实用精选:中班育儿知识简短五篇
发布时间:2022-07-09 中班育儿心得 中班父母育儿心得范文 育儿知识读后感居安思危,思则有备,有备无患。在日常的学习工作中,幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。只不过,你是否知道有哪些幼师资料种类呢?以下是小编为大家精心整理的“实用精选:中班育儿知识简短五篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。
中班育儿知识(篇一)
一、提倡孩子多喝白开水。
各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖分及电解质,过多摄入除了对孩子的牙齿发育不利,还会影响到孩子的食欲和消化功能,引起超重和肥胖。从营养学观点看,白开水对健康最有益。白开水进入人体后可立即进行新陈代谢,有调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能。
二、饮食要讲究营养均衡。
夏日炎炎,家长怕孩子上火,只给吃清淡的饮食,且不知宝宝正处生长发育期,对营养的需求量较大,过于清淡的饮食会导致营养障碍,故夏季孩子的饮食应多样化,应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等(可做成鱼末、肉末、肝末粥,既易于消化又具有营养),或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物来取代肉类,也是不错的方法。此外,五谷类也不宜少吃,如果宝宝味口不佳,家长可换以粥、凉拌面等,容易入口,又有营养的食谱来引起孩子的食欲。
二、忌过多食用生冷瓜果。
夏季各种瓜果较多,家长常会做一些爽口的凉菜,若无意间使宝宝进食过多生冷瓜果凉菜,可导致消化功能紊乱,出现呕吐、腹泻等。当孩子不舒服时,建议最好能赶紧就医、了解症状。
四、午睡时间不宜太长。
夏日午时气温最高,家长都希望宝宝多睡少动。但据生理学研究表明,人体睡眠分浅睡眠与深睡眠两个阶段。通常情况下,人们在入睡80~100分钟后,便逐渐由浅睡眠转入深睡眠。在深睡眠过程中,大脑各中枢的抑制过程明显加强,脑组织中许多毛细血管网暂时关闭,脑血流量减少,机体的新陈代谢水平明显降低,如果宝宝在深睡眠阶段突然醒来会有强烈的不适感。
五、大汗后不宜冲冷水澡。
宝宝生性好动,夏季极易出汗,家长们应注意,孩子大汗时不能冲冷水澡,大汗后如用冷水一冲,全身毛孔迅速闭合,热量不能散发而储留体内,影响机体功能,一些感冒病毒就会乘虚而入,宝宝容易生病。尤其是高温季节,运动后头部特别容易出汗,这时如果用冷水冲洗头部,容易刺激到颅内的动脉血管,有可能引起颅内血管功能异常,造成头晕、头痛、眼前发黑,甚至可能出现呕吐现象。专家建议,较好的降温方式是在运动后半小时洗个温热水澡,更有利于调节体温、使全身肌肉组织得到放松。
六、空调不宜开的时间太长。
长时间使用空调的房间里因门窗紧闭而使室内新鲜空气含量少,室内干燥,幼儿皮肤的水分调节能力远不如成年人,孩子待的时间久了易产生疲乏,加之长期暴露在冷而干燥的空气中,呼吸道及消化道抵抗力下降,一些病毒细菌就会乘虚而入,可引起上呼吸道感染及腹泻。所以,有婴幼儿的家庭如果要使用空调,不但需要多给宝宝喝水,而且空调开放时间不要太长,并适当增加室内的湿度。
中班育儿知识(篇二)
设计思路:
孩子们升入中班,自然知识越来越丰富,对自然现象的分析和研究力越来越强对自然的景物有诚挚的兴趣和强烈的关注,并有敏感的注意力等。幼儿好学好问,好奇心强,他们对各种自然现象十分感兴趣,春天的天气变化多端,正适合幼儿观察,本学期初我们结合社会实践活动开展了科学活动《小小记录员》,引导幼儿观察天气,并学习简单的气象记录。记录每天的天气状况,如:晴、多云、阴、雨、风等等,鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行记录,每一个幼儿都是自然观察者,渴望通过感官探索大千世界。只有对幼儿进行科学、系统的教育和训练,幼儿的自然观察潜能才能得到健康出色的发展。培养学生对气象观测的兴趣,培养动手能力。我们将把这项工作长期坚持下去,并请家长配合提醒孩子每天收看天气预报并在家也做好记录,使孩子从小养成爱科学、学科学的良好习惯。
活动目标:
1、初步了解昨天、今天和明天的含义,学会正确运用这些时间短语。
2、知道时间过去了就不会再回来,学会珍惜时间。
3、学习观察记录的知识,树立初步的观察植物、照顾植物的任务意识。
4、了解晴天、阴天的天气特征,认识这两种天气的景象,发展幼儿观察力。
5、认识晴天、阴天的图标,初步学习图标与对应天气景象的匹配。
活动准备:
1、教师提前讲述故事《等明天》,提前一天玩《荷花荷花几时开》的游戏。
2、每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片,记录样例、标尺签。
3、多媒体课件一套。
活动重点难点:
活动重点:
辨清两种不同天气的景象,认识其图标。
活动难点:
图标与对应天气的匹配。
活动过程:
1、结合幼儿的生活经验,围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈,运用昨天、今天和明天的时间短语并帮助幼儿理解。
昨天的户外体育活动,我们学了一个什么本领?我们哪一天开展的游戏“荷花荷花几时开”?(昨天)什么时候我们听的故事《等明天》?(今天)我们哪一天要去郊游?
2、请幼儿谈谈自己昨天、今天都做了哪些事情?明天想做什么事情?
幼儿自由交谈。请个别幼儿交流。
3、请幼儿展示气象记录本,做小小气象播报员,谈谈昨天和今天天气情况。
1)导入。播放中央电视台天气预报图片及音乐。请幼儿说说:在哪儿见过这样的图片?听过这样的音乐?图片上有什么?用来表示什么?引出认识天气预报图标。
2)认识两个图标宝宝:晴天、阴天,播放这两个图标宝宝激发幼儿认识兴趣。说出图标的样子、名称。(在记录天气情况的时候我叫“晴天宝宝”,在记录天气情况的时候我叫“阴天宝宝”)。游戏:找宝宝巩固对图标宝宝的认识。
3)播放晴天、阴天天气的景象图片,请幼儿逐幅观察图片并说说:晴天(有太阳、云白)、阴天(没有太阳、云黑)的天气特征。找出相应图标宝宝,学习与相应的图标匹配,从而认识晴天、阴天的图标表示什么样的天气景象。
4)根据天气景象选择相应的图标宝宝,巩固对晴天、阴天图标的认识。教师播放天气景象图片,幼儿举出相应的图标宝宝。
5)送图标宝宝回家。出示幼儿用书挂图,说说图中景象各表示什么天气,晴天:小松鼠在干什么?花、蜗牛是什么样子?阴天:小熊为啥慌神?松鼠为何关门?花儿怎么了?根据挂图上的天气景象把图标宝宝送回相应的家。
4、游戏《看谁说得对》。教师说一句,请幼儿添上时间的词。如:教师说:“我哪一天讲了一个故事?”幼儿说:“您昨天讲了一个故事。”教师说:“我准备哪一天带一本图画书到幼儿园?”幼儿说:“您准备明天带一本图画本到幼儿园。”教师说:“我们哪一天正在幼儿园里做游戏?”幼儿说:“我们今天正在幼儿园里做游戏。”
5、幼儿随音乐走出教室,观察今天的天气如何。
6、请幼儿分组作记录练习,提示幼儿每日的观察记录时间,以及轮流记录的方法。
7、活动结束后注意观察,观察和督促幼儿的记录,请幼儿定期向全班汇报记录结果,逐渐形成责任心和任务意识。
活动反思
在这节课的教学活动过程中,通过学习,同学们都了解了很多有关天气现象的知识。培养学生对气象观测的兴趣和动手能力。认识常见天气符号,了解天气预报在我们生活中的重要作用,会用简单的气象符号表示各种天气。体会坚持记录天气信息的重要性。我注意用我的语言和眼神与孩子进行交流,为他们创设了一种积极、主动的活动氛围,充分调动了幼儿的想象力和创造力。但老师的随机教育能力和指导性语言的运用,还存在许多的问题,我会在平时的日常教育中不断反思自己的教育行为,结合理论,努力使自己的摸索、实践过程缩短,以便自己不断地、迅速地得以提高。
中班育儿知识(篇三)
一、对幼儿感知觉培养中心理健康教育
幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官,有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。
1,可有意识、有计划地训练幼儿的听力,平时要定期测量幼儿听力情况,及早治疗和防范。
2,让孩子逐步辨认:红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色,并逐步按名称选色及按颜色讲名称。
3,教孩子用手摸,辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。
4,用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空间位置,让幼儿指出方位。又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。
5,家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。如带孩子观察母鸡生蛋孵小鸡母鸡带小鸡的图片,并讲出先后顺序。还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握从前、很久很久、后来、开始、结束等词汇。
二、对中班幼儿思维培养中的心理健康教育
幼儿感知动作思维水平很高,他们可边动作边说边记,形象思维占主导地位,但逻辑思维水平差,处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,特别是功用特征。家长可以经常与孩子玩找错的游戏,如家长讲马是拉车的幼儿讲对,马是拉车的,水果是扔掉的,错,水果是吃的。这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条件,有条件的家长可以让幼儿学书法、学绘画、学语言。
中班育儿知识(篇四)
1、培养孩子的自信心【Www.zw5000.coM 作文5000网】
自信心,是一个人走出第一步的动力,如果孩子过于害羞、自卑,只会拥有蜷缩在父母的臂膀之下,永远不敢自己去实践尝试。因此家长们应该多鼓励孩子,让他们觉得自己能行,鼓励他们去尝试、去体验、去感知这个世界!
