大班体育教育笔记。
作为一个认真负责任的幼儿园老师,老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,为了让小朋友们在课堂打好学习基础,我们通常会在上课前准备好一份说课稿,一份优秀的说课稿可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。在幼儿园说课稿的准备过程中,我们需要注意哪些方面呢?于是,小编为你收集整理了大班体育运动—小妙手。供您参考,并请收藏本页!
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“擦地板”本质上便是四肢支持和向前推的行动,是以我计划了体育运动以海绵取代生存中的抹布,引诱幼儿充实感觉推的行动,熬炼四脚力气及身材的和谐本领,在前期的开端感觉中,当小朋侪爱好异常高,本节运动我们进一步发掘擦的多种要领,在摸索与实验中,使我们的身材获得更好的熬炼与进步。
运动目的:
1.训练推的根基行动,熬炼上肢与下肢的力气,增强幼儿的肢体的和谐本领。
2.服从游戏法则,加强竞争意识。
运动预备:
1.人手一块海绵。
2.长板凳和拱形门。
运动历程:
一.预备运动:1.在引诱下做身材各个部位的行动。
幼儿手工制作二.摸索擦地板的要领:
1.游戏:地板擦擦擦
2.摸索差别擦地板的要领。
3.幼儿展现本身擦地板的要领与搭档分享。
4.摸索切合生存擦地板的要领。
5.与搭档分享。
三.停滞物下擦地板:
1.从拱形门下擦已往。(提示幼儿留意平安,眼睛看火线)
2.从差别高度的长板凳下擦已往,体验乐成的快活。
四.放松运动:
1.游戏:海绵摆高楼。(摒挡海面)
2.听音乐做放松行动。
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大班体育活动:运蛋
活动目标
1.发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作,提高动作的协调性。
2.尝试用不同的方法运蛋,激发责任意识和呵护生命的情感。
3.懂得与同伴交流、合作,并从中分享成功,体验助人的快乐。
活动准备
1.材料准备:各种搬运气球的辅助工具,如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张,吹好气的气球若干,装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。
2.知识经验准备:(1)了解鸵鸟妈妈的生活环境及生活习性,知道鸵鸟蛋是世界上最大的蛋。(2)结合科学活动,引导幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特性。
活动过程
一、玩气球进行热身运动
师:老师带了很多气球,一起找个地方玩一玩吧!看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球。
师:你是怎么玩的?在玩的时候是怎么保护气球的?(幼儿介绍方法:抛、接、拍、打、托、垫等。)
二、感知徒手运送“鸵鸟蛋”的方法
师:刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话,请小朋友去帮助它运送蛋,那我们赶紧去吧!
师:运送时要小心,注意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋(装有水的气球)。运蛋路线见图一:
师:刚才运送的过程中,你们是怎么保护鸵鸟蛋的?(请个别幼儿上来示范护蛋的动作,如托着蛋走,抱着蛋走。)
师小结:只有保持自己身体平衡,才能将“蛋”完好无损地运达目的地。
三、体验器具运送“鸵鸟蛋”的方法
1.探索“护蛋”方法。
师:鸵鸟妈妈又来电话了,请我们帮忙把鸵鸟蛋送到“甜甜”食品加工厂去,我们一起来看看鸵鸟妈妈留给我们的路线图(见图二):跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。
幼儿第二次运蛋,教师根据孩子情况给予提醒、鼓励和帮助,活动后组织幼儿介绍“护蛋”的经验。
2.探索多种“护蛋”方法。
师:刚才鸵鸟妈妈打来电话,要我们帮忙把蛋运到农村加工厂,这次路途比较远了(出示运蛋图三),想想用什么办法能一次运又多又好的蛋呢?
