缺少金属硫因儿童易自闭

导读：自闭症从理论上来源于两个方面的影响，一个是金属硫因功能缺失的遗传缺陷，另外一个是在早期发育中遭遇的破坏金属硫因的环境侵害。

著名的生化学家WilliamWalsh博士在伊利诺州的PfeifferTreatmentCenter工作。通过对数以千计的个人和近千人的自闭症儿童的研究，Walsh博士得出一个理论，自闭症儿童缺少一种叫做金属硫因（简称MT）的小肽。金属硫因是身体内执行许多功能的一种蛋白质，主要功能包括，

调节血液内锌和铜的水平

排除汞和其他有毒金属

免疫系统和脑部神经元的发育和工作

生成分解谷蛋白和酪蛋白的消化酶

对肠炎做出反应WWw.YjS21.com

金属硫因还参与大脑海马区域的活动，调整行为控制机能，感情记忆，社会交往。]

金属硫因如此重要以至于Walsh博士结论性地认为金属硫因失调可能是自闭症的首要原因。自闭症从理论上来源于两个方面的影响，一个是金属硫因功能缺失的遗传缺陷，另外一个是在早期发育中遭遇的破坏金属硫因的环境侵害。

Walsh和他的研究小组在来PfeifferTreatmentCenter的503个自闭症类障碍患者中发现他们中的99%都有异常的金属代谢并有证据证明金属硫因失调。他在2001年“立刻征服自闭症”大会上指出，在胚胎形成，婴儿期或儿童早期环境侵害可能破坏金属硫因蛋白质系统，导致神经元发育停止从而引发了自闭症。

近年来，理论研究和临床实践都表明自闭症儿童血液中的铜跟锌的水平异常。既然金属硫因在调节健康人的锌铜比例上有重要作用，99%来PfeifferTreatmentCenter就治的自闭症患者都有锌铜失衡，这个事实强有力地支持着金属硫因失调导致自闭症类障碍这个推断。Walsh的金属硫因发现和支持性的临床实验数据具有重要的治疗指导意义。他进而指出金属硫因功能可以通过两个治疗过程得到改善，即排除多余的铜和其他有毒金属，和营养疗法即补充促进金属硫因生成和作用的锌和其他补充剂。Walsh还认为排毒手段能够去除有毒金属的积累。PfeifferTreatmentCente在继续研制自闭症的防治措施。

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金属交易合同书汇总14篇

优秀的合同都有哪些好的要素？随着人们法律意识的建立，签订合同必须经过规定的方式，才能发生法律效力，幼儿教师教育网的编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“金属交易合同书”的好文，如果这篇文章对你有所启发请把它收藏起来！

金属交易合同书(篇1)

金属交易合同书

甲方：（公司名称）

地址：

法定代表人：

联系人：

电话：

传真：

电子邮箱：

乙方：（公司名称）

地址：

法定代表人：

联系人：

电话：

传真：

电子邮箱：

鉴于甲方具有合法的金属贸易经营资质，乙方具有与甲方合作开展合法金属贸易活动的意愿和能力，在平等自愿的基础上，双方达成以下协议：

第一条 双方合作方式：

1. 甲乙双方可以在中国境内或者境外开展针对各种金属产品的种类、数量、质量、价格及交货和验收方式的咨询、策划和合同签订等各种业务活动。

2. 甲乙双方可以通过合作以其所属商业性质或者其独立经营性质对以上业务直接进行代理、协调和实质操作。

第二条 合同的签订

1. 本合同的确定需要在甲方与乙方之间进行书面对话，任何双方发出的口头及其他承诺以及信件、传真等均不得以任何形式代替书面合同。

2. 本合同一式两份，双方各执一份加盖公章或合同盖章，具有同等法律效力。

第三条 货物的交割

1. 乙方在收到甲方货物后15天内进行节奏开始，如超过15天则修改交货时间，前提是需要甲方同意。

2. 乙方在收到甲方货物后10天内进行验货，如超过10天则视为接受甲方交付货物的种类、数量、质量等等。

第四条 价格调整方式

1. 如果双方在签订本合同后发现有反映及时则可以协商调整交易价格。

2. 调整价以市场行情为依据由乙方进行操作。

第五条 合同的解除

1. 双方必须彼此了解到方[并]签署书面协议，同时彼此解除本合同，合同解除时需要支付因未能实施本合同所发生的一切费用。

2. 可以通知方式解除本合同，但必须在写合同之后开展，且不得在长时间内拖延解约。

第六条 合同的争议

1. 如果在合同的履行过程中出现争议，则双方应通过友好协商解决。

2. 如果双方协商解决不到，可以依靠有关法律规定进行仲裁。

3. 本合同履行中的其他法律关系及争议，双方同意由甲方所在地的人民法院管辖。

第七条 其他条款

1. 本合同生效日期自甲、乙双方代表（或授权代表）签字之日起生效。

2. 本合同在履行过程中，如果需要修改或补充，双方应在书面协议的基础上进行，补充协议应与本合同具有同等法律效力。

3. 如果因本合同操作过程中产生的任何财产及非财产损失，应由承担负责并应承担赔偿责任。

甲方：（签字）

日期：

乙方：（签字）

日期：

金属交易合同书(篇2)

金属交易合同书

本合同由买方和卖方协商并签署，规定了买方从卖方处购买金属产品的相关条款和条件。

一、产品信息

卖方：（公司名称）_____________________________

联系人：（姓名）_______________________________

电话：（联系电话）_________________________________

传真：（传真号码）_________________________________

地址：（详细地址）_______________________________

买方：（公司名称）_____________________________

联系人：（姓名）_______________________________

电话：（联系电话）_________________________________

传真：（传真号码）_________________________________

地址：（详细地址）_______________________________

产品名称：（商品名称）_____________________________

产地：（生产地）_________________________________

品牌：（商标）__________________________________

规格型号：（规格型号）____________________________

重量：（重量）___________________________________

质量：（质量指标）_________________________________

二、价格及计价单位

价格及计价单位：（价格及计价单位）__________________

三、交货期限

交货期限：（交货日期）_____________________________

交货方式：（交货方式）_____________________________

交货地点：（交货地点）_____________________________

四、支付方式

若非特别说明，则本合同的支付方式为如下：在交货前21天内，买方需向卖方支付货款。

五、违约及其处理

5.1 若买方在规定的时限内未付全货款，除已付的定金或保证金外，卖方有权解除本合同。买方须赔偿卖方因买方违约而造成的损失，卖方保留订金或保证金的权利。

5.2 若卖方拖延交货，买方有权解除本合同，且不向卖方支付任何费用。

5.3 因意外事件或不可抗力（如罢工、火灾、水灾、地震等）导致本合同任何一方不能履行义务，该方应在不违反合同条款的前提下尽力解决问题并及时通知对方。未能在约定的时间内解决问题的，可请求中止本合同的履行或解除合同，并不承担违约责任。

5.4 本合同一经签署，双方必须认真履行，不得无故取消合同。一方取消合同的，应承担违约责任，赔偿造成的一切损失，并支付对方0.5%的违约金。如另有约定，按照约定执行。

五、法律适用和仲裁

6.1 如果在合同履行中出现争议，双方应通过友好协商解决问题。

6.2 如协商不能解决，则应根据中华人民共和国相关法律和法规进行仲裁。

6.3 如果因此需要起诉，双方同意所有纠纷应在本合同签订地（即卖方所在地）的仲裁委员会进行仲裁，相应的程序应按照该委员会的规定执行。

六、协议的效力和生效时间

7.1 本合同自双方签字生效，至卖方交货完毕后终止。

7.2 本合同用于交易资金清算、托收等金融服务的，应办理相应的手续并按有关规定办理。

7.3 本合同一式两份，买方和卖方各执一份，如本合同内容有需要修改的，须双方协商并签字确认方为有效。

7.4 买卖双方在本协议中涉及到的所有事项必须在协议签署之前予以明确和确认，协议签署后概不接受任何异议和解释。

买方（签字）：_______ 日期：_________

卖方（签字）：_______ 日期：_________

金属交易合同书(篇3)

金属交易所规货合同

随着社会经济的发展和国家经济的不断进步，金属交易所已经成为现代化经济运行的重要组成部分，为市场提供更加灵活、高效的交易方式。金属交易所规货合同作为金属交易领域中的重要法律文书，在经济活动和交易中扮演着不可替代的角色。

一、规货合同的定义及作用

规货合同是指金属交易所发行的书面文书，据以规定交易方当事人就某一商品或一批商品的交易内容、价格等约定的法律关系。它是市场主体之间交换商品和服务的基础文书，涉及到市场主体之间的权利和责任问题。规货合同是公司市场经营的必备文件之一，它不仅有明确的交易内容、交付时间和交付地点等规定，也明确了交易方当事人在交易中所承担的法律责任和义务，保障所有交易当事人的合法权益。

规货合同在金属交易领域中起着非常重要的作用。首先，规货合同规定了双方的交易内容和约定的货币，明确了双方的权利义务。其次，规货合同是金属交易中的双重保障。一方面，它为交易当事人提供了保障，确保双方合法权益得到满足；另一方面，也为交易所本身提供了保障，保护交易所在交易过程中的合法权益。

二、规货合同的主要内容

规货合同是金属交易所与交易方当事人之间达成交易约定的重要依据，其主要内容如下:

1. 货物的买卖双方：规货合同明确了买方和卖方的身份，包括公司名称、地址、法定代表人等基本信息。

2. 货物名称、品种、数量、质量等：规货合同明确了交易的货物名称、规格、数量、质量、包装等要素，确保交易物品的可辨识性和一致性。

3. 价格：规货合同明确了买方和卖方约定的交易价格。根据市场的变化、资金的变化和供求变化等因素，双方可以在规定的范围内进行报价和议价，达成相互满意的交易价格。

4. 交付日期和地点：规货合同明确了货物的交付日期和地点，买卖双方可以在规定的时间内安排货物的交付，防止诸如交货失败等不必要的纠纷。

5. 交付方式和运输方式：规货合同明确了货物的交付方式和运输方式，确保交付的货物能安全地到达约定地点，同时也给买卖双方提供了更多的运输选择。

6. 交易的结算方式：规货合同明确了交易的结算方式，包括现金支付、电汇、托收、信用证等。交易双方可以根据自己的需要进行选择。

7. 合同条款：规货合同中载明了交易的通用条款，例如货物的质量保证、违约责任、争议解决、保密协议等，保护交易双方的合法权益，防止出现法律危机。

8. 签字和盖章：规货合同必须由买卖双方的代表签字并加盖公章或合同专用章，以便于证明双方确实已签订了该合同，并已同意了其中所有规定。

三、规货合同的执行和违约责任

规货合同是交易双方之间的约定，是合法的、受法律保护的法律文书。在执行过程中，根据合同的约定，准确履行自己的义务，同时要求其他人按照合同的约定履行自己的义务。一般来讲，规货合同当中所约定的交付时间、数量、质量等条款都是质量和数量保障的基础。如果合同当中的任意一项或多项条款，得不到履行，就会构成违约。

在违约时，按照约定的条款，可以采取法律手段解决争议，追究违约者的法律责任。规货合同当中的约定不仅规定了商品的质量、数量、交付等基本信息，还规定了双方的违约责任和赔偿方式。如果当事人在规定的时间内未能按合同条款履行义务，就应当承担法律责任，包括赔偿损失、补偿损失、承担违约金等。

四、规货合同的总结

规货合同在金属交易所中发挥着非常关键的作用，它是交易过程中必不可少的法律文书。规货合同明确了双方的权利义务，防止交易过程中出现纠纷和争议，保护了交易双方的利益。同时，由于金属交易所规货合同一般由交易所提供模板，具有标准化的特点，从而也有效提高了交易效率和交易质量，维护了市场的稳定。因此，规货合同在金属交易所中的作用是不可替代的。

金属交易合同书(篇4)

金属交易合同书

甲方（供货方）：XXXXXXX有限公司

乙方（购货方）：XXXXXXX有限公司

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定，甲乙双方本着平等互利、诚信守信原则，依据以下条款达成本合同：

第一条 交易货物

甲方向乙方提供以下货物：

品名 规格 数量（吨） 单价（元/吨） 金额（元）

铁矿石 62% 10000 680 6800000

第二条 交货地点、数量与时间

1. 交货地点：江苏省南通市鸣凤港口。

2. 交货数量：货物数量以实际发货为准。甲方会尽力按照乙方要求的数量发货，如因不可抗力因素影响到货物的供应量时，甲方应在第一时间向乙方进行告知并协商解决。

3. 交货时间：自签订合同后15天内，甲方将货物全部发出，且符合官方检验标准。

第三条 价格与结算方式

1. 单价：本合同所确定的货物单价为人民币680元/吨。

2. 结算方式：本合同交易的货物，由双方协商确定结算日期，并在开票后10天内完成支付。

3. 货款支付：合同签订后，乙方应在3个工作日内，按货物总值的30%（合同总金额的20%）作为定金支付给甲方。剩余金额在货物发出10天后一次性支付给甲方。

第四条 交易方式

本合同采用现金交易方式。

第五条 不可抗力

由于天灾、人祸、政策等不可抗力原因而造成合同不能执行，不视为违约。

第六条 违约责任

1. 如一方未能履行该合同规定的任何义务，均应承担相应的违约责任。

2. 合同一方未能按期履行合同规定的义务，对另一方造成损失的，应承担因此造成的损失赔偿责任。如乙方违约，甲方有权解除本合同并追求违约责任赔偿。

第七条 争议解决

本合同涉及的争议应首先通过友好协商解决。如无法协商，则提交合同签订地的仲裁机构仲裁。

第八条 合同变更

如本合同在执行期间需要变更，甲乙双方应在修改前签署书面协议并在原合同中注明变更的内容及生效时间。

第九条 合同效力

本合同自双方签字盖章之日起生效，至交易完成之日止。

甲方：XXXXX有限公司

法定代表人（签字）：

乙方：XXXXX有限公司

法定代表人（签字）：

签署日期： 20__年__月__日

金属交易合同书(篇5)

地 址： 地 址：

邮 编： 邮 编：

业务电话： 电 话：

传 真： 传 真：

甲乙双方根据自愿原则，乙方在自行判断市场行情的情况下，通过甲方提供的代理上海黄金交易所贵金属延期交易系统，自主进行贵金属延期交易 。为明确甲、乙双方的权利和义务，维护双方的合法权益，根据中华人民共和国法律、法规的相关规定，就甲方提供贵金属延期交易代理服务的有关事项，特制定本协议。

一. 乙方委托甲方按照乙方的指令为乙方进行在上海黄金交易所(以下简称交易所)的贵金属延期交易业务;甲方接受乙方的委托，并严格按照乙方的指令，为乙方代理操作在交易所的所有贵金属延期交易业务。

二. 交易时间为每周一至周五，北京时间上午9：00至11：30，下午13：30至15：30，晚上21：00至2：30(周五除外)，国家法定节假日除外(如有变动，以交易所实际开市时间为准)。每个交易日首场交易开始前十分钟为延期合约竞价时间，夜间交易时段与第二天白天交易时段为一完整交易日，但周一仅白天交易时段为一个完整交易日。

以上交易时间如有变动，甲方将根据上海黄金交易所相关规定调整交易时间，并在甲方官方网站上发布，不再另行通知。甲方系统检修，升级或因其他原因不能交易的时间，甲方有权停止交易，甲方将通过甲方官方网站进行公布。

三. 乙方可通过甲方的网上银行、电话银行等电子渠道办理个人实物黄金延期交易业务。甲方按乙方委托向上海黄金交易所申报，成交后甲方代理乙方进行资金清算和实物交割。交易品种为黄金au(t+d)、au(t+n1)、au(t+n2)、白银ag(t+d)。黄金延期合约的交易报价单位为人民币元/克，最小变动价格为0.01元人民币，最小交易单位为1手，每手代表的实物标准重量为1000克。 白银延期合约的交易报价单位为人民币元/千克，最小变动价格为1元人民币，最小交易单位为1手，每手代表的实物标准重量为1千克。目前甲方暂不提供延期合约的实物交割、中立仓申报服务。

甲方有权根据国家相关政策、交易所交易规则相应调整乙方可交易的品种，并通过甲方官方网站进行公布。

四. 交易所贵金属延期合约采取保证金交易形式，乙方委托开仓延期合约前，需将所需资金(包括但不限于交易保证金、手续费及其他交易所和甲方收取的费用)从乙方银行卡账户划入保证金专用账户。乙方委托甲方平仓延期合约时，须有足够的持仓合约。

五. 乙方有义务关注其延期合约交易的保证金和持仓状况，及时补充资金，满足甲方对延期合约交易保证金的要求。甲方有权根据监管部门政策、交易所规则和市场状况的变化调整对乙方的交易保证金要求。

六. 根据交易所有关要求，甲方代理交易所延期业务持仓保证金比例不得低于交易所的保证金比例要求。甲方对乙方的保证金要求比例，将根据不同合约设置并按照交易所要求上浮一定比例，且随交易所保证金比例的调整而调整。相关合约的保证金要求比例发生调整时甲方将通过甲方官方网站进行公布，不再向乙方另行发放通知。

七. 乙方接受甲方对其持仓保证金比例的实时监控，并认可甲方的风险管理措施。

客户保证金比例=(客户持仓保证金+客户可用资金+合约浮动盈亏)/客户持仓合约市值

八. 甲方针对乙方不同的风险等级采取不同的风险管理措施：

乙方持仓保证金比例不低于甲方要求的标准保证金比例，系统不做处理;

乙方持仓保证金比例低于甲方要求的标准保证金比例，但不低于甲方的警戒保证金比例，甲方有权(但无义务)通过短信等方式向乙方发送追保通知，要求乙方追加交易保证金，同时限制乙方开新仓和出金交易操作(乙方应保证在甲方登记的手机号码、邮件地址真实、有效，如因乙方手机遗失、号码变更、通讯故障及其他不可抗力原因造成的信息接收不及时、无法接收信息等，甲方不承担任何责任)。

