[热门]看变形记有感1000字系列9篇

写作时提笔没有思路，是一件很麻烦的事情，如果时间允许的话，不妨多看几篇好范文，范文真正的有用之处在于其逻辑，范文中的思路是怎样梳理的呢？幼儿教师教育网小编特别为你收集的“看变形记有感”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

看变形记有感 篇1

如果有一天，我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把？如果有一天我无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后？如果我问你什么，你是否想到妈妈梦中的惊起？如果那是一个你不熟悉的家，你会不会把善良当做路牌？如果这是一个国家的未来，你是否让他酣睡不再彷徨？我一听到《变形记》那铿锵有力的开场白，我就感到心潮澎湃。

《变形记》已经陪伴我们踏上了第九季的征途，每一季都让我看得如痴如醉，给我的心灵带来很大的感触！但在我的心中，《此间少年》永远是最精彩纷呈的。这一期与众不同的是有三位城市主人公，四十天的互换变形，这令人感到十分新奇。三位城市主人公分别是：冷酷暴戾的王泽宇，痛恨父母的陈佩雯，还有《变形记》史上最帅的城市主人公李宏毅。

在四十天的艰苦变形中，三位桀骜不驯的少年在淳朴老实的农村家庭中获得了前所未有的感动，还懂得了父母的艰辛与生活的不易。在贫穷的生活中，农村父母给他们的爱犹如绵绵细雨，冲刷了他们心灵的杂念，湿润了他们枯干的心灵。虽然农村父母没有给城市孩子快乐幸福的生活，但却用实际行动教会了他们知恩图报。《此间少年》中的李宏毅为父母背柴的情景着实让人热泪盈眶：李宏毅背起八十斤重的柴，走在泥泞崎岖的小路上。虽然汗水湿透了他的衣襟，肩上的红肿也让他痛苦不堪，但他视而不见，咬牙坚持走完了这条路。

我们都知道可怜天下父母心，可又有多少父母知道自己的孩子想要什么。每个人的本性都不坏，但如果缺少爱，世界就会多一分伤害。如果城市的父母能给自己的孩子想要的爱，那么这个世界将会更加幸福美满！

看变形记有感 篇2

我读过了不少书，其中最喜欢的是一篇看似荒唐的故事——卡夫的《变形记》。这篇小说，我前前后后看过许多遍，对它的认识也在不停地改变之中——起初，我认为这是一个荒唐的故事。

故事中，小小的推销员格里高尔一觉醒来，发现自己变成了一直大甲虫……小小的我也吓得不敢入睡，怕自己也变成了一只大甲虫。慢慢地，它变成了一个沉重的故事。可怜的格里高尔，由于生活和职业的重压，变成了一只小甲虫，终日生活在暗无天日的小房间中，父母和妹妹先后对他失去了耐心，他痛苦、无助、迷惑、孤独……他被世界抛弃。于是，他也抛弃了世界。

在一个灿烂的早晨，当一丝阳光投入他的房间，照在他干瘦的外壳上时，他死了……这样沉重的故事下面，藏着多少现代人因为生活的巨大压力发出的痛苦呼喊啊！每次看完，我都会呆望着阳光，看灰尘飞舞。这是怎样沉重的一个故事呀！是怎样被卡夫嵌在白纸里的呀！我无声地呼喊……是的，生活负担重已成为现代人的通病，而这，正式一个关于沉重的故事。

后来，我发现，我又错了。这是一个关于善良、关于同情的故事。在喧嚣的20世纪中，善良似乎已成了一株无人理睬的狗尾草，而在卡夫，这个因为父亲的一句责骂就去自杀的心灵脆弱的奥地利人的笔下，我终于重拾了善良……这一种昔日情怀，在格里高尔痛苦的时候，他得到了妹妹的同情，而后来，又在失去这种善良的同情的时候，他死去了。

但是，如果人们给予他善良的同情，如果他一直得到家人和其他人善良的同情和关怀，或许他又会成为他……我不否认，在这个关于善良的故事里，我们无法更多地找到善良的人和善良的事，但是，透过字里行间，我们看见的是对善良的呼唤，是对善良的称赞，是对善良价值的认可！

落幕了，格里高尔在那样灿烂的一个早晨死去，或许他已经死了很久，只是没有人发现，总之，他死了，但他的家人得救了，他的生活终于因为那个阳光灿烂的早晨而灿烂，但甲虫死了。真的，感谢卡夫，感谢他为善良作证。人们啊，我们祈求善良。

看变形记有感 篇3

在天的那一边有这样一个地方，她繁华，高楼大厦高耸入云，有着五彩光亮的路灯，有人们想要的富裕的生活，但却充满了攀比--城市；而在天的这一边有着与众不同的地方，繁茂高大的树木搭织成一片片绿毯，白墙灰瓦的农民房就如水墨画上独特的一道风景---大山。

在这个形成鲜明对比的两个地方却有着性格不同的孩子，同是炎黄子孙，同是吃娘饭穿爹衣长大的孩子，竟会有如此反差。

城市公子有一面让恐惧让人忧的假面具，没有什么事是做不出来的，甚至是违背自己良心闹出人命的事；而大山的孩子那双淳朴的眼睛里透露出善良，犹如一张毫无污垢的白纸的童心！

城市公子沐浴这21世纪的和谐阳光，在90后叛逆的招牌下去想法实现生活中没法实现的事情，他们习惯了在虚拟世界里追寻自我，于是，沉溺于其中无法自拔，是，开始做了学习压力下的逃兵，他们渐渐开始厌烦自己的父母，认为他们是天下最笨、最不公道、最舍不得…的父母，开始不满父母一次次关掉电脑，开始不满他们生气时就会灌入自己耳朵的责骂和落在自己身上的巴掌，于是他们渴望离家，渴望一次真正意义上的出走，能继续寻找自己天真而可笑的想法。城市中和家长把爱变成物质传递给孩子，让他们就像脱胎换骨一样变了一个人。

而大山的孩子则自己努力，达到自己所爱找的目标。通过自己的努力才能改变自己改变命运。

在生活中，我们都会在不经意间接受来自环境的一些潜移默化的影响，从而不知不觉的改变了自己的品行，所以人的成长才需要良好的环境。

人生路上，人需要好好反省自己，才不会迷失方向，才能健康成长。即使父母对我们在凶，但他们爱我们的心是从未变过的，我们依然要在他们的陪伴下走好成长的路……

其实，有时候，不是爱没有到你心中的世界，而是你的心未打开。

爱！并不是每时每刻都要表现的热烈。沉默的如磬石般坚韧的父爱，无私的有时都会忽略掉的母爱，它们时时刻刻缠绕在我们周围，荡漾在我们心间，甚至在你未开启心门的每一个时刻，它们都在固执地坚守在你人生的每一个渡口。

《变形计》中让古惑少年和乡村孩子互换生活，目的就是让城市少年那麻木不仁的心打开，让这颗顽固不化的心变得善良，感受到父母的爱，让乡村孩子腼腆的性格通过互换变得大方起来，让这种善良纯洁的心带到城市，感染其他孩子。

最让我难忘，感受最深的是变形计的第一季，这一季的主人公形成鲜明的对比，生活环境也天差地别，各不相同。

这个少年嫌农村是个交通闭塞的地方，完全不能生活，可是到了新家后，真正体会到了什么叫做苦，什么叫做累，他也曾闹过几次脾气，与老师呕过气，与新妈妈闹过自杀，可是在新妈妈、老师、以及年迈的爷爷的感染下，这才发现什么叫做真正的爱。

其实，只要把心打开，你会感受到爸爸深沉的眉宇间都是殷殷的关切，妈妈的唠叨声里充满了温馨的期待，老师委婉的批评里满含这真挚的希翼，朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是，慢慢的，你会觉得训斥不再恐怖，责骂不再刺耳。

而在城市这边的乡村孩子，为自己的新妈妈的生日，克服了心理的胆小害怕，道路上的阻碍，去外面的大千世界挑战，为的只是给新爸新妈一个惊喜。在新家里，他感受到了从未有过的父爱与从未有过的富裕生活。

在短短的七天里，我看到了一个农村孩子善良，纯真，毫无污垢的心，和那颗孝顺的心灵，也看到了城市少年其他人所没有的大方。

就在这短短的七天里，一个玩酷子弟变成一个善解人意、能为他人着想流泪的好孩子，就在他与家人重缝的那一刻，他留下累心奋又内疚的眼泪，他的眼里充满了对父母的内疚。而家人也为他的成功变形而高兴。这个大山孩子对城市充满了留恋，而经过七天七夜的古惑少年对大山充满了喜爱与怀恋之情。

阴风霪雨在爱的魔方里化作甘露滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级，灼烧沸水洗濯热汗，爱在打开的心里蔓延，心在爱的哺育中开阔。

心，其实是有一道门的，他无情的封锁了欢笑，泪水或其他。爱，许多时候就是被心这道门无情的关在门外，只有拥有开启心门门钥匙的人才能体会到种种妙不可言的感受。

只要心的门户洞开着，爱就会闯入心怀，坚守爱的门户，随时打开心扉，让爱化作源头活水，汩汩流入你美丽的心湖，让爱的清波漾开，漾开……

看变形记有感 篇4

《变形记》是卡夫卡最享有盛名的作品，荒诞性与现实主义的完美结合，通篇以主人公格里高尔视角叙述，围绕格里高尔一家人的变形前后的生活来展开。

首先来看看小说开头，小说开篇讲格里高尔作为旅行公司推销员，出差归来正在家中休息，准备一早就去上班，没想到醒来后才发现自己不知道为什么发不出人类的声音，也动弹不得，他惊奇的发现自己变成了一只巨大的甲虫，这时，格里高尔想到的不是自己变成这样该怎么办，他首先想到的是自己上班马上要迟到了，他迟到了就可能被开除，没有了工作，那一家人该怎么生活呢？从这里就能看出一些端倪，格里高尔对这个家的责任感很强，强到忽略了自身的问题，可家人们怎么想的呢？

由于格里高尔迟迟不起床上班，他的母亲萨姆沙太太频繁询问，格里高尔庆幸自己锁了门，才没家发现，否则后果不堪设想，但紧接着更糟糕的事情来了，他的上司秘书主任亲自来到他家里找他，此时全家人都在慌张，格里高尔迟迟不出现，秘书主任的步步紧逼让这件事陷入僵局，格里高尔做了很长时间的努力，他明白自己变不会人类了，于是用甲虫的头脑开始思考问题，他缓慢地挪动身体给咄咄逼人的秘书主任开了门，于是秘书主任被吓跑，他失去了工作，一家人都受到惊吓。这个是一家人变形的开端。

是的，变形的不止是格里高尔一个人，还有他的母亲，他的父亲萨姆沙先生，他的妹妹格蕾特，不同于格里高尔身体的变形，他的家人是精神的变形，造成这一家人的变形的原因是什么呢？我想，是那个时代，是那个社会，工业革命不可阻挡的来袭，机器与人的冲突越发显现出来，人仿佛被机器同化一般，这让我想起卓别林的电影《摩登时代》人成为机器的一环，冷血、残酷、被压榨，社会的腐败、堕落，人类都被金钱所异化，变得只认钱不认人，亲情、友情、爱情都变得不值一提，在必要的时候可以被牺牲，可以被放弃，这不得不让人心惊胆战。

到这里，这篇小说进入变形后，丢掉工作的格里高尔像轰然倒塌的大型建筑，不仅砸死了自己，还砸死了自己的家人。一家人没了经济来源，还算养尊处优的生活一去不复返，起初父母还为格里高尔请医生，可是时间一天天过去，格里高尔没有变回来，还适应了甲虫的生活，在屋子里乱爬，吃不下人类食物，逐渐吃上了甲虫吃的残羹剩饭，不过这也是必然的，妹妹格蕾特照顾格里高尔，她并不知道甲虫该吃什么，她不再把变成甲虫的哥哥当成一个真正的人，而是潜意识里就觉得他应该就是甲虫，而其他家人譬如母亲，胆小懦弱，不敢面对格里高尔，在一次搬动房间的柜子的过程中还被甲虫格里高尔吓到昏厥，格里高尔根本没做什么举动，只是在角落悄悄观察着母亲，她的母亲也想不起来他是自己的儿子，只把他当成可怖的存在。

格里高尔的父亲，他和母亲就像是另一个极端，他在格里高尔倒下后不得不重新支撑起这个家，他找到一份银行打杂的差事，每天忙碌且劳累，于是他把这份怨气通通撒在格里高尔身上，他见妻子被吓到昏厥，不分青红皂白就拿起手边的东西向格里高尔砸去，用果盘的苹果差点把格里高尔砸死，幸亏母亲和妹妹反应过来及时拦住了他，这也为后期格力高尔的结局做了铺垫。

格里高尔受了重伤，再不能自由地爬来爬去，只能缓慢移动，一家人为糊口而奔波，妹妹也顾不上甲虫哥哥，格里高尔一饿就是好多天，有时他怀疑自己会不会饿死，他学会了自己到厨房找点吃的，至此格里高尔在家里的存在感还不如一周来一次的打扫佣人，也没有之前一家人对他的尊敬，要知道，格里高尔在五年前父亲破产后找到工作，辛苦工作，五年不敢对公司说不，也不敢迟到，保证了一家人的生活，他的母亲妹妹以前只用担心舞会穿戴的首饰，父亲也是在家慵懒地晒晒太阳，重担都压在格里高尔一个人身上。

格里高尔变形后，从前仰仗格里高尔的一家人开始自食其力，他们再也不会对格里高尔有亲情，他们只知道格里高尔养不了家，没有用处，甚至需要他们养，他们为了节省空间，把杂物堆在格里高尔房间，找来租客。租客嫌弃妹妹的小提琴拉的不好，越发不耐烦，妹妹处在了尴尬的境地，只有格里高尔想到妹妹，他爬到妹妹身边想安慰她，却吓走了租客，由此妹妹爆发了，她吵闹着要送走甲虫，认为一家人对格里高尔仁至义尽，在这样下去，格里高尔会成为一家人的累赘，她再也不能忍受这样的生活了。

格里高尔听到了妹妹和父母的谈话，这直接促进了他的死亡，格力高尔最爱的妹妹说出他是累赘这种话是他没想到的，或者他意识不到，他是精神和身体的双重变形，家人却是精神上的变形，家庭重担压在他们身上，他们扭曲，丧失了亲情，而格里高尔则是习惯家人的期望，习惯责任，对家人远远超过对自己，于是他们一家人都处在变形中，只是格里高尔的变形是显而易见的，而其他人则是日积月累，一朝爆发。格里高尔死后他们没有半点悲伤，反而觉得浑身轻松，觉得甩脱了包袱，可以开始新的生活，故事就在一家人计划去旅行中结束了。看完这个故事不禁发自内心的感慨，感慨亲情不过如此，所谓变形成甲虫真是荒诞不羁，无由来的变形、家人的隐形变形乃至这个社会暗含的变形让人感叹。

看变形记有感 篇5

给你的爱，越过城市的柏油路，真实地给予于乡村泥泞的阡陌。不敢比大海、蓝天博大、包容，只是普通父母的永恒爱护。一切都来得那么顺畅，以至于我们一直认为这是理所当然，无所顾忌地接受，从未关注背后的血与泪。

《变形记》给我最大的触动是农村里的温情。父母真挚的爱以最质朴的方式表达，没有甜言蜜语，拥抱亲吻，不过是以他能做到的来表达。同是农村出来的，《变形记》中爷爷摔倒后，人们轮流背他回家的场面是如此熟悉，这种大爱、互助在这日渐冷漠的社会是一股多么强大的暖流。

同是父母外出打工的孩子，我庆幸自己能有比他们好的成长条件，也悔恨自己一直以来的不懂事。曾经的我是多么怨恨我的父母离开，我说他们不爱我，不在乎我，把握一个人丢在家里。看到别的父母与孩子一起生活，我都会特别的委屈，像被这个世界遗弃的孩子，到现在我还非常怕黑，是因为小时候常常一个人睡觉。很多个夜里，我就这么地睁着眼，望着无边的黑暗，似乎自己正在急速坠入黑暗的深渊，不见底，也抓不住，没有任何的依靠。

《变形记》里农村爸爸说：我希望我的孩子走一条光明大道。我爸爸不知对谁说过：我没有别的要求，只希望她可以好好生活，走一条对的路。他们是串通好的吗？不是吧，天下父母心，仅是如此而已。

我现在理解你们，离开，不过是为了让我能过得更好，而你们在外面所受的苦又是如何承受的？为了我，你们从不顾自己。爸，妈，你们所希望的，我会做到，原谅我以前对你们发脾气，对你们的不理解，为了你们，我定会坚持。