师:这次的地形比较复杂,用手运“蛋”可能有些困难了,老师帮你们准备了一些运“蛋”的用具(事先放在活动场地旁边供幼儿自选),请你们根据需要自己选择,但是要说出你的用法。(用报纸包住蛋,用塑料袋装,用小桶拎……)
幼儿第三次运蛋。教师重点指导幼儿在不同的路段练习相应的基本动作,并运用不同的工具,坚持完成任务。
四、集体合作完成运蛋的任务
师:刚才鸵鸟妈妈打电话说要奖励我们呢!不过它要看看小朋友集体合作运蛋的本领强不强,现在我们分小组进行比赛,看看哪个小组办法好,集体合作完成任务快。
1.教师与幼儿共同观察运蛋的场景(出示运蛋图四),讨论安全运蛋的方法。
2.练习各种运蛋方法:抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。
3.“运蛋”比赛。鼓励幼儿互相合作,看看哪一组运得又快又多又安全。
教师小结幼儿活动情况,重点介绍幼儿在不同的路段采用的不同的护送以及合作方法。
4.给每个小组发奖品,和幼儿一起做放松运动,结束活动。
大班体育运动—我是小小解放军
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1、学会蒲伏进步的行动方法,进步幼儿爬的行动技巧。
2、生长幼儿的满身和谐性和柔韧性。
3、造就幼儿之间友好相助,降服艰苦的精力。
运动预备:
1、尼龙绳结成的网3张、岩穴3个、均衡木3条、小红旗3面、椅子多少、
2、磁带、灌音机
3、部署好园地
运动历程:
(一)开端部门
幼儿随音乐“康健舞”跟先生一路做预备活动,先生自编行动。
(二)根基部门
1、先生一边解说蒲伏进步的行动方法,一边树模。
2、幼儿训练蒲伏进步,爬过用网搭成的通道,先生个体引导,然后请做得好的幼儿个体树模。
3、角逐游戏“我是小小解放军”
幼儿园教案先生解说法则:本日我们来做解放军,进修解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过均衡木,然后爬过网道,钻过岩穴,绕过椅子跑回步队,拍第二个小朋侪的手并站到步队的末了面,第二个小朋侪才气去。角逐依次举行,哪个步队末了一名幼儿开始拿到红旗的为成功。(角逐可举行2—3次)
(三)竣事部门
幼儿随音乐跟先生做放松活动。
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大班体育—毛南族体育运动《同顶》
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1.“同顶”用的竹杠12根。
2.热身活动音乐,毛南族歌舞音乐《金彩云》。
3在园地中心用竹杠摆成梯子状,隔断约30公分阁下。运动历程:一 热身活动
1听音乐领导幼儿做走.跑.跳等,运动四肢。
2.操纵园地上的竹杠变更情势进一步训练走.跑.跳等根基行动。
3幼儿按六路纵队做四肢举动枢纽关头.幼儿园教案头劲部.肩部.腰部.膝部活动。二 根基部门
1、先容毛南族平易近间体育游戏“同顶”,引诱幼儿自由实验玩“同顶”。
2、“同顶”竞技弄法:幼儿分两组面临面站立,双手扶住竹杠,用腹各顶竹杠一端,脚成前后弓箭步站立,角逐开端后,以谁先顶过中线为胜,角逐半途谁的竹竿失地者,也算输一局。
3、幼儿摸索其他的“同顶”弄法。引诱幼儿经由过程实践,本身发明奈何才气顶得更稳、更有力。
4、游戏《 钻岩穴》。
5、游戏《拼走迷宫》
请小朋侪用竹竿自由拼摆,用活泼形象的说话将幼儿拼摆的迷宫奇妙的衔接起来,并领导幼儿配合游戏。
约请在场的一路玩。三、竣事部门
小结,在音乐中天然做轻松训练。
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大班体育活动说课稿 小猴运桃
大班体育活动《小猴运桃》说课稿
一、说教材
《小猴运桃》是大班的一节体育活动,主要是通过情景贯穿其中来进行游戏,西游记广为人知,是大多数小朋友们的最爱,特别是故事中的主人公—孙悟空更是孩子们无时无刻不模仿的对象。大班孩子活泼、好动,对事物充满好奇,乐意遵守体育活动的规则和要求,并且喜欢尝试与同伴合作游戏,有一定的运动意识和能力。他们喜欢游戏,并能以自己独特的方式在游戏中认识自我,适应环境,了解未知,形成经验。新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出:要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。所以我让幼儿在扮演自己喜欢的小猴的同时,来练习越过障碍,发展走、跳、投的动作和反应能力,让幼儿始终保持活泼,愉快的积极情绪,真正做到玩中学,学中乐。
活动目标是活动的出发点,同时也是活动最终的归宿。因此,结合教材和大班幼儿的年龄特点以及认知能力的实际水平,我主要从幼儿认知、技能和情感三方面制定了本次活动的目标,具体如下:
1、本次活动的认知目标是:通过游戏,使幼儿能够熟练的掌握平衡、跳跃、投掷等技能;遵守游戏规则的习惯,基本掌握走、跳、投的动作方法。
2、技能目标:通过活动,使90%的孩子敢于利用棍子进行走、跳、投等动作,10%的孩子能够在教师的指导下完成基本动作。
3、情感目标:通过活动,使孩子们形成勇敢、坚强,不怕困难的精神和敢于挑战自我的意识。
