用来教育孩子的名言名句(40句)

浩如烟海的人类文明史上有过无数闪耀着光芒的名人，对我们生活的世界有着非常巨大的影响。让我们静下心来读一读高尔基名言吧，不仅可以陶冶我们的情操，还可以开阔我们的眼界。高尔基的名言有哪句是您必读的呢？幼儿教师教育网小编已经为大家整理好了“用来教育孩子的名言名句”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

用来教育孩子的名言名句(篇一)

1.一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆———高尔基

2.走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

3.生活的意义在于创造，而创造是独立自在、没有止境的！

4.不可信赖他人……这是错在期待的人。我们都是为“取”而生，而不是为“给”而生。

5.劳动使人建立对自己理智力量的信心。

6.走到窗口，望着楼下空无一人的大街，惆怅满腔，木然若失。

7.我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

8.生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。{高尔基）

9.每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢?

10.凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。

11.毫无辛苦地赚钱的人不胜枚举，但是，毫无辛苦地挥霍的人则绝无仅有。

12.理智是能看得见的，但情感是盲目的，理智变得年轻，但情感是衰老了。

13.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

14.照天性来说，人人都是艺术家。他无论在什么地方，总是希望把“美”带到他的生活中去。

15.真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮忙。

16.把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

17.青春是什么比较有限的，智慧是无穷无尽，趁短短青春年少去学无穷无尽智慧。

18.我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。

19.每个人都希望真理站在他那一边，但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。

20.啊！良知！良知！人们最忠实的朋友。

用来教育孩子的名言名句(篇二)

21.我们的艺术应当比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实。

22.没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。

23.我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。

24.科学是一种强劲的智慧力量，它着眼于消除束缚着我的神密的束缚。

25.应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。

26.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

27.每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基

28.念书，这一大家见怪不怪的普普通通全过程，事实上是大家内心和左右古往今来一切中华民族的杰出智慧紧密结合的全过程。

29.理智要比心灵更高，思想要比感情可靠。

30.每个人都希望真理能站在他那一边，但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。

31.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。——高尔基

32.当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

33.一个人的价值，全决定于他自己。

34.只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

35.人们的丑恶并非全都是他们自己的过错……

36.在生活中有如此之多的导师，学生却很少，学说很多，可真理呢?

37.当感到很多人都需要你的时候，这种感情就会使你有旺盛的精力。

38.拳头打不倒真理。

39.假如学习培训只取决于效仿，那麼大家就不容易有科学，也不会有技术性。

40.应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大更所向无敌了。【wWw.ZFw152.cOM 趣祝福】

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适合用来教育孩子的荀子名言集合

波澜壮阔的历史长河中有着许多的名人，他们的思想和精神是我们宝贵的财富。为此，我们一起来欣赏荀子名言吧，名言都具有一定的道理，并得了广泛的认可，可以启示人生。那么您知道荀子的名言哪句最让人深思呢？以下是我们为大家整理的“适合用来教育孩子的荀子名言”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