爸，妈，你们好好好照顾自己，等我以后照顾你们，端水送饭，穿衣洗衣，就像从此小到大你们照顾我一样，谢谢你们的爱！

看变形记有感 篇6

放寒假的第二天晚上，我看了湖南台的一个节目――《变形记》，看后我感受很深。

《变形记》主要是让两个截然不同的角色互换7天，体验生活，交流感受。我看的这一期节目叫《少年何愁》，共六集。讲述的是云南思茅的贫苦少年吴宗宏与深圳富家子弟易虎臣互换生活环境的故事，情节扣人心弦。

城市公子哥易虎臣是一个厌学，爱攀比，顶撞老师的同学，被同学们评为最不受欢迎的同学，让父母很头疼，在父亲的一台苹果手机的诱惑下，来参加了变形记；山村少年吴宗宏渴望走出大山，去外面的世界，被剧组遇上后参加了变形记。通过7天的变形两人都受益匪浅。

给我印象最深的是山里的孩子吴宗宏。他才12岁，却要帮老师喂猪、洗厕所、烧饭，帮爸爸割胶。他来到深圳后，没有被花花世界冲昏头脑，为了给新妈妈买生日礼物，自己去砸废铁桶。看着他努力地抡着大锤，一下一下使劲的砸着地上的铁桶，我觉得他太伟大、太能干了！

还有易虎臣，他在学校打老师、不上课，大家都不喜欢他，但是看了节目后我觉得他本质不坏。在山村生活时，他为生病的同学小黑熬粥，在看了小黑家的贫穷后他默默地流泪，半夜随着新爸爸上山割胶他也咬牙坚持，而淳朴、善良、艰辛的新妈妈硬要塞给他割胶赚来的一点钱时，他更是百感交集，捂着眼睛痛哭起来……

看完这个节目后，我的收获也不小。吴宗宏的老家，和我们这边比简直是一个天堂一个地狱，他们要背着重重的粮食爬5个小时的山路才能到学校。因为路途遥远，一星期只能回一次家，可他们自己做饭、自己打老鼠，他们的课堂纪律比我们好的多，他们也比我们更坚强。现在，我下决心改正缺点，尽量地控制自己，提高自觉性，养成良好的学习和生活习惯，该学习时学习，该玩时再玩，把精力都放在学习上，努力改变自己，学好知识，成为一个有用的人。

看变形记有感 篇7

星期四的下午，外面阴雨绵绵，又是一节体育室内课，老师推荐我们看湖南卫视的纪录片《变形记》。

这是一个真实的故事，片中讲了我们的主人公易虎臣与吴宗宏互换七天，体验他人的生活。易虎臣，一个深圳市的少年，家境富裕，讨厌学习，是一个典型的城市公子哥，而吴宗宏来自于桂州的一个小山村，家徒四壁的他却是样样能干、孝敬父母。就是这两个截然不同的孩子要变形七天。先看看贫酸的吴宗宏，在编导的带领下，他乘坐飞机一路颠簸地来到了易虎臣家，并很快加入了这个大家庭。在这七天里，吴宗宏做的两件事让我们颇为感动：一、易妈妈偶感风寒，拉起了肚子，小吴亲手熬了一碗粥，送给了在医院的“母亲”，一口一口地喂给易母吃；二、易家母子俩即将过生日，小吴决心勤工俭学，为“娘”与“妹妹”献上了礼物，还把易父给他的1000元钱用在上面。在深圳这个大城市里，吴宗宏经历了太多的第一次。

而远在桂州的易虎臣的第一次也不少，那里的生活环境出乎他的意料，比他想象的还要差。半夜睡觉有老鼠上床、凌晨要上山采松脂，这些对当地同学司空见惯的事却是易虎臣前所未闻的第一次。其中有一段催人泪下的情节：公子哥小易帮助小黑找到了六年前误伤别人被关在西双版纳第一监狱的父亲，见到父子俩终于团聚，所有观众都喜极而泣。

七天变形很快要结束了，深圳的同学们为山区孩子捐出了成千上万的钱，时光流逝，易虎臣与吴宗宏又回到了自己亲生父母的身边，继续了自己的家庭生活。说到这里，大家或许要问：易虎臣当初是出于什么动机要参加《变形记》的？答案是想一部苹果手提电脑，可回到家中却只字未提，或许他懂事了，明白了父母挣钱的艰辛与不易。

一边观看纪录片，一边联系了我的生活实际：我家虽然不是富甲一方，但与山区的孩子相比却是一个天一个地，大家虽然无法真切地体验山里孩子的生活，但是我们更应从尊老爱幼、勤奋刻苦做起，早点与爸爸妈妈分担一些义务，愿山区的人们有一天能用自己勤劳的双手摆脱贫困，能更好地与经济发达地区携手共进、和谐共处。

看变形记有感 篇8

2005-4-25这是寓言，还是梦魇？弗兰茨卡夫卡的《变形记》究竟是预示了一个未来，还只是偶然的一场恶梦？主人公究竟是什么，一只大甲虫？还是格里高利萨姆萨？无数的疑问，伴随着这篇荒诞不经的旷世奇作的展开而展开，进行而进行，结束而延续。最初的荒诞不仅体现在主人公格里高利无端地变为一只大甲虫，而更在于他似乎完全不理解自己的处境，甚至还以为自己能够生活得依旧正常，对于别人的态度巨变毫不理会。可试想世上谁人能自己一觉之后变成一只甲虫后不大惊失色，格里高利这种失常的浑然不觉，使小说中随着故事的开展而逐渐弥漫开的荒诞更甚于人变虫的异象。小说在不可思议却又理所应当中进行着，隐藏在小说中的梦魇也由最初的一小点向四面八方铺设开，同时，心中却生起一股莫名的厌恶，自然不是厌恶这篇小说，而是对小说中潜台词的共鸣。如果说卡夫卡塑造的大甲虫及它身上的烂苹果只是给人以造型上的厌恶感，那么格里高利在这样一个被异化的社会环境中奇异的生活经历，则给人以心理上的厌恶。曾是格里高利的巨大甲虫就这样蜷缩在萨姆萨一家屋中的角落，经历了最初的恐怖之后，仍没有忘记他曾是这个家庭至关重要的一员。他的母亲试图关心它却又不敢接近，他的父亲憎恶这个可怕的东西，屡次攻击它，伤害它，并在最终直接导致了它的死亡。唯独格里高利的妹妹，聪明的葛蕾特敢于接近并关心他，可却无能为力。最可怜的当属格里高利本人，他试图靠自己改变一切，甚至想重回职位，可在小说构建的被异化的环境中，一切抗争都变得徒劳。结果只是——“‘当然死了。’老妈子说，一面用扫帚将格里高利的尸体远远地拨到一边去。”荒诞情节中生出的梦魇与蒙克在其著名画作《尖叫》中那现代式的忧虑极为相似。美国作家WH奥登说：“就作家与其所处时代的关系而论，当代能与但丁、莎士比亚和歌德相提并论的第一人是卡夫卡……因为他的困境就是现代人的困境。”文中人物的无助，那种被束缚在异化环境中的个人与四周那看不见摸不着但时时处处都存在的力量，所作的毫无希望的挣扎，才是人厌恶之所在。为什么我们厌恶？因为厌恶即恐惧，恐惧我们的无助，我们的无能为力。我们拥有这个星球上最强的力量，我们几乎改变一切，无助似乎是不应该的。可卡夫卡在《变形记》中揭露的事实却破碎了我们的美梦，所以我们厌恶，可其实对象却是我们人类自己。卡夫卡作品含有的空虚、固执的怀疑，向前追求一种无信仰的安全感，这种焦虑，正是人类文明千百年发展中不曾除去的隐痛。这种痛楚并没有因为文明的日趋完善，人类改造能力的日益增强而减弱，反而愈加凝重。或者换言之，我们什么也没有改造成功。作为对人类改造的回报，一次次的自然灾害，疾病横行，真是对人类莫大的讥讽。我们改造了什么？曾经，我们将树木一棵棵伐去，盖上摩天巨楼，并惊呼，我们创造了新世界。可转瞬，我们却又不得不一株株地种上。毁屋种树，退耕还林，一切依旧是原样，什么都没变。此刻，个体的无能为力被扩大为群体，可在浩渺无垠的嚣嚣尘世中，群体又退化为个体。如此这般，和谐只能是唯一的出路。我们无权选择自然，而自然却在选择我们。和谐共处，无论是人与人，还是人与自然，只有这样，我们才不会继续无能为力。正如本文的题目，由文本到感性理解，再到理性剖析，层层深入，与卡夫卡及笔下的“甲虫”一次次心灵撞击，撞得铿锵有力，“粉碎”后融进自己的思想中。(肖冉)

看变形记有感 篇9

前不久看了一部机器人的电影，名字叫做《大黄蜂》，相信很多人都知道他在以前这部机器人的电影名字叫做《变形金刚》，而这一部《大黄蜂》讲述的就是变形金刚机器人里面其中一个人物角色将他的所遇到的事情所经历的，改编成一个故事单独拿出来做的这样一部电影。

这部电影的内容大概讲的是，一个名字叫做“b127”的机器人，受到头领的命令一个人独自来到地球，建立他们的基地，并且要保护地球的安全。可是没曾想到当b127来到地球的时候，他的对手也紧随其后，追赶到地球一场斗争b127从一个能说话的机器人变得丧失了记忆，丧失了语言功能。后来有一名叫做查莉的女孩发现了他，并且收留了她，认识了他她们两个人，成了好朋友。后来他的敌人通过迷惑人类，利用人类的卫星找到了b127，想要将他杀死，最后b127也就是大黄蜂，誓死保卫查莉与地球，最终大黄蜂尽管伤痕累累，但是却获得了最终的胜利。

故事的最后查莉与大黄蜂难舍难分，最终还是让大黄蜂回到了自己的家园。因为大黄蜂还有着他自己的使命。最终查莉也经过这一系列的事情，跟他的家庭和好如初对自己的生活有了信心。

看完这部电影，让我看到了机器人与人类之间那淳朴的感情，有时候其他生物比人类还要懂感情。只是他们的表达方式不一样。

所以我在这里呼吁，无论是人与人之间还是人与动物之间，一定要保留一份像对待朋友那样的感情。

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看《故乡》有感1000字系列

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“故乡有感”。

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看《故乡》有感 篇1

在这个学期里，我们学习了鲁迅故乡童年时的鲁迅就向生活在地狱，天天寸步难行，但长大后却丰衣足食。而童年时的闰土小时候生活在天堂，天天无忧无虑地玩耍着，长大后却成了别人的奴隶，给别人做牛做马。中的一篇短文，叫做少年闰土，可是在课堂上老师推荐我们去看，我们班上的人就一个都没去看，所以我准备，在寒假里去看。

我怀着激动的心情去看，闰土是其中的一个角色，他就是农民的一个代。闰土的少年时光，多么美好，抓鸟刺查十倍关于多么快乐的生活，可中年时的闰土那是多灾多难，生活灰暗的不能行，这就是什么的？不信呢，不是因为世界的黑暗，而是人类的黑暗。一个闰土可能还算好，可是这只是其中的一个人，世界上还有千千万万个闰土一样的人，他们都和闰土一样过着多灾多难的生活。

童年时的鲁迅就向生活在地狱，天天寸步难行，但长大后却丰衣足食。而童年时的闰土小时候生活在天堂，天天无忧无虑地玩耍着，长大后却成了别人的奴隶，给别人做牛做马。

从鲁迅几十年后见到闰土是闰土叫他的第一句话是老爷中，写出来闰土这些年受到的多灾多难，反映出了鲁迅痛恨旧社会的高尚品德

可那是几十年前的社会了，现在我们的生活和以前相比已经好多了，每家每户都能穿上衣服，也能吃上吃的。可却还有一些地方的人过着这样的生活，而我们作为未来的新动力，应该要努力去学习，然后去打破这些黑暗的社会，让人们都能过上幸福的生活，让他们不要在想以前一样被黑暗势力欺压。

看《故乡》有感 篇2

在暑假中，老师要求我们读三本书。其中，我最喜欢的一本书就是鲁迅的作品集《故乡》。这本书是我从图书馆借的。当时，我毫不犹豫的把这本书从书架上拿下来，迫不及待的想细细阅读。

这本书包含了鲁迅一生所著的各种各样的散文和小说，展现了他的才华横溢以及独特的写作技巧。

在“散文辑”中，我个人最喜欢的就是阿长与《山海经》。文中，鲁迅通过回忆童年往事来叙述他与阿长的故事；通过童年对长妈妈的情感以及她名字的来历、外形的特点进行详述。告诉我们鲁迅原是尊重阿长，但阿长谋害了隐鼠，已导致他对阿长的敬意慢慢淡化了。虽然如此，可阿长的一个举动又唤醒了自己对她的敬意。我想，别人不肯做的，也不愿意做的事，她却能够做成功。谋害隐鼠的怨恨，从此消失了。

在“小说辑”中，令我难忘的是许多名言以及他独特的写作手法。就拿《孔乙己》中的最后一句话“大约孔乙己已的确死了”来说吧。这句话原是个病句。因为“大约”和“已经”互相冲突了。可鲁迅却敢大胆地使用它。这样就表达了鲁迅对孔乙己死活的怀疑。还有《闰土》中的结尾部分“我想，希望本是无所谓有，无所谓无的。正如这地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”这句话的后半部分，被世人当作是他的名言，与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一样，广为传颂。

这本书让我认识鲁迅、了解鲁迅，从而成为让我希望可以阅读更多鲁迅著作的一扇窗。它让我真实的感受到他的才华横溢以及独特的写作技巧。从而拓展了我的知识面和阅读量。

书是人类进步的阶梯，我爱读书！

看《故乡》有感 篇3

平安神宫的八重樱年年岁岁，如期飘落；古都的一回眸，望见的，却已是历史沉淀下来的尘埃。往日平安朝的辉煌不在了，就连把它刻在心中的那位清瘦老人也已随着时间一起沉入历史的废墟中了。

京都是川端先生心中永远的故乡。当飞机的轰鸣掩盖了古琴的曼妙，当林立的高楼遮挡了名画的古朴，当战争的硝烟朦胧了故乡的灯火，此时的川端康成开始寻找，寻找属于过去，属于灵魂的故乡。

川端先生笔下的故乡的山是那么伟岸、亲切，而北山杉林那残留在树梢顶端的一簇簇新叶，却像精巧的工艺品，收藏在他的记忆中。当年老回首时，那一簇簇新叶一定不会染上世俗的污浊，也不会沾上尘世的功利，它就还是故乡那簇充满活力的新叶，永不凋落。

祇园节热热闹闹地进行，热热闹闹地构成古都里热热闹闹的一道风景线。游行的彩车慢慢地走过，家家户户也都摆上屏风等饰品，这时的京都在川端先生的眼里仿佛是一件绚丽的和服，典雅而古朴；仿佛是一首名曲，灵动而高贵；仿佛是一杯香茶，芳香而深沉。故乡中各种各样的节日风俗是刻在大地上的符号，历尽沧桑却依旧鲜活。当游子一听到欢喜的鼓声，看见跃动的灯火，那心就会雀跃而温暖。

古都宛如一位哀怨美丽的少妇，川端康成用其苦难的眼眸，透视出她风情万种的脸庞，大笔一挥，镌刻下它不朽的面容。在川端康成笔下，京都是名画，勾浓墨，染淡彩，汇其优雅；京都是古琴，弹素调，奏清音，显其灵动。它是他永生难忘的故乡。

经过了近1200年的历史浸润，京都再次以《古都》中故乡的意象倾国倾城。它那被时光所染上的铜锈和古银的光辉，就如同青铜器上的绿色一样，包裹着一层层过往，让人深深迷恋于其背后的光华与沧桑。作为京都的孩子，川端先生是幸运的，当其他地方都不由自主地褪色，只有京都还恋着旧日的记忆，犹如一场古老的戏剧，字字句句，举手投足间包含着多少古色古香，一唱动地，一美万年，永不谢幕。

当我老了，回首已是百年身的时候，我希望我的故乡风采依旧，依旧是那个斜阳傍青山，清风抚绿潭的故乡。惟有这样，我才可安心沉睡，安心化作我眷恋了一生的故乡的泥土。

看《故乡》有感 篇4

文章摘要：作文你是我最深的羁绊!250字作文第二天女孩问男孩，我们可以相恋吗。过敏有些事情开始找不到规律有些事轻易打乱了思绪。远远的山上有一片公墓，小明已在那里静静睡去?不知道青春还能否为我改变。雁过留声，人过留名。在日渐远去的岁月里，只要拥有一颗平平淡淡的心境，冬日里能在城墙根下沐浴身心，能在洒满阳光的幽径里洗涤杂念，能在一个角落默默汲取红尘里一抹抹感动，这是多么的难能可贵！