另外教学的重难点体现了幼儿“学”和教师“教”的主要方向,只有把握好活动的重难点我们才能在教学中合理设计教法以及学法,才能有目的地引导“重点”,从而突破幼儿学习的“难点”,本着这样的观念,我设计本次活动重点为:敢于利用棍子进行走、跳、投等动作和怎样运桃。难点为:发展幼儿平衡、跳跃、投掷等基本动作。整个活动我选择在户外进行,来为幼儿营造了一个宽松愉悦的活动氛围。
二、说教法:
整个教学过程始终坚持以游戏为主,激发幼儿学习和锻炼的兴趣。在本次活动中我除了要以饱满的热情吸引幼儿外,还采用了以下几种方法:讲解示范法、感知体验法、游戏情景法。
三、说学法
本活动采用的学习方法有: 游戏激趣法、参与法、交流法。在活动中,我只是支持者的角色,是幼儿的玩伴。这样,幼儿在活动中,就更能大胆去探究,学习同伴的经验。他们在听、说、玩的过程中,体验到游戏的快乐,增强幼儿动作的协调性,灵活性。
四、说活动过程:
本次活动是围绕去摘桃和运桃这一游戏情节展开的。由以下几个环节进行:
(一)、开始部分:收心热身阶段激发幼儿活动的兴趣。
目的:通过活动的方式,使幼儿身心得到充分舒展,注意力集中,为后面的活动作好铺垫。
活动步骤:
1、情景导入,激发幼儿兴趣,使他们自主地参加到活动中来。
2、听音乐跟我做运动的形式,进行热身。
(二)、基本部分:本阶段分为两个环节:
活动一
活动中,我用情景性语言,把幼儿带到游戏情景之中,让他们在扮演角色的过程中,激发他们表现的欲望,体验成功的乐趣。
1、集体游戏,发展幼儿平衡、跳跃、投掷等基本动作。
在活动中,通过自身夸张的身体动作,引出本活动的第一个难点,让幼儿在看看、说说中了解走平衡、跳跃、投掷的方法,为突破难点做好铺垫。再通过游戏,使幼儿能够熟练的掌握平衡、跳跃、投掷等技能;遵守游戏规则的习惯,基本掌握走、跳、投的动作方法。
活动二
游戏:“小猴运桃”,首先提问:我们就要把“桃子”运回家了。箱子这么大,桃子这么多,该怎么运呢?想出各种办法尝试,可以捧,可以抬,可以一人拿一个等,来体现小组合作的精神,培养幼儿的思维能力和战胜困难的自信心,使《纲要》中指出的“幼幼互动”得到真正体现。 各小组说出可行方法后,分组跳过“小沟”,走过“小桥”,,安全到家。并让幼儿在运桃中巩固了前面所学的内容。在孩子们体验的过程中,也进一步了解了幼儿知识的掌握程度,便于个别指导。同时也给不同发展水平的孩子们表现的机会,在操作中反复感受、反复体验以突破难点。
(三)、结束部分:放松整理阶段
使幼儿身心从紧张的游戏环境中逐渐放松,并慢慢恢复平静,同时在生理心理上有一种获得成功的喜悦感受,从而激发他们喜欢体育活动,更加积极主动的参与体育活动。
大班体育运动《蚂蚁搬迁》
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《大班体育运动《蚂蚁搬迁》》!
1、实验在排挤的竹梯长进行四肢举动爬,进步自身的和谐力气。
2、能凭据自身的本领,选择难度得当的质料举行运动。
3、能自动到场有挑衅性的运动,并有肯定的自我掩护本领。
运动预备:
竹梯两架;沙包多少;塑料筐多少;轮胎四个;“蚂蚁的家”图片两张。
运动历程:
一、开端部门:“蚂蚁远足操”
二、根基部门:
1、模拟蚂蚁的爬行。
2、幼儿园教育随笔训练在竹梯上爬行。
3、请幼儿树模爬行的要点,幼儿知道怎样举行自我掩护。
4、游戏:蚂蚁搬迁。
(1)请幼儿想措施把家里的食品搬到新家里,并且不妨害爬行。
(2)先容搬迁门路,请幼儿凭据本身的本领,选择难度得当的门路爬行。(一种平面竹梯;一种排挤的竹梯)
(3)重点掩护在排挤竹梯上爬行的幼儿。
三、竣事运动:
1、表彰幼儿的大胆精力,幼儿体验挑衅带来的快活。
2、放松运动:本日小蚂蚁都很累了,幼儿手工制作我们相互拍拍身材,放松一下吧。
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大班体育运动—风趣的椅子
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上海市奉贤区肖塘幼儿园陆花英
计划意图:
椅子是孩子们最熟习,天天他们都与小椅子密切打仗。在平常带班时,我发明孩子们喜好用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,但因为思量到课堂内运动空间狭窄,不平安,不答应幼儿开展,但孩子们玩椅子的爱好始终浓重。班内幼儿的行动生长都较好,有的幼儿受家长的影响,对体育消息有肯定的相识,知道许多运发动取得金牌为国争光。在《纲领》中也指出,要努力开辟活动资本。我就以幼儿高兴、开窍、爽朗为原则,操纵椅子连系本班幼儿的特色开展本次运动。
运动目的:1、摸索椅子的种种弄法,充实训练均衡、幼儿园教育随笔跳等行动。
2、喜好与搭档互助,体验活动的挑衅与快活。
运动预备:椅子多少、运发动举行曲、克己金牌(不和画有各项活动图标)
运动历程:
一、预备运动,引起幼儿的爱好。
运发动们可棒了,在活动场上得到了许多金牌,我们也来学学他们。
幼儿与师一路学做运发动的行动(跳水、举重、泅水等)。
二、摸索椅子的弄法(将椅子看成跨栏、跳台、杠铃、均衡木)
1、幼儿每人一只小椅子,自立地举行摸索,走、跑、跳等行动,可以互助将椅子拼起来成跨栏、均衡木等。
留意不雅察幼儿,发明立异的加以表彰,增强平安掩护。
2、会合,说说你是怎么玩的?
