俩俩对决

老师先与一名大哥哥进行示范，孩子们认真的观看。

然后小姚老师点名两两分组，进行练习，根据动作要领，在教练的指导下，孩子们动作规范，认真的练习着。

“哇........”一声大哭，第二组的张佳玉小朋友受不了同班的抓痛，(基本动作从对方双臂互相缠绕开始)，边哭边喊，“贝贝的手劲太大，抓的我胳膊老疼”。一旁的妈妈，赶紧擦掉孩子的眼泪，“佳玉，好样的，不哭，练习就是这样啊!看，别的小朋友也没有哭的啊，好了，过去，重新开始。”不管教练和妈妈怎么劝说，孩子就是一个劲的喊疼，“胳膊疼，不练了。”——娇气的小女孩。

此时的我的小侄女，刚刚抓痛佳玉的孩子，这时走过来，跟我说;“姑姑，我的胳膊也老疼，可是我不哭，我就照教练说的来练习的，她又没受伤，干吗哭啊，是吧，姑姑。”面对天天在一起玩耍的孩子，我笑了笑说：“我家贝贝真勇敢，疼也不不哭，不过，以后跟同伴练习的时候，不要太用力，轻点，这样佳玉就不会再哭了，一定要注意，记住了吧。”“记住了，姑姑。”“好，练习去吧。”（88教案网 jaB88.COM）

就这样，孩子重新进行组合，又开始着手训练一对一的摔跤练习......

Yjs21.Com更多教育笔记扩展阅读

教育随笔：不再赖床的小哥俩

教育随笔：不再赖床的小哥俩

宝宝贝贝是从另一所幼儿园新转到我们的一对双胞胎兄弟，年龄相对其他孩子要小几个月。

刚来时，他俩总是懒洋洋的，中午起床时总是赖在床上不起，好不容易把他俩叫醒了，他们又不肯自我穿衣服、穿鞋子。因为毛衣是套头的，比较难穿，我们都会帮他们穿好。班上其他的孩子都已经能够自我穿外套和鞋子了，部分孩子已经能够自我穿套头的毛衣了。

当宝宝贝贝不愿穿鞋时，我会说："好，此刻老师帮你拿着鞋子，来，把小脚放进去，十分好，看，一只鞋子穿好了，宝宝真能干，老师只帮忙了一点点就穿上了，看看另一只能不能穿上。"

只要他们自我穿上一只鞋子，我就会及时地在其他小朋友面前表扬他们："看，宝宝贝贝才来幼儿园没几天，就能够自我穿鞋子了。"同时也会会表扬其他小朋友："看，我们小一班的小朋友真能干，此刻每个人都能自我穿鞋子，穿衣服。有的小朋友连套头的毛衣都会穿呢……"这样经过一段时光后，宝宝贝贝都很自然地自我穿鞋子，有一天中午，我正在帮忙别的小朋友穿衣服，贝贝跑到我面前，高兴地说："老师，你看，这是我自我穿的衣服！""唉呀，我们的贝贝这么能干呀，进步太大啦！我为你骄傲。"我拥抱着他说。小家伙笑眯眯地，很有成就感地走开了。

此刻宝宝贝贝每一天中午都能按时起床，自我穿衣服穿鞋子，再也不是赖床的小哥俩啦！

教育笔记：俩孩子在一起嘀咕

多多是我一个朋友家的孩子，平时，我总是严格要求她，不让她有特殊感，所以大家似乎忘了此事。只因她妈妈外出有事，需我照顾一下，这本是情理之中的小事，没想到在孩子的眼睛里，就成了老师对多多的偏爱，是特殊对待，是不公平的，是件大事。难怪俩孩子要在一起嘀咕此事。

可有静心想想，确有自己的不对，他们都还是孩子，那知道大人之间的事情。正如前苏联教育家加里宁所说：“一个教师必须好好检点自己。他应该感到，他的一举一动都处在最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。孩子们几十双眼睛盯着他，他须知天地间再也没有什么东西，能比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生的心理上各种细微变化更富于敏感的了，再也没有任何人像孩子的眼睛那样能捉摸一切最细微的事物。”

这件事也提醒着我，作为幼儿教师，应该时刻严格要求自己，注意自己的一言一行，以免在孩子幼小的心灵上留下阴影。

教育随笔：俩孩子在一起嘀咕

教育随笔：俩孩子在一起嘀咕

放学后，班里还有小朋友，我一边整理东西，一边对多多说：“多多，星期六到我家去玩吧！”我的话刚说完，只见程程，她跑去和龙龙嘀咕了几句。很快，龙龙走了过来，很不解地问我：“老师，你为啥要让多多到你家去，怎么不请我们呢？”我一愣，没料到我的不经意的举动，竟激起了孩子这么强烈的反应。

多多是我一个朋友家的孩子，平时，我总是严格要求她，不让她有特殊感，所以大家似乎忘了此事。只因她妈妈外出有事，需我照顾一下，这本是情理之中的小事，没想到在孩子的眼睛里，就成了老师对多多的偏爱，是特殊对待，是不公平的，是件大事。难怪俩孩子要在一起嘀咕此事。

可有静心想想，确有自己的不对，他们都还是孩子，那知道大人之间的事情。正如前苏联教育家加里宁所说：“一个教师必须好好检点自己。他应该感到，他的一举一动都处在最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。孩子们几十双眼睛盯着他，他须知天地间再也没有什么东西，能比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生的心理上各种细微变化更富于敏感的了，再也没有任何人像孩子的眼睛那样能捉摸一切最细微的事物。”

这件事也提醒着我，作为幼儿教师，应该时刻严格要求自己，注意自己的一言一行，以免在孩子幼小的心灵上留下阴影。

对幼儿园有“恐惧感”如何解决

宝宝要上幼儿园了，可以他们总是会有这样那样的恐惧，我们应该怎么解决他们对幼儿园的恐惧感呢？解决宝宝对幼儿园的"恐惧感"

“妈妈，我舍不得你！”

对于要上幼儿园的孩子来说他们最大的恐惧就是要离开所有熟悉东西——特别是爸爸妈妈，所以你要做的就是在孩子要上学之前带他到幼儿园参观游玩几次，让他尽快熟悉幼儿园的环境，你可以让孩子参加里面的活动，或者在操场里面玩。如果每次去幼儿园的时候孩子都脸挂笑容，同时又能看到你笑的话，他就能接受到这是一个能够得到快乐的信息。如果孩子总是粘着你不肯离开的话，你可以跟他说今天的安排，然后跟他说再见，老师就会分散孩子的注意力，你可以画一个心性放在孩子的口袋里，告诉他想妈妈的时候就可以摸一下它。