《故乡》里的鲁迅，虽然过着丰衣足食的生活，却像一只井底的青蛙，只能看着那四角的天空，在大院里悲哀地念着“之乎者也”；而闰土的生活虽然充满艰辛，但他快乐、自由，有无穷无尽的稀罕事等着他去发现。

当几十年后，朋友已经变成了下人，这呈现出了旧社会的封建制度，以及鲁迅对这种封建制度的憎恶，他希望他的侄子和水生，不要像他和闰土一样，在受这种制度的束缚。

还有最后的那一句：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”说的是就算前方没有路，我们也可以创造一条路。

鲁迅的书并不怎么深奥，但却是我们几乎一辈子都弄不懂得。

看《故乡》有感 篇5

二十年后，我已30岁了。因为前些天娘亲给我打电话说故乡已经发作了天崩地裂翻天覆地的转变，所以我决议回往看看。

第二天，我提着大包小包（给娘亲带回往的礼物）上了蹦蹦飞船，经过了两个小时的飞翔，我坐的飞船过了大泰西。终于下了飞船，瞥见娘亲正坐在一个蜗牛背上向我挥手，我忙奔已往，娘亲见我拿那么多东西，便说：“如何拿那么多？你不累？”说罢，便用手寂静晃悠蜗牛壳，它背上的一个灰色小屏幕上显现出几行字，娘亲按了几个数，蜗牛壳慢慢的掀开了，外面是个大大的物品箱，我将东西放出来，才看清它不是动物而是机器。当娘亲按赤色按钮时，蜗牛紧闭的眼睛展开了，发出光。它便是早晨的大灯！我坐到娘亲的背面，娘亲把一个小盖子掀开，按了指纹，这时，蜗牛触角下面的小洞洞升出了一个方向盘，娘亲按下开关，双方的护栏升起，底下也升了轮子，哈！正本是辆汽车。娘亲踩着油门，一下降跑，终于在天黑之前赶到了家门，娘亲提了东西把蜗牛车宝宝放在车库里，领着我离开家门前，可显现在我眼前的却是一个庞大的菠萝。娘亲不论我的受惊，按了门铃，爹爹赶来开门，见到我欢快的合不拢嘴，拉着我离开餐桌，阁下的机器人围个围裙，戴个帽子，手中拿个铲子，哈哈，正在给我做丰盛的晚餐呢。

我与爹爹娘亲吃过饭，一同出往漫步，走着走着，遇见一群同学，她们约我本日午时在“friend旅店”聚会，娘亲对我说：“那旅店不错，情况好，菜也好吃呢！”我听了，很欢快。拉着爹爹娘亲往前走，内心缅怀着本日的聚会。我们又进了一家鞋展，看了几双鞋都好存心思，老板说：“一会儿送货的车来了，就有新上市的鞋呢！”于是，我们坐在鞋展的沙发上耐心期待。过了一会儿，闻声急促的喇叭声，只见一个箱子形的大客车停在鞋展门口，老板眉飞色舞的说：“来了，来了！”我忙奔过出往，满满一车装的都是携同党的那种鞋。我耐心的站在一旁看，等老板对完了号，记完了单，我才走上往问他：“这鞋有功用吗？”“有！”老板看看新上货的鞋说。“什么功用？”我奇异的问。“嗯，哦，对了，它能飞呢！”接着老板又讲了好多这鞋的利益，我还没说话，爹爹娘亲却启齿了：“我们要三双!”“好！”老板包了鞋，又拿了张申明书热情地对我们说“有什么不明白的看看它吧！”，我们拿过东西，欢乐鼓动的回家了。

故乡的转变真大呀！

看《故乡》有感 篇6

散文又称美文，包括情感美、抒情美、意境美、情趣美、色彩美、文字美等方面，而哲理美则是散文美的最高境界。在浩如烟海的散文世界里，唯有情感美和哲理美的文章，才得以打动人心，才得以传颂和传世。近读散文集《故乡的刺玫花》（胡云林著，中国文联出版社出版），深为文章中蕴含的哲理美所打动，也引起我对散文哲理美的一些思考和感想。

《红楼梦》中有一句非常经典的话：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”实际说的是人生经历与做文章的关系，人的生活经历就是一篇大文章。散文其实是作者社会阅历、思想感情、观点凝炼、艺术修养、知识积累以及人生感悟等融为一体的创作结果，其中尤以人生感悟为主要元素，是贯穿文章中的主线和灵魂。作者是上世纪六十年代的大学生，在学校就热爱文学，苦心钻研经典作品，古今中外，无所不读，很早就夯实了文学写作的基础。毕业后又在党政机关工作多年，但最终还是落脚在新闻岗位，长期担任领导职务，这些宝贵的经历是十分丰富的财富，最近几年成为他散文写作的富矿。同时，作者是一个善于思考、勤于用脑的人，常常面对社会世象、人生际遇会用自己的知识、观念、智慧去感悟其中的道理，思想的结果往往提升自己的生活态度，也就是积极面对和处理。这些都贯穿在作者的散文里，也就是把对社会对生活的体悟上升到艺术思维，实现生活到艺术的飞跃，形成他颇具个性和鲜明特色的一系列文章。

对于这本书里的文章，赵俊贤教授以高深的文艺理论和深厚的感情，做了高水平、高质量的评论，已经阐述得非常全面非常深刻，我辈难以望其项背。赵教授高度评价并赞美说：“奇文也，云林之散文当之无愧！读云林的散文，委实是一种美的享受。”受赵教授评论的启发，我不妨以享受美的心情，不揣浅陋对文章中所蕴含的哲理美谈点感受。

哲理美需要深厚广博的知识作底蕴，知识多了视野会更广阔，思想就会更深邃，思维就会更活跃，能够站得高看得远。书中的文章涉及的知识面很广，尤以历史、人文、文学、山水、植物等方面都比较多，丰富的知识加上作者的悟性，常常情不自禁地生发出哲理的思考。如《寻找张三丰》，作者在大量查找历史资料，多次到金台观参观，对于长期以来人们颇为困惑不解的为什么张三丰在道教历史上有很高的地位，却难以确定他到底最后到了什么地方，因为他总是来无踪去无影，飘飘渺渺，神仙一般，留下了那么多的神奇传说。作者从自己的体悟中这样说：“可你（张三丰）为什么总是不现身呢？我想，你不会是领略了‘得不到的东西要圣洁的多呀！’那句谚语吧！是的，灵光圈下的塑像，总比真实的东西要圣洁的多呀！到不了的地方，人们可以用自己的想象来弥补、来完善、来美化，可以把它描画为最理想的境界。”这就把真实与虚幻的辩证关系融入艺术的构思中，让人回味、品味，也就把人们对张三丰的崇拜更加突出出来。这类文章集中在“生命的霞光”一节，其中《雪花告诉我们》《甜苦之间》《深谷幽兰》《竹韵》《春意莫匆匆》等，都写得深刻、细腻、生动感人。《甜苦之间》通过对放蜂人一年四季转辗南北、风雨兼程的生活，以及放蜂人对蜜蜂的特殊情感，阐述了“苦”与“甜”的辩证关系，放蜂人在经历了奔波辛苦之后，却也享受了收获之甜，更从小蜜蜂酿造生活的奉献中得到人生的启发，才觉得“我们养蜂人的生活就是一首诗。”这就是生活，就是哲理，这正应了佛教中的一句话：“人生的真理，其实就藏在平淡无味中。”再如《雪花告诉我们》一文，作者旨在说明一个朴素的真理，凡事物都有自身存在的价值，虽然它们就存在那么几天或转瞬即逝，如昙花、彗星、烟花火炮，就在瞬间那么一闪一亮一爆，然而却是那么鲜艳夺目，那么震天动地，那么与众不同，实现了自身的价值，给人留下深刻的印象。对于我们思考、对待现实生活中的某些现象包括人生的价值很有启发。

诗意美为哲理美充实了美的内涵，使之更加隽永，余音绕梁，耐人寻味，挥之不去。过去，杨朔主张要把散文当诗一样去写，当然诗与散文是不同的两种文体，各自虽有相通之处，但他们却有着不同的质的规定性。提倡把散文当诗一样去写，并不是说要把散文写成诗，我理解就是散文要有诗意美，比如诗歌讲究意境，这与散文是相通的，好的散文必然会让人感受到美的意境。《故乡的刺玫花》一文就是诗意美与哲理美相结合的一篇佳作，作者对故乡的刺玫花情有独钟，通过描写刺玫花的美丽，烘托出故乡一种特有的美丽和情致，实则表达了对故乡的眷恋、怀念、热爱、歌颂，由物及人，进一步把这份情感融入对“二嫂”的夸赞，这样把对故乡的情感一步一步表达得很到位很贴切。如果这些还是表相化一些的话，作者的哲理思考就把内在的美深化了。文章写道：“凑巧的是，二嫂也是一个刺玫花痴。。。。。。有一天中午，我从学校放假回来路过田埂，恍惚见一张漂亮的脸蛋在刺玫花丛中漾来漾去，几疑是花仙女下凡了；仔细再看，才看出是二嫂。我说；‘二嫂，你是刺玫花精吧，比刺玫花还要漂亮呢！’二嫂说；‘你才知道呀！我就是刺玫花精，我嫁到你们村，就是奔着这漂亮的刺玫花来的。’从此，二嫂有了一个外号：刺玫花精。”这一段描写充满着诗情画意，宛若一位画家，稍动笔墨，就把一幅情趣盎然、人花相映的风情画呈现在读者面前。而且语言具有诗一样的味道，诗一样的韵味。

这里，我顺便说一下，作者对诗词的写作也是有着很深的造诣的，我曾经读过他的几首古诗，感觉作者也是诗的写手，写得相当好。在本书的《醉花阴》一文里，作者仿李清照《醉花阴》，反其意所写的词：“怜香心结何时解？疯狂赏花节。清明连谷雨，梅樱灿烂，牡丹妖冶。倾城围观竞踊跃，畏春去芳歌。老幼共欢悦，人流奔泻，花娇情更切。”从这首词可以看出作者诗词创作的功底。作者很懂得诗意美的意境，有了这样的艺术修养，“文理相通”，在散文写作中就有了这样的潜意识，故而增加了文章的诗意美。

语言美为哲理美增加了色彩，修饰了哲理美。散文是语言的艺术，“散文易学而难工。”从一定意义上说，这个“难工”就难在语言的运用和表达上。老到的散文家必定具有驾驭语言文字的娴熟功力，常常是能够做到“人人心中所有，人人笔下所无”，通过语言艺术把思想感情表达得淋漓尽致，生动感人。本书作者在学校学的语言文学专业，所以文字老到，语言功底厚实，表达能力很强，为哲理美披上美丽的外衣。如《巡海图》一文开头说：“主人公是一位三十余岁的少妇，身着盛装莹莹伫立，双目含情注视着远方的大海；脚下是大理石砌成的荷池，碧波荡漾，一尘不染；背后是依山而建的宫殿式的楼房，层层迭起，错落有致。啊，好一幅优美的图画。”这段美丽的文字勾画出一幅美丽的图画，人与自然的和谐美也就是哲理美通过文字展现在读者面前，让人得到美的享受。再如《春芽》一文中，作者听了族兄在春天对树木发芽现象——一种声音，由奇怪到正常的观察认识后说；“树木也和人一样，是有灵性的。这幼芽，就是抱在怀里的婴儿，也在迎着春风春雨在长啊！”由于作者是因为“仁慈的上帝”恩赐了一个可爱的小孙女，才引发出对族兄护林的联想，所以写得很有情趣很有意蕴。在《那条小路》一文中，作者由于违犯学校纪律受到学校批评，班主任胡老师对他开导说：“我不是给你们讲过怎么写文章么！一个人的人生就像写一篇大文章，也得有一个主题思想。你现在是学生，主题思想就是学习，升高中，考大学，一定要一心一意，心无旁骛。看戏并无不可，那只能放在星期天休息时间。况且等你学业成就之后，还没有看戏的时间么！”胡老师语重心长地一番话，实际是用写文章比喻人生，启发作者珍惜学习时间，极富哲理，而且朴实、优美，把一个很值得尊敬和怀念的胡老师慈祥、关心、爱戴学生的形象表现出来，为作者退休后仍然寻找那条“之”字形的小路，铺垫了情感氛围，这就是对胡老师的怀念和终身感激之情，读来让人感动。

总之，我觉得哲理美贯穿着全书几乎所有篇章，不仅仅是限于我所谈的这些方面。我只是觉得哲理美使文章有了思想的深度，弥漫着理性的光芒，透射出人性美。这样的文章能不引起读者思想感情的共鸣么！正如赵俊贤教授所说：“读云林的散文，委实是一种美的享受”。

看《故乡》有感 篇7

最近，我读了一篇由被毛泽东主席誉为“伟大的文学家、思想家和革命家”的鲁迅先生所写的一篇文章，名字叫做《故乡》。

在这篇《故乡》中，描绘了社会对普通的最底层的劳动人民的不公平。文章主要分三部分，分别是“回故乡”、“在故乡”与“离故乡”。“回故乡”讲述了作者在回故乡的船上，怀念自己的故乡与故乡的亲人；“在故乡”则写作者回到故乡，见到了母亲。还有一个卖豆腐的杨大姐来拍马屁，想在他们搬家之时，捞点好处，却没能如愿，便气呼呼地走了。之后，又来了一个闰土。闰土的外貌与儿时相比，苍老了许多。见到闰土，作者顿时回想起了儿时的事，他觉得，现在的他们与小时候相比，他们俩之间多了一层无形的屏障。“离故乡”主要写了作者在离开故乡的时候，希望社会变成一个美好欢乐的地方。

读了这篇《故乡》，我深深地感到了当时社会制度的不公平。也正是因为这种不公平，当时，很多善良、朴实、诚信的人渐渐地失去了这种美好的品质，变得以愚昧无知，变得阿谀奉承，变得尔虞我诈，谁也不再信任谁。也有更多更多的人自甘堕落，任人欺压。这些种种结果，都是由那个不公平引起的。我们一定要让那个不公平在人间消失。

我们一定要努力，努力创造一个人人不再尔虞我诈、斤斤计较的美好社会。

看《故乡》有感 篇8

酣酣乡水，思念无尽；美美乡心，温暖无限。

她自欧洲踏过泛泛之途来美，寻不到家乡的水，只可饮啜着异乡异土的水罢。行旅匆匆，人亦匆匆，掀起心中烟沙，连心情变得麻木，而陪伴麻木的心的是无尽的；追忆着大陆故乡的情茶和安居三十多年第二故乡的安水，她的心里，是对故乡的以往无尽的思念，花开后花又落，思念一层叠一层。

淅淅沥沥的风雨迷湿了回乡的念头；混混乱乱的凡尘迷花了望乡的视眼；无情无心的生活将人活生生地从故乡剥离，剩下的只有痴乡的心，以及家乡最能安抚心的最美好的东西。

忆及往昔，在悠悠凉风的仲夏傍晚，大人们忙了一天的农活，坐在自家的庭院里静静地享受这傍晚时光，梵歌载载，任时光的白马驰过，等一声尘埃落定。老旧厨房的灯光暗暗的越发温馨，炊烟伴着炒菜声袅袅升起，伴之而来的还有让人垂涎的饭菜香味。

躺在院子里的竹制摇椅上，伴着花猫，摇一摇清风蒲扇，愉悦地闻着母鸡“咯咯哒……”的声音，看着鸭蛋黄一样的夕阳缓缓地落下，慢漫地带走白日炎炎的热气，胭红的云朵一层叠着一层波浪似得以太阳为中心往外涌，越外面颜色越发白皙，不过他们在时间的冲洗下终将黯淡了。白白的月儿弯弯，似一团小棉絮，在蓝蓝的天幕中早早地挂着，用柔美的眼神俯望着旧旧的民房，幽幽的山岗，缓缓地清。我惬意地躺在摇椅上，毫无压力感，只等夏风熏心。

支一方方的小木桌子，架在院子里，石榴树下。拿几条矮矮的小板凳，饭菜逐个端上来，摆上筷子、瓷碗，香喷喷的几个简单菜色，引得未成熟的石榴透着微红的脸蛋纷纷低下头来，似乎也想尝尝这乡间晚饭。