乙方持仓保证金比例低于甲方的警戒保证金比例，甲方将限制乙方开新仓、出金及平仓交易操作，并且有权在不提前通知乙方的前提下，对乙方持仓合约进行强制平仓处理(甲方对乙方的强制平仓处理与甲方是否事先通知乙方追加保证金无关)。

如甲方强行平仓后所得款项不足以支付乙方的亏损、须缴纳的手续费及其它相关费用，甲方有权向乙方进一步追偿。

如因市场流动性过小、涨跌停或其它情况无法及时强行平仓导致乙方交易保证金不足以支付乙方实际亏损、须缴纳的手续费和其它费用，甲方有权向乙方进一步追偿。

甲方规定的相关合约的保证金要求比例(包括标准保证金比例、警戒保证金比例)，甲方将通过甲方官方网站进行公布，不再向乙方另行发放通知。

甲方针对乙方的风险管理措施发生调整时，甲方将通过甲方官方网站进行公布，不再向乙方另行发放通知。

九. 当出现下列情况之一时，甲方将依照上海黄金交易所相关规则执行强行平仓：

1、 乙方的交易保证金低于甲方规定的警戒保证金比例;

2、 乙方持仓量超过交易所和甲方限仓规定;

3、 因违规受到交易所强行平仓处罚的;

4、 其他应予以强行平仓的情况。

十. 甲方有权从乙方交易保证金专用账户的资金里划转资金用于偿付下列费用：

1、 依照乙方指令成交的货款和由此产生的交易亏损;

2、 为乙方支付的溢短差、仓储费、出入库费和运保费;

3、 乙方的代理手续费和交易手续费;

4、 乙方的延期补偿费和超期补偿费;

5、 因乙方的交易行为产生的其它费用;

6、 乙方未履约的违约罚款;

7、 甲乙双方同意的其他划款事项。

十一. 乙方同意向甲方缴纳代理贵金属延期交易手续费。甲方向乙方收取的代理手续费(不包括代交易所收取的交易手续费)为交易总金额的万分之十五。

十二. 乙方支付给交易所的其它各项费用(包括但不限于溢短差、仓储费、运保费、延期补偿费、超期补偿费、代理黄金买卖过程中产生的资金划拨费用以及乙方的税项等)由乙方承担，前述各项税、费不在乙方支付给甲方的手续费之内。

十三. 交易所将根据有关政策和市场状况调整收费(包括但不限于溢短差、交易手续费、延期补偿费、超期补偿费、仓储费、运保费、出库费、入库费)标准。相关费用收取标准见交易所官方网站。

十四. 因受国内国际各种政治、经济因素，以及各种突发事件的影响，贵金属价格可能会发生剧烈波动。乙方承诺已充分了解贵金属投资的风险，充分了解贵金属延期产品的保证金交易性质，充分认识到可能由此遭受的巨大损失，并自愿承担这些风险和损失。甲方向乙方提供的有关市场分析和预测仅供乙方参考，甲方不承诺其所引用数据、资料及分析、预测结果的可靠性、及时性和准确性。乙方确认其交易请求或委托是根据自身判断所做出，由此产生的一切风险和导致的损失均由乙方自行承担，甲方不承担任何责任。

十五. 乙方充分了解并同意：甲方不向乙方作任何获利保证或共担风险的承诺，亦不与乙方分享收益。

十六. 乙方充分了解并同意：当交易所的某个交易品种达到涨、跌停板的情况下，会出现买入或卖出无法成交的可能，乙方的所有保证金和交易资金可能损失殆尽且不足以弥补交易亏损，由此产生的一切损失由乙方承担。

十七. 乙方充分了解并同意：在同一交易日内不同交易场次之间，贵金属价格可能会有剧烈波动，乙方的未成交委托可能因交易机制、通讯网络速度等原因无法及时撤销，由此产生的一切损失由乙方承担。

十八. 因自然灾害、火灾、战争、国家有关政策变化、系统故障和通讯故障等甲方不可预测、不可控制且不可克服因素，或者因其他不可抗力因素而造成甲方无法履行或无法适当履行本协议项下的有关义务，由此造成乙方的任何损失，甲方不承担任何经济或法律责任。

十九. 乙方应妥善保管与代理个人贵金属延期交易业务有关的账号和密码，凡使用该账号和密码所进行的一切交易活动均视为乙方亲自办理，并由乙方承担全部责任。乙方有关证明、资料、银行卡遗失或被盗及密码遗失或被盗，应按照甲方规定的时间向甲方申请办理挂失手续，因乙方未能及时办理挂失手续而导致的一切责任或损失由乙方自行承担。

二十. 乙方承诺遵守国家有关部门(包括但不限于相关业务监管机构和上海黄金交易所)关于延期业务的风险控制管理办法及其他相关规定，承诺遵守甲方相关交易规则和制度。

二十一. 经甲乙双方协商同意，本协议可以通过书面形式加以补充或修改，经补充或修改后的条款与协议本身具同等法律效力。除非经甲乙双方协商同意，补充或修改后的条款对其生效前已经达成的交易不产生效力。

二十二. 甲乙双方在本协议项下发生任何争议时，应本着诚实信用原则通过友好协商解决。不能解决时，双方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

二十三. 本协议自甲方盖章、乙方本人签字后生效，本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

(盖章) (签名)

年 月 日 年 月 日

金属交易合同书(篇6)

金属交易合同书

甲方（出售方）：

地址：

电话：

邮箱：

乙方（购买方）：

地址：

电话：

邮箱：

依照《中华人民共和国合同法》及有关法律规定，经甲、乙双方友好协商，达成如下合同：

一、交易物品

1.甲方同意出售并乙方同意购买以下交易物品（以下简称“物品”）：

品名：

规格：

数量：

2.交易物品的品质标准、包装要求及其它具体事项，由双方在签订本合同前一次性协商，约定在附件中。

二、质量标准

物品的质量标准按当地质检部门出具的检验报告为依据。

三、交付期限及方式

1.甲方应按照双方共同约定的时间、地点将上述交易物品向乙方交付。如有特殊约定，应列入附件。

2.甲方应在5日内向乙方提供发票、合格证书等相关证明文件。

3.物品的运输由乙方自行负责，其费用由乙方承担。

四、价格、结算及支付方式

1.本次交易的价格是每吨（或每件、每千克、每平方米等）人民币（或美元、欧元、日元等），数目以甲方在交货时计算的实际数量为准。

2.乙方应在交货完成后10天内支付货款给甲方，以人民币结算。

3.若乙方未按上述约定支付货款，甲方将有权追偿以及最终通过法律途径解决问题的权利。

五、违约责任

1.在下列情况下，任何一方未能履行其在本合同中的义务，均被视为违约：

1）未能按合同约定的交货时间或数量交付交易物品；

2）未能按照合同约定付款或者付款不完全。

2.违约方应赔偿对方因其违约而造成的损失。

3.由于不可抗力因素，如火灾、水灾、战争等情况，造成双方不能履行本合同的条款时，双方不负责任，但任何一方发现不可抗力情况时必须立即通知对方。

四、争议解决

1.在履行本合同时若产生争议，则双方应按照合同约定首先通过友好协商解决，以保持各方关系的稳定和友好。

3.如果协商不能解决，应提交当地有关仲裁机构进行调解或仲裁。仲裁机构的仲裁裁决是终局的，对双方均有法律约束力。

5.协议生效及期限

1.本合同自双方代表签字之日起生效，并在执行时双方应准确遵守其中的条款和条件。

2.本合同期限为一个月，双方可以协商延长合同期限。在合同期限到期之前，双方可以另行签订新的合同，须将其纳入合同附件中。

此合同一式两份，两份具有同等法律效力，甲、乙双方各执一份。

甲方（出售方）签字：

日期：

乙方（购买方）签字：

日期：

附件：物品规格、包装要求、合同条款完整版。

本文仅为参考，具体合同需根据实际情况进行具体约定。

金属交易合同书(篇7)

金属交易合同书

甲方：__________________________________________

乙方：__________________________________________

根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲、乙双方自愿签订本合同，共同遵守，如有违反，愿承担相应的法律责任。特此约定如下：

一、合同商品

1. 金属品种：_________________________________________

2. 规格：_____________________________________________

3. 等级：_____________________________________________

4. 数量：_____________________________________________

二、价格和付款方式

1. 合同单价： ________________________________________

2. 合同总价款： ______________________________________

3. 甲方应在乙方发货前支付货款的__________%作为定金。

4. 甲方应在乙方发货后__________天内支付剩余货款。

三、交货时间和地点

1. 交货时间： ________________________________________

2. 交货地点： ________________________________________

三、质量标准和检验方式

1. 商品应符合_____________________国家标准或行业标准。

2. 商品的质量检验应由________________________进行。

3. 甲方可以要求到产地检查商品质量，乙方应积极配合。

四、违约责任

1. 乙方未按照合同约定或未按照国家相关法律、法规供货的，甲方有权拒收或退货，并要求乙方承担相应的违约责任。

2. 甲方未按照合同约定支付货款，应该按照合同约定向乙方支付违约金。

五、争议解决

本合同争议，双方应协商解决。如协商不成，则提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁解决。

六、其他

1. 合同的修改、补充必须采取书面形式，双方签字或盖章后生效。

2. 本合同自双方签字或盖章之日起生效，有效期至__________年____月____日。

甲方：签字（盖章）________________________日期：____年___月___日

乙方：签字（盖章）________________________日期：____年___月___日

金属交易合同书(篇8)

金属交易所规货合同

随着市场经济的不断发展，我国的金属交易所也越来越普遍，其交易内容主要涵盖钢材、铝、铜、锌等多种金属产品。为了保证交易的公平、公正和稳定，金属交易所规货合同成为了不可或缺的一部分。

一、金属交易所规货合同的概念

金属交易所规货合同是指在金属交易所内，针对某种金属产品达成的关于交货、价格、质量、规格、付款等方面的协议。其目的是规范交易行为，保障交易双方的权益，避免交易的纠纷和不良后果。

二、金属交易所规货合同的内容

1.商品信息：合同中应包含商品的名称、品牌、规格和数量等信息，以确保交易的准确性和精确性。

2.价格：合同中应明确商品的价格，包括单价和总价，同时应对价格的调整条件、调整方式和时间等进行描述。

3.质量：合同中应明确商品的质量标准和检验标准，以确保商品的质量符合商品交易所的标准要求。

4.交货时间和方式：合同中应明确交货的时间和交货方式，包括地点、数量等，并对交货时间的延期或提前等情况进行规定。

5.付款方式：合同中应明确付款的方式、时间和条件等，以保障买卖双方的权益。

6.违约责任：合同中应规定违约方应承担的责任、违约金等，以保证交易双方正当权益。

三、金属交易所规货合同的作用

1.规范交易行为：金属交易所规货合同通过明确交易双方的权利和义务，使交易行为更加规范和透明。

2.保障交易安全：金属交易所规货合同可以保障交易的安全，避免交易产生不良后果和纠纷。

3.维护交易公平：金属交易所规货合同可以维护交易的公平，保障交易双方的权益和利益。

4.促进交易顺利进行：金属交易所规货合同可以促进交易的顺利进行，确保买卖双方达成优质的交易效果。

四、金属交易所规货合同的执行

1.执行的原则：金属交易所规货合同的执行应遵循“诚实守信，公平合理，按期履约，认真履行，保护环境，促进可持续发展”的原则。

2.权利的保障：金属交易所规货合同要保障买卖双方的权利，确保交易顺利进行。

3.义务的履行：金属交易所规货合同要求买卖双方严格按照合同的约定履行自己的义务，避免出现合同违约或者欺诈行为。

4.纠纷的处理：在合同执行过程中，如出现纠纷，应当积极通过协商、调解等方式解决，保障交易的公平、公正和稳定。

五、金属交易所规货合同存在的问题及解决方案

1.合同约定过于抽象和模糊，需要增加详细的具体内容和操作步骤。

2.交易的规范程度不高，需要加强金属交易所的监管和管理。

3.网络交易的安全性较低，需要加强信息技术的保障和加强交易技术的研发。

4.金属交易市场存在低价竞争和价格操纵等不正当交易行为，需要加强市场价格的调节和规范。

六、结语

金属交易所规货合同是金属交易所交易活动中不可或缺的部分，其的出现和发展能够确保交易安全、公平和顺利。但是，我们也需要不断提高金属交易所规货合同的质量，促进合同内容与实际运作的紧密结合，确保合同的有效性和可靠性，让其真正发挥其应有的作用。

金属交易合同书(篇9)

买入方(全称)

卖出方(全称)

品名规格

生产厂

数量(吨)

价格

(元/吨)

金额

(元)

交货地点

交货时间

根据上海金属交易所规则，买卖双方自愿签订本合同，并全面执行下列条款：

一、质量品级：在上海金属交易所上市交易的铜、铝、铅、锌、锡、镍、生铁等的金属质量等级，一律执行《国家标准》。没有国家标准的，按《部颁标准》执行。

二、数量：本合同溢短技量允许范围为总量的±5%。

三、价格：本合同价格(元/吨)仅指交易所当日的、指定地点仓库的交易成交价。成交前发生的仓装、运输、保险等项费用均已包括在内。

四、结算、按交易所交易业务试行规则执行。

五、交货与验收：买卖双方均按成交合同标的收验、交货。卖方交货时，随附生产厂商的质量保证书。

六、交易保证金：本合同买卖双方均需向交易所缴纳保证金___________元。合同执行后，保证金分别退还各方。

七、交易所手续费：交易手续费按成交金额的1‰收取。

八、争议仲裁：买卖双方就本合同内发生争议，由交易所协调，协调不成得向交易所申请仲裁。

九、违约罚则：买卖中发生违约时，交易所作为交易合同履约保证人，有权按交易业务试行规则执行罚处。

十、合同转让：本合同在交易所按规则转让时，应同时办理过户手续。

十一、附则：本合同一式二份，由买卖双方签名盖会员单位合同章后，由交易所统一保管。

上海金属交易所

经办人：____________________

买入方单位：________________

经办人：____________________

卖出方单位：________________

经办人：____________________

金属交易合同书(篇10)

金属交易合同书

甲方：_________________ （以下简称“卖方”）

乙方：_________________ （以下简称“买方”）

鉴于买方希望购买卖方所销售的金属产品，为达成本合同，双方根据平等、自愿、公平的原则，经友好协商，达成如下协议：

一、产品名称及规格

卖方向买方出售的金属产品名称及规格详见附件一，其数量、质量均符合国家有关标准。

二、产品价格及支付方式

1. 卖方所销售金属产品的价格为每吨____元人民币，价格不含税，支付方式为一次性付款，支付方式详见附件二。

2. 订单金额支付后，应在收到货品的7天内，将货款凭证给予卖方，如果买方未在规定时间内付款，则卖方有权终止本合同。

3. 货款支付完成并确认收款后，本合同自动生效。

三、交货期

1. 本合同约定的交货期为_______________（自出货通知书下发之日起）。

2. 如因不可抗力因素，无法履行本合同约定的交货期，则应在双方协商一致的情况下，重新确认交货期。

四、交货方式及地点

1. 卖方应按照本合同约定的交货期，将金属产品运送到买方约定的交货地点。

2. 卖方应严格遵守国家相关法律和规定，保证货品按照合同的规定品质和数量及时到达买方指定的交货地点，如有延误应承担全部责任。

五、质量标准与验收

1. 买方应在收到金属产品后，按照国家相关标准检验货品的质量，如发现货品质量不符合合同规定，买方有权拒收货品。

2. 在货物到达买方所指定地点的2天内，买方有权委托国家权威检测机构对货物的品质、数量和重量进行检测。检测费用由买方承担。如经检测货物不符合规定，卖方应对全部检测费用及因此而生费用等进行全额赔偿。

六、违约责任

1. 如因卖方过错致使货品质量不符合国家相关标准，卖方按照买方的要求，承担退货、重新交货、赔偿等责任。

2. 如因买方原因，不能按照约定时间受理货品，卖方有权收回货品，买方应该承担相应违约责任，并赔偿卖方因此而产生的一切经济损失。

3. 如因天灾、战争、罢工等不可抗力因素导致双方不能履行本合同，须及时书面通知对方。未能及时书面通知的一方，应就因此产生及与之相关的损失承担相应的责任。

七、保密条款

双方应将本合同的条款和内容保密，并在其他方面相互遵守商业秘密。

八、争议解决方法

1. 双方在执行合同过程中如有争议，应及时协商，如协商无效，则提交海南仲裁委员会仲裁解决。

2. 仲裁裁决是终局性的，具有法律效力，对双方均应当约束力。

九、协议的终止和生效

1. 协议的任何修改或补充，需经双方书面协商并签署协议。

2. 协议生效后，双方不得解除或中止协议，除非涉及到法定情形。

注：本合同文本以中文译本为准。

卖方(盖章)： 买方(盖章)：

签约地：________________ 年 月 日

附件一

产品名称及规格

附件二

支付方式

1. 支付方式：一次性付款

2. 账户信息：__________________

金属交易合同书(篇11)