2、培养孩子的良好习惯
幼儿园大班的孩子正处于上一年级的过度阶段,因此一定要让孩子养成好习惯,例如:早睡早起不赖床,自己收拾书包,在家有固定的时间看书,在课堂上举手提问,正确的写字握笔姿势等。这些良好的习惯能帮助孩子更快的适应小学教育!
3、培养孩子的自我管理能力
无论在幼儿园还是将来上小学,孩子都有很长的时间不在父母身边,因此家长们应该培养孩子的自我管理能力,这样出门在外才能更好的照顾自己。家长们可以让孩子在家里帮忙做一些力所能及的家务劳动,例如:收拾床铺,收拾自己的玩具,洗帽子、袜子等,这些家务劳动不仅培养了孩子乐于助人的精神,更是培养了孩子动手能力和自我管理能力。
4、培养孩子的兴趣
6-7岁的孩子是学习各项技能最好的时间,这个时期的孩子不仅理解力、记忆力较强,而且能接触学习的类别也比较多,例如:舞蹈、棋艺、武术、乐器等。所以家长们可以和孩子适当的沟通,让孩子尝试着学习,从中找到自己喜欢的一些专业技能,并加强学习。这些技能的学习不仅能让孩子多一项技艺,还能陶冶孩子情操,培养孩子耐心,健全大脑发育,强生健体!
中班育儿知识(篇五)
1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力:要让幼儿社会性能力得到充分发展,首先家长们要尊敬、信任幼儿,充分培养、锻炼其能力,使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情,家长们要让他们感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得成功的机会较少,这就需要家长们根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他们通过努力获得成功,体验自己力量和成就,在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。
2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力:幼儿的兴趣在于游戏之中,尤其是自由选择的游戏。针对这一点,家长们设计了各种游戏活动,让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中,家长们不将自己的意识强加于幼儿,不事告诉幼儿干什么,而让幼儿在活动前学会事先计划,家长们要引导、鼓励幼儿多判断,大胆发表自己的见解,敢于陈述自己的观点。
3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力:幼儿有上进心,表现欲强,希望得到家长们的表扬。家长们应正确引导,恰当鼓励,让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,是寓学于玩的,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有,孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死,但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如:
1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。
2、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。
3、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。
4、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。
家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。
yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐
中班育儿知识模板合集五篇
俗话说,手中无网看鱼跳。。在学习工作中,幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料意义广泛,可以指一些参考素材。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么,关于幼师资料你了解哪些内容呢?小编特地为大家精心收集和整理了“中班育儿知识模板合集五篇”,相信能对大家有所帮助。
中班育儿知识(篇一)
1、夏天水份流失比较快,随着汗水会有钠、钾以及其它一些矿物质排出,所以夏季幼儿应该多补充汤水,在补充水的时候,建议让幼儿多吃些水果,或者是以汤类来补充,并且最好少量多餐。要注意补充水时,白开水也不能喝多了,过量的水有可能会引起水中毒。
2、夏天容易出现蛋白质摄入不足的情况,补充蛋白质最好用牛奶、鸡蛋、豆制品、肉,建议每天保证适量的牛奶鸡蛋摄入量。
3、幼儿夏季食欲不振,可少食多餐,多变些花样。要做到品种多、荤素搭配合理,食物味道经常变换。
4、夏天食物容易腐烂,病菌就会趁虚而入,所以吃剩的食物要立即放进冰箱;喝剩的奶粉隔一小时以后就不能给孩子喝了;尽可能控制做菜的量,最好给孩子每顿都吃新鲜菜,冰箱中食物吃第二顿时要注意煮透,因为冰箱中也会产生有害菌,只有彻底加温后才可以起到杀菌作用,否则就会引起食物中毒,造成孩子肠胃功能的障碍。为了杀死冷藏食物中的细菌,在次日食用之前,应将食品加热到75℃以上(肉汤必须煮沸3分钟)。
5、父母应注意让幼儿吃冷饮要适量,特别是不要在饭前吃冷饮,以免引起小儿消化紊乱和营养失调。幼儿吃冷饮时,不要大口大口地嚼着吃,以免对牙齿直接刺激,引起牙痛和影响牙的发育。幼儿吃冷饮过多容易导致体重猛增,影响生长发育。
6、给宝宝洗个温水澡,夏季不要使用爽身粉,因为可能导致热疹。让宝宝在一个小型浅的儿童泳池内玩耍,但一定要有大人在旁看管。
7、要想给小孩降温,有一个更为古老的方法,在其额头和一侧颈后放上一块湿布。
8、要是夏季带着宝宝出去办事的,要记住这个季节汽车的温度会在10分钟内达到49摄氏度;而在40分钟内,车子就会变成一部火炉,温度超过60摄氏度。所以千万不要将小孩独自一人留在车上无人照料,哪怕一分钟也不行。
9、当带着宝宝一起外出宿营旅行时,将帐篷搭建在安全合适的地方,不能搭在斜坡上,也不能离水或湖边太近。野外生火的话,不要紧挨着帐篷,睡觉之前要往火堆上泼些水保证火完全熄灭。
10、建议人们外出旅行时携带急救箱,里面应备有:抗生素和药膏、抗组织胺药水、炉甘石洗液、退烧和止痛药、驱虫剂、绷带和防晒霜等。
11、由于婴儿的皮肤很容易晒伤,而且身体过热时没有办法像大一些的小孩那样迅速降温,应该尽量避免婴儿被阳光直射。尽管六个月以下的婴儿使用防晒霜可能安全,还是让他们别到阳光下去更加保险。
12、少给宝宝穿几层衣服这样温度升高或是从阳光下转移到阴凉处,你就可以给宝宝轻松地脱下。别忘了深颜色的衣服会吸热,为宝宝选择浅颜色的衣服才能使宝宝最凉快。
13、如果发现宝宝出现热疹,就要松解开她的衣服并将之转移到阴凉处或凉快一些的房间内。可以用一块洁净的湿布擦拭给她降温,也可以给她洗个澡,在给大一些的小孩洗澡时可以往水中加入燕麦或是苏打能够缓解出现热疹时的不适。
14、如果你碰宝宝的皮肤时她非常敏感,可以咨询儿科医生看看你是否可以往最敏感的部位涂抹炉甘石乳液、氢化可的松含量仅为平时一半的面霜或是纯净芦荟凝胶。
15、佩戴遮阳镜可以减少阳光对眼睛的伤害,但并不能完全消除。夏季保护宝宝眼睛最好的办法就是给孩子带上一副遮阳镜,头上再戴一顶宽沿的遮阳帽,建议帽沿至少7厘米。遮阳镜的防紫外线指数要跟成人的相当。
16、外出就餐时,一定要确保宝宝远离烤架。要将木炭、打火机、丙烷等一切与烧烤有关的物品放在孩子够不到的地方,例如上锁的工具棚或者车库的高架上等。
中班育儿知识(篇二)
一、提倡孩子多喝白开水。
各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖分及电解质,过多摄入除了对孩子的牙齿发育不利,还会影响到孩子的食欲和消化功能,引起超重和肥胖。从营养学观点看,白开水对健康最有益。白开水进入人体后可立即进行新陈代谢,有调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能。
二、饮食要讲究营养均衡。
夏日炎炎,家长怕孩子上火,只给吃清淡的饮食,且不知宝宝正处生长发育期,对营养的需求量较大,过于清淡的饮食会导致营养障碍,故夏季孩子的饮食应多样化,应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等(可做成鱼末、肉末、肝末粥,既易于消化又具有营养),或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物来取代肉类,也是不错的方法。此外,五谷类也不宜少吃,如果宝宝味口不佳,家长可换以粥、凉拌面等,容易入口,又有营养的食谱来引起孩子的食欲。
二、忌过多食用生冷瓜果。
夏季各种瓜果较多,家长常会做一些爽口的凉菜,若无意间使宝宝进食过多生冷瓜果凉菜,可导致消化功能紊乱,出现呕吐、腹泻等。当孩子不舒服时,建议最好能赶紧就医、了解症状。
四、午睡时间不宜太长。
夏日午时气温最高,家长都希望宝宝多睡少动。但据生理学研究表明,人体睡眠分浅睡眠与深睡眠两个阶段。通常情况下,人们在入睡80~100分钟后,便逐渐由浅睡眠转入深睡眠。在深睡眠过程中,大脑各中枢的抑制过程明显加强,脑组织中许多毛细血管网暂时关闭,脑血流量减少,机体的新陈代谢水平明显降低,如果宝宝在深睡眠阶段突然醒来会有强烈的不适感。
五、大汗后不宜冲冷水澡。
宝宝生性好动,夏季极易出汗,家长们应注意,孩子大汗时不能冲冷水澡,大汗后如用冷水一冲,全身毛孔迅速闭合,热量不能散发而储留体内,影响机体功能,一些感冒病毒就会乘虚而入,宝宝容易生病。尤其是高温季节,运动后头部特别容易出汗,这时如果用冷水冲洗头部,容易刺激到颅内的动脉血管,有可能引起颅内血管功能异常,造成头晕、头痛、眼前发黑,甚至可能出现呕吐现象。专家建议,较好的降温方式是在运动后半小时洗个温热水澡,更有利于调节体温、使全身肌肉组织得到放松。
六、空调不宜开的时间太长。
长时间使用空调的房间里因门窗紧闭而使室内新鲜空气含量少,室内干燥,幼儿皮肤的水分调节能力远不如成年人,孩子待的时间久了易产生疲乏,加之长期暴露在冷而干燥的空气中,呼吸道及消化道抵抗力下降,一些病毒细菌就会乘虚而入,可引起上呼吸道感染及腹泻。所以,有婴幼儿的家庭如果要使用空调,不但需要多给宝宝喝水,而且空调开放时间不要太长,并适当增加室内的湿度。
中班育儿知识(篇三)
诀窍1:给宝宝多喝水
秋高气爽,宝宝应该多喝白开水,不宜喝饮料。如果宝宝拒绝白开水,可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等。平时多给宝宝吃富含水分的应季水果,如柚子、梨、橙子等。各种菜汤也是补充水分的不错选择,清汤可以稀释菜肴的盐分,并保持宝宝体内的水分平衡。
