞的猛兽，向我要书。好心当成驴肝肺！唉。我只好把书还给他，自讨没趣地回到座位上。同学甲刚想继续看完，这时上课铃打响了，他只好依依不舍地把书放在抽屉里，等待老师。到了下课，他连忙拿出书，就又津津有味地看起来，恨不得眼睛将书穿破一个洞。直到这本书看完了，他的神情才又回到了现实中。唉，我真佩服他！一个毛躁却又认真的他。

片段二：

姐姐，我们出去玩吧！妹妹央求我说。刚坐下休息的我，只好点点头，又喘着粗气跟妹妹一起玩耍。也许你会好奇我这是怎么了，别急，别急，听我慢慢道来。我的妹妹是个活泼开朗的乡下孩子，而我却一直呆在城市，不喜欢活动，也不经常去她家。每次去她家玩，都会被活泼的她弄得气喘吁吁、大汗淋漓。这天，我又来到妹妹家玩。刚到她家，妹妹就对我说：姐姐，我们出去玩吧！我想都没想就答应了，好啊，可是玩什么呢？不如玩跳绳吧！听了妹妹这个好的建议，我们俩很快就达成共识。妹妹从房里拿出两根跳绳，很快，我和妹妹就像两只欢畅活泼的小鸟，在一片空地上嬉戏玩耍。我们一会儿跳正绳，一会儿跳反绳，一会儿两人一起跳，一会儿翻花我们飞快地跳着，跳绳在头顶上空一次又一次飞也似的嗖嗖闪过。不知过了多长时间，我的速度开始变慢，身体下方就像拖了两个铅球，到了最后，我实在跳不动了，只好靠在墙上大口大口地喘气。再看妹妹，她如同一只活泼轻快的小燕子，在绳子之间上蹿下跳的，停下来的时候，也是大气不喘一口。在我的要求下，妹妹只好不情愿的停了下来休息一会儿。可是没多久，妹妹又来央求我了，没办法，我又被她拉去打乒乓球、踢毽子、猜拳，累得我是上气不接下气。整个人就像被抽了魂似的，全身没力，心里总想好好睡上一觉。可妹妹的脚步还是那么轻盈，眼神里总透露出一种不尽心，似乎今天还没玩够。她就是我的妹妹，一个欢畅活泼的女孩。

描写性格人物的作文【篇8】

她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，给人一种可以“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，可是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，和蔼。

她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她那儿凯旋归来。

记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后来是呜咽，再再后来是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎么办？我怎么会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……

这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……

同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你可以多写写她的外貌特征，或是写你如何安慰她，过程还可以再写具体。读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出现在我面前，当然，我也猜到是谁！

老师点评：语言风趣，描写真实。如果能把一件大家都知道的事再写一写就更好。

“不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？

描写人性格的作文模板

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一篇好的作文是值得我们仔细品味的，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。优秀的文章中需要丰富的知识，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？编辑推荐你不妨读一下描写人性格的作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

描写人性格的作文 篇1

女孩子的性格有时候连我都不懂，但唯一不变的是容易发脾气和哭了。有时候动不动就发脾气都让自己长豆豆了!嘻嘻!不明白，为什么没事找事地就在那里稀里哗啦!像哭星似的。只要一碰到她一根寒毛也哭，好刑神经病一样。没用!

虽然我也容易发脾气(我可没长豆豆哦！)但不至于是个哭星。我跟你说说发脾气的故事吧!有一次不知道是个女孩还是个男的不小心踩到了一个女孩，那女孩踩回了一脚回去，另一个肯定不服气就骂了一句回去，接着就你一言，我一语，七嘴八舌在那里唧唧喳喳。最后好闹上了办公室，只要是当过小学生的都知道，上了办公室就肯定GAMEOVER了!哎，还想不性听哭包的故事？那就请看下一段咯!

哭包的故事在开始!有一位男孩很喜欢骂我们女孩的，有一次他惹上了麻烦，他骂了哭出名的女孩，那女孩的眼泪像没关好的水龙头一样。当然那男的以后都没怎么敢欺负我们了。其实以为我们女孩性格常变的原因，男同学也吃了不少苦。我想应该很多女同学都不喜欢我的这篇作文吧，而且里面的故事全是真实的哦!只是我把它稍微夸大其词了一点，应该没有什么影响的吧!？现在我就要美化我们女生了。

其实女孩是不会动不动就发脾气或哭的，只是有时候把我们急的没办法了才使出绝招的。所以你们最好不要不要招惹我们哦!

描写人性格的作文 篇2

去年暑假，我去外婆家玩，在那里，我多了一个伙伴。

她是外婆的邻居，今年13岁。圆圆的脸，黑乎乎的皮肤，给予人一种忠厚的感觉。开始，我对她的印象不好。一件褪了色的上衣，一条补过丁的裤子，一双破旧的皮鞋，给人一种土里土气的感觉。但后来的一件事，使我对他她完全改观了。

8月19日，是她的生日。为了庆祝，她穿上了平时不舍得穿的连衣裙。在阳光的照耀下，她显得异常美丽。我想“我如果给她来一个恶作剧，让她由”白天鹅”变成“丑小鸭”该多好玩呀!”我把这个想法告诉了其他的伙伴，立刻得到了他们的支技。于是，我们绞尽脑汁，终于想到一个“锦囊妙计。”

我们假惺惺地对她说“我们出去玩好吗?”她一口就答应了。我们先和她玩了一会儿，然后开始我们的计划。我们把她引到小沟边，在旁边，我们早就设下“埋伏，”，就等“鱼儿上钩”呢!我们让她“打头阵，”。突然，只听她“哇”地一声，跣倒在沟边烂泥??我们在沟边用绳子的一头绑在沟边的小树上，另一头叫一个藏在林中的伙伴拿着，她来了，把绳子一拉，她就被绊倒了。

她站起来以后，连衣裙上满是泥，就连脸上手上都沾了泥。看她这样，我们竞赛似的捧腹大笑。但她却毫不在意，在小水沟里把裙子上的泥洗掉，又和我们玩，我们看她没哭，都愣了。她见我们愣在那儿，便说“我没有事的不用为我担心。”我听了这话心里很难过，因为事情的前因后果都是我造成的。为了表示我的欠意，把事情的原委说给他听了，她听后说“没关系，我不生气。”她的度量实在是惊人。

从那以后我和她成了好朋友。

描写人性格的作文 篇3

我的性格复杂多变，有时候连我自己也搞不清我是什么性格，不过我到给自己起了个非常好玩的外号，叫“性格多变机”。大家可能不相信，下面我来给大家讲一讲我的性格。

我是个非常可爱的女孩。我喜欢和别的女孩子一起玩过家家，洋娃娃之类的游戏。

我不但是可爱的女孩，我还有一个男孩子的脾气。我有时候在我家附近跟男孩子玩有飞机大炮的“战争”游戏、抓小偷游戏，虽然我不是当小偷就是当被俘获的敌人，但我还是玩得不亦乐乎。

我还有一个大人脾气，我在做自己的事的时候，有大人问我事，我就跟一个小大人似的一本正经的讲解起来，我说完以后，那些大人都夸我是个“小大人”。听到这些话，我一高兴，就把所有的不开心都抛到九霄云外去了。

我有时候性格马马虎虎。有一天上课，教师让我们做几道数学题，我仔细一看发现，我把9写成了6，我很奇怪，怎么把9写成了6呢？教师又让我们抄几道题写在练习本上，我居然又抄错了题。哎！这个马马虎虎的性格我也拿它没办法，可能小孩小时候都这样吧！

怎么样，我是不是名符其实的“性格多变机”呢？

描写性格人物的作文10篇

如何从其它作文中吸收和借鉴呢？在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，写作就是我们联想构思的文字编辑过程。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”，下面是幼儿教师教育网为大家整理的“描写性格人物的作文”，更多相关内容请继续关注本网站！

描写性格人物的作文(篇1)

《争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描写。

心理描写表现了“我”的不安、后悔和矛盾。“我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。”甚至想：要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！可见当时“我”是多么的不安与后悔啊！在“我”的记忆中克莱谛是个好人——他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲；我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他……可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来，“我”觉得太丢脸。是啊，这是人知常情，每个人都爱面子，何况是向自己的小伙伴认错更是难为情。可是，“我”其实也是个正直的孩子，虽然没有说出道歉的话，却“用眼角偷偷地看他”表达了对小伙伴的关心。特别是看到克莱谛因为扛多了柴而破了衣服时觉得他很可爱。这些描写把“我”知错了，却没有认错勇气的矛盾心态写得生动逼真。

在这段中，我们还可以透过“我”的心理看到克莱谛的高尚品质，他吃苦耐劳、孝敬父母、生活俭朴。在“我”看来，克莱谛很可爱。我们可以想象一个这样优秀的孩子他一定非常宽容大度的，所以这段也为克莱谛后边的友善行为作了铺垫和暗示。克莱谛微笑的动作，温柔的话语并不是一时的表现，而是一个孩子长期以来养成的美好品质。

描写性格人物的作文(篇2)

我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上扬，一笑起来脸颊上有两个小酒窝。妈妈是学校的会计，她十分热爱自己的工作，有强烈的责任感，是个十足的工作狂，所以，她能陪我玩的时间很少。

暑假，妈妈又是一天也没有休息。听说有的同学和妈妈一起去旅游了，还有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上课外班，要不就呆在家里看书，好无聊啊。一天，我有点中暑，妈妈又不在身边，早早地就上班去了，我压抑的心情终于爆发了。我给妈妈打电话哭着说：你什么时候回来陪我？妈妈听了我的电话，安慰我说：法宝，别气愤！我今天中午一定回去好吗？妈妈回去一定补偿你！

中午，妈妈回来了。一进门就把我搂在怀里，用她那暖和的手轻轻抚摩着我的头，关切地问我：法宝，发热了吗？哪儿不惬意？我抬起头看见妈妈眼圈变红了，眼眶里闪着晶莹的泪花。我那不争气的眼泪也夺眶而出，扑在妈妈温柔的怀抱里放声大哭起来。妈妈也抱着我哭着安慰我：对不起法宝，妈妈一定多抽出时间关心你、陪着你，好吗？不知过了多久，我哭累了，妈妈陪着我甜甜地进入了梦乡。

一觉醒来，妈妈不在身旁。姥姥说妈妈哄我睡着后匆匆吃了口饭又去上班了。我原谅了妈妈，她是个很要强的人，是个不服输的人。我也要向她学习，学习她的努力和勤奋。

描写性格人物的作文(篇3)

回到外婆家，为了可以早点去表弟家，我就赶紧拿出作文本，很快就完成了。妈妈拿起红笔，认真地修改着，时而圈几个圆圈，时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈，说：妈妈，这回您可以送我去表弟家了吧？妈妈看了我一眼，说：你现在去睡觉，睡醒了，把作文抄一次，给我检查了，我再带你去。我生气地说：可是您之前答应过我的呀！妈妈也生气了，说：你的作文错了这么多，要重新抄一次，过关了才能去！现在去睡觉！我把东西收拾好，慢吞吞地走进房间，一把抢过爸爸的手机，说：爸爸，妈妈真是一个大骗子，她不让我和表弟玩。爸爸一听，却哈哈大笑起来，说：你现在才认识你妈呀？她总是骗你的呀。以前，她老是骗你说不睡觉大灰狼会来，你还不是上当了？还不是乖乖地睡觉了？哈哈！

