看《小学生》有感1000字(系列5篇)

在我们的学习和生活中经常会涉及到大量的文档撰写，获取写作思路可以从范文中找答案，写作的框架可以在范文中轻松找到，那么，有哪些可以值得参考的范文呢？或许"看《小学生》有感"是你正在寻找的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。

看《小学生》有感 篇1

20xx年7月20日，在河南郑州遭受特大暴雨灾害之际，我本人就在xx居住，防汛救灾整个过程使我感悟颇深。暴雨无情人有情，当我观看了《一起扛》特别节目后又勾起了我对前几日事迹的回忆。

意识灾情开始，是突然的停电让我感到恐惧，停水停电停网让当时的居民乱了套，看了新闻发现这不是一个人的防汛，不是一个城市的难关，而是祖国的力量。

具体说，守望相助“一方有难，八方支援”。这八个字所迸发的能量在这场防汛救灾的战场上充分体现。河南遭受暴雨，郑州等城市发生内涝....全国人民的目光都聚焦河南。市民手挽手过马路自发救起被洪水冲走的路人;郑州市民悄悄为官兵送去棉被，完成任务后消防官兵悄悄撤离群众自发送行，强行往消防车上送“温暖”。一幕幕来自抗洪一线的画面呈现着平凡人之间的温暖与友善，这，无一不让我发自内心的敬佩和感动!

看《小学生》有感 篇2

今日，我赶闲无事，拿起自己写的日记看了起来，就是这一看，让我和少先队的距离一下子拉近了不少。我记得，那是一个多阴转晴的上午，“少年军校开业典礼”好了后，令人高兴、兴奋和期盼的军训到来喽!

起初，郑教官让我们先立定、站直后站个人5分钟。一开始，同学们站得公公正正的，颇似一个个小小解放军;过了不到3分钟，有些同学就抓耳挠腮的，有些同学趁着郑教官不盯着自己之机，思前想后的;有些同学还和旁边的人讲话的……1分钟过去了，2分钟到了，面对我们而言，这5分钟那检直是十分的漫长啊，实话实说，这5分钟在我的眼中长得可和5年时间相媲美!

时间流逝得十分快，不一会儿就是下午了，下午也像上午一样站了几分钟的军姿。一天下来，真是腰酸背痛脚抽精呀，但我还是坚持坚持再坚持!

这军训一天一天得过去了，不仅磨练了我们的坚持不懈、毅力和做事的恒心，这一下子还让我晓得了：少先队，处处在!

看《小学生》有感 篇3

?主动学习的习惯

别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

小学是一所已经有72年历史的小学了。校长说的真好，70年，在历史的长河中，只不过是短短的一瞬间，但是就在这70年中，小学经历了风雨的磨砺，从无到有，从小到大，在改革开放的春风中绽放花蕾，在历史发展的新时期扬帆远航。

我们xx届的毕业生在小学的六年里经历了多少精彩而又有意义的活动啊？我们的校长为了我们拥有更好的学习环境，更好的学习氛围，又付出了多少的心血呢？谁也不知道，谁也不清楚，因为在这背后，隐藏着的是一种师生间永远不可能断开的桥梁！

如今，我还记得一年级刚刚入学时的情景：几个大哥哥大姐姐面带微笑地向我伸出手，热情友好的问我在几班，然后把我领进教室，看到我安全坐下，他们才离开教室门口，去迎接新的同学。那是我第一次踏进小学的校门，虽然已经是六年前的一丝回忆，但是我会将它刻在心中，因为这就是母校给我留下的第一印象。

一年级的六一最值得纪念。那天，所有xx入学的同学一齐聚在老校的操场，小小的操场上站了20列同学，10列是我们年级准备入少先队的同学，令10队则是高年级的大哥哥大姐姐。他们负责为我们佩戴鲜艳的有象征着入队意义的红领巾。那天，我们的同学是那样激动兴奋，个个的脸上写满了欢乐。当戴上红领巾，向着国旗敬礼时，我们个个都严肃认真，嘴里微微吐着歌词，那场景至今还是那样清晰。

经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。

?自觉培养创造性思维能力的习惯

创造性思维能力是人的智力高度发展的表现，是创新能力的内核，是实现未来发展的关键。中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力：（1）界定自己所面临的问题。（2）搜集相关问题的所有信息。（3）打破原有模式，从八个方面尝试各种新的组合。包括改变方向，改变角度，改变起点，改变顺序，改变数量，改变范围，改变条件，改变环境等等。（4）调动所有感觉器官参与。（5）让大脑放松，让思维掠过尽可能多得领域，以引发灵感。（6）检验新成果。以上六步是解决作业难题的有效方法。

?上课主动回答问题的习惯

中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

?上课主动回答问题的习惯

中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心里素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

?多思、善问、大胆质疑的习惯

学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

?及时完成规定的学习任务的习惯

要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

?各学科全面发展，不偏科的习惯

现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

?预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

?认真听课的习惯

上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

?上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80％。

?课后复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

?及时完成作业的习惯

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。

看《小学生》有感 篇4

书籍是人类进步的阶梯。从小爱读书的我早已知道读书的甜头，所以我家的柜子上摆满了书。

在最近，我读了一本书《一千零一夜》，最喜欢里面的《阿里巴巴与四十大盗》。《阿里巴巴与四十大盗》这篇故事主要讲了阿里巴巴无意中发现了强盗的山洞，强盗想杀掉阿里巴巴，可一次次都被女仆马尔加娜发现了，化解了危险，最后马尔佳娜杀了强盗，一家人过上了幸福的生活。这篇故事中我最喜欢的是女仆马尔加娜，她虽然身份卑微，但她运用自己的智慧，帮助主人脱离危险，这种精神正是我们最值得学习的。记得有一次我在家画猫头鹰，画快画完了，自己情不自禁的把自己的画拿过来摆过去，津津有味地欣赏着。可由于自己太兴奋了，放在墨盒里的毛笔，不小心被我碰到宣纸上，跑到了画上了，这下可把我急哭了。心想：辛辛苦苦画的画就这样白画了，实在太可惜了。爸爸听见我的哭声，走了过来询问我哭的原因，我把原因说了一遍，爸爸对我说：“做事要动脑思考，看看这几个小黑点可以画些什么?”我突然灵机一动，把小黑点画成在河里游泳的小蝌蚪不就行了吗?

于是马上画上了一条弯弯曲曲的小河，河里有几只小蝌蚪在自由自在地游，爸爸表扬了我。第二天美术老师也表扬了我，我心里特别高兴。我渐渐的明白了，只要尽心做好每一件事，巧妙的运用自己的智慧，遇事多思考，困难将迎刃而解。智慧将是你一生的财富，它是一种金钱买不到的财宝。

看《小学生》有感 篇5

又是一年立夏节。在立夏节那天，有好多习俗，拄蛋就是其中的一项。这不，前几天，我们学校的“拄蛋”比赛热火朝天地进行着。

早自修时，同学们就议论纷纷，有的在互相询问有没有带蛋，带了几个；有的在炫耀自己的“铁蛋”。还有的已经跃跃欲试，急得直跺脚。大课间时，同学们纷纷拿出蛋，去挑战了。我也不甘示弱，拿出一个胖鼓鼓的蛋，自以为很坚硬。我急不可待，马上向朱斌发起进攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生气，心想：非把它顶烂不可！我们对好头，向对方顶去，“咔嚓”一声，蛋破了！是谁的破了呢？我一看，是自己的，十分难过，又抬头看看他，只见他笑得前俯后仰，我十分生气，真想训他一顿！为了解气，我一口把蛋送到嘴里，嚼了嚼，咽了下去。嗯，味道真好！与其和其他同学“斗蛋大战”，还不如自己先品尝美味呢！

没了蛋，只得看其他同学的竞争了。哈哈，教室里一片欢腾的景象，有的正笑得乐不可支，都站不稳了；有的抱着“残壳败蛋”垂头丧气地坐到座位上；有的正在品尝美味，一边吃一连手舞足蹈，还有的正在大战中，他们的眼神稹可怕，似乎要跳出来了！地上也成了蛋壳世界，不计其数的碎蛋壳撒了一地，还夹杂着一些细碎的蛋黄蛋白。这时，又有两位同学在斗了。哇！我们一看，都乐得东倒西歪，一个蛋有两个半拳头那么大，还有一个很小，比我的蛋还要小，但挺尖。战斗开始了，双方都向对方顶出去，不分胜负，持续了十几秒钟，只听“哗啦”一声，一个蛋爆了！手持大蛋的同学手舞足蹈，乐坏了！哈，小蛋变泥了吧！我们心里都这样想着，“哇！怎么回事！”我们被突如其来的喊声吓得呆若木鸡。只见他睁大着眼睛，手里的那个大蛋前头已经皮开肉绽了！噢！原来，大的不一定是强悍的，小的也不一定是懦弱的。

今年的拄蛋活动又让我学到了许多，不仅感受到了拄蛋和乐趣和同学之间的友谊，还使我懂得：做事需要技巧，只有我们仔细揣摩，反复试验，才能取得更大的进步！

拄蛋比赛，明年更精彩！

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看《窗边小豆豆》有感1000字系列

每份工作的环节流程，都避免不了要写文档报告，范文在网络上还是随处可见的，值得我们仔细观察的范文的整体架构，现在你清楚如何写作范文了吗？编辑特别编辑了“看《窗边小豆豆》有感”，更多相关内容请继续关注本网站。

看《窗边小豆豆》有感(篇1)

我读了《窗边的小豆豆》这本书，它主要讲了一年级的小豆豆因为淘气被退学，之后来到了巴学园。小豆豆来到了巴学园后，第一眼就喜欢上了这个学校，因为这个学校有电车教室，还有能听她说四个小时、很亲切的小林宗作校长。在巴学园里，有很多与其他学校不同的教学方法，比如巴学园的第一节课想上啥课就上啥课，比如每天的座位可以随心情坐。她还在巴学园里遇到了很多的好朋友，像泰明、惠子、大荣君等。正当他们无忧无虑的时候世界大战开始了，美国的炸弹投到了电车教室里，大火把巴学园烧毁了。

这本书让我感到既好玩又好笑，既欣赏又感动，其中还带一点淡淡的忧伤。在《非常奇怪》中，小豆豆的天真让我感到好笑、好玩，因为她在车站意外的捡到了一枚硬币，把它埋在了小树林的土里，用石头标记，等她第二天来的时候，硬币氧化了，她还认为是“石头移动了？”“被人看见了？”等的假设。在《尾巴》一文中，我对校长先生的行为感到欣慰，因为他想要把和大家不一样的残疾学生的自卑心理去掉。我在《破学校》中感到很感动，因为别的学校的学生在巴学园门口高唱着“巴学园，破学校！走进去一看，还是破学校！”小豆豆很气愤，她去追他们，可是却追不着。回来时，小豆豆不由自主地围绕着巴学园高唱“巴学园，好学校！走进去一看，还是好学校！”其他的同学看着好玩，也跟着小豆豆一起唱，一遍又一遍。在《洛基不见了》中我感到了忧伤，为小豆豆忧伤，因为她已经失去了两个朋友了，还因为洛基是她的家人。

我很喜欢读这本书，因为小豆豆的天真，因为校长先生的亲切，还因为巴学园的美好。

看《窗边小豆豆》有感(篇2)

下午，我向晓坚姐姐借了一本非常好看的书-----《窗边的小豆豆》。我只看了13页，就觉得非常有趣。

这本书的作者是黑柳彻子，是日本著名作家。书中讲述了小豆豆开始在那个学校非常调皮，校长让她退学，后来来到了巴学园，在小林校长的引导和爱护下，让一般人眼里“奇怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