“我会在这里迷路！”

当你带孩子去幼儿园参观的时候，可以先通过一些标记教他辨认幼儿园的环境，给他数有多少层楼，告诉他洗手间在那里，同时咨询一下老师哪些课室是平时经常需要用的，就可以根据老师的提示带孩子熟悉这些教室。

“我不可以带我的小熊玩具了！”

带一些孩子熟悉的玩具或者棉被等去幼儿园现在都是可以接受的，但是到了大一点的话可能会被其他同学取笑，所以最好还是鼓励孩子把他的玩具暂时留在家里，当孩子回家以后玩具就会迎接他回家了。

“我害怕老师！”

在上学的第一天到来之前，小孩子可能都会想象老师的桌子里面藏着大怪物。所以你可以在他上学之前介绍老师给他认识，或者给他举例子说有亲戚也是当老师的。当孩子上学以后，由于老师所做的可能会跟孩子的想象有区别，或者是老师批评过教育过他，所以孩子也可能会产生恐惧，你要做的就是向孩子解释老师为什么要这样做，例如老师的目的都是让所有的小朋友都可以听故事，所以要遵守课堂的纪律等。

“我没有朋友！”

如果孩子是惧怕交不到朋友的话，你可以告诉他见到陌生的人感到害怕是很正常的，其他小朋友也会有这种情况，所以自己先要主动地跟其他小朋友打招呼。你还可以跟坐在附近的小朋友沟通一下让他们跟你的孩子一起玩。如果你的孩子是特别害羞的话，就可以先告诉老师，老师会协助你的孩子尽快融入到其他的小朋友之中去的。

细节决定成败

下面给大家提供的是“细节决定成败”，希望精彩的内容能够帮助到你！

大家都知道，爱哭是小孩子的天性。

对于孩子们的哭声，我相信大多数幼儿教师和我一样有同感，早已司空见惯了，有时甚至感到不耐烦。

这不，我班的李硕小朋友又趴在桌子上哭了。

我走过去生气地问：“怎么了，杨凡，有什么事不能好好跟老师说，哭有什么用呢?”她抬起头，眼里满是泪花，小声地说：“老师，我牙疼。

”一听说她牙疼，我马上蹲下身，让她张开嘴巴，仔细地看了看她的牙。

原来里面有两颗虫牙，都变黑了，连扁桃体都发炎了。

怪不得孩子疼得直哭呢。

哎呀，我怎么这么粗心呢?我深深地自责起来，立即对她说：“李硕，对不起，老师不了解情况，错怪你了，你原谅老师好吗?”听了老师的话，她不好意思地点了点头。

随后，我赶紧带她到卫生室拿了药，亲自帮她服下。

并告诉她以后要少吃糖，少吃生硬冷的食物;要勤刷牙、注意口腔卫生等。

鉴于这种情况，我随机观察了其他小朋友的牙齿状况，一一作了总结。

同时教给他们正确的刷牙方法，告诉他们怎样保护好自己的牙齿。

收获很大。

都说教育无小事，孩子有时哭是为了引起老师的注意和重视，好把心里的委屈和不舒服告诉老师，可我们往往忽视了这一点，认为他们小题大做，太矫情了。

如果我们在日常生活中忽略这些细节，不就冷落了孩子吗?甚至泯灭了老师在他们心目中完美的形象。

更多内容请访问我们要站在孩子的角度去想问题，更不能不问青红皂白地乱批评一顿，这样孩子会惧怕老师，久而久之，他们会疏远我们。

孩子哭时，最好的办法是给予问候、温暖和关心。

拉拉他的小手，摸摸他的头，一个鼓励的眼神，一个亲切的拥抱，都足以温暖孩子的心。

我为刚才的态度感到内疚。

在今后的工作中，我相信自己能做到用真心、细心、耐心去爱和关心每一个孩子，让他们都健康、快乐地成长。

老师们，让我们一起善待孩子的哭吧!真心地善待每一个孩子吧!我相信我们一定做得很出色，很完美更多。

不知道本文“细节决定成败”是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

自己解决，克服困难

今天下午课外活动的时候，孩子们都在玩玩具，由于孩子在家都是独生子，独占独霸的习惯非常严重，再加上班内玩具数量不很充足，经常会出现两个孩子抢玩具的现象，这也是我一直担心的，越是担心的事，它偏偏又发生了。佳佳跑到亚璐小朋友的旁边伸手要去抢那个积木小车，我急忙抓住佳佳的手叫到旁边就是一顿训话教育：“怎么能抢小朋友的玩具呢，这样做对吗？“佳佳在我的教育下好像也明白了许多，当我回头看亚茹时，我发现她正拿着那个积木小车瞪着眼看我，我不解的问她：”亚茹，你怎么了？你要做什么？“亚茹小心翼翼的说：“我要把积木小车给佳佳玩，老师不是说玩具要大家一起玩吗？”我的脸就红了。

我想了很多，我竟然小气的不如一个三四岁的孩子，为什么我要替孩子处理这件事情呢？为什么处理得这么不妥？连孩子都不能理解呢？我这才发现很多时候应该把自由还给孩子，让孩子自己去处理一些事情，说不定他们处理的会更好。

星期一早上，我一早就回到教室，看着一个个孩子高兴地回园，心情特别好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“混世反斗星”辉辉，平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。辉辉回来啦，他像往日一样，跟我说声早上好后，还拉着我讲他星期天的开心事，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。辉辉讲完后，走回位置坐了下来。该吃早餐了，辉辉喜欢今天的汤粉，吃完了却没说要再添一点。吃完的幼儿都去玩玩具了，辉辉却坐在我的身边，一会问我渴吗？一会问我累吗？渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今天辉辉真好！上课了，我发现辉辉的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到辉辉身边，摸摸他的头，天，好烫，我明白了，原来辉辉发烧了，难怪今天这么安静，他是没啥力气动来动去了。当辉辉妈妈来接他去看病时，辉辉不愿走，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬！”我鼻子一酸，抱着辉辉说：“辉辉乖，你回来后老师还要表扬你！”辉辉这才听话地走了。这是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平时给老师与小朋友添了麻烦，我没办法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人喜爱。这是我的疏忽。晚上，辉辉妈妈打电话来对我说，辉辉愿意天天生病，我想对辉辉说：“老师愿意天天找到你的优点，天天表扬你。