适合用来教育孩子的荀子名言【篇1】

1、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。 ——荀况

2、流丸止于瓯臾，流言止于智者。

3、强自取柱，柔自取束。——荀子名言

4、为之无益於成也，求之无益於得也，忧戚之无益於几也，则广焉能弃之矣。不以自妨也，不少顷干之胸中。——荀子名言名句

5、言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎。 ——荀子 《劝学》

6、浅不足与测深，愚不足与谋智；坎井之龟，不足与语东海之乐。——荀子

7、聚敛者，召寇、肥敌、亡国、危身之道也。——荀子

8、思索以通之。 ——荀况

9、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子

10、-- 青出于蓝，而胜于蓝 道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。

11、田野荒而仓廪实，百姓虚而府库满，夫是之谓国蹶。——荀子

12、长幼有序。——《荀子·君子篇》

13、人主不务得道而广有其势，是其所以危也。——荀子

14、君子务修其内而让之于外。 ——荀子 《儒效》

15、材性、知能，君子小人一也；好荣恶辱，好利恶害，是君子小人之所同也；若其所以求之之道则异矣。——荀子

16、利少而义多，为之。

17、知之而不行，虽敦必困。

18、鸟穷则啄，兽穷则攫，人穷则诈。

19、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》

20、居不隐者思不远，身不佚者志不广。 ——荀况

21、肉腐出虫，鱼枯生蠹。

22、声无小而不闻，行无隐而不形。 ——荀子 《荀子》

23、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 ——荀子 《荀子》

适合用来教育孩子的荀子名言【篇2】

24、君子之学也，人乎耳．箸乎心。(君子的学习，听在耳中，记在心里。) ——荀子 《荀子·劝学》

25、贤不肖不杂，则英杰至；是非不乱，则国家治。——荀子

26、彼求之而后得，为之而后成，积之而后高，尽之而后圣。故圣人也者，人之所积也。 ——荀子 《儒效》

27、笃志而体，君子也。

28、务本节用财无极。——《成相篇》——荀子名言

29、学无止境。

30、居必择乡，游必就士。——荀子

31、仁则荣，不仁则辱。

32、体恭敬而心忠信，术礼义而情爱人；横行天下，虽困四夷，人莫不贵。

33、尊严而惮，可以为师。——《荀子·致仕》

34、大巧在所不为，大智在所不虑。

35、贱礼义而贵勇力，贫则为盗，富则为贼。——荀子

36、聪明君子者，善服人者也。——《荀子·王霸》

37、士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。

38、侧则不精。——《荀子·解蔽》

39、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

40、贤能不待次而举，罢不能不待须而废。 ——荀子 《荀子·王制》

41、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》

42、民齐者强。 ——荀子

43、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。

44、义之所在，不倾于权，不顾其利。——《荀子·荣辱》

45、不知戒，后必有，恨后遂过不肯悔，谗夫多进。——《荀子·成相》

教育孩子的名言

这是一个甫自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊！”他们回答“我们会很高兴见到~~好的句子总是能打动人心，以下是由幼儿教师教育网为你整理的《教育孩子的名言》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

教育孩子的名言(1--20条)

1、教育是一种影响，人格是一种熏陶。一个具有专业水准的教师一定是个人格高尚的人。他对人世的看法，对名利的看法，对生活的态度，对学习的理解，对事物的宽容，对美好的追求，对丑陋的鞭策，他坚强的意志、恒久的毅力、敬业的品质、纯净的内心、都将了无痕迹却又清晰鲜明地印刻在学生的心头。

2、让所爱的孩子外出旅行。这里的旅行不是观光，而是离开家乡到陌生之地工作。人不离开父母的保护，不体会到这种艰辛就得不到锤炼，就更谈不上真正的幸福。如果真的爱孩子，就是要让孩子吃些苦。否则等孩子长大了真的一无所成，再后悔就来不及了。

3、学习不只是为了考试，而是为了能够更好地面对未来的挑战。

4、教师教任何功课(不限于语文)，"讲"都是为了达到用不着"讲"，换个说法，"教"都是为了达到用不着"教"。怎么叫用不着"讲"、用不着"教"?学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给"讲"给"教"了?这是多么好的境界啊!

5、"教育是点燃灵魂的火炬，照亮人生的道路。"

6、志当存高远。出自汉代诸葛亮《诸葛亮集·诫外生书》。译文：人应当怀抱高远的志向。

7、有一句著名的名言："父母是孩子最好的老师。

8、让孩子做一个乐观开朗的人。

9、孩子的自信来自于他们在家庭中得到的认可与尊重。

10、——[瑞士]西斯蒙第《政治经济学新原理》

11、如果一个朋友狠狠伤害了你，但最近要找你，还当做没事一样，这种人千万不要原谅。

12、父母是天生的老师，他们对孩子的影响最大，尤其是年幼的孩子。

13、青春的时光是用金子铸成的，比什么东西都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。人生的收获，要在青春播下理想的种子，洒下辛勤的汗水，浇灌希望的绿野。

14、面对侵害不遵守诺言的权力。“不保守坏人的秘密”

15、教师是学生的长辈，更是学生的朋友；教师是知识的传播者，更是学生心灵的守护者；教师职业是光辉的，更是需要作出无私奉献的职业。

16、因此，我们应该重视父母的陪伴和引导，关注孩子的成长和发展，让孩子拥有一个幸福健康的成长环境。

17、凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。

18、青春是资本，不过不是你放纵的资本。

19、爸爸妈妈要准备一个记事本，记录和小孩在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

20、教育的本质是引导孩子发现自己的天赋，激发他们的潜力。

教育孩子的名言(21--40条)