金属交易合同书

合同编号：XXXXX

甲方（供应商）：XXXXXX有限公司

地址：XXXXXX

统一社会信用代码：XXXXX

电话：XXXXX

乙方（购买方）：XXXXXX有限公司

地址：XXXXXX

统一社会信用代码：XXXXX

电话：XXXXX

鉴于甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》的规定，就以下事宜签订本合同：

第一条 产品名称、规格、数量及价款

1.1 产品名称：不锈钢板

1.2 规格：1.0mm×1220mm×2440mm

1.3 数量：100吨

1.4 单价：元/吨

1.5 价款总额：元

第二条 交货期限、地点及方式

2.1 交货期限：自合同签订并乙方支付首付款之日起，甲方在30个工作日内全部交货。

2.2 交货地点：乙方指定的堆场。

2.3 交货方式：甲方负责运输至乙方指定的堆场，乙方需提供卸货设备。

第三条 付款方式和时间

3.1 首付款：本合同签订之日起7日内，乙方向甲方支付货款的30%作为首付款。

3.2 付款方式：乙方向甲方支付货款。

3.3 付款时间：在甲方交货并乙方验收合格后，自验收之日起7日内，乙方向甲方支付货款的余款。

第四条 运费责任

4.1 甲方负责将货物运输至乙方指定的堆场。

4.2 运输期间产生的货物损失和运费，由甲方负责承担。

第五条 违约责任

5.1 甲、乙双方均应严格按照本合同的约定履行义务。如甲方未按合同规定交货或交货不合格，乙方有权要求甲方赔偿损失。

5.2 如乙方未在约定期限内付款，乙方应何为违约并支付违约金。

第六条 不可抗力

本合同一方因不可抗力不能履行合同的，应及时通知对方，经双方协商一致可终止合同。

第七条 适用法律和争议解决

本合同项下的争议，首先应友好协商解决，如果协商不成，应向合同签订地有管辖权的人民法院起诉。

第八条 其它约定

8.1 本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，第三份存档。

8.2 本合同的效力及履行受中华人民共和国法律的管辖。

甲方（供应商）：XXXXXX有限公司

签字：__________________

日期：___________________

乙方（购买方）：XXXXXX有限公司

签字：__________________

日期：___________________

金属交易合同书(篇12)

金属交易合同书

合同编号：XXX

甲方（销售方）：XXX有限公司

地址：XXX市XXX区XXX路XXX号

电话：XXX-XXXXXXX

法定代表人：XXX

乙方（采购方）：XXX有限公司

地址：XXX市XXX区XXX路XXX号

电话：XXX-XXXXXXX

法定代表人：XXX

经乙方与甲方协商，双方本着平等互利的原则，达成以下条款：

第一条 交易品种

甲方同意向乙方出售以下金属产品：

1. 铜锭

2. 铝锭

3. 锌锭

4. 镍锭

5. 钴锭

第二条 交易数量

甲方同意向乙方出售以上金属产品的数量如下：

1. 铜锭：100吨

2. 铝锭：200吨

3. 锌锭：150吨

4. 镍锭：50吨

5. 钴锭：10吨

第三条 交易价格

甲乙双方协商，以上所述产品的交易价格为：

1. 铜锭：每吨10,000美元

2. 铝锭：每吨2,000美元

3. 锌锭：每吨7,000美元

4. 镍锭：每吨20,000美元

5. 钴锭：每吨50,000美元

第四条 交付时间

甲方同意在合同签订日期后25个工作日内交付以上所述产品，并确保产品的数量和质量符合双方达成的协议。

第五条 交货地点

甲方同意在以下地点交付上述产品：

XXX市XXX区XXX路XXX号

第六条 付款方式

乙方同意在交货后5个工作日内按照以下方式付款：

1. 铜锭：押汇

2. 铝锭：电汇

3. 锌锭：现金

4. 镍锭：承兑汇票

5. 钴锭：银行转账

第七条 违约责任

1. 如甲方未能按照约定时间和地点交付上述产品，则应向乙方支付1%的违约金。

2. 如乙方未能按照约定时间和方式付款，则应向甲方支付1%的违约金。

第八条 争议解决

双方如有发生争议，应协商解决；如协商不成，则由北京仲裁委员会仲裁并最终生效。

第九条 其他事项

1. 本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效，至交付完毕并付清全部款项方视为终止。

2. 本合同共三份，甲乙双方各执一份，北京仲裁委员会执一份。

甲方（销售方）：

XXX有限公司

法定代表人：XXX

签字：_____________

日期：_____________

乙方（采购方）：

XXX有限公司

法定代表人：XXX

签字：_____________

日期：_____________

金属交易合同书(篇13)

金属交易合同书

一、合同标的

甲方将其拥有的（以下简称“金属”）出售给乙方。该金属的品种和数量如下：

品种：铜

数量：100吨

二、交货地点、交货时间

1、甲方应当在合同签订之日起10日内采购原料、生产或购买金属等，确保金属数量、品质符合本合同规定。

2、甲方应当将符合本合同规定的金属交付乙方选择的规定交货地点，自依法缴纳检疫、税费或进出口手续的合法限制条件之日起10日内完成交付。

3、因甲方原因导致交货迟延的，甲方应当按照迟延时间，以双倍于协议交货日期日息方式向乙方支付违约金。

4、因乙方原因导致提货迟延的，乙方需要提前通知甲方，并按照协议的日息向甲方支付违约金。

三、价格及结算方式

1、本合同的成交价格为人民币（大写）每吨（小写），总计（大写）元。

2、支付方式：

（1）甲乙双方就本合同项下事项，在合同有效期内，由乙方按以下规定支付甲方全部货款。

（2）采取电汇/银行转账方式支付，汇款账户：（甲方提供）。

（3）乙方支付货款之日起，甲方应当及时提供发票、装运单据、仓单、质量证明等交货文件等。

四、权利和义务

1、甲方在本合同有效期内应当按照约定的品质、数量、时限、交货地点等条件交付金属，并承担因交付不符合合同规定而给乙方造成的责任和经济损失。

2、乙方在规定的交货地点接收金属。

3、因本合同产生的纠纷，应当协商解决。如协商无法解决，任何一方均有权向国家质检总局及相关监管部门申请协助处理。

4、在合同有效期内，任何一方不能违反国家法律、法规的规定或本合同的约定，以防止给另一方带来任何不必要的经济和责任损失。

五、合同生效

本合同经乙方签字盖章确认后生效。本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：

（签名）（日期）

乙方（盖章）：

（签名）（日期）

金属交易合同书(篇14)

甲方：___________(会员单位)乙方：___________

地址：___________地址：___________

电话：___________电话：___________

传真：___________传真：___________

根据中华人民共和国有关的法律法规、《天津贵金属交易所交易规则》以及其他相关文件规定，甲方作为天津贵金属交易所(以下简称交易所)的注册会员与乙方就交易所贵金属现货以及延期交收交易业务事项达成共识，并自愿签订本协议，协议书。

交易标的物：___________交易所上市的所有交易品种。

交易数量：具体细则参照《天津贵金属交易所交易规则》执行。

报价：交易所以伦敦贵金属现货市场价格为基础，综合国内贵金属市场价格及中国人民银行人民币兑美元基准汇率，连续报出交易所贵金属现货的人民币中间指导价。甲方根据《天津贵金属交易所点差管理办法》，在交易所人民币中间指导价的基础上，连续报出贵金属现货的人民币买入价和卖出价。

交易时间：北京时间每周一早上______________至周六凌晨______________不间断交易(结算时间、国家法定节假日及国际市场休市除外)结算休市时间：每个交易日内的凌晨______________至______________.开休市时间如果有变动以交易所的通知为准。

交易方式：乙方可自行选择通过电话或网络系统与甲方进行贵金属现货延期交收交易业务，协议书《协议书》。甲方的电话录音、电脑记录等在交易过程中形成的记录均具有法律效力。

保证金：延期交收交易采用保证金的形式进行，并委托银行进行第三方托管。乙方的交易保证金不得低于成交金额的，甲方有权根据交易所要求对交易保证金的比例进行调整。乙方托管的交易保证金不享有任何利息。

费用：乙方在参与延期交收交易过程中，需支付如下费用：手续费、延期费、提货费、交货费等。

1、手续费：手续费收取标准为成交金额的万分之八。

2、延期费：由交易所价格监督委员会根据实际情况确定。具体费用及细则参照《天津贵金属交易所延期费管理办法》执行。

3、提货费交货费：具体费用及细则参照《天津贵金属交易所交易规则》执行。

甲方有权根据交易所要求对以上费用进行调整。

结算：具体结算办法及细则参照《天津贵金属交易所结算管理办法》执行。

风险管理：

1、甲方以持仓风险率来计算乙方的持仓风险，持仓风险率的计算方法：

风险率=客户账户净值÷持仓占用交易保证金×100%

客户账户净值=账户余额+浮动盈亏

2、当乙方的持仓风险率小于100%时，乙方交易保证金不足，需要追加交易保证金，否则乙方只能减少持有的头寸，直至乙方帐户风险率等于或者大于100%.当乙方帐户风险率低于50%时，甲方将乙方的未平仓合约进行全部强行平仓。

3、乙方因为违规或遇到紧急情况以及交易所认为必要的情况下，甲方可以对乙方的未平仓合约进行强行平仓。

4、由于国家法律、法规、政策的变化、贵金属交易规则的修改、紧急措施的出台等原因，甲方有权根据交易所要求对乙方的未平仓合约进行全部强行平仓。

实物交割：具体交割办法和细则参照《天津贵金属交易所黄金交收管理办法》和《天津贵金属交易所白银交收管理办法》执行。

开户及交易：

1、乙方在甲方开设一个交易账户，此账户由交易所统一进行监管，并且在试运营阶段必须经过交易所的审核，然后进行激活才可进行交易。交易帐户实行一户一码制。

2、开户时，乙方须提供身份证或户口本、护照等有效证件，并保证所提供开户资料的真实性、完整性、准确性、有效性，同时需要在交易所指定的银行开立结算账户，用以实现与交易所保证金专用帐户之间的资金划转。如乙方提供的开户资料有虚假，乙方须承担因此而引起的一切责任后果;当有关资料发生变化时，乙方承诺及时以有效方式通知甲方。如因资料发生变化，乙方未及时通知甲方而造成的损失由乙方承担。

金属交易合同书系列7篇

随着国家对公众的法律意识培养，合同的重要性尤为凸显。您在工作中有撰写过合同吗？今天幼儿教师教育网要向大家推荐的是一篇名为“金属交易合同书”的文章，感谢您对本站的支持还请您收藏并关注我们！

金属交易合同书 篇1

金属交易合同书

甲方（买方）：_______________（公司名称、个人姓名）

地址：_______________

联系电话：_______________

负责人：_______________

乙方（卖方）：_______________（公司名称、个人姓名）

地址：_______________

联系电话：_______________

负责人：_______________

根据《中华人民共和国合同法》及其它相关法律、法规规定，甲、乙双方本着平等、自愿、公平、诚实守信的原则，经友好协商，现达成如下交易合同：

一、交易物品及数量

1.1 甲方向乙方购买的金属：_______________

1.2 货品数量：_______________（单位：吨）

1.3 货品价值：_______________元（大写：_______________元）

二、质量标准

2.1 货品的质量应符合国家和行业标准

2.2 甲方如对货品的质量有异议，应在收到货品后五日内提出，乙方应给予处理解决，并承担由此产生的相关费用和损失。

三、价格及支付方式

3.1 交易价格：_______________元/吨

3.2 甲方支付方式：_______________（支票、现金、银行转账、支付宝等）

3.3 甲方应在收到乙方开具的发票或配送单后五日内付清全部货款。

四、货物交付

4.1 交付地点：_______________

4.2 交付时间：_______________

4.3 交付方式：_______________（乙方为上门配送/甲方到乙方提货）

五、交货期限及逾期责任

5.1 乙方应按照合同约定的交货期限进行交货。如无约定，则应在甲方付款后五日内完成交货。

5.2 如乙方不能按照约定的时间交货，应在发现问题后立即通知甲方，并在双方协商后处理解决。

5.3 乙方若因故无法如期交货，则应依法承担逾期责任。

六、附则

6.1 合同条款的效力：本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具同等效力。

6.2 合同违约责任：任何一方违反本合同的任何条款，均应承担相应的违约责任。

6.3 争端解决：双方应友好协商解决分歧，如协商无果，可向当地仲裁委员会申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。

甲方（盖章）：_______________

乙方（盖章）：_______________

日期：_______________

金属交易合同书 篇2

金属交易合同书

甲方（出售方）：

地址：

电话：

邮箱：

乙方（购买方）：

地址：

电话：

邮箱：

依照《中华人民共和国合同法》及有关法律规定，经甲、乙双方友好协商，达成如下合同：

一、交易物品

1.甲方同意出售并乙方同意购买以下交易物品（以下简称“物品”）：

品名：

规格：

数量：

2.交易物品的品质标准、包装要求及其它具体事项，由双方在签订本合同前一次性协商，约定在附件中。

二、质量标准

物品的质量标准按当地质检部门出具的检验报告为依据。

三、交付期限及方式

1.甲方应按照双方共同约定的时间、地点将上述交易物品向乙方交付。如有特殊约定，应列入附件。

2.甲方应在5日内向乙方提供发票、合格证书等相关证明文件。

3.物品的运输由乙方自行负责，其费用由乙方承担。

四、价格、结算及支付方式

1.本次交易的价格是每吨（或每件、每千克、每平方米等）人民币（或美元、欧元、日元等），数目以甲方在交货时计算的实际数量为准。

2.乙方应在交货完成后10天内支付货款给甲方，以人民币结算。

3.若乙方未按上述约定支付货款，甲方将有权追偿以及最终通过法律途径解决问题的权利。

五、违约责任

1.在下列情况下，任何一方未能履行其在本合同中的义务，均被视为违约：

1）未能按合同约定的交货时间或数量交付交易物品；

2）未能按照合同约定付款或者付款不完全。

2.违约方应赔偿对方因其违约而造成的损失。

3.由于不可抗力因素，如火灾、水灾、战争等情况，造成双方不能履行本合同的条款时，双方不负责任，但任何一方发现不可抗力情况时必须立即通知对方。

四、争议解决

1.在履行本合同时若产生争议，则双方应按照合同约定首先通过友好协商解决，以保持各方关系的稳定和友好。

3.如果协商不能解决，应提交当地有关仲裁机构进行调解或仲裁。仲裁机构的仲裁裁决是终局的，对双方均有法律约束力。

5.协议生效及期限

1.本合同自双方代表签字之日起生效，并在执行时双方应准确遵守其中的条款和条件。

2.本合同期限为一个月，双方可以协商延长合同期限。在合同期限到期之前，双方可以另行签订新的合同，须将其纳入合同附件中。

此合同一式两份，两份具有同等法律效力，甲、乙双方各执一份。

甲方（出售方）签字：

日期：

乙方（购买方）签字：

日期：

附件：物品规格、包装要求、合同条款完整版。

本文仅为参考，具体合同需根据实际情况进行具体约定。

金属交易合同书 篇3

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2022浙江金属交易网信息服务合同正文内容

甲    方：杭*帝成经济信息咨询有限公司乙    方：    甲乙双方本着公平、自愿的原则，就乙方成为甲方的会员，并就乙方使用甲方拥有的网站（）的信息和利用该网站发布自己的信息签订以下协议及附件。一、内容1．乙方向甲方申请会员级别是       ,支付服务费         元（人民币 大写：                         ），在签定协议后三个工作日内向甲方支付服务费。甲方有权利在乙方过期十日未支付款项的情况下，停止向乙方提供服务。2．本合同有效期从        年     月     日起至        年      月      日止，合同到期后自行终止。二、权利与义务（一）甲方：1．甲方有权按照协议收取服务费。2．对于乙方在甲方平台发布的信息，甲方拥有最终审查权。3．当乙方违反有关法律法规和本合同及附件的约定时，甲方有权拒绝向乙方提供服务，直至无条件取消乙方的会员资格。4．严格按照国家规定的各项法律、法规及有关规定及双方约定的期限提供服务。5．免费为乙方提供一个甲方网站的电子信箱。（二）乙方：1．甲方为乙方提供一个合同规定日期内有效的用户名和密码（乙方可自行修改密码）。2．可以浏览甲方拥有网站（）提供的所有信息。3．可自主发布、修改供求专版及供求信息。4．享受甲方为会员提供的免费电子信箱及其它服务项目。5．按甲方规定提交相关资料（如营业执照复印件、机构代码证书复印件、法人身份证明复印件等），并保证资料的正确性、真实性。6．需按时支付会员服务费。7．遵守甲方对信息发布的规定，不得发布虚假信息，信息内容不得违反国家法律法规，否则一切后果由乙方承担。8．乙方有义务保管好自己的用户名和密码，如遇用户名和密码被盗用，应及时通知甲方进行处理。9．甲方拥有网站（）信息的版权，未经许可，乙方不得转载、传播、扩散或转让，否则造成的一切后果由乙方负责，甲方保留诉讼的权利。三、其他本合同一式两份，未尽事宜，双方友好协商解决。单位签章：                              单位签章：甲方代表：                              乙方代表：户    名：杭*帝成经济信息咨询有限公司      户    名：开户银行：华夏银*杭州之江支行                  开户银行：银行帐号：649819122434                            银行帐号：日    期：                             日    期：

金属交易合同书 篇4

金属交易合同书

一、合同标的

甲方将其拥有的（以下简称“金属”）出售给乙方。该金属的品种和数量如下：

品种：铜

数量：100吨

二、交货地点、交货时间

1、甲方应当在合同签订之日起10日内采购原料、生产或购买金属等，确保金属数量、品质符合本合同规定。

2、甲方应当将符合本合同规定的金属交付乙方选择的规定交货地点，自依法缴纳检疫、税费或进出口手续的合法限制条件之日起10日内完成交付。

3、因甲方原因导致交货迟延的，甲方应当按照迟延时间，以双倍于协议交货日期日息方式向乙方支付违约金。

4、因乙方原因导致提货迟延的，乙方需要提前通知甲方，并按照协议的日息向甲方支付违约金。

三、价格及结算方式

1、本合同的成交价格为人民币（大写）每吨（小写），总计（大写）元。

2、支付方式：

（1）甲乙双方就本合同项下事项，在合同有效期内，由乙方按以下规定支付甲方全部货款。

（2）采取电汇/银行转账方式支付，汇款账户：（甲方提供）。

（3）乙方支付货款之日起，甲方应当及时提供发票、装运单据、仓单、质量证明等交货文件等。

四、权利和义务

1、甲方在本合同有效期内应当按照约定的品质、数量、时限、交货地点等条件交付金属，并承担因交付不符合合同规定而给乙方造成的责任和经济损失。

2、乙方在规定的交货地点接收金属。

3、因本合同产生的纠纷，应当协商解决。如协商无法解决，任何一方均有权向国家质检总局及相关监管部门申请协助处理。

4、在合同有效期内，任何一方不能违反国家法律、法规的规定或本合同的约定，以防止给另一方带来任何不必要的经济和责任损失。

五、合同生效

本合同经乙方签字盖章确认后生效。本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：

（签名）（日期）

乙方（盖章）：

（签名）（日期）

金属交易合同书 篇5

金属交易合同书

甲方（供货方）：XXXXXXX有限公司

乙方（购货方）：XXXXXXX有限公司

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定，甲乙双方本着平等互利、诚信守信原则，依据以下条款达成本合同：