思路决定出路读后感

好的范文结尾一定是亮点？没有文档处理我们的工作将缺乏基础性的支持，开写之前经常会看一下范文的写作。成功的范文可以激励我们面对挑战而不畏惧勇往直前，以下是幼儿教师教育网的编辑整理的“思路决定出路读后感”类文章希望对你有所帮助，这些材料供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助！

思路决定出路读后感 篇1

读《思路决定出路》有感

打破常规，善于变通

济宁市工商行政管理局市中分局公平**局李长磊

经过这一段时间的阅读学习，基本上对《思路决定出路》这本书有了一个整体上的认识，这本书确实是一本值得去学习去阅读的好书，书中讲了很多的道理和方法，列举了许多生活中生动活泼的事例，同时将一道道人生难题以短小寓言故事的形式展现出来，给我们以思考以自省。跟上本书一样，书中有很多的故事和章节组成，而小故事中蕴含大智慧，每一个小故事每一个小节都有着深刻的含义，“思则变，变则通，通则久”、“思路决定出路，不换脑袋就换人”等等思想贯穿书本上下，并且每一章的最后部分都以总结的形式将本章应该学习到、认识到的问题总结下来，给人一种直观的方式去感悟、去反思、去改变、去进步。

读过这本书后感悟颇深，不仅是在学习上工作上，更是在人生上。虽然说一本书不能改变人的一生，但总会产生许多“潜移默化”的影响，不管是对过去的反思，是对现在的思考，还是对未来的设想，正如书中所说，人不能改变环境，但可以改变思路。善于探索新思想的人，必须是善于发现机遇、勇于探索创新的人；能够努力寻找好的思路的人，比只会埋头苦干，不善于思考的人更能获得成功。

作为一名年轻人，面对生活中这么多的绊脚石，时常没有过多的方法和经验，高中时期那道“超难”的数学题、需要向一个“陌生人”推销物品、办一个“前无古人”的案子等等，往往是第一次接触，无计可施。在遇到困难时，我们总喜欢以顺势的思维去思考，希望在相同的或者类似的领域里摸索到能够解决问题的方法，但有时却根本满足不了我们的需求。这就要求我们冷静下来，慢慢思考，改变我们的思维，发散思维，在更广阔的思维宇宙中找到神秘的答案。

在工作生活中也是一样，我们面对的事情千姿百态，这也需要我们不断的创新方法，寻找新的思路，正如书中所述，只要你抱着积极的心态去开发你的潜能，你就会有用不完的能量，你的能力也会越来越强。改变思路，打破习惯，在逆境中寻找出路，相信我们不久的将来便会拥有一颗解决问题的“****”。

俗话说：思则变，变则通。变通能够让我们的思维灵活起来，从而可以触类旁通，不局限于某一方向，不受消极思维定势的桎梏，从多方面选择和考虑问题，越过思维定势的障碍。

同时，变通力又是创造力中求异思维的较高级层次，它使我们的思维沿着不同的方向扩散，表现出极其丰富的多样性，使人产生超常的构思，提出不同凡俗的新思想、新观点。我们通常说：规矩死了，人还活着。

所以我们必须学会打破规则，学会改变，学会创新。横看成岭侧成峰，远近高低各不同，多角度、多方面地去观察，从常规中求新意。对一个问题，我们可以像做数学题一样通过组合、分解、求同、求异等方法，让思路发展拓宽，要么加一点，要么减一点，要么借一点，要么拿一点，寻求多种多样的方法和结论，从而创造出一种更新更好的事物。

打破常规，灵活应变，改变主意，突破思维定势。摆脱和突破传统思维的束缚，往往需要付出巨大的努力。海尔就是在一个个的突破中不断发展壮大的，从无到有，从弱到强，海尔始终坚持创新，遥想当年张瑞敏带头砸冰箱时，需要有多大的决心，而正是这一砸，砸出了海尔人的精气神，砸出了海尔的创新意识，从此奠定了海尔的发展前程。

在我们的生活中也要学习张瑞敏的魄力，必须摆脱惯有的思维定势，变换一下我们做事的方法，才可能达到一种意想不到的效果。公****千篇一律，你如果不会适当的改变自己的答题方式，不会变通一下自己的处事方式，最终也会被“千篇一律”；我们的工作性质决定了我们通常要做一些常规性的工作，但有时也要不断的改进思路和方法，打破传统的思考方式，创新性地解决一些老问题。

人与人之间、事物与事物之间都存在着很多相似点，虽然表现的方式不同，但只要善于发现，善于变通，总能找到解决问题的思路。思考决定出路。我相信世上没有什么事是做不到的，只有意料之外的人。人们失败是因为他们想得太少，担心得太多。正如一哲学家所言：

脚不能达到的地方，眼睛可以达到，眼睛不能达到的地方，心可以达到。坚定信心，勇于拼搏，在逆境中寻找出路，在失败中总结经验，突破重围，摆脱思维定势，相信成功之手正在不远处向我们挥舞。

思路决定出路读后感 篇2

你常常因为做事毫无头绪而犯困吗？没有思路就做不了任何事，《思路决定出路》将告诉你怎样才能拥有良好的思路。他用一个个真实的事例，告诉了我们很多道理。

一位拳击手遇到了一个强劲的对手，几番较量，不分胜负。他请教师父如何破解对方的招式。师父笑而不答，却在地上画了一条线，让拳击手在不擦掉线的前提下，使线变短。拳击手想了半天，没有答案。师父见拳击手想不出来便在地上画了一条更长的线，先前那根线就显得短了许多。

拳击手恍然大悟，攻击对方的弱点，不如让自己变得更强。只要改变一下你的思维方式，或许，“机会”正在你家喝茶呢！

两个皮鞋推销员同时来到一个小岛上推销皮鞋，但他们发现，这里的人不穿鞋。推销员甲失望地回国了，乙却十分高兴，他把一双舒适的皮鞋送给了国王穿。人们见国王穿鞋，都去买鞋穿。乙便在岛上开了鞋店，结果，乙发了大财。