爷爷拿着蚊香放在桌下，夜色未深沉，可那时明净的天空从夕阳落下的山岗透着微微的亮撒满了满天的星星，眨着好奇的大眼睛痴痴地望着诱人的小乡村；凉润的晚风晃着院子里的石榴树，温柔地拂过我的脸颊，用泥土和树叶的想起刺激着我的嗅觉，扬起妹妹的长发，又带着饭菜的香味恋恋不舍地走向远方。峨峨遥山，俯瞰清河，淌淌清河，醉望遥山；柔柔的月儿用柔柔的月光柔柔地撒向月下大地；萤火装点着灿烂仲夏，对荷蛙鸣，蟀歌连绵，灯光，音乐，组成一个乐队，在美美的夏晚忘情的演奏。

几多繁华少，那美好而瞬逝的韶华，我灿灿的年华，随着成长的孤车驶过万千风景，纵使世人所说的美景，我未见几何，它们终是敌不过童年那梦一样的仲夏夜，那故乡的夏景。

水是故乡甜，琦君赞美其故乡的酣水，是对温馨的回忆一份难解的不舍；而我的心，在日渐繁重的学业里，我只能用那空余一点的年华，忆几许风景，平静心中因无风乍起的波浪

看《故乡》有感 篇9

《红色羊齿草的故乡》是一本同杰克·伦敦《荒野的呼唤》和埃里克·奈特的《灵犬莱西》一样，是美国最伟大的写狗故事之一。

本文主人公~比利所拥有的爱，信仰、责任、诚实、勇气与坚持的力量，和爱犬共度难关，结下了生死与共的友谊。

比利的两只勇敢与忠诚的猎犬—小安与老丹，为主人赢得了捕猎比赛的金奖杯，在奥沙克山区为比利获得崇高的声誉。然而一次狩猎中，比利遭遇山狮，勇敢的老丹用生命护住了主人，而深情的小安也不愿在独活于世……

在我小的时候，也有一只像老丹一样的家犬。它个头高大，但十分温柔。它那是总陪在我身边，一起嬉戏，一起打闹，一起进食，一起受骂，有福同享，有难同当。比我兄弟还兄弟，它是你在我出身后爸爸抱来的，比我小了几个月，所以我把他当成了“弟弟”。

很多事情一晃这么多年，也都忘了，我都记不起它的名字，我只记得在帮它洗澡时的样子。

那天我和它玩耍时，玩出了很多汗。晚上我洗好了澡，把它唤进浴室，放满了水，把它抱进去，它乖乖的站着，眼睛微睁，一副很享受的样子，就像个去度假的富翁似的。

我先把它身上慢慢的淋湿，用小手给他慢慢的按摩，可能是用力大了，它转过头用舌头舔了一下我的手，眨了几下眼睛，头一斜，又慢慢的躺了下去。我停止了按摩，摸了摸它的头，给它上了沐浴露，一边给它洗澡，一边还给它唱儿歌：“我还是个乌龟颠倒，哦哦哦哦，走起路来唱唱跳跳，哦哦哦哦”我左擦擦，右擦擦，把它身上的毛都擦的亮闪闪了，然后又给它冲水，它开始有点抗拒，但看了看我，马上很乖了，刚冲完，放好水龙头，它就欢快的站起来，抖来人抖身上的水，一下子水花四射，我笑着用小手捂住了脸说“别闹了别闹了”，它似乎听懂了，停了下来，伸着舌头，摇着尾巴，在一边看着我。我拿出吹风机，一边给它吹，一边用梳子梳它的毛发。它感觉舒服极了，不时的看看我，用舌头舔舔我的小手，汪汪的叫两下。洗完澡我把它带进它的小狗窝，它开心的就进去睡觉了。

如今它已经不在了，但每次在路上看到其它的狗狗或是看到关于爱犬的书，我都会想起儿时的玩伴，我记忆里的小白狗！

看《故乡》有感 篇10

夜幕下的树影摇曳婆娑，刚下过雨的空气中裹杂着树叶的清香，白月光在窗台静静流淌。总在这样静谧的时刻，勾起对故乡的思念，一点点乡愁，一点点秋思——我打算回一趟老家。

一大早的路程奔波后，怡然自得地漫步在田野，冷峭的晓风给人带来一股沁心的微凉和葱茏的佳色，抬头便是澄澈的天幕，犹如一块纯净水晶，大片大片的云朵在亲吻纯朴的瞬间，羞涩远去。远处早早耕作的村民脸上带着憨厚的笑容，袅袅炊烟在他们身后升起，飘在半空中，形成一幅早耕的温情画卷。

玫瑰紫的.天色越来越明亮，却又下起秋天的第一场小雨，细如牛毛的绵柔，触碰时竟流淌进我的心房。走到溪边的青板石路，路旁的榕树高大，像远路上的马车夫，眼含热泪，靠着天空，日子久远。而雨，轻轻滑入叶的怀抱，叶，温柔缠绵拥雨入怀。雨丝落在溪面上荡起阵阵涟漪，鱼儿在溪中闲游，吹快而陶然，些许胭脂红的小鱼吐着泡泡，仿佛每个泡泡上都浮现童年的回忆。小溪清澈见底，似一面明亮的镜子，我望着溪面，却好像望见一个扎着麻花辫眼神清亮的小女孩，她的眉眼弯弯，单纯不染世俗。故乡，像生命之船曾经行驶过的路标，时时地提示着你最初走过的路。

小雨很快就停了，一座老屋也出现在我眼前，屋前静默着一位鬂微霜的老人，金色日光流淌至她发梢，显得和蔼温柔。奶奶见我回来虚寒问暖个不停，孩子们也拥上来与我玩乐，打打闹闹了大半天，屋里的笑声飘向远方，飘在田野上，飘进归乡的人儿，那颗欣喜的心中。

天上的阳光渐渐熄灭了，地面的薄暮慢慢地升起来。夕阳拽着紫红的薄纱依偎在黄昏，清风低唱着轻盈的歌漫步在田野。家家升起炊烟，结束忙碌的一天，投身于油星四溅中。一群鸟儿划过夕阳，金色的光铺在它们的翅膀上，不久又飞向远方。镶了金边的云朵急急聚拢又弥散，好似彼此偷偷地在喃喃絮语。

待到夜幕降临，奶奶做的饭菜香味弥漫整个屋子，她对我的喜爱，也是这般浓烈。此时家家灯火通明，故乡的夜晚充满亲情带来的温暖，月光透入屋中，流淌在一家人的身上。是爱，是暖，是人间四月天。

我感受着故乡的魅力，顺着时间的方向，带着一份来自乡土的牵挂，往前走，再往前走。

看《小学生》有感1000字(系列5篇)

在我们的学习和生活中经常会涉及到大量的文档撰写，获取写作思路可以从范文中找答案，写作的框架可以在范文中轻松找到，那么，有哪些可以值得参考的范文呢？或许"看《小学生》有感"是你正在寻找的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。

看《小学生》有感 篇1

20xx年7月20日，在河南郑州遭受特大暴雨灾害之际，我本人就在xx居住，防汛救灾整个过程使我感悟颇深。暴雨无情人有情，当我观看了《一起扛》特别节目后又勾起了我对前几日事迹的回忆。

意识灾情开始，是突然的停电让我感到恐惧，停水停电停网让当时的居民乱了套，看了新闻发现这不是一个人的防汛，不是一个城市的难关，而是祖国的力量。

具体说，守望相助“一方有难，八方支援”。这八个字所迸发的能量在这场防汛救灾的战场上充分体现。河南遭受暴雨，郑州等城市发生内涝....全国人民的目光都聚焦河南。市民手挽手过马路自发救起被洪水冲走的路人;郑州市民悄悄为官兵送去棉被，完成任务后消防官兵悄悄撤离群众自发送行，强行往消防车上送“温暖”。一幕幕来自抗洪一线的画面呈现着平凡人之间的温暖与友善，这，无一不让我发自内心的敬佩和感动!

看《小学生》有感 篇2

今日，我赶闲无事，拿起自己写的日记看了起来，就是这一看，让我和少先队的距离一下子拉近了不少。我记得，那是一个多阴转晴的上午，“少年军校开业典礼”好了后，令人高兴、兴奋和期盼的军训到来喽!

起初，郑教官让我们先立定、站直后站个人5分钟。一开始，同学们站得公公正正的，颇似一个个小小解放军;过了不到3分钟，有些同学就抓耳挠腮的，有些同学趁着郑教官不盯着自己之机，思前想后的;有些同学还和旁边的人讲话的……1分钟过去了，2分钟到了，面对我们而言，这5分钟那检直是十分的漫长啊，实话实说，这5分钟在我的眼中长得可和5年时间相媲美!

时间流逝得十分快，不一会儿就是下午了，下午也像上午一样站了几分钟的军姿。一天下来，真是腰酸背痛脚抽精呀，但我还是坚持坚持再坚持!

这军训一天一天得过去了，不仅磨练了我们的坚持不懈、毅力和做事的恒心，这一下子还让我晓得了：少先队，处处在!

看《小学生》有感 篇3

?主动学习的习惯

别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

小学是一所已经有72年历史的小学了。校长说的真好，70年，在历史的长河中，只不过是短短的一瞬间，但是就在这70年中，小学经历了风雨的磨砺，从无到有，从小到大，在改革开放的春风中绽放花蕾，在历史发展的新时期扬帆远航。

我们xx届的毕业生在小学的六年里经历了多少精彩而又有意义的活动啊？我们的校长为了我们拥有更好的学习环境，更好的学习氛围，又付出了多少的心血呢？谁也不知道，谁也不清楚，因为在这背后，隐藏着的是一种师生间永远不可能断开的桥梁！

如今，我还记得一年级刚刚入学时的情景：几个大哥哥大姐姐面带微笑地向我伸出手，热情友好的问我在几班，然后把我领进教室，看到我安全坐下，他们才离开教室门口，去迎接新的同学。那是我第一次踏进小学的校门，虽然已经是六年前的一丝回忆，但是我会将它刻在心中，因为这就是母校给我留下的第一印象。

一年级的六一最值得纪念。那天，所有xx入学的同学一齐聚在老校的操场，小小的操场上站了20列同学，10列是我们年级准备入少先队的同学，令10队则是高年级的大哥哥大姐姐。他们负责为我们佩戴鲜艳的有象征着入队意义的红领巾。那天，我们的同学是那样激动兴奋，个个的脸上写满了欢乐。当戴上红领巾，向着国旗敬礼时，我们个个都严肃认真，嘴里微微吐着歌词，那场景至今还是那样清晰。

经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。

?自觉培养创造性思维能力的习惯

创造性思维能力是人的智力高度发展的表现，是创新能力的内核，是实现未来发展的关键。中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力：（1）界定自己所面临的问题。（2）搜集相关问题的所有信息。（3）打破原有模式，从八个方面尝试各种新的组合。包括改变方向，改变角度，改变起点，改变顺序，改变数量，改变范围，改变条件，改变环境等等。（4）调动所有感觉器官参与。（5）让大脑放松，让思维掠过尽可能多得领域，以引发灵感。（6）检验新成果。以上六步是解决作业难题的有效方法。

?上课主动回答问题的习惯

中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

?上课主动回答问题的习惯

中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心里素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

?多思、善问、大胆质疑的习惯

学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

?及时完成规定的学习任务的习惯

要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

?各学科全面发展，不偏科的习惯

现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

?预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

?认真听课的习惯

上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

?上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80％。

?课后复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

?及时完成作业的习惯

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。

看《小学生》有感 篇4

书籍是人类进步的阶梯。从小爱读书的我早已知道读书的甜头，所以我家的柜子上摆满了书。

在最近，我读了一本书《一千零一夜》，最喜欢里面的《阿里巴巴与四十大盗》。《阿里巴巴与四十大盗》这篇故事主要讲了阿里巴巴无意中发现了强盗的山洞，强盗想杀掉阿里巴巴，可一次次都被女仆马尔加娜发现了，化解了危险，最后马尔佳娜杀了强盗，一家人过上了幸福的生活。这篇故事中我最喜欢的是女仆马尔加娜，她虽然身份卑微，但她运用自己的智慧，帮助主人脱离危险，这种精神正是我们最值得学习的。记得有一次我在家画猫头鹰，画快画完了，自己情不自禁的把自己的画拿过来摆过去，津津有味地欣赏着。可由于自己太兴奋了，放在墨盒里的毛笔，不小心被我碰到宣纸上，跑到了画上了，这下可把我急哭了。心想：辛辛苦苦画的画就这样白画了，实在太可惜了。爸爸听见我的哭声，走了过来询问我哭的原因，我把原因说了一遍，爸爸对我说：“做事要动脑思考，看看这几个小黑点可以画些什么?”我突然灵机一动，把小黑点画成在河里游泳的小蝌蚪不就行了吗?

于是马上画上了一条弯弯曲曲的小河，河里有几只小蝌蚪在自由自在地游，爸爸表扬了我。第二天美术老师也表扬了我，我心里特别高兴。我渐渐的明白了，只要尽心做好每一件事，巧妙的运用自己的智慧，遇事多思考，困难将迎刃而解。智慧将是你一生的财富，它是一种金钱买不到的财宝。

看《小学生》有感 篇5

又是一年立夏节。在立夏节那天，有好多习俗，拄蛋就是其中的一项。这不，前几天，我们学校的“拄蛋”比赛热火朝天地进行着。

早自修时，同学们就议论纷纷，有的在互相询问有没有带蛋，带了几个；有的在炫耀自己的“铁蛋”。还有的已经跃跃欲试，急得直跺脚。大课间时，同学们纷纷拿出蛋，去挑战了。我也不甘示弱，拿出一个胖鼓鼓的蛋，自以为很坚硬。我急不可待，马上向朱斌发起进攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生气，心想：非把它顶烂不可！我们对好头，向对方顶去，“咔嚓”一声，蛋破了！是谁的破了呢？我一看，是自己的，十分难过，又抬头看看他，只见他笑得前俯后仰，我十分生气，真想训他一顿！为了解气，我一口把蛋送到嘴里，嚼了嚼，咽了下去。嗯，味道真好！与其和其他同学“斗蛋大战”，还不如自己先品尝美味呢！

没了蛋，只得看其他同学的竞争了。哈哈，教室里一片欢腾的景象，有的正笑得乐不可支，都站不稳了；有的抱着“残壳败蛋”垂头丧气地坐到座位上；有的正在品尝美味，一边吃一连手舞足蹈，还有的正在大战中，他们的眼神稹可怕，似乎要跳出来了！地上也成了蛋壳世界，不计其数的碎蛋壳撒了一地，还夹杂着一些细碎的蛋黄蛋白。这时，又有两位同学在斗了。哇！我们一看，都乐得东倒西歪，一个蛋有两个半拳头那么大，还有一个很小，比我的蛋还要小，但挺尖。战斗开始了，双方都向对方顶出去，不分胜负，持续了十几秒钟，只听“哗啦”一声，一个蛋爆了！手持大蛋的同学手舞足蹈，乐坏了！哈，小蛋变泥了吧！我们心里都这样想着，“哇！怎么回事！”我们被突如其来的喊声吓得呆若木鸡。只见他睁大着眼睛，手里的那个大蛋前头已经皮开肉绽了！噢！原来，大的不一定是强悍的，小的也不一定是懦弱的。

今年的拄蛋活动又让我学到了许多，不仅感受到了拄蛋和乐趣和同学之间的友谊，还使我懂得：做事需要技巧，只有我们仔细揣摩，反复试验，才能取得更大的进步！

拄蛋比赛，明年更精彩！

看《雾都孤儿》有感1000字系列

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“雾都孤儿有感”。

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看《雾都孤儿》有感 篇1

当我们大多数人还在父母的庇护下时，奥利弗却开始了他悲惨的一生。他从小在济贫院长大，他从未被任何一个人爱过，过着地狱般的生活。在九岁时，他被送进一家棺材店的老板当学徒，因为他受不了非人的待遇，逃向伦敦，却不料被小偷骗了，在好心人的帮助之下，他最终逃出魔窟，与家人团聚。

在他那瘦弱的身躯中，似乎充满着无穷的力量。面对贫民院里那些伪君子的压迫，面对残忍的强盗集团，面对自己哥哥的迫害，他没有倒下，他始终坚信着真善美总有一天会回来，他对帮助过自己的人抱有感恩之心，他始终对未来充满信心，最终收获了幸福。

奥利弗的童年充满了悲伤，而我们呢?!