我希望自己身边也能有巴学园这样的学校，更希望有小林校长这样的老师，他不仅爱自己的学生，而且还给他（她）们布置了许多好玩的游戏。

可是在我的学校，数学老师上课的时候在唱“催眠曲”；英语老师上课发音不准；品德老师喜欢说这个学生不好，那个学生不好。。。。。。而我上课时，数学课打瞌睡，英语课搞笑，品德课烦躁。而我应该改正这些毛病，就算老师讲的再差我也应该一心一意、专心听讲，不做小动作。

我的小名也叫豆豆，我觉得书中的豆豆比我优秀许多，就算是这样，我也应该超过书中的小豆豆。我希望大家都能看这本优秀的书，超过小豆豆。

看《窗边小豆豆》有感(篇3)

《窗边的小豆豆》这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子，我对这本书颇有感悟。书中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她刚上一年级就因为淘气被以前的学校退了学，来到了巴学园。那里是一所与众不同的学校，比如，教室是由电车改成的。在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！

主人公小豆豆可爱、善良、调皮、乐观，还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事，在阅读的过程中带给了我无数的欢声笑语。小豆豆是“特别的”，但她也是幸运的，遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。

其中书中的这件事让我印象深刻，小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。

读完这本书后，我深受感触。我记住了那明智的妈妈，那幽默慈祥的小林宗作校长，更记住了那开朗而又天真烂漫的小豆豆。我希望在我将来成为一名教师后，我所面对的学生和班级能够团结友爱、互相帮助，一起自由学习，快乐学习，就像一个幸福的大家庭一样。

看《窗边小豆豆》有感(篇4)

读《窗边的小豆豆》心得感想篇1

最近，老师介绍我们阅读一本日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，读完之后，我一直沉浸在书中“巴学园”的故事里。

故事的主人公是小豆豆，她是一个顽皮、很难管教的孩子，她在上课的时候向上看，而且不停地掀着课桌的盖子，她还在上课的时候看窗边的宣传艺人……，最终一年级就被原来的学校退学，就是这样一个老师不被老师看好的学生走进“巴学园”，一个有着电车教室，很多大树的学校后，身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律，还学会了关爱老师和关心他人，还热爱上了学习。

我觉得小豆豆是幸运的，因为在她成长的过程中，她的妈妈并没有因为她的顽皮放弃她，而是又给她转进了新的学校“巴学园”，这个学校里学生可以不按课程表来上课，下午还可以到外面散步，校长小林先生热爱大自然，他让孩子们保持自然的性格，所有的孩子都有了自信，所有的孩子都很快乐，小豆豆已经变成了一个好学生。

我多么羡慕小豆豆啊，她有幸碰到了一个细心呵护每一个学生的校长，碰到了一个美丽、自由、快乐的学校，碰到了永不放弃她的爱她的妈妈，才使她有了后来的成就。

我们现在的学校每天早上老师都让我们晨颂诗歌，还让我们热爱读书，让我们做一片爱读书的树叶。在羡慕巴学园的同时，我也更爱我的学校，我会向后来的小豆豆一样热爱学习，喜欢读书。

读《窗边的小豆豆》心得感想篇2

小豆豆是个可爱淘气的孩子，一年级时，因上课时和屋檐下的燕子聊天，和路过的宣传艺人大声打招呼等种种老师不能忍受的行为而被退学，难过的妈妈没有告诉小豆豆真相，只是费尽心思帮她找了一所特别的学校——“巴学园”。

在这个以废弃电车为教室的学校里，小豆豆感受到了前所未有的快乐和自信。入学第一天，校长先生想和小豆豆谈谈，“谈什么都行，把想说的话，全部说给校长听听。”结果小豆豆开心的告诉校长，原来的学校里有个燕子窝;家里有只茶色的狗，名叫“洛基”;爸爸很擅长游泳，连跳水也会…校长先生饶有兴趣的听着，还不时问道，后来呢?…结果，一直聊到了午饭时间，确切的说，是校长先生整整听小豆豆说了四个小时的话。这真是让人感动的一幕，我从来没有和自己的孩子聊过这么久，更不用说如此耐心的聆听了。

我常常在想，我们对待孩子的耐心哪去了?是有限的闲暇时间阻碍了我们交流的渴望，还是根本不想听孩子口中看似幼稚无聊的小事?同样，孩子的时间也很宝贵，学钢琴，练画画…忙的真叫一个不亦乐乎。

巴学园里崇尚自由，你可以坐到喜欢的位子上听课;老师在早晨第一节课的时候，会把一天要学的内容写在黑板上，要是大家都努力上午就把课程完成了的话，下午就可以去小河边或田野里散步。校长的实践精神也令人感慨，学校深夜要来一辆新电车，同学们很好奇电车会怎样运到学校。校长先生很干脆：“如果家人允许，就带上毛毯和睡衣到学校来吧。”结果，孩子们看到了巨大的牵引车，通过滚轴将电车卸到了校园里。能够身临其境的看到新教室的到来，“大家实在太高兴了，永远不会忘记那快乐的一刻。”

读《窗边的小豆豆》心得感想篇3

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

在小豆豆看来，“巴学园”是一个与众不同的地方。

“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图[2]树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。

“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。

“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。

读《窗边的小豆豆》心得感想篇4

暑假，我读了《窗边的小豆豆》一书，我觉得巴学园的校长真好!小豆豆的妈妈真好!

书中讲，小豆豆是一个不爱学习，上课总爱做小动作的小女孩。她的学习成绩也一直不好。小豆豆妈妈从不灰心，一直鼓励她。可小豆豆怎么也改不了她的坏毛病。有几次，数学老师催她交作业，小豆豆总说作业被别人撕了。后来校长知道了这事，小豆豆被退学了。

小豆豆的妈妈又把她送进了巴学园，那里的林校长找小豆豆谈话。没想到小豆豆向林校长讲了三个小时的故事，林校长一点不打瞌睡，认真听她讲，而且还夸小豆豆聪明，鼓励小豆豆，只要她认真学习，一定会成为一名优秀的小学生。这认小豆豆很感动。小豆豆果然听了林校长的话，认真上课，还积极举手回答问题。最后小豆豆成了一名优秀的小学生。

我觉得小豆豆的变优秀了，是因为有了妈妈和林校长的爱护和鼓励。读了小豆豆的故事，我也想到自己。

很小的时候，我特别胆小。一看到陌生人，我就红脸，低头，躲到妈妈怀里。记得有一天，我看到了一个很脏的垃圾桶，就编讲了一个故事——《哭泣的垃圾桶》。妈妈听完，竖着大拇指，夸我“真棒!”。我听了心里美滋滋的。第二天我就把小故事讲给了小伙伴们听，老师奖我一朵大红花，说我是“小小作家”。之后，我爱上了编讲故事，还常在班上讲，老师每次奖我大红花。渐渐地我变得不胆小了。

还有一次，那年我上大班，被园里选上参加海曙区的“苗苗杯”手工艺比赛，我还要解说这个手工艺品。比赛前，园长让我在全园小伙伴和老师面前练习解说，当我站上高高的演讲台，看到台下黑压压的人时，我的心砰砰乱跳，全身冒汗，一双小手使劲拽着衣角，紧张地不敢说。这时，园长走过来笑着对我说：“我相信贝贝很棒!肯定能说好!”老师的鼓励给了我力量，我竟然不怕了，很好作了解说。比赛时，还获了奖。从此，我变得自信不胆小了。

小豆豆由“差生”变为好学生，我改掉胆小的毛病，是因为我们有妈妈无私的爱护，更因为老师给了我们极大的鼓励和自信。好妈妈和好老师，使我们变棒!读后《窗边的小豆豆》我觉得，妈妈，真棒!老师，真棒!

读《窗边的小豆豆》心得感想篇5

最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，读了它，我深有感触。

这个故事是日本的电视节目主持人黑柳砌子写出来的。讲了自己小时候的经历，小豆豆最早在一个学校里上课，调皮捣蛋，被学校退了学。上了巴学园这个列车学校，巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法，将教室做成一节节火车的造型;每在吃饭前，都要唱首歌，把饭前的不愉快都抛到脑后;更令我羡慕的是每天先上什么课，后上什么课都由自己来定，提前做完就去散步，休息，玩……给孩子一个宽松的学习环境，让小豆豆在巴学园变得乖起来了。在巴学园里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目，增加残疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子，懂得珍惜友谊。

读完这篇故事后，我有许多感受。植物总是向着阳光生长，动物们总爱在大自然中生活，我们也需要在宽松、自由的环境中成长。

我也很庆幸自己能就读于中心小学。我们的数学老师采用的是自由法，每天布置的数学作业，第二天先在课堂上讲解，然后再收上去批改。他这样做，使我每天回家第一个做的就是做数学作业，而且渐渐地对数学产生了兴趣。我们的语文老师采用的是宽松法，她会考虑到大家的承受能力，相对布置的作业量较少，这样，让我们腾出时间来大量阅读课外书籍，不仅阔大的我们的知识面，而且还能提高我们的理解力，我们在不知不觉中，语文成绩提高了。我们的英语老师采用的是奖励法，只要我们表现好就不用上托管课，使我更用心地准备每一次的'英语考试。

我有一个这样好的学习环境，也希望更多的孩子有这样好的学习环境，让我们在宽松的学习环境中快乐成长。

读《窗边的小豆豆》心得感想篇6

这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。

这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。

我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。

相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。

读《窗边的小豆豆》心得感想篇7

寒假，我看了老师介绍的《窗边的小豆豆》一书。

它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，变成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴学园里一天天长大了。每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜。小豆豆在别人眼里，是一个与众不同的“坏”孩子。但是，小豆豆在小林校长的爱护下，变成了一位大家都能接受的好孩子了。后来，小豆豆在这样的学习环境下，迅速成长成一名发挥自己特长的三好学生。

我是羡慕小豆豆的，调皮可爱的她碰到了小林校长。他很有耐心听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室。

我觉得书的主人公小豆豆非常可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。让我们关爱每一个“窗边的小豆豆”!