诀窍2:少吃“上火”食物
刺激性食物应该少吃,容易“上火”,如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品,因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果,如荔枝、桂圆、橘子等,也应尽量少吃。
诀窍3: 呵护宝宝皮肤
妈妈在给宝宝擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾,不要用力擦洗。每次清洗完毕后,需用含有天然滋润成分的儿童护肤品。宝宝的嘴唇容易干裂,妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝的嘴唇上,然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的黏膜比较容易干燥,妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。
诀窍4:冷水锻炼
秋季宜用冷水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋和游泳。冷水锻炼要循序渐进,先用与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。洗完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的儿童,动作要迅速,浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。
诀窍5:预防腹泻
入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期,又称秋季腹泻,主要累及3岁以下宝宝。妈妈一定要把住“入口关”,注意饮食卫生,不吃生冷食品,定期给玩具和食具消毒。
诀窍6:营养调理
多给宝宝吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮,以防秋季便秘。富含纤维素的食品,如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等,也应增加。总之,要荤素搭配,粗细搭配,做到平衡饮食,才能减少秋季发病。
诀窍7:多吃富含维生素的食物,富含动物性脂肪的食品要常吃
维生素C在人体内的作用是脑神经的灵敏程度,还能提高免疫力和抗病力。秋季多风,气温渐冷,必须及时提供。补充维生素C的方式也有两种:其一是服用维生素C片,其二是多吃些含维生素C的蔬菜和水果,如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等!
粗粮、杂粮首先能给人体补充矿物质以及微量元素,如铁、锌、锰、铜、钙、磷等,其次是纤维素和各种维生素,再次是有机化合物,如氨基酸等。食品的多样化可有效增进孩子的食欲、加强其消化吸收功能。常食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。
中班育儿知识(篇四)
设计思路:
孩子们升入中班,自然知识越来越丰富,对自然现象的分析和研究力越来越强对自然的景物有诚挚的兴趣和强烈的关注,并有敏感的注意力等。幼儿好学好问,好奇心强,他们对各种自然现象十分感兴趣,春天的天气变化多端,正适合幼儿观察,本学期初我们结合社会实践活动开展了科学活动《小小记录员》,引导幼儿观察天气,并学习简单的气象记录。记录每天的天气状况,如:晴、多云、阴、雨、风等等,鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行记录,每一个幼儿都是自然观察者,渴望通过感官探索大千世界。只有对幼儿进行科学、系统的教育和训练,幼儿的自然观察潜能才能得到健康出色的发展。培养学生对气象观测的兴趣,培养动手能力。我们将把这项工作长期坚持下去,并请家长配合提醒孩子每天收看天气预报并在家也做好记录,使孩子从小养成爱科学、学科学的良好习惯。
活动目标:
1、初步了解昨天、今天和明天的含义,学会正确运用这些时间短语。
2、知道时间过去了就不会再回来,学会珍惜时间。
3、学习观察记录的知识,树立初步的观察植物、照顾植物的任务意识。
4、了解晴天、阴天的天气特征,认识这两种天气的景象,发展幼儿观察力。
5、认识晴天、阴天的图标,初步学习图标与对应天气景象的匹配。
活动准备:
1、教师提前讲述故事《等明天》,提前一天玩《荷花荷花几时开》的游戏。
2、每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片,记录样例、标尺签。
3、多媒体课件一套。
活动重点难点:
活动重点:
辨清两种不同天气的景象,认识其图标。
活动难点:
图标与对应天气的匹配。
活动过程:
1、结合幼儿的生活经验,围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈,运用昨天、今天和明天的时间短语并帮助幼儿理解。
昨天的户外体育活动,我们学了一个什么本领?我们哪一天开展的游戏“荷花荷花几时开”?(昨天)什么时候我们听的故事《等明天》?(今天)我们哪一天要去郊游?
2、请幼儿谈谈自己昨天、今天都做了哪些事情?明天想做什么事情?
幼儿自由交谈。请个别幼儿交流。
3、请幼儿展示气象记录本,做小小气象播报员,谈谈昨天和今天天气情况。
1)导入。播放中央电视台天气预报图片及音乐。请幼儿说说:在哪儿见过这样的图片?听过这样的音乐?图片上有什么?用来表示什么?引出认识天气预报图标。
2)认识两个图标宝宝:晴天、阴天,播放这两个图标宝宝激发幼儿认识兴趣。说出图标的样子、名称。(在记录天气情况的时候我叫“晴天宝宝”,在记录天气情况的时候我叫“阴天宝宝”)。游戏:找宝宝巩固对图标宝宝的认识。
3)播放晴天、阴天天气的景象图片,请幼儿逐幅观察图片并说说:晴天(有太阳、云白)、阴天(没有太阳、云黑)的天气特征。找出相应图标宝宝,学习与相应的图标匹配,从而认识晴天、阴天的图标表示什么样的天气景象。
4)根据天气景象选择相应的图标宝宝,巩固对晴天、阴天图标的认识。教师播放天气景象图片,幼儿举出相应的图标宝宝。
5)送图标宝宝回家。出示幼儿用书挂图,说说图中景象各表示什么天气,晴天:小松鼠在干什么?花、蜗牛是什么样子?阴天:小熊为啥慌神?松鼠为何关门?花儿怎么了?根据挂图上的天气景象把图标宝宝送回相应的家。
4、游戏《看谁说得对》。教师说一句,请幼儿添上时间的词。如:教师说:“我哪一天讲了一个故事?”幼儿说:“您昨天讲了一个故事。”教师说:“我准备哪一天带一本图画书到幼儿园?”幼儿说:“您准备明天带一本图画本到幼儿园。”教师说:“我们哪一天正在幼儿园里做游戏?”幼儿说:“我们今天正在幼儿园里做游戏。”
5、幼儿随音乐走出教室,观察今天的天气如何。
6、请幼儿分组作记录练习,提示幼儿每日的观察记录时间,以及轮流记录的方法。
7、活动结束后注意观察,观察和督促幼儿的记录,请幼儿定期向全班汇报记录结果,逐渐形成责任心和任务意识。
活动反思
在这节课的教学活动过程中,通过学习,同学们都了解了很多有关天气现象的知识。培养学生对气象观测的兴趣和动手能力。认识常见天气符号,了解天气预报在我们生活中的重要作用,会用简单的气象符号表示各种天气。体会坚持记录天气信息的重要性。我注意用我的语言和眼神与孩子进行交流,为他们创设了一种积极、主动的活动氛围,充分调动了幼儿的想象力和创造力。但老师的随机教育能力和指导性语言的运用,还存在许多的问题,我会在平时的日常教育中不断反思自己的教育行为,结合理论,努力使自己的摸索、实践过程缩短,以便自己不断地、迅速地得以提高。
中班育儿知识(篇五)
一、对幼儿感知觉培养中心理健康教育
幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官,有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。
1,可有意识、有计划地训练幼儿的听力,平时要定期测量幼儿听力情况,及早治疗和防范。
2,让孩子逐步辨认:红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色,并逐步按名称选色及按颜色讲名称。
3,教孩子用手摸,辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。
4,用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空间位置,让幼儿指出方位。又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。
5,家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。如带孩子观察母鸡生蛋孵小鸡母鸡带小鸡的图片,并讲出先后顺序。还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握从前、很久很久、后来、开始、结束等词汇。
二、对中班幼儿思维培养中的心理健康教育
幼儿感知动作思维水平很高,他们可边动作边说边记,形象思维占主导地位,但逻辑思维水平差,处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,特别是功用特征。家长可以经常与孩子玩找错的游戏,如家长讲马是拉车的幼儿讲对,马是拉车的,水果是扔掉的,错,水果是吃的。这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条件,有条件的家长可以让幼儿学书法、学绘画、学语言。
[精品范文]大班育儿知识范本汇集五篇
经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。在幼儿园教师的工作中,经常会提前准备一些需要的资料。资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢?下面是小编为大家整理的“[精品范文]大班育儿知识范本汇集五篇”,但愿对您的学习工作带来帮助。
大班育儿知识【篇一】
夏季食物注意事项
孩子在夏季晒太阳时间过长,日光中的紫外线能促进儿童体内维生素D的合成,促使骨骼加速钙化,但血钙很多沉淀于骨骼,会使经肠道吸收的钙质量相对不足,造成血钙下降,神经肌肉兴奋性增高。此时如果儿童从食物中摄入的钙质不足,或不能及时补充钙质,极易导致低钙性惊厥症、出现双眼上翻、面肌颤动、肢体抽搐,甚至大小便失禁等症状。所以,夏季要及时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等。另外,蛋白质可促进钙的吸收,如豆制品、鸡蛋等;炎热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品,可是此刻吃西瓜也要当心惹出“祸”来了.据介绍,一般带有激素和农药的西瓜,从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不均匀,从里面来看瓜瓤比较红,瓜子却是白色的,并且吃起来没有甜味;冷饮吃得过多,会冲淡胃液,影响消化,并刺激肠道,使蠕动亢进,缩短食物在小肠内停留的时间,影响孩子对食物中营养成分的吸收。