第一条 交易货物

甲方向乙方提供以下货物：

品名 规格 数量（吨） 单价（元/吨） 金额（元）

铁矿石 62% 10000 680 6800000

第二条 交货地点、数量与时间

1. 交货地点：江苏省南通市鸣凤港口。

2. 交货数量：货物数量以实际发货为准。甲方会尽力按照乙方要求的数量发货，如因不可抗力因素影响到货物的供应量时，甲方应在第一时间向乙方进行告知并协商解决。

3. 交货时间：自签订合同后15天内，甲方将货物全部发出，且符合官方检验标准。

第三条 价格与结算方式

1. 单价：本合同所确定的货物单价为人民币680元/吨。

2. 结算方式：本合同交易的货物，由双方协商确定结算日期，并在开票后10天内完成支付。

3. 货款支付：合同签订后，乙方应在3个工作日内，按货物总值的30%（合同总金额的20%）作为定金支付给甲方。剩余金额在货物发出10天后一次性支付给甲方。

第四条 交易方式

本合同采用现金交易方式。

第五条 不可抗力

由于天灾、人祸、政策等不可抗力原因而造成合同不能执行，不视为违约。

第六条 违约责任

1. 如一方未能履行该合同规定的任何义务，均应承担相应的违约责任。

2. 合同一方未能按期履行合同规定的义务，对另一方造成损失的，应承担因此造成的损失赔偿责任。如乙方违约，甲方有权解除本合同并追求违约责任赔偿。

第七条 争议解决

本合同涉及的争议应首先通过友好协商解决。如无法协商，则提交合同签订地的仲裁机构仲裁。

第八条 合同变更

如本合同在执行期间需要变更，甲乙双方应在修改前签署书面协议并在原合同中注明变更的内容及生效时间。

第九条 合同效力

本合同自双方签字盖章之日起生效，至交易完成之日止。

甲方：XXXXX有限公司

法定代表人（签字）：

乙方：XXXXX有限公司

法定代表人（签字）：

签署日期： 20__年__月__日

金属交易合同书 篇6

金属交易所规货合同

随着市场经济的不断发展，我国的金属交易所也越来越普遍，其交易内容主要涵盖钢材、铝、铜、锌等多种金属产品。为了保证交易的公平、公正和稳定，金属交易所规货合同成为了不可或缺的一部分。

一、金属交易所规货合同的概念

金属交易所规货合同是指在金属交易所内，针对某种金属产品达成的关于交货、价格、质量、规格、付款等方面的协议。其目的是规范交易行为，保障交易双方的权益，避免交易的纠纷和不良后果。

二、金属交易所规货合同的内容

1.商品信息：合同中应包含商品的名称、品牌、规格和数量等信息，以确保交易的准确性和精确性。

2.价格：合同中应明确商品的价格，包括单价和总价，同时应对价格的调整条件、调整方式和时间等进行描述。

3.质量：合同中应明确商品的质量标准和检验标准，以确保商品的质量符合商品交易所的标准要求。

4.交货时间和方式：合同中应明确交货的时间和交货方式，包括地点、数量等，并对交货时间的延期或提前等情况进行规定。

5.付款方式：合同中应明确付款的方式、时间和条件等，以保障买卖双方的权益。

6.违约责任：合同中应规定违约方应承担的责任、违约金等，以保证交易双方正当权益。

三、金属交易所规货合同的作用

1.规范交易行为：金属交易所规货合同通过明确交易双方的权利和义务，使交易行为更加规范和透明。

2.保障交易安全：金属交易所规货合同可以保障交易的安全，避免交易产生不良后果和纠纷。

3.维护交易公平：金属交易所规货合同可以维护交易的公平，保障交易双方的权益和利益。

4.促进交易顺利进行：金属交易所规货合同可以促进交易的顺利进行，确保买卖双方达成优质的交易效果。

四、金属交易所规货合同的执行

1.执行的原则：金属交易所规货合同的执行应遵循“诚实守信，公平合理，按期履约，认真履行，保护环境，促进可持续发展”的原则。

2.权利的保障：金属交易所规货合同要保障买卖双方的权利，确保交易顺利进行。

3.义务的履行：金属交易所规货合同要求买卖双方严格按照合同的约定履行自己的义务，避免出现合同违约或者欺诈行为。

4.纠纷的处理：在合同执行过程中，如出现纠纷，应当积极通过协商、调解等方式解决，保障交易的公平、公正和稳定。

五、金属交易所规货合同存在的问题及解决方案

1.合同约定过于抽象和模糊，需要增加详细的具体内容和操作步骤。

2.交易的规范程度不高，需要加强金属交易所的监管和管理。

3.网络交易的安全性较低，需要加强信息技术的保障和加强交易技术的研发。

4.金属交易市场存在低价竞争和价格操纵等不正当交易行为，需要加强市场价格的调节和规范。

六、结语

金属交易所规货合同是金属交易所交易活动中不可或缺的部分，其的出现和发展能够确保交易安全、公平和顺利。但是，我们也需要不断提高金属交易所规货合同的质量，促进合同内容与实际运作的紧密结合，确保合同的有效性和可靠性，让其真正发挥其应有的作用。

金属交易合同书 篇7

金属交易合同书是一种合同文书，是指进行金属交易时，交易双方达成的书面约定。在金属交易中，由于金属具有较大的价值和风险，因此一份完备的金属交易合同书，不仅可以规范交易双方的权利和义务，还能有效地降低交易风险，并防止出现纠纷。

I.合同名称

金属交易合同书是一种具有规范金属交易的法律效力的合同文书，因此其名称应当具有明确的含义和涵义。按照通常惯例，合同的名称应当采用“金属交易合同书”或“金属交易合同”，以明确其适用范围和目的。

II.合同标的

在金属交易合同书中，合同标的主要包括交易的金属种类、数量、品质、质量标准以及价格等方面的内容。其中，金属种类是合同标的的基础，该项内容应当明确、准确，并真实反映交易的实际情况。数量和品质则是双方在交易过程中共同协商的重要内容，其约定应当具有合理性和实效性。价格是交易双方共同关心的问题，应当根据金属市场行情实际情况进行协商，目的在于实现合理的价值交换。

III.交货和付款

交货和付款是金属交易合同书中的重要内容，其主要涉及到货物的交付和资金的支付。在交货方面，合同应当明确交货时间、地点以及交付方式等具体事项，以确保交货的及时性和安全性。在付款方面，则应当明确付款金额、结算方式、交付时间以及违约金等相关条款，以确保交易的稳定性和费用的合理性。

IV.违约责任

违约责任是金属交易合同书中必须包含并且必须明确的内容，旨在约束交易双方的行为，并对违约行为进行相应的惩罚和补偿。在合同中，应当明确约定双方的违约责任和责任承担方式，在条件允许的情况下，可以约定违约金、诉讼费用和律师费等具体补偿方式，从而保证交易的顺利和合法性。

V.法律适用和争议解决

法律适用和争议解决是金属交易合同书中不可或缺的重要条款，其主要目的是确保合同能够在不同的国家和地区都能够得到有效的执行，并在争议发生时能够对纠纷进行妥善的解决。在法律适用上，合同应当明确应适用的法律和法规；在争议解决上，则需要约定相应的解决方式，可以选择仲裁或司法途径等方式，以确保争议的公正性和合法性。

综上所述，金属交易合同书不仅有利于规范交易双方的行为，还可以降低交易风险，防止权益受到侵害。因此，在金属交易中，合同的签订是十分必要的，并且必须严格遵照法律法规来执行，从而实现交易的安全和高效。

儿童自闭症症状揭秘

导读：越来越多的小孩子产生自闭现象，这不得不引起社会、尤其是家长们的关注。自闭的孩子多会言语有障碍，兴趣狭窄，行为刻板，孤独不合群。

4月2日是第二个世界自闭症日。儿童自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人们所重视的一种精神和心理上的疾病。儿童自闭症通常会有以下一些症状：

一、言语障碍突出。

大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。有些虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，只能发出简单重复的声音。还有些患儿会表现为说话声音很小或者发音不清晰，只有和他熟络的人才能理解他的意思。另外有些还会在先前表现为言语能力正常，但在3岁至4岁半的时候出现言语能力的突然衰退，从而失去了情景交际的能力。

二、兴趣狭窄，行为刻板重复。

自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，或自己在地上转圈，喜欢看电视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。一些患儿坚持每天走同样的路线去幼儿园，如有变动就会有大哭大闹等明显情绪不满的反应。

三、孤独离群，不与其他人建立联系。

自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时便会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触。

同时，有些自闭症儿童还会表现为感觉反应迟钝，会有自伤自残的行为。还有些对某些图像和声音特别敏感，例如在听见汽车或者电钻声音的时候就会使劲捂着耳朵或者跑开。

自闭症也称孤独症，是由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳于1943年首次提出的。

金属的课件

教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。 教案课件是课程规划的重要组成部分，必须认真对待，如何才能写出好教案课件呢？幼儿教师教育网的编辑推荐一篇有关“金属的课件”的文章希望大家喜欢，请详细了解本文中的解决方法！

金属的课件【篇1】

一、知识与技能

1、认识钠、铝的性质，掌握有关实验的基本操作技能。

2、通过对钠与氧气、铝与氧气的反应的学习，了解金属与氧气反应的规律。

二、过程与方法

1、通过探究实验培养学生的实验技能和科学素养。

2、培养学生根据实验现象分析、推理和判断的能力。

三、情感、态度与价值观

1、激发学生学习化学的兴趣，使他们乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，从而感受化学世界的奇妙与和谐。

2、培养学生参与化学科技活动的热情，培养学生将化学知识应用于生产、生活实践的意识，并能对与化学有关的社会与生活问题做出初步的解释。

教学方法

诱思设疑、实验探究法教学重点

钠与氧气的反应。教学难点

有关铝氧化膜的实验探究教学设计

[引言]在人类已发现的一百多种元素中，有4/5是金属元素，在人类社会发展的进程中，金属也起着非常重要的作用，从今天开始我们就来研究几种重要的金属及其化合物。 [投影板书]

第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质.[复习]

1、初中学过的有关铁的性质。

2、地壳中各元素的含量。

[学生]回顾、思考、探究。

[思考与交流]自然界中的元素有哪两种存在形态？金属主要以什么形态存在？

为什么？

[学生]思考、交流、探究。 [学生探究]教材P38 [思考与交流]

1、举例说明金属能发生那些化学反应？

2、分析图3-2中发生的化学反应，并写出化学方程式，分析这些化学反应是不是氧化还原反应？如果是，金属在反应中做氧化剂还是还原剂？[学生]思考与交流。

（对于问题1，学生可能会围绕初中学过的金属与氧气的反应、金属与酸的反应、金属与盐的反应、金属活动顺序等知识以及生活中所观察到的现象展开讨论。对于问题2，学生一般能写出方程式，并能得出金属在反应中做还原剂的结论。）[师生互动]共同完成结论：金属最外层电子数较少，在反应中容易失去电子，化合价升高，被氧化，做还原剂。

[引入]刚才我们复习了一些金属的共同性质，我们知道大多数金属能跟氧气发生反应，下面我们就来学习金属与氧气的反应。 [投影板书]

一、金属与氧气的反应

[教师]请同学们观察各自桌面上的仪器与药品，请特别注意金属钠的保存有什么不同？

[学生]金属钠保存在一瓶液体中。

[思考与交流]钠为什么要浸末在一瓶液体中？[学生]思考与交流

（学生可能会想到钠会与空气反应，或是与空气中的水蒸汽反应，总之，钠保存在液体中是为了隔绝空气。）

[教师]请大家闻一闻液体的气味，这种液体是什么物质？要注意闻气味的方法。 [学生]闻液体的气味，得出结论：钠保存在煤油中。

[教师]既然大家都认为钠保存在煤油中是为了隔绝空气，下面我们就先来认识一下钠，并探究钠到底能不能与空气中的氧气发生反应，反应的条件是什么？现象如何？请同学们做课本P39的实验3-1，注意观察实验现象；注意钠要用镊子取用，不能用手拿。

[学生]动手实验、观察并描述实验现象：钠的表面有银白色金属光泽。 [思考与交流]通过这个实验，能否归纳出钠的物理性质。 [投影板书] 2

1、钠的物理性质

银白色、有金属光泽的固体，质软，密度大于煤油小于水，熔点低。 [教师]请同学们观察钠的表面，看看与刚切开时有什么不同？[学生]钠的表面变暗并失去光泽。

[问题探究]

刚切开时看到钠有银白色光泽，但很快就变暗，并失去光泽，为什么？请大家写出反应的化学方程式并判断这个反应是否是氧化还原反应，如果是，注明氧化剂和还原剂。

[学生]钠与氧气发生了反应：4Na + O2 == 2Na2O氧化剂是氧气，还原剂是金属钠。 [投影板书]

2、钠与氧气的反应

（1）常温时钠与氧气很快发生反应生成白色的氧化钠：

4Na + O2 == 2Na2O

现象：钠的表面变暗并失去光泽。

[教师]我们已经知道钠在常温时就能与空气中的氧气发生反应生成白色的氧化钠。那么，如果加热，钠又会发生怎样的反应呢？下面我们把一小快钠放在石棉网上加热，请大家做实验3-2并注意观察现象。 [学生]实验探究教材P39的实验3-2 [投影板书]

（2）加热时，钠先熔成小球，然后燃烧，发出黄色火焰，生成淡黄色的固体——过氧化钠：2Na + O2 == Na2O2（教师引导学生归纳、总结钠燃烧时的现象，要求学生写出反应的化学方程式，并说出氧化剂和还原剂。）

[教师]请同学们阅读课本P40科学视野：过氧化钠的特殊用途。

[学生]阅读、思考、交流。 [教师]请同学们做下面的实验。

[投影板书] [科学探究]取少量过氧化钠放入试管中，然后把水滴入试管，再把带火星的木条靠近试管口，有什么现象？再往试管内滴加酚酞试液，又有何现象？说明什么问题？

[学生]做实验、观察并归纳实验现象：产生大量能使带火星的木条复燃的气体，滴加酚酞试液后溶液变红色后又变无色。说明过氧化钠与水剧烈反应生成氧气和氢氧化钠。

[教师]滴加酚酞试液后溶液变红色后又变无色的原因是过氧化钠有很强的氧化性，能使一些有色物质褪色，因此过氧化钠有漂白作用。（学生一般不能说出溶液褪色的原因，因此教师要适当说明）[教师]请大家写出反应的化学方程式。

[学生]写方程式：2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑

[教师]过氧化钠与二氧化碳也能发生类似的反应，请写出其反应的化学方程式。

[学生]写方程式：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2↑ [教师]请同学们分别找出这两个反应的氧化剂和还原剂。

[学生]思考、讨论并得出结论：两个反应的氧化剂和还原剂都是过氧化钠。 [思考与交流]过氧化钠有什么特殊用途？利用了过氧化钠的哪些性质？

[总结板书]过氧化钠与水、二氧化碳反应都产生氧气，因此可用于呼吸面具中作为氧气的来源，潜水艇在紧急情况下也可用过氧化钠来供氧；过氧化钠有漂白性，可作为漂白剂，用来漂白织物、麦杆、羽毛等物质。

[思考与交流]你认为硫、氯气等活泼非金属单质能否与金属钠发生反应，如果能，请写出反应的化学方程式。

[学生]思考、讨论并写出方程式：

2Na + S === Na2 S 2Na + Cl2 === 2NaCl

[教师]注意反应的条件分别为研磨和点燃。

[练习]下列关于钠的叙述中，正确的是（）A、金属钠是银白色金属，硬度很大；B、将金属钠放在石棉网用酒精灯加热，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成过氧化钠；C、金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠；D、金属钠的熔点很高。

[教师]在金属活动顺序表中钠、镁、铝是三种相邻的活泼金属，我们已经知道金属钠常温下就能与空气中的氧气反应生成氧化钠，加热时燃烧，生成过氧化钠，镁在空气中也可以燃烧生成氧化镁，那么，铝的情况又如何呢，下面我们就来学习铝与氧气的反应。 [投影板书]

3、铝与氧气的反应

[思考与交流]铝是一种比铁还活泼的金属，铁在空气中很容易生锈，但是铝在空气中却能稳定存在，为什么？

[学生]阅读课本、思考、交流，得出结论：活泼金属在空气中易与氧气反应，表面生成一层氧化膜，有的氧化膜疏松，不能保护内层金属，如铁表面的铁锈等；有的氧化膜致密，可以保护内层金属不被继续氧化，如镁、铝表面的氧化膜等。 [教师]镁和铝的表面都有致密的氧化膜，可以保护内层金属不被继续氧化，因此，在点燃镁带前常用砂纸打磨，这样更容易点燃，铝的情况如何呢？请大家动手进行课本P40的科学探究实验，仔细观察，看到了什么现象？为什么？[投影板书]用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察，看到了什么现象？为什么？

[学生]实验操作、观察实验现象并讨论交流。 [师生互动]共同完成板书：

现象：铝箔熔化，失去光泽，但熔化的铝并不滴落，好像有一层膜兜着一样。原因：铝箔的表面有一层氧化铝保护膜，氧化铝熔点高（20xx℃），铝熔化时（660℃），氧化铝并未熔化，固体氧化铝不仅包住了熔化的铝，而且还隔绝了空气与铝接触，阻碍了铝与氧气的进一步反应。

[教师]既然铝表面的氧化膜能保护内层的铝，我们很容易就会想到可以象点燃镁带一样，先除去其表面的氧化膜再加热，那如果这样做，情况又会怎样呢？请大家继续课本的科学探究。