21、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

22、小孩在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要爸爸妈妈加以挖掘和引导。

23、出自汉代刘备的《三国志·蜀书·先主传》。译文：不要因为是件较小的坏事就去干，不要因为是件较小的善事就毫不关心。

24、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。不求赢在起跑，力求跑赢全程。

25、要给孩子一个好的，学习环境再穷不能穷教育，要让孩子努力的学习，只有这样才能改变他所有的命运！

26、对孩子的成功表示认同，鼓励他继续做的更好。

27、所谓利息不过是资本的租金罢了（英国）达德利·诺斯《资本论》

28、只听不问的学生是学习机器，学生有疑而不敢问，这是教育者的耻辱

29、孩子需要的不仅仅是指导，更需要我们的陪伴与理解。

30、本章中曾子所言，是在我国文化史上影响深远的名言。后世无数的仁人君子，无不以此言激励自己，投身到治国平天下的伟大追求中。要想准确理解这段名言的深刻含义，必须对其中的关键语句进行解读。

31、爸爸妈妈不要万事代劳，剥夺小孩的生活自理能力。

32、帮助孩子做他感兴趣的事物。

33、不用辱骂来惩治孩子。

34、爱小孩并不意味着一定理解小孩，要和小孩成为朋友，教育才能发挥作用。

35、言为心声；站，在步骤；立志报效祖国；凭借美德，我们为后代遮荫；站直，站直。

36、体会父母的辛苦,懂得养育子女的劳苦

37、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

38、教孩子怎么去交朋友。

39、要让孩子记住，他生命中每一次感动，每一次愧疚；总有那么一天，他会因愧疚而懂得自责，因感动而懂得回报。

40、要给孩子一份美好，再穷不能穷教育，只要孩子学习的需要，一定要让自己尽可能的满足！

教育孩子的名言(41--60条)

41、要让孩子赢到起跑线上，父母应该努力的工作，努力的奋斗，再穷不能穷教育！

42、德终本也；勤学苦练也；重老师的朋友为了夹也；我们劝你遵守法律。

43、陪伴是父母给孩子最好的礼物。

44、每个孩子都是独一无二的。第一每个孩子都有着不一样的性格和思想，他们都需要以一个特别的，独立的个体来对待。

45、没有父母的陪伴，孩子就无法成长为独立自信的人。

46、事业型爸爸妈妈必须有一个人在家里陪伴小孩，或者为小孩聘请家庭教师。

47、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华

48、第二，每个孩子对于一个家庭来说都是独一无二的，他是这家庭的希望，是这个家庭的未来。

49、金钱教不会你成为有思想的人。

50、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

51、帮助孩子成为勇敢的人。

52、让孩子人认真完成自己的任务，在旁边鼓励他。

53、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚

54、读书，是一种享受。夜守书斋，远离尘世的浮华，台灯的柔光下，文字的气息，夜的寂静，心的安然......

55、有幸福感的父母才能培养出有幸福感的子女。

56、           夕阳西下时不要幻想，旭日东升时要努力。

57、陪伴是最好的爱，爱是最好的礼物。

58、欣赏使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止是诱惑，镇压是强化。

59、这是一个甫自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊！”他们回答“我们会很高兴见到的。”

父母要相信孩子的名言名句收藏(40句)

随着人类文明的发展和沉淀，不论是在学习的过程中还是生活里，感觉或多或少会看到信任的名言，名言是人类语言文学长河中一颗璀璨明珠，影响了许多的人。那么您知道有哪些信任的名言呢？根据大家的需求，小编特意准备了“父母要相信孩子的名言名句”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

父母要相信孩子的名言名句1

1.只有面对真诚的朋友，我们才可以淋漓尽致地的表现出喜怒哀乐的情怀。拥有真诚的朋友，比拥有黄金更快乐。因为黄金是有价的，而真情却是无价的，真诚的友情是心灵与心灵的互惠，它比天高，比海深。