从小生活在“蜜罐”里，在爸爸、妈妈呵护下，却往往忽略了幸福的真谛，一味地抱怨，一味地不满足。当奥利弗在外流浪时，我们却在温暖的`被窝里享受着父母的关爱，还有什么值得抱怨呢?我们所要做的是用一颗感恩的心去看待每一件事，每一个对我好的人。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

年幼的时候，是谁把一条鱼分成两半，把鱼肉夹给幼稚无知的我们，却把鱼头留给自己?是父母!又是谁含辛茹苦地把我们养大?是父母!伟大的诗人孟郊写过一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”扪心自问，小草的嫩心又怎么能回报三春阳光的温暖照耀?

每一个人在他这一生中总有一段最美好的时刻，

而这一时刻就是我们所要感恩的时刻。还记得第一次父母送你去幼儿园的时候吗?还记得父母在你痛苦悲伤时的一句安慰的话语吗?还记得父母在你疲劳的时候端来的一杯清茶吗?也许这些事太平常，也许这些事太多，但这却包含了父母的浓浓爱意。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕青丝，那一丝丝皱纹?

感恩于我们的和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的与照顾;感谢带给我真挚的，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们经常对四周的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。

真爱不讲任何条件，所以难得;大爱不附任何条件，所以无言。面对父母那深沉的爱，请在自己内心默默的祝福他们，愿他们青春永驻，光彩依旧!

看《雾都孤儿》有感 篇2

在生活中我读过许多课外书籍，有些书反映出了以前的生活并且告诉我们了许多道理，让我们获得到了更多的知识。

我读过的狄更斯写的《雾都孤儿》是一本值得我们去读的好书。这本书的主人公是奥立弗退特斯，他的父亲本是上流社会一个有钱人家的私生子，他母亲因长期得不到关爱，生下他后就辞世了，他也从未得到过家庭的温暖，在济贫院里过着地狱般的凄苦生活，后有被卖到棺材店当学徒，在那他受尽欺辱，于是逃了出去。但又身陷贼窟，强盗们想让他也成为一位小偷，可天性纯良的他怎么也不肯就范，他凭着自己的努力和一些人的帮助逃了出去，得到了一笔遗产，同正直善良的人一起过着幸福快乐的生活。这本小说还被拍成了电影，而且影响广泛。

看完了这本书后，我不禁有点佩服奥立弗，也不禁为他最后可以过上幸福的生活感到高兴，在那种没有艰苦的条件下活了下来，他敢于同坏人做斗争，有坚强的意志，不怕困难，就算当时他没有亲人，没有人来关爱他，他的年纪还那么小，但他克服一切困难活着，虽总是遭遇到不幸，但世上还是有善良的人的，布朗罗先生和其他人都帮助奥立弗逃出了贼窟，并且布朗罗还认他做义子，让我看到了人们的爱心和善良。这本书中描写人物动作的语句写的也非常精彩，可以表现出人物的性格，值得我们学习。

这本小说反映了善与恶，赞扬了人们天性的善良，也抨击了当时一些慈善机构的虚伪。让我知道了我们现在的生活很幸福，有个温馨家，还有良好的条件去学习，所以我们也要珍惜现在的美好时光，为我们的明天而努力吧!

看《雾都孤儿》有感 篇3

奥利弗是个有钱人家的私生子，但他年轻的母亲因为长期收不到关爱和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他来到人世间后就被送到了所谓的慈善机构，当时的慈善机构像一潭深不可测的黑水，他在险恶的环境下过着地狱般的生活。恐惧、哭泣伴随着他，后来她被卖到了棺材店那里的人把他和狗相提并论，他不堪忍受那样的日子逃回了伦敦，不幸被骗，又被他同父异母的哥哥陷害，但他善良机智，并于上了父亲生前的老朋友，转危为安，过上了幸福的生活。

初读这本书时，我对奥利弗十分同情，又对当时英国慈善机构只求面不求实的虚伪感到厌恶。并十分钦佩作者狄更斯的文采。他不动声色的用小说中对当时英国社会不满的只言片语在我脑海中完成了一幅拼图，让我对文中不同人物善与恶、正义与乖谬有了更深更正确更清楚的认识。

我特别喜欢这本书中《去向与结局》这篇文章。这是这本书最后一篇文章，作者用平淡的语言把不同人物的不同结局不掺杂任何情感的复述清楚，正是这平淡的语言让每个人的结局都那么生动、真实。

读了一遍又一遍，我总是像从海绵里挤水一样读到更多更新的东西。真是“常读常新，百读不厌”。

放寒假了，在享受假日，享受过年气氛的情况下，我当然免不了读几本好书喽。其中我最喜欢的，也是我读完后感触最深的一本书，就是《雾都孤儿》。这也许是一本大家不常看的书，但是我却从中读出许多人生的道理，相信通过我的介绍，大家一定会喜欢会这本书的。

孤儿奥立弗本应是上流社会的一个有钱人家的私生子，他年轻的母亲因为长期得不到家人的关爱，一个人饱经跋涉，在生下他不久就辞世了，他来到人世后，从未得到过母爱和家庭的温暖，在当时所谓的慈善机构济贫院里过着地狱一般的生活，九岁就被送入一家棺材店当学徒，因为小奥利弗不堪忍受非人的待遇，逃向伦敦，却不想被小偷所骗，跌进了一个事先就安排好的陷阱，由于遇到了好心人，才转危为安，过上了幸福的生活。

读完这本书，我联系我们现在的生活，想了很多。我不得不说，我很同情奥利弗，也很敬佩他。同情是因为我觉得奥利弗很可怜，从小就没有爸爸妈妈，敬佩是因为我觉得奥利弗很勇敢，在失去双亲的情况下，还能克服重重困难，最终活了下来。我们现在大多数都生活在父母的关爱下，生活在父母的襁褓中，不受到一丁点的的伤害，而如果奥利弗的故事发生在我们的身上，我们会不会在遇到危险时从容地面对?在被别人误解时能不能巧舌如簧的为自己辩解?

我们真应该好好反省反省现在的生活，好好锻炼锻炼自己的意志，做一个正直、善良的人。

看《雾都孤儿》有感 篇4

当我读完《雾都孤儿》时，我为书中的奥立弗的人生遭遇而感到难过，悲伤的心情使我久久不能平静。

故事讲述的是一个名叫奥利弗的弃婴在孤儿院里被悲惨地教育了9年，然后又被送到棺材老板那儿当学徒。由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱，他逃亡伦敦。又不幸误入贼窝，期间被一位善良的的老绅士布朗罗先生收留。但又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利弗，不顾贼头的监视和威胁，向布朗罗报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

这本书给我很深的感触就是主人公小奥利弗的勇敢的精神，虽然在黑暗的习艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。人活着只要不断地向着梦想前进，不需要顾虑太多，不要向命运低头，命运永远在我们手中。

每当我享受美味佳肴时，脑海里总浮现出奥立弗那又瘦又小的可怜身影，不知他现在过得好吗？我真想把一切美好的事物与他一起分享。现在，我格外珍惜我所拥有的，相比奥立弗，我是无比幸福的！

看《雾都孤儿》有感 篇5

读《雾都孤儿》心得感想篇1

查理·狄更斯是19世纪英国最伟大、最杰出的小说家之一。我拜读了他的作品——《雾都孤儿》，从中感触很深。

《雾都孤儿》是狄更斯取得辉煌成就和个人创作高峰时期的作品。它以犀利的笔锋，幽默风趣的手法，和超乎寻常的想象力，描绘出了一幕幕出人意料的故事情节，成为不朽的经典之作。

读完这本书，我的心情久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独下顽强斗争，向美好的生活前进。

最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了七天七夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克一个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他只有10岁，和我差不多大，可他的坚强、勇敢、正义是我们难以相比的！奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为一个小偷。他对美好生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量。

与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，也是一遇到小小的困难，就放弃了，缺少意志力。现在，世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、孤独、寒冷作战。他们多么向往美好的生活。我们能视而不见吗？我们要珍惜现有学习条件，刻苦读书学习，让自己成长为一个对社会有用的人，这样我们才能够有能力去帮助这些孩子，让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的美好生活。

读《雾都孤儿》心得感想篇2

奥利弗·崔斯特是一个孤儿，因为在孤儿院里多要了一些粥而被赶了出去，沦落为贼。他们的头费勤专门教坏孩子，让他们为他去偷东西，为他顶替罪名。奥利弗的伙伴们带他出去偷一位老绅士的东西，奥利弗并不想做这种出格的事情，只是站在一边厌恶地看着这种行为。谁知，伙伴们偷了东西后逃之夭夭，奥利弗被认为是偷东西的贼。但那位老绅士为他求情，最终收留了他。

老绅士让奥利弗去帮他送钱。奥利弗一出门就被一个自称是姐姐的人抱住。原来是费勤的同伙南茜。南茜受了费勤的指示，本来她是一位善良的农家女孩。

奥利弗重新又被带到费勤的贼窝里。费勤打他，还抢走了老绅士的钱。善良的南茜不忍心看到奥利弗被打，就向费勤求情。谁知，南茜被打倒在地上。

在一次抢劫中，他们把奥利弗带去了。奥利弗被枪打倒在地上，最终被好心的梅丽夫人收养。梅丽夫人和她的侄女罗丝精心照顾着他。当奥利弗完全恢复时，梅丽夫人带奥利弗去看望那个老绅士。老绅士简直不敢相信自己的眼睛，那么多年过去了，奥利弗居然能与他相见，还相安无事。老绅士说，他是来找塞克斯的，塞克斯和费勤他们是一伙的，他是奥利弗同父异母的哥哥。老绅士想找塞克斯要回奥利弗应有的遗产，而不是让他自己独吞。

在南茜的配合下，他们终于有了一丝线索。而南茜却在屋子里。忠于，坏人被捉了起来，而他们也证实了罗丝与奥利弗有亲戚关系，罗丝是奥利弗的阿姨，但她并不是梅丽夫人的侄女，她也是个孤儿。

正义总能战胜邪恶。就算你无亲无故，贫穷无依，有些时候，也常常会有人来温暖你。这个世界，还需要更多的爱。

读《雾都孤儿》心得感想篇3

一个人的生命如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，它是脆弱的，却又坚强无比。造物主创造了人，充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗？

我看过一本书——《雾都孤儿》：它讲述了孤儿奥利弗·特威斯特出生在一家济贫院里，并在那里孤独、艰难的生活了九年之久，之后又被带到棺材店做学徒，因身边的人几乎都极为不好，而且被人误解，便独自一人到伦敦去。途中他又被小偷所骗，越进了他同父异母的哥哥与小偷事先安排好的完美陷阱了。但是，小奥利弗是勇敢、正义、向往美好生活的孩子。他为自己的美好未来所作出了巨大的努力，逃离小偷的魔爪。最后，他遇上了好心的'人，他们帮助他主持公道，拿回了属于他的财产，寻找到了幸福的生活。

奥利弗的生世如此曲折，可是他依旧坚强的生活，重来没有轻生的念头。那怕生活在水生火热中可世间却有许多有轻生念头的人。

最近，我在电脑上看见一则新闻：韩国女星因比赛遗憾失败而跳楼自杀。有人爆料，她曾经患过抑郁症。有些人一辈子都没活够，而有些人却认为世界上没有什么好留念的，起了轻生的念头，甚至去做了。每个人的生命都是父母给予我们的，我们没有权利选择出生，但生命只有一次，一个人不会有第二次生命，所以我们才应该倍加珍惜。像奥利弗那样，我们虽然没有权选择出生，但我们可以选择今后的路程。

人生只有昨天，今天和明天。生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短，而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。

读《雾都孤儿》心得感想篇4

我们的世界上总是会存在许多不正义的，罪恶的事情。但在十九世纪的英国，无论是在狄更斯的笔下还是在现实中这种事都很普遍。

当时的英国政府对穷人实行假惺惺的救助——把贫民集中管理在监狱中，并美其名曰“贫民习艺所”。它与监狱唯一的区别是需要干的活更多，每餐吃的更少。

《雾都孤儿》中的主人公小奥利弗厌恶了这样的生活，竟以九岁的年龄，仅带着一个便士，一个面包，几件衣物，孤身一人前往七十英里外的伦敦。由此可见当时“社会上层的绅士们”对贫民，特别是小孩的剥削是多么的残酷。

虽然小奥利弗在伦敦也遇到了老犹太人费根这样十恶不赦的坏蛋，但也受到了布朗先生，梅里太太等人无私的帮助。最终他了解了自己的身世，并过上了幸福的生活。讽刺的是当年帮助过小奥得弗的贫民习艺所所长，在失业后也被习艺所收容了。

在读到小奥利弗被人帮助时，我的脸刷的一下红了。平时我可以说是一个嫉恶如仇的人，每当见到电影中不正义的事发生，我总想跑到电影中去指责坏人。而每当电视中播出穷苦人们的生活时，我更是恨不得立刻去帮助他们。但是在现实生活中，面对一个在火车站，汽车站乞讨的老人，我却没有一点慈悲之心。这也许可以说是现代社会中的欺骗太多，使人们不得不加强防范，但我更觉得这是我的爱心不够。

学校中有时会发生打架或吵架事件，而我每次都只充当一个旁观者，甚至还会嘲笑其中一方，而很少去调解。现在，我才感到羞愧难当。

“我们无法改变这个世界，但我们可以改变自己。”这是一个小故事中说的，我觉得这也是我读了《雾都孤儿》后的感想。以后，我与其在家中发表激昂的讲话，还不如去社会中多做些好事。

读《雾都孤儿》心得感想篇5

我一直喜欢伦敦的别名——雾都，虽然知道它的涵义，但是这个名字很空灵，很虚幻。而在这个大城市中的一名孤儿将牵出多少是非，将怎样体现19世纪中叶资本主义经济蓬勃发展的英国真是原图，正是我所好奇的。

本书的主角是奥利弗·特维斯特，一名孤儿。教区将他养大但是他受不了虐逃出了棺材铺，徒步走到了雾都伦敦。但是他还是没能逃脱悲惨的命运，他接连掉入贼窝，甚至掉入了一场巨大的阴谋之中。尽管他有时候被迫生活在人类邪恶的聚集之地——贼窝，但他始终保持着纯洁的灵魂。所幸，他遇到了生父的老朋友，生母的妹妹（虽然一开始互相不认识）梅里夫人……，在这些好人的帮助下他终于逃脱了黑暗，而那个阴谋也被揭穿。

读的过程中我经常会忍不住偷看结局，因为每当我读到奥利佛被人虐待时总是希望这种日子早点结束。这篇小说的故事情节吊人胃口，人物栩栩如生，以至于令人怀疑当年在雾都有多少纯洁的心灵曾被世俗所抹黑，有多少人坚守着心底深处，灵魂深处的纯净。

不过，风雨过后总会有艳阳天。小奥利佛经历了种种磨难之后终于知道了自己的身世，也和在世的唯一的亲戚露丝小姐相认了。而他这位姨妈也终于和心上人在一起了。这一切显得那么的美好，就像童话故事里的结局。但这一切也是必然的，因为苦难是幸福来临前的考验。

虽然这本书是以19世纪的伦敦为背景的，但在当今生活中也有很多少年因年少无知掉入了贼窝，从此踏上永远的黑暗之旅。但是就如奥利弗一样保持纯真自我的话，也许光明就会在前方。

读《雾都孤儿》心得感想篇6

一个几经磨难，几经考验名叫奥利弗·退斯特的孤儿流离在伦敦街头，流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人，但小奥利弗对自由的追求和美好生活的向往永不会泯灭。

当我重重地把最后一页书合上，小奥利弗那真挚、淳朴的笑容总浮现在我的脑海里。他好像在向我倾心诉说：“我是从贫民习艺所逃出来的，那是贫民的监狱。在伦敦我又被迫加人罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列中。但我没有丧尽天良，在好心人的帮助下，过上了幸福美满的生活……”我的心在流泪。啊！命运，你为什么这样考验小奥利弗？他还小，他没有理由承受这些不幸。为什么？为什么你要和他作对？

小奥利弗是不幸的，也是幸运的，因为好人总比坏人多。南茜小姐、恰利、贝茨的心肠是好的，他们为什么要当小偷，这是他们的生活条件造成的。且不说教区干事班布尔先生的虚伪，也不说老犹太弗根的狡猾，更不说诺亚和夏洛特的自私，仅赛克斯的十恶不赦，就让你惊奇不已。还有可亲的布朗先生，露梓小姐……总之，这些人给小奥利弗带来了他实际年龄不该有的苦恼和应有的欢乐。