看《窗边小豆豆》有感(篇5)

今天，我和大家分享的是《窗边的小豆豆》这本书。作者是黑柳彻子，她是一位多重身份的老婆婆。她不但是著名作家、著名电视节目主持人，还是联合国儿童基金会亲善大使。这么优秀的老婆婆，她的小名叫“小豆豆”。而这边书写的就是她小学经历的一段真实故事。

故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆因为贪玩，导致一年级就被退学。在妈妈的宽容和帮助下，小豆豆被一所叫“巴学园”的学校接收。这所学校，是小林校长费尽心思打造的奇特学校。它和其他小学不同，很特别。

巴学园的校门是两颗活的大树，用废弃的电车厢当教室，学校只有五十多名特殊学生，并且可以按照自己喜欢的科目自学。每当中午的时候，小林校长必须让他们准备“山”和“海”的味道的午餐。等我带着好奇的心情看完这本书，才知道“山”和“海”的味道午餐分别是地里生长的植物、海里生活的生物。这是多么奇妙的学校啊！在这奇妙的学校陪伴中，通过小林校长的爱护和引导，妈妈的关爱‘’小豆豆从“特殊”的孩子变成大家都很喜欢的正常孩子。但是这所美好的巴学园却消失在战火中。

在这本书中，我最喜欢的是巴学园的校长——小林宗作，因为他的关爱和耐心，让孩子们健康成长。这本书也告诉我们要珍惜现在的和平认真学习、茁壮成长。同时也让我明白，父母的爱是最好的教育。

看《窗边小豆豆》有感(篇6)

一个调皮的女孩，一个与众不同的学校，两者之间会发生什么样有趣的故事，当我打开《窗边的小豆豆》这本童书，似乎有一只手，从书中伸出来，又将我拉进书中，我就这样，走进了小豆豆的校园生活中。

小豆豆原名黑柳彻子，也是本书的作者，她是一个不同寻常的小女孩，因为她那好奇心，打乱了教室的平静，因此在她刚上一年级不久，就被退学了。天真的小豆豆怎么会知道自己被退学了，小豆豆的妈妈不得不找一个新的学校让小豆豆读书，于是，小豆豆来到了巴学园，故事从这里展开。

巴学园不仅和别的学校的校名比起来怪怪的，就连设计也是千奇百怪，走进学校，却只能看见电车，没什么教室，但再走近，哈，原来是一个个设计巧妙的“电车教室”，想到这一切的人肯定是校长啦，校长是个和谒可亲的人，也许是因为他童心未泯，所以特别了解孩子们，小豆豆很喜欢这个校长，这个学校。

说起不一样，还得说说上课。在巴学园里上课是自由的。老师是会在黑板上写上学习科目，同学们则选择喜欢的项目学习，这是个聪明的办法，同学们就不会出现心不在焉的情况了。

小豆豆在这个校园里交到了志同道合的伙伴，也发生了许多趣事，在这个学校，小豆豆每天都能品尝到“山的味道”，“海的味道”，拿到了平生第一张成绩单，第一次在学校露营……，体验了她从未做过的事，露出了平生最最发自内心的欢笑。

当我又从书本回到现实时，我却舍不得。多想变成文中那调皮可爱的小豆豆，多想在巴学园中学习，我向往着那种幸福，充满乐趣的生活，无忧无虑地欢笑，天天都是那么的充实。

看《窗边小豆豆》有感(篇7)

我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书，读了这本书以后感触很多。

这本书讲述了日本女作家上小学时的一段真实的故事：因为小豆豆的淘气，她被原学校退学了，慈祥的母亲就把她带到了一个特殊的学校——巴学园。其实，小豆豆是一个活泼开朗、天真可爱的孩子。巴学园有一位为他人着想的校长，在小林校长的眼里，小豆豆是一个好孩子，一般人眼里‘怪怪’的小豆豆，在校长的爱护和引导下，渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

小林校长极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间，这使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光，并获得了真正来自于心灵的感动。我好喜欢校长与众不同的教育理念，他坚持不懈的打造孩子们理想的乐园。我也好希望有这样的学校，这样的校长。

我是多么羡慕小豆豆啊！现在的我们，除了上课，休息日还要补课，因为爸爸妈妈太注重我们的成绩了。但是，我又是幸运的，因为我也有慈祥的妈妈和善解人意的老师。

让我们去寻找心目中的巴学园吧！当我们烦恼的时候，不妨抬头看看窗外，天还是那么蓝，小鸟还是欢快的唱着歌，风吹着树枝‘沙沙’作响……大自然会抚平我们的忧虑，带给我们最纯净的快乐。

看《雾都孤儿》有感1000字系列

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“雾都孤儿有感”。

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看《雾都孤儿》有感 篇1

当我们大多数人还在父母的庇护下时，奥利弗却开始了他悲惨的一生。他从小在济贫院长大，他从未被任何一个人爱过，过着地狱般的生活。在九岁时，他被送进一家棺材店的老板当学徒，因为他受不了非人的待遇，逃向伦敦，却不料被小偷骗了，在好心人的帮助之下，他最终逃出魔窟，与家人团聚。

在他那瘦弱的身躯中，似乎充满着无穷的力量。面对贫民院里那些伪君子的压迫，面对残忍的强盗集团，面对自己哥哥的迫害，他没有倒下，他始终坚信着真善美总有一天会回来，他对帮助过自己的人抱有感恩之心，他始终对未来充满信心，最终收获了幸福。

奥利弗的童年充满了悲伤，而我们呢?!

从小生活在“蜜罐”里，在爸爸、妈妈呵护下，却往往忽略了幸福的真谛，一味地抱怨，一味地不满足。当奥利弗在外流浪时，我们却在温暖的`被窝里享受着父母的关爱，还有什么值得抱怨呢?我们所要做的是用一颗感恩的心去看待每一件事，每一个对我好的人。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

年幼的时候，是谁把一条鱼分成两半，把鱼肉夹给幼稚无知的我们，却把鱼头留给自己?是父母!又是谁含辛茹苦地把我们养大?是父母!伟大的诗人孟郊写过一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”扪心自问，小草的嫩心又怎么能回报三春阳光的温暖照耀?

每一个人在他这一生中总有一段最美好的时刻，

而这一时刻就是我们所要感恩的时刻。还记得第一次父母送你去幼儿园的时候吗?还记得父母在你痛苦悲伤时的一句安慰的话语吗?还记得父母在你疲劳的时候端来的一杯清茶吗?也许这些事太平常，也许这些事太多，但这却包含了父母的浓浓爱意。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕青丝，那一丝丝皱纹?

感恩于我们的和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的与照顾;感谢带给我真挚的，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们经常对四周的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。

真爱不讲任何条件，所以难得;大爱不附任何条件，所以无言。面对父母那深沉的爱，请在自己内心默默的祝福他们，愿他们青春永驻，光彩依旧!

看《雾都孤儿》有感 篇2

在生活中我读过许多课外书籍，有些书反映出了以前的生活并且告诉我们了许多道理，让我们获得到了更多的知识。

我读过的狄更斯写的《雾都孤儿》是一本值得我们去读的好书。这本书的主人公是奥立弗退特斯，他的父亲本是上流社会一个有钱人家的私生子，他母亲因长期得不到关爱，生下他后就辞世了，他也从未得到过家庭的温暖，在济贫院里过着地狱般的凄苦生活，后有被卖到棺材店当学徒，在那他受尽欺辱，于是逃了出去。但又身陷贼窟，强盗们想让他也成为一位小偷，可天性纯良的他怎么也不肯就范，他凭着自己的努力和一些人的帮助逃了出去，得到了一笔遗产，同正直善良的人一起过着幸福快乐的生活。这本小说还被拍成了电影，而且影响广泛。

看完了这本书后，我不禁有点佩服奥立弗，也不禁为他最后可以过上幸福的生活感到高兴，在那种没有艰苦的条件下活了下来，他敢于同坏人做斗争，有坚强的意志，不怕困难，就算当时他没有亲人，没有人来关爱他，他的年纪还那么小，但他克服一切困难活着，虽总是遭遇到不幸，但世上还是有善良的人的，布朗罗先生和其他人都帮助奥立弗逃出了贼窟，并且布朗罗还认他做义子，让我看到了人们的爱心和善良。这本书中描写人物动作的语句写的也非常精彩，可以表现出人物的性格，值得我们学习。

这本小说反映了善与恶，赞扬了人们天性的善良，也抨击了当时一些慈善机构的虚伪。让我知道了我们现在的生活很幸福，有个温馨家，还有良好的条件去学习，所以我们也要珍惜现在的美好时光，为我们的明天而努力吧!

看《雾都孤儿》有感 篇3

奥利弗是个有钱人家的私生子，但他年轻的母亲因为长期收不到关爱和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他来到人世间后就被送到了所谓的慈善机构，当时的慈善机构像一潭深不可测的黑水，他在险恶的环境下过着地狱般的生活。恐惧、哭泣伴随着他，后来她被卖到了棺材店那里的人把他和狗相提并论，他不堪忍受那样的日子逃回了伦敦，不幸被骗，又被他同父异母的哥哥陷害，但他善良机智，并于上了父亲生前的老朋友，转危为安，过上了幸福的生活。

初读这本书时，我对奥利弗十分同情，又对当时英国慈善机构只求面不求实的虚伪感到厌恶。并十分钦佩作者狄更斯的文采。他不动声色的用小说中对当时英国社会不满的只言片语在我脑海中完成了一幅拼图，让我对文中不同人物善与恶、正义与乖谬有了更深更正确更清楚的认识。

我特别喜欢这本书中《去向与结局》这篇文章。这是这本书最后一篇文章，作者用平淡的语言把不同人物的不同结局不掺杂任何情感的复述清楚，正是这平淡的语言让每个人的结局都那么生动、真实。

读了一遍又一遍，我总是像从海绵里挤水一样读到更多更新的东西。真是“常读常新，百读不厌”。

放寒假了，在享受假日，享受过年气氛的情况下，我当然免不了读几本好书喽。其中我最喜欢的，也是我读完后感触最深的一本书，就是《雾都孤儿》。这也许是一本大家不常看的书，但是我却从中读出许多人生的道理，相信通过我的介绍，大家一定会喜欢会这本书的。

孤儿奥立弗本应是上流社会的一个有钱人家的私生子，他年轻的母亲因为长期得不到家人的关爱，一个人饱经跋涉，在生下他不久就辞世了，他来到人世后，从未得到过母爱和家庭的温暖，在当时所谓的慈善机构济贫院里过着地狱一般的生活，九岁就被送入一家棺材店当学徒，因为小奥利弗不堪忍受非人的待遇，逃向伦敦，却不想被小偷所骗，跌进了一个事先就安排好的陷阱，由于遇到了好心人，才转危为安，过上了幸福的生活。

读完这本书，我联系我们现在的生活，想了很多。我不得不说，我很同情奥利弗，也很敬佩他。同情是因为我觉得奥利弗很可怜，从小就没有爸爸妈妈，敬佩是因为我觉得奥利弗很勇敢，在失去双亲的情况下，还能克服重重困难，最终活了下来。我们现在大多数都生活在父母的关爱下，生活在父母的襁褓中，不受到一丁点的的伤害，而如果奥利弗的故事发生在我们的身上，我们会不会在遇到危险时从容地面对?在被别人误解时能不能巧舌如簧的为自己辩解?