同样是推销皮鞋，却出现两种截然不同的结果。因为思路不同，结局就不同。

思路决定出路读后感 篇3

近期在读《思路决定出路》这本书，收获还是挺大的。作者郭海东在书中说道：”思考、认识自己、错误面前不找借口、善于总结，改变，是进步，成长，成功的方法。”通过本书的学习，我感觉自己现在更有思想了，考虑事情更加全面了。

其实，工作与生活永远是变化无穷的，我们每天都可能面临改变，新的事物，新的环境，新的任务，都是需要我们调整思路去适应，去调整，去完成。生活工作没有思路不行，组织管理没有思路不行，企业经营没有思路不行……在逆境和困境中，有思路就有出路；在顺境和坦途中，有思路才有更大的发展。无论是在家庭生活还是打工生涯，一个好的思路都不容忽视。因为，它会带给我们和谐的家庭生活，会带给我们良好的人际关系，会推动你在职务上获得提升，会帮助你成为财富的拥有者。

工作中我们只有认作文吧清自己的不足，去改变它，克服它，要学会思考解决的方法。有时候我们越是怕输，我们就越是会输，因为我们怕输没有了自信心，没有对待问题的平常心，所以输得越厉害。其实输赢也不过是人生的常态，我们应该把输看轻、看淡，去总结经验教训，避免以后重蹈覆辙。

看完这本书，让我想到一句名言：”用自己的弱点战胜他人的优点，你就是永远的胜者”，这句话和本书中讲的”思路突破中，不找借口找原因，不找借口找方法”是一个道理。在工作中只要我们不断地找出自己的不足去改变它，去思考解决的方法，我们才会去完成一个个小目标，走向成功。不管我们今后在事业工作、日常生活遇到什么样的困难，我们都应静下心思考一下，寻找解决问题的思路。我们只要敢想，时刻给自己希望，那些不可能的事情通通将会变成我们生命中的奇迹！

思路决定出路读后感 篇4

《思路决定出路2》读书心得

今年5月10日，云梧公司邀请了武汉理工大学交通工程系主任、博士生导师朱顺应教授开展《创新思维和创新能力培养》的讲座。在课堂上，朱教授推荐了宿春礼的《思路决定出路2》一书，强烈建议我们在课后进行阅读。

讲座结束时意犹未尽的遗憾，推动我很快就找到《思路2》这本书，通读之后我觉得受益匪浅“任何成功最初就是一个思路，任何失败最初也是一个思路。思路决定出路，观念决定行动”。

本书作者宿春礼，资深企业总裁、出版人。在书中他通过一个个小故事，逐步阐述如何进行“思路突破”——由此引导读者在现实中突破思维窠臼，克服思想障碍，树立良好的解决问题的思路，从而开启成功的人生之门。

什么是出路？关闭的地方或者空间向外的通道称为出路。更多的时候，我们说的出路是指个人或者组织解决问题的方向。

在我看来，这本书是为了帮助我们了解如何突破统一思维，找到多元化的出路。

有人曾经问我：假设有两个完全独立的房间，其中一个房间有三个abc开关，每个开关控制另一个房间的白炽灯。只允许两个房间各自“进1次”，你要怎么样做才能确定每个开关分别控制哪一盏灯。

一开始，我只是从控制白炽灯开关的开关来分析问题，然后陷入了无法解决的困境。最后，发问者告诉我：白炽灯通电后，不仅会亮，还会热，而且光和热不同步。

因此，正确的解决办法之一是：先进入开关所在房间，合上一个开关a，过一段时间再打开，同时快速合上另一个开关b。此时，进入白炽灯所在房间时，可确定亮灯泡由b控制，两个接触温度高的无灯灯泡由a控制。

是不是一下子就豁然开朗呢？事实上，一旦我们解放了思想，许多看似悬而未决的问题就会有许多正确的解决办法。

在从小到大的教育中，我们逐渐摆脱了统一的思维模式。***纸面的解题条件，***一个“正确的答案”，可现实并没有全知全能的“解题信息”，也没有唯一的正确答案，而是条条大路通罗马。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。学会换一个角度看问题是一方面，学会换一个心态看问题是另一个方面。

有这样一个故事，一家鞋厂派了两个推销员到一个岛上开拓市场。他们一下飞机就知到岛上的居民从来都不习惯穿鞋。推销员甲心如死灰，立即发回电报：

“这里没有市场，预计他们的需求量为零！”，推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：“市场前景广阔，他们的需求量将从零开始。

”设身处地的想想，当我们遭遇到同样的状况，会做出什么样的反应呢。是象推销员甲那样迷茫、失落、充满挫折，还是象推销员乙那样积极的面对，打破瓶颈冲击新的高度？

维持现状很容易，但要想突破需要很大的勇气。只有通过不断的尝试和自我训练，我们才能随时以积极主动的态度去看待问题，用多样化的思维去分析问题，用不同的方法去处理问题。

思路决定出路，性格决定命运。

广东云梧高速公路****

李琨 20xx年7月10日

**出版社出版的《思考决定出路》一书是我人生道路上的一盏指路明灯。

书的开头有句话：两个人同时看铁窗，一个人看到铁窗上的泥，一个人看到窗外的星星。生活在同一个世界里的人，有的人一直生活在困苦和贫困之中，有的人过着幸福、快乐和富裕的生活。

这是什么原因呢？其实，人与人之间并没有太大的区别，只是因为不同的想法、不同的视角、不同的解决方案，导致了不同的出路。这本书主要分析人们的观念、心理、性格、生活、爱情和婚姻，并提出针对性很强的思想和启示。

从而引导读者在现实生活中养成解决问题的良好习惯，把握机遇，打开人生成功之门。

在“认清自己的人生定位”一章中，谈到了伟大的文学家歌德在年轻的时候立下的志向是成为一个世界闻名的画家。为此，他一直沉溺在那个变化无穷的色彩的世界中难以自拔。他付出了十年的艰辛努力去提高自己的画技，但是收效甚微。

在他40岁那年，他到意大利游玩，亲眼看到那些大师的杰出作品之后，终于被震惊了。即使自己穷尽毕生的精力恐怕也难以在画界有所建树。当时，他毅然决定放弃绘画，改为文学，并在他的努力下，取得了显著的成绩。