饮食不宜过于清淡
夏日炎炎,家长怕孩子上火,往往只给孩子吃些清淡饮食,实际上这样做并不好,因为宝宝正处于生长发育期,对营养的需求量较大,过于清淡的饮食,会导致孩子出现营养障碍。夏季宝宝的饮食,仍应多样化,新鲜的鱼、肉、鸡蛋、猪肝等,都是应当吃的,可做成粥,这样既便于宝宝消化,又有营养。
暑天最宜清补
在饮食滋补方面,热天以清补、健脾、祛暑化湿为原则。肥甘厚味及燥热之品不宜食用,而应选择具有清淡滋阴功效的食品,如鸭肉、虾、鲫鱼、瘦肉、食用蕈类(香菇、蘑菇、平菇、银耳等)、薏米等。经合理烹调,可做成多种美味佳肴,不仅仅能增进食欲、补充营养,且可消暑健身。此外,还可进食绿豆粥、扁豆粥、荷叶粥、薄荷粥等“解毒药粥”,它们具有必须的驱暑生津功效,并且味美可口。
大班育儿知识【篇二】
梳头发
刘平是我们班的“小公主”,不仅仅长得干净漂亮,而且聪明懂事,深得老师们的喜爱,个性是有一头洋娃娃的头发,每当看到她的头发乱了我就给她梳梳,并给她扎好看的小辫,她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱,总是跟我形影不离。
这天早上,我看到宁宁的头发乱蓬蓬的,梳也没梳,我叫过她来问:“你为什么不梳头发?”宁宁说:“老师我是故意不梳的,让你给我梳,你为什么每次只给刘平梳小辫,我也要,”一时间我竟不知说什么好了。
我恍然大悟,无意中我犯了一个错误,梳头事虽小,但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。
我想起,有好几次上课宁宁在扯自己的头发,我还批评他,他却无动于衷,如果这是我主动给她梳梳头发,就能满足孩子心理的需求,不至于给孩子造成心灵的阴影,我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖,我们做到了吗?
大班育儿知识【篇三】
有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段,很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有,从有到逐渐加大面的过程。很多人都明白小孩子的好奇心很强,什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑,明白的能够用搞笑的比喻或故事来回答,不清楚的能够暂缓回答,比如说容我思考一下,或查一下资料等,千万不要轻易的回答不明白,别烦,因为这样会打断孩子的兴趣,使之心灰意冷,久而久之孩子想明白的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了,你会觉得做家长应对孩子的学习很简单,因为随之而来的是孩子学习的主动性。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面,没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯,逐渐引导孩子在时间上的安排,比如背诵的时间放在早饭前,做作业的时间放在早饭后或晚饭前,阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。此刻的他作业没有完成,偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时,他都会请求我们等他一会儿,我也觉得有一点道理,一篇作文一道题目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面,有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象,我会适时的微笑提醒,对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容,他的恳求是毫无商量的余地。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面,最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他,相反我还会表扬他,然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答,表面上看是帮忙孩子学到了知识,孩子也简单了,而在我看来不见得对每个孩子都是好事,时间长了有些孩子会产生依靠性,不肯动脑筋,遇到问题就问人,这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学习是多方共同努力的事,说实在的,在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈,很外行,有句成语叫事半功倍说得好,好的方法会使孩子的学习简单自如,这还要求我平时要多请教孩子的老师,有优秀经验的家长,让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!
大班育儿知识【篇四】
育儿知识:婴儿怎样喝水更好
水是人体必不可少的物质,对于宝宝的新陈代谢尤其重要,但是宝宝不能像大人那样随心所欲地喝水,该怎么喝水,妈妈应该掌握好科学的方法:
白开水是宝宝的最好水源,白开水是天然状态的水,含有各种矿物质成分,煮沸后冷却的白开水,具有特异的生物活性,它与人体的细胞液的特性十分接近,所以与体内细胞有良好的亲和性,比较容易穿透细胞膜,进入细胞内,并且能促进新陈代谢,增强免疫力功能。
需要注意的是,给宝宝喝的白开水应该是新鲜的白开水,如果水暴露在空气中4小时以上,生物活性将丧失70%以上,此外,长期储存以及反复倾倒的凉开水会被细菌污染,所以每一次煮的开水不要太多,更不要将凉开水反复烧开,否则,水中的重金属浓缩,不利于健康。
宝宝喝水不能勉强,奶水充足的情况下,宝宝一天喂12次白开水就可以了,每一次也不需要很多,一次不宜超过50毫升,如果天气热,宝宝出汗多,应该增加喝水次数,但是不应该增加一次的喝水量。如果宝宝不喝水,千万不要勉强,这说明宝宝体内的水分充足,只要宝宝小便正常就可以了。
怎么样判断宝宝需要喝水了,什么时候该给宝宝喝水,这全靠妈妈平时观察,一般来说,以下现象表示宝宝要喝水:
1.宝宝口辰发干,
2.换尿布没有尿。此外,一般在喂两次奶之间,或者在户外时间长了,洗澡后,睡醒后,宝宝可能都会需要喝水。
冬天夏天温差大,宝宝在夏天喝水的温度和室内温度相同就可以,而冬天的温度要在40度比较好,另外,饭前不是喝水的好时段,但是饭前30分钟喝水是可以的,否则可能使胃液被稀释,不利于食物消化,影响食欲。
大班育儿知识【篇五】
1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力:要让幼儿社会性能力得到充分发展,首先家长们要尊敬、信任幼儿,充分培养、锻炼其能力,使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情,家长们要让他们感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得成功的机会较少,这就需要家长们根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他们通过努力获得成功,体验自己力量和成就,在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。
2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力:幼儿的兴趣在于游戏之中,尤其是自由选择的游戏。针对这一点,家长们设计了各种游戏活动,让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中,家长们不将自己的意识强加于幼儿,不事告诉幼儿干什么,而让幼儿在活动前学会事先计划,家长们要引导、鼓励幼儿多判断,大胆发表自己的见解,敢于陈述自己的观点。
3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力:幼儿有上进心,表现欲强,希望得到家长们的表扬。家长们应正确引导,恰当鼓励,让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,是寓学于玩的,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有,孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死,但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如:
1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。
2、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。
3、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。
4、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。
家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。
2025幼儿园安全知识教育简单五篇
前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼儿园教师的工作中,经常会提前准备一些需要的资料。资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!那么,你知道幼师资料的主要内容是什么吗?小编经过搜集和处理,为您提供2025幼儿园安全知识教育简单五篇,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
幼儿园安全知识教育(篇一)
活动目标:
1、让幼儿掌握用电的安全知识,培养幼儿安全意识。
2、养成幼儿良好的行为习惯。
活动准备:“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。
基本过程:
(一) 导入活动:
1、谈话:教师出示“小心触电”的标志,请幼儿谈一谈,自己在什么地方看到过这样的标志,为什么再有点的地方会贴有这样的标志?