[投影板书]再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），以除去表面的氧化铝保护膜，再加热至熔化，又有什么现象呢？[学生]实验操作、观察实验现象并讨论交流。 [师生互动]共同完成板书：

现象：熔化的铝仍不滴落。

原因：铝很活泼，除去原来的氧化膜后，在空气中又很快生成新的氧化膜。 [教师]大家能否写出铝与氧气反应的化学方程式，并分析其是否是氧化还原反应，如果是，请说出氧化剂和还原剂。

[学生]写出方程式：4Al + 3O2 === 2Al2O3，氧化剂和还原剂分别是氧气和铝。 [思考与交流]怎样才能使铝燃烧起来？

（学生可能会提出很多见解，如把加热的铝伸入收集满氧气的集气瓶中；用铝粉代替铝箔以增大接触面积等）

[教师]同学们都很积极，所提的见解也很有新意，有兴趣的同学可以在课后查阅有关资料，也可以到实验室在实验老师的指导下进行实验探究，现在我们小结一下这节课的内容。

[投影板书] 小结：思考与交流

（1）根据金属钠、镁、铝与氧气的反应情况，结合已有的知识以及生产、生活中的实例，推断其他金属能否与氧气反应？反应的条件、现象怎样？产物又如何？这些不同的情况与什么有关？[师生互动]共同完成板书：

[结论]金属与氧气反应的情况与金属的活动性有关，按照金属活动顺序，金属与氧气的反应越来越难，反应条件越来越高，速度越来越慢等。

（2）是不是所有金属与氧气的反应都是氧化还原反应？在反应中金属做氧化剂还是还原剂？为什么？

[结论]金属与氧气的反应都是氧化还原反应，在反应中金属都做还原剂，因为金属最外层电子数较少，容易失去电子，被氧化。反馈练习：

1、下列关于钠的叙述中，不正确的是（）。 A、钠燃烧时发出黄色的火焰；B、钠燃烧时生成氧化钠；C、钠有很强的还原性；D、钠原子的最外层只有一个电子。

2、下列关于铝的叙述中，不正确的是（）。 A、铝是地壳中含量最多的金属元素；B、铝是一种比较活泼的金属；C、常温下铝不能与氧气反应；D、在化学反应中，铝容易失去电子，作还原剂。

作业：课本P45第一题。

金属的课件【篇2】

教学目标

知识与技能

1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应现象。

2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应;能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。

过程与方法

1.认识科学探究的基本过程，能进行初步的探究活动。

2.课堂中，教师组织、引导和点拨学生通过实验探究和讨论交流，认识金属的化学性质。

3.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图表和化学语言表达有关的信息。

4.初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

情感、态度与价值观

1.通过对五彩纷呈的化学现象的观察，激发学生的好奇心和求知欲，发展学习化学的兴趣。

2.培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新实践、严谨求实的科学精神。

3.了解化学与日常生活和生产的密切关系，提高学生解决实际问题的能力。

4.在有趣的实验与老师的点拨中轻松掌握化学知识，体验到学习的快乐。

教学重难点

重点

探究常见金属的化学性质。

难点

初步运用金属的化学性质，掌握新的化学反应及反应类型。

教学工具

多媒体课件;实验用具：镁条、铝片、铜片、铁片、酒精灯、坩埚钳、火柴、砂纸、稀HCl、稀H2SO4、试管(若干)。

教学过程

一、知识回顾

铁、镁等金属在氧气中燃烧的现象以及化学方程式。

二、新课导入

师：铝和铁相比较，具有哪些优良性能?为什么饮料罐通常都用铝做而不用铁?

目前一些人在一些黄金市场能用黄铜冒充黄金进行诈骗，为什么有些人会上当?可用什么办法来鉴别它们呢?

生甲：黄铜与黄金的密度不同，测一下它们的密度即可区别。

生乙：黄铜与黄金的硬度不同，把它们互相刻画，硬度大的为黄铜，小的为黄金。

生丙：“真金不怕火炼”。用火烧一下，变黑的为黄铜，不变色的为黄金。

……

师：甲、乙两种方法利用的是金属的物理性质，丙方法利用的是金属的化学性质。

师：要想更好地使用金属，就需了解金属的各种性质。上个课题我们学习和研究了金属的物理性质，本节课我们来学习金属的化学性质。

[板书]课题2 金属的化学性质

三、新课教学

金属的化学性质

[板书]一、金属与氧气的反应

课件展示黄金项链、银戒指、学生用的小刀、镁条等金属物品。学生观察其表面颜色。

师：是谁给纯净的金属穿上了“外衣”呢?

生：是空气!

师：确切地讲，是空气中的氧气。

【实验探究1】

步骤：1.分别把镁条、铝片、铜片用砂纸打磨后放在空气中，过一段时间观察并记录现象。

2.用坩埚钳夹住镁条、铝片、铜片在酒精灯上加热，观察并记录现象。

现象：1.镁条、铝片表面变暗，铜无变化。

2.镁条在空气中剧烈燃烧;铝片表面失去光泽;铜片表面变黑。

结论：金属可与氧气发生化学反应。

[学生活动]请三位同学上黑板书写：

2Mg+O22MgO

4Al+3O22Al2O3

2Cu+O22CuO

师：铁在纯氧中点燃能反应吗?若能，写出反应的化学方程式。

[板书]3Fe+2O2Fe3O4

师：根据上面的反应，我们可得出金属具有什么样的化学性质?

生：金属能与氧气发生化学反应。

[讨论]大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度相同吗?

生：镁、铝等在常温下就能与氧气反应;铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应;“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应。

[讲解]金属与氧气反应的性质除了可用于鉴别物质(如黄铜与黄金的鉴别)外，还有其他的一些用途。如铝具有很好的抗腐蚀性能，就是由于铝与空气中的氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝的进一步氧化。铝能在短短的一百多年里产量得到如此大幅度的提高，并被广泛应用，除了因为改进了铝的冶炼方法，使其成本大大降低，以及铝的密度较小外，还有一个重要的原因，那就是铝的抗腐蚀性能好。

师：铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀?为什么不宜用钢刷、砂等来擦洗铝制品?

生：铝制品耐腐蚀是由于铝可以和空气中的氧气反应，使其表面形成一层致密的氧化铝保护膜;若用钢刷、砂等来擦洗铝制品，容易把氧化铝薄膜除掉，从而起不到保护作用。

师：我们平常所说的“电化铝”实际上就是用特殊方法使铝表面形成加厚的氧化铝保护层的铝制品。

[板书]二、金属与酸的反应

在生活中有这样一个现象：绿豆在铁锅里煮了会变黑;苹果和梨子用铁刀切了以后，表面也会变黑。请问这是为什么?

资料：绿豆、苹果和梨子等水果的细胞里含有一种物质叫鞣酸，鞣酸能与铁反应生成黑色的鞣酸铁。

【实验探究2】探究金属能否与酸反应

(将学生分成A、B两大组)

实验步骤：

A组：在四支试管里分别放入适量的打磨过的镁条、锌粒、铁片和铜片。各加入约5 mL的稀盐酸，观察现象。比较反应的剧烈程度;用燃着的木条放在试管口，观察并记录现象。

B组：用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，比较反应现象。

[实验记录]

A组：课件展示

B组：课件展示

[结论]1.很多金属不仅能与氧气反应，而且还能与盐酸或稀硫酸反应。

2.不是所有金属都能与盐酸或稀硫酸反应。镁、铁、锌等金属能与稀硫酸和稀盐酸反应，而铜等金属却不能与稀硫酸和稀盐酸反应。

3.产生的气体能燃烧，经检验是氢气。

4.金属种类不同，反应的剧烈程度不同。镁、锌、铁与盐酸或硫酸反应的剧烈程度不同，镁反应最剧烈，锌次之，最后是铁。

5.与酸反应时，能生成氢气的金属活动性强，否则就较弱。反应的剧烈程度也可以反应金属的活动性强弱。

三、置换反应

[提问]请大家从反应物和生成物的类别，如单质和化合物的角度，分析上述四个反应有什么共同点，与我们学习的化合反应和分解反应是否相同。

生：这些反应的特点：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物。其特点不同于化合反应和分解反应。

[板书]定义：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。

特点：A+BC===AC+B

课后小结

四、课堂小结

本节课我们学习了金属化学性质的两个方面：一是与氧气反应，二是与酸反应，同时还学习了置换反应。在实验探究过程中，要学习如何用比较的方法分析归纳问题，找出规律，加深对知识的理解和掌握。并逐步认识不同金属在化学性质上的差异。

金属的课件【篇3】

学习目标

知识与技能：

1、掌握钠、铝分别跟O2反应的有关性质

2、了解铝的还原性，掌握铝与氢氧化钠溶液的反应

过程与方法：

1、用实验的方法探索和认识钠的性质(跟氧气、水等反应)

2、通过实验了解活泼金属钠、铝与氧气的反应，

情感态度与价值观：

1、培养学生习惯用化学的视角去观察身边的物质。

教学重点

1、钠与氧气、水的反应

2、铝与氧气、氢氧化钠溶液的反应

预习纲要

【阅读分析】课本P46图3-2有关金属化学性质的一些实验:分别写出四幅图中反应的化学方程式

1.铝丝与硫酸铜反应形成铜树、

2.镁条燃烧、

3.铜丝与硝酸银溶液反应形成银树、

4.镁条与盐酸反应。

【思考与讨论】归纳：金属共同的化学性质是：通常能与

等发生反应。

课堂导学

一、钠的化学性质

(一)钠与氧气的反应

【实验-1】用镊子夹取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用小刀切割绿豆大小一块金属钠，切开金属钠前先观察钠的表面，以便与切后进行比较。切割金属钠在玻璃片上进行。

【实验—2】把绿豆大小的金属钠放在石棉网上，并加热。

记录观察的现象：1、刚开始切割面有，迅速变，

生成白色的(化学式为)

解释：

该反应的化学方程式：

2、加热时钠首先接着，产生火焰，

生成色的(化学式为)。

该反应化学方程式：

(二)钠与水的反应

【实验—3】在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大的钠放入水中。观察现象

实验操作现象原因

用镊子取一块黄豆大小的金属钠，用滤纸吸取其表面的煤油，投入到滴有几滴酚酞的冷水烧杯中

1、钠在水面

上

2、钠成光亮的小球

3、小球在水面上

4、发出的响声，最后小球消失

5、水溶液变色9、钠的密度

10、钠的熔点

11、反应剧烈产生的

推动小球移动

12、反应剧烈并放出大量的热，，产生气体

13、有物质生成

实验结论常温下，钠与水剧烈反应，生成和

反应方程式

离子方程式

【问】实验室如何保存钠?保存的目的?

二、铝的化学性质

(一)铝与氧气的反应

【实验—4】1、用坩埚夹住一小块铝箔(箔厚约0.1mm)，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察。

记录观察现象：

2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨(或在酸中处理后，用水洗净)，除去表面的氧化膜，再用坩埚夹住加热至熔化。又有什么现象呢?

记录观察现象：

解释：

【问】这两个实验在操作上的不同点：

铝与氧气反应方程式：

【结论】铝与氧气反应表面生成的致密氧化膜就可以保护内层金属不被继续氧化(如铝、镁等)这也正是性质活泼的铝在空气中能稳定存在的原因。

(二)铝和强碱溶液(NaOH)反应：(看视频)

化学方程式：

离子方程式：

基础过关

一、选择题

1.下列实验室中对于少量Na的保存方法正确的是( )

A.保存在水中

B.密封，保存在广口瓶中

C.用铝箔包裹，密封在广口瓶中

D.密封，保存在煤油中

2.下列实验描述符合事实的是( )

A.钠暴露在空气中，表面变暗，生成白色固体氧化钠

B.用坩埚钳夹住打磨过的镁带，在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，产生白色固体

C.用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热

D.用坩埚钳夹住铁丝在酒精灯上加热红热，迅速伸进氧气瓶中，燃烧火星四射，放出大量的热，生成红棕色的固体

3.取一小块金属钠，放在坩埚中加热，下列实验现象正确的描述是( )

①金属钠先熔化;②在空气中燃烧，放出黄色火花;③燃烧后得白色固体;④燃烧时火焰为黄色;⑤燃烧后生成浅黄色固体物质

A.①② B.①②③ C.①④⑤ D.④⑤

4.金属钠露置在空气中，在其表面不可能生成的物质是:( )

A.Na2O B.NaOH C.Na2CO3 D.NaCl

5.从生活常识角度考虑，试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是: ( )

A.Na B.NaCl C.NaOH D.Na2O

6.下列物质中，有一种物质的颜色与其它三种的颜色不同，这种物质是：( )

A. NaOH B. Na2O C. Na2O2 D. NaHCO3

7.铝在空气中能够稳定存在的原因是：( )

A.铝的活泼性差B.铝的还原性差

C.铝与氧气不反应D.铝表面有氧化膜

8.下列关于金属铝的叙述中，说法不正确的是：( )

A. Al是地壳中含量最多的元素

B. Al是比较活泼的金属，在化学反应中容易失去电子，表现还原性

C. Al箔在空气中受热可以熔化，且发生剧烈燃烧

D. Al箔在空气中受热可以熔化，由于氧化膜的存在，熔化的Al并不滴落

9、将绿豆大小的钠放入CuSO4溶液中，现象是_____________________________________________________________________________。化学方程式__________________________________________________

课后作业：见练习册

金属的课件【篇4】

一、教学目标

【知识与技能】

能判断金属的活动性顺序，能够用金属活动性顺序解释日常生活中的问题。

【过程与方法】

通过实验探究，提高思考、分析、解决问题的能力。

【情感态度与价值观】

养成严谨的科学态度，提高学习化学的学习兴趣。

二、教学重难点

【重点】金属活动性顺序。

【难点】

金属活动性顺序的应用和适用条件。

三、教学过程环节

一：导入新课

【提出问题】之前我们已经学习了什么是置换反应，那么老师在大屏幕上出示几个置换反应，大家来判断一下产物是什么。 Zn+H2SO4=_______________ Cu+H2SO4=_______________

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【学生回答】锌与硫酸生成氢气和硫酸锌。通过上节课的实验可以知道铜与硫酸不发生反应。

【教师引导】既然锌能与酸反应，铜不能与酸反应，由此可知金属的活泼性是不同的。那么金属的活动性强弱是怎样的顺序呢，这节课我们就一起来探究金属的活动性。环节二：新课讲授

【学生实验】①铁与硫酸铜的反应;②铁、铜分别与盐酸的反应【提出问题】通过实验，思考铁与铜，哪种金属更加活泼?为什么? 【学生回答】铁比铜活泼，因为铁与盐酸发生了反应，有气泡产生，而铜与盐酸不反应，并且铁能把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说明铁更活泼。

【提出问题】通过这两组实验，你能说说我们在证明金属活动性强弱时采取的实验方法吗? 【学生回答】第一种方法是让金属与另一金属的盐溶液反应，根据能否发生置换反应判断金属活泼性强弱;第二种方法是让金属与酸反应，根据能否发生反应、发生反应的剧烈程度来判断金属活泼性强弱。

【教师引导】现有镁、铜、锌三种金属，利用上述实验方法，你能设计方案并通过实验来判断镁、铜、锌三种金属谁的活动性更强吗? (药品：镁条、铜丝、锌粒、稀盐酸、稀硫酸、氯化镁溶液、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液。) (小组讨论5分钟)

更多公职类考试信息和资料

【提出问题】哪个小组愿意说一下自己小组的实验方案? 【学生回答】

小组①：将镁条、铜丝、锌粒分别与稀盐酸反应，观察反应的剧烈程度来判断活动性强弱。

小组②：将镁条、铜丝、锌粒分别与MgCl2溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液两两反应，观察是否发生置换反应来判断活动性强弱。 ……

【提出问题】请根据自己小组设计的实验方案进行实验，观察实验现象，并且根据实验现象思考镁、铜、锌三种金属的活泼性是怎样的? (小组实验，教师巡视指导，提醒注意安全。) 【学生回答】

小组①：镁、锌能从酸中置换出氢气，铜不能从酸中置换出氢气，并且镁与酸反应程度较锌与酸反应程度更剧烈，所以活泼性顺序为Mg>Zn>Cu。

小组②：镁能够置换出ZnSO4溶液、CuSO4溶液中的锌和铜;锌能够置换出CuSO4溶液中的铜，和MgCl2溶液不反应;铜不与MgCl2溶液和ZnSO4溶液反应，所以活泼性顺序为Mg>Zn>Cu。 ……

【教师引导】镁、锌能从酸中置换出氢气，我们说它们比氢活泼;铜不能从酸中置换出氢气，我们说它不如氢活泼。那么，氢应排在哪个位置呢?

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【学生回答】氢排在镁、锌的后面，排在铜的前面。 【教师讲授】常见金属的活动性顺序为：

【提出问题】根据金属活动性顺序表来看，金属所处的位置与活泼性有什么关系?排在H前面的金属有什么特点?排在前面的金属与后面金属的盐溶液能否发生反应? 【学生回答】

(1)在金属活泼性顺序里，金属的位置越靠前，它的活泼性就越强; (2)在金属活泼性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢; (3)在金属活泼性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。环节三：巩固提高

1.请根据金属活动性顺序表判断下列反应能否发生? (1)铁和稀盐酸(2)铝和硫酸锌溶液(3)铁与硫酸铜晶体

2.由此可知，金属活动性顺序表的适用条件是什么?解析：

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1.(1)反应;(2)反应;(3)不反应

2.由之前的实验可知，所有的反应都是在溶液中进行的，能够得到金属活动性顺序表的适用于溶液。环节四：小结作业

请学生回答本堂课的收获：金属活动性顺序。

布置作业：有一种“黄铜”又称为“愚人金”，实为铜、锌合金。“黄铜”外观与黄金相似，常被不法商贩用来冒充黄金牟取暴利。能不能利用所学知识，设计实验来鉴别金与“愚人金”?