歌德的这段小故事使我联想到了我自己的学生时代，因为经常受到语文老师的夸奖，文笔优美，在内心深处一直希望自己长大能够当个作家。所以在整个学生时代的课余时间里，我几乎阅读了国内外所有的名著，向一些学生报投稿数百次，并不气馁。我还发表了几篇豆腐文章。然而，现实与梦想之间的距离总是遥远的。从职业学校毕业后，我进入了现在工作的小学。

上世纪90年代初，我的机械中英文打字专业很快被电脑五笔输入法所取代，我严厉的父亲让我在业余时间进入单位的印刷室学习打字。一开始，我不明白。我甚至在他的棍棒教育下擦干了几次眼泪，就是为了学习如何将一个汉字分割成英文输入电脑。然而，当我发现这种新的学习能力应用到实际工作中时，打字速度由慢变快，终于明白了实践的意义使之完美。

早上看到孩子们天真无邪的笑容，一次又一次得到老师们的肯定，我才意识到这份工作的乐趣。同时，我也把自己的特长应用到自己的爱好、写作上，并取得了一些小成绩。终身学习、学以致用成为我的座右铭。

在“好心态战胜一切困难”一章中，有这么一个故事：有一位自小就患上脑性麻痹的女孩子名叫黄美廉，病魔夺去了她肢体的平衡感和发声讲话的能力。从小她就活在众多异样的目光中，然而她却昂然面对，努力学习，终于获得了加州大学艺术博士学位。

在一场演讲中，有一位学生问她：“你从小就长成这个样子，你怎么看自己？有没有怨恨过？

”黄美廉把这个问题用笔写在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龙飞凤舞地写下了：“我好可爱！我的腿很长很美！

我会画画、写稿！我还有只可爱的猫??”等的话语，最后她在黑板上另起一行，写下她的结论：

“我只看我所有的，不看我所没有的。”

我自己也是一个残疾人，在初中时代被检查出患有后天性脊柱侧弯畸形。当年的我，曾经自暴自弃了很长一段时间，当面对一些同学异样的目光，自卑感和恐惧无时不在向我袭来。是爸爸妈妈的一句“要自立自强”深深地影响了我，我也从电视里看到了张海迪的坚强。

我终于明白虽然自己的外表并不是那么可爱，但是只要以一种良好的心态去面对我今后的人生，那么仍然可以活出精彩！“我只看我所有的，不看我所没有的。”相比之下，目前很多人有很幸福的生活条件，但却缺少面对困难的勇气，甚至有人遇到挫折就彻底崩溃，这才是一个人真正的悲哀。

这段故事的“思路启示”说道：老天对每个人都是公平的，她剥夺了你某方面的优势，会在另一方面让你表现出更大的优点。因此，我们不应该过多地停留在抱怨、悔恨这些没有意义的行动上，让时间大量地浪费。

应该振作精神，相信自己能够创造奇迹。只要我们能够

坚强地站起来，胜利和奇迹就会向我们靠拢。

这本《思路决定出路》会指引你人生道路的方向，伴随着你度过漫长的人生之旅。

《思路决定出路》读后感

潘李颉《思路决定出路》这是一本引导我们为人、学习、处世的教科书，让我们懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。本书给出了很多正确做事的正确思路。书中也讲了很多哲理故事，使深奥的哲理变的简单易懂，使人难以忘记。

读了这本书以后有利于重塑自己的人生观。同时给自己提供了很多解决实际问题的正确方法。 思路决定出路，结果改变人生，是啊每个人都有自己的想法和生存的方式。

面对学***力和责任的压力。

书中所讲“目标是我们前进的方向，目标是我们心中的明灯。每一个成就了伟大事业的人，都是一个梦想家。让我们展开梦想的翅膀吧！

”。不管做什么事都应该有目标，每个人都渴望成功，每个人都希望过上更舒适、更富有的生活。但并非每个人都能如愿。

能够实现愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士与普通人最大的区别在于：思考模式的不同。

就像面对同样的1万块钱，有的人拿去做了投资的成本，有的人则存进了银行。两种不同的思路，可能就决定了两个人若干年后不同的生活。把钱用于投资的那个人，5年后可能已经做了老板，资产可能翻了几番；而存进银行的那个人，可能还过着以前的老日子，照样是朝九晚五地给别人打工，依然是发了工资赶紧去银行。

***思路不变通，穷日子就会过得没完没了。

不要把希望寄托在父母身上，把希望寄托在你自己身上，就寄托在现在。

思路决定出路读后感 篇5

寒假期间，我阅读了《思路决定出路》这本书，有很多感慨。这本书解释了一个共通的原则。做好任何事情，首先要在思想上寻求突破，用新的思想、新的思维去面对发展中的事物。以发展的思想去面对不断变化的事物。

作为一名教师，我们应该学会向书本学习，学会使用，提高教育教学水平。

什么是思路呢？思路就是解决问题的思维路径或者说模式。我们每天都面临许多不确定的事情。如何形成在不确定条件下解决问题的有效途径，是提高个人价值的途径！

只有明确的思路才能做出正确的事情。

诚如书中所讲“有没有变故不重要，重要的是变故或困境发生时，我们是躲避退去，还是勇往直前？采取不同思路的人，会有不同的结果”，联系到我们现在的教学工作，我们的工作重点是如何把自己所掌握的知识传授给学生，使学生在校能够学到东西，那么怎样才能做到这些呢？

首先注重学习，端正学习态度。教育的核心是人。现代教育最重要的特点是弘扬人性，使受教育者学会做人，学会思考，学会学习，学会生活，鼓励个体发展。为此，我们要以人为本，转变教育观念。

没有教育观念的转变，教育改革难以实现，实施人性化管理只能成为一句空洞的口号。

其次因材施教，尊重个性发展。现在的学生身上存在着“四多四少”的现象：隔代抚养和单亲家庭多，注重家庭教育的少；被动学习、厌恶学习的多，主动刻苦学习的少；以自我为中心的多，考虑别人的少；性格和行为习惯存在问题的多，让教师省心的学生少。

造成这些问题的原因有很多。同时，学生之间也存在差异。这些是我们必须面对的事实。以往规范化教育过于强调统一标准，而忽视了人千差万别的自然天性，甚至压抑学生的本性。人性化教育要求我们正确面对这些差异，做好工作。