2、引导幼儿举例说明电的用处,并说一说自己家里都有哪些电器。
(二) 关键步骤:
1、出示图片,先请幼儿仔细看,再让幼儿谈一谈自己的看法:画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。
把手擦干,再开关电灯
请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝
在房檐下或商店里避雨
(三) 组织幼儿讨论:
1、引导幼儿讨论如何帮助触电的人,并了解哪些物品不导电。
2、教师小结:不能用手去拉触电的人,要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开,告诉大人或打电话叫医生。
活动延伸:
1、请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。
2、在娃娃家玩自救游戏。
3、在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。
4、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。
家园共育:
1、家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。
2、家长应在家里危险地方贴上安全标志。
注意事项:
家长要教给幼儿自救方法
幼儿园安全知识教育(篇二)
重点难点
1、认识病毒的危害。
2、了解病毒躲藏的地方,说出清除病毒的方法
游戏导入
老师用粉笔在地上画一安全区,只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”其他人散立场中。
老师发布命令后“带菌者”可以随意追逐其他人,用手轻拍身体部位,被拍到的人就变成“带菌者”,可以去拍其他小朋友。
活动过程
小手可以藏起来,病毒宝宝也会藏起来,那么病毒宝宝藏在哪里呢?
活动中教给幼儿正确的洗手方式:
1、(内):掌心对掌心,手指并拢,相互揉搓。
2、(外):手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。
3、(夹):掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。
4、(弓):弯曲各手指关节,使关节在另一手掌心揉搓,双手交换进行。
5、(大):大拇指在对侧手掌中揉搓,双手交换进行。
6、(立):将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓,双手交换进行。
7、(腕):清洗和揉搓手腕及手臂,双手交换进行。
活动总结
让幼儿了解,病毒还有可能在我们的衣服上、头发里、身体上和肚子里,所以小朋友们要勤洗手、勤洗头,勤剪指甲,勤洗澡,勤换衣。
幼儿园安全知识教育(篇三)
小班幼儿常常信步游走,他们即使排队也总将队伍走得稀稀拉拉,有很多老师为了尽快将队伍走成型,就让幼儿一个拉着一个排队走,所有幼儿拉着前面幼儿的衣服走,可是我看来这种做法弊端很多。
首先,刚入园的幼儿同伴间互不熟悉,还不善于相互交往,许多幼儿不愿意让别人拉自己的衣服。被拉衣服的幼儿常常感到不舒服,于是就会发生推拉、扯打、哭闹的现象。
其次,幼儿用手拉着前面幼儿的衣服,不利于自身平衡,同时由于是相互拉扯着,幼儿还要顾及整个队伍的平衡(这对于他们是很难的),一人走快一步,势必引起整个队伍的骚动,还往往出现一人摔跤,多人跌倒的情况。
再次,如此训练,幼儿只能迈着机械的步伐盲目跟从,束缚了幼儿的手脚,幼儿毫无自主,不利于幼儿主动性和创造性的培养。
建议:教师再引导幼儿练习一个跟着一个走时,不妨先开展小组练习,然后再进行全班练习。为了帮助幼儿能整齐地排队走,教师可要求幼儿先在窄窄的走廊里或沿着地上画好的标记走,然后再到广阔或复杂的地带(如楼梯)练习,采取这种由易到难的 练习方法有利于提高幼儿排队走的整齐度。
幼儿园安全知识教育(篇四)
安全教育是幼儿园永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免事故的发生。
在这个月里,确实不是风平浪静的,常常会听到小朋友哭:“老师,他打我!”“老师,我的手被他夹到了,哇~”“老师,他的头红了,那个小朋友推他的”层出不穷~所以,如果单靠我们三个人看着,还是会出问题的,所以,必须给他们进行安全教育。
同时,在我去商场里,经常会听到广播里播报:“某某小朋友,请到那个地方等,你的爸爸妈妈在等你。”在新闻里,也经常看到某某小朋友丢失的信息,所以,就更有给他们进行安全教育的必要性了。
不过近期,我组织了一次安全教育的活动,结果发现,小朋友都懂,只是他们做不到,所以,作为老师就更有必要经常去提醒他们了。
然而,游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园主要的教学方式,但由于他们的身心发展水平较低,行为缺乏理智,特受情绪的影响,在游戏活动中特别是户外的,则可能造成意外的事故,所以,教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分重要的,如果仅仅为了安全,完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度,也是不利于幼儿成长的。
作为幼儿教师,任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园平安的度过一天,我们也会感到松了一口气,主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每个家庭的幸福快乐。
幼儿园安全知识教育(篇五)
教学目标:
1、喜欢刷牙,养成每一天早晚刷牙的好习惯。
2、了解龋齿的危害,明白刷牙能够保护牙齿,感知正确的刷牙方法。
教学准备:
课件“牙齿的秘密”、牙齿模型
教学过程:
一、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防
1、(观看课件)“东东的牙齿怎样了?”(变黑、有小洞)
2、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?”
3、检查同伴的牙齿,看看有没有蛀牙(在交流中教师进行简单的统计)
4、还看见了什么?(小结:原先东东的牙齿蛀掉了,我们把这颗牙齿叫做龋齿)。
5、蛀牙好不好?会带来什么坏处?(请个别幼儿说说自己的感受)
6、小结:一旦有了龋齿,吃东西的时候就会遇到许多麻烦,很难受。
二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法
1、刷牙的确是保护牙齿的好办法,那你们是怎样刷牙的?(幼儿个别经验再现)
2、你是怎样保护牙齿,不蛀牙的呢?(请牙齿好的幼儿来介绍经验)
3、正确的刷牙就应是怎样的呢?(出示牙具模型,介绍牙齿的构造和名称:上牙、下牙、咬合面)
4、我们一齐来做做看。(请幼儿跟着老师一齐做刷牙操)
5、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。(教师每介绍一个动作都请幼儿模仿做做看。)
6、看看刷牙了之后会怎样?(观看课件第四部分)
三、天天刷牙——教学延伸,愿意每一天刷牙并记录
1、(出示刷牙记录表),记录表上的文字、图符分别表示什么意思。
2、鼓励幼儿每一天早晚刷牙后进行记录。
中学通知实用十五篇
在时下的生活或者工作中,我们都会和公告通知打交道。公告通知可以促进员工之间的友谊和感情交流,我为了让您感到满意用心打造了这份“中学通知”,请收藏我们的网站以便随时了解最新的资讯和最新情报!
中学通知(篇1)
全院各部门:
经研究决定,现将20xx年暑假有关事项通知如下:
一、时间安排
(一)期末考试时间:20xx年6月20日~6月24日公共基础(含选修)课(随堂)考试;6月27日~6月30日全院期末考试;7月1日~7月3日全院期末总结。
(二)“实践教学活动周”时间:20xx年7月4日~7月xx日。学生期末考试结束后,按《西安翻译学院“实践教学活动周”具体实施意见》有关要求,各二级学院及相关部门认真安排好实践教学活动,保证实践教学活动的顺利完成。
(三)20xx年8月19日~8月21日20xx级新生报到;8月27日~8月28日全院老生报到;8月22日~9月4日20xx级新生军训;8月29日(星期一)老生正式开课;9月5日(星期一)新生正式开课。
(四)除负责“实践教学活动周”的院(部)负责人、班主任、指导教师外,其他教职工于7月4日起按工作进度分批离校。假期内各相关部门根据工作需要安排教职工值班,8月17日全院教职工正式上班。学院分别于7月3日和8月xx日下午接送教职工,接送时间、地点不变。
二、假期值班
暑假期间,院总值班室按照《西安翻译学院20xx学年暑假值班表》的安排值班,接待来访和协调处理相关工作事宜。值班电话:8589xx38、8589xx98,传真:85893858。值班时间:上午:8:00-xx:00,下午xx:xx—17:40。保卫处设昼夜值班,假期遇有治安突发事件,值班人员要及时联系保卫处值班室(二十四小时报警值班电话:85891xx7)。
三、其他要求
(一)各相关部门根据工作需要安排好暑假期间的值班,并将值班表于6月25日前报送院办、保卫处各一份(值班表上务必留联系方式)。
(二)各部门要做好本学期的收尾及下学期的准备工作;在放假前要对全院教职工、学生进行一次安全教育和安全隐患的排查工作。提醒师生在放假期间注意人身、交通及财产安全;假期无人工作的办公、教学场所要关闭水、电、门窗,明确管理责任人;加强对学生公寓、教职工公寓等场所的安全管理,落实好防火、防盗等安全防范工作。
(三)各级值班人员要切实加强责任心,坚守工作岗位,不得擅离职守。对上级的通知、急件等要及时处理或上报相关领导阅处。
(四)稳定安全办,保卫处要建立健全预警和突发事件应急预案,预防假期各类案(事)件和安全事故发生,一旦发生突发事件或安全事故,应立即启动预案,严防重特大安全责任事故的发生。
(五)落实责任追究制。对假期值班期间擅离职守,延误重要通知造成不良后果者,要实行责任追究。
学院办公室
20xx年6月8日
中学通知(篇2)
校属各单位:
根据《全国年节及纪念日放假办法》的规定及国务院办公厅、省政府办公厅的通知安排,2017年5月28日至5月30日,放假3天。2017年5月30日(星期二)为国家法定节假日。2017年5月27日(星期六)补课,补星期一的课。2017年5月31日(星期三)正常上课。
请各单位根据放假时间,提前做好各项工作安排。放假期间,请各单位妥善安排好值班、防火、安全保卫和卫生防疫等工作。遇有重大突发事件发生,按规定及时报告并妥善处置。学生如需远离学校或离校时间较长的,须向所在学院履行请假手续。
特此通知。
xx中学办公室
2017年5月27日
中学通知(篇3)
20XX年10月15日10:00—11:00截止,截止期后的投标文件恕不接受,投标地点:无锡才育中学总务处。
样品请自备展示架,与投标文件一起送达学校,具体要求详见招标文件。
五、其他有关事项:1、投标单位在投送标书前须交纳投标保证金现金人民币伍仟圆整,投标保证金交无锡才育中学会计室。2、投标截止期后或未按招标文件规定提交投标保证金的投标文件,恕不接受。3、投标份数:正本份数:1份,副本份数:2份4、有关本次招标活动方面的问题,可来人、来函(传真)或电话联系。
中学通知(篇4)
因学校发展需要,面向全国招聘高中教师17名(语文教师3人,数学教师2人,物理教师1人,化学教师1人,生物教师1人,政治教师1人,历史教师1人,信息技术教师1人,心理健康教师2人,体育教师1人,音乐教师1人,美术教师2人)
一、招聘条件
教育部6所直属师范院校(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学)湖北大学和其他省211重点师范院校优秀师范毕业生。
二、报名时间及方式
1.报名时间:
20xx年1月1日至20xx年2月15日
2.报名网址xxxxxxxx
3.报名简历投递邮箱:xxxxxxxx
4.咨询电话:xxxxxxxx
请在投递简历时注明联系电话,方便通知面试。
三、考核
毕业生需具备相应证,考核采取面试的方式,择优确定拟聘用人选并现场签订三方《就业协议书》,面试时间地点可采取以下两种方式:
1、毕业生到嘉鱼县南嘉中学面试;
2、双方约定时间,到相关院校进行面试。
四、待遇
聘用人员使用事业编制,享受国家规定的各项待通,按国家机关事业单位相应职级工资标准执行。引进人才由学校提供周转房。
xxxx中学
xx年12月31日
中学通知(篇5)
尊敬的家长:
您好!
