儿童心理健康问题值得关注

一提到小朋友，相信大家脑海中都会浮现出一张张阳光可爱的笑脸，然而小朋友并非永远充满阳光，“八九点钟的太阳”同样有自己的小阴影，如果不及时干预，将来可能产生大问题。昨天，市卫生局副局长毛羽表示，目前儿童“不良心理问题”的检出率呈不断上升之势。

毛羽建议家长，在日常生活中，应重视用正常的心理原则来训练儿童，做到“十注意”：

第一，不过分溺爱。

第二，不要用钱和物质奖励。

第三，不要过分亲近孩子。

第四，不勉强孩子做不能胜任的事。

第五，不要对孩子太苛求甚至打骂。

第六，不要欺骗和恐吓孩子。

第七，不要当众批评或嘲笑孩子。

第八，不要过分夸奖孩子。

第九，不要对孩子喜怒无常。

第十，要帮孩子分析他所处的环境。

另据世界卫生组织统计，青少年自杀位居全球青少年死亡原因的第三位；重性抑郁障碍通常起病于青少年，导致他们心理社会功能的严重损害并有自杀的危险；与行为有关的品行障碍，会从小延续至青少年甚至成人。就此问题，记者采访了北京回龙观医院儿童心理专家汪毅。她告诉记者，14岁左右进入青春期后，女孩患抑郁症的比例比男孩高出一倍，如此悬殊的比例，可能与通常所说的早熟有关系，但具体原因目前仍不是非常清楚。

-代表个案4岁女童动手打家人

汪毅谈到了一个典型的儿童不良心理个案。一个年仅4岁的小女孩，一旦要求得不到满足，就发脾气打人。后来甚至发展到在外面攻击其他孩子。

汪毅说，现在很多小孩出现类似问题已非常普遍。针对这个案例，她分析了孩子的家庭教养模式，最终判断是与其从小的教养模式有关的。女孩的母亲脾气急躁，经常动手打孩子，而爸爸和姥姥却对孩子有求必应，当小孩出现打人行为时也不管。

最终汪毅建议开展家庭治疗。

儿童心理健康问题需要引起大家的关注，让我们共同努力，关爱祖国花朵的成长！

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培养儿童心理健康“十注意”

培养儿童心理健康“十注意”

一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。

八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。

十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

培养儿童心理健康要十注意

培养儿童心理健康要十注意

一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。

八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。

十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

3--6岁儿童心理健康测试题

3--6岁儿童心理健康测试题

儿童心理测试题：（是--1分 否--0分）

1.孩子能否轻易被逗笑？

是

否

2.孩子是否经常耍脾气？

是

否

3.孩子能否安静地躺下睡觉？

是

否

4.孩子是否总把家人激怒？

是

否

5.孩子是否挑食？

是

否

6.孩子的饭量是否稳定？

是

否

7.孩子吃饭时是否经常耍脾气？

是

否

8.孩子有没有要好的小朋友？

是

否

9.孩子是否经常失去自制力？

是

否

10.孩子是否总是需要看管？

是

否

11.孩子是否做到夜间不尿床？

是

否

12.孩子是否有吮手指的习惯？

是

否

13.孩子是否经常抽噎、啜泣？

是

否

14.孩子能否安静地独自呆一会儿？

是

否

15.孩子是否有恐惧心理？

是

否

3-6岁儿童心理健康测试结果说明：

11--15分，心理状态较好。

6--10分，心理状态正常。

0--5，心理状态较差。

培养孩子健康心理"10不要"：

1、不要过分关心孩子。

这样做容易使孩子过度以自我为中心，结果成为自高自大的人。

2、不要贿赂孩子。

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

3、不要太亲近孩子。

应该鼓励孩子和同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

4、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。

孩子的自信心多半是由做事成功而来。

5、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理。

6、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。

7、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。

这样会造成孩子怀恨和害羞的心理。

8、不要过分夸奖孩子。

过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

9、不要对孩子喜怒无常。

这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。

10、要帮助孩子去分析他所处的环境。

帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

儿童心理健康12忌

儿童心理健康12忌

第一，忌娇惯溺爱。开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子—溺子—误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

第二，忌袒护纵容。在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。

第三，忌哄骗。有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。

第四，忌讽刺。对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。

第五，忌苛求。父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。

第六，忌放任。对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。

第七，忌打骂体罚。现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。

第八，忌注意力不集中。要让孩子自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有终。而不要反复要求孩子更换活动内容。

儿童心理健康标准

第一，有正常的智力活动。求知欲强，好奇好问，爱观察、爱学习、爱幻想，有抱负，注意力比较稳定、集中，喜欢自己动手做事。

第二，乐于同人交往，能适应学校和家庭的生活。乐于交朋友，待人热情，能跟周围的人友好沟通，有同情心，心中有他人、有集体，适应学校的集体生活，在家里也跟家人亲切、和睦，心情愉快。

第三，性格开朗活泼，情绪饱满愉快。热爱生活，心情开朗，天真活泼，乐观，积极向上，心地善良，能控制自己的情绪，解脱烦恼。

第四，正确评价自己。懂得自尊、自爱，不自卑也不妄自尊大，自信心强，有一定独立性，喜欢独立做事，也爱表现自己（或叫“逞能”）。

第五，具有正常的行为方式。行为方式的正常表现在四个“一致”：1、行为举止与年龄特点相一致。

2、行为方式与社会角色相一致。

3、反应强度与刺激相一致（如该激动时激动，不因琐事而发脾气，该冷静时就冷静）。

4、行为一贯与统一（不是忽冷忽热，喜怒无常）。

培养儿童心理健康的十个注意事项

培养儿童心理健康的十个注意事项

儿童心理健康是指儿童整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发展、相对稳定，并与客观环境相适应的状态。心理学家认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式都在这个时期奠定基础，如果此时忽略了孩子的心理卫生，对孩子以后的发展会造成不利的影响。专家提醒，培养儿童心理健康，应注意以下几点。

一、不要过分关心孩子。

这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

二、不要贿赂孩子。

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子。

应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。

孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。 六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。 吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。

吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。

这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。

八、不要过分夸奖孩子。

孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

九、不要对孩子喜怒无常。

这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。

十、要帮助孩子去分析他所处的环境。

帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。