谁知，这个大骗子正站在门口，只见她笑眯眯地说：我骗你，还不是为你好？先把作业完成了，再痛痛快快地玩，不是很好吗？快点睡午觉。我听了妈妈的话，只了赶紧爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈，不知是好事呢还是坏事？不过，我还是很爱我的妈妈的。

描写性格人物的作文(篇4)

自古红颜多薄命，闭门春尽桃花落。——题记

浮云依然不遮望眼的飘着，鸟儿依然不解春愁的飞着，却不知带走了几多思念。残阳透过树梢零星地撒下永远不可收起的碎玉。树影摇曳，景色依旧，只是物是人非事事休，心寒尸冷泪凝固。一朵含苞未放的鲜花就这样在西下的血色残阳里与爱一同凋落了。

她，娇美的容颜，高挑的身材。他，强健的体魄，帅哥的容貌。

佛说：“前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。”青梅竹马的他俩，不知修了多少前世，积了多少前缘，然而却终因有缘无份，玉碎瓦残。

六年前，他不可救药地爱上了她；六年两千一百九十天，始终如一，用情至深，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人凋悴”。可惜，世事弄人，他从未走进过她的心里。

“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”

六年的等待，六年的真情，六年的痴狂，六年的煎熬，岁月把情感凝成了疯狂——爱的疯狂！宁为玉碎，不为瓦全。不在沉没中爆发，就在沉默中灭亡。既然生不能相随，那就以死相伴。

青春是道明媚的伤。一个残阳如血的下午，一个心恢意冷的瞬间，一把爱怨熔铸的尖刀……血如残阳桃花落，红颜命薄泪冷腮。男子挥刀自断腕，惨然相拥血泊眠——“在天愿做比翼鸟在地愿为连理枝。”

那天傍晚，残阳如血，花褪残红；那天傍晚，一对蝴蝶扑闪着滴血的翅膀，飞向墨一样的夜空；那天傍晚，雨伴钟声古筝鸣：“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！”

永恒的风铃

纤巧的千纸鹤，五彩斑斓的星星在我眼前飞舞，悦耳的铃声在我耳边回荡，我的心也伴随着那起舞的风铃飞呀飞呀，一直飞到了记忆的盒子里……

描写性格人物的作文(篇5)

我叫xxx，出生于一个普通的农夫家庭，我的爸爸妈妈都属于那种善良朴素、敦厚诚实的那种类型，轮到我，同样也是那种放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一颗积极向上的心，性格要强，活泼爽朗，我喜欢唱歌，舞蹈，画画，看书。但这只是我的爱好兴趣，不属于特长，不外我以为，喜欢就好重在介入。

我在想怎样才能把我自己先容给大家，实在正儿八经说起来，这个事还真有点难，我这个人吧，有长处也出缺点。比拟较起来，我觉得仍是缺点比长处多一些。

仍是先从缺点开始吧，首先，我比较脆弱，尤其是在父母或老师批评我的时候，往往情不自禁的流泪，固然我努力忍，心里在说：xxx，你要坚强，不能流泪，老师和父母说得都是对的，有什么好哭的。但事于愿违，没出息的眼泪老是夺眶而出，我千百次的告诉自己，一定要改掉这个缺点，但至今还不够尽如人意。

还有胆子小，也是我的一大缺点，至今看见肉虫爬虫这一类的东西，老是会惊声尖叫、颤动不已。后来我发现许多人和我一样怕，才比较坦然，或许大部门女生都是这样怕。

另外，我有点得理不饶人，当然这是我爸总结的，由于我总喜欢跟他犟嘴，为一件小事据理力争，我以为，我跟同学间应该没有这个问题，由于对于一个班干部来说，团结至上我仍是懂的。

还有我这个人比较马虎，学习成绩忽上忽下，我拿过第一，也考过第三，实在过后总结，往往是不当真造成的，这点我正在努力改正中。最后我知道我这个人有点懒，我爸常常对我说预习很重要，可我总觉得玩不够，不拿预习当回事，结果成绩下滑，后悔莫及。

想来想去，我这个人没什么长处，就是比较自信。

这就是我。

描写性格人物的作文(篇6)

“你的风铃好漂亮啊。”

“你在哪里买的？多少钱？”

听着同学们你一言我一语的谈论彼此的风铃，假装写作业的我再也忍不住了，飞跑出教室，因为他们都有风铃，而我没有，我怕他们嘲笑我。一阵清风拂来，路旁摇曳的树叶在我看来仿佛也成了那随风起舞的风铃，那呼呼的风声仿佛成了清脆悦耳的铃声，我幼小的心灵充满了对风铃的期望，可我知道这是不可能的，妈妈是绝不容许我买这些在她看来是无用而奢侈的东西。

回到家里，妈妈正在做饭，我坐立不安，可又不敢跟妈妈提这件事，但放学时，我驻足在“老地方”看梦寐以求的风铃，那清脆的铃声好似魔咒般传入我的耳中。想到这里，我慢慢移到妈妈的身边，用小得像苍蝇般的声音说：“妈妈，学校今天中午要交二十元的资料费。”妈妈看了我一眼，没说什么，便给了我二十元。我接过钱飞快地奔向“老地方”。

我看着那随风飞舞的风铃，手里的钱捏得更紧了。正当我准备掏钱的时候，眼前不禁出现出现这样一幅画面：妈妈在车间里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顾不得擦，可现在我却要用妈妈的血汗钱买一个只是满足自己虚荣的东西，我于心何忍？我飞快地离开了铃店。

整个下午，我都在迷惘中度过，晚上回家，妈妈还没下班，我写了一张纸条和钱一起放在桌上，便去睡觉了……

第二天一早，我刚睁开眼，便有一阵清脆悦耳的铃声传入我的耳中，是风铃声，我一阵纳闷，可看到桌边的字条我就明白了这一切。摸着妈妈给我买的紫色风铃，我感觉我摸到的是幸福滋味，是妈妈对我浓浓的爱。

如今时光飞逝，紫色的风铃已经变成了回忆，但妈妈对我的爱是永远不会退色的。

描写性格人物的作文(篇7)

张静瑶

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很朴素的衣服。

看，我的妈妈就是那么平凡普通，可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上，我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶，我对妈妈说：妈，我想去表弟家玩。作文妈妈答应得快：好啊，等一下送你过去。接着，他们几个大人又继续喝茶、聊天，我自己一个人觉得很无聊，就干脆坐在店铺门口，用爸爸的手机，做一起作业。不知过了多久，妈妈走过来对我说：宝贝，走，我们该回外婆家了。我愣住了，问：妈妈，您不是说送我去表弟家吗？妈妈皱了皱眉头，说：你还有一

描写性格人物的作文(篇8)

别看我老爸长得人高马大的，他系上围裙的样子容貌才称得上可爱可亲呢！他那一手精湛的做菜手艺，一点也不亚于“家庭主妇”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上围裙，钻进厨房忙碌开了。那“哗哗哗”的洗菜声、“当当当”的切菜声、“嚓嚓嚓”的炒菜声，如同一首热情奔放的厨房交响曲！它让我的妈妈听了陶醉，让我听了打动。爸爸，您真好！为了这个家，您辛劳了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鲜嫩的麻辣豆腐，香味扑鼻的油煎黄鱼……当然，最厚味的，也是我最喜欢的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那张牙舞爪的“横行将军”，一经老爸的手，威风整理失，被炒得油汪汪、热腾腾的`，蟹壳的红、蟹肉的白、年糕的黄、小葱的绿，就凭这道菜的颜色，就已经让人产生食欲了。

有时，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕带到朋友家。一到午饭时，只要我一打开饭盒，诱人的香气整理时就在空中弥漫开来。挚友阿宁嘴馋嘴了，趁我不留意，偷偷地夹了一小块，以闪电般的速度塞进嘴里，一边吃，一边还向我做鬼脸呢！真拿她没办法！

看着她努起嘴，专心的嚼着那鲜美蟹肉时怡然自得的样子，我打心眼儿感到兴奋，更为我有一个“围裙”老爸而感到自豪！

描写性格人物的作文(篇9)

她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，给人一种可以“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，可是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，和蔼。

她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她那儿凯旋归来。

记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后来是呜咽，再再后来是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎么办？我怎么会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……

这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……

同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你可以多写写她的外貌特征，或是写你如何安慰她，过程还可以再写具体。读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出现在我面前，当然，我也猜到是谁！

老师点评：语言风趣，描写真实。如果能把一件大家都知道的事再写一写就更好。

“不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？

描写性格人物的作文(篇10)

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很朴素的衣服。

看，我的妈妈就是那么平凡普通，可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上，我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶，我对妈妈说：妈，我想去表弟家玩。妈妈答应得快：好啊，等一下送你过去。接着，他们几个大人又继续喝茶、聊天，我自己一个人觉得很无聊，就干脆坐在店铺门口，用爸爸的手机，做一起作业。不知过了多久，妈妈走过来对我说：宝贝，走，我们该回外婆家了。我愣住了，问：妈妈，您不是说送我去表弟家吗？妈妈皱了皱眉头，说：你还有一篇作文没写呢！写完了，再去表弟家。我嘟起了小嘴巴，眼泪都快流出来了，说：我想和表弟玩妈妈没好气地说：你把作文写了，给我检查了，我再送你去。我听了，不得不跟着爸爸妈妈回外婆家。

回到外婆家，为了可以早点去表弟家，我就赶紧拿出作文本，很快就完成了。妈妈拿起红笔，认真地修改着，时而圈几个圆圈，时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈，说：妈妈，这回您可以送我去表弟家了吧？妈妈看了我一眼，说：你现在去睡觉，睡醒了，把作文抄一次，给我检查了，我再带你去。我生气地说：可是您之前答应过我的呀！妈妈也生气了，说：你的作文错了这么多，要重新抄一次，过关了才能去！现在去睡觉！我把东西收拾好，慢吞吞地走进房间，一把抢过爸爸的手机，说：爸爸，妈妈真是一个大骗子，她不让我和表弟玩。爸爸一听，却哈哈大笑起来，说：你现在才认识你妈呀？她总是骗你的呀。以前，她老是骗你说不睡觉大灰狼会来，你还不是上当了？还不是乖乖地睡觉了？哈哈！

谁知，这个大骗子正站在门口，只见她笑眯眯地说：我骗你，还不是为你好？先把作业完成了，再痛痛快快地玩，不是很好吗？快点睡午觉。我听了妈妈的话，只了赶紧爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈，不知是好事呢还是坏事？不过，我还是很爱我的妈妈的。

写性格人物的作文900字精选

写一篇好作文对学生来说非常重要，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，想要写好作文，平时积累写作材料必不可少。如何把作文写的清晰而有条理呢？下面是小编帮大家整理的写性格人物的作文900字精选,仅供你在工作和学习中参考。

写性格人物的作文(篇1)