教育者要有“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的高尚修养，要容许学生犯错误，要帮助学生找到错误的原因。人最讨厌别人强制自己去做不愿做的事，因此，教师在教育学生的过程中，要根据学生的需要、愿望和特点，在尊重学生个性发展的基础上，正确加以引导，因材施教，要帮助引导学生挖掘自身的心理潜能，通过自己的努力，积极、主动地提升心理素质，改变不正确的认识，达到成长的目的。

最后要严管厚爱，尊重学生的个性发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“当一个孩子跨进学校大门成为你的学生的时，他无限信任你，你的每一句话对他来说都是神圣的真理，在他看来你就是智慧、理智、道德的典范。

教师应该尊重每一个学生对教师的神圣感和信任感，但教师更应该关注学生，热爱学生，尊重学生的个体发展。”爱是进行人性化教育的灵魂与核心，爱学生就要承认学生之间的差异，理解其行为，宽容其过失，关注其发展，帮助其进步，激励其成材。在处理问题的时候，要摒弃那种命令式、裁判式的口吻，多用商量的语气，多从讲道理入手，在一种平等、和谐、民主的气氛当中，帮助学生明白道理，树立正确的世界观、人生观和价值观。

总之，这是一本指导我们做任、做事和应对世界的教科书。它使我们明白，每一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，有一个正确的思维。本书给出了很多正确做事的正确思路。书中也讲了很多哲理故事，使深奥的哲理变的简单易懂，使人难以忘记。

读了这本书以后有利于重塑自己的人生观。同时给自己提供了很多解决实际问题的正确方法。 思路决定出路，结果改变人生。

通河四小王志豪

二○一二年二月六日

思路决定出路读后感 篇6

《思路决定出路》，读过之后真的是豁然开朗，让我明白思想有多大的空间，我有多么渺小。思想是我们行为的基础和助推器。好主意可以是我们的方向更加正确，好主意可以是我们更快地达到目标。

整本书以一种评判故事的方式，生动具体地阐述了主题思想。我只从几个方面谈我的自我感觉。

书上说：“勇于尝试才会有收获，”大家生活中最常说的有句话叫:“试不必须成功，不试必须失败。

”而我对这句话有更深的理解，我记得我看过一部很火的电视剧叫《蜗居》，其中宋思明对海藻说了一句话，可能算不上蜗居经典语录，但却牢牢刻在我心里，宋说：“如果连试都不去试，不会遗憾么”就是因为这句话，我开始转变，试着去接触一些我不是很有把握的事情，要发展要成功，我觉得很必要有这么一个丰富自我思想的过程。

人家说不可死读书、读死书。我们在工作和生活中也应该这样做。思想应该支配行动，所以当思想活跃时，行动更有效。我们要学会以最简介最迅速的方式去做成一件事，当困难出现的时候，要准确并迅速的作出决定，是能够推到困难，还是绕路而行。

执着是一把尖刀，能够让我们更勇敢、让困难更薄弱，但如果当困难到无法攻克，推到困难要比绕路而行付出更多无用功的话，那么选取前者就不是执着而是木讷。做事的方法，这是从工作中不断学习缓慢的经验，善于总结。

另外我觉得清醒的头脑、豪迈的魄力和广阔的胸襟是让我们立于不败之的根本。当清醒的认识到自我的失败，清醒的明白自我就应去做什么，果断的去做，用结果告诉大家，我是对的。心胸开阔是很重要的。我们要坦然地了解一切现实，承认一切现实，不求名利，不武断专断，对就是对，错就是错。

认错也是一种勇敢，理解也是一种潇洒。因为认错了，我们才能够无顾虑的去改错，而不用为了弥补一个错误，而犯下更多的错误。只有理解了，才能为自己找到正确的位置和出发点，把握下一步准确决策的方向。

最后我要说的是自我挑战，完全是我的个人意见，我觉得人生短短几十年，其实最有乐趣的不是灯红酒绿，不是纸醉金迷，而是不停地挑战自我，做自我本来不敢做的事儿并完成它，哪怕在别人眼里只是一个微不足道的事情，完成之后的那种成就感，我觉得让我真正的开心。生活中要给自我定目标，不要好高骛远，定一个离自我很近的目标，这样我们会有信心去完成它，完成一个再定下一个，要不停地让自我处于一种“梦想就在眼前”的状态，无论学习、工作，我想都会事半功倍的。

思路决定出路读后感 篇7

在这个寒假期间去逛书店的时候无意间发现了《大学时代的思路决定一生的出路》一书，觉得十分适合我们现在的大学生阅读，于是买下了这本书在家阅读之后发现自己的思维方式改变了好多，现在看问题的想法和态度也和以前大不相同。

大学也许是我们年轻时向往的目标。经过多年的不懈追求，现在我们的梦想已经实现了。高考结束后，我们因为这样或那样的原因被某一所大学录取，高中的生活即将变成过眼云烟，而我们就要踏上新的人生路程。大学时代将会是许多人一生中最多彩最难忘的阶段，大学四年（有可能对于我们这样的高职生来说只有短短的三年）不仅意味着可以尽情追寻乐趣，更是步入社会的起点，是成就事业的基础阶段。

尽管大学时间很短，但它却很宝贵。时任google中国区总裁的李开复在《大学四年应该这样度过——给中国学生的第四封信》中说：“大学是人生的关键阶段。

这是因为进入大学是你第一次开始追求自己的理想和兴趣；这是你第一次离开家庭独立参加团体和社会活动；这使得我们不再单纯的学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会接触实践，第一次有足够的能力自己处置生活和学习中遇到的各种问题，支配所有属于自己的时间。”迈入大学，这许多个第一次让我们对大学生活充满着向往，可我们又是否为这么多的第一次做好了准备呢？

我们大学三年过去之后，可能会说出这样或那样的话：“在大学里纯粹是瞎玩，虚度了几年光阴，真的是很后悔啊，现在出来不得不重新学习，好累啊。”很明显，他们后悔了，但他们不是后悔上了大学，而是后悔在大学里没把握好自己，虚度了年华。

从社会发展的角度以及长远的眼光来看，上大学是一件不让人后悔的事情，然而从眼前一些同学的状态来看，上大学似乎又是一件后悔的事，但我们肯定可以避免这个短期的后悔。

“凡事预则立，不预则废。”意思就是说，没有事先的计划和准备，就不能获得最后的胜利。因此，大学生千万不要等到毕业后再去后悔自己大学四年白白浪费了，抱怨自己为什么没有学到任何有用的知识，抱怨自己为什么上的是一所‘烂学校’。