四、板书设计

五、教学反思(略)

金属的课件【篇5】

教学目标：

1．知识与技能：

①使学生掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式；

②使学生加深对物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念的理解，及对化学反应规律的认识；

③培养学生综合运用知识的能力和综合计算的能力。

2．过程与方法

①能够根据方程式进行计算；

②能够运用物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积进行计算；

③能够掌握计算的格式和方法。

3．情感态度与价值观

①进一步认识微观与宏观的联系；

②理解量变与质变的联系；

③增强学习化学的兴趣，增强计算能力，服务社会的责任感和使命感。

教学重点难点：

物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算。教学过程：

［引入新课］通过前一章的学习，我们又知道构成物质的粒子数与物质的质量之间可用物质的量做桥梁联系起来。既然化学反应中各物质的质量之间符合一定的关系，那么，化学反应中构成各物质的粒子数之间、物质的量之间是否也遵循一定的关系呢?能不能把物质的量也应用于化学方程式的计算呢?这就是本节课我们所要学习的内容。［板书］

一、原理

［讲解］我们知道，物质是由原子、分子或离子等粒子组成的，物质之间的化学反应也是这些粒子按一定的数目关系进行的。化学方程式可以明确地表示出化学反应中这些粒子数之间的数目关系。这些粒子之间的数目关系，又叫做化学计量数υ的关系。

点燃

［板书］

例如：

２H2＋Ｏ2====== 2H2O化学计量数υ之比：2∶１∶２扩大NA倍：2NA∶NA∶2NA物质的量之比：2mol∶1mol∶2mol

［小结］由以上分析可知，化学方程式中各物质的化学计量数之比，等于组成各物质的粒子数之比，因而也等于各物质的物质的量之比。

［讲述］有了上述结论，我们即可根据化学方程式对有关物质的量进行定量计算。［投影例题］

完全中和0.10 mol NaOH需要H2SO4的物质的量是多少?［板书］

二、步骤

1.写出有关反应方程式

2.找出相关物质的计量数之比

3.对应计量数，找出相关物质的物质的量。

4.根据的原理进行计算

［教师］下面我们就按上述步骤来计算上题。

［课件播放］

2NaOH＋H2SO4======Na2SO4＋2H2O 21 0.1 mol n（H2SO4）v(NaOH)n(NaOH?v(H2SO4)n(H2SO4)n(H2SO4)?1?0.10mol?0.05mol

2答：完全中和0.10 mol NaOH需H2SO4 0.05 mol。

［练习］上述反应中同时生成水多少mol?［提醒学生注意解题格式］

［过渡］实际上，我们在运用有关化学方程式的计算解决问题，除了涉及有关物质的物质的量外，还经常涉及到物质的质量、浓度、体积等物理量。这就需要进行必要的换算。而换算的核心就是——物质的量。请大家回忆前面学过的知识，填出下列各物理量之间的转换关系。

三、物质的量与其他物理量之间的关系［请一位同学上黑板来填写］［投影］

［过度］下面，我们就来系统全面地学习物质的量应用于化学方程式的计算。［板书］

四、物质的量应用于化学方程式的计算［练习］

在上述例题中，计算所需H2SO4的质量是多少?［学生活动］

［投影］因为H2SO4的摩尔质量是98 g·mol根据m=n·M=0.05 mol×98 g·mol－１－１=4.9 g

１答：所需H2SO4的质量为4.9 g。

［投影］例2：将30 g MnO2的质量分数为76.6%的软锰矿石与足量12 mol·L酸完全反应(杂质不参加反应)。计算：(1)参加反应的浓盐酸的体积。

浓盐(2)生成的Cl2的体积(标准状况)。［学生板演］［课件播放］

解：(1)MnO2的摩尔质量为87 g·moln(MnO2)＝１m(软锰矿石)?w(MnO2)30g?76.6%??0.26molM(MnO2)87g?mol?

1△4HCl(浓) + MnO2 ====== MnCl2 + 2H2O + Cl2↑ 41 ×Ｖ［HCl（aq）］

0.26 mol

4?0.26molＶ［HCl（aq）］＝?0.087L

1?12mol?L?112 mol·L－１△

(2)4HCl(浓)＋

MnO2=======MnCl2＋2H2O＋Cl2

1 0.26 moln（Cl2）

0.26mol?1n（Cl2）＝?0.26mol

1V（Cl2）＝n（Cl2）Ｖｍ＝2.26ｍｏｌ×22.4Ｌ·ｍｏｌ＝5.8Ｌ１

［讲解］根据化学方程式进行计算时，同种物质的单位要上下一致，其他有关物质的单位必须保持左右对应。如上述求Cl2体积的后一种方法中，MnO2的单位均用mol，Cl2的单位都用L。

［小结］物质的量应用于化学方程式计算的依据是：化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各物质的物质的量之比。［布置作业］

［板书设计］第三节

金属的课件【篇6】

教学目标：

1、知识目标

1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应

2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。

3）能用金属活动顺序表对有关的置换反应进行判断，并能利用金属活动顺序表解释一些与日常生活有关的化学问题。

2、过程与方法

1）认识科学探究的基本过程，能进行初步的探究活动。

2）初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图表和化学语言表达有关信息。

3）初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

3、情感与价值观

1）激发学习化学的兴趣

2）培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。

3）了解化学与日常生活和生产的密切关系教学重点：金属活动性顺序教学难点：

对金属活动性顺序的初步探究教学方法：

实验探究多媒体课时：一课时教学过程：复习提问：

什么是金属材料？金属材料有什么共同性质？情景导入：拿破仑的故事

在拿破仑时期。一次宴会上，皇宫贵族们为了显示自己地位的高贵，都选用金制、银制的餐具。惟独拿破仑用的是铝制的餐具，你知道这是为什么吗？（当时拿破仑已经是一国元首。）

讲授新课：

一、金属与氧气的反应

1、在常温下，镁和铝可以和氧气反应2Mg+O2=====2MgO4Al+3O2=====2Al2O32、在高温时，铁和铜也可以和氧气反应3Fe+2O2====Fe3O4

高温

2Cu+O2====2CuO3、金在高温时也不能与氧气反应

结论：镁和铝比较活泼，铁和铜次之，金最不活泼二、金属与酸反应

〔活动与探究〕金属与酸反应

高温

金属镁锌铁铜

现象（A组)稀盐酸

溶解，反应剧烈有较多气泡产生，反应较剧烈有少量气泡产生

反应的化学方程式

（A组）稀盐酸

Mg+2HCl====MgCl2+H2Zn+2HCl====ZnCl2+H2

有大量气泡产生生，金属

Fe+2HCl====FeCl2+H2

无明显现象

四位先生的表情：

结论：金属活动性Mg>Zn>Fe>Cu〔活动与探究〕铁、铜、银的金属活动性顺序

原理：活动性强的金属能把活动性弱的金属从它们的化合物溶液中反

应出来

思考：通过实验1、2、3，你可分别得出什么结论？能否据此得出铁、铜、银的金属活动性顺序？

回答：实验1说明铁的活动性强于铜。

实验2说明铜的活动性强于银实验3说明铜的活动性弱于铁。结论：金属活动性顺序为铁>铜>银.

三、金属活动性顺序

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

金属活动性由强逐渐减弱

思考：你能看出以下反应有何特点？

+++

四、置换反应

单质

化合物

化合物

单质

定义：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。

表达式：置换反应A+BC==B+AC反应类型的比较

化合反应A+B+……==AB……分解反应AB……==A+B+……置换反应A+BC==AC+B

判断:由单质和化合物反应，生成另外的单质和化合物的反应是否叫

置换反应？回答：不是，例如：

S+2KNO3+3C==K2S+3CO2+N2

金属活动性顺序的应用1、位置越靠前，活动性越强

2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢

3、位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换

出来

练习：1、下列物质能否发生化学反应?写出能反应的化学方程式并判断它们是否为置换反应。

(1)银和稀盐酸(2)锌和硫酸铜(3)铜和硫酸锌(4)铝和硝酸银

2、黄铜(含锌和铜)与黄金的外观很相似，你能利用金属的化学性质采用两种方法来鉴别它们吗?

回答:用火烧变黑的为铜，2Cu+O2===2CuO放入稀盐酸中，有气泡产生的是黄铜，

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑放入硝酸银溶液，能置换出银的为黄铜，

Zn+2AgNO3===Zn(NO3)2+2Ag

金属的课件【篇7】

在《金属的化学性质》一节课的教学中我设计了以下两个主要教学环节：

一、 金属与氧气的反应；

二、金属与酸的反应。

通过教学，我做了以下反思：

一、对教学目标的反思

首先，对学生原有知识、能力的认知不够，对初中学生已接触过的知识重复再现。例如：金属与酸的反应。我设计了盐酸与镁、铝、铁、铜分组探究实验，希望能发挥学生的想象空间。而这个知识点初中已经出现过，因此学生探究起来，好像不是为了探究而探究，而是对初中知识的实验验证。

化学源于生活，也应回归于生活。教学中我大胆创设情境，使学生大胆地想、充分的问、多方位的交流，教学活动中从一个知识的传播者转变为与学生一起发现问题、探讨问题、解决问题的组织者、引导者、合作者。如：黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子常以黄铜冒充黄金，进行诈骗活动。因为单纯从颜色、外形上看，黄铜（铜锌合金）与黄金极为相似，所以很难区分，而我戴的戒指是真还是假的呢。请你学完本节课后设计方案鉴别我戴的黄金戒指的真假，要求写出实验方法、现象和结论。因此化学教学，要正确认识学生的的知识基础和能力层次，采用适合的教学方法，重视学生的实验，培养学生的观察能力，实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的三维一体的课堂教学。

其次，对教学重难点把握上的反思

我把金属与氧气的反应和金属活动性顺序确定为本节课的重难点。在教学过程中我发现金属活动性顺序在初中学生已经接触过，对此知识只不过是知识的再现。因此我觉得教学的重难点把握是否正确非常的重要。若不正确，教学过程就失去了意义；若不明确，教学过程就失去了方向。在化学教学活动开始之前，首先要明确教学活动的方向和结果，即所要达到的质量标准。因此教学目标重点难点是教学活动的依据，是教学活动中所采取的教学方式方法的依据，也是教学活动的中心和方向。

二、对教学技能的反思

①语言功底：通过这次展示课我发现良好的语言功底对一名教师非常重要，教师的语言逻辑性要非常严密，推导流畅，过度自然。语言（普通话）要规范简练，表达清晰，语气抑扬顿挫，充满热情和感染力，能“抓住”学生的注意力。

②板书的设计：好的板书有助于将教学内容分清段落，表明主次，便于学生掌握教学内容的体系、重点。

③多媒体的使用、学生实验操作的引导：教学中我运用多媒体课件主要是起着辅助教学的作用，同时注意尽量简单避免玩花俏以防分散学生的注意力。在学生实验之前，正确引导学生实验，同时提醒学生实验的安全以及实验的要领、操作规范。引导学生观察实验比较异同，非常注重引导学生分析实验失败的原因同时与成功的实验进行比较，生成丰富的教学资源。

三、对教学方法的反思

根据学生实际情况我采用实验探究法，按照思考、交流、实验、观察、分析、的出结论的方法进行启发式教学；发挥学生主体作用，作好探究性实验。但在课后有以下几方面值得我去思考：

学生的参与：由于本课我主要是通过学生实验探究、主体作用明显，有充分的动手、动口、动脑的时间。学生只有在积极参与教学活动，给他们以充分的动手、动口、动脑的时间，充分经历观察、分析、推理、综合等过程，全面地掌握规律的实质，与此同时学生的思维才能得到真正的锻炼，体现其学习的主体角色。在学生之间交流时，提醒学生学会倾听。所以，在课堂教学中教师应该改变以往那种讲解知识为主的传授者的角色，应努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者。在教学过程中，生生互动、师生互动共同探究问题，解决问题，共同学习，共同进步。

让化学知识回归于生活：提供生活案例，引导学生用学过的知识去解决生活中的问题，使学生有学习的成就感。如：A“不法分子常以黄铜当黄金，进行欺骗活动，你会不会上当受骗？你有多少种办法区别黄金和黄铜？”这样的问题一下子激活了学生的思维，就连平时不愿意学习的学生，也参与了讨论。大家纷纷献计献策，设计的方案有①测密度②测导电性③用牙咬（硬度）④测导电性⑤用火烧（真金不怕烈火炼、是金子在哪都发光）⑥？⑦？B“酸菜鲜鱼汤”是某家饭店的招菜，店老板反应盛汤的的铝锅很不耐用，没用多久锅底就漏洞了。请你分析一下这主要是为什么？

四、对教学小结的反思

我主要通过学生自我小结，培养自主生成知识的能力。课堂小结是课堂教学的有机组成部分，是提高教学质量的重要环节。通过课堂小结，不仅能使所学知识得以归纳、总结、概括和升华，而且能促进学生对化学知识的理解，深化记忆，从而培养学生思维的敏捷性、深刻性、广阔性和整体性。

以上是我对《金属的化学性质》的反思，不足之处恳请各位老师多多指导！谢谢！

金属的课件【篇8】

说课：

本课题分为两部分。第一部分从许多日常生活用品是用金属材料制成的入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类，并重点介绍金属的物理性质。然后，由学生根据金属的性质讨论其用途，最后得出性质决定物质的用途，还要综合考虑多方面因素”的结论。

第二部分介绍合金，通过活动与探究比较合金与纯金属在性质方面的差异，并根据这些差异得出合金的用途更为广泛的结论。为拓展学生视野，教材还特意介绍了很有前途的金属钛及新型高科技合金——形状记忆合金，教师应充分运用这些材料。

由于本课题的知识难度不算太大，所以引导学生积极进行探究培养学生的思维能力便成了本课题教学的难点。在设计教学过程中，主要从以下五个方面入手对难点进行突破。

1．联系学生的生活经验提出问题。

2．给学生提供更多的实验探究的机会。

3．结合生活实际培养学生综合分析问题的能力。

4．注意拓展学生的视野。

5．为学生发挥丰富的想象力提供一定的空间。

教学目标

1．知识与技能

(1)认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

(2)了解常见金属的物理性质及合金的特点。

(3)了解物质的性质与用途的关系。

2．过程与方法

（1)学习运用观察、实验等方法获取信息。

(2)学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。

3．情感态度与价值观

(1)进一步培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。

(2)树立事物是普遍联系的观点，逐步形成合理使用物质的观念。

(3)树立为社会进步而学习化学的志向。

教学重点：

1．金属材料的物理性质。

2．物质性质与用途的关系。

教学难点：

1．培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。

2．提高学生综合分析问题的能力。

教学方法：创没情境→实验探究→得出结论→联系实际→拓展视野→发挥想象→提高兴趣。

教具准备：

教师用具：投影仪、金属制品(如曲别针、铝箔、铜丝、水龙头等)、金属制品的挂图(如飞机、坦克、轮船等)、铁架台(带铁圈)、铁片、酒精灯、绿豆粒大小的焊锡、锡、铅、火柴等。

学生用具：大小形状相同的铁片、铜片、铝片，干电池，小灯泡，导线，酒精灯，火柴，砂纸，黄铜，铜，与钛有关的资料和新型合金的资料(内容见教学过程)。

课时安排：2课时

第一课时：常见金属的物理性质和用途。

第二课时：合金。

教学过程

第一课时

[学习情景]展示金属制品(如曲别针、铝箔、铜丝、水龙头等)和金属制品的图片(如飞机、坦克、轮船等)。

[介绍]以上这些实物或图片中的物质都是由金属材料制成的。金属材料包括纯金属以及它们的合金。

[设问]看到这些实物或图片，你想到了什么?

[学生发表感想]如：1．想到金属与人类的生活、生产关系密切。

2．感到金属在各个领域都有广泛的用途。

3．想要知道它们是由什么金属制成的。

4．想知道制造不同的东西根据什么选用金属。

[新课引入]通过大家刚才的发言，可以看出大家对金属材料的重要性有了一定的认识，而且也对它们很感兴趣，当然也有很多疑问。本单元我们就来学习金属和金属材料。

[板书]第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

[设问]根据你的生活经验，你所知道的金属有哪些?我们最常见的金属又有哪些呢?

[学生回答、交流]

[小结]金属的种类有很多，而我们最常见的金属是铁、铝和铜。

[讲解]铜和铁是人类使用较早的金属，我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器，春秋战国时期就会冶铁和炼钢。〔与学生一起欣赏第2页的两幅图〕铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是100多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。

[过渡]下面，我们就以铜、铝、铁为例，来对金属的物理性质进行探讨。

[板书]一、金属的物理性质

[活动与探究]

请学生取三块同样大小的铜片、铝片和铁片，进行探究。

(可投影打出探究内容和步骤)

1．观察它们的颜色和光泽。然后用细砂纸打磨，再观察它们的颜色和光泽。

2．感觉一下它们的质量大小，由此判断它们的密度大小。

3．试试它们是否容易被弯曲、折断，并感觉一下它们的硬度。

4．用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它的另一端(注意：时间不要长，防止烫伤)，试试它能不能传热。

5. 用电池和小灯泡试试它们能不能导电，并比较灯泡的亮度是否相同。

[学生活动，教师巡视]

[总结、思考，讨论]

[实验1的结论]金属都有颜色、有光泽。

思考：1．常温下，是不是所有的金属都是固体?

2．金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否相同?这说明了什么?

[设问]金属的颜色和光泽在生活中有什么用途?请举例说明。

[回答]可做装饰品。如金、银首饰，金属纽扣等。

[教师补充]春节写对联时所用的“银粉”和涂暖气、水管等管道时常用的涂料——“银漆”，实际上就是铝粉，铝粉的银白色光泽可起到装饰作用。(金屑粉末多数呈黑色，如铁粉、银粉均为黑色)

[反问]写对联或做装饰品时所用的“金粉”是不是真正的金粉?为什么?

[回答]肯定不是!因为金子太昂贵了!

[评价]大家能联系实际回答问题，很好!

[实验2和3的结论]金属不同，其密度、硬度大小也不相同，金属能被弯曲，而且不易折断。

[设问]大家想一想，制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度会有何要求?