我们真应该好好反省反省现在的生活，好好锻炼锻炼自己的意志，做一个正直、善良的人。

看《雾都孤儿》有感 篇4

当我读完《雾都孤儿》时，我为书中的奥立弗的人生遭遇而感到难过，悲伤的心情使我久久不能平静。

故事讲述的是一个名叫奥利弗的弃婴在孤儿院里被悲惨地教育了9年，然后又被送到棺材老板那儿当学徒。由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱，他逃亡伦敦。又不幸误入贼窝，期间被一位善良的的老绅士布朗罗先生收留。但又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利弗，不顾贼头的监视和威胁，向布朗罗报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

这本书给我很深的感触就是主人公小奥利弗的勇敢的精神，虽然在黑暗的习艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。人活着只要不断地向着梦想前进，不需要顾虑太多，不要向命运低头，命运永远在我们手中。

每当我享受美味佳肴时，脑海里总浮现出奥立弗那又瘦又小的可怜身影，不知他现在过得好吗？我真想把一切美好的事物与他一起分享。现在，我格外珍惜我所拥有的，相比奥立弗，我是无比幸福的！

看《雾都孤儿》有感 篇5

读《雾都孤儿》心得感想篇1

查理·狄更斯是19世纪英国最伟大、最杰出的小说家之一。我拜读了他的作品——《雾都孤儿》，从中感触很深。

《雾都孤儿》是狄更斯取得辉煌成就和个人创作高峰时期的作品。它以犀利的笔锋，幽默风趣的手法，和超乎寻常的想象力，描绘出了一幕幕出人意料的故事情节，成为不朽的经典之作。

读完这本书，我的心情久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独下顽强斗争，向美好的生活前进。

最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了七天七夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克一个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他只有10岁，和我差不多大，可他的坚强、勇敢、正义是我们难以相比的！奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为一个小偷。他对美好生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量。

与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，也是一遇到小小的困难，就放弃了，缺少意志力。现在，世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、孤独、寒冷作战。他们多么向往美好的生活。我们能视而不见吗？我们要珍惜现有学习条件，刻苦读书学习，让自己成长为一个对社会有用的人，这样我们才能够有能力去帮助这些孩子，让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的美好生活。

读《雾都孤儿》心得感想篇2

奥利弗·崔斯特是一个孤儿，因为在孤儿院里多要了一些粥而被赶了出去，沦落为贼。他们的头费勤专门教坏孩子，让他们为他去偷东西，为他顶替罪名。奥利弗的伙伴们带他出去偷一位老绅士的东西，奥利弗并不想做这种出格的事情，只是站在一边厌恶地看着这种行为。谁知，伙伴们偷了东西后逃之夭夭，奥利弗被认为是偷东西的贼。但那位老绅士为他求情，最终收留了他。

老绅士让奥利弗去帮他送钱。奥利弗一出门就被一个自称是姐姐的人抱住。原来是费勤的同伙南茜。南茜受了费勤的指示，本来她是一位善良的农家女孩。

奥利弗重新又被带到费勤的贼窝里。费勤打他，还抢走了老绅士的钱。善良的南茜不忍心看到奥利弗被打，就向费勤求情。谁知，南茜被打倒在地上。

在一次抢劫中，他们把奥利弗带去了。奥利弗被枪打倒在地上，最终被好心的梅丽夫人收养。梅丽夫人和她的侄女罗丝精心照顾着他。当奥利弗完全恢复时，梅丽夫人带奥利弗去看望那个老绅士。老绅士简直不敢相信自己的眼睛，那么多年过去了，奥利弗居然能与他相见，还相安无事。老绅士说，他是来找塞克斯的，塞克斯和费勤他们是一伙的，他是奥利弗同父异母的哥哥。老绅士想找塞克斯要回奥利弗应有的遗产，而不是让他自己独吞。

在南茜的配合下，他们终于有了一丝线索。而南茜却在屋子里。忠于，坏人被捉了起来，而他们也证实了罗丝与奥利弗有亲戚关系，罗丝是奥利弗的阿姨，但她并不是梅丽夫人的侄女，她也是个孤儿。

正义总能战胜邪恶。就算你无亲无故，贫穷无依，有些时候，也常常会有人来温暖你。这个世界，还需要更多的爱。

读《雾都孤儿》心得感想篇3

一个人的生命如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，它是脆弱的，却又坚强无比。造物主创造了人，充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗？

我看过一本书——《雾都孤儿》：它讲述了孤儿奥利弗·特威斯特出生在一家济贫院里，并在那里孤独、艰难的生活了九年之久，之后又被带到棺材店做学徒，因身边的人几乎都极为不好，而且被人误解，便独自一人到伦敦去。途中他又被小偷所骗，越进了他同父异母的哥哥与小偷事先安排好的完美陷阱了。但是，小奥利弗是勇敢、正义、向往美好生活的孩子。他为自己的美好未来所作出了巨大的努力，逃离小偷的魔爪。最后，他遇上了好心的'人，他们帮助他主持公道，拿回了属于他的财产，寻找到了幸福的生活。

奥利弗的生世如此曲折，可是他依旧坚强的生活，重来没有轻生的念头。那怕生活在水生火热中可世间却有许多有轻生念头的人。

最近，我在电脑上看见一则新闻：韩国女星因比赛遗憾失败而跳楼自杀。有人爆料，她曾经患过抑郁症。有些人一辈子都没活够，而有些人却认为世界上没有什么好留念的，起了轻生的念头，甚至去做了。每个人的生命都是父母给予我们的，我们没有权利选择出生，但生命只有一次，一个人不会有第二次生命，所以我们才应该倍加珍惜。像奥利弗那样，我们虽然没有权选择出生，但我们可以选择今后的路程。

人生只有昨天，今天和明天。生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短，而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。

读《雾都孤儿》心得感想篇4

我们的世界上总是会存在许多不正义的，罪恶的事情。但在十九世纪的英国，无论是在狄更斯的笔下还是在现实中这种事都很普遍。

当时的英国政府对穷人实行假惺惺的救助——把贫民集中管理在监狱中，并美其名曰“贫民习艺所”。它与监狱唯一的区别是需要干的活更多，每餐吃的更少。

《雾都孤儿》中的主人公小奥利弗厌恶了这样的生活，竟以九岁的年龄，仅带着一个便士，一个面包，几件衣物，孤身一人前往七十英里外的伦敦。由此可见当时“社会上层的绅士们”对贫民，特别是小孩的剥削是多么的残酷。

虽然小奥利弗在伦敦也遇到了老犹太人费根这样十恶不赦的坏蛋，但也受到了布朗先生，梅里太太等人无私的帮助。最终他了解了自己的身世，并过上了幸福的生活。讽刺的是当年帮助过小奥得弗的贫民习艺所所长，在失业后也被习艺所收容了。

在读到小奥利弗被人帮助时，我的脸刷的一下红了。平时我可以说是一个嫉恶如仇的人，每当见到电影中不正义的事发生，我总想跑到电影中去指责坏人。而每当电视中播出穷苦人们的生活时，我更是恨不得立刻去帮助他们。但是在现实生活中，面对一个在火车站，汽车站乞讨的老人，我却没有一点慈悲之心。这也许可以说是现代社会中的欺骗太多，使人们不得不加强防范，但我更觉得这是我的爱心不够。

学校中有时会发生打架或吵架事件，而我每次都只充当一个旁观者，甚至还会嘲笑其中一方，而很少去调解。现在，我才感到羞愧难当。

“我们无法改变这个世界，但我们可以改变自己。”这是一个小故事中说的，我觉得这也是我读了《雾都孤儿》后的感想。以后，我与其在家中发表激昂的讲话，还不如去社会中多做些好事。

读《雾都孤儿》心得感想篇5

我一直喜欢伦敦的别名——雾都，虽然知道它的涵义，但是这个名字很空灵，很虚幻。而在这个大城市中的一名孤儿将牵出多少是非，将怎样体现19世纪中叶资本主义经济蓬勃发展的英国真是原图，正是我所好奇的。

本书的主角是奥利弗·特维斯特，一名孤儿。教区将他养大但是他受不了虐逃出了棺材铺，徒步走到了雾都伦敦。但是他还是没能逃脱悲惨的命运，他接连掉入贼窝，甚至掉入了一场巨大的阴谋之中。尽管他有时候被迫生活在人类邪恶的聚集之地——贼窝，但他始终保持着纯洁的灵魂。所幸，他遇到了生父的老朋友，生母的妹妹（虽然一开始互相不认识）梅里夫人……，在这些好人的帮助下他终于逃脱了黑暗，而那个阴谋也被揭穿。

读的过程中我经常会忍不住偷看结局，因为每当我读到奥利佛被人虐待时总是希望这种日子早点结束。这篇小说的故事情节吊人胃口，人物栩栩如生，以至于令人怀疑当年在雾都有多少纯洁的心灵曾被世俗所抹黑，有多少人坚守着心底深处，灵魂深处的纯净。

不过，风雨过后总会有艳阳天。小奥利佛经历了种种磨难之后终于知道了自己的身世，也和在世的唯一的亲戚露丝小姐相认了。而他这位姨妈也终于和心上人在一起了。这一切显得那么的美好，就像童话故事里的结局。但这一切也是必然的，因为苦难是幸福来临前的考验。

虽然这本书是以19世纪的伦敦为背景的，但在当今生活中也有很多少年因年少无知掉入了贼窝，从此踏上永远的黑暗之旅。但是就如奥利弗一样保持纯真自我的话，也许光明就会在前方。

读《雾都孤儿》心得感想篇6

一个几经磨难，几经考验名叫奥利弗·退斯特的孤儿流离在伦敦街头，流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人，但小奥利弗对自由的追求和美好生活的向往永不会泯灭。

当我重重地把最后一页书合上，小奥利弗那真挚、淳朴的笑容总浮现在我的脑海里。他好像在向我倾心诉说：“我是从贫民习艺所逃出来的，那是贫民的监狱。在伦敦我又被迫加人罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列中。但我没有丧尽天良，在好心人的帮助下，过上了幸福美满的生活……”我的心在流泪。啊！命运，你为什么这样考验小奥利弗？他还小，他没有理由承受这些不幸。为什么？为什么你要和他作对？

小奥利弗是不幸的，也是幸运的，因为好人总比坏人多。南茜小姐、恰利、贝茨的心肠是好的，他们为什么要当小偷，这是他们的生活条件造成的。且不说教区干事班布尔先生的虚伪，也不说老犹太弗根的狡猾，更不说诺亚和夏洛特的自私，仅赛克斯的十恶不赦，就让你惊奇不已。还有可亲的布朗先生，露梓小姐……总之，这些人给小奥利弗带来了他实际年龄不该有的苦恼和应有的欢乐。

在这篇小说的作者狄更斯生活的那个年代，是英国在军事上，经济上最发达的时期。但为什么有那么多像小奥利弗那样吃不饱、穿不暖的孤儿呢？这篇小说像一面明亮的镜子照亮了英国每个角落，有力地揭露出社会的黑暗、资本主义的不平等，这篇小说在抗议英国的法律置贫困潦倒的穷人和他们的孩子于不顾，英国政府正指望穷人千方百计逃避习艺所的命运，从而假惺惺地宣称：是穷人自己不愿接受救济！

我的感受还有很多，就让它们化为我对小奥利弗的同情永远存在我的心里。

读《雾都孤儿》心得感想篇7

初次翻开《雾都孤儿》这本书，是在一个午后，阳光暖暖的射在我的脸。在此之前，我看过同名的电影，电影中小主人公清澈的眼睛给了我十分深刻的印象。但是电影毕竟是短短的一个多小时，很难讲述出那长长的人生，于是我翻开了这本书。看了几页后，小奥利弗的形象便跳进我的脑海中。于是读着这本书就不再是看着简单的文字了，仿佛真实的生活在我的脑海中演绎着。

书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作一件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，这位好心的老先生收留了他，但是又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向班布尔报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

这本书给我的感触很深。看着这本书，好几次泪水打湿了我的眼睛。不仅是为了小奥利弗的悲惨遭遇，更是为他的善良，南希和其他小扒手的无奈，甚至是老犹太费根。书中每一个人都有这鲜明的性格。奥利弗虽是书中的主人公，但我觉得奥利弗不是他一个人，而是孤儿院里的所有孤儿甚至是所有的在苦难中的孩子，也许他们最后都没有奥利弗的幸运，但奥利弗的幸运也只是作者对于生活的美好希望。他们都要为了希望而努力。

合上这本书，我的感慨只有一个：人活着只要不断地向这梦想前进，不需要顾虑太多，命运永远在我们手中！

看《雾都孤儿》有感 篇6

我和妈妈读了《雾都孤儿》一书，感受到了人世间的冷热酸甜，悲欢离合；看到了人的贪得无厌，本性难移；体会到了亲情的可贵，真心的无价。也明白了妈妈对我的爱，对我的付出。加深了我们母女之间的感情。