“天时人事日相催,冬至阳生春又来”。在辞旧迎新的欢乐声中,我们又迎来了学校教育事业发展的又一个崭新春天。值此寒假(2月8日放假,新学期2月28日报到,3月1日正式上课)到来之际,我们谨向关心学校发展、支持学校工作的各位家长致以真挚的问候与衷心的感谢。
过去的一年,在市教育局的正确领导下,在社会各界的关心支持下,我校教育教学工作取得了显著进步。初三毕业生的.升学率、合格率和优秀率均名列市直中学第一,有14位同学中考成绩超700分(市直学校共17人),汪志强同学以732分列市直中学第一名。高三毕业生高考成绩优异,超额完成教育局规定指标,加工率达278%。高中部爱心班同学得到了市委、市政府和市教育局领导与社会各界的亲切关怀,学风优良,成绩优异,20xx年高考有41同学达本科资格线,已经成为学校的一道亮丽的风景线,为学校赢得了良好的社会声誉。
为了使您的孩子能拥有一个和谐文明、丰富多彩、健康进步的假日,学校对他们提出如下一些要求,请您和我们共同配合,做好以下几件事:
一、积极参加实践活动,提高综合素质。
学校要求学生通过读书、看报、看电视等形式,关注社会的发展与变化,树立报效祖国的远大理想。特别是要以“恪守诚信、奉献爱心”的校训为指引,积极倡导“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为了让学生更多地了解社会,认识社会,培养学生的创新思维与动手实践能力,学校鼓励学生积极参加寒假社会实践活动,宣传文明健康的生活方式。学校还希望家长带领学生一起参加“志愿者”、“扶残助残”、“送温暖”等公益活动,让您的孩子在为他人服务中培养关心社会、关心他人的品质。
二、认真复习功课,提前预习新课。
假期是查漏补缺,整理知识,预习新课的极好时机,学校要求学生安排一定的时间温习功课,预习新课,独立完成寒假作业,培养自学能力,为新学期的学习打下坚实的基础。
三、加强安全法制教育,保持身心健康。
教育他们自觉遵守社会公德,维护公共秩序,不得观看不健康的碟片与书籍,不进营业性舞厅、游戏室和网吧。教育学生不参加可能危及人身安全的活动,不涉足有碍身心健康的场所。特别是要引导他们文明上网,抵制不良网站,不沉溺虚拟时空。时时处处强化安全意识、自我保护意识,特别是要遵守交通法规,注意交通安全,尤其是要远离烟花爆竹。树立健康意识,不要暴食暴饮。在给予他们一个欢乐祥和的假期的同时,也培养他们一个健康的心灵。
祝新年吉祥,阖家幸福!
此致
敬礼!
xx学校
日期:20xx年xx月xx日
中学通知(篇6)
同学:
你好!请代向你父母问好!
当你接到《畈泥中学新生录取通知书》之际,畈泥中学祝贺你即将成为我们这个温暖集体的新成员,这里将是你中学生活的起点,我们会陪伴你一起走过三年的美好时光,共同学习,共同成长,共同开创幸福的明天。
畈泥中学位于县城郊区,是一所公办全日制初级中学,曾是县内几所老区镇重点中学之一,现在是一所兼城市学校和农村学校双重优势的通羊农村中学。安全、宁静、舒适是你成才的`理想沃土。为了让你能充分做好准备,尽快投入到新的集体生活中,请关注以下内容:
一、学籍管理已规范,全省并网管理。学校不再办理择校生的转学手续,自行择校的后果自负。
二、今年开始,重点高中招生按学生数比例实行指标分配到校,一校一线。
三、为了加强学校与家长的联系,共同教好管好学生,请家长来校时与班主任交换通讯方式,并注明是否为留守学生。
四、农村学校贫困学生全部享受国家的两免一补资助,本校对优秀学生实行奖学金制度。学生必须携带本人身份证(户口薄)复印件一份交给学校,便于办理各种手续。
五、补充说明:新生报到时间为9月1日,9月2日正式上课;新生入学自带被褥及其他生活、学习用品;预收代收费及第一周伙食费;一补金额为每年1250元;畈泥中学咨询电话:xxx。
畈泥中学
xxxx年6月28日
中学通知(篇7)
1、王成:你是一个学习自觉性较高,对自己要求严格,让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问,每次作业都能保质保量的完成,特别是你的日记,书写工整,内容充实,深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉,全靠你去发掘。”希望你能注意发掘自己的优势,发挥自己的特长,为自己的将来设计一个美好的前景。
很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。
3、该同学为人谦逊随和,朴实大方,担任团支书期间尽职尽责,深受同学爱戴;勤奋好学,成绩优良;注重实践,具有较强的动手能力;勇于挑战,有良好的心理素质。该生适应能力强,可从事与园林相关的各项工作。
4、该生在校期间遵规守纪,对待师长有礼有节,对于班级工作,能够完成自己职责范围内的卫生工作,配合好班主任。学习上,成绩较稳定,但缺少一点目的性。实习期间,遵守实习协议规定,坚持不缺勤,相信严格要求自己,定能成为一个全面发展的高素质的毕业生。
5、该生文静温和,能与同学和睦相处,有很强的学习积极性,上课时能积极思考老师提出的问题,每次作业都完成得很好,令老师感到非常满意,学习成绩优秀。尊敬师长,关心同学,热爱集体,是一个全面发展的好学生。
6、连婷婷:该生在校表现良好,学习自主,能按时完成老师布置的各种任务。遵守学校各种规章制度,尊敬师长。身为班长。能管理好班级各项事务,处理好同学间关系。积极参加学校组织的各种活动。虽成绩起起伏伏,但有理想,有抱负,是一位进取心强的综合素质较高的中学生。
勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪,能严格要求自己。积极参加学校的各项活动。在班级中能团结同学,助人为乐,在班级中能团结同学,助人为乐,遇到问题能独立解决,你稳重、爱思考,深受老师的青睐。对于自己的学习总是一丝不苟,力争最好。能和同学互补学习,成绩有所提高。希望今后以你那份坚强与执着,在洒满真诚汗水的土壤上,一定会结出丰硕之果,祝你学业有成!