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很朴素的衣服。

看，我的妈妈就是那么平凡普通，可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上，我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶，我对妈妈说：妈，我想去表弟家玩。妈妈答应得快：好啊，等一下送你过去。接着，他们几个大人又继续喝茶、聊天，我自己一个人觉得很无聊，就干脆坐在店铺门口，用爸爸的手机，做一起作业。不知过了多久，妈妈走过来对我说：宝贝，走，我们该回外婆家了。我愣住了，问：妈妈，您不是说送我去表弟家吗？妈妈皱了皱眉头，说：你还有一篇作文没写呢！写完了，再去表弟家。我嘟起了小嘴巴，眼泪都快流出来了，说：我想和表弟玩妈妈没好气地说：你把作文写了，给我检查了，我再送你去。我听了，不得不跟着爸爸妈妈回外婆家。

回到外婆家，为了可以早点去表弟家，我就赶紧拿出作文本，很快就完成了。妈妈拿起红笔，认真地修改着，时而圈几个圆圈，时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈，说：妈妈，这回您可以送我去表弟家了吧？妈妈看了我一眼，说：你现在去睡觉，睡醒了，把作文抄一次，给我检查了，我再带你去。我生气地说：可是您之前答应过我的呀！妈妈也生气了，说：你的作文错了这么多，要重新抄一次，过关了才能去！现在去睡觉！我把东西收拾好，慢吞吞地走进房间，一把抢过爸爸的手机，说：爸爸，妈妈真是一个大骗子，她不让我和表弟玩。爸爸一听，却哈哈大笑起来，说：你现在才认识你妈呀？她总是骗你的呀。以前，她老是骗你说不睡觉大灰狼会来，你还不是上当了？还不是乖乖地睡觉了？哈哈！

谁知，这个大骗子正站在门口，只见她笑眯眯地说：我骗你，还不是为你好？先把作业完成了，再痛痛快快地玩，不是很好吗？快点睡午觉。我听了妈妈的话，只了赶紧爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈，不知是好事呢还是坏事？不过，我还是很爱我的妈妈的。

写性格人物的作文(篇2)

我叫xxx，出生于一个普通的农夫家庭，我的爸爸妈妈都属于那种善良朴素、敦厚诚实的那种类型，轮到我，同样也是那种放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一颗积极向上的心，性格要强，活泼爽朗，我喜欢唱歌，舞蹈，画画，看书。但这只是我的爱好兴趣，不属于特长，不外我以为，喜欢就好重在介入。

我在想怎样才能把我自己先容给大家，实在正儿八经说起来，这个事还真有点难，我这个人吧，有长处也出缺点。比拟较起来，我觉得仍是缺点比长处多一些。

仍是先从缺点开始吧，首先，我比较脆弱，尤其是在父母或老师批评我的时候，往往情不自禁的流泪，固然我努力忍，心里在说：xxx，你要坚强，不能流泪，老师和父母说得都是对的，有什么好哭的。但事于愿违，没出息的眼泪老是夺眶而出，我千百次的告诉自己，一定要改掉这个缺点，但至今还不够尽如人意。

还有胆子小，也是我的一大缺点，至今看见肉虫爬虫这一类的东西，老是会惊声尖叫、颤动不已。后来我发现许多人和我一样怕，才比较坦然，或许大部门女生都是这样怕。

另外，我有点得理不饶人，当然这是我爸总结的，由于我总喜欢跟他犟嘴，为一件小事据理力争，我以为，我跟同学间应该没有这个问题，由于对于一个班干部来说，团结至上我仍是懂的。

还有我这个人比较马虎，学习成绩忽上忽下，我拿过第一，也考过第三，实在过后总结，往往是不当真造成的，这点我正在努力改正中。最后我知道我这个人有点懒，我爸常常对我说预习很重要，可我总觉得玩不够，不拿预习当回事，结果成绩下滑，后悔莫及。

想来想去，我这个人没什么长处，就是比较自信。

这就是我。

写性格人物的作文(篇3)

我家有一个地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多岁了，不高的身材，黑黑的脸庞，一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外，最喜欢的事就数打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼镜，急急地打开电脑，上网“斗地主”。这不打不要紧，一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁，时而因为赢了牌而眉开眼笑。

有一次，外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候，鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀！他不停地用手拍打着鼠标，在电脑桌上前后来回移动，嘴里不停地嘟嚷着“破电脑，你关键的时候给我掉链子。真是的，本来稳赢的牌，现在没戏了。去去去，破电脑！”

后来，电脑修好了，外公也不再抱怨了。

还有一次，外公正在电脑上打牌，外婆大声喊：“吃晚饭了，整天就知道打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了，也没有回应。外婆生气地咕噜：“我们先吃，不管他，都吃完了，让他没得吃。”

好像是牌打完了，外公满意地从房间里走出来，嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了，便问我们：“你们怎么不等我就吃啦？”“等你吃饭，怕是你外孙女早就要睡觉了！”外婆一副很生气地样子。外公不好意思地摸了摸头，笑了笑。

外公有时顾着打牌，偶而也会忘了时间。

记得有一次放学，我站在指定的地点等外公。等呀等，就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了，才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原来，外公在电脑上连续摸了几把好牌，等到牌打完了，才想起接我的时间早已到了。

时间长了，我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

想听我外公关于描写人物性格的作文】

我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。

一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：“妈妈，我渴了，但是没带水怎么办？”李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：“你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我说：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她风趣地说：“这里的水都是山泉水，不可以喝吗？我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢！”我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕：“这里为什么要叫‘矮光村’呢？”李昕说：“可能是这里的人很高吧。”我说：“不对吧，这里的人应该很矮的。”李昕说：“那下车问问吧！”我说：“惠州人这时候都要睡觉的！”李昕说：“那我们再猜吧。”李昕又说：“依我看，那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道：“你看这里有一个‘矮’字，这里的人一定很矮咯！”这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：“拜托，你会不会分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：“原来这就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是这么一个幽默大王！

写性格人物的作文(篇4)

我相信大家都做过一件事就是写过自己的小说，也做过这样的一个梦就是成为小说家。其实我也有过这样的梦，但是我跟别人不同，坚毅和谦虚和好学，才让我懂得了写小说的一点技巧。

说到写小说怎么能没有人物呢？就算是动物也是不是要有感情啊？对于一个人物的刻画，也许很多人都掌握不好，把不住度，让主角成为了一个易喜易怒的人，从而会间接性的导致与主线挂不上钩，这部小说基本上就废了。

我曾经经过无数次失败，终于苍天不负有心人，在写一部新小说的时候取得了很大的成就，周点击八万六千多的业绩对于一个新人来说无非是一种鼓励，现在已经在百度上了架。

而我也想起了当初写小说的构思和人物刻画，我这人似乎天生就与众人不一样，所以我也不清楚普通的人想法。那就不写普通人的故事了，我就是我，主角就是我，我在经历一个个时空的冒险，我邂逅了一个美丽动人的女主角。我也就是这样把自己融入其中，想着如果是自己会怎么做，我就怎么写。而故事内容都是为我自己量身定做的，所以我不怕故事跑偏。

这是我尝试了那么多次经历，而得出的经验，希望大家能完成自己的梦想，梦想可不能半途而废哦，多努力，时间一定会给你答案的。

写性格人物的作文(篇5)

小人物的事件与性格————XX

他，男的，只是个小人物，尚且概括为学习一点都不好，长相貌似也不会受到赞扬，但却有个很“好’的”优点”，那就是一天二十四小时，除了睡觉吃饭，无论你在何时何地上QQ你都会遇见他，就是这样一个不思进取的XX却显得十分有“礼貌”

他长得算矮的，全班清一色的的校服裤子，貌似只有他的最特殊，四个大大的英文字母像是用刀刻上去的，抹不掉的代表符号，无论你在何时何地，只要见到这四个字母就一定是他了——“CHEN”。

记得有一次下课时，老师布置作业，这时XX的“礼貌”上场了，哪怕你刚要离开座位时，他会死死拽住你回到你的位置上，让后抛开略带僵硬的表情，露出一丝略带狡诈的笑，令人不寒而栗，紧接着弯下腰，毕恭毕敬地向你鞠一个躬，后又缓缓起身，然后说道：“田子阳同学，作业写完了吗？拿来借鉴一下！”，这句话言辞婉转，并未摆明提抄一字，而是让你欲罢不能，我赶忙收起作业，赶忙连摆带摇头的说：“没，没，还没写完啊！”，他狡猾的眼神似乎看出什么破绽，紧接着露出一丝笑意，说：“唉！那里怎么回事啊！”说这一手指着那边引导我去看，我连忙起身、转头，却一无所获，冥思苦想之际，他以迅雷不及掩耳之势从位子中恶狠狠地揪出那本可怜巴巴的作业本，我方才回神，看他正在得意洋洋的翻看我的作业，我恶狠狠地盯着他，他又心平气和的对我说：“淡定，淡定！”我立刻回的一句：“快还给我”这一句话铿锵有力，不容回绝，但他依然不慌张，从容地把作业本放在胸前，然后慢条斯理的想我阐述着各种各样的缘由。譬如：助人为乐！我才不信呢！又什么仅仅是借鉴一下，不炒！你以为我是傻子啊！

看我态度坚定后立刻掉头就跑，一眨眼间便没了踪迹，这要是哪一天作业多，将一大摞写完的作业放在终点，他准能跑第一！

然而，他回来上课时却两手空空，我诧异地看着他，询问他我的作业呢？他仅仅是摆摆手说：“不知道！”，而从他嘴里吐出来的也仅有这三个字，被打了当头一棒：“我的作业！Myhomework！”一下午我心急如焚！

若干小时后，我跑出去询问作业时，回来后，作业奇迹般出现在我的桌子上，我兴奋得难以言表，，急忙去告诉XX，他却若无其事的摆了摆手，无所谓似的，他说：“本来就没丢啊”我“啊”的大叫一声，“为什么”我追问道，紧接着他说：“一直在我那里”他泰然若定：“抄完了，当然要还给你，这么一大本作业，我背着上下学的跑很累的！”我当场几乎晕倒！

在他身上，固然发生过许许多多有趣的事，无论是好是坏，人总有两面，在古人三十六计中，他用在我这里的就有三计，调虎离山，走为上计，瞒天过海，剩下的日后恐怕还要周而复始，当然，在别人看来他不过是个小人物罢了。

写性格人物的作文(篇6)

张静瑶

我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很朴素的衣服。

看，我的妈妈就是那么平凡普通，可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上，我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶，我对妈妈说：妈，我想去表弟家玩。作文妈妈答应得快：好啊，等一下送你过去。接着，他们几个大人又继续喝茶、聊天，我自己一个人觉得很无聊，就干脆坐在店铺门口，用爸爸的手机，做一起作业。不知过了多久，妈妈走过来对我说：宝贝，走，我们该回外婆家了。我愣住了，问：妈妈，您不是说送我去表弟家吗？妈妈皱了皱眉头，说：你还有一

写格子饼的作文通用

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，作文可以帮助我们保存永久的记忆。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，优秀的作文通常具备哪些特征呢？下面是幼儿教师教育网的编辑帮大家整理的写格子饼的作文，希望你更多关注本网站更新！