或许等到你或会抱怨的那天，才是你开始思考自己人生之路的时候。大学时代的思维方式决定了人生的出路，世界属于有思想的人。马云曾经说过：

“比技术更重要的是思想。大学时代学技能只是能就业，会思考才能成大业。一个非凡的想法可以让你翱翔天空；一丝不苟、一丝不苟的思想，可以使我们防微杜渐、一帆风顺；一个独特的想法可以使我们在人群中脱颖而出。

思想是时间，思想是财富，思想是成功，多思考能让你少奋斗十年。”

《大学时代的思路决定一生的出路》这本书正是为了我们这些刚步入大学不久的同学而做的，书中详细的从我们在大学时代要进行哪些思考，应该如何规划这几年，如何处理好人际关系、人脉对未来人生的影响，以及大学时代应该如何看待爱情及把握爱情等方面进行了阐述。因此，如果刚进入大学的我们对未来感到彷徨和无助，那么不妨仔细阅读这本书吧，因为它将告诉你大学时代要如何才能把握自己，成就自己！

思路决定出路读后感 篇8

在读完《思路决定出路》之后，我深刻地体会到了思维模式对于个人发展的重要性。多年的工作经验让我明白，只有拥有正确的思维方式，才能在职业道路上获得长远的成功。

这本书主要探讨了思维模式的作用以及如何培养正确的思路来决定自己的出路。作者指出，成功者往往具备积极进取的思维方式，他们时刻保持对于事物的好奇心和求知欲，不断学习和探索新的知识。这让我回想起自己曾经的一个困扰，那就是在工作中常常感到无聊和乏味，完全没有积极进取的动力。通过这本书的启发，我意识到这是因为我的思维模式有问题，我缺乏对于事物的好奇心和求知欲。因此，我开始有意识地改变自己的思维方式，培养积极进取的心态，不断学习和探索。这一改变让我重新燃起了对于工作的热情，我开始主动寻找学习的机会，积极参与团队的各种项目，在工作中不断提升自己的能力和价值。

另外，这本书还强调了如何通过积极的思维方式克服困难和挑战。在职业道路上难免会遇到各种各样的困难和挫折，但是关键是如何应对和解决这些问题。作者提到，成功者会利用积极的思维方式将困难和挑战转化为机会和动力。他们会采取积极的态度面对问题，寻找解决方法，并且不惧怕失败。在我多年的工作经验中，我遇到过很多困难和挑战，有时候我会因为问题的复杂性而感到沮丧和无助。通过读这本书，我明白了困难和挑战并不可怕，关键在于如何选择正确的思维方式去面对它们。我开始逐渐学会通过积极的思维方式来克服困难，找到解决办法，并且从中成长。这种转变让我感到信心和勇气，我相信只要保持正确的思维方式，我就能够应对任何挑战。

除此之外，这本书还讨论了如何通过正确的思维方式来设定和实现目标。作者指出，成功者会利用积极的思维方式设定具体、可行的目标，并且通过不断努力和坚持来实现这些目标。在我的工作中，我曾经由于对目标的模糊和不具体性而陷入迷茫和失望。在读完这本书之后，我逐渐意识到目标的重要性以及如何设置目标。我开始仔细思考自己的目标，并且将其具体化和可行化。在实施过程中，我会记录自己的进展并且对自己进行激励，这种方法帮助我更好地调整自己的思维方式并且实现了很多重要的目标。

读完《思路决定出路》让我深刻体会到了思维模式对于个人发展的重要性。通过正确的思维方式，能够拥有积极进取的心态，克服困难和挑战，实现自己的目标。在多年的工作经验中，我亲身感受到了思维模式的影响力，并且通过改变自己的思维方式取得了积极的变化和发展。我相信，只要保持正确的思维方式，就能够在职业道路上获得长远的成功。

思路决定出路读后感 篇9

学习使人进步，读书使人聪明。一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示。《思路决定出路》就是这样一本让人获益匪浅的书。它告诉我们在生活中要想成功，其实都有相应的过程与方法。当然，还有必不可少的正确的思路。它不一定有高深的理论、缜密的逻辑，无法告诉你如何最大限度的获得财富，如何最快的取得成功。但是，它用亲切的笔触，娓娓道来，教导你，应该以一种怎样的心态面对生活，面对挫折，告诉你遇到困难时，如何调整思路，寻求出路。它以一种“受人以渔”的方法，将克服困难的能力植入阅读者的生命中。

非常喜欢其中的那句话：“我们不能改变环境，但可以改变思路；我们不能改变别人，但可以改变自己；多一个思路，多一条出路；思路决定出路，观念决定前途。”是啊！我们能改变的只有自己，只有做最好的自己。让自己跨过自我的设限，学会以一种更加积极豁达的心态面对工作、面对生活。记得在“认清自己的人生定位”一章中，谈到了伟大的文学家歌德在年轻的时候立下的志向是成为一个世界闻名的画家。为此，他一直沉溺在那个变化无穷的色彩的世界中难以自拔。他付出了十年的艰辛努力去提高自己的画技，但是收效甚微。在他40岁那年，他到意大利游玩，亲眼看到那些大师的杰出作品之后，终于被震惊了。即使自己穷尽毕生的精力恐怕也难以在画界有所建树。那时，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，并以他的努力，获得了举世瞩目的成绩。此时，我想适当的学会选择，学会放弃，懂得挫折中成长的快乐，才能学会更好的拥有。

一直以来，我都这么认为，工作是一个施展自己能力的舞台，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的舞台上得到展示。记得一本书中曾写道：“每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为核心员工，实现了自己的价值；有的人一直碌碌无为；有些人牢骚满腹，总认为与众不同，而到头来仍一无所获……众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，到底是什么造就、改变我们？是“态度”。这段话所言即工作态度就是竞争力。在一个单位里，人与人之间在竞争智慧和能力的同时，也在竞争态度。一个人能否从众人中脱颖而出，固然需要能力超越众人，更需要态度比他人更积极。