本文作者：英国小说家查尔斯约翰赫芬姆狄更斯是英国维多利亚时期的著名小说家，他的作品至今依然盛行，并对英国文学发展起到重要影响。他在小说中无情地揭露和鞭挞了资本主义社会的黑暗和虚伪，告诉了读者们当时世界的灰暗，底层人民生活在水深火热之中的残酷事实。

小说的主人公奥利弗特威斯特，是一名生在济贫院的孤儿，忍饥挨饿，备受欺凌，由于不堪棺材店老板娘、教区执事邦布儿等人的虐待而独自逃往伦敦，不幸刚一到达就受骗误入贼窟。窃贼团伙的首领费尽千方百计，企图把奥利弗训练为扒手供他驱使。奥利弗跟随窃贼伙伴机灵鬼和贝茨上街时，被误认为他偷了一位叫布朗洛的绅士(恰巧是他父亲生前的好友)的手绢而被警察逮捕。后因书摊老板证明了他的无辜，说明小偷另有其人，他才被释放。由于他当时病重昏迷，且容貌酷似友人生前留下的一副少妇画像，布朗洛收留他在家中治病，得到布朗洛及其女管家比德温太太无微不至的关怀，第一次感受到人间的温暖。窃贼团伙害怕奥利弗会泄露团伙的秘密，在费金指示下，塞克斯和南希费尽心机，趁奥利弗外出替布朗洛归还书摊老板的图书的时候用计使他重新陷入了贼窟。但当费金试图惩罚毒打奥利弗的上时候，南希挺身而出保护了奥利弗。费金用威胁、利诱、灌输等手段企图迫使奥利弗成为一名窃贼，成为费金的摇钱树。一天黑夜，奥利弗在塞克斯的胁迫下参加对一座大宅院的行窃。正当奥利弗准备趁爬进窗户的机会向主人报告时，被管家发现后开枪打伤。窃贼仓惶逃跑时，把奥利弗丢弃在路旁水沟之中。奥利弗在雨雪之中带伤爬行，无意中又回道那家宅院，昏到在门口。好心的主人梅丽夫人及其养女罗斯小姐收留并庇护了他。无巧不成书，这位罗斯小姐正是奥利弗的姨妈，但双方都不知道。在梅丽夫人家，奥利弗真正享受到了人生的温馨和美好。但费金团伙却不能放过奥利弗。有一天一个名叫蒙克斯的人来找费金，这人是奥利弗的同父异母兄长，由于他的不肖，他父亲在遗嘱中将全部遗产给了奥利弗，除非奥利弗和蒙克斯是一样的不肖儿女，遗产才可由蒙克斯继承。为此蒙克斯出高价买通费金，要他使奥利弗变成不可救药的罪犯，以便霸占奥利弗名下的全部遗产，并发泄自己对已去世的父亲的怨恨。正当蒙克斯得意洋洋的谈到他如何和帮布尔夫妇狼狈为奸，毁灭了能证明奥利弗身份的唯一证据的时候，被南希听见。南希见义勇为，同情奥利弗的遭遇，冒生命危险，偷偷找到罗斯小姐，向她报告了这一切。

正当罗斯小姐考虑如何行动时，奥利弗告诉她，他找到了布朗洛先生。罗斯小姐就和布朗洛商议了处理方法。罗斯小姐在布朗洛陪同下再次和南希会面时，布朗洛获知蒙克斯即他的已故好友埃得温。利弗得的不肖儿子，决定亲自找蒙克斯交涉，但他们的谈话被费金派出的密探听见。塞克斯就凶残的杀害了南西。南西之死使费金团伙遭到了灭顶之灾。费金被捕，后上了绞刑架，塞克斯在逃窜中失足被自己的绳子勒死。与此同时，蒙克斯被布朗洛挟持到家中，逼他供出了一切，事情真相大白，奥利弗被布朗洛收为养子，从此结束了他的苦难的童年。为了给蒙克斯自新的机会，把本应全归奥利弗继承的遗产分一半给他。但蒙克斯劣性不改，把家产挥霍殆尽，继续作恶，终被锒铛入狱，死在狱中。邦布尔夫恶有恶报，被革去一切职务，一贫如洗，在他们曾经作威作福的济贫院度过余生。

在这本书中，奥利弗、南希、罗斯小姐都是善良的代表，他们都出生于苦难之中，在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终保持着一偏纯洁的天地，一颗善良的心，种种磨难并不能使他们堕落或彻底堕落，反而更显示出他们出污泥而不染的光彩夺目的晶莹品质。最后，邪不胜正，正义的力量战胜了邪恶，虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，正是她在冥冥中的在天之灵，注定了邪恶势力的代表费金团伙的灭顶之灾。因此在小说中，南希的精神得到了升华，奥利弗则得到了典型意义上的善报。而恶人的代表费金、蒙克斯、邦布尔、塞克斯无不一一落得个悲惨的下场。

亲子阅读感言

金弋人家长

如果没有这次学校安排亲子阅读，也不会让我重新审视如何与女儿相处，平时不重视和女儿沟通导致对女儿很多想法不理解，总认为女儿从小乖巧听话也不要我们操心，其实再听话的孩子也需要父母的关爱，通过这次亲子阅读感触颇深。

感触一：亲子需要平时培养

进入青春期的孩子有更多的独立人格和思维方式，想让孩子认同家长的观念，首先要她认同我们，平时有时间多陪陪孩子，不一定学校安排亲子活动才重视，每一次和孩子相处多听一听她的想法，关心她的内心的感受，不要向孩子提太多的要求，可以给她建议。

感触二：通过同一事件细心观察

通过和孩子对同一事件的了解，来观察她对事物的理解分析，这样可以用案例来启发她树立正确的人生观、价值观，避免单一说教也可以让孩子再故事中明白道理。

感触三：让孩子快乐

让孩子有幸福感，教她学会快乐学习，快乐生活。有了快乐的心态便可以面对一切困难。

看《雾都孤儿》有感 篇7

暑假里我看了好几本课外书，每本都很好看。但让我映象深刻是那本狄更斯写的《雾都孤儿》。狄更斯是十九世纪英国最著名的现代主义作家，当他些这本书时，年仅二十五岁。我看完这本书后，书里的情节会久久的在我的脑海里浮现。

孤儿奥立弗是上流社会一个有钱人家的私生子，他年轻的母亲因长期得不到关爱，只身一个人饱经跋涉，思虑之苦，在生下他后就辞世了。奥立弗来到人世后，从未得到过母爱和家庭的温暖，在当时所谓的慈善机构济贫院里过着地狱一般的凄苦生活。九岁被送到一家棺材店当学徒。老板刻薄凶狠，他在那里因忍受不了虐待和欺欺负，一次又一次遭受毒打后，连夜逃了出去。

在去伦敦的路上被小偷所骗，一进城便身陷贼窟，强盗头子一心要把他训练成一个小偷。但生性纯良的奥立弗却怎么也不肯就范。他们第一次带上他上街行窃，想拖他下水，用转移目标的办法使他被无辜扭送进警察局。幸运的遇到其父亲生前的好友布朗罗先生，将他救到了自己的家里。不幸的是他再次身陷贼窟后，在一次被逼的盗窃中身中一弹，挣扎在死亡线上。

有幸运的遇到露丝小姐和梅里夫人，他们以极大的爱心收留并求活了他。在康复后奥立弗遇同父异母的哥哥，可他哥哥想尽办法害他，想把他送上绞刑架，就可以独吞了遗产和发泄心头之愤的目的。露丝小姐知道后报告了布朗罗先生，让奥立弗终获澄清。奥立弗得到一笔遗产，被布朗罗认作义子，同那些正直、善良的人们居住在一起，过着幸福、自在的生活。

这本书描写和反映了善于恶、美于丑、正义于乖谬的斗争。赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露了当时英国一些慈善机构的虚伪。这看后即同情奥立弗的遭遇又为他最后过着幸福的生活而高兴。

看《雾都孤儿》有感 篇8

一个外国土地的单身母亲，没有人知道她叫什么，在哪里玩，去哪里。人们只知道她生了一个婴儿奥利弗，只有时间给可怜的孩子一个母亲的吻冲上死亡。把孩子留给这个苦难的世界，没有人知道孩子的身份，一块放在他身上的旧布衬衫，因为它标有一个谦卑的标签，他成了穷人的孤儿，饿了，死了劳苦，注定要被打败和羞辱，注定要遭受世界的寒冷，不得怜悯!伴随着他的成长，就像是擒纵世界中的小偷，虔诚的班伯先生，把曼太太的妻子包起来。

奥利弗在孤儿院奋斗九年，他被送到棺材店老板作为学徒。在那里他遇到了诺亚，一直是欺凌。在诺亚的心脏，奥利弗是一个可怜的弱者，被虐待，当诺亚侮辱奥利弗的母亲用挑衅的语言，奥利弗愤怒，他愤怒地攻击他，一个重拳打倒他到地上!击败这个比他的孩子大得多。妈妈总是一个神圣的词汇，即使她有时间把他们的爱充满了他们的孩子，奥地利人李福仍然不允许任何侮辱母亲的声誉。所以奥利弗不得不努力开始他的伦敦之旅!

看《雾都孤儿》有感 篇9

我读了一本书,名叫《雾都孤儿》。在这本书里我看到了一个不一样的世界,也让我有了从未有过的感想。

故事讲了奥利弗悲惨的童年,他的经历是我永远都想像不到的。他一出生就没了爸爸妈妈,先是在孤儿院里长大, 后来又饿着肚子在大街上流浪,还不幸被人骗去做了小偷……他真是前前后后受尽了别人的欺负。看到这些,我真的不敢相信一个人会有这么多倒霉的事同时发生在自己身上。他该怎么办呢?幸好奥利弗没像有些人一样越变越坏,他虽做了小偷,却没有丧失他那颗善良的心。终于,事情有了转机, 他的善良和坚强打动了周围的好心人,他先被一位老先生收养,后来又被一个家庭收留下来了。故事到这让我松了一口气,可没想到坏人们并没有放过奥利弗,他们发现奥利弗有可能继承一大笔财产,就千方百计地想要除掉奥利弗。于是,一场正义与邪恶的战争爆发了……结果真是大快人心:坏人的计谋彻底失败,奥利弗得到了属于自己的财产,摆脱了贫困,过上了幸福的生活。

这真是一个又悲惨又幸运的故事。在我看来,奥利弗虽然很倒霉,但总会有好心人愿意帮助他,而且他最后也过上了幸福生活; 这一定是因为他始终保持一颗勇敢善良的心。 就像一首歌唱的那样, 经历了人生的风风雨雨,一定会见到彩虹。 奥利弗的故事和他的善良勇敢非常值得我们学习: 我们小学生今后无论遇见什么困难,只要我们不做坏事,勇敢地坚持下去,就会战胜困难,得到幸福。

看《雾都孤儿》有感 篇10

奥利佛是一个在济贫院里度过了童年的男孩子，由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱，他逃亡伦敦。又不幸误入贼窝，期间被一位善良的的老绅士布朗罗先生收留。但又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利弗，不顾贼头的监视和威胁，向布朗罗报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

奥利佛虽然在黑暗的`习艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要一碗稀粥时，被那些干事认为“这孩子将来一定会被绞死”。在当学徒的时候他面对人们对于他母亲的羞辱，奋起反抗。也许是由于初生牛犊不怕虎，竭尽全力反抗着。后来逃亡到伦敦后，纯洁的心灵让人们感到可笑。其中有一段话让我记忆尤深“那些都是老先生的，在我还热病快死掉的时候，是那位好心的先生把我带到他家里去，照看我养好了病。哦，求求你们把这些都送回去吧，把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以，我只求你们把这些东西送回去，不然他们应定会以为我逃跑了的，你们可怜可怜我，把书和钱送回去吧”这是小奥利弗被抓后说的话。他那种维护尊严的行为深深打动了我。是啊，一个人活着就要有尊严!