写格子饼的作文【篇1】

剥落了漆的窗棂露出木头最原始的本色，一圈套一圈的年轮里封锁着过去的老旧时光。

以前的木格子窗后，住着姥姥和小时候的我。

那个时候还是穿着小背心小裤衩疯跑的年纪。姥姥家门口有刻章的歪歪扭扭的大槐树，树干横向的地方正好可以做下一个我。于是跑累了疯够了的时候，姥姥就会把我安置在门口的大槐树上，端一碗凉开水，拿个小板凳，姥姥坐在我旁边，轻轻摇起了扇子，在一片静谧中，开始了她的故事。姥姥像是什么都懂。她故事里的花魁、狐仙温暖了那段安宁悠长的时光。等到夕阳慢慢没入地平线，暮色开始吞没天空的时候，姥姥就会收起小板凳，牵着我的手，走回满是花香的小园里。

年岁渐长遭遇人情冷暖，那段精密祥和的时光已经很久没有过了。偶尔想起，就像从冬季的尽头飞来一只蝴蝶，新的季节被一股温暖的力量渲染。

现在的木格子窗后，住着姥姥一个人。

当初，我从小院搬走的时候，姥姥就坐在门口大槐树旁，依旧轻轻的摇着扇子，一言不发。就在我要上车的时候，她轻轻地拉住了我的手，就像牵我回小院时那样。她说，姑娘，常回来看我。我抱住她，说好。本来以为我回家歇斯底里的痛哭，可是我没有，安安静静的离开小院，心里五味杂陈。我透过车窗去看姥姥，她依旧坐在门口，只是背过头去。我知道，她是舍不得我的，就像我舍不得她一样。

现在学业繁忙，我好像很久已经没有回去那个小院看姥姥了，每次我回去看她，她就拉着我的手不放，“你看，你都这么高了，小时候才到我的腰呢；头发都这么长了，小时候连个小辫儿都扎不上。”她还是记忆中那个给我讲故事的姥姥，可我已经不是小时候那个我了。离开的时候她依旧拉着我的手，不停地问，“你下次什么时候再来看我啊”“你可一定要来，一定得回来啊”。这时候的姥姥让我心酸的想流泪。

以前的时候每到节假日，姥姥的小院里就异常热闹。欢笑声，吵闹声充斥着整个小院。那么多的小孩子围绕着姥姥蹦蹦跳跳。大人们坐在一起聊天，吵吵闹闹，姥姥忙里忙外的，可只有这时候她的脸上才会露出小时候给我讲故事时那样满足的神情。

可现在去姥姥家的人一年比一年少，只有我和妈妈两个人去了小院。姥姥很早就守在了小院门口，一直到了中午，才等到了我和妈妈。姥姥忙招呼着我和妈妈进去。就在那一瞬间，我看到她脸上的掩饰不住的落寞和沧桑。她老了，不再是我记忆中的那个姥姥了。下午我和妈妈要离开，她又忙收拾东西让我和妈妈带回去，说她自己一个人过，好多东西用不上。妈妈执意不拿，领着我走出小院。我听到姥姥的声音“那你们可得常回来看我”。妈妈听到这句话就背过头去了，就像当初送我走时姥姥背过头时那样。她舍不得啊，我回过头去，站在门口的姥姥还在喃喃道：你们可得经常回来。那时的奶奶就像一个讨不到糖吃的孩子。我想以后我一定会经常回去看她，一定。那时，站在我身边的人是我的妈妈，小院门口目送我们离开的人是妈妈的妈妈，我的姥姥。“妈妈”这两个字如锁链一般把我们三个人的生命紧紧扣在一起。她的血液流经妈妈再流到我身上，我们之间是最原始最亲密的关系。

闲暇时候我经常会想木格子窗后的姥姥在做什么，她有没有想起我，我想就算多年之后，我依然记得，木格子窗后，曾住着姥姥和小时候的我，还有一段温暖如水的时光。

写格子饼的作文【篇2】

我的房间，有一个大大的粉色衣柜，

衣柜里，放着许多漂亮的衣服，

唯独那条天蓝色格子裙，和它们格格不入。

格子裙很旧了，但我还是很喜欢它。

妈妈说，格子群很旧了，丢了它吧；

爸爸说，丢了它吧，爸爸给你买新的群子。

我不想丢，

因为，格子裙里装我我美好的回忆，

那条格子裙，是我去世的哥哥送的。

哥哥对我最好了，天天陪我玩。

可是，那天体检，查出哥哥有白血病，

从此，哥哥在医院做化疗，不能陪我玩了。

我保存着格子裙，从未穿过，

为的是等哥哥出院是穿给他看。

可是，哥哥进去就没在出来……

格子裙，保留着我和哥哥的回忆，

我不想把它丢掉，

真的不想丢掉……

可妈妈，还是趁我上学时，把它丢掉了。

我回到家，打开衣柜，发现格子不见了，

我问妈妈，妈妈说，她把格子裙丢了。

我飞快冲下楼，跑到垃圾桶旁，

找啊，找啊

就是没找到格子裙。

格子裙，真的被妈妈丢了吗？

天蓝色的格子裙，带着我和哥哥的回忆，

消失了……

写格子饼的作文【篇3】

暑假里的一天早上，我想看电视，妈妈不同意，于是我跑去找爸爸。爸爸想了想，说：看电视可以，但我要先给你出道题：不用任何测量工具，你能比较出客厅和卧室的大小吗？

这下可难住了我，心想：这么大的房间，我需要知道房间的长和宽，还不能使用工具，我怎么才能算出大小呢？我在卧室里走来走去，突然我想到了一个好办法：我把脚后跟贴紧墙壁，一脚挨着一脚笔直向前走，走到对面终点用了18脚，同样的方法再数另一边，一共作文用了20脚，我拿来一张纸画出一个长方形，在长的一边画下20个脚印，在短的一边画下18个脚印，然后我把整个长方形划分成等大的正方形格子，我给它起的名字就叫脚印格子，我数了一下，卧室一共有360个脚印格子，我用同样的方法又量了客厅，一共有570个脚印格子。啊！我终于算出来啦！我高兴地叫起来，我告诉爸爸客厅大，又把方法告诉了他，爸爸夸我这个办法真好！

小朋友，我这种方法怎么样？下次你也可以试一试呦！

写格子饼的作文【篇4】

故事发生在一个普通人的家里，他家刚诞下一个可爱的小女孩，那天下雨，并且是夏天，他的父亲叫她雨夏，雨夏还有一个哥哥，名叫林湘，哥哥和父亲格外宠爱小雨夏。

女巫是一个奇妙的职业，她们从来不干平平常常的事情，从来不会轻易被人发现，也从来不会吓唬小朋友，只是被别人误认为是坏人，我们冤枉她们了。雨夏对女巫的印象不算特别坏，她讨厌公主，因为她知道世界上没有十全十美，像公主一样的人，所以她不爱看主人公是公主的童话书，觉得公主很虚伪，她喜欢静静地读文学名著。林湘喜欢读故事书，他觉得自己很有童真。

雨夏读小学六年级，他有一个名叫李嘉的同学，天天都穿着蓝格子裙。雨夏很好奇，心里常常想：为什么她那么喜欢穿蓝格子裙呢？有一天，雨夏看见李嘉在偷偷摸摸地干什么，仔细一看原来在炼魔法药水，雨夏惊呆了，她是？女巫。雨夏跑回家去，翻开了她所有的童话书。女巫，就是这样。居然真的有女巫，而且就在我们身边。女巫是干什么的呢？恶作剧和炼制魔法药水是他们的专长，她是小女巫，会怎样对我们呢？意想不到的事发生了，第二天，李嘉竟然把药水给了宋可玲，有原来是可玲的父亲生了病，李嘉才帮可玲炼制了魔法药水。雨夏的眼睛湿润了，她是我们的好同学，雨夏永远的好朋友。

好景不长，女巫家族要把李嘉带回女巫世界，因为李嘉犯了错误，女巫界致命的错误，不许帮助人类，违反规则的人要在女巫世界受到严重的惩罚。“一定要回去吗？”雨夏问道。“女巫世界的命令是不可违背的。记住，一定不要告诉同学们我是女巫。”雨夏的眼睛里渗出了晶莹的泪珠。“你还参加考试吗？”“不了。”话音未落，就消失了。天空中划过几颗流星，李嘉的面容消失在天际之中。雨夏伤心极了，同学们问雨夏李嘉去哪了，雨夏微微一笑，说：“她去该去的地方了。”风呼呼的吹，风铃发出清脆的声音，雨夏笑了，她感觉李嘉就在他们身边。

写格子饼的作文【篇5】

我和琳仰望着摩天轮。

琳说：摩天轮的每一个格子都装满了幸福，只要踏上摩天轮的人，就会幸福一辈子。

我却不以为然。我觉得自己从来没有亲身感受过幸福，只会仰望别人的幸福。妈妈说：她能和爸爸、我一辈子在一起快乐的生活就是她的.幸福。我的幸福是什么？曾经似乎有一种朦胧的感觉：看到爸爸妈妈吵架后又开心地在一起，心里有一种说不出的快乐。难道这就是幸福的感觉？

也许是小时侯童话故事看多了，总觉得幸福的事儿一定是一件轰轰烈烈的大事，不可能是一件小事儿。所以，我从未感觉到幸福的存在。

我对琳说：我没有感受过幸福。

琳笑了笑说：不一定！只是你没有留意罢了。

琳拉着我踏上了摩天轮。我闭上眼睛，回想起以前的一些事儿来：我和妈妈一起开心的玩、爸爸起早贪黑地接我上下学，奶奶竭尽全力地让我吃好喝好……他们给我的不仅是快乐和感动，还有一种油然而生的感觉：幸福。我这才感受到我就生活在一个幸福之家，原来幸福离我这么的近。

幸福其实并不是要不可及，就像摩天轮一样。踏上摩天轮的幸福格子，跟着幸福一起走向远方。

写格子饼的作文【篇6】

历史上，毛泽东带领的红军长征是伟大的；现在，我带领的铅笔和橡皮进行的“长征”是快乐的。

“长征”开始之前，要把路线确定，选好出发点和落脚点，将“长征”进行得更顺利。“踩点”工作也不能少，要想好重点，决定重写和轻写。

现在，可以开始了！

“长征”伟大的原因不是因为字兵词将的数量，而是字兵词将的“素质”和“水平”，就是恰当地组织语言，流畅不节外生枝。字数非为衡量文章好坏的标准，如果你这个指挥官治兵有方，字兵词将就会“主动参军”。

作为“指挥官”，在遇到“情况”时，一定不能慌张。不能因为一点写不顺手就一盘散沙，只要定下目的，没有攻不克的难关。

同时，作文版《孙子兵法》要记好：埋伏伏笔计，首尾呼应计，末尾点题计．．．．．．把它们运用到极致，你就是一位优秀的“指挥官”啦！

总之，完美而伟大的“长征”需要你这位将军确定出发点和目的地，定好路线，让字兵词将有序行进，不可“东一榔头，西一棒子”一盘散沙；合理用兵，把排兵布将做好，就没有攻不下的关；用计如用手，将各种写作手法烂熟于心．运用自如，文章绝对更精彩！！