3、训练均衡的本领,在训练时从中抽去小椅子,或把椅子背横过来,幼儿手工制作形成停滞,进步游戏的难度。
4、苏息,擦汗。
三、游戏:运发动大夺金
幼儿跨过跳栏、走过均衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放运发动举行曲)
四、清算园地、竣事。
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花果山之战(大班体育运动)
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《花果山之战(大班体育运动)》!
⒈幼儿经由过程克服运动中的种种“蹇滞”,进步均衡、从高处向下跳等本领,生长幼儿的行动敏捷性和和谐性。
⒉设种种难度场景,引诱幼儿勇敢地面临艰苦、自动挑衅艰苦、缔造性地克服艰苦,纵情体验成功的高兴。
二、运动预备:
⒈运动质料:桌子18张、桃子(纸球)多少个、灌音机等。
⒉运动情况部署:
⑴三列由桌子并成的石洞。
⑵三列由桌子并成、相隔的石桥。
⑶将桌子搭成高(130厘米)的“花果山”。
⑷饰演—孙悟空、魔鬼。
三、运动历程:
⒈开端部门
⑴以孙悟空形象引发幼儿运动的爱好,饰演孙悟空登场:“本大王来也!孩儿们,本日大王带你们出去见地见地,看看表面的天下奈何?猴孙们先把变身的本事比给我瞧瞧。”
⑵“变身”游戏(预备行动)。
“变身”行动:乌龟—鸭子—小熊—小狗—田鸡—山君—鱼—孔雀—山公游玩
⒉根基部门
⑴猴王带山公外出,碰到石洞,越石洞缔造多种钻、爬的行动。
幼儿手工制作引导:引诱幼儿操纵桌洞从差别角度缔造种种正面爬、侧面爬、倒退钻、绕桌脚钻等行动。
⑵中途发明“花果山”被魔鬼占据,猴王带山公们历经磨难,重返“花果山”。
①“巧”过石桥,进步幼儿的均衡本领。
A将桌子两两相连,勉励幼儿创编多种差别过桥的要领。(正面、不和、爬石桥、蹦跳过桥等)
将桌子两两相隔,再次操纵以上行动勇敢超过“停滞”。
(猴王带山公们潜回花果山,偷回桃子。)
②“勇”攀花果山,引诱幼儿克服艰苦。
将桌子搭成两层成“花果山”,引诱幼儿敢于翻越“花果山”,进步从高处向下跳的本领。(灵活)
⒊竣事部门:魔鬼发明了,猴王带山公们用手中的桃子当兵器与魔鬼大战,末了大胜,回到本身的故里,一路欢庆。
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大班体育运动—痛快的春游
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运动目的:
1、引诱幼儿体验春游的快活,引发对春天的酷爱。
2、加强幼儿的集团意识;造就爽朗、大胆的本性。
3、进步幼儿根基行动的机动性,快跑时会闪躲,不碰撞。
运动预备:
1、开展过春上帝题的系列运动,有相干常识履历。
2、音乐磁带,灌音机,
3、部署好的运动园地。
运动历程:
1、导入运动,引起幼儿爱好。
(1):你们春游过吗?心境奈何?是奈何举行的?
(2)先容游戏园地及弄法。
2、开端游戏。
(1)领导幼儿随乐做操:上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。
(2)幼儿在部署好的园地上快活地游戏。
在“水池边”:学小蝌蚪游、田鸡捉害虫。
过“小河”:下雨了,列队撑“伞”过“桥”(玉轮板搭成)。
幼儿园教案“草地上”:“抓蝴蝶”:带个体孩子饰演蝴蝶,别的孩子饰演抓蝴蝶的人。“放鹞子”:饰演放鹞子的人,孩子饰演鹞子。说“鹞子飞得高(低)”,孩子们往前(倒退)跑。
上“山”:钻过“岩穴”(钻洞),上“山”跟“鲜花”合影。请求至少有四个同伴,行动每次要转变。再下“山”回到草地。
3、(3分钟)放松身材,运动竣事。
游戏:“东风吹来了”;幼儿园教育随笔学“春燕飞”。
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