思想活跃,待人诚恳,各方面都有很大的进步。性格乐观,学习较为努力,与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动,集体观念很强。希望你扎扎实实抓今天,高高兴兴迎明天。
乐观充满自信,能够很快的接受新鲜事物,踏实认真,不怕吃苦,勇于面对困难。不足之处是容易冲动急躁,接人待物过于热忱。
该生在校期间,思想积极要求进步,主动学习各类书刊杂志,积极向党组织靠拢,乐于助人,甘于奉献。积极参加学校和班级组织的各项活动,表现出了较高的集体荣誉感和团队精神,在平时学习过程中,学习态度较好,认真听课,善于总结,取得了较好的学习效果。在生活中,能够主动帮助有困难的学生,积极主动协助老师和班委会成员完成所布置的各项任务,得到了班级同学和老师的一致好评,他是一名优秀的高中毕业生。
中学通知(篇8)
根据上级文件精神和实际情况, 我校20xx年国庆节放假安排如下: 10月1日至7日放假调休,共7天。10月8日、9日(星期六、星期日)上课、上班。10月8日(星期六)上10月5日(星期三)的课,10月9日(星期日)上10月6日(星期四)的课。10月10日起恢复正常。本周五(9月30日)下午4:05放学,请准时接送学生。孩子欢度假期的同时,请您主动承担起孩子的监护职责,重点突出以下几方面的'教育与管理,确保孩子学习好、活动好、身体好。预祝各位假期安康,幸福快乐!
一、做好流感防控工作
秋冬流感防控形势严峻,为有效预防传染病的传入,教育孩子要养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不面对他人咳嗽,不喝生水,不食用不洁净的食物,注意均衡饮食,保持生活居住场所空气流通。秋季昼夜温差大,要让孩子及时添减衣服,勤晒被褥,预防感冒,加强身体锻炼,保证充足的睡眠时间,提高免疫能力和抵御各种疾病的能力。
二、做好日常安全教育
1.注意交通安全:教育孩子遵守交通规则,过马要小心来往车辆;严禁在马路上追逐、玩耍,严禁子女驾驶电动车、摩托车上路,严禁乘坐无牌无照的机动车辆,未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路, 以防止交通伤亡事故的发生。
2.注意消防安全:如果您的孩子单独在家时,一定要提醒孩子注意用火、用电安全,以免发生意外。
3.注意饮食安全:在放假期间,您要教育孩子不要暴饮暴食,不吃路边小摊上的食品,少吃油炸食品,谨防病从口入。
4.注意防溺水安全:在放假期间,您还要经常提醒孩子不要到河边、水渠、水库、池塘去玩耍。以免发生意外。
5.加强居家安全教育:教会孩子学会自我保护,遇到陌生人搭讪最好不要理睬,陌生人敲门时不要开门;节假日尽量不要让孩子在家单独活动,要清理家中的安全隐患,确保孩子在家安全。
6.提醒孩子不得到营业性网吧、游戏厅等娱乐场所去。
三、学习教育
教育孩子养成刻苦学习的好习惯,回家后自觉、认真、有序地完成老师布置的假期作业,主动阅读有益的课外书籍报刊,以丰富孩子的课外知识。
四、返校要求
1、注意提醒孩子落实好头发、指甲等礼仪方面要求。
2、返校后学生在校穿校服(衣服裤子配套),禁止学生穿奇装异服进入校园。
3、禁止学生带烟、酒、槟榔、手机、充电器、充电宝、刀具等物品入校。
孩子的健康、快乐、安全,关系到每一个家庭的幸福,让我们共同努力,切实做好每一个孩子的教育工作,让孩子度过一个愉快、充实、平安、祥和的假期。
xxx中学
20**年**月**日
中学通知(篇9)
各位家长:
现将有关20xx年端午节放假期间学校的安排通知如下:
20xx年端午节放假时间: 为6月9日、6月10日、6月11日(星期六)放假3天
具体安排:
6月8日按课表照常上课。管乐团照常训练。(按常规时间放学)。
6月11日)住宿生晚上20:00到宿舍报到。
6月12日按课表照常上课。(按常规时间放学,有晚晚班和晚自习)。
校车按调整的作息时间运行。
希望各位家长能根据此通知作好安排,预祝您和您的孩子度过安全、愉快的假期。
xxxx办公室
年4月27日
中学通知(篇10)
根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》,我校端午节放假安排如下:
1、6月xx日周至xx日周放假,共计3天。其中,6月xx日周,农历端午节当日为法定节假日;6月xx日周、xx日周公休日分别调至6月xx日周和6月xx日周。
2、因调休原因,6月xx日周、xx日周上班、上课。其中,6月xx日周按照原6月xx日周课表上课,6月xx日周按照原6月xx日周课表上课含选修课。
3、原安排在6月xx日周、6月xx日周各类课程不补。
4、放假期间,各单位要妥善安排好值班和安全保卫等工作。
中学通知(篇11)
学校各单位:
根据国务院办公厅《关于20xx年部分节假日安排的通知》要求,结合学校实际,现将我校20xx年清明节、劳动节和端午节放假安排通知如下:
一、放假时间
1.清明节:X月X日(星期一)放假,与X月X日(星期六)、X月X日(星期日)连休。
2.劳动节:X月X日(星期六)、X月X日(星期日)放假,X月X日(星期一)补休,共3天。
3.端午节:X月X日(星期四)至X月X日(星期六)放假,共3天。X月X日(星期日)按X月X日(星期五)课表上课(班)。
二、相关要求
节假日期间,各单位要妥善安排好值班和防火、防盗等安全保卫工作,遇有重大公共突发应急事件发生,要按规定及时报告并妥善处置,确保师生员工度过祥和平安的.节日假期。
请分别于20xx年X月X日、20xx年X年X日、20xx年X月X日中午下班前将假期值班安排(值班人员名单、值班地点、值班电话)通过办公系统中“综合办公”-“信息报送”栏目报学校办公室行政科备案,联系人:,联系电话:。
假期值班时间为:上午9:00-11:30,下午15:00-17:00。
x中学办公室
20xx年X月X日
中学通知(篇12)
尊敬的 家长:
我校根据上级要求,决定从20xx年7月5日开始放暑假,下学期于20xx年8月26日—27日学生返校报名注册,8月28日正式上课,请按时送学生到校上学。 现将您孩子本学期在校学习成绩、表现以及暑假期间的安排通知如下:
每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功! 尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的暑假。
田坝小学校
年级 班班主任:
年7月3日
中学通知(篇13)
为推动我校体育运动深入开展,进一步规范学校体育课和课间操的开设,活跃校园文化生活,增强学生健康意识,培养学生争先创优的团队精神,丰富学生课间活动,提高学生做操质量,特举办学生队形队列、广播体操比赛。现就有关事宜通知如下:
1、 比赛时间:2012年10月25日下午第二节(具体时间另行通知)2。比赛地点:教学楼前西瓦球场
三、比赛方法:以班级为单位
4、 比赛内容:第八套广播体操队形
5、 比赛顺序:赛前抽签决定出场顺序
6、 奖励方式:对各级前三名的部门进行奖励,成绩排名后,将评分部门记入班级考核。6具体要求如下:
1领班要求(5分):指挥平稳大方,动作协调,指挥声音大。
2、服装要求(10分):着装统一(缺一扣2分)3、进出场要求(10分):从东到西跑步进场,队列整齐、精神饱满。进场后先进行队列队形展示,然后做操,做操完毕后从西边退场。
4、队列队形要求(15分):向左、右、后转,稍息、立正,向右看齐、向前看(以上各项每项做2次),前排侧平举、后排前平举散开,原地踏步走,立定后等待做操。
5广播体操要求(60分):精力充沛,整齐到位,符合节奏感和美感。
7、出席人数要求:
7、 八年级每班不少于36人,每缺一人扣5分。
龙山中学
2012.10
中学通知(篇14)
受高考和端午节假期影响,我市部分中学学生下月将迎来欢乐的3+3小长假放了三天高考假后,上一天课,再放三天端午假。
市教育局昨日公布了《关于8日举行,中考分两阶段进行,即5月25日至26日和6月22日至23日,加上6月10日-12日的端午节假期,因此一些学校需要停课和调课。
具体停课安排是:设为考点的完全中学(包括初中和高中的中学,且初高中在一起)初中部和厦门市工商旅游学校停课;5月24日(星期五)下午和6月21日(星期五)下午,中考各考点学校停课(初中部和高中部不在同一校区的`学校,高中部不停课)。
具体调课安排是:受高考期间停课的影响,科技中学、华侨中学、湖滨中学、厦门三中、厦门十中、灌口中学、启悟中学、第二外国语学校、翔安一中、新店中学等初中一律不得再安排时间进行补课。
中学通知(篇15)
尊敬的各位师生:
中秋佳节即将来临,为了确保广大师生在文化传统节日中度过快乐的时光,营造和谐、团结的学校氛围,我校决定于9月19日至9月21日放假三天,具体安排如下:
一、放假时间
从9月19日(星期六)到9月21日(星期一)为放假时间,共计三天。
二、放假安排
放假期间,学校将关闭校门,生活区门卫和保安将进行值班,请学生和家长保持警惕,注意安全。希望所有师生假期度过愉快、轻松、安全健康的假期。
三、注意事项
1、远离人群密集的场所,避免去人多拥挤的旅游景点,选择与家人一起度过一个安静而愉快的中秋节。
2、在家庭中开展丰富多彩的活动,如赏月、吃月饼、玩莲灯等,可以让家人之间的感情更加和谐,增强家庭凝聚力。
3、节日期间注意饮食卫生,不要过于贪吃,以免过饱导致身体不适。同时避免吃过期的食物。
4、注意消防安全,不要在室内点燃蜡烛等明火,注意使用燃气、电器等家用电器。
综上所述,希望广大师生在度过欢乐中秋的同时注意个人及家庭安全,养成良好的生活习惯,拥有健康快乐的人生。最后,祝全体师生中秋快乐!