写格子饼的作文【篇7】

格子的另一面

 格子算是一个女汉子，力气超大，都要超过体育老师了，动不动就上前踢几脚，不过她的另一面却不一样。

 格子生日啦，请的也都是女汉子。我去晚了，被格子用小女生整人方法搞了一下，我十分吃惊，格子以前对我说：“我从来不喜欢用这个整人。”今天竟拿出这么温柔的方法，以前她都是“坑”死人的手法呀（比如喝盐水之类的)，这使我对格子改变了看法。

 我们进了房间，竟然摆着一对布娃娃呀！这个可不是女汉子的'作风啊，我们盯着格子看了好一会，格子没注意，她对我们下“令”：每人抱一只狗。我们二话不说，就开始抢狗游戏。太小孩了吧。我真对这个女汉子颠覆看法。

同时，她在学校里的小孩子气也足以表现，她会安慰人，在我看来女汉子做不到吧，不仅这个方面强，还有一点就是撒娇。那天我吃着饼干，格子一个马步拦住去路，大吼：“留下饼干。”我找不出弱点，但不屈服地摇头说：“不行！”硬碰硬，互不相让，格子撒娇了：“给我一块嘛。”还卖萌，我愣了，她一伸手抢走了一片，然后大摇打摆地走了，我气急了，这是以前的格子吗？又会撒娇又会卖萌是不是从女汉子变成小女生？

 如果她能这样刚柔结合，那就完美啦！

写格子饼的作文【篇8】

鱼儿没有了水就会死亡，雄鹰没有了苍穹也就没有了搏击的意义。

——题记

伫立于大千世界，我感叹雄鹰搏击长空振翅高飞的气魄；感叹风浪大起大落，波涛汹涌的坚毅。可同时我也惋惜鱼儿离开水后就会死亡的命运的不公。

是啊，只有在一个供你长成参天大树的肥沃土壤上，你才可以更加茁壮的成长；只有为干涸注入几股清泉，才可使之成长成一片新的绿洲，世间万物若只在狭隘黑暗的角落中，那何来破茧为蝶的一日？人说：是金子终会发光，哪怕表面形如沙粒，可终会有熠熠生辉的一日，是啊，只有经历风雨的洗礼，你才可能在这雾般的世界脱颖而出，站在高高的礼台上受万众瞩目。

若只是一个永远生活在亲人的羽翼下的现世庸人，那又谈什么成长呢？若一个人的道路从呱呱坠地起就被人安排直至老去，完全按照别人的意志生活或是迷失于世俗的眼光或礼教的束缚，那么与笼中之鸟又有什么区别呢？成长的道路上会遇到或是姹紫嫣红的繁花异景，又或是伸手不见五指的黑暗深渊，可在人生的十字路口本就是不断选择的不是吗？弱智走所谓‘’对‘’的路，那与操控一直玩偶又有何异？

可当下社会，世俗的眼光这一条框就已将人束缚得紧紧的，让人无法放手尽情博采自己的青春，只得规行矩步，而大千世界的奇妙又有几人真正的品尝过呢？一个人的成长真的需要空间，而不是在一个方形格子里，否则就将真正成为世俗的傀儡，一件赤裸裸的商品。

至少，我是渴望的，如果有一天人们在街头巷尾谈论的对象不再是我们，人们茶余饭后的焦点不再是我们，没有世俗的条条框框，没有邻居看似关心的责问，如果没有这些，那会是一个怎样的景致呢？

几年过后的今天，究竟会有这样诱人的景致吗？我只是想自己过活一生啊！

——后记

高二：刘莹

写人的性格作文800字(汇总6篇)

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“写人的作文”。

一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，写作文可以培养我们的逻辑思维。平时认真练习考试才能写出好作文。你竟然还在为写作文苦闹？以下内容是幼儿教师教育网小编特地整理的“写人的性格作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

写人的性格作文【篇1】

每当我听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌，我就情不自禁想起了妈妈。

我的妈妈长着一头长长的卷发，柳叶眉下镶着一双智慧的眼睛，塌鼻梁，一张能说会道的嘴巴能把树上的小鸟哄下来呢！

妈妈十分关心我的学习。记得我一年级的时侯，被老师选去参加学科竞赛，每晚都要做好几张试卷，连玩的时间也没有了。这对于一个一年级的小学生来说，可真是痛苦啊！妈妈总在身边陪伴着我，遇到不会的题，妈妈就不停地鼓励我，对我说：“健儿，你一定能行的，这区区几道题，怎么会难倒你呢？妈妈相信你。”我想：我不能让妈妈失望的，我一定要加油，我一定会成功。每晚妈妈都陪我一直到十一点才去睡觉。那时，我打心里说妈妈真好！

妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也是十分关心我的。

记得那天晚上，外面刮着寒风。谁得死猪似的我不小心踢开了被子，着凉了，打了个喷嚏。妈妈听见了，连忙起床来帮我盖被子，看着妈妈哆哆嗦嗦的样子，我的鼻子酸酸的，又想打个喷嚏，可忍了过去。“啊秋”这次不是我打的，是妈妈打的。妈妈为了给我盖被子着凉了，我眼眶闪着晶莹的泪珠。

还有一次，妈妈蒸鱼，吃饭的时候，妈妈的筷子都没向鱼的方向夹去。我问：“妈妈，您吃鱼啊？”妈妈说：“我不喜欢吃，你吃吧。”我真以为妈妈不喜欢吃鱼，便三下五除二就把鱼给吃完了。在妈妈扫桌子的时候，我无意间看到了妈妈正在吃鱼骨头。我才知道，妈妈并不是不喜欢吃，而是不舍得吃。忽然，有好几颗冰凉的水珠滴在我的手上。

“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈，您对我的养育之恩我无以回报。妈妈，我爱您，从心里，从灵魂深处。

写人的性格作文【篇2】

善良，真诚是做人的美德，是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天，老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿，由于饥饿与劳累，而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子？大家推三阻四，都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。； ； ； 爷爷很喜欢小花，小花也很爱爷爷。他俩一起下地，砍柴，做饭，快快乐乐地生活着。可小花的叔叔，婶娘却十分讨厌她，甚至千方百计地想把她骗走，可小花却从来不恨他们。有一次，小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘，还笑着说：“叔叔，婶娘，这是我做的贴饼子，送给你们。”看着她那真诚的样子，他们的内心感动了。无意间，叔叔对小花说话了，小花竟立刻放下手中的活，用极快的速度跑到爷爷的田里，把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手，感动的哭了……后来，爷爷砍柳枝供小花上学，而小花也不负众望，经过几年的学习，她终于成为了村里第一个大学生。； ； ； 看到这里，我不禁流下了眼泪。心想：一个人的内心不去记恨，拥有的是更多的爱与理解还有宽容，不断追求真善美，刻苦学习，是多么不容易的事啊！小花就是这么一个人，一个善良的人。这真应了一句老话：“不吃过苦，哪会有成功”？是的，小花吃了无数苦，才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个 善良的人！ 当黎明悄悄降临时，一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响，就表示着历史的车轮又迈进了新的一天，而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。 老爷爷年约六十多岁，中等身材、背有点驼，满头白发，脸色黝黑。每天晨曦初露，他就拖着那一辆破旧的手推车，拿着那把大扫把，在我家附近的街道上默默地忙碌着……当人们上学、上班时，道路已经干干净净的了。 记得去年的除夕夜，当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时，我想：老爷爷也该休息一回，在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧！刚想着，忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始，我还以为是听错了，但仔细一听，这声音是那样的熟悉、那样的亲切，这不正是老爷爷演奏的“交响乐主旋律”吗？为什么他不回家吃团年饭呢？为什么在除夕夜也不休息呢？一连串的问号驱使我走过去……当他听到我提出的疑问后，停下扫地的活儿，转过头，笑着说：“我已经吃饭了。因为明天就是新年了，所以我要把这些街道的垃圾彻底清理好，我一个人辛苦一点，就可以给大家带来一个干净的环境啊！只要看着大家走在干净的道路上，我就感到高兴呀！”老爷爷说完，又继续挥动手中的大扫把，在这街道上又继续演奏着那特殊的“交响乐”了。望着老爷爷在夜色中微驼的背影；望着他那有点儿蹒跚的步履；听着那有节奏的“唰、唰”声，我忽然感悟到：这是多么朴素的话语啊！从这朴素的话语中不正是蕴含着一颗赤诚的心———为人们默默奉献的高尚情操吗？ 时间，像潺潺的流水，把纷坛繁杂的世事冲刷得淡远模糊，然而，老爷爷对我说的话和他每天所奏的“交响乐主旋律”却清晰地、长久地留在我的脑海中……

写人的性格作文【篇3】

任他们说，他们看，我都不管，我只要，宣布爱你的人是我。何人如此大胆，敢在学校大声说出情话。嘻，那是我――周博颖说的，哎，顺便补充一句，我是对音乐说的。

我是一个双重性格的女孩，音乐是我的最爱，我的信仰。《想唱就唱》是一首我很喜欢的歌。

记得今年六一开联欢会的时候，有很多小班的同学都上前去表演了节目，而我们这些大哥哥，大姐姐们，却没有一个上去，后来，我跟几个女生说：想唱就唱，要唱的响亮，小同学都表演了，我们上！就这样，在这首歌的鼓励下，开朗战胜了内向，我

面对音乐，我是开朗的，可是在感情方面我却还是这样，内向反而占了上风。在家里，我从来没有向辛苦的妈妈当面说一声：妈妈，您辛苦了。只是在心里，默默地把这句话重复了千百遍。

那次爸爸出远门，我没有去送，我不想看到爸爸离去的背影，妈妈为了此事还狠狠地说了我一顿，可她哪里知道，我在暗地里偷偷哭泣了好几回。

这就是我――开朗而又内向，热爱音乐又不善于表达自己感情的女孩。

写人的性格作文【篇4】

别人说人的性格只有一两种，而我却不一样，我在面对不同的人，有不同的性格。

在奶奶面前时

我的奶奶平时什么事都顺着我，什么都听我的，也正是这一点，被奶奶宠坏了的我，平时对奶奶也很不耐烦，很容易发火。还记得有一次下午，外面雷雨交加、寒风刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸妈妈没回来，所以就支奶奶去给我买。奶奶看着外面下着的倾盆大雨，又看看马上要发火的我，顿时愣住了。等了半天，她才醒过神来，慢腾腾地换好鞋，拿上伞，走出去了....可是，半天“肯德基”没回来，却有一个噩耗来了：奶奶跌倒了。听到这个，我那时却在抱怨奶奶没用，回想，真不应该啊!可每每做事都忘记，常常对奶奶发火，所以我在奶奶面前就是一个蛮横不讲理任性的人。

在妈妈面前

我的奶奶对我很好，而我的妈妈却是相反。她只要见到我顶撞她，便会大发雷霆，有时还会狠狠地打我一顿。所以，在妈妈面前我只能装“孙子”，平时在她面前是十分乖巧，唯命是从，不敢得意洋洋的，还不敢顶嘴，更不敢狡辩，再次回想那不听话的后果——小则痛骂一顿，大则痛打一顿，所以在“母老虎”面前，我只能当“小白兔”。

在同学面前时

在同学面前我却是一个幽默的人。平时我也不对他们发火，也不在他们面前卖乖、装孙子，我只会和他们嬉戏打闹，尤其跟他们讲一讲冷笑话，他们听了常常笑得前俯后仰，偶尔，就连我们班上的“冷面”大王也会噗哧一声笑出来。

这些不同人面前的“形象”，都是千变万化的我，那你呢?