我也这样认为聪明的方法是成就事业不可或缺的条件。在现代社会里，每个人都在想尽一切办法来解决工作和生活中的问题，而最终的强者就是运用方法最得当的那部分人。在实际工作中，应该用主要的精力做好最重要的事情。作为一名中层干部，我认为应该将自己的工作精力分为三三三制，第一个三分之一是日常事务，要做到流程化，井井有条；第二个三分之一是近期重点工作，要做到重点关注，成为亮点；第三个三分之一是对前瞻性问题谋思路。对于紧急而重要之事要亲力亲为、全程亲为，确保万无一失；对于紧急而不重要、重要而不紧急之事，做到节点亲为；对于常规工作，则是目标亲为，也就是用好的工作流程激励同事一起完成。这样层层做重要的事情，才能体现最高效率。

“团结就是力量”——世上没有无用的人，只有不适用的人。世上也没有所谓的垃圾，只有放错地方的资源。人和是胜利的保证，和则心齐、和则事顺、和则兴业，和则畅通。书中给我留下印象最深的就是“雁阵”模式，大雁在飞行过程中，目标一致——飞向南方、合理布局——人字结构、同心同德——相互支撑，最后得到的结果是超常发挥。人字结构的排列使雁飞行阻力下降，而当领头雁飞行疲劳时，有其他雁顶替。当某只雁负伤，就会有一只雁就地降地帮它疗伤。在实际工作中，其实也是如此，只有心往一处想，力往一处使，才能把工作完成得更加出色。世上最容易的事是挑剔别人，因为每个人都有缺点。我想：呵护、经营、提升你所在的团队就是呵护、经营、提升你自己，而相反，折腾你所在的团队就是折腾你自己。

成功总有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。思考其实就是问与答的过程。当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么，问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案。一个好答案就是一条通往成功的康庄大道。不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在现在。靠自己，靠自己的思考和改变，走出一条属于自己的路，并且越走越远！

思路决定出路读后感 篇10

俗话说：和尚和尚，不刮胡子，不相貌。

当然，和尚的头是光秃秃的。

没必要把梳子卖给和尚吗？我带着满心好奇，读了《把木梳卖给和尚》这篇短文。

读后，我感慨万千。

这个故事主要讲述了一公司因规模发展的扩大，且高薪招聘一名营销员，相马不如赛马，人山人海的应聘者都跃跃欲试，但试题弄人，把木梳卖给和尚应聘者连连挥袖而去，只剩下三位有意志的年青人敢于尝试。

最后，小伊以十天只能买出一把和小石以十天只能卖出十把被淘汰，而小钱却以十天卖出一千把的商业头脑赢得了职位。

原来，小钱打探到了一个久负盛名的寺庙，想到以大师书法超群来在木梳上刻积善梳三个字，赠与进香者，让这些善男信女，梳却三千烦恼丝。

当问题摆在我们面前时，有些人会按照正常的思维方式来处理；有的人略有**却不懂转弯；但有些人敢于尝试和创新。

不同的思维方式和不同的结果。

如果我们总是用一种思维方式去思考，那就像被困在迷宫里，总是撞到墙，从不出门。

假如换一种角度，就会有拨开云雾见青天的感觉，就像故事中的小钱，找到了一条很好的商道，成功地开拓了市场。

在现实生活当中，我深有感触。

记得那一次，我正在思考一道数学题，左思右想，苦思冥想，但是答案就像在跟我捉迷藏似的，迟迟不现身。

怎么这么难呢？忽然，我灵机一动，推理法！我把原来的一般思维变成了推理方法，一步一步推理。如果是真的，在短时间内，我会有一个准确的答案。

瞧！这就是机巧善变的好处。

一句话，如果我们从另一个角度看待事物，从另一种思维方式看待问题，就不能说会有新的发现和收获。

人人的生活都像走迷宫，判断错了，就换着走，可能就会有新的发现，倘若死板走在一处，就永远困在迷宫里了。

新思路决定新出路，《把木梳卖给和尚》这个小故事让我懂得了机巧善变的真谛。

六年级:心心相思（李思敏）

不哭，也可以解决问题

爱哭，是孩子的一种天性。同时也成了现代子女的一种习惯，特别是现在的独生子女尤其严重，往往在家庭中三四个大人看一个孩子。对孩子过于的宠爱，孩子一哭她们就会顺着孩子的意愿去满足她们的要求，慢慢地养成了孩子不愿用语言来表达自己要求的缺陷。

坤坤是我们班一个个子高高的小女生，刚刚入园的时候，她不善言谈，但也是规规矩矩的，从来不去主动的和别的小朋友沟通，我一直觉的她是一个懂事的小姑娘，心里对她很放心，直到有一次，彻底改变了我对她的看法。

一天，就在大家津津有味的进午餐时，“哇”的一声大哭，把大家的目光都吸引过去，我也着急地看过去，发现坤坤正满含泪的大声哭泣着。我担心地走到她身边，抱起她。说“坤坤，不哭，你是哪里不舒服吗?”她直摇头，不回答，我以我平常对孩子的了解问“你是想小便吗?”她直摇头，一句话也不说“那你轻轻地告诉老师，你怎么了好吗?”她还是不说话，只是一直大声哭着，我轻轻的抚摸着她和她说，你有什么事情和老师说，老师帮你解决，可以吗?这时她才边哭泣着边回答道“老师，饭太多，我吃不了。”我笑了笑说，坤坤饭菜吃不了，可以吃一半，直到你吃饱为止，剩下的我们可以剩到盘子里面，这样可以吗?“这时她点点头，回到座位上慢慢地把饭菜吃完。

吃完午饭领孩子散步的时候，我把坤坤叫到身边说：坤坤，老师想和你做好朋友，好朋友就是有什么话都可以说，你帮助我我帮助你，现在你能帮老师做件事情吗?坤坤她点点头。我耐心地告诉她，坤坤，点头只是一种表达的方式，我们既然是好朋友就要用说话来表达。坤坤犹豫了一会，终于张开嘴巴说“老师，我能”我高兴地和她抱了抱，说坤坤最棒了，坤坤是老师的好朋友。坤坤会用说话来和老师沟通了。那请坤坤帮我把那个带花纹的小石头捡回来吧!她高高兴兴地捡回来交到我手里。

从那以后，她每次都会以好朋友的关系来和我沟通，向我说明她想要干什么，她要做什么，很少听到哭的声音了，她的性格也变的开朗了。

其实，只要我们用心去观察一个孩子，发现孩子身上存在的问题，耐心的以孩子喜欢的方式去教导，我们会收到意想不到的效果。愿每个孩子都像花一样开放满天下。