[回答]前者密度要小，后者密度要大；两者为防止变形都需要有较高的硬度。

[设问]实验4说明金属有什么样的通性?该性质决定它们可应用在哪些方面?

[回答]导热性。它们可用作炊具、餐具、热交换器、散热器等。

[追问]炊具加热时有没有被熔化?说明它们的熔点怎么样?

[回答]没有，说明它们的熔点较高。

[教师补充]在制造餐具的材料中，铝、铁制品最多，但需注意人体若摄入铝过量，可能导致大脑迟钝，故餐具最好少用铝，多用铁，因为铁是人体必需的一种元素。

[实验5的结论]金屑具有导电的通性，不同金属的导电能力各不相同。

[介绍]一般来讲，导电性好的金属其导热性也好。

思考：电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了金属的什么性质?

[学习情景]展示细铁丝、铜丝、铝箔等。

[设问]金属的这种形变说明金属具有什么性质?

[回答]延展性!

[教师]对!抽成细丝的性质为延性，打轧成薄片的性质为展性。金属的延展性决定了金属一般具有良好的机械强度。

[过渡]请大家根据以上探讨结果，总结出金属的物理性质，并用简短的语言进行回答。

[学生分组讨论、归纳、总结并汇报]

[教师总结并板书]常温下为固态(除汞外)，有颜色和光泽，有良好的导电性、导热性和延展性，熔点较高，密度、硬度因金属的不同而不同。

[设问]物质的性质和用途之间又有什么关系呢?

[回答]物质的性质决定物质的用途。

[过渡]下面是一些常见金属物理性质的比较。

[投影]一些金属物理性质的比较

一些金属物理性质的比较 物理性质

物理性质比较

导电性（以银的导电性为100作标准）

银 铜 金 铝 锌 铁 铅

（优）100 99 74 61 27 17 7.9（良）

密度/g·cm-3

金 铅 银 铜 铁 锌 铝

（大）19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70（小）

溶点/℃

钨 铁 铜 金 银 铝 锡

（高）3410 1535 1064 962 232(低)

硬度（以金刚石的硬度为10作标准）

铬 铁 银 铜 金 铝 铅

（大）9 4～5 2.5～4 2.5～3 2～2.9 1.5（小）

[教师]请大家根据你的生活经验和表8—1所提供的信息，分组讨论以下问题。

[投影展示]讨论：

1．为什么菜刀、镰刀，锤子等用铁制而不用铅制?

2．银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制?

3. 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话，可能会出现什么情况?

4. 为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?

[学生分组讨论后，由小组代表到前面陈述讨论结果，其他小组可宣布自己的不同答案]

[讨论结果可能有以下一些]

1．因铁的硬度大于铅；铅的硬度很小，若菜刀、镰刀用铅制，容易券刃；而锤子用铅制，很

易变形。

2．电线用铜制而不用银制的理由：(1)银在自然界的含量少，价格昂贵；(2)银的密度大，不易架设。

3．灯泡里的灯丝用钨制是由于钨有较高的熔点，且易导电。若用锡制的话，灯丝导电产生的热量易使灯丝熔断(因锡的熔点低)，从而影响灯泡的寿命。

4．水龙头镀铬，(1)可增加水龙头的硬度，而使其不易变形；(2)不易生锈；(3)镀铬可使水龙头变得美观大方。

镀金更好看，更耐腐蚀，但不经济。

思考：根据以上讨论结果并结合实际思考物质的性质是否是决定其用途的唯一因素?如若不是，你认为还需考虑哪些因素?

[小组讨论，并交流讨论结果]

[教师总结并板书]用途主要由性质决定。还需考虑价格，资源，是否美观，使用是否便利，废料是否容易回收利用和对环境的影响等。

[转折]我们知道，在一切比赛中，当冠军的感觉都是最好的。那么，哪些金属能获得如此殊荣呢?请大家看资料：

[投影]

金属之最

地壳中含量最高的金属元素——铝

人体中含量最高的金属元素——钙

目前世界年产量最高的金属——铁

导电、导热性最好的金属——银

硬度最高的金属——铬

熔点最高的金属——钨

熔点最低的金属——汞

密度最大的金属——锇

密度最小的金属——锂

[比一比，赛一赛]你能很快记住它们吗?以小组为单位，比一比，赛一赛，看谁是冠军。

[学生活动]

[小结]通过本节课我们知道，金属的物理性质主要包括颜色、光泽、熔点沸点、硬度、密度、延展性、导电性、导热性等；金属的物理性质可决定金属的一些用途，但这不是唯一的决定因素，即同时还要考虑经济、环境、资源、美观等方面的问题。这也启示我们在看待任何问题时，都不应是孤立的、片面的，而是要从大局出发，权衡利弊，然后再作决定。

[布置作业]习题1、2

请大家在课外查阅有关合金的资料，并把你感兴趣的记录下来。

板书设计

第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

一、金属的物理性质

常温下为固态(除汞外)，有颜色和光泽，有良好的导电性、导热性和延展性，熔点较高，密度、硬度随金属的不同而不同。

用途：主要由性质决定。还需考虑的因素：价格、资源、是否美观、使用是否便利、废物是否易于回收利用和对环境的影响。

金属的课件【篇9】

【课标解读】：

课标对本节内容的具体要求：认识常见金属的化学性质

课标分析：本节是课程标准一级主题“身边的化学物质”下的二级主题“金属与金属矿物”中的内容。金属是我们身边重要的化学物质，通过学习要认识金属的化学性质中的共性和差异性及其规律，进一步物质的组成和结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途的化学基本观念，同时进一步学习研究物质性质的一般思路和方法。

【教材分析】：本节通过对金属化学性质的探究，让学生初步认识不同的金属因为其原子结构的共同点，因此表现出一些共同的性质，而原子结构的不同点，导致其化学性质有差异，并通过实验，探究出其差异性规律，学会应用其差异性规律来解释生活中的一些常见化学问题。 【学习目标】：

1.通过探究常见金属与氧气、酸、金属化合物溶液的反应，归纳出金属的化学共性。

2.通过探究学会比较金属活动性的方法，能记住常见金属的活动性顺序，并应用其解释相关的化学问题

3.通过分析金属与酸反应的特点归纳出置换反应的概念。

【重点知识】：金属的化学性质、金属活动性顺序

【核心内容】认识金属化学性质的共性、差异性及其规律

【需要发展的基本观念：】物的组成与结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。

【学情分析】：通过前面的学习和日常生活经验，学生已经知道：镁带、铁丝能在空气或氧气中燃烧，铁与硫酸铜能反应事实，但这些知识是零碎不系统的，本节课应结合以前所学知识和实验探究，让学生认识常见金属具有一些共同的化学性质，并认识不同金属活动性有差异，在此基础上通过实验归纳出其活动性规律，并应用此规律解释生产生活中的一些化学问题。［教学过程］导入：

［教师］调查学情：通过上节课的学习，我们知道，金属材料在生活中有广泛的用途，你身边有哪些物品是用金属材料制成的？主要是利用了金属的什么性质？【学生】交流【教师】铝制品在我们身边随处可见，除了因为炼铝成本降低，与其它金属相比，具有密度小、抗腐蚀性能强等优良性质，密度小是，抗腐蚀性能强与其化学性质有关，由此可见，我们要想更好的应用金属中，还必须全面的认识金属的化学性质，常见的金属有哪些共同的化学性质，它们的化学性质有没有差异？相信通过今天的学习你一定能找到答案，请认真阅读导学案上的学习目标。板书课题［学生］阅读学习目标

【教师】在前面的学习中，我们知道，物质的组成和结构决定物质的性质，金属如铁镁等是什么什么微粒构成的？金属原子的最外层电子数有什么特点？（3号）在化学反应中的表现是？（2号）根据结构我们可以推测金属的化学性质比较活泼，你熟悉的金属都能与哪些物质反应？［学生］交流

［教师］在前面的学习中，我们知道镁、铁等金属都能与氧气反应，请同学交流一下这两种金属与氧气反应的现象，［学生］

［教师］通过交流我们可以发现，镁能在空气中燃烧，铁能在氧气中燃烧，我们再来看一下铜在高温下与氧气的反应，由此可见，大多数金属都能与氧气反应，不同金属与氧气反应的难易和剧烈程度是否相同，说明金属的化学性质有差异，三种金属的活泼程度即活动性为：

铝是我们广泛使用的金属，猜想一下铝能不能与氧气的反应呢？

［教师］实验证明，铝在常温下也能和氧气反应，和哪种金属的活动性接近？试着写出铝常温下与氧气反应的方程式。［教师］正因为铝常温下就能与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，能用所学知识解决下列问题吗？［学生］［教师］金属与氧气的反应的剧烈程度是不一样的，与其他物质的反应是不是也是的这样呢？实验室可以用锌与稀硫酸反应制氢气，其他金属能不能与稀盐酸和稀硫酸反应，反应的剧烈程度是否相同呢？我们选择镁、锌、铁、铜四种金属作为代表进行研究。

【学生】观察，对比现象

【教师】通过实验可以看出，大多数金属能与稀盐酸、稀硫酸反应，不同金属与稀盐酸、稀硫酸反应的剧烈程度不同，四种金属的活动性由强到弱的顺序是请在导学案上写出反应方程式【学生】写方程式

【教师】引导学生得出置换反应概念，打比方，我代表镁单质，这两位同学坐在一起，分别是氢和氯，我发现氯好可爱，我想和氯在一起，于是呢，我就把氢置换出来了，氢变成单质氢气，我和氯结合生成了氯化镁，给这个反应起个名字，叫置换反应，下面哪个反应属于置换反应。金属与稀盐酸，稀硫硫的反应都属于置换反应？活动性越强的，置换出氢所用的时间就越短，反应越快，什么样的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应呢？如果在这个活动性顺序中排上稀盐酸、稀硫酸中的氢，应该把氢排在哪个位置？【教师】归纳，我们可以根据金属与稀盐酸和稀硫酸的反应来比较金属的活动性。［教师］铝与酸能反应，反应速率比镁慢比锌快，铝的活动性应该排在。。。银与盐酸不反应，银的活动性？

［教师］如何比较铜银的活动性顺序呢？在前面我们学过铁与硫酸铜溶液的反应，这个反应的类型是？根据我们刚才总结出来的金属活动性顺序分析，这个反应为什么能发生呢，是不是都是这样呢，通过实验验证一下，铜能不能置换出硫酸铝溶液中的铝？由此可见，活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的化合物溶液中置换出来。利用金属与金属化合物溶液的反应，也可帮助我们确定金属活动性。 【教师】我们如何比较铜银的活动性顺序？【学生】提出方案 【教师】我们可以利用铜与银的化合物溶液之间的反应来判断铜银的活动性。可选择铜与硝酸银溶液或银与硝酸铜溶液来进行实验【教师】演示铜与硝酸解溶液

当然我们也可以将银丝插入硫酸铜溶液中观察现象。

【教师】化学家就是这样，通过实验利用置换反应比较出不同金属的活动性顺序，将其按由强到弱的顺序排列。总结出了常见金属活动性顺序。最强的是，最弱的是，，在生活中还有这样的谚语，真金不怕火炼，沙里淘金，你能用金属活动性解释一下吗？

带领学生读，记，站起来记，记住的坐下。教师检测。 【归纳】在金属动性顺序中，越是排在前面的活动性越强，应用金属活动性顺序，可以帮助我们判断金属与酸，金属与金属化合溶液间的反应，在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫硫中的氢，排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。将这三句话简单归纳就是，前强后弱，前换后（或强换弱）

通过今天的学习，我们知道，金属可以与氧气、稀盐酸、稀硫酸、金属化合物溶液等多种物质反应，化学性质比较活泼，不同金属的原子结构有差异，导致不同金属活动性不同，我们通过实验排列出常见金属的活动性顺序，并可以应用其解释生活中的实际问题。回扣目标你学会了吗？检测一下。

因缺勤检讨书

栏目小编为您搜集了一些主题相关内容：“因缺勤检讨书”，针对我们的犯错行为，检讨书具有一定的保证性，以便受到必要的监督， 你是否正在关注检讨书名称这本书？这篇文章或许能为您提供一些有用的信息！

因缺勤检讨书 篇1

对于xx月xx日星期x我没有参加搬迁会议室一事，我现作出深刻检讨。

上周x，我由于在早晨集中时没有认真聆听领导讲话，致使没有按时到新办公楼和同事们一同搬迁会议室。这件事充分说明我没有从思想上和意识上将会议和领导讲话重视起来，并且因为我的缺席，增加了其他同志的劳动量，破坏了单位的规章制度，在单位中造成了不良影响。

作为一名刚刚进入单位的新同志，我不但没有严格要求自己爱岗敬业，积极承担工作还放任自己自由散漫，没有参加单位集体劳动，集中时思想不集中，不能深入领会会议精神，经过领导的批评教育和自己的深刻反省，我对自己所犯的错误已有了明确的认识，我保证在以后的日子里，一定认真聆听领导指示，积极参加单位集体劳动，改变自己自由散漫的状态，通过领导的这次指引，我一定会在以后的工作中积极承担，认真面对，争取向优秀同事看齐。对于这次错误我一定努力改正，望领导在以后的工作中继续对我引导、指正。课堂玩游戏机的检讨书

尊敬班主任老师：

今天上午数学课时候我在课堂偷偷玩游戏机，结果被您发现。您严厉得缴没了我的游戏机，并且冷冰冰得撂下一句话：“下课到我办公室来”。这样一句话，顿时让我心生寒意，手脚冰凉，四肢不停发颤。刹那间，我对于自己人生的未来充满了迷茫，看着您那娇柔的背影，我不如往常那样能够提起兴趣。只觉得心犹如被冷静了冰冻的河水里，那样的冷痛酸痛。下课到了办公室，您高举着没收来的这部psp游戏机对我调侃到：“小明，这部游戏机很高级啊，多少钱一部。”我坦诚得回答：“1000元一部，老师这部游戏机是我表哥的，不是我的，求你还给我。”在我恳切得哀求声中，您还是毅然决然得拒绝了我，责令我写一篇课堂玩游戏机的检讨书，而且规定要1000字。天呐，为什么要这么多字。

面对如此的重罚，我不禁热泪盈眶、感慨万千，想当年多少历史风流人物写过检讨，可要写1000字这么多的真是寥寥无几。我此时的面容真是“天苍苍野茫茫，风吹脸庞现泪光”啊!在这几天里，我一直心情焦虑，终日以泪洗面，着实提不起什么高兴劲头。而且我也茶不思饭不想，惦记这我这部psp游戏机。在一个个暴风雨般的夜晚，我走到宿舍楼顶朝天吟唱：“(psp)没有你，我怎么过，你的屏幕谁帮你擦拭，你的按键，你的手柄，都深深印刻在我脑海中...”

不过，好在朋友小兰推荐了一家名为检讨书100分的网站予我，她说“检讨书100分网站好啊，是多年从事检讨书服务的专业型网站，给力不含糊。”我在小兰的指导下，用手机上网搜索到了这家网站。从中的学校检讨书一栏当中发现了一篇课堂玩游戏机的检讨，虽然范文描述的情况与我的实际遭遇有些差别，不过大致是相同的，能够给我很好的参考。

顿时间，我感到生活有了希望，写这样一篇1000字的检讨书也不算是太难的事情。不自觉的，我的脸上泛起了微笑，小兰对我说：“小明，你笑起来的样子很好看，你应该多保持笑容。”嗯，小兰，说得对，我不应该因为这样一次小小的错误就对生活失去希望。

因此，我认真得交付给这篇玩游戏的检讨书，如下：班主任老师啊，我课堂玩游戏机的错误主要有这几个方面。

第一，违反了课堂纪律，是不尊敬老师、不关心同学的行为。课堂是大家共同学习的场所，个人应该自我的言行举止，万万不可影响到其他同学的正常学习。我在课堂上玩游戏机，一来严重破坏了班级纪律的严肃性，二来也让周围同学倍感苦恼。

第二，我私自带游戏机来学校，造成诸多不良影响。要知道虽然在当今这个物质生活条件富裕的年代，这样一台psp游戏机不算什么。但是一台psp游戏机少说也价值1000多元，班级当中还是有一大部分同学没有拥有过的。我私自带游戏机还在课堂上玩，势必会让那些没有游戏机可玩的同学心里痒痒，这会让他们感到非常苦闷与伤心。

第三，荒废了学业，辜负了老师与家长。我应该很清楚，在高中阶段数学课是很重要的。

正所谓“学好数理化，走遍全天下”。数理化，这数学是摆在第一位的，数学也是一切理科学习的基础。而我恰恰在数学课上违反纪律，我对得起谁啊，我对不起老师，也对不起花钱供我上学的父母，更对不起我自己啊。我学不好数学，高考注定会失利，高考失利大学好专业就选不上，好专业选不上毕业以后工作不好找，工作不好找我就变啃老，啃老了我就会让对象瞧不起，找不到对象，我完成不了生儿育女的历史使命。完成不了这个使命，我的人生就后继无人。那真是相当惨痛的事情啊，每每想到这里，我就心如刀绞。

因缺勤检讨书 篇2

尊敬的总经理：

您好!