人活着只要不断地向着梦想前进，就要有自己的尊严，不要向命运低头，命运永远在我们手中!

看《狗猫鼠》有感1000字系列3篇

优秀的人总是会提前做好准备，当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《看《狗猫鼠》有感1000字系列3篇》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

看《狗猫鼠》有感【篇1】

尊敬的党组织：

20XX年7月来到中石油**销售公司工作，作为一个刚刚步入社会走向工作岗位的年轻同志，无论在思想理论上，还是专业能力上，我都需要不断的学习。

在过去的校园生活中，我能够努力提高自身的政治修养，积极参加学校党支部开展的学校组织的各项活动，并始终以一名合格共产党员的标准来要求自己，在学习上、工作中、生活上能起到先锋模范作用。

参加工作已有一个多月了，这一个多月来，我不仅体会到了工作中的快乐与辛苦，还感受到了党组织建设的浓厚氛围。从不断壮大的党员队伍到支部领导对我这名新成员的关心，无一不提醒着我，自己对党员的认识不能还停留在学生时代，而是应该以更高的标准来要求自我、完善自我。

首先是需要通过不断学习来提高自身的政治修养。对于党的重要理论与思想，过去我只满足于看过、学过，没有全面、系统地把握其精神实质，理论上的不成熟导致了自己政治上的不成熟，对正确的世界观、人生观、价值观的认识也相对模糊，在思想上、行动上与党组织的要求还存在一定的差距。这就要求我要把理论学习作为一项必修课，提高主观能动性，变要我学为我要学，努力做到自重、自省、自警、自励，做到在思想上先人一步、行动上奋勇争先。

再者是要以理论指导实践工作、以知识提高专业水平。工作一个多月来，在组织的关心培养和领导的亲切关怀下，我正在进行着由一名应届毕业生向一名中油工作者的转变。这一个多月的成长使我认识到，只有认真学习掌握党的先进理论，才能促进理论上的成熟，才能用先进的理论来指导工作。此外，在校期间我主修的主要学的是应用化学工业分析，虽然课程上工作中存在一定的相通之处，但工作起来还是存在很多盲区。这就要求我应清醒地认识自我，端正工作态度，在工作中、闲暇时尽快学习各项专业知识，了解本领域相关的最新进展，学以致用，树立与时俱进、开拓创新、更新观念和大胆工作的思想，创造性地开展工作。

三是进一步增强自己的党员意识。不仅要在工作中体现出党员应有兢兢业业、奋勇争先的工作态度，而且要将这种意识渗透至方方面面，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，使自己思想能有大的提高，工作能有大的转变，使自己一想、一言、一行和一举一动都符合党的要求、符合党员的标准，维护党员的形象。

从学校走入社会，是人生的一个重大转折点。我很荣幸能够进入中石油这个团结温暖的集体中来，更庆幸能成为这样一个积极向上的党支部中的一员。我决心按照新党章对党员的要求，立足岗位实际，积极加强学习，提高自身素质，切实改进作风，以奋发有为的精神状态努力做好本职工作，并尽快融入到团队中来，为促进质检工作的顺利开展贡献自己应有的力量。也恳请支部对我思想上和工作中不完善之处批评、指正。

汇报人：XXX

20XX年XX月XX日

看《狗猫鼠》有感【篇2】

尊敬的外国语学院英语第三学生党支部：

大二已经不知不觉地过去了，我成为了学姐。

XX年9月份，在看完了震撼人心的奥运之后，我回到学校，接到了我的第一个学妹。为了尽量让远道而来的家长和新生们感受到家的温暖，我很认真亲切地帮助每一个到来的新生，体会到了做学姐的滋味。看到他们的可爱和激情，懒散的心似乎又有了新的目标。是的，我们应该要好好努力，给学弟学妹们做个好榜样。

记得大一的时候，过着忙碌的生活，却忽略了生活的重心，还是学习。经过奖学金评定，综合测评排名第八的我，因为智育测评的点点相差，和二等奖学金无缘，没有达到自己原先的期许，觉得好遗憾。但静下来思考，只有遇到了什么，人才会去思索自己过去的种种，到底是哪里出现了问题。只要能重新开始，哪里都是一个新的起点。有了目标，才有奋斗的动力。当愿望实现的那天，感慨自己没有白白努力，我想要这样一种感觉。

就像范玮琪的一首歌：如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方；如果梦想不曾堕落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人有隐形翅膀。梦与现实组成的世界才是真正的生活。有时，距离成功只有一步之遥。在大二的日子，我一定要用积极的态度去对待，使自己在自制力方面再有进一步的提高。无论在思想、学习还是生活作风上严格要求自己。

近来，我有被残奥会深深地震撼。中国人在表演了一出精彩的`奥运盛事之后，又带给我们更多的感动。看到各国残疾人运动员的灿烂笑容和活力，心里有说不出的感觉。其中，北川废墟中艰难“走”出的李月，从这位小小的芭蕾公主的单只红舞鞋上，全世界都看到了她的不屈不挠、四川的不屈不挠、持续五千年而薪火绵延不绝的中华民族的不屈不挠、全球残疾人追求美好生活的不屈不挠……看到他们对生活充满着如此的热情，作为一名大学生，又是一名入党积极分子，很想有机会为我国的残疾事业献出自己的一份力。经过此次残奥会，我更加敬佩那些有着坚定信念的人们，所以我们更应该用积极的态度来面对我们的生活吧。

我想，要成为一名合格的大学生共产党员，就必须牢牢记住，要关心身边的朋友，真诚地为他们服务，有强烈的责任感。请党组织不断考验我，高标准严格要求我!我将欣然接受批判和指导。

看《狗猫鼠》有感【篇3】

敬爱的党组织：

我光荣的参加了党课培训的学习。在这次课上，我明确了当代党员的政治使命和责任，掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料，使我们受益匪浅。

似乎从能忆事时起，党在我们心中便有着崇高的地位，它的成立带给了祖辈们重见光明的生活、父辈们大展拳脚的天地以及我们这一代无忧无虑的成长环境，所以在逐渐长大成熟的日子里，加入中国共产党便一直是我的理想和追求。然而，直到第一次踏进党课这个大家庭后，我才发现从普通群众到一名真正的入党积极分子，我们是尚待破茧的蝴蝶，仍需要一个较长时间的历练升华。

入党校前的我，虽然被推选为积极入党分子，但是对于人生的考虑更多的还只是尽最大可能做好自己该做的事情，对周遭的事物真诚友善，不给人和社会带来伤害，努力把自己人生过得完美便好。也许，有人会说这样活着又有什么错呢？诚然，为个人的未来努力着并没有什么错，那是在积极地实现我们的人生价值。但是经历这一个月的学习，让现在的我明白了曾有的想法有多么浅显，身在这个国家，身在这个时代，我们每个有志青年都不可能单纯地作为一个单独的个体存在，我们的努力联系的是整个国家的命运。在这次培训班中，培训班的入党积极分子对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

经过学习，我们意识到这个理论只能是马克思主义，它的科学性和先进性是任何其它思想理论所无法取代的。八十多年来，我们靠艰苦奋斗成就伟业，一个根本的原因就在于广大的党员树立了坚定的毛泽东理想。正是这些马克思主义者，才使中国革命历经了风风雨雨终于取得胜利。想要实现中国特色社会主义，想要实现自身价值和中华民族的伟大复兴，我们就必须志存高远又脚踏实地的树立并履行毛泽东理想和马克思主义思想，它才是我们奋斗不息的力量源泉。当然，经过学习我们也意识到，个人信仰的力量只有融入了集体才能真正发出它最大的光芒和热量。在社会实践和观看纪实片的课堂上，我真切地体会到了这一点。历史的回响，在志同道合而又团结的心显得面前格外洪亮。人类社会从原始社会、封建社会再到资本主义社会，这些都是先进的中国人做出的不懈探索。革命的中国人千辛万苦建立资本主义制度虽然有了极高的生产力，可还是以失败告终。它警示了我们中国革命的路是伟大的，发展中国特色社会主义的路途也会是漫长的，我们只有不为挫折丧失理想，才会有强大的精神动力，才会以必胜的信心扫清前进路上的障碍。

我相信，我们会一同珍惜在党课学习的这段日子，这段青春记忆势必会成为我们成长路上为着共同的理想奋斗的宝贵财富。无论今后我们身在何时何地，我们都能一直携手为了心中的这份信仰不懈努力并将其实现。

此致

敬礼！

汇报人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

看《逃家小兔》有感系列5篇

不同的文档类型有不同的操作要求，写作前我们会收集整理一些范文模板。多多借鉴范文的写作整体构架，你有没有尝试过主动阅读范文？以下由编辑收集整理的《看《逃家小兔》有感》，还请你收藏本页以便后续阅读。

看《逃家小兔》有感 篇1

《逃家小兔》这篇童话主要写了一位兔妈妈对兔宝宝的母爱。

兔宝宝想离家出走闯世界，在它们经历了一次又一次的机遇。比如：兔宝宝变成鱼，兔妈妈就变成渔民，把它捞上来；兔宝宝变成帆船驶向远方，兔妈妈就变成船长，和它一起远洋漫游；兔宝宝变成大地，兔妈妈就变成洁白的雪，飘落下来，给大地铺上一层厚厚的被子兔宝宝无论变成什么，都被兔妈妈所变的事物而呵护，最后兔宝宝还是回到了温馨的家，吃着美味的胡萝卜。

可是，它为什么会打断离家出走的这个念头呢？原来啊，是兔宝宝明白了在家才有的那份慈祥的母爱，而如果离开了家，那份浓浓的母爱也会渐渐的消失，渐渐的退化。

我觉得动物都这么有感情，更不用说人了。我相信许多孩子，父母骂他或打他，都会发火，可是爸爸妈妈这样也都是为了我们好。还有许多儿女都乱花钱，你知道吗？父母的钱都是用一滴滴晶莹的汗水换来的。

谁是三亿多位孩子最亲的人呢？那就是父母啊。孩子是父母身上的一块肉，在你生日那一天，就是妈妈的难日。在那一天，你不能光顾着自己开心，应该给妈妈一个深深的吻，谢谢她在这么美好的一天生下了你。这篇童话真可以用这么一首诗来写，那就是：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

《逃家小兔》这篇童话使我受益无穷。

看《逃家小兔》有感 篇2

《变形小兔历险记》非常好看。故事是这样的：小兔子兰兰是个懒惰的孩子，她不爱干活，也不学本领，但她很想变成一只小蜜蜂。一天，狐狸博士发明了一种药水，想变什么就能变成什么，但药水没有解药，15天之后才能变回自己。经过兰兰的一番苦苦哀求，狐狸博士把药水给了兰兰，这样兰兰就变成了小蜜蜂。可是她太懒惰了，谁也不喜欢她。后来，经过了很多的磨难，也始终没有谁理她。在饥饿、孤独和疲劳中，她感到绝望了。这时一只很有同情心的蜜蜂给了她很多帮助，并给她讲了勤劳好学的道理，最终，兰兰认识到了自己的错误，变成了村子里最勤劳的兔子。

这个故事让我明白了两个道理。一是懒惰的人将一事无成，人人都不会喜欢她。我们要做一个勤劳的人，不能像兰兰那样懒惰。只有通过自己的努力，才能实现自己的理想，成为有用的人，成为让别人喜欢的人。二是自己的本性要善良。每个人、每种动物都有自己的长处和短处，要善于发现自己的长处，改善自己的短处，做到扬长避短。正所谓：“天生我才必有用”嘛！