在这篇小说的作者狄更斯生活的那个年代，是英国在军事上，经济上最发达的时期。但为什么有那么多像小奥利弗那样吃不饱、穿不暖的孤儿呢？这篇小说像一面明亮的镜子照亮了英国每个角落，有力地揭露出社会的黑暗、资本主义的不平等，这篇小说在抗议英国的法律置贫困潦倒的穷人和他们的孩子于不顾，英国政府正指望穷人千方百计逃避习艺所的命运，从而假惺惺地宣称：是穷人自己不愿接受救济！

我的感受还有很多，就让它们化为我对小奥利弗的同情永远存在我的心里。

读《雾都孤儿》心得感想篇7

初次翻开《雾都孤儿》这本书，是在一个午后，阳光暖暖的射在我的脸。在此之前，我看过同名的电影，电影中小主人公清澈的眼睛给了我十分深刻的印象。但是电影毕竟是短短的一个多小时，很难讲述出那长长的人生，于是我翻开了这本书。看了几页后，小奥利弗的形象便跳进我的脑海中。于是读着这本书就不再是看着简单的文字了，仿佛真实的生活在我的脑海中演绎着。

书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作一件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，这位好心的老先生收留了他，但是又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向班布尔报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

这本书给我的感触很深。看着这本书，好几次泪水打湿了我的眼睛。不仅是为了小奥利弗的悲惨遭遇，更是为他的善良，南希和其他小扒手的无奈，甚至是老犹太费根。书中每一个人都有这鲜明的性格。奥利弗虽是书中的主人公，但我觉得奥利弗不是他一个人，而是孤儿院里的所有孤儿甚至是所有的在苦难中的孩子，也许他们最后都没有奥利弗的幸运，但奥利弗的幸运也只是作者对于生活的美好希望。他们都要为了希望而努力。

合上这本书，我的感慨只有一个：人活着只要不断地向这梦想前进，不需要顾虑太多，命运永远在我们手中！

看《雾都孤儿》有感 篇6

我和妈妈读了《雾都孤儿》一书，感受到了人世间的冷热酸甜，悲欢离合；看到了人的贪得无厌，本性难移；体会到了亲情的可贵，真心的无价。也明白了妈妈对我的爱，对我的付出。加深了我们母女之间的感情。

本文作者：英国小说家查尔斯约翰赫芬姆狄更斯是英国维多利亚时期的著名小说家，他的作品至今依然盛行，并对英国文学发展起到重要影响。他在小说中无情地揭露和鞭挞了资本主义社会的黑暗和虚伪，告诉了读者们当时世界的灰暗，底层人民生活在水深火热之中的残酷事实。

小说的主人公奥利弗特威斯特，是一名生在济贫院的孤儿，忍饥挨饿，备受欺凌，由于不堪棺材店老板娘、教区执事邦布儿等人的虐待而独自逃往伦敦，不幸刚一到达就受骗误入贼窟。窃贼团伙的首领费尽千方百计，企图把奥利弗训练为扒手供他驱使。奥利弗跟随窃贼伙伴机灵鬼和贝茨上街时，被误认为他偷了一位叫布朗洛的绅士(恰巧是他父亲生前的好友)的手绢而被警察逮捕。后因书摊老板证明了他的无辜，说明小偷另有其人，他才被释放。由于他当时病重昏迷，且容貌酷似友人生前留下的一副少妇画像，布朗洛收留他在家中治病，得到布朗洛及其女管家比德温太太无微不至的关怀，第一次感受到人间的温暖。窃贼团伙害怕奥利弗会泄露团伙的秘密，在费金指示下，塞克斯和南希费尽心机，趁奥利弗外出替布朗洛归还书摊老板的图书的时候用计使他重新陷入了贼窟。但当费金试图惩罚毒打奥利弗的上时候，南希挺身而出保护了奥利弗。费金用威胁、利诱、灌输等手段企图迫使奥利弗成为一名窃贼，成为费金的摇钱树。一天黑夜，奥利弗在塞克斯的胁迫下参加对一座大宅院的行窃。正当奥利弗准备趁爬进窗户的机会向主人报告时，被管家发现后开枪打伤。窃贼仓惶逃跑时，把奥利弗丢弃在路旁水沟之中。奥利弗在雨雪之中带伤爬行，无意中又回道那家宅院，昏到在门口。好心的主人梅丽夫人及其养女罗斯小姐收留并庇护了他。无巧不成书，这位罗斯小姐正是奥利弗的姨妈，但双方都不知道。在梅丽夫人家，奥利弗真正享受到了人生的温馨和美好。但费金团伙却不能放过奥利弗。有一天一个名叫蒙克斯的人来找费金，这人是奥利弗的同父异母兄长，由于他的不肖，他父亲在遗嘱中将全部遗产给了奥利弗，除非奥利弗和蒙克斯是一样的不肖儿女，遗产才可由蒙克斯继承。为此蒙克斯出高价买通费金，要他使奥利弗变成不可救药的罪犯，以便霸占奥利弗名下的全部遗产，并发泄自己对已去世的父亲的怨恨。正当蒙克斯得意洋洋的谈到他如何和帮布尔夫妇狼狈为奸，毁灭了能证明奥利弗身份的唯一证据的时候，被南希听见。南希见义勇为，同情奥利弗的遭遇，冒生命危险，偷偷找到罗斯小姐，向她报告了这一切。

正当罗斯小姐考虑如何行动时，奥利弗告诉她，他找到了布朗洛先生。罗斯小姐就和布朗洛商议了处理方法。罗斯小姐在布朗洛陪同下再次和南希会面时，布朗洛获知蒙克斯即他的已故好友埃得温。利弗得的不肖儿子，决定亲自找蒙克斯交涉，但他们的谈话被费金派出的密探听见。塞克斯就凶残的杀害了南西。南西之死使费金团伙遭到了灭顶之灾。费金被捕，后上了绞刑架，塞克斯在逃窜中失足被自己的绳子勒死。与此同时，蒙克斯被布朗洛挟持到家中，逼他供出了一切，事情真相大白，奥利弗被布朗洛收为养子，从此结束了他的苦难的童年。为了给蒙克斯自新的机会，把本应全归奥利弗继承的遗产分一半给他。但蒙克斯劣性不改，把家产挥霍殆尽，继续作恶，终被锒铛入狱，死在狱中。邦布尔夫恶有恶报，被革去一切职务，一贫如洗，在他们曾经作威作福的济贫院度过余生。

在这本书中，奥利弗、南希、罗斯小姐都是善良的代表，他们都出生于苦难之中，在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终保持着一偏纯洁的天地，一颗善良的心，种种磨难并不能使他们堕落或彻底堕落，反而更显示出他们出污泥而不染的光彩夺目的晶莹品质。最后，邪不胜正，正义的力量战胜了邪恶，虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，正是她在冥冥中的在天之灵，注定了邪恶势力的代表费金团伙的灭顶之灾。因此在小说中，南希的精神得到了升华，奥利弗则得到了典型意义上的善报。而恶人的代表费金、蒙克斯、邦布尔、塞克斯无不一一落得个悲惨的下场。

亲子阅读感言

金弋人家长

如果没有这次学校安排亲子阅读，也不会让我重新审视如何与女儿相处，平时不重视和女儿沟通导致对女儿很多想法不理解，总认为女儿从小乖巧听话也不要我们操心，其实再听话的孩子也需要父母的关爱，通过这次亲子阅读感触颇深。

感触一：亲子需要平时培养

进入青春期的孩子有更多的独立人格和思维方式，想让孩子认同家长的观念，首先要她认同我们，平时有时间多陪陪孩子，不一定学校安排亲子活动才重视，每一次和孩子相处多听一听她的想法，关心她的内心的感受，不要向孩子提太多的要求，可以给她建议。

感触二：通过同一事件细心观察

通过和孩子对同一事件的了解，来观察她对事物的理解分析，这样可以用案例来启发她树立正确的人生观、价值观，避免单一说教也可以让孩子再故事中明白道理。

感触三：让孩子快乐

让孩子有幸福感，教她学会快乐学习，快乐生活。有了快乐的心态便可以面对一切困难。

看《雾都孤儿》有感 篇7

暑假里我看了好几本课外书，每本都很好看。但让我映象深刻是那本狄更斯写的《雾都孤儿》。狄更斯是十九世纪英国最著名的现代主义作家，当他些这本书时，年仅二十五岁。我看完这本书后，书里的情节会久久的在我的脑海里浮现。

孤儿奥立弗是上流社会一个有钱人家的私生子，他年轻的母亲因长期得不到关爱，只身一个人饱经跋涉，思虑之苦，在生下他后就辞世了。奥立弗来到人世后，从未得到过母爱和家庭的温暖，在当时所谓的慈善机构济贫院里过着地狱一般的凄苦生活。九岁被送到一家棺材店当学徒。老板刻薄凶狠，他在那里因忍受不了虐待和欺欺负，一次又一次遭受毒打后，连夜逃了出去。

在去伦敦的路上被小偷所骗，一进城便身陷贼窟，强盗头子一心要把他训练成一个小偷。但生性纯良的奥立弗却怎么也不肯就范。他们第一次带上他上街行窃，想拖他下水，用转移目标的办法使他被无辜扭送进警察局。幸运的遇到其父亲生前的好友布朗罗先生，将他救到了自己的家里。不幸的是他再次身陷贼窟后，在一次被逼的盗窃中身中一弹，挣扎在死亡线上。

有幸运的遇到露丝小姐和梅里夫人，他们以极大的爱心收留并求活了他。在康复后奥立弗遇同父异母的哥哥，可他哥哥想尽办法害他，想把他送上绞刑架，就可以独吞了遗产和发泄心头之愤的目的。露丝小姐知道后报告了布朗罗先生，让奥立弗终获澄清。奥立弗得到一笔遗产，被布朗罗认作义子，同那些正直、善良的人们居住在一起，过着幸福、自在的生活。

这本书描写和反映了善于恶、美于丑、正义于乖谬的斗争。赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露了当时英国一些慈善机构的虚伪。这看后即同情奥立弗的遭遇又为他最后过着幸福的生活而高兴。

看《雾都孤儿》有感 篇8

一个外国土地的单身母亲，没有人知道她叫什么，在哪里玩，去哪里。人们只知道她生了一个婴儿奥利弗，只有时间给可怜的孩子一个母亲的吻冲上死亡。把孩子留给这个苦难的世界，没有人知道孩子的身份，一块放在他身上的旧布衬衫，因为它标有一个谦卑的标签，他成了穷人的孤儿，饿了，死了劳苦，注定要被打败和羞辱，注定要遭受世界的寒冷，不得怜悯!伴随着他的成长，就像是擒纵世界中的小偷，虔诚的班伯先生，把曼太太的妻子包起来。

奥利弗在孤儿院奋斗九年，他被送到棺材店老板作为学徒。在那里他遇到了诺亚，一直是欺凌。在诺亚的心脏，奥利弗是一个可怜的弱者，被虐待，当诺亚侮辱奥利弗的母亲用挑衅的语言，奥利弗愤怒，他愤怒地攻击他，一个重拳打倒他到地上!击败这个比他的孩子大得多。妈妈总是一个神圣的词汇，即使她有时间把他们的爱充满了他们的孩子，奥地利人李福仍然不允许任何侮辱母亲的声誉。所以奥利弗不得不努力开始他的伦敦之旅!

看《雾都孤儿》有感 篇9

我读了一本书,名叫《雾都孤儿》。在这本书里我看到了一个不一样的世界,也让我有了从未有过的感想。

故事讲了奥利弗悲惨的童年,他的经历是我永远都想像不到的。他一出生就没了爸爸妈妈,先是在孤儿院里长大, 后来又饿着肚子在大街上流浪,还不幸被人骗去做了小偷……他真是前前后后受尽了别人的欺负。看到这些,我真的不敢相信一个人会有这么多倒霉的事同时发生在自己身上。他该怎么办呢?幸好奥利弗没像有些人一样越变越坏,他虽做了小偷,却没有丧失他那颗善良的心。终于,事情有了转机, 他的善良和坚强打动了周围的好心人,他先被一位老先生收养,后来又被一个家庭收留下来了。故事到这让我松了一口气,可没想到坏人们并没有放过奥利弗,他们发现奥利弗有可能继承一大笔财产,就千方百计地想要除掉奥利弗。于是,一场正义与邪恶的战争爆发了……结果真是大快人心:坏人的计谋彻底失败,奥利弗得到了属于自己的财产,摆脱了贫困,过上了幸福的生活。

这真是一个又悲惨又幸运的故事。在我看来,奥利弗虽然很倒霉,但总会有好心人愿意帮助他,而且他最后也过上了幸福生活; 这一定是因为他始终保持一颗勇敢善良的心。 就像一首歌唱的那样, 经历了人生的风风雨雨,一定会见到彩虹。 奥利弗的故事和他的善良勇敢非常值得我们学习: 我们小学生今后无论遇见什么困难,只要我们不做坏事,勇敢地坚持下去,就会战胜困难,得到幸福。

看《雾都孤儿》有感 篇10

奥利佛是一个在济贫院里度过了童年的男孩子，由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱，他逃亡伦敦。又不幸误入贼窝，期间被一位善良的的老绅士布朗罗先生收留。但又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利弗，不顾贼头的监视和威胁，向布朗罗报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

奥利佛虽然在黑暗的`习艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要一碗稀粥时，被那些干事认为“这孩子将来一定会被绞死”。在当学徒的时候他面对人们对于他母亲的羞辱，奋起反抗。也许是由于初生牛犊不怕虎，竭尽全力反抗着。后来逃亡到伦敦后，纯洁的心灵让人们感到可笑。其中有一段话让我记忆尤深“那些都是老先生的，在我还热病快死掉的时候，是那位好心的先生把我带到他家里去，照看我养好了病。哦，求求你们把这些都送回去吧，把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以，我只求你们把这些东西送回去，不然他们应定会以为我逃跑了的，你们可怜可怜我，把书和钱送回去吧”这是小奥利弗被抓后说的话。他那种维护尊严的行为深深打动了我。是啊，一个人活着就要有尊严!

人活着只要不断地向着梦想前进，就要有自己的尊严，不要向命运低头，命运永远在我们手中!