2.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

3.以信接人，天下信人；不以信接人，媳妇疑之。杨泉

4.有道德的人时刻注意光明正大。

5.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。泰戈尔

6.诚信为人之本。——鲁迅

7.不信不立，不诚不行。晁说之

8.言不信者，行不果。——墨子

9.使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。

10.走正直诚实的生活途径，定会有一个问心无愧的.归宿。高尔基

11.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助

12.信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。——佚名

13.要做真正的知己，就必须互相信任。——列夫·托尔斯泰

14.你信任人，人才对你忠实。——爱默生

15.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

16.当信用消失的时候，肉体就没有生命。

17.当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

18.说谎话的人所得到的，就只假使觉说直话也没有人相信。伊索

19.诚实的人必须对自身守信，他的最后靠山就是真诚。爱默生

20.对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。——苏霍姆林斯基

父母要相信孩子的名言名句2

21.地洼下，水流之；人谦下，德归之。

22.内不欺已，外不欺人。——弘一巨匠

23.谨慎和自制是智慧的源泉。

24.人无忠信，不可立于世。程颐

25.如果要别人诚信，首先要自身要诚信。——莎士比亚

26.谦让是身体的良心。

27.愚蠢和傲慢是一树之果。

28.心中能装多少事，就能做多少事；心里能包容多少人，就能管理多少人。

29.谦谦君子，卑以自牧。

30.内不欺已，外不欺人。

31.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不原以伪善获得十个朋友的赞扬。——斐多菲

32.百虑输一忘，百巧输一诚。

33.诚实和勤恳，应该成为你永远的伴侣。——富兰克林

34.意志薄弱的人，一定不会诚。——拉罗什夫利

35.谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。

36.人之所助者，信也。——《周易》

37.言不信者，行不果。墨子

38.你尽可注视别人的脸，但请信任我这颗心。——普希金

39.如果要别人诚信，首先要自身要诚信。

40.虽然整个社会都建立在互不相让的基础上，可是良好的关系却是建筑在宽容互谅的基础上的。

教育孩子名言

"受教育就是要了解当下世界上最好的讨论和思考的内容！"这句话表达了受教育的重要性。名人名言具有激励我们自信的作用，对我们的人生经验进行总结。栏目小编整理了关于“教育孩子名言”的综合解析，感谢您对我文章的认可，对我来说非常重要！

教育孩子名言(篇1)

1、你希望你的孩子成为怎样一种人，你就得在自己的言行中争当那种人。

2、站在爱国的前沿，站在时代的前沿，始终处处为第一而战。

3、成功的家庭能教育出成功的孩子

4、游戏是孩子们了解这个世界，生活在其中并改变它的一种方式。

5、让孩子人认真完成自己的任务，在旁边鼓励他。

6、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

7、孩子应该按照他们自己的意志生活，而不是望子成龙的父母或自以为是的教育家的看法，家长与教师的关心和指导只会造就一些机器人。如果你强迫孩子学习音乐或其他东西，就不可避免地会让他们失去意志。只有唯唯诺诺、畏缩胆怯的社会才会需要这样的人。尼尔：《夏山学校》

8、研究发展与设备投资唇齿相依……如同车之两轮。

9、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。

10、理解孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨

11、如果未来的新社会要能够重视人的基本需要，那么它们就应最大程度地注意人的教育需要。朗格朗：《终身教育引论》，中国对外翻译出版公司1985年版，第67页。

12、一个国家，只有它自己所积累的流动资本完全能够在商业或农业方面进行一切有利事业的时候，才是真正繁荣的国家。

13、一个人的教育始于出生，在他能说能听之前就开始了。

14、只有掌握了训斥的方法和技巧，才能达到教育的目的和效果。不适当的惩罚，会在不知不觉中伤害孩子。

15、为了孩子，我们必须给他们新的作品，让他们敢于面对新世界的纵横交错，不断成长。

16、美国之所以能够这样强大，关键就在于其对资本的异常敏感。

17、固然，许多事物赖于学校一般规律，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性，教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度等无法取代的。

18、允许孩子有自己的私人空间。

教育孩子名言(篇2)

19、宋·苏轼《成都大悲阁记》

20、孩子对环境美丑的直觉是非常敏锐的

21、——[法国]布瓦松纳《中世纪欧洲生活和劳动》

22、一个人的灵魂，如果没有受过教育，没有学习，没有实践，就像一块田地，即使它本来是肥沃的，但如果不耕种和播种，它就不会结出果实。格林大白鲟。

23、学生的智力生活的一般境界和性质，在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度，还取决于教师到学生这里来的时候带来了多少东西，教给学生多少东西，以及他还剩下多少东西。对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（下》教育科学出版社1981年版，第14页。

24、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题——刘少奇

25、“要文章写得像个样儿，应该在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅是写作方面的纯技术的准备，急躁是不成的，秘诀是没有的。实际生活充实了，种种习惯养成了，写文章就会像活水那样自然的流淌了。”