我是___，我怀着懊恼的心情跟您检讨我工作缺勤的事情。我在公司工作时间却没有来上班，昨天跟您以生病为由请了病假，其实我也没有很大的身体不好，只是有一点不舒服，但还没有要请假的地步，但是为了可以有一天时间休息出去玩，所以才有了这一事，今天顿觉对不起您，所以特来向您检讨，实在过意不去，心里也是煎熬的很。

我们公司因为一年到头都在忙，所以大部分人是没有多少的休假的，也包括总经理您，从来都是忙个不停。而我也正式因为这样，所以才觉得不公平，为什么总是在工作，没有多少时间休息，一直工作的话总是会感觉累的，对工作也会产生疲劳感。所以才想了这么一个理由。结果就是又缺勤了一天的工作，本来公司这段时间就忙不开，而我还是以不太正当的理由请的假，没有来上班，为此也堆积了蛮多的工作在那里。我如此的做法也甚是让您感到失望吧，毕竟所有的员工都在认真上班工作，而我缺勤工作就算了，还出去玩了，这对其他的同事来说也是极为的不公平。

我这次是真的做出了错误的事情，我这行为也是要严厉批评的。如果因为我的这种缺勤方式引来其他同事也一样学，那以后公司的工作就永远都会在堆积，本来公司正处于上升期，要是因为这样而错过提升的机会，不管是对公司还是对我们这些员工来说，都不是好事。而且作为总经理的您，都那么努力的为公司工作，一直都在做自己的本职的工作，而我只是一个员工而已，还不能做到您这样，实在惭愧，我为公司一员，是理应要顾全公司的大局的，为了公司做出自己的力量，本就是应该的，但这次却缺勤了。昨天的工作都对堆在那，现在我感觉头顶一片黑压压的，压的我都难受，我今天才发现自己是多么的不靠谱，也枉为公司的员工了。给公司带了太多的麻烦，这后果我是真觉得自己要被重重的处罚，才能够认识到自己。

原以为少工作一天是好事，现在到不这么觉得了，这是错误的观念，看在我主动承认错误的份上，希望可以得到您的原谅，我不会在缺勤工作了，一定会努力完成这些工作的。

此致

敬礼!

检讨人：___

20xx年__月__日

因缺勤检讨书 篇3

尊敬的领导：

您好！

我是xx的员工xx，很抱歉今天缺勤了，现在，我已经对自己进行了检讨，特此写下检讨书给您。

今天是轮到我值班了，但是，我没有按时到岗，甚至整个值班时间我都没有到场，所以导致了缺勤。现在正处于公司的重要发展阶段，每一个xx部门的员工都被分配了值班的任务，作为xx 的一名员工，这是一开始就规定了的，每个员工必须遵守。一直以来因为我们部门的工作量很大，所以公司对我们的薪水待遇是非常不错了，管理也非常人性化，但是只有一点，那就是去xx的值班必须到岗，缺勤会给公司带来不好的影响。

我在公司已经工作了x年了，算是公司的一名骨干员工了，这么多年来，我从未有过缺勤迟到的现象，一直以来我都是兢兢业业的工作着。但是就在今天，公司的值班，我没有去，正好是公司客流量大的时候，原本今天负责在xx值班是由我和xx两个人，但今天就只有xx一人到场了。我知道今天犯的这个错误很严重，一直以来我们部门每年在xx值班迟到或者缺勤的次数都是非常罕见的，今年本来是没有一次迟到或者缺勤现象的。

但是今天，却因为我的无故缺勤，给我们部门今年的报告本山添加了一行不好的数据，我很难过，也很愧疚，作为这么多年的老员工，我竟然会犯这样的错误，真的是实属不应该，今年本该是我们部门年度汇报最满意的一年，但是今年的0记录，因为我被打破了。这可是最后最紧要的关头了，我们都坚持了那么久了，却因为我，一个人导致我们部门所有人的努力都白费了。在这最后对紧要的关头，我就应该好好督促自己，不要拖累我们部门。我真的非常愧疚，我感到很抱歉，现在我不知道怎么面对我的同事们，作为一名老员工，我竟然犯下了这样低级的错误。不仅影响了我们公司，还给我们部门的同事带来了很大的影响。

我现在觉得很愧疚，很难过，今天一整天，我都在检讨自己的错误，真的实在是太不应该了，一失足成千古恨呐！唯一的一次违规竟然就犯下了这么大的错误，我真的感到非常抱歉和愧疚。

我愿意接受公司给我的处分，真的非常对不起各位，我让你们失望了！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

因缺勤检讨书 篇4

无故缺勤检讨书

尊敬的XX领导：

您好！我是贵公司XX部门的一名员工。首先，我想对我最近的行为——无故缺勤表示深深的歉意，并在此向您写下这封检讨书，以表达我对自己行为的反思和悔过之心。

如今，我站在这里写这篇检讨书，举手之劳，文字之忏悔。回顾我无故缺勤的原因，我深感自己的行为不仅对自己不负责任，更对公司的正常运转产生了严重影响。事先没有请假，擅自离岗，这些行为是对公司规章制度的不尊重，也忽视了作为一名员工应有的职业道德和责任心。

首先，我犯下此次错误的原因在于自己的粗心大意和对工作的不够重视。由于种种原因，我一时心血来潮，没有及时向领导请假或报备离岗的事情就离开了岗位。我深感自己毫无团队意识，缺乏对工作的责任感，并对领导、同事们造成了不必要的麻烦和困扰，深感惭愧不已。

其次，为自己的行为找借口是不可取的。当我回想起当时的心态，我才发现自己在这个问题上付出了过多的心力。事后我只是不停地为自己找各种借口，把责任怪罪于周围的环境和他人，而没有勇于承认自己的错误与缺点。我深悔自己没有及时反思自己的行为，忽略了自己在团队的角色和责任。

再者，我也深刻意识到我的行为对同事们的工作造成了困扰。我的缺勤导致了工作进度的延误，甚至给他们带来了额外的工作负担，给整个团队带来了负面影响。对此，我感到非常的愧疚与内疚。

最后，我保证今后不会再犯同样的错误。我深刻认识到自己的行为给公司造成了不良的影响，我将切实改正自己的不良行为，并努力提高自己的职业素养。我会主动向领导请假，并严格按照公司的规章制度行事，更加专注地投入到工作中，不辜负领导和同事们的期望。

同时，我也愿意承担自己的责任，并愿意接受公司根据情况对我的相关处理。我将以积极的态度，从错误中汲取教训，不断提升自己的工作能力和综合素质，为公司的发展做出应有的贡献。

最后，我再次向公司所有的领导和同事们表示真诚的歉意与悔过之心。我相信，在每个人的理解和帮助下，我一定能够在工作和个人修养上不断进步，重新赢得信任与尊重。

谨此检讨。

此致

敬礼

XX部门员工 XXX

因缺勤检讨书 篇5

因病缺勤登记制度

校园内的学生的健康、安全需要有一个与之配套的卫生预防措施。学校的学生因病缺课病因追查与登记制度就是一项非常重要的预防措施。事实证明，学校是全体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染者没有得到及时、有效的控制而造成的。因此，学校每天执行学生因病缺课病因追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。因此，遵照上级有关指示精神，特制定本制度如下:

一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的医生和校长。信息报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病缺课的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校医务室教师，并做进一步的家庭联系。

三、告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。

四、班主任对一边治疗一边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时报告班主任。在家就医的要将就医结论报告给班主任，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

五、学校建立学生体温晨检、午检制度，因病缺勤的同学要自测体温，并将结果告诉班主任。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校医务室信息报告人。信息报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

长葛七中20xx年8月

因缺勤检讨书 篇6

敬重的赵教师：

您好！

我是07级xxx生xxx。

您今年的课程《食品生物技术》是我的专业必修课，对我的博士学业至关重要，但我未经您的批准，因故缺课三次，是对自己的课业不负责任和对您辛苦工作的不敬重。

缺课的主要缘由是，第一次课缺席是由于没有在群上看到上课通知，等第一次上课的`时候有同学给我发手机短信，告知上课，当时由于身在深圳，不能准时赶到学校，我托付同学代为请假，事后得知未能准时向您反映状况，本准备其次堂课向您说明，但其次、三次课期间，正好出差，因事情紧急，也未能准时跟您请假。我也始终为此而感到担心，并想在周一课上当面对您恳切说明缘由，争取您的谅解。今日上午正好看到您的车停在麟鸿楼下，所以冒昧到您的办公室打搅，盼望能说明缘由。

我知道您学识渊博，治学态度严谨，对学生要求非常严格。我在此做深刻检讨，并恳切的向您致歉。杨教师和吴教师得知我未经请假就缺课的事情后，他们对我也进展了严厉的批判训练，使我进一步熟悉到此行为的不负责任，我已经深刻熟悉到我的错误，并保证把遗漏的课程内容通过自学的方式补上，有不懂得问题，我会向您或其他同学请教，并严格按要求完成今后的课程学习。恳请赵教师能够原谅我的错误，给我一次改正的时机。非常感谢。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

因缺勤检讨书 篇7

尊敬的领导：

您好！

我先要在这真诚地向领导承认自己的错误，在昨天，我的工作缺勤了，这是我第一次出现缺勤的情况，让我有一个认识，我突然意识到最近我对自己的工作没有刚来时那么上心了。我先不考虑自己缺勤会造成什么样不良的结果，就单单没有坚守自己的职位，都是自己在辜负公司领导给我的信任，我没有珍惜好公司给我的这个难得的机会，就凭这样一点我就需要跟领导道歉。

员工不管是发生多么突发的状况，都需要跟公司说明自己的情况，要给公司说明自己没准时到达自己工作岗位上的原因，我昨天确实不应该不跟公司的人事报备自己的情况，没有跟公司请假就不准时地出现在自己的工作岗位上，这是我的失职，对自己工作的态度并不好，我知道自己的自觉性不高。

我迟到的事情是这样的，因为我们公司上班的时间比较早，早上八点之前就需要到达公司开始一天的上班工作，我经过快两个月这样紧凑的工作生活，每天早上很早的起床，赶公交车，我觉得开始对这样的生活有一些累了。昨天其实我跟平时一样很早就起来了，准备去上班，但是不知道为什么，昨天的我兴致乏乏，没有之前去上班的那股积极劲，就一直在家里拖拖拉拉，导致出门就比较晚，就在去公司的路上正赶上了最拥堵的时期。

自己在来到这家公司以来，我都很严格地在要求自己，我希望能让自己在工作中不出现任何的问题，我也知道领导不希望自己的员工会出现迟到或者缺勤的情况。但是有的时候就是在自己的意料之外，发生了一些自己也不能控制得了的时候。在去公司的路上家里人打电话给我，说我赶到医院，照顾自己的父亲，父亲因身体原因要去到医院检查。我没有办法只能下车赶往医院，完全将自己工作事情忘得一干二净。然后，我没有将这件事及时的跟公司汇报，就出现昨天缺勤的情况。

我知道这是我自己的原因，都是因为我对自己的工作越来越不上心，不管怎么样，还是要知道自己需要跟公司说明自己突然遇到的情况，好好地请个假。我将自己的工作放在一旁，上班都没有一个积极的心态，我出现这样的缺勤情况其实就是旷工。我一定正视在自己的这个错误，接受公司领导按照公司规定来惩罚我，我会虚心接受这个惩罚。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

因缺勤检讨书 篇8

敬重的杜教师：

首先我为今日上午犯下的错误深刻的悔过，今日早上由于自己的懒散，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严峻的影响，经过教师的教育，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地内疚和担心，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应当迟到，不应当旷课。然而现在，我却旷课了。

教师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心，但是，在实际的`生活中，由于个人的惰性，我还是把教师的谆谆教导抛于脑后。今日写下这份检讨书，不仅是由于一个学校纪律处理的程序需要，更准确的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记教师们的教导，更让自己时刻敲响警钟！

我不想像很多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真实切熟悉到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监视，一个警钟，监视我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心盼望教师给我时机，能够理解我。不要由于这次我的错误再给我一次处分，由于我肯定用自己的行动来证明自己的觉醒，肯定不辜负你们的一片苦心！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

因缺勤检讨书 篇9

卫生缺勤是日常生活中容易被忽略的重要问题。尤其是在学校中，卫生缺勤可能导致学生生病、住院，甚至影响到学生的学习。我因为卫生缺勤引起了学校的关注，经过深思熟虑，我决定写一份卫生缺勤检讨书，向学校和同学道歉，并希望通过自己的反思，来提高自己的健康意识。

首先，我想说的是，我真的非常抱歉。我意识到自己的卫生问题给学校和同学带来了很多不必要的麻烦。我又不爱洗手，很多时候也不注意自己的口腔卫生，这样做不仅会导致我自己生病，还会让身边的人受到影响。

在这篇检讨书中，我希望向大家展示如何正确地维护卫生。首先，洗手是非常重要的。不仅是在饭前饭后，还要在接触到公共设施、外出回家、打喷嚏咳嗽等情况下都应该及时洗手。其次，保持个人卫生也是非常重要的。每天刷牙两次，使用牙线和漱口水可以有效降低口腔臭和蛀牙的概率。如果有身体不适的症状，应该及时去医院检查治疗，不要耽误病情。

除了个人卫生方面，我们也应该注重环境卫生。学校、家庭等公共场所要及时清理卫生设施、桌椅、地面等地方，保持干净卫生。尤其是在流感、肺炎疫情等时期，更需注意环境卫生，减少病菌的传播。

最后，我想重申一遍我的道歉。我会认真检讨自己的错误，努力改善自己的卫生问题，保护自己和身边的人的健康。我也希望能够通过这篇文章，提醒更多的人注重卫生，共同维护一个健康的环境。

因缺勤检讨书 篇10

反省自己缺勤检讨书

尊敬的学校领导：

您好！我是贵校某某班的学生，我怀着愧疚和遗憾的心情写下这封检讨书，向您和班主任表达我对近期缺勤行为的反省和悔过之意。

首先，我诚挚地向班主任和学校道歉。我深知自己在学校期间的自由时间管理存在严重问题，缺勤成为了我的一大隐患。确实，我疏于对自己的求学责任的认真对待，对班级和学校的纪律意识缺乏必要的尊重，对老师和家长的信任而置之不理。我意识到这些自私和不负责任的行为对自己的学业和发展带来了不良的影响，对学校的声誉和规范造成了恶劣的影响。我深感抱歉，并向所有受到我的行为伤害的人表达我的罪过之深。我将努力改变这些问题，并以实际行动证明自己的悔过与决心。

其次，我要对自己的缺勤行为进行详细的反思和自我批评。首先，我频繁缺勤导致我的学业成绩出现了滑坡。我没有充分利用学校提供的课堂资源，错过了老师精心讲解的知识点和学习机会。这直接导致了我的学习进度跟不上，无法全面掌握学科知识，给自己的学习成绩带来了很大的压力和困境。其次，我的缺勤行为给我的同学和班级带来了不良的示范作用。我的行为给其他同学产生了一种‘没有关系，玩耍比学习更重要’的错误观念。我现在深感后悔，并决心积极改变这种不负责任的行为。

我意识到，缺勤行为的根源在于我个人对学习的态度和对责任的认识问题。我应该坚定对学习的决心，增强自己的学习信心，通过主动参加课堂，争取多问问题，多做思考，真正领悟知识的质与量，而非只追求表面的答案。同时，我要增强自己的时间观念，合理安排每天的学习时间，化被动为主动，提高学习效率。我深知，责任是一种必备的品质，只有担当起自己的责任，才能实现自己的进步与发展。

为了让自己的悔过能够转化成实际行动，我制定了以下改进计划：首先，我会主动与班主任、辅导员和老师们沟通，向他们诚挚地表达我的悔过之意，并求得他们的指导和帮助。其次，我会从根本上调整自己的学习态度，制定一个有效的学习计划，并按计划执行。我将以良好的学习计划为指导，将课堂学习与个人的自主学习相结合，真正学会掌握核心知识，并注重培养自己的学习兴趣。同时，我还会积极参加班级组织的各种活动，争取与同学们的更多交流和互动，增加自己在班级中的凝聚力和责任感。

最后，我郑重承诺，我会坚定地遵守学校的纪律，珍惜自己的学习机会。我会以饱满的热情投入到学校生活中，集中精力提高自己的学习成绩，并将自己的进步成为班级的榜样。同时，我也会积极参与学校组织的各项文体活动，充实自己，锻炼自己，争取成为一个全面发展的学生。我希望能够通过自己努力改进的实际行动，赢得班主任的信任和学校领导的认可。

愿意接受学校和班级的惩戒和教育。最后，我再次向学校领导、班主任和所有受到我的影响的人表示我最深的歉意。我会以饱满的热情回到学校，弥补自己过去的过失，并争取用实际行动证明自己的改变和进步。

再次向学校领导、班主任和所有受到我的影响的人表示诚挚的歉意！

敬礼！

某某

日期：

因缺勤检讨书 篇11

我是xx岗位的xxx。非常抱歉！在x月x日的这一天，我没能按时的来到公司上班，而且也没有向任何有关的同事领导请假，这实在是非常严重的一次失误！我明明知道，公司的工作是那么的忙碌、紧急！可我却依然在这紧要关头犯下这样的错误。由于我的缺勤，导致xxx岗位本就不多的人就更少了！如果是在平时就还好，可是最近这几天正好是公司最忙碌的时候！我在这个时候缺勤，无异于是错上加错！我们的工作没有做好，也会牵连到其他的一些工作不能展开，导致大家的压力都放在了其他同事的身上，尤其是xx同事，他是位好同事，不仅默默的扛下了我的工作，还一句怨言都没有，实在是让我这个迟到的人感到非常的惭愧。这里我也必须向我的好同事，xx道歉，对不起让你一个人承担了这么多。

回顾这次的事情，也并不是没有原因，说来可笑，我竟因为在外面吃夜宵，闹的肚子不舒服，搞的昨天晚上很久才睡着。我本以为只是稍微迟一点睡，并不会影响到今天的工作，但却没想到，加上这几天的劳累，我竟足足睡到了近中午才醒过来！这实在是严重的失误！

一、早上的缺勤，这是我没能好好的遵守公司的规定，严重的违反了公司的纪律。

二、没能在公司忙碌的时候为公司分忧，反而加重了公司的负担，这是我的失职。

三、在知道自己可能不能及时来到公司之后，并没有及时的向有关同事请假，导致了早上的工作毫无准备，犯下了大错。

将上面这些错误再总结一下，就只有一句话。我并没有将公司的规定牢牢的记在心上！因为如此，我才忽视了这几天工作的重要，错过了工作时间，甚至没能提早和同事们打上一个招呼！虽然我是无意的，但这却导致了很多同事的工作受到牵连。无知者并不是无罪，在这样环环相扣的公司中，对自己工作的无知本就是一种错误。

为了改正自己，为了让自己好好的认识到工作的重要，我会督促自己好好的记下公司的规定，并将这次的事情做为一个警钟，时时在耳边敲响！让自己永远记住，自己是一个工作者！