大班美术有趣的面具
发布时间:2021-09-16 有趣的幼儿故事 有趣的幼儿园小游戏 幼儿园大班美术的教案本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术有趣的面具 ,希望能为你提供参考
大班美术有趣的面具教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试用不同的线条和色彩,创造性的表现《西游记》人物的面部特征,加深对西游记人物的认识和情感,学习制作面具,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看有趣的面具教案吧。
活动目标:
1.尝试用不同的线条和色彩,创造性的表现《西游记》人物的面部特征,加深对西游记人物的认识和情感。
2.学习制作面具。
3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
1、油画棒 剪刀 各种色彩的硬卡纸 松紧带 订书机;
2、有关《西游记》人物形象的多媒体的课件。
活动过程:
一、导入活动
师:小朋友喜欢西游记的故事吗? 看!(播放)课件
提问: 小朋友,故事中都有谁? 他们师徒四人去干什么?我们现在就来一一认识一下他们!
二、出示课件引导幼儿观察人物的形象特征
师:看,这是谁? 幼:孙悟空
师:孙悟空长得什么样?谁来说一下!
幼:桃形脸 圆眼睛 周围长着猴毛
小结:孙悟空长得桃形的脸,脸的周围长满了毛,圆圆的眼睛。
同样方法引导幼儿观察猪八戒、沙僧、师傅的外形特征并进一步理解人物的性格特征。三.引导幼儿看步骤图,学习制作面具
师:小朋友快看!那是什么地方?
幼:西游记小剧场
师:小朋友想不想到西游记小剧场去表演?
幼:想!
师:那去之前我们要准备制作一些他们的?(动作提示)
幼:面具!
师:怎么做呢?看!(出示步骤图)第一步怎么做?谁来说一下!
幼:画头像
师:非常棒!在纸上画出孙悟空的头像,孙悟空脸型是什么样的?
幼:桃形
师:那我们先画孙悟空桃形的脸,然后在脸周围画上他的猴毛,头上还带着紧箍咒,最后添画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵(教师示范绘画)
师:第二步怎么做?谁来说一下!
幼:涂上颜色
师:很简单!涂上小朋友喜欢的漂亮的颜色
师:第三步呢?谁来说一下?
幼:剪下头像 挖出眼睛
师:怎样挖出眼睛呢?
幼:把剪刀伸进去剪
师:很好。(老师重点引导幼儿观察挖眼睛的方法,从而解决制作难点:先把剪刀在眼睛中间钻一个孔,然后沿着眼睛的轮廓剪下来)
师:最后一步怎么做?谁来说一下!
幼:订松紧带
师:真棒!怎么订呢?看!把松紧带一端放在孙悟空的耳朵上,然后订书机用力一按就订上啦!另一端也是一样的(教师示范讲解)小朋友如果遇到困难老师可以帮助你。
师:看!孙悟空的面具就做好啦,戴在脸上漂亮吗?
幼:漂亮
师:面具把整张脸都遮住了,所以小朋友在画轮廓图时就要画的大一点眼睛也要大一点,找好两个眼睛之间的距离
师:小朋友孙悟空的面具会做啦,那猪八戒、沙僧、唐僧的怎么做?
幼:和上面一样!
师:和孙悟空的面具制作步骤一样,但在画八戒时他的脸是什么样?
幼:胖嘟嘟的脸、大耳朵、鼻子上还有两个鼻孔
师:沙僧呢?
幼:大大的方形脸、连周围长满胡子
师:师傅呢?
幼:头戴僧帽、方形脸
师小结:所以小朋友在画的时候一定要画出人物不同的样子。
三、幼儿动手制作,师巡回指导
师:小朋友现在搬起小椅子到桌子前动手制作喜欢的面具吧!每组小朋友互相商量一下制作可以不同的人物面具,这样我们才能到小剧场表演!
四、幼儿互相欣赏、点评
师:小朋友的面具都做好啦!看!这个面具怎么样?戴在脸上正合适,非常棒!这一个呢?有些小,如果大一点会更好……
结束:小朋友做的面具真好!在小剧场表演的也非常好。现在就跟随师傅去西天取经吧(老师戴上师傅的面具带幼儿随音乐出活动室)。
活动反思:
艺术活动是一种情感创造性的活动,在整个过程中,我一切从孩子的兴趣和需要出发,给他们一个想象的空间、一个操作的平台、一个创造的契机。我为孩子们准备的所有材料都是适合多样性选择和探索的,丰富多样的材料给孩子们的创造活动带来无限的想象与乐趣,孩子们也极富创意,既稚拙可爱又生动形象。在这次活动中,孩子们享受创造和表现快乐。
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大班美术我的面具
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术我的面具 ,希望能为你提供参考
这是大班美术我的面具教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法制作各种面具。
2、喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。
3、渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
1、各种形状的彩色纸,橡筋、音乐
2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等
2、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。
活动过程:
一、引起兴趣
请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?
二、幼儿观察
你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?(快思老师.教案网出处)小白兔?
你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。
三、幼儿制作,教师指导。
1、粘贴
2、水粉、蜡笔
3、印画
提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。
四、新年舞会
请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!