看《狗猫鼠》有感1000字系列3篇

优秀的人总是会提前做好准备，当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《看《狗猫鼠》有感1000字系列3篇》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

看《狗猫鼠》有感【篇1】

尊敬的党组织：

20XX年7月来到中石油**销售公司工作，作为一个刚刚步入社会走向工作岗位的年轻同志，无论在思想理论上，还是专业能力上，我都需要不断的学习。

在过去的校园生活中，我能够努力提高自身的政治修养，积极参加学校党支部开展的学校组织的各项活动，并始终以一名合格共产党员的标准来要求自己，在学习上、工作中、生活上能起到先锋模范作用。

参加工作已有一个多月了，这一个多月来，我不仅体会到了工作中的快乐与辛苦，还感受到了党组织建设的浓厚氛围。从不断壮大的党员队伍到支部领导对我这名新成员的关心，无一不提醒着我，自己对党员的认识不能还停留在学生时代，而是应该以更高的标准来要求自我、完善自我。

首先是需要通过不断学习来提高自身的政治修养。对于党的重要理论与思想，过去我只满足于看过、学过，没有全面、系统地把握其精神实质，理论上的不成熟导致了自己政治上的不成熟，对正确的世界观、人生观、价值观的认识也相对模糊，在思想上、行动上与党组织的要求还存在一定的差距。这就要求我要把理论学习作为一项必修课，提高主观能动性，变要我学为我要学，努力做到自重、自省、自警、自励，做到在思想上先人一步、行动上奋勇争先。

再者是要以理论指导实践工作、以知识提高专业水平。工作一个多月来，在组织的关心培养和领导的亲切关怀下，我正在进行着由一名应届毕业生向一名中油工作者的转变。这一个多月的成长使我认识到，只有认真学习掌握党的先进理论，才能促进理论上的成熟，才能用先进的理论来指导工作。此外，在校期间我主修的主要学的是应用化学工业分析，虽然课程上工作中存在一定的相通之处，但工作起来还是存在很多盲区。这就要求我应清醒地认识自我，端正工作态度，在工作中、闲暇时尽快学习各项专业知识，了解本领域相关的最新进展，学以致用，树立与时俱进、开拓创新、更新观念和大胆工作的思想，创造性地开展工作。

三是进一步增强自己的党员意识。不仅要在工作中体现出党员应有兢兢业业、奋勇争先的工作态度，而且要将这种意识渗透至方方面面，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，使自己思想能有大的提高，工作能有大的转变，使自己一想、一言、一行和一举一动都符合党的要求、符合党员的标准，维护党员的形象。

从学校走入社会，是人生的一个重大转折点。我很荣幸能够进入中石油这个团结温暖的集体中来，更庆幸能成为这样一个积极向上的党支部中的一员。我决心按照新党章对党员的要求，立足岗位实际，积极加强学习，提高自身素质，切实改进作风，以奋发有为的精神状态努力做好本职工作，并尽快融入到团队中来，为促进质检工作的顺利开展贡献自己应有的力量。也恳请支部对我思想上和工作中不完善之处批评、指正。

汇报人：XXX

20XX年XX月XX日

看《狗猫鼠》有感【篇2】

尊敬的外国语学院英语第三学生党支部：

大二已经不知不觉地过去了，我成为了学姐。

XX年9月份，在看完了震撼人心的奥运之后，我回到学校，接到了我的第一个学妹。为了尽量让远道而来的家长和新生们感受到家的温暖，我很认真亲切地帮助每一个到来的新生，体会到了做学姐的滋味。看到他们的可爱和激情，懒散的心似乎又有了新的目标。是的，我们应该要好好努力，给学弟学妹们做个好榜样。

记得大一的时候，过着忙碌的生活，却忽略了生活的重心，还是学习。经过奖学金评定，综合测评排名第八的我，因为智育测评的点点相差，和二等奖学金无缘，没有达到自己原先的期许，觉得好遗憾。但静下来思考，只有遇到了什么，人才会去思索自己过去的种种，到底是哪里出现了问题。只要能重新开始，哪里都是一个新的起点。有了目标，才有奋斗的动力。当愿望实现的那天，感慨自己没有白白努力，我想要这样一种感觉。

就像范玮琪的一首歌：如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方；如果梦想不曾堕落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人有隐形翅膀。梦与现实组成的世界才是真正的生活。有时，距离成功只有一步之遥。在大二的日子，我一定要用积极的态度去对待，使自己在自制力方面再有进一步的提高。无论在思想、学习还是生活作风上严格要求自己。

近来，我有被残奥会深深地震撼。中国人在表演了一出精彩的`奥运盛事之后，又带给我们更多的感动。看到各国残疾人运动员的灿烂笑容和活力，心里有说不出的感觉。其中，北川废墟中艰难“走”出的李月，从这位小小的芭蕾公主的单只红舞鞋上，全世界都看到了她的不屈不挠、四川的不屈不挠、持续五千年而薪火绵延不绝的中华民族的不屈不挠、全球残疾人追求美好生活的不屈不挠……看到他们对生活充满着如此的热情，作为一名大学生，又是一名入党积极分子，很想有机会为我国的残疾事业献出自己的一份力。经过此次残奥会，我更加敬佩那些有着坚定信念的人们，所以我们更应该用积极的态度来面对我们的生活吧。

我想，要成为一名合格的大学生共产党员，就必须牢牢记住，要关心身边的朋友，真诚地为他们服务，有强烈的责任感。请党组织不断考验我，高标准严格要求我!我将欣然接受批判和指导。

看《狗猫鼠》有感【篇3】

敬爱的党组织：

我光荣的参加了党课培训的学习。在这次课上，我明确了当代党员的政治使命和责任，掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料，使我们受益匪浅。

似乎从能忆事时起，党在我们心中便有着崇高的地位，它的成立带给了祖辈们重见光明的生活、父辈们大展拳脚的天地以及我们这一代无忧无虑的成长环境，所以在逐渐长大成熟的日子里，加入中国共产党便一直是我的理想和追求。然而，直到第一次踏进党课这个大家庭后，我才发现从普通群众到一名真正的入党积极分子，我们是尚待破茧的蝴蝶，仍需要一个较长时间的历练升华。

入党校前的我，虽然被推选为积极入党分子，但是对于人生的考虑更多的还只是尽最大可能做好自己该做的事情，对周遭的事物真诚友善，不给人和社会带来伤害，努力把自己人生过得完美便好。也许，有人会说这样活着又有什么错呢？诚然，为个人的未来努力着并没有什么错，那是在积极地实现我们的人生价值。但是经历这一个月的学习，让现在的我明白了曾有的想法有多么浅显，身在这个国家，身在这个时代，我们每个有志青年都不可能单纯地作为一个单独的个体存在，我们的努力联系的是整个国家的命运。在这次培训班中，培训班的入党积极分子对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

经过学习，我们意识到这个理论只能是马克思主义，它的科学性和先进性是任何其它思想理论所无法取代的。八十多年来，我们靠艰苦奋斗成就伟业，一个根本的原因就在于广大的党员树立了坚定的毛泽东理想。正是这些马克思主义者，才使中国革命历经了风风雨雨终于取得胜利。想要实现中国特色社会主义，想要实现自身价值和中华民族的伟大复兴，我们就必须志存高远又脚踏实地的树立并履行毛泽东理想和马克思主义思想，它才是我们奋斗不息的力量源泉。当然，经过学习我们也意识到，个人信仰的力量只有融入了集体才能真正发出它最大的光芒和热量。在社会实践和观看纪实片的课堂上，我真切地体会到了这一点。历史的回响，在志同道合而又团结的心显得面前格外洪亮。人类社会从原始社会、封建社会再到资本主义社会，这些都是先进的中国人做出的不懈探索。革命的中国人千辛万苦建立资本主义制度虽然有了极高的生产力，可还是以失败告终。它警示了我们中国革命的路是伟大的，发展中国特色社会主义的路途也会是漫长的，我们只有不为挫折丧失理想，才会有强大的精神动力，才会以必胜的信心扫清前进路上的障碍。

我相信，我们会一同珍惜在党课学习的这段日子，这段青春记忆势必会成为我们成长路上为着共同的理想奋斗的宝贵财富。无论今后我们身在何时何地，我们都能一直携手为了心中的这份信仰不懈努力并将其实现。

此致

敬礼！

汇报人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

[热门]看淘气包埃米尔有感800字(系列5篇)

在学习和工作生活中，文字编辑能力是尤为重要的，觉得撰写比较困难时，可以用到范文这个好帮手，范文是我们文档写作的好帮手，我们怎么动笔去写一篇范文呢？幼儿教师教育网的编辑特意收集和整理了看淘气包埃米尔有感，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

看淘气包埃米尔有感 篇1

今年寒假，我读了《淘气包埃米尔》，这本书是由被称为童话外婆的瑞典儿童文学大师林格伦写的，十分有趣，埃米尔也在我的心中扎下了根。

这本书讲述了一个小男孩埃米尔表面上看起来那么听话，但他却是一个淘气包。他顽皮，正义，勇敢。他是那么顽皮，把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶，把猪血扣在爸爸头上，把青蛙放进送咖啡的篮子里；他是那么勇敢，帮助长胡子的女士捉住了横行乡里的盗贼麻雀；他又是那么富于正义感，为孤寡老人准备了丰盛的圣诞晚宴，并惩罚了母老虎般的济贫院女领班。哦，他还是个善良的天使，像母亲般的照顾快要死去的小可怜儿一只小猪。

他有四个好朋友，他总是戴着猫子扛着墙，骑着鲁卡斯，抱着小可怜儿，一年四季到处淘气闯祸，所有人看见他都只能摇头叹气，可谁又会想到他会成为了社区主席呢！

埃米尔是个可爱的小男孩，我认为他以前很淘气，可哪个孩子不是这样的呢？随着时间的流逝，随着他年龄的增长，他越来越懂事，当他成为了社区主席，也许人们已经淡忘了过去的埃米尔是个怎样的小捣蛋鬼。

想想我也是一个惹老师、父母生气的淘气包。教过我的老师说我上课不够专心，妈妈说我患上了多动症，原来这一切都是调皮惹的祸。看了《淘气包埃米尔》这本书，我也想像埃米尔那样，不能光是调皮，还要勇敢、正义。如果调皮是他的缺点，那么他用自己的善良感化了他的小伙伴们，最终他成为了社区小主席。

林格伦笔下的埃米尔让我也看到了自己的影子。我也不会因自己的调皮好动而感到自卑了，我要像埃米尔一样找到自己的长处，让身边的人也感受到，真正的喜欢我！

看淘气包埃米尔有感 篇2

最近，我怀着兴奋的心情读完了瑞典作家林格伦写的《淘气包埃米尔》这本书，书中的情节妙趣横生，常常令我捧腹大笑。

这本书通过一系列的故事情节，塑造了埃米尔这个人物形象，突出了他是一个聪明，善良，热于助人的人。

令我印象深刻的故事情节是：阿米尔用老鼠夹夹住自己父亲的大指拇，把猪血扣在自己父亲的头上。可以说，埃米尔非常淘气，竟做出这些事来，不愧被人称为淘气大王。这两个情节，通过对艾米尔的神态，动作的描写，突出了他顽皮，聪明的性格。

还有一篇故事里写埃米尔费了九牛二虎之力，独自一人把他们家身患重病的长工，拉到医生那里治病，及时的挽救了长工的生命，这件事后，埃米尔的一切淘气被人们遗忘和原谅，人们只记得他是一个聪明，善良，乐于助人的人。埃米尔的壮举，不得不使人感到敬佩，人们忘记他的淘气也是理所当然，虽然他做的淘气事比善良的事多许多，但人们却永远传颂他的机智和勇敢！

我们班有一个同学，他平时非常淘气，经常用粉笔把同学的课桌弄脏，可他的学习成绩却总是名列前茅；同学有难题，他总是细心的帮同学解答；学校劳动课，他总是第一个报名我觉得他和埃米尔非常像，他们虽然都很淘气，可他们中有一个人成绩总是班上数一数二，一个因救了一个人而被人们忘记所有淘气的事，他们不仅不坏，还很聪明，善良，乐于助人，他们真是我们学习的好榜样！

看淘气包埃米尔有感 篇3

那是一本叫作《淘气包埃米尔》的书。可以说它是我小学低年级阶段读过的众多书中最爱的一本了。喜欢它既是因为它无比精彩的内容更是因为寻找到它的过程是那么的一波三折，令我倍加珍惜。

第一次目睹《埃米尔》的“芳容“是在学校。不知是哪位同学在向别的同学介绍这本书，说它是多么的好看，主人公埃米尔是多么的有趣。我仔细地看了一下封面，书面印刷的简洁醒目，桔蓝两色相间，上面有六个白色大字：“淘气包埃米尔”。字下方一个红色方框内画着一个倒立的男孩。他衣着简陋却掩饰不住满脸活泼俏皮的神情。我一下就记住了这本看上去“妙趣横生”的书。我暗暗在想，回家一定要让妈妈买给我。谁知学业繁忙的我竟然把这件事忘到了九霄云外。差点与《埃米尔》失之交臂。

不知过了多久，某个开学前的一天，妈妈带我去新华书店买教辅书。我意外的又发现了它的踪迹。在那一堆琳琅满目的图书中，我一下就看到了那个倒立的小男孩。我如获至宝，立刻拿起它走向妈妈，告诉她我想买这本书。妈妈翻看了简介和目录，说：“嗯，这本书还真挺好的，但它有一个系列十几本，我们回家上网看看在网上买是不是便宜些。”我有些失望，但想想妈妈说的也有道理，就恋恋不舍地和《埃米尔》道别了。回到家里，妈妈上网搜到了这套书，但因为网上显示即将有“买赠“的活动，妈妈就说等几天再买。谁知后来和我一样“贵人多忘事“的妈妈竟把买书的事给忘了。可怜的《埃米尔》再次与我“擦肩而过“!

然后也许是有天意，一天，我不小心把同学桌上的一本书给碰翻了掉在了地上，我捡起来后发现竟然是《埃米尔》!我的心头涌现出一种异样的感觉，感觉它是多么渴望被我阅读啊，它跟我实在是太有缘啦!这次我不敢再拖延了，立刻写了一张小纸条放在了笔袋，晚上一回家就让妈妈赶紧给我买。妈妈满怀歉意，立刻下单了。第二天放学回家，一本崭新的《埃米尔》就送到了我的手中。我赶紧翻开它，细细阅读。它果然不负所望，非常精彩。我读了无数遍后现在几乎能倒背如流。每当我向别人推荐它时，就会不由自主地想起得到它时的不易，因而倍加珍惜。

有缘终会相聚。我获得我最爱的图书的故事，你是不是也觉得有点神奇呢!

看淘气包埃米尔有感 篇4

那是一本叫作《淘气包埃米尔》的书。可以说它是我小学低年级阶段读过的众多书中最爱的一本了。喜欢它既是因为它无比精彩的内容更是因为寻找到它的过程是那么的一波三折，令我倍加珍惜。

第一次目睹《埃米尔》的“芳容“是在学校。不知是哪位同学在向别的同学介绍这本书，说它是多么的好看，主人公埃米尔是多么的有趣。我仔细地看了一下封面，书面印刷的简洁醒目，桔蓝两色相间，上面有六个白色大字：“淘气包埃米尔”。字下方一个红色方框内画着一个倒立的男孩。他衣着简陋却掩饰不住满脸活泼俏皮的神情。我一下就记住了这本看上去“妙趣横生”的书。我暗暗在想，回家一定要让妈妈买给我。谁知学业繁忙的我竟然把这件事忘到了九霄云外。差点与《埃米尔》失之交臂。

不知过了多久，某个开学前的一天，妈妈带我去新华书店买教辅书。我意外的又发现了它的踪迹。在那一堆琳琅满目的图书中，我一下就看到了那个倒立的小男孩。我如获至宝，立刻拿起它走向妈妈，告诉她我想买这本书。妈妈翻看了简介和目录，说：“嗯，这本书还真挺好的，但它有一个系列十几本，我们回家上网看看在网上买是不是便宜些。”我有些失望，但想想妈妈说的也有道理，就恋恋不舍地和《埃米尔》道别了。回到家里，妈妈上网搜到了这套书，但因为网上显示即将有“买赠“的活动，妈妈就说等几天再买。谁知后来和我一样“贵人多忘事“的妈妈竟把买书的事给忘了。可怜的《埃米尔》再次与我“擦肩而过“!

看淘气包埃米尔有感 篇5

《淘气包埃米尔》是瑞典的童话外婆阿斯特丽德·林格伦写的。这本书的主人公是埃米尔-----一个野性、脾气很拧的小男孩。虽然伦纳贝尔的埃米尔有圆圆的蓝眼睛，红扑扑的圆脸蛋，卷曲的浅色头发，这一切都给人一种听话的印象;但一开始，我不怎么喜欢这个脾气很拧的小淘气包，因为他故意干的调皮事让我数也数不清，给我印象最深的是：埃米尔为喝汤把头伸进汤罐里，把自己的妹妹伊达当国旗升上了天空、把做血豆腐的猪血扣在埃米尔爸爸的头上，想用老鼠夹夹老鼠，却夹到了爸爸的脚趾头。

这个淘气包到底有多淘气?我来说一个数字，反正大人总是只对数字感兴趣。埃米尔每次淘气“犯错误”时，爸爸总是要罚他到木工房里去反省一段时间，而每次呆在木工房时，埃米尔就会削刻一个木头老头儿，老头儿通常是很愤怒的样子。在接近故事的末尾处，埃米尔搅和了一个盛大的乡间宴会。说起来也没什么，只是把埃米尔爸爸随手锁在茅房里，将宾客们的套鞋混堆成小山，导致埃米尔爸爸在别人吃饭的时候卡在茅房窗户上淋雨，而宾客们告别时需要借助微弱的灯光给自己的鞋子配对。因为这次事件，埃米尔在木工房里制作了第184个愤怒的木头小老头儿!