小朋友们，大家一定不能懒惰哦！

欢迎教师投稿

看《逃家小兔》有感 篇3

这是一本美丽的童话书，讲的是一个想离家出走的兔宝宝跟兔妈妈的对话。兔妈妈并不是简单地把兔宝宝关在家里不让他出去，也没有责备兔宝宝，而是用幽默机智的回答跟兔宝宝捉迷藏，爱的迷藏。用妈妈博大的胸襟，深厚的爱，让兔宝宝终于明白妈妈到底有多爱他。

我看这个故事，觉得特别的温馨，一般看一边笑，母子俩妙语连珠的对话让我忍俊不禁，无论兔宝宝怎么跑，兔妈妈都能想办法找到兔宝宝。兔宝宝说他要变成小鸟，飞得远远的，妈妈却说，那妈妈要变成树，好让宝宝飞回家。我看到这里，真的觉得好感动，妈妈表面上好像是跟兔宝宝在捉迷藏开玩笑，其实，我想当时兔妈妈的心情一定非常复杂，她怎么也会舍得自己的小宝贝跑掉，但是她不用直白的语言去说，而是告诉自己的孩子，自己总是像树那样，伫立在那里，痴心地等着自己的宝宝回家。

兔妈妈这样爱兔宝宝，可是兔宝宝好像浑然不觉。我觉得，可能小孩子，即便很懂事了，也不能完全体会妈妈那像海一样深的对孩子的爱。

妈妈跟我一起看这本美丽的小书，看到妈妈要变成树那里，我觉得感动，而妈妈，伤心的落下了眼泪，她温柔地搂着我，说：“你记得啊，你是妈妈的小宝贝，你现在小，不能跑，长大了也不要跑，再大点儿，可以自己跑的时候，要知道，知道照顾好自己，你听到没有？”“还有，遇到什么事情，都要告诉妈妈，别忘了妈妈是你的知心姐姐，都能帮你想办法解决，一定不要离家出走。”妈妈接着说。我赶快帮妈妈把眼泪抹掉，也搂着她，用故事里兔宝宝的口吻说：“妈妈，我不如就一直呆在这里，做你的小宝贝吧。”

妈妈像个小孩子，哭完就立刻笑了，像兔妈妈一样，说：“来根胡萝卜吧。”

妈妈常常出差或者加班，我有时晚上等不到她回来就睡觉了，我就会给她留一个小纸条，告诉她要注意身体，署名从来都是“爱你的小然”，妈妈把这些心型的小便笺都留着，我知道她是收集我对她的爱，想想有时候我会故意惹妈妈生气，就觉得不是滋味，现在妈妈还没回来，我想明天早上，一定要给她一个大大的拥抱，告诉她：“妈妈，我特别爱你！”妈妈听了，或者会流泪，或者会开心地笑出来，我想。

看《逃家小兔》有感 篇4

读《小兔彼得的故事》有感

今天读了《小兔彼得的故事》，这个故事从小兔彼得和它的姐妹们在路边玩耍说起，玩得好好的，可小彼得却很调皮的独自一人去了老麦克葛瑞格先生的菜园，看着嫩嫩的绿油油的蔬菜，小彼得忍不住的偷吃了，正在吃的时候就看见了长长的，挂在枝上的小扁豆，它就忍不住吃了一些，接着看见从地里刚露出红红小脑袋的小萝卜，他又忍不住吃了一些，就在它吃的起劲的时候，忽然觉得肚子很不舒服，这时它就想妈妈说肚子不好可以吃点香菜来消消食。但就在它四处寻找香菜的时候，却很不幸的遇到了菜园主人麦克葛瑞格先生。

因为它偷吃了老麦克的菜，所以彼得心里是又害怕又慌张，居然忘记了大门怎么走，在菜园里乱冲乱撞。在卷心菜地跑丢了一只鞋；在土豆地里，跑丢了另一只鞋；又撞进了一个网子里，衣服的扣子挂在了网子上，这时它害怕又绝望的哭了，几只好心的麻雀听到它的哭声，让它自己努力逃出去，这时它不得不挣脱妈妈刚给它做的新衣，不然就会被老麦克抓住变成香喷喷的烤兔肉了。想到这里它更怕了，一会冲到车子上，一会从窗子拼命跳出去，幸好，老麦克累了，不想再为一只兔子折腾了，就又去地里干活了。彼得趁着老麦克干活时，仓皇的逃出了菜园。虽然它脱险了，可晚上到家却大病了一场，只能吃一勺甘菊煮的药，而它的姐妹们却吃了面包、牛奶和黑莓。

通过这个故事中我明白一个道理，做人要堂堂正正，光明磊落，不能为了讨便宜而做小偷，到头来吃亏的一定是自己。

看《逃家小兔》有感 篇5

今天我又读了一本书叫《逃家小兔》，这本书非常好看。

这本书主要讲的是一只小兔不想在家，就逃跑了。小兔子第一次 逃跑变成了一条鱼，兔妈妈就变成了渔农找到了它；小兔又边成了石头在山顶，兔妈妈又变成了登山的人找到了小兔；小兔子变成了一朵番红花藏在一个秘密的花园里，兔妈妈有变成了园丁找到了它；小兔子变成了一只小鸟，兔妈妈就变成了一棵大树，小兔子来大树上来做客，妈妈找到了它；小兔子变成了一条小船，兔妈妈变成了一阵风吹着它回家 ；小兔子变成了空中飞人，兔妈妈变成了走钢丝的人把着它；小兔子变成了小男孩跑回了家，兔妈妈就变成了小男孩的妈妈把它紧紧的抱住它。小兔子看到了妈妈就说：好吧！我不逃了，我就好好做你的乖小兔吧！

读了这本书后，我想了很多，想到了我自己，当妈妈吵我时我就会像小兔子一样想逃开家里，现在想想小兔的妈妈为了找到小兔子，不惜艰苦到处找小兔，可以变成任何东西，兔妈妈的对小兔的爱是那么的无私。想想兔妈妈，我想起自了己的妈妈，我再也不想逃家了，妈妈那么爱我，我也要好好爱妈妈。

读《斜阳》有感1000字(系列5篇)

每个行业的从业人员，都会进行不同的文档处理，那此刻应该没有比借鉴范文更好的选择了。借鉴优秀的范文能让我们掌握写作的方法。以下“读《斜阳》有感”由幼儿教师教育网编辑为大家收集整理，希望你更多关注本网站更新！

读《斜阳》有感 篇1

干干净净的天空被这迟来的橘色裁剪出一刀又宽又深的裂痕，从中溢出来的不是昨日所见那般清澈的溪水，泛着光，格外刺眼。而是像砂糖橘与余晖稀释成的果酱，像捣烂了的红褐色梅子洇着酒的颜色深深浅浅的铺层在空中。渲染了半边云，光线与春色柔和地刚刚好，模糊了地平线。恰似几页白纸般苍白的鸽子在空中斡旋，轻吻着迟来的斜阳。

斜阳接近于落殁，却又启临于新生。

在太宰治先生所写的文章以及生活轨迹里，似乎都充斥着颓废的生活气息和荒凉的孤独底色，但是有关于《斜阳》，是少有仅存于他笔尖下的温柔。像是漫山遍野死寂的原野开出了几朵零星瘦弱的小花，尽管花蕊里也开满些许悲哀。在他所有作品中，以及在我心里这部小说一直以来居于首位。

它其实完完全全展现着母女二人平静安宁的生活，但又不免缺乏一些曲折。可在字里行间里无意中流露出来的一些温柔会让你措手不及却又欣喜着。而在那个破败的世道里，那位母亲始终以温柔和宽容安慰着和子布满疮疤的心灵直至自己生命的最后一刻。而和子也始终陪伴着母亲那看似开朗实则哀伤的心，是彼此晦暗脆弱生命里的一点光。他曾在书中写道：所谓的温柔，不过是一种缺陷。

和子的原型是一位名为太田静子的小姐，而《斜阳》小说的素材来源正是静子小姐的日记。她的纯真烂漫吸引了内心阴郁，多愁善感的太宰治先生。

两点，东京车站。太宰治。

那时的落日在石岸边旁边晕开，藏入松林里。静子匆匆忙忙换上紫色和服。去见那个将爱慕随风认真地熬进她一寸一寸肋骨里的人。

他真挚地说，从今天起你，就不是一个人了。我把我的命交给你。

将日记献给艺术的魔鬼是一种无上的愉悦，他是神明，让我也活在了《斜阳》里。

尽管他们后来的故事也被潦草地画上了句号。

那些自我封闭，感情缺失，无意识的自我惩罚。他从小就是以多余者的身份活着，每日只能见兄长和父亲的脸色行事，被寄居在亲戚家造成了他软弱的性格。太宰治先生并不是一个完美的人，而我们也是。他小心翼翼地将自己早已结痂的伤口一点一点地剥落，将那些鲜血淋漓的过去分享给我们，告诉我们他是如何独自一人熬过那些无人问津的四季。

从心理学上讲，童年的经历和阴影是人在终其一生却无法消弭却又试图去填补的情感缺口。我们没有理由去指责和漫骂他是一个消极的怪物，有些人一出生就带着伤口，他们这一生都在带着伤行走。

读完这本书后，心里剜开一条口子被填进心酸的惆怅，我想或许更多的是遗憾吧。遗憾不懂事的直治像夕颜花一样凋落了，遗憾和子还没有带她温柔的妈妈去看初夏里盛开的合欢树和蔷薇花。

行文笔至兼备绚烂与荒芜，亲爱的太宰治先生。

听说喜欢夏天花的人，会在夏天死去。

读《斜阳》有感 篇2

《斜阳》的作者，太宰治。对于作者我不想多做讨论，我甚至不愿意去花那么几分钟打开网页，搜索“太宰治”三个字。尽管简单的几分钟，能让我知道更多，但是说风云，我更想从书中的字句去了解一名作者。

我忘了从何时了解到“太宰治”三个字的。只记得在一个图书馆，日本文学的分栏柜里，静静地躺着几本《人间失格》，但《斜阳》是没有的。把书从书架上拿出来，封皮放了是什么样色，又或者书面的排版什么样的，只记得书的背面的一句话：“最大的悲伤是在最大的欢喜之后。”(或许是这样的意思，但具体的句子我已忘记。)

那个时候就想读一读太宰治先生的书，但此次有幸因一人的赠书读了这本《斜阳》，心怀欢喜，两天之内就潦潦草草或又认认真真的读完了这本书。

我总是爱看一下一本书的时代背景，作者是何时写下的书，又或者是什么时代写下的书，这是最基本需要知道的。《斜阳》来自1945年的日本，由于战争，变得衰败，又因新思想侵蚀，旧时代日本贵族的废除，成就了这本书。

和子一家是这本书的主线。在和子一家，父亲早日逝世，和子姐姐，母亲和弟弟直治生活在一起。弟弟直治在书的开头便嘲讽着某些贵族，我甚至记下这句话：“不是有了爵位，就是贵族了，即使没有爵位，也有人是天生高贵的，就是个出类拔萃的贵族。”我从不敢深刻去了解这句话，因为在那个时代，这句话的意思甚至可以分化出很多种意思。因为直治就是因为“贵族”的标签，而郁郁而终。