特此通知。
愿你的生活如月中之光,安静、明朗、美好!
学校领导
日期:2021年9月17日
实用精选:教育随笔范文简短四篇
常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时,往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以,你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢?以下是小编为大家收集的“实用精选:教育随笔范文简短四篇”仅供参考,希望能为您提供参考!
教育随笔(篇一)
在孩子们自由活动的时候,我都会或坐着大椅子上或站在教室的中间看着孩子们游戏。没过多久,孩子们游戏的声音就会越来越响,有的嘻嘻哈哈,有的窃窃私语。通常,我都会站在教室的最前面,对着孩子喊几遍“请宝宝们安静点”,但情况没有改变,过不了两分钟.他们又开始闹腾起来了。
这时,我特别恼火,不明白为什么孩子们自由活动的时候会发出这么闹的声音呢?不明白为什么孩子们坐在一块儿总有说不完的话。为了让孩子们稍微安静点游戏,我决定教育一下几个比较“闹”的孩子,以起警示作用。我环视了一下,看见较远的那组孩子在玩陀螺。当我走近时,孩子们的笑脸凝固了,呈现在我面前的是一张张惶恐、胆怯的脸.一副准备受罚的表情。突然,我很想知道孩子们究竟在玩什么玩得那么开心,便什么话都没说,在那组找了个空位子坐下来。一坐下来.我就明白了其中的缘由,原来孩子们非常喜欢的玩陀螺,可是现在陀螺只有3个了,很多孩子也想玩,但是没有了。所以晖晖想去玩区角材料里磁铁这份材料,但是被赵洋阻止了,赵洋说“老师说的,自由活动的时候是玩玩自己的玩具,你不能玩区角里的材料的。”“可以,我想玩陀螺的,但是你们不肯跟我玩,我只好玩磁铁呀。”旁边的翔翔也说“不可以玩的”。“可以的”。“不可以的”。于是他们的争吵声越来越响。了解了孩子行为背后的原因,我释然了。我对孩子们说:“自由活动的时候是玩玩自己的玩具,但是有的小朋友没有玩具的时候,也是可以玩玩探索角里的玩具的。
但是很晖晖没有玩具的时候,你们为什么不跟他一起玩呢,他也很想玩陀螺的。”赵洋听了我的话,对晖晖说:“那我的陀螺和你一起玩。”“好的”晖晖开心的笑了。我连忙说:“你们在自由活动的时候,发生矛盾有问题的时候,自己来解决,但是声音要轻轻地,不要影响到其他小朋友。”
这一事件给了我很多启发。一方面,孩子的“矛盾”行为是有原因的,如果教师仅凭主观判断,往往会误解孩子。当我们组织了自认为很有意思的活动而孩子参与率不高时,我们需要站在孩子的角度,走到孩子的位子上去耐心地观察和了解,并及时引导和调整;另一方面,教师平时应该鼓励和引导孩子自己来解决问题。
教育随笔(篇二)
开学快将近一个月了,经过这一个月的生活与学习,大部分小朋友都已经适应了,也开始慢慢地建立起了一定的常规。
经过这一个月短暂的观察,我发现了很大一部分小朋友在家庭教育中存在的问题,但如有个别小朋友说话还不怎么会说;有些小朋友小完便之后不会拉裤子;有些小朋友来自单亲家庭,性格比较孤僻;还有一些小朋友的家长对孩子的各方面关注都特别高,每天都会打电话来寻问孩子在园的表现……这一系列的问题,让我感觉到了压力。
冬冬是我们班一个比较稳重、踏实的男孩子。在一次美术活动中,我发现大多数孩子都兴致勃勃地在作画。只有冬冬一个人呆呆地坐在位置上摆弄蜡笔。我轻轻地走近他:“东东,你怎么不画呢?”他说:“我不会涂颜色,我真的不会,我不骗你。”他很认真地看着我。第一次的美术活动,我以为是他还没有适应新环境,所以才表现出这种状态。我握住他的手,帮助他一起完成了作品。
第二次美术活动,要为红绿灯涂上颜色。开始没多久,冬冬过来,拉住我的手,用求助的眼神看着我说:“老师,我不会涂颜色。”这次,引起了我的重视。平时遇到什么事情,他从来不会说我不会。唯独美术活动的时候,他都会表现出不自信。
我笑了笑,抚摸了一下他的头,尝试着鼓励他:“冬冬,你很棒的,老师相信你一定能行的,你试试看,就算把颜色涂到外面也没关系,只要是你自己画的。”冬冬听了之后便开始动手作画了。在活动结束后,评价过程中,我特地看了看齐齐完成的作品,向他竖起来大拇指,并在全班小朋友面前表扬了他:“看,冬冬涂的红绿灯,虽然有一点弄脏了,但是是他自己完成的,给他拍拍手吧。”
第三次的美术活动,还没等他向我开口求助,我先鼓励了他,“冬冬,这次你不需要老师帮忙就能自己完成的对吗?”他点点头。
自信心的培养不是一朝一夕所能完成的,而是需要长期的努力,从小开始,从点点滴滴的小事做起。每个幼儿都要自己独特的地方,有的幼儿画画好,有的幼儿唱歌好。老师应该了解每个幼儿的特点,帮助幼儿在某方面中获得成功和自信。让他感受到“我很棒”。
教育随笔(篇三)
在实践中还发现,舞蹈不仅能陶冶学生的情操,健美学生的形体,而且还能促进学生的思维活跃,反映敏捷,记忆力增强。
据调查一般文化课学习成绩差的学生,其主要原因是他们在课堂上注意力不集中,如果能使他们养成注意力集中的好习惯,就可以提高学习成绩。
舞蹈就可以帮助学生做到这点,跳舞时,除了身体和情感并用,还要精力集中。因为教师在示范舞蹈动作时,学生必须记住它的动律、流动路线、内在情感及节拍,将这些信息输入大脑并很快用身体表现出来。
如果没有高度的指向和集中是不可能完成的,如蒙古族舞蹈的“骑马步”动作,就是运用头部、肩部、腰部及手脚配合而成,教师在示范此动作时,就要求学生要精力集中,注意观察动作的变化过程,然后模仿练习。学生如果稍不注意,就无法正确完成动作,要想学会舞蹈,就要求学生必须做到高度注意,经过这种持续的训练,能促使学生养成高度注意的好习惯。由此及彼,当学生学习其他课程时,由于他注意力集中,对知识的理解与掌握就比较快。
因为人的知识和能力是后天培养的,舞蹈有利于学生提高注意力,学生在课堂上不仅学会了舞蹈,收获更大的还是在于高度注意力的培养。
舞蹈还可以增强学生的记忆能力。舞蹈课所需要的是身心会通,想完美地表现一个舞蹈,就要记住那瞬间变化的动作,记住音乐形象与音乐节拍,还要记住舞蹈动作、舞蹈队形和每一个乐句所表现的情感。如果学生的大脑多储存一些复杂的信息,并经常去丰富它、运用它,学生就不会迟钝笨拙,记忆力会逐渐增强。
教育随笔(篇四)
我们一直在教育孩子,包括对孩子的思想品德的教育,但是从这几天发生的事情上,我发现其实我们有时还是忽视了从根本上来解决一些事情。 我说得其实主要是在个别教育上。
我觉得许多孩子的行为习惯不好,主要的原因除了教育不到位外,更大的原因是家庭的不和谐,导致孩子的心情、情绪不好。长期的不良情绪会影响孩子的行为习惯,甚至是良好性格的养成。
比如这次开学我们班就有一名幼儿,因为父母之间产生了矛盾,使家庭生活不稳定。直接的影响就是他在幼儿园表现不好。刚上幼儿园时,他的表现也不是很好,但是我们一直和他妈妈一起在配合,其实通过我们两年时间的努力,已经使他有了很大的变化,可是正当我们对他充满信心的时候,现在却发生了这样的事情,这是我们所不能预料到的。也是在我们的能力范围内不能解决的事情。
但是我始终认为,要改变他的这一现象,必须要改变他们家现在的情形,这是使他问题解决的根本所在。
我也曾尝试做过他们的工作,但是好像不是很有效,这样的事情也使我很头疼。我们自己帮不上忙而心烦,我为看着孩子的变化而心疼。
我只能在心里默默地祈祷,但愿他们自己能尽快地解决好这件事情,使他对孩子的影响减少到最低的程度。