埃米尔是个善良的天使。他在圣诞节的前夕，举行了一场盛大的宴会，宴请了一群孤寡老人，把家里准备招待亲友的食物全部都吃光了，他还经常探望这群老人，为他们读报。

埃米尔是个勇敢的男子汉。当他家的长工阿尔弗雷德在暴风雪的夜晚染上重病，卧床不起的时候，大人们惧于暴风雪的威力不敢把长工送往医院，他却在黎明时刻顶着风雪，架上雪爬犁，拉着阿尔弗雷德艰难地送到了医院，最终救了阿尔弗雷德一命。

埃米尔的故事读完了，但埃米尔的形象却已经鲜活的长在我的脑海中了。我喜欢这个天真，纯洁的淘气包，更喜欢这个可爱，善良，乐于助人的埃米尔。

看《窗边小豆豆》有感1000字系列

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看《窗边小豆豆》有感(篇1)

我读了《窗边的小豆豆》这本书，它主要讲了一年级的小豆豆因为淘气被退学，之后来到了巴学园。小豆豆来到了巴学园后，第一眼就喜欢上了这个学校，因为这个学校有电车教室，还有能听她说四个小时、很亲切的小林宗作校长。在巴学园里，有很多与其他学校不同的教学方法，比如巴学园的第一节课想上啥课就上啥课，比如每天的座位可以随心情坐。她还在巴学园里遇到了很多的好朋友，像泰明、惠子、大荣君等。正当他们无忧无虑的时候世界大战开始了，美国的炸弹投到了电车教室里，大火把巴学园烧毁了。

这本书让我感到既好玩又好笑，既欣赏又感动，其中还带一点淡淡的忧伤。在《非常奇怪》中，小豆豆的天真让我感到好笑、好玩，因为她在车站意外的捡到了一枚硬币，把它埋在了小树林的土里，用石头标记，等她第二天来的时候，硬币氧化了，她还认为是“石头移动了？”“被人看见了？”等的假设。在《尾巴》一文中，我对校长先生的行为感到欣慰，因为他想要把和大家不一样的残疾学生的自卑心理去掉。我在《破学校》中感到很感动，因为别的学校的学生在巴学园门口高唱着“巴学园，破学校！走进去一看，还是破学校！”小豆豆很气愤，她去追他们，可是却追不着。回来时，小豆豆不由自主地围绕着巴学园高唱“巴学园，好学校！走进去一看，还是好学校！”其他的同学看着好玩，也跟着小豆豆一起唱，一遍又一遍。在《洛基不见了》中我感到了忧伤，为小豆豆忧伤，因为她已经失去了两个朋友了，还因为洛基是她的家人。

我很喜欢读这本书，因为小豆豆的天真，因为校长先生的亲切，还因为巴学园的美好。

看《窗边小豆豆》有感(篇2)

下午，我向晓坚姐姐借了一本非常好看的书-----《窗边的小豆豆》。我只看了13页，就觉得非常有趣。

这本书的作者是黑柳彻子，是日本著名作家。书中讲述了小豆豆开始在那个学校非常调皮，校长让她退学，后来来到了巴学园，在小林校长的引导和爱护下，让一般人眼里“奇怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

我希望自己身边也能有巴学园这样的学校，更希望有小林校长这样的老师，他不仅爱自己的学生，而且还给他（她）们布置了许多好玩的游戏。

可是在我的学校，数学老师上课的时候在唱“催眠曲”；英语老师上课发音不准；品德老师喜欢说这个学生不好，那个学生不好。。。。。。而我上课时，数学课打瞌睡，英语课搞笑，品德课烦躁。而我应该改正这些毛病，就算老师讲的再差我也应该一心一意、专心听讲，不做小动作。

我的小名也叫豆豆，我觉得书中的豆豆比我优秀许多，就算是这样，我也应该超过书中的小豆豆。我希望大家都能看这本优秀的书，超过小豆豆。

看《窗边小豆豆》有感(篇3)

《窗边的小豆豆》这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子，我对这本书颇有感悟。书中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她刚上一年级就因为淘气被以前的学校退了学，来到了巴学园。那里是一所与众不同的学校，比如，教室是由电车改成的。在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！

主人公小豆豆可爱、善良、调皮、乐观，还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事，在阅读的过程中带给了我无数的欢声笑语。小豆豆是“特别的”，但她也是幸运的，遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。

其中书中的这件事让我印象深刻，小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。

读完这本书后，我深受感触。我记住了那明智的妈妈，那幽默慈祥的小林宗作校长，更记住了那开朗而又天真烂漫的小豆豆。我希望在我将来成为一名教师后，我所面对的学生和班级能够团结友爱、互相帮助，一起自由学习，快乐学习，就像一个幸福的大家庭一样。

看《窗边小豆豆》有感(篇4)

读《窗边的小豆豆》心得感想篇1

最近，老师介绍我们阅读一本日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，读完之后，我一直沉浸在书中“巴学园”的故事里。

故事的主人公是小豆豆，她是一个顽皮、很难管教的孩子，她在上课的时候向上看，而且不停地掀着课桌的盖子，她还在上课的时候看窗边的宣传艺人……，最终一年级就被原来的学校退学，就是这样一个老师不被老师看好的学生走进“巴学园”，一个有着电车教室，很多大树的学校后，身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律，还学会了关爱老师和关心他人，还热爱上了学习。

我觉得小豆豆是幸运的，因为在她成长的过程中，她的妈妈并没有因为她的顽皮放弃她，而是又给她转进了新的学校“巴学园”，这个学校里学生可以不按课程表来上课，下午还可以到外面散步，校长小林先生热爱大自然，他让孩子们保持自然的性格，所有的孩子都有了自信，所有的孩子都很快乐，小豆豆已经变成了一个好学生。

我多么羡慕小豆豆啊，她有幸碰到了一个细心呵护每一个学生的校长，碰到了一个美丽、自由、快乐的学校，碰到了永不放弃她的爱她的妈妈，才使她有了后来的成就。

我们现在的学校每天早上老师都让我们晨颂诗歌，还让我们热爱读书，让我们做一片爱读书的树叶。在羡慕巴学园的同时，我也更爱我的学校，我会向后来的小豆豆一样热爱学习，喜欢读书。

读《窗边的小豆豆》心得感想篇2

小豆豆是个可爱淘气的孩子，一年级时，因上课时和屋檐下的燕子聊天，和路过的宣传艺人大声打招呼等种种老师不能忍受的行为而被退学，难过的妈妈没有告诉小豆豆真相，只是费尽心思帮她找了一所特别的学校——“巴学园”。

在这个以废弃电车为教室的学校里，小豆豆感受到了前所未有的快乐和自信。入学第一天，校长先生想和小豆豆谈谈，“谈什么都行，把想说的话，全部说给校长听听。”结果小豆豆开心的告诉校长，原来的学校里有个燕子窝;家里有只茶色的狗，名叫“洛基”;爸爸很擅长游泳，连跳水也会…校长先生饶有兴趣的听着，还不时问道，后来呢?…结果，一直聊到了午饭时间，确切的说，是校长先生整整听小豆豆说了四个小时的话。这真是让人感动的一幕，我从来没有和自己的孩子聊过这么久，更不用说如此耐心的聆听了。

我常常在想，我们对待孩子的耐心哪去了?是有限的闲暇时间阻碍了我们交流的渴望，还是根本不想听孩子口中看似幼稚无聊的小事?同样，孩子的时间也很宝贵，学钢琴，练画画…忙的真叫一个不亦乐乎。

巴学园里崇尚自由，你可以坐到喜欢的位子上听课;老师在早晨第一节课的时候，会把一天要学的内容写在黑板上，要是大家都努力上午就把课程完成了的话，下午就可以去小河边或田野里散步。校长的实践精神也令人感慨，学校深夜要来一辆新电车，同学们很好奇电车会怎样运到学校。校长先生很干脆：“如果家人允许，就带上毛毯和睡衣到学校来吧。”结果，孩子们看到了巨大的牵引车，通过滚轴将电车卸到了校园里。能够身临其境的看到新教室的到来，“大家实在太高兴了，永远不会忘记那快乐的一刻。”

读《窗边的小豆豆》心得感想篇3

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

在小豆豆看来，“巴学园”是一个与众不同的地方。

“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图[2]树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。

“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。

“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。

读《窗边的小豆豆》心得感想篇4

暑假，我读了《窗边的小豆豆》一书，我觉得巴学园的校长真好!小豆豆的妈妈真好!

书中讲，小豆豆是一个不爱学习，上课总爱做小动作的小女孩。她的学习成绩也一直不好。小豆豆妈妈从不灰心，一直鼓励她。可小豆豆怎么也改不了她的坏毛病。有几次，数学老师催她交作业，小豆豆总说作业被别人撕了。后来校长知道了这事，小豆豆被退学了。

小豆豆的妈妈又把她送进了巴学园，那里的林校长找小豆豆谈话。没想到小豆豆向林校长讲了三个小时的故事，林校长一点不打瞌睡，认真听她讲，而且还夸小豆豆聪明，鼓励小豆豆，只要她认真学习，一定会成为一名优秀的小学生。这认小豆豆很感动。小豆豆果然听了林校长的话，认真上课，还积极举手回答问题。最后小豆豆成了一名优秀的小学生。

我觉得小豆豆的变优秀了，是因为有了妈妈和林校长的爱护和鼓励。读了小豆豆的故事，我也想到自己。

很小的时候，我特别胆小。一看到陌生人，我就红脸，低头，躲到妈妈怀里。记得有一天，我看到了一个很脏的垃圾桶，就编讲了一个故事——《哭泣的垃圾桶》。妈妈听完，竖着大拇指，夸我“真棒!”。我听了心里美滋滋的。第二天我就把小故事讲给了小伙伴们听，老师奖我一朵大红花，说我是“小小作家”。之后，我爱上了编讲故事，还常在班上讲，老师每次奖我大红花。渐渐地我变得不胆小了。

还有一次，那年我上大班，被园里选上参加海曙区的“苗苗杯”手工艺比赛，我还要解说这个手工艺品。比赛前，园长让我在全园小伙伴和老师面前练习解说，当我站上高高的演讲台，看到台下黑压压的人时，我的心砰砰乱跳，全身冒汗，一双小手使劲拽着衣角，紧张地不敢说。这时，园长走过来笑着对我说：“我相信贝贝很棒!肯定能说好!”老师的鼓励给了我力量，我竟然不怕了，很好作了解说。比赛时，还获了奖。从此，我变得自信不胆小了。

小豆豆由“差生”变为好学生，我改掉胆小的毛病，是因为我们有妈妈无私的爱护，更因为老师给了我们极大的鼓励和自信。好妈妈和好老师，使我们变棒!读后《窗边的小豆豆》我觉得，妈妈，真棒!老师，真棒!

读《窗边的小豆豆》心得感想篇5

最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，读了它，我深有感触。

这个故事是日本的电视节目主持人黑柳砌子写出来的。讲了自己小时候的经历，小豆豆最早在一个学校里上课，调皮捣蛋，被学校退了学。上了巴学园这个列车学校，巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法，将教室做成一节节火车的造型;每在吃饭前，都要唱首歌，把饭前的不愉快都抛到脑后;更令我羡慕的是每天先上什么课，后上什么课都由自己来定，提前做完就去散步，休息，玩……给孩子一个宽松的学习环境，让小豆豆在巴学园变得乖起来了。在巴学园里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目，增加残疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子，懂得珍惜友谊。

读完这篇故事后，我有许多感受。植物总是向着阳光生长，动物们总爱在大自然中生活，我们也需要在宽松、自由的环境中成长。

我也很庆幸自己能就读于中心小学。我们的数学老师采用的是自由法，每天布置的数学作业，第二天先在课堂上讲解，然后再收上去批改。他这样做，使我每天回家第一个做的就是做数学作业，而且渐渐地对数学产生了兴趣。我们的语文老师采用的是宽松法，她会考虑到大家的承受能力，相对布置的作业量较少，这样，让我们腾出时间来大量阅读课外书籍，不仅阔大的我们的知识面，而且还能提高我们的理解力，我们在不知不觉中，语文成绩提高了。我们的英语老师采用的是奖励法，只要我们表现好就不用上托管课，使我更用心地准备每一次的'英语考试。

我有一个这样好的学习环境，也希望更多的孩子有这样好的学习环境，让我们在宽松的学习环境中快乐成长。

读《窗边的小豆豆》心得感想篇6

这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。

这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。

我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。

相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。

读《窗边的小豆豆》心得感想篇7

寒假，我看了老师介绍的《窗边的小豆豆》一书。

它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，变成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴学园里一天天长大了。每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜。小豆豆在别人眼里，是一个与众不同的“坏”孩子。但是，小豆豆在小林校长的爱护下，变成了一位大家都能接受的好孩子了。后来，小豆豆在这样的学习环境下，迅速成长成一名发挥自己特长的三好学生。

我是羡慕小豆豆的，调皮可爱的她碰到了小林校长。他很有耐心听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室。

我觉得书的主人公小豆豆非常可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。让我们关爱每一个“窗边的小豆豆”!

看《窗边小豆豆》有感(篇5)

今天，我和大家分享的是《窗边的小豆豆》这本书。作者是黑柳彻子，她是一位多重身份的老婆婆。她不但是著名作家、著名电视节目主持人，还是联合国儿童基金会亲善大使。这么优秀的老婆婆，她的小名叫“小豆豆”。而这边书写的就是她小学经历的一段真实故事。

故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆因为贪玩，导致一年级就被退学。在妈妈的宽容和帮助下，小豆豆被一所叫“巴学园”的学校接收。这所学校，是小林校长费尽心思打造的奇特学校。它和其他小学不同，很特别。

巴学园的校门是两颗活的大树，用废弃的电车厢当教室，学校只有五十多名特殊学生，并且可以按照自己喜欢的科目自学。每当中午的时候，小林校长必须让他们准备“山”和“海”的味道的午餐。等我带着好奇的心情看完这本书，才知道“山”和“海”的味道午餐分别是地里生长的植物、海里生活的生物。这是多么奇妙的学校啊！在这奇妙的学校陪伴中，通过小林校长的爱护和引导，妈妈的关爱‘’小豆豆从“特殊”的孩子变成大家都很喜欢的正常孩子。但是这所美好的巴学园却消失在战火中。

在这本书中，我最喜欢的是巴学园的校长——小林宗作，因为他的关爱和耐心，让孩子们健康成长。这本书也告诉我们要珍惜现在的和平认真学习、茁壮成长。同时也让我明白，父母的爱是最好的教育。

看《窗边小豆豆》有感(篇6)

一个调皮的女孩，一个与众不同的学校，两者之间会发生什么样有趣的故事，当我打开《窗边的小豆豆》这本童书，似乎有一只手，从书中伸出来，又将我拉进书中，我就这样，走进了小豆豆的校园生活中。

小豆豆原名黑柳彻子，也是本书的作者，她是一个不同寻常的小女孩，因为她那好奇心，打乱了教室的平静，因此在她刚上一年级不久，就被退学了。天真的小豆豆怎么会知道自己被退学了，小豆豆的妈妈不得不找一个新的学校让小豆豆读书，于是，小豆豆来到了巴学园，故事从这里展开。

巴学园不仅和别的学校的校名比起来怪怪的，就连设计也是千奇百怪，走进学校，却只能看见电车，没什么教室，但再走近，哈，原来是一个个设计巧妙的“电车教室”，想到这一切的人肯定是校长啦，校长是个和谒可亲的人，也许是因为他童心未泯，所以特别了解孩子们，小豆豆很喜欢这个校长，这个学校。

说起不一样，还得说说上课。在巴学园里上课是自由的。老师是会在黑板上写上学习科目，同学们则选择喜欢的项目学习，这是个聪明的办法，同学们就不会出现心不在焉的情况了。

小豆豆在这个校园里交到了志同道合的伙伴，也发生了许多趣事，在这个学校，小豆豆每天都能品尝到“山的味道”，“海的味道”，拿到了平生第一张成绩单，第一次在学校露营……，体验了她从未做过的事，露出了平生最最发自内心的欢笑。

当我又从书本回到现实时，我却舍不得。多想变成文中那调皮可爱的小豆豆，多想在巴学园中学习，我向往着那种幸福，充满乐趣的生活，无忧无虑地欢笑，天天都是那么的充实。

看《窗边小豆豆》有感(篇7)

我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书，读了这本书以后感触很多。

这本书讲述了日本女作家上小学时的一段真实的故事：因为小豆豆的淘气，她被原学校退学了，慈祥的母亲就把她带到了一个特殊的学校——巴学园。其实，小豆豆是一个活泼开朗、天真可爱的孩子。巴学园有一位为他人着想的校长，在小林校长的眼里，小豆豆是一个好孩子，一般人眼里‘怪怪’的小豆豆，在校长的爱护和引导下，渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

小林校长极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间，这使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光，并获得了真正来自于心灵的感动。我好喜欢校长与众不同的教育理念，他坚持不懈的打造孩子们理想的乐园。我也好希望有这样的学校，这样的校长。

我是多么羡慕小豆豆啊！现在的我们，除了上课，休息日还要补课，因为爸爸妈妈太注重我们的成绩了。但是，我又是幸运的，因为我也有慈祥的妈妈和善解人意的老师。

让我们去寻找心目中的巴学园吧！当我们烦恼的时候，不妨抬头看看窗外，天还是那么蓝，小鸟还是欢快的唱着歌，风吹着树枝‘沙沙’作响……大自然会抚平我们的忧虑，带给我们最纯净的快乐。