或许有人刚开始读这本书时，会觉得直治真的很坏，桀骜不驯。但真正的了解到最后他自杀给姐姐的遗嘱时，才会明白，直治不过是一个时代的牺牲品罢了，让人可恨，但又让人从心眼里同情着。尽管花天酒地，尽管一副花花公子的样子，随意拿着家里的钱过着挥霍的生活，整日沉醉于麻药和酒，女人，到只不过为了麻醉自己的精神罢了。

那么多的女人，一幅幅漂亮皮囊的女人，但唯独爱上了一个画家的妻子，其温文尔雅，端庄温柔，就像是他心中传世的画一般，刻印在心里。最后对于生死的觉悟，更是让人泪颤。

母亲，最后一名贵族。从书的起端便能了解到母亲的儒雅，之后的伤病，甚至是直至死亡，都保持着贵族的高雅，而在上面也提过直治嘴里的贵族，可能他说的也只有母亲才配得上贵族两字。母亲对于直治与和子的母亲让人深刻，不让孩子担心，强忍出来的健康与脸颊的红意，更让人心疼。

和子，《斜阳》最为重要的人物，不同于直治，直治选择了自杀成为时代的牺牲品，但从和子一家从贵族打落，进入乡下时便能找到她那种“革命”的气息。始终与旧时代抗争着，她能为了生活种地，尽管因一次“贵族小姐”的失误，导致院内起火，但能深深的感受到她的罪恶感，与忏悔。碰见上原那不顾一切的爱情，冲破时代束缚的爱情的坚持。

写到这，我不知如何写下去了，我羞愧于我的文笔与见识。但幸好能将我的懦弱与缺点公布于世，至少不像直治，不敢一次次坚持着斗争。我不想成为直治，因为他真的懦弱。面对冲击那无力而又随波逐流的漂流，一直胆怯着。

《斜阳》的读后感，至此已写不下去了。但我也深深叹一口气，从太宰治笔下那悲惨的时代逃出来了。我愿意更久的向窗外望去，至少我虽被时代与见识束缚着，但总是在拼命的寻找着世界的那一片温暖。(吴俊杰)

读《斜阳》有感 篇3

太宰治的文字不够轰轰烈烈，不喜欢他的人总说他过于矫情和做作——他就像是一个不时在你身边喃喃自语长相邋遢的奇怪大叔。然而仔细倾听，却发现他说出来的正是自己心中被刻意掩饰的那一面。

他肆无忌惮地把你内心的伤疤揭开，却不告诉你愈合的方法。

太宰治对这个世界是不屑的。贵族出身，却一生都在极力摆脱这个身份，挥霍、堕落、甚至不惜一次又一次地自杀。他一共尝试了四次自杀，却都莫名地活了下来，直到第四次才终于成功——他和一名舞女一起投水自尽，留下写了一半的《人间失格》。

他曾嗤笑道，他可以伪装成一切他想伪装的形象，而且别人也都会相信。

《斜阳》里，他用姐姐的视角，透过像绢布滤过似的光线，描述了一个吸毒、堕落、对亲人冷漠的男人。对于这样的弟弟，姐姐却不惜打夯工辛苦劳作为弟弟还债，并把自己的首饰典当一空。弟弟最后还是自杀了。

《维庸之妻》里，他用妻子的视角，描述了一个嗜酒、欠钱、不忠的男人，然而这名妻子在丈夫跟别的女人私奔甚至殉情之后，还出门当女佣为丈夫还债。

丈夫自杀前说道。

《人间失格》里，他终于用自己的视角写作。我们也总算知道，原来那个令人厌恶的弟弟、那个自私自利的丈夫，通通就是他自己。他确实很擅长伪装，在看清了人与生俱来的原罪之后，他亲自戴上这些镣铐，然后肆无忌惮地把这种丑陋一一表现给别人看。

有些人说，太宰治就是个渣男，任何的辩驳都是徒劳。但我始终觉得他是在故意扮演丑角，他这么做只是为了恶心自己，从而更加“名正言顺”地死去。

他对于所谓的修身、道德都没太大兴趣，在他看来，那些彼此欺骗着却又能纯洁开朗积极活着的人，才更让他费解。“相比那些虚伪的人，我更愿意交往明码标价的坏人，至少我知道他们到底有多坏。”

我觉得太宰治的痛苦源于他对这个世间的要求太高。“我开始隐隐约约地明白世间的真相了，它就是个人与个人之间的争斗，而且这种争斗是即时即刻的，只需要当场取胜。因为，人是绝不会服从于他人的。”可是这个世间分明就不是绝对的，绝对的善、绝对的恶，都不存在，因为没有对比，又哪来的善恶之分呢？

康德的理论中，物自体不可知。我们对于自身的认识永远都受到局限，甚至我们当下做过的一些决定，如果有足够的数据，也是可以预测的。既然机器都能预测到我们每天想读什么，想看什么，想买什么，想吃什么，我们敢说自己是有自由意志的吗？

就算有自由意志又如何？我们总不是被条条框框束缚着，法律、道德、制度、规则……什么一夫一妻，什么人人平等，按理说，这些东西都不属于自然的产物，为什么我们会认可并遵循它们？因为只有这样，才能保持社会稳定，才能提高人类生存概率，才能继续延续基因，继续作为“万物之王”凌驾于别的生物之上。

太宰治不想妥协，他选择死亡。

倘若把人世间必做一片大海，那么，太宰治就是在大海的万丈深渊里，嘲笑着自己曳动的影子。

生而为人，我很抱歉。

我要把这句话刻在我的墓志铭上。

读《斜阳》有感 篇4

《斜阳》读后感1500字！

《斜阳》描写了日本二战失败后一个破败华族家庭的悲剧故事。和子在婚姻失败后，因为经济拮据，便同母亲搬到了乡下，靠种地和典当家产度日。和子的弟弟直治参加了二战，日本战败后他又重回家庭，但仍然沾有毒瘾，终日游手好闲。母亲健康每日愈下，最后因病去世，没了牵挂的和子不愿再忍受这般枯燥、拮据、暗无天日的生活，她想挣扎，想反抗，便决定悍然发起“道德革命”：寻找弟弟的朋友，即自己以前喜欢的小说家上原二郎，做他的情妇。时隔多年后，和子再次找到上原二郎，他比印象中的更加邋遢、丑陋、低俗，但和子最后还是把自己献给了他，并为他生了一个孩子。和子的弟弟，直治，虽然喜欢上原二郎的妻子，但始终深埋心底，不敢出口。他身为贵族后代，但生活拮据，过不上优雅的生活，想要融入普通人，却又始终没法向他们一样自甘堕落，贵族的荣誉感、不合群的孤独感折磨着他，并最终导致了他的自杀。

太宰治因为其周遭经历等原因，导致这本书被消极、阴暗的氛围所笼罩。有人把《斜阳》评为是贵族的挽歌，但我却觉得，凭其对落魄贵族生活及其人生走向的描写，把它当成一面照妖镜或者警示录更合适。和子一家是贵族，日本战败后，政治地位丢失，经济来源断掉，城里的房子卖了去乡下，嫌农活太累，索性把衣服家具全部典当聊以度日。这算贵族吗？倒不如说是无用的寄生虫和吸血的蚊子吧。举止优雅、生活高贵、承蒙祖上荫庇而毫无建树且每日里兀自抱怨的，凭什么要让你贵下去？心比天高、命比纸薄，如此贵族，日落西山气息奄奄的越多越快越好。所以，看下来，倒不觉得他们可悲，反而是罪有应得、大快人心。

真正的贵族，应该是一种气质，一种内涵，一种情操。官宦世家可以有，平民百姓也可以有。它不应该随经济的富裕与否而增减，应该是扎根于内心深处、烙印在精神之中。尤其是，人在艰苦的时候，品质更加重要，否则，所谓高贵就是虚伪。

和子喜欢的上原二郎，有妻子，有小孩，但她却置羞耻心和伦理而不顾，认为自己敢于向旧道德反抗十分光荣，敢于追求真爱十分伟大，“毅然决然”的做他的情妇。艰难困苦，玉汝于成。做不到“宁为玉碎，不为瓦全”，那破罐子破摔的时候别砸到别人啊！自甘堕落、自暴自弃、祸及他人，实在令人不齿。这点上，反观直治，虽然最后以自杀终结，但把苦闷牢骚都藏在自己心里，始终未做出伤害他人之事，倒比和子强太多了。

直治为什么选择自杀呢？因为他内心深处一直在遭受折磨和痛苦。他从前是贵族，但现在落魄，没了钱财，自然再过不了阔手阔脚的生活，所以只好退而求次，向普通人靠拢，与“庶民性的庸俗”妥协，吸毒、买醉，希望和他们打成一片。然而心底里的族的烙印还影响着他，让他没法完全堕落，不能成为十足的无赖。结果就是，他既没法融入普通人，也无法回归贵族圈，恶魔劝他堕落，天使骂他堕落，内心一直选择、一直纠结、一直煎熬，只能靠死亡来解脱。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。认清自己，坚持自己，选择一条道，一往无前的走下去，才不会时常迷茫、时常后悔、时常自怨啊。

直治吸毒的时候和上原二郎经常待在一起。和子为了找直治，接触过上原二郎，两人从酒馆出来，在阴暗的过道，上原二郎强吻了和子。彼时，和子已经嫁为人妇，上原也是人夫。再之后，和子偏偏对上原二郎起了兴趣，鼓励弟弟和上原二郎厮混，阅读上原二郎的书作，并最终演变为，一厢情愿、无怨无悔的要做他的情妇。真的很难理解，和子是怎么想的，或者太宰治是怎么想的。难道真是，人在世间走一遭，所言所行皆是播种，某时某地终有花开？或者，上原二郎也只是和子想要实现与生活对抗之目的的工具人？

直治喜欢上原二郎的妻子，他把这视为自己最大的秘密，直到临死前，才告诉了姐姐和子一人。人的情感和想法，终究是想得到理解和反馈，只是不敢、不能言说，才成了秘密。倘若明日终老，该把它带入坟墓、含恨而终，还是不顾一切、把心意讲给人听呢？

读《斜阳》有感 篇5

我也不喜欢别人走进我的内心，就像你翻遍了卡尔维诺的作品，也不知道他一生经历了什么。

但是太宰治是那种从小其实对身边一切东西都没有兴趣却假装有兴趣的人，总是装傻取悦别人。

三十九年的生活，二十年写作生涯，五次殉情，最后携女郎吞安眠药自杀未遂又跳河，结果女郎死了，他却活了。

其

我看太宰治主要是他后期的创作作品，也不是刻意的，就是碰巧，第一个当然是《人间失格》，的确被吸引，继而看《维庸之妻》，这也是最喜欢的一篇，尤其最后一句话:管他什么人面兽心，我们只要或者就够了。

《斜阳》的女主和子是以他的情人太田静子为原型，他去找静子要日记写完了这篇斜阳，说的主要是没落贵族，和子一直崇拜自己的母亲，那种举手投足透露出的优雅，从容与大方，就连喝汤她也羡慕，想学母亲，但是学不来，而和子的弟弟直治，他从战争中回来不光虚度，还吸毒，不理解姐姐，不管妈妈，只自私的想自己，所以对弟弟的印象很不好，直到最后他自杀留下的遗书，才转变了我的看法，遗书感动我了。

最后和子去找太原，一个作家，还怀了他的孩子。我一度怀疑这个作家的原型是太宰治。

当我假装颓废，他们都以为我颓废，当我假装懒惰，他们都以为我懒惰。当我鼓起勇气克服新生活的困境，他们都以为这不是真的。当我真的痛苦，他们都以为我假装痛苦。

很喜欢太宰治。