26、爱孩子，批两次，表扬三次，教他五次就会成才。

27、给予学生充分的理解，多一份宽容，少一点责备，以教师宽宏大量的人格魅力感召学生，使他们学会做人。

28、你好，贪小便宜吃大亏、天上不会掉馅饼等，谢谢。

29、教学必须符合人的本性和人的发展规律。这是任何教学的首要和最高原则。只有通过对学生进行最本质、最重要的东西的教学，才能把握好这门教材，使它能够不可磨灭地铭刻在学生的记忆中。

30、像买者多于卖者商品价格会上涨一样，借者多于贷者，利息也要上升。

31、多数人已经承认智慧上的早熟结果有害，可是还需要承认道德上的早熟结果也一样有害。我们的较高道德能力同我们的较高心智一样是比较复杂的。结果在演化上两者都比较晚。而用刺激去提前引起这两种较高能力的活动都会使日后的性格吃亏。斯宾塞：《德育》，见《斯宾塞教育论著选》，人民教育出版社20xx年版，第108页。

32、我们不能改变世界，但只要我们不放弃自己的理想，没有人能阻止我们为改变世界尽自己的一份力量。

33、孩子们通过不断地纠正他们的错误而取得进步。

34、给孩子的未来提供选择的参考，不要强求他走某一条路。

35、           只有那些能耐心完善简单事物的人，才能获得做好困难事物的能力

36、受教育就是要知道世界上正在谈论和思考的最好的东西!

教育孩子名言(篇3)

37、帮助孩子了解这个世界。

38、让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。——叶澜教育名言

39、童心是一颗绿色的种子，只有努力，才能拥有桃李满天的地平线。

40、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。

41、带孩子去旅行，去爬山，去公园，去看电影，这是最合适的赞美孩子的方式。

42、另一个是劳动，也是按照新陈代谢的方式继续存在着。

43、教育是一种影响，人格是一种熏陶。一个具有专业水准的教师一定是个人格高尚的人。他对人世的看法，对名利的看法，对生活的态度，对学习的理解，对事物的宽容，对美好的追求，对丑陋的鞭策，他坚强的意志、恒久的毅力、敬业的品质、纯净的内心、都将了无痕迹却又清晰鲜明地印刻在学生的心头。

44、尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。

45、劳动力的输出等于获得资本和技能。

46、我会用我的爱心和耐心关注每一个孩子，让他们有一个快乐的童年。

47、不要主动告诉别人你的过去。

48、能使孩子独立、愿意妥协、坚决、听话的人，才是教育的关键。

49、不用暴力手段跟孩子交流。

50、只有受过教育和真诚的人才是有趣的人，只有他们是社会所需要的。这样的人越多，天国降临的速度就越快。

51、父母应该教育孩子，未来的道路不是一帆风顺的，一定是充满艰辛和坎坷的

52、如果一个朋友狠狠伤害了你，但最近要找你，还当做没事一样，这种人千万不要原谅。

53、吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金。

54、           我死了吗？不，所以我不能像死了一样生活！

教育孩子的名言简短36句

早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。~~好句子人人喜欢，以下是由编辑为你整理的《教育孩子的名言简短36句》，希望能帮助到你的学习和工作！

教育孩子的名言【篇1】

1、知识不多就是愚昧；不习惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ------ 车尔尼雪夫斯基书籍是巨大的力量——列宁

2、一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。(莎士比亚)

3、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。

4、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视;富人活的没意义，反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。

5、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

6、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。

7、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。

8、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。

9、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

10、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。

11、生命之花――在赏识中开放，在抱怨中枯萎。

12、潜力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暂――快乐。

13、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。

14、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

15、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

16、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

17、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

18、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

教育孩子的名言【篇2】

19、我们坚信，一个手势，(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。

20、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

21、人生的第一次说谎是从写作文开始的。（韩寒）

22、做孩子成长的重要他人，自觉成为孩子成长过程中起巨大影响作用的人物。

23、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事关于父母教育孩子的励志句子心情说说。

24、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

25、如果事情本身无法改变，那么就试验着改变自己的看法以改变情绪和行为。

26、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。91、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

27、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

28、不用辱骂来惩治孩子。

29、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

30、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。

31、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

32、好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。

33、定期为孩子读点东西。

34、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

35、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。

36、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。