写人的性格作文【篇5】

写人记事的记叙文是同学们在小学阶段作文学习的重点。写人记叙文要求通过人物对待事情的态度和表现，反映出人物的特点。在小学，写人记叙文以写一个人为主，并且又是写人物在某一方面的一个特点为主。

要写好写人记叙文，首先要选好人、选好事。人们常说:写人离不开事，写事离不开人。写人记叙文是写人为主，人物是全文的中心，所记的事是为表现人物服务的。因而，要写好写人记叙文，就先要选好所要写的人，选好为表现人物服务的事。如写一位小伙伴，就要选了解和喜欢的小伙伴来写。选了解的小伙伴来写，才能言之有物，才能真实、有事可写;选喜欢的小伙伴来写，才能动之以情，才能真情感人。所选来表现小伙伴的事，一定是留下深刻印象的、最能体现所写的小伙伴某一方面的一个性格特点的。以事记人是小学生写人记叙文的基本写法。课文中有许多写人记叙文，同学们应该好好学习。如课文《黄继光》就是通过写事来表现人物某一方面的思想、性格特点的，非常真实感人。

要写好写人记叙文，展示人物的某一思想品格、个性特点，除了选择好与要写的人相关的最有代表性的一件事叙述清楚外，还要对所写人物的外貌、语言、行动、心理进行具体描写，以此来更好地揭示人物的思想品格、个性特点，这样就可以把人物刻画得更丰满、更真心。外貌描写，也叫肖像描写，是指从人物的容貌、衣饰、神情、姿态等方面对人物形象的外部特征进行描绘。通过人物的外部形象描绘，反映出人物的精神与内心活动，这样就不会千人一面了。写外貌的目的是为了揭示人物的性格特点，以此表达作者借文中人物所要表达的中心思想。在这里，还要请同学们注意，写人物神态，也是外貌描写的一个重要方面。人们常说:言为心声。语言描写有两种，一是人物对话，二是内心独白。人物对话是写两个以上人物之间的语言交流，从而表达主要人物的内心世界和性格特点。这是常见的语言描写，同学们在习作中也是常用的。内心独白就是写一个人的自言自语。如名篇《卖火柴的小女孩》中写小女孩擦亮一根火柴，亮光中出现了祖母的影子，接着写了小女孩的一段独白，表达了她的幻想与希望，从而揭示了人物的内心活动。不同人物有各自不同的语言特点，语言描写就要抓住人物说话的特点，要符合人物的身份和性格，不要千人一腔。语言描写还要和人物的表情、动作结合在一起，使读者读后如闻其声。如见其人。心理描写是写人物怎样想和想什么，是揭示人物在特定环境下的内心活动，即人物对事物产生的看法、联想思想活动的描写，它的作用是把人物的内心世界展现在读者面前，表现人物的个性特点与思想性格。心理描写常用的主要方法有:①以第一人称我的叙述方式，直接描绘自己的心理活动，吐露真情，自语。②直接地刻画、交代、

写人的性格作文【篇6】

童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格. 那天翻东西时，偶然发现久藏在柜子里的相册.我好奇地打开它，童年的往事历历在目…… 翻到相册的第一页，使我想起那次和爸爸去农村玩摘草莓的趣事儿.走到田地里时，我学着爸爸卷起裤腿，手里还拿着一个塑料盆子.全身“我就跟着爸爸走.由于带了太多的东西，活像一只鸭子.爸爸看到我这身狼狈的样子，忍俊不禁地笑了起来.他索性拿起相机，拍下这张照片.现在看到它”我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去.，我开怀畅笑起来.这张照片是在珠海游玩时拍下来的.那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶”放飞心情地奔跑着，脸上不时地露出幸福的笑容.妈妈在我们不经意的时候拍下照片.等到照片洗出来后一看，弟弟竟然飞起来了.原来当时妈妈在给我们拍照时，

写妈妈性格作文模板

幼儿教师教育网专题“性格作文”为你推荐以下内容。

写妈妈性格作文 篇1

她，有着一双动人的眼睛，头发总是那么的短而卷，能说会道的嘴巴上有一个高挺的鼻梁，脸上总是挂着笑容，她就是我的妈妈。

我的妈妈总是为他人着想，从来不会和爸爸吵架。当意见不统一时，她就会考虑：自己的观点是否会给他人造成不必要的伤害。我们生活中一个看似很随意的行为，都会让她思忖良久。

她还有一个女人的通病磨蹭。有天上午，我要去上科普班，我们俩都醒来后，她和我相视一笑，我看着她便率先发话：你先起，再帮我找衣服吧!我不想动。我也不想动，昨天工作到很晚呢，你帮我找衣服吧!就在旁边的衣柜里。话音刚落我就说了一句：不好!她见打感情牌没用，眼神马上犀利下来：你要知道，是你上课而不是我。你去晚了和我没关系!我不得不起床，当我终于做好准备工作时，她却还在不紧不慢地化妆，一会儿口红，一会儿粉底，在脸上涂这个，画那个，我只能站在那干着急。您应该想到了吧!等我到了科普班，早就迟到得一塌糊涂了。

我的妈妈有优点，也有缺点。但无论怎么样，我都会喜欢我的妈妈，喜欢她为他人着想，也喜欢她偶尔的磨蹭!

写妈妈性格作文 篇2

在我们家，每天都体验着四季般的生活，为什么呢？那就得说说我妈妈了！

一、春风篇

叮当~伴随着闹钟的响声，我慢慢的睁开眼睛，可是还真想再睡一会儿，但妈妈却不买账了，笑容满面的走到我的面前快起床吧，要迟到了。我就和妈妈打了好长时间的拉锯战，最后终于在妈妈的软磨硬泡下，我被打败了。

二、夏日篇

我妈表面看起来文质彬彬，但她也不是一般人惹得起的，有一次中午，我们一家人在一起吃饭，弟弟好像突然想到什么，对妈妈说了一段悄悄话，妈妈听后平淡的说不行！可弟弟还不肯善罢甘休，就一直用筷子敲打着桌子，只见妈妈立刻眉头紧锁，高八度地说你再敲一下试试看。于是弟弟竟然真的敲了一下，妈妈的脸阴了下去，我见了连忙打圆场跟弟弟说妈妈叫你不要再敲了，你就别敲啦！谁知弟弟竟回嘴说道是妈妈让我再敲一次的，我转头望向妈妈，只见她满脸通红，一怒之下把弟弟关入了我们家的地狱。

三、秋凉篇

这天下午，我们学校进行了数学测试，作文老师一下发试卷我就赶紧扫视了一遍卷子上的题目，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，一，二，三，四，五全是我不会做的题，无奈~我也只好死马当活马医，硬生生的做完了。

我的紧张感伴随着一阵下课铃声越来越强烈，一放学。我就飞一般的跑回了家，心中暗暗的想：我得赶紧做作业，趁妈妈回来之前全部结束，这样可以将功补过，我一边想，一边飞快的做着，谁知妈妈就这样静无声，悄无息出现在了我的背后，冷笑说道我早已经知道你得了几分，此时此刻的我顿时觉得家里凉了三度。

四、冬寒篇

记忆中那是一个夜晚，妈妈正忙着督促我默写，我写完了就马上拿给妈妈检查，妈妈冷冷地看着我，神情严肃，眼神一动不动的盯着我，我知道，我又错了，看着妈妈那一张脸，我顿时觉得天上下起了鹅毛大雪。

这就是我的妈妈，一个可以控制我们家四季变化的妈妈，但这并不妨碍我对她的爱。

写妈妈性格作文 篇3

夏天的热酷似火，我们几乎每天都在家里爽快的吹着空调还吹着电风扇，都已经这样了，竟然还有人说热！我们这一次就去采访了吾悦广场辛勤劳作的建筑工人。

我采访的是一位叔叔，我上下打量了他，皮肤黑黑的，像黑的巧克力一样的，他有些胖胖的，这更能够衬托出他的憨厚和老实，他的眼睛里散发出来的光芒炯炯有神。我有些不好意思地问道：夏天这么热，那你们是如何扛过来的呢？我们中午会有午休，可以休息，公司也会提供花露水、风油精、清凉油等一些抗暑的东西。叔叔轻言细语地说，这简短的话语中透露着他的和蔼可亲。

我采访完了后，向四周到处张望了几下，工人们都在烈日下热火朝天地干着活。我看到了一位大约50岁的老爷爷正朝着太阳在那里铺石砖，转的前面有一条线，他先将土抚平，再将线对准，最后将石砖摆上去，用特制的锤子敲上几下一块石砖就铺好了。老爷爷不一会儿就铺好了好几块，既麻利又直。他的肩上搭着一条毛巾，我看出来了原来是一条雪白的毛巾，可是现在的毛巾有着黑色，他一定流了不少的汗以至于毛巾都变黑了。

我原本以为建筑工地上的工人们都十分的辛苦，因此有些暴脾气，结果和我想的恰恰相反，每一个工人的脸上都洋溢着微笑，充满了欢乐。

我们现在的城市一座座高楼拔地而起，这些都是建筑工人默默用血汗换来的。在这如此的艰苦之下他们却依然抱有积极乐观的心理和精神，我们的生活不就是缺少这样的人吗？

写妈妈性格作文 篇4

听别人夸妈妈心眼好，脾气好，我心里也觉得甜丝丝的。

妈妈在家对待奶奶不但处处孝顺，而且对我姑姑的照顾更是无微不至，街坊邻居谁人不说谁人不夸！姑姑是个患风湿后遗症的残疾人，走路老是拄着拐杖，一瘸一癫。妈妈对姑姑总是面带笑容，姑姑换下来的衣服，她洗干净叠好后放在床前的橱柜里。每逢吃饭，妈妈总是先盛好饭放在姑姑的面前的桌子上……，妈妈在家可累了，整天不住手脚的忙这忙那，拌食喂猪，烧火做饭又洗衣……，还时常教我在学校好好听老师话，好好学习。

一个下着小雨的深秋夜晚，我在屋里认真的写作业，突然，听见妈妈在窗外喊：“梦梦，你快过来！”我立刻把笔往桌子上一放，来到院子里。原来姑姑刚才上厕所，不小心滑倒在柴禾垛的泥地上。她浑身泥巴，脸色蜡黄，雨水在她脸上冲划出一道道泥痕。妈妈和我费了好大的劲才把姑姑扶起来。进屋后，妈妈赶紧帮姑姑把湿漉漉的衣服脱下来，扶她躺在床上改好被子，又用拧干的热毛巾，把姑姑的脸擦干净，然后，把一碗热热的姜汤糖水送到姑姑的嘴巴。这时，我看到姑姑那粗糙的手，滚珠般的热泪滴落在小碗里。

