幼儿园英语游戏。
俗话说,凡事预则立,不预则废。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?下面是小编精心为您整理的“幼儿园小班英语游戏――Body Game”,仅供参考,希望能为您提供参考!
游戏类型:
体育游戏
游戏目的:
1.复习数字1~9;
2.复习身体部位:hands,feet,toes,fingers
3.复习指令:lie down,hold hands,touch feel,fingers.Toes
游戏规则:
让小朋友运用肢体的动作做出数字的字形,小朋友必须能碰到其他小朋友的手或脚。
游戏过程:
1.加强小朋友们对数字1~9的印象,同时让小朋友熟悉单词hands,feet,toes,fingers。
2.先将小朋友分成数人一组。请一组小朋友站着,教师说一个数字,例如7,然后再帮助这组小朋友躺在地上做出7的字形。教师要确定小朋友们之间的手脚能互相碰触,同时,小朋友须照教师的指令去做。如: “Hold hands.Touch feet.Touch fingers.Touch toes.”
3.当教师认为数字图已完成,请另一组小朋友说:“Touch toes”,“Touch feet”再次检查字形是否正确。
4.如果字形正确,便可换下一组小朋友做出另一个数字图。
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大班英语活动:Colour Game
大班英语活动:Colour Game
教学目标:在游戏活动中,复习已学过的颜色单词,学习新单词:purple(紫色)、pink(粉红色)。
鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维的灵活性。
教学准备:多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。
教学重点:运用颜色单词来描述物品。
教学难点:用新单词与物品进行组合。
教学流程:复习颜色 →翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏
复习颜色
多媒体电脑出示颜色,请幼儿用英语说,复习颜色单词。
Red yellow green blue orange black white brown.
引出新单词:purple pink.
开火车玩色卡,每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。
翻板游戏:
教师示范介绍游戏玩法:每块板的反面都有动物图片,请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如red cat(红色的猫)。
幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛,看看哪队赢得的板多。
游戏:屋中找玩具
教师交代游戏规则:幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具,回到座位上后,音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如:yellow car(黄色的汽车)。
幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。
竞赛:比比谁的星星多?
鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语,如:green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。
幼儿园大班英语教案:Colour Game
教学目标:
在游戏活动中,复习已学过的颜色单词,学习新单词:purple(紫色)、pink(粉红色)。
鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维的灵活性。
教学准备:多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。
教学重点:运用颜色单词来描述物品。
教学难点:用新单词与物品进行组合。
教学流程:复习颜色 →翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏
复习颜色
多媒体电脑出示颜色,请幼儿用英语说,复习颜色单词。
Red yellow green blue orange black white brown.
引出新单词:purple pink.
开火车玩色卡,每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。
翻板游戏:
教师示范介绍游戏玩法:每块板的反面都有动物图片,请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如red cat(红色的猫)。
幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛,看看哪队赢得的板多。
游戏:屋中找玩具
教师交代游戏规则:幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具,回到座位上后,音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如:yellow car(黄色的汽车)。
幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。
竞赛:比比谁的星星多?
鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语,如:green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。
幼儿园小班教案《my body》
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《my body》》
小班教案《mybody》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿在游戏中感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣,复习单词eyemouth,学习新单词headhandfoot,培养其学习英语的积极态度,快来看看幼儿园小班《mybody》教案吧。
目标:
1、复习单词eyemouth,学习新单词headhandfoot.
2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。
3、培养其学习英语的积极态度。
4、听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿。
活动过程:
1、warmup(热身):Englishsong:
Goodmorning.
Goodmorning,GoodmorningGoodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.
2、Reviewing(复习):
Eye(眼睛)Mouth(嘴巴)
A、老师来说,请小朋友来做出相应的动作。
B、一个小朋友来说,其他小朋友来做相应的动作。
3、Learnnewwords(学习新单词):
Head(头)Hand(手)Foot(脚)
出示一个缺了头,手,脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。
A、开火车:
一个一个轮流来念,保证每个孩子都能够发音正确。
B、看谁的眼睛最最亮:
把头,手,脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下,请幼儿来说一说看到的是什么,并用英文说出来。
C、老师把自己身上的部位指出来,请小朋友来说英文。
4、Havearest(休息一下):
Englishsong:
clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhappy.
5、playgames(做游戏):
A、幼儿之间的互动游戏:
请一个小朋友来说,另一个小朋友来做相应的动作,其他的小朋友来做裁判,看他们两个人说的好不好,做的对不对。对的要说YES,不对的要说NO.并且指出来他们哪里说的不对,应该怎么改正。
B、击鼓传花:
随着鼓声的停止,拿到花的小朋友要回答老师的提问(说出相应的部位相应的英文单词)。
6、End(结束):
AnEnglishsong:
Goodbye,teacher.
Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.
Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.
小百科:body是一个英语单词,可以用作名词和及物动词,可以翻译为身体、团体,等等。
幼儿园大班英语游戏:大班英语游戏集锦
1.Finger show 手指秀
游戏玩法:老师伸出1根手指,孩子打一 声招呼,2根手指孩子要大声一点打招呼,当老师秀到5根手指的时候,孩子要捂住自己的嘴巴不出声。
游戏教具:手偶
备注:可用于问候环节
2 .listen and do 听指挥
游戏玩法:老师说one 时孩子就拍手,说Two 时孩子就跺脚,说three时就扭动身体,说four 的时候就大声说出
Hello Albee 。可以重复做三次,从慢到快(大班的可以难一点,直接说Clap you hands /stamp your feet/move your body/ say hello to Albee,让孩子自己作出相应的表现)
3.come here ,go there .
游戏玩法:可以复习学过的歌曲,到老师说Go there 的时候小朋友都回去坐好,举手说I am here ,或者说dangerous.老师做抓的动作。
游戏教具:锤子
备注:可用于热身环节
4.捶胸顿足
游戏玩法:准备一个锤子,当老师锤左肩膀的时候孩子大声说出单词,锤右边就小声,锤左腿大声说,锤右腿就不出声,可以由慢到快。
游戏教具: 图片,锤子。
5.猜猜是谁拍你的肩膀
游戏玩法:先让孩子变着声音来读一下单词,然后让一个小朋友背对着大家,蒙着眼睛,然后 邀请一个孩子来拍他肩膀并说出这个单词或者句子,然后让小朋友转过身来,让这组的小朋友一个个的说一遍,猜猜是谁拍的你。(把小朋友分成若干组)
游戏教具:卡片若干。
6.停止检查
游戏玩法:教师先出示停止检查卡,幼儿看到"stop"时手不动嘴不动,看到"check"时思考问题,教师将卡片放下,幼儿并回答老师的问题.
教具:停止检查卡 图片若干
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