教学反思:
1. 幼儿对面具有了一定的认识,并能制作出漂亮的面具,少部分幼儿不能理解到挖洞的方法,需要经常练习。
2. 孩子对面具非常感兴趣,能体验到制作面具的快乐。
相关文章《大班版画:纸版乐》:大班美术活动纸版乐教案主要包含了产生背景,案例,活动反思等内容,尝试纸板的多种玩法,重点练习跳跃动作。 喜欢与他人合作,体验集体游戏的快乐。 活动准备:纸板若干、手工西瓜若干,数量和幼儿人数相同适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班版画纸版乐教案吧。
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大班美术好玩的面具
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术好玩的面具 ,希望能为你提供参考
这是大班美术好玩的面具教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。
2、 喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。
3、 渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。
4、 对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
5、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
1、各种形状的彩色纸,橡筋、音乐
2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等
2、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。
活动过程:
一、引起兴趣
请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?
二、幼儿观察
你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、___
你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。
三、幼儿制作,教师指导。
1、粘贴
2、水粉、蜡笔
3、印画
提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。
四、新年舞会
请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!
活动反思:
艺术活动是一种情感创造性的活动,在整个过程中,我一切从孩子的兴趣和需要出发,给他们一个想象的空间、一个操作的平台、一个创造的契机。我为孩子们准备的所有材料都是适合多样性选择和探索的,丰富多样的材料给孩子们的创造活动带来无限的想象与乐趣,孩子们也极富创意,比如一个孩子用化妆品瓶子做小猪拱起的鼻子,既稚拙可爱又生动形象。在这次活动中,孩子们享受创造和表现快乐。
本次活动,孩子们很感兴趣,参与的积极性较高,都想亲手制作动物面具,只是个别孩子的操作能力较差,在同伴和老师的帮助下方才制作好面具。
相关文章《大班美术活动:好朋友画像》:大班美术活动好朋友画像教案主要包含了活动目标,观察与指导,活动准备,活动过程等内容,培养敏锐细致的观察力,根据观察的细节画出同伴。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术活动好朋友画像教案吧。
《大班想象画教案:我心中的太阳》:大班美术活动我心中的太阳教案主要包含了设计意图,活动目标,活动重点,活动难点,活动准备,活动过程等内容,通过讨论、谈话的方式让幼儿初步了解有关太阳的知识,画出自己心中的太阳,培养幼儿的想像创造能力;适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班想象画我心中的太阳教案吧。
《大班绘画教案:美丽的房子》:大班美术活动美丽的房子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过观察不同形状的房子,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。让孩子学习如何观察事物顺序的方法。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班绘画美丽的房子教案吧。
大班美术有趣的事
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术有趣的事 ,希望能为你提供参考
这是大班美术有趣的事教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
《有趣的事》美术1.学习绘画正面和侧面动态人物。
2学会合理安排构图。
3.在绘画过程中感受班级团结友好的氛围,萌发热爱班级、热爱同伴的良好情感。
活动目标
1、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
2、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
准备:
1《小朋友书:美工》
2班级集体照过程:
1引题:看照片回忆班级过生日的有趣的事。
教师出示照片引导幼儿讨论:这天是谁的生日?你们当时是这样给他过生日的?你们当时的样子表演一下吧?请说说当时的心情。
2出示范画观察人物的动态,分析画面构成。
A观察人物动态。
正面唱歌的人是这么样的?侧面跳舞的人是怎么样的?
B引导幼儿观察生日会中人物的服饰,表演细节,人体的四肢,关节部位的变化。
C思考能烘托气氛背景。
画面中除了有庆祝生日会人物,添画上什么更能表现过生日的高兴心情呢?
D合理布局主体与背景关系。
哪些应该画的大?哪些画的小?哪些在前面?哪些在后面?有很多东西要画,画不下怎么办?
3幼儿使用
先在画面中心位置画出主要人物,表现正面或侧面动态。
添加人物的节日服饰和愉快的表情。
添加表现生日会热烈的背景,如蛋糕,彩带,音乐等。
大胆用色彩烘托画面气氛。
4相互欣赏与讲述。
教师引导幼儿重点从人物动态,细节表现,节日气氛的表达等方面相互欣赏。
活动反思:
首先,请幼儿欣赏的儿童画生动有趣,色彩鲜艳明快,一下子就吸引了幼儿的注意力,使孩子在欣赏的过程中体验了美感。
其次,教师通过层层递进的方法让幼儿观察、感受画面上动物、人物的动作、表情、情节等等,使幼儿一步步感受延伸画的有趣。
我认为在此次活动中,在幼儿欣赏画展后讨论中,教师的引导时间上有点急,应该再放慢些速度,老师的引导语应该再精练些。幼儿在作画过程中,对动作的表现比较单一,很多都是站着的造型,所以,我应在孩子们讲述动作造型的同时,及时捕捉幼儿的信息。通过这次活动使我深深感受到,在与幼儿对话中及时捕捉幼儿的信息,提炼他们的语言并加以总结是非常重要的。
相关文章《大班美术活动设计:七彩花瓶》:大班美术活动七彩花瓶教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料,耐心地完成作品。引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术活动设计七彩花瓶教案吧。
《大班美术:树叶变变变》:大班美术活动树叶变变变教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。发展剪、贴、添画的美工技能。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术树叶变变变教案吧。
《大班美术教案:赏花灯》:大班美术活动赏花灯教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,激发幼儿对绘画的兴趣,能表达出自己对过节的快乐感受。培养幼儿的观察力、想象力和创造力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术赏花灯教案吧。