我家老幼残三代人之所以相处非常和睦，就是有一个心灵美的妈妈。我有这样一个好妈妈，真是幸福。我愿天下每个家庭都有这样一位好妈妈。

写妈妈性格作文 篇5

“火药桶”

说起火药桶大家都很熟悉，可这个“火药桶”不是真的火药桶，而是我老妈。

这个星期五，我英语考砸了，垂头丧气地走在回家的路上，心想：晚上的饭不是泡饭就是方便面，还要被“念”。果然不出我所——晚上，妈妈一回家，就开始唠叨不停。看来，“战争”马上就要开始了。马上，妈妈从开始的“步兵进攻”又变成了“大炮进攻”。于是，我连忙“坚守城池”，在房间里认真地做作业，妈妈见“城池”久攻没下，就“撤军”了。

星期六早上，因为我一直不起床，妈妈又开始了“进攻”。这次“守城”的“将军”换成了我老爸，老妈的“大军”刚刚到达就被老爸的一支“小队伍”灭了“三百人”。这个小举动可惹怒了老妈，她连忙派出一品“虎将”“唠叨”和一队“军马”出动，“攻打”老爸。老爸连忙坚守“城池”，等待“援军”的到来，于是我便叫了一大队“军马”前来支援。我的绝招的“哭功”，把老妈打得落花流水。

这就是“火药桶”——我老妈！

写妈妈性格作文 篇6

我的妈妈她的性格十分奇怪，她有时很温柔，有时脾气暴躁。

她的眼睛小小的，鼻子上总戴着一副眼镜，而且鼻子大大的。妈妈爱做美食，喜欢做一些新鲜的菜品和点心，而且她做出了什么好吃的东西，总会让我当“小白鼠”，把我养得白白胖胖的，我开始担心我的身材了!比较特别的是：她的性格十分奇怪，她有时温柔，有时脾气暴躁，而且这双重性格大多数是由我引起的。

记得有一回，我考了满分，回家后把试卷交给妈妈，她看完后温柔地对我说道：“宝贝，你想要什么好吃呀!妈妈都给你做，给你买!”……妈妈一直在那说，我都觉得不自在了!

又有一次，我考了个比较差的分数，把试卷交给妈妈看，她一看，脸马上睛转多云，一下子脾气就开始暴躁起来了：“你怎么考的，考的那么少分?是不是最近学习不认真了?……”如同连珠炮一样，让我招架不住。

妈妈总说我的缺点像夜晚天空中的星星一样多，所以妈妈脾气暴躁的时候比较多。正因如此，我也在努力地改掉我的缺点，好让妈妈对我温柔些。

怎样?听了我的介绍，你们是否了解我的妈妈?

写妈妈性格作文 篇7

妈妈的缺点：说了不听、大脾气。收我和弟弟的饭碗！

说了不听是什么意思，那我就来给你解释解释！有一次，爸爸看见妈妈还走的很慢，等到妈妈走出来了！爸爸已经准备走了，爸爸本来想把车开出来就让妈妈上车，可是怕位置不够，就开到外面！妈妈以为爸爸故意不等她！就不上车了，我和爸爸在车上叫她上车，她偏不上车，就坐的士回家，我心想：她刚刚给别人骗了50元假钱！还坐的士？我们一直跟着妈妈那辆的士，多盼望她能上我们的车啊！到了红绿灯，我们在妈妈的车旁边！我探出个头，大声的喊：“妈妈，就在这里上我们的车吧！妈妈，就在这里上我们的车吧！”可是，妈妈毫无反应！我们只好回家！我觉得这是妈妈的一个缺点！第二个是发脾气！而且有一句话，是在他最生气的时候说的：“我快要给你气的呕血！”今天我的算术题做错了！她就发大脾气，我听了也不好受！而且还叫爸爸上来评理，到底是谁的说法对？可是最后是妈妈的说法对！可我想：你对我也不能那么凶啊？

前几个月，我弟弟准备上幼儿园！妈妈要让弟弟自己吃饭，可是他不肯！就把外婆推开，然后把弟弟的饭收了，把弟弟关到大房间！关着灯，弟弟在里面哭的太厉害了！简直好像外面下大雨了，他的大喊声像闪电和雷声！他的眼泪像雨！弟弟现在最怕被关进大房间。

今天晚上，我只不过是吃饭有点慢，妈妈给了我时间，我还是漫不经心，她就把我的饭给收掉，那时候，妈妈好凶啊！我给他骂的都哭了！

写妈妈性格作文 篇8

在我的印象里，妈妈总是很严厉，连那对柳叶眉也如他的办事风格班清清爽爽，透着几分凌人的气势。

她虽似严父，却又不在外人面前责骂或打我，反是投给我一个警示的目光，我常一接受到信号，就吓得心里咯噔一下，硬是把轻薄、夸耀这类话生生咽了回去。可就是那次我短暂的免疫，触及了妈妈的底线，又无意中扯进了奶奶，就是那样，我同时伤害她们的心，可我却从妈妈那儿领悟了人生的智慧：

那次，我在地摊中购得一个可爱的陶瓷小娃娃，细数一下零钱，那摊主哥哥竟多找了一元，回家告诉妈妈。谁料她竟双眉一皱，一边急匆匆穿好鞋，拉着我要去还给那哥哥。我偏是赖着不走，嘴上抱怨着走那么长的路不值当，心里也打定了主意决定贪回。这是他自己找给我的。我别有用心地说道，把钱留着呗。妈妈一听，气恼极了，连那第三层眼皮也被那将要喷出火的眼睛挤没了，我脖子情不自禁一缩，心里满是后悔。天色渐渐暗了，妈妈调整好心态，拉着我跑下楼梯到远处的地摊还给了那个哥哥。奶奶正好买菜回来要做饭，妈妈则微笑着帮助奶奶洗菜，而我则躺在沙发上闹着小脾气。

奶奶把辛苦做好的的菜端上了餐桌。妈妈连声夸赞奶奶的厨艺，可我就是没胃口，她夹了一片青菜到我的小勺子里，我踢着凳脚说不好吃，接着她们夹过来什么我都推推让让，这可气坏了妈妈，她忍无可忍地将筷子用力按在碗上，发出一阵东西破裂的声音。吃不吃！不吃把碗去洗了！我扭扭捏捏地站起来，端起碗慢悠悠地晃到厨房，可忽然想起我够不着。妈妈看得坐不住了，咻地站起来快步走向厨房把灯打开，并顺带搬来一把椅子，教过你做事要快，效率要高，更要动脑子！看看你现在洗个碗都要这么摸！妈妈双手抱在胸前，盯着我洗碗。这时，奶奶跑到厨房，为我求情，可我突然脑袋一热，不经脑袋地脱口而出：我不要你管！妈妈的脸突然一僵，紧接着，我感到臀部一阵炙热，这下可真应了那句屁股开花了。我哇地大哭起来，差点没从板凳上摔下来。泪水遮迷了我的眼，我心中生起了不甘的萌芽，可很快却被妈妈对我的一番良苦用心净化成一片感知，感悟，感恩她抽泣着，哽咽地说道：妈妈要求不多，不要你接下来成绩有多优异，只要你务必学会做人，学会做一个有尊严，诚实，懂得感恩的人，因为你当人也做不好时，成绩，钱财也都只是空壳!

啊！我被自己的无知拐入了弯路，却又被自己的妈妈拉了回来。

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老师都有布置学生写作文的习惯，写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[推荐]写人的性格的作文900字模板”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

写人的性格的作文(篇1)

任他们说，他们看，我都不管，我只要，宣布爱你的人是我。何人如此大胆，敢在学校大声说出情话。嘻，那是我――周博颖说的，哎，顺便补充一句，我是对音乐说的。

我是一个双重性格的女孩，音乐是我的最爱，我的信仰。《想唱就唱》是一首我很喜欢的歌。

记得今年六一开联欢会的时候，有很多小班的同学都上前去表演了节目，而我们这些大哥哥，大姐姐们，却没有一个上去，后来，我跟几个女生说：想唱就唱，要唱的响亮，小同学都表演了，我们上！就这样，在这首歌的鼓励下，开朗战胜了内向，我

面对音乐，我是开朗的，可是在感情方面我却还是这样，内向反而占了上风。在家里，我从来没有向辛苦的妈妈当面说一声：妈妈，您辛苦了。只是在心里，默默地把这句话重复了千百遍。

那次爸爸出远门，我没有去送，我不想看到爸爸离去的背影，妈妈为了此事还狠狠地说了我一顿，可她哪里知道，我在暗地里偷偷哭泣了好几回。

这就是我――开朗而又内向，热爱音乐又不善于表达自己感情的女孩。

写人的性格的作文(篇2)

善良，真诚是做人的美德，是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天，老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿，由于饥饿与劳累，而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子？大家推三阻四，都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。； ； ； 爷爷很喜欢小花，小花也很爱爷爷。他俩一起下地，砍柴，做饭，快快乐乐地生活着。可小花的叔叔，婶娘却十分讨厌她，甚至千方百计地想把她骗走，可小花却从来不恨他们。有一次，小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘，还笑着说：“叔叔，婶娘，这是我做的贴饼子，送给你们。”看着她那真诚的样子，他们的内心感动了。无意间，叔叔对小花说话了，小花竟立刻放下手中的活，用极快的速度跑到爷爷的田里，把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手，感动的哭了……后来，爷爷砍柳枝供小花上学，而小花也不负众望，经过几年的学习，她终于成为了村里第一个大学生。； ； ； 看到这里，我不禁流下了眼泪。心想：一个人的内心不去记恨，拥有的是更多的爱与理解还有宽容，不断追求真善美，刻苦学习，是多么不容易的事啊！小花就是这么一个人，一个善良的人。这真应了一句老话：“不吃过苦，哪会有成功”？是的，小花吃了无数苦，才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个 善良的人！ 当黎明悄悄降临时，一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响，就表示着历史的车轮又迈进了新的一天，而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。 老爷爷年约六十多岁，中等身材、背有点驼，满头白发，脸色黝黑。每天晨曦初露，他就拖着那一辆破旧的手推车，拿着那把大扫把，在我家附近的街道上默默地忙碌着……当人们上学、上班时，道路已经干干净净的了。 记得去年的除夕夜，当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时，我想：老爷爷也该休息一回，在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧！刚想着，忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始，我还以为是听错了，但仔细一听，这声音是那样的熟悉、那样的亲切，这不正是老爷爷演奏的“交响乐主旋律”吗？为什么他不回家吃团年饭呢？为什么在除夕夜也不休息呢？一连串的问号驱使我走过去……当他听到我提出的疑问后，停下扫地的活儿，转过头，笑着说：“我已经吃饭了。因为明天就是新年了，所以我要把这些街道的垃圾彻底清理好，我一个人辛苦一点，就可以给大家带来一个干净的环境啊！只要看着大家走在干净的道路上，我就感到高兴呀！”老爷爷说完，又继续挥动手中的大扫把，在这街道上又继续演奏着那特殊的“交响乐”了。望着老爷爷在夜色中微驼的背影；望着他那有点儿蹒跚的步履；听着那有节奏的“唰、唰”声，我忽然感悟到：这是多么朴素的话语啊！从这朴素的话语中不正是蕴含着一颗赤诚的心———为人们默默奉献的高尚情操吗？ 时间，像潺潺的流水，把纷坛繁杂的世事冲刷得淡远模糊，然而，老爷爷对我说的话和他每天所奏的“交响乐主旋律”却清晰地、长久地留在我的脑海中……

写人的性格的作文(篇3)

写人记事的记叙文是同学们在小学阶段作文学习的重点。写人记叙文要求通过人物对待事情的态度和表现，反映出人物的特点。在小学，写人记叙文以写一个人为主，并且又是写人物在某一方面的一个特点为主。

要写好写人记叙文，首先要选好人、选好事。人们常说:写人离不开事，写事离不开人。写人记叙文是写人为主，人物是全文的中心，所记的事是为表现人物服务的。因而，要写好写人记叙文，就先要选好所要写的人，选好为表现人物服务的事。如写一位小伙伴，就要选了解和喜欢的小伙伴来写。选了解的小伙伴来写，才能言之有物，才能真实、有事可写;选喜欢的小伙伴来写，才能动之以情，才能真情感人。所选来表现小伙伴的事，一定是留下深刻印象的、最能体现所写的小伙伴某一方面的一个性格特点的。以事记人是小学生写人记叙文的基本写法。课文中有许多写人记叙文，同学们应该好好学习。如课文《黄继光》就是通过写事来表现人物某一方面的思想、性格特点的，非常真实感人。

要写好写人记叙文，展示人物的某一思想品格、个性特点，除了选择好与要写的人相关的最有代表性的一件事叙述清楚外，还要对所写人物的外貌、语言、行动、心理进行具体描写，以此来更好地揭示人物的思想品格、个性特点，这样就可以把人物刻画得更丰满、更真心。外貌描写，也叫肖像描写，是指从人物的容貌、衣饰、神情、姿态等方面对人物形象的外部特征进行描绘。通过人物的外部形象描绘，反映出人物的精神与内心活动，这样就不会千人一面了。写外貌的目的是为了揭示人物的性格特点，以此表达作者借文中人物所要表达的中心思想。在这里，还要请同学们注意，写人物神态，也是外貌描写的一个重要方面。人们常说:言为心声。语言描写有两种，一是人物对话，二是内心独白。人物对话是写两个以上人物之间的语言交流，从而表达主要人物的内心世界和性格特点。这是常见的语言描写，同学们在习作中也是常用的。内心独白就是写一个人的自言自语。如名篇《卖火柴的小女孩》中写小女孩擦亮一根火柴，亮光中出现了祖母的影子，接着写了小女孩的一段独白，表达了她的幻想与希望，从而揭示了人物的内心活动。不同人物有各自不同的语言特点，语言描写就要抓住人物说话的特点，要符合人物的身份和性格，不要千人一腔。语言描写还要和人物的表情、动作结合在一起，使读者读后如闻其声。如见其人。心理描写是写人物怎样想和想什么，是揭示人物在特定环境下的内心活动，即人物对事物产生的看法、联想思想活动的描写，它的作用是把人物的内心世界展现在读者面前，表现人物的个性特点与思想性格。心理描写常用的主要方法有:①以第一人称我的叙述方式，直接描绘自己的心理活动，吐露真情，自语。②直接地刻画、交代、

写人的性格的作文(篇4)

我的妈妈她的性格十分奇怪，她有时很温柔，有时脾气暴躁。

她的眼睛小小的，鼻子上总戴着一副眼镜，而且鼻子大大的。妈妈爱做美食，喜欢做一些新鲜的菜品和点心，而且她做出了什么好吃的东西，总会让我当“小白鼠”，把我养得白白胖胖的，我开始担心我的身材了!比较特别的是：她的性格十分奇怪，她有时温柔，有时脾气暴躁，而且这双重性格大多数是由我引起的。

记得有一回，我考了满分，回家后把试卷交给妈妈，她看完后温柔地对我说道：“宝贝，你想要什么好吃呀!妈妈都给你做，给你买!”……妈妈一直在那说，我都觉得不自在了!

又有一次，我考了个比较差的分数，把试卷交给妈妈看，她一看，脸马上睛转多云，一下子脾气就开始暴躁起来了：“你怎么考的，考的那么少分?是不是最近学习不认真了?……”如同连珠炮一样，让我招架不住。

妈妈总说我的缺点像夜晚天空中的星星一样多，所以妈妈脾气暴躁的时候比较多。正因如此，我也在努力地改掉我的缺点，好让妈妈对我温柔些。

怎样?听了我的介绍，你们是否了解我的妈妈?

写人的性格的作文(篇5)

在与同学交流的时候,可以作一个自我介绍。然后根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《我给自己…画张相》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。

【习作提示】

同学们,你注意过你自己吗?你有没有向别人介绍过自己呢?现在我们就一同来写一写自己:

1．写好自己的外貌。每个人的外貌都是独一无二的。我们在描写自己的外貌时候,有的同学是从头写到脚,甚至自己身上的点点滴滴的部位都写到了。其实,这样写是没有必要的。写外貌的目的就是为了让别人对“我”有所了解,从而了解“我”的性格特点。所以,描写外貌的时候,我们要尽量做到不写那些与自身特点没有关联的内容。如:

我今年九岁,大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛,我的个高高的,但有些偏瘦,大家都夸我很帅。

这个简短的介绍抓住了眼睛的“明亮”,个子的“高高”。读者一看就知道这是一个机灵的人。当然,人物的外貌描写还包括人物的长相、体态、衣着、神情,还有人物的年龄、身份等方面。但不管怎么写,最终的目的是为了衬托出人物的性格。

2．写好名字的来历。每个同学的名字都有一个来历,其中包含了爸爸、妈妈对“我”的期望,如果在结尾处加上这一笔,会使得“我”的形象更加的清晰,使得“我”的性格特点更加地明朗,如:

我有一个好听的名字叫蒋厚康。听爸爸说,为了给我取名字,他费了好大的劲呢。又是查字典,又是动用全家老小考虑,甚至还请教了有学问的教授……结果,别人取的名字一个也不合爸爸的心意。最后,爸爸经过反复思考,给我取了现在这个名字。

爸爸希望我在以后的生活中能够做一个厚道的人,这也是爸爸常提起的做人之道,这就是“厚”字的由来;同时爸爸也希望我以后能健健康康地成长,这就是“康”字的由来。

3．写好自己的兴趣、爱好。如果单单说自己长得怎样,那么你的形象在别人的头脑中还是不会留下深刻的印象。为了更好地表现“自我”,我们可以将自己的兴趣、爱好等方面列举出来,如:

姓名:蒋厚康

出生日期:1999年11月25日

性格:活泼、好动

爱好:做游戏

优点:爱问问题

缺点:玩兴较重

这个同学在写法上采取了一种新颖的,类似于列表式的写作手法。这样,读者就会对蒋厚康同学的性格特点一目了然。

为了最大程度地表现出“我”的兴趣、爱好,还可以通过事例来体现,如:

平时我的兴趣很广泛,下棋、踢足球、打篮球、看电视、看书,其中我最喜欢的也是我的强项,就是下象棋。我经常和几个好朋友约好下象棋。我利用“双炮将军”“双连马”“双车将军”等许多战术,把他们杀个片甲不留。我很少战胜爸爸和公公,但我不怕他们,以后会经常和棋艺高的人对阵,从中积累经验,吸取教训,提高自己的水平。

写人的性格的作文(篇6)

有一种爱比海誓山盟的爱情更伟大，有一种爱比两肋插刀的友情更无私，这就是母爱。妈妈伴随着我十二年的成长，不辞辛劳把我拉扯大的这份爱自然不在话下，妈妈更在点滴小事中教会了我什么爱。

记得那年夏天吃午饭，妈妈为我准备了一碗稀粥。可我刚踢完足球，浑身冒汗的我哪吃得下？望着妈妈洗衣服忙碌的身影，我开始了激烈的思想斗争，是把稀饭喂垃圾桶还是乖乖的把它灌进肚子呢？思来想去，没毅力的我最后还是拿起了饭碗蹑手蹑脚地靠近垃圾桶，只听“哗啦”一声，我的稀粥全都进了垃圾桶的肚子，未了，我还很有成就感地看了垃圾桶一眼。

当然纸是包不住火的，妈妈倒完垃圾后，怒气冲冲地向我走来。我知道完了，被妈妈知道了。果然，妈妈大发雷霆，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这首诗你白学啦？要知道，你成绩差我不会骂你，可你浪费粮食，就要骂！”当时我很不明白，不就是一碗粥么？用得着那么大惊小怪，发那么大的脾气么？

妈妈见我一脸不以为然，脸上更是青筋暴起，“看你还没知道错！罚你中饭不要吃了！”我急得哇哇大哭，可妈妈非但没有温柔点，反而变本加厉：“看你还知不知道错！要是不对你严点！你永远也不会长记性！慈母多败儿！我可不想害了你！”，

慈母多败儿，是啊，妈妈对我的严厉只是想让我懂得爱惜粮食的重要性。这样一份严厉，其实带着妈妈对我深深的爱，它看不见，摸不着，只有在我领悟这些道理的同时才能感受到。

写人的性格的作文(篇7)

每当我听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌，我就情不自禁想起了妈妈。

我的妈妈长着一头长长的卷发，柳叶眉下镶着一双智慧的眼睛，塌鼻梁，一张能说会道的嘴巴能把树上的小鸟哄下来呢！

妈妈十分关心我的学习。记得我一年级的时侯，被老师选去参加学科竞赛，每晚都要做好几张试卷，连玩的时间也没有了。这对于一个一年级的小学生来说，可真是痛苦啊！妈妈总在身边陪伴着我，遇到不会的题，妈妈就不停地鼓励我，对我说：“健儿，你一定能行的，这区区几道题，怎么会难倒你呢？妈妈相信你。”我想：我不能让妈妈失望的，我一定要加油，我一定会成功。每晚妈妈都陪我一直到十一点才去睡觉。那时，我打心里说妈妈真好！

妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也是十分关心我的。

记得那天晚上，外面刮着寒风。谁得死猪似的我不小心踢开了被子，着凉了，打了个喷嚏。妈妈听见了，连忙起床来帮我盖被子，看着妈妈哆哆嗦嗦的样子，我的鼻子酸酸的，又想打个喷嚏，可忍了过去。“啊秋”这次不是我打的，是妈妈打的。妈妈为了给我盖被子着凉了，我眼眶闪着晶莹的泪珠。

还有一次，妈妈蒸鱼，吃饭的时候，妈妈的筷子都没向鱼的方向夹去。我问：“妈妈，您吃鱼啊？”妈妈说：“我不喜欢吃，你吃吧。”我真以为妈妈不喜欢吃鱼，便三下五除二就把鱼给吃完了。在妈妈扫桌子的时候，我无意间看到了妈妈正在吃鱼骨头。我才知道，妈妈并不是不喜欢吃，而是不舍得吃。忽然，有好几颗冰凉的水珠滴在我的手上。

“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈，您对我的养育之恩我无以回报。妈妈，我爱您，从心里，从灵魂深处。