幼儿园的运动游戏。
作为一名优秀的幼儿园教师，我们的工作任务写说课稿是少不了的，为了将孩子们的学习兴趣提上来，老师们通常会准备一份完整的说课稿，有了说课稿，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。一篇优秀的幼儿园说课稿是怎么样的？下面是小编帮大家编辑的《中班平安主题运动—家里的伤害》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
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幼儿园中班平安主题运动：家里的伤害
运动由来：
新年放假返来，孩子们还不克不及从放假的状况中返来，而且，因为中班幼儿来往本领尚处在生长中，不克不及很好的处置惩罚实际生存中的现实题目。运动中总涌现一些不平安的隐患。凭据我班幼儿现在存在的题目，我订定了主题为《我能掩护我本身》的主题运动，幼儿手工制作造就幼儿的平安意识。
动一：我能掩护我本身（电脑游戏）
运动目的：
1、经由过程游戏,相识家中的伤害有哪些
2、形成在家中的自我掩护意识
运动情势：小组举行
运动预备：电脑
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运动二：伤害在那里
运动目的：1、知道伤害无处不在
2、造就幼儿创建平安意识
运动情势：团体运动
运动预备：录像
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幼儿园大班平安—身边伤害的火警
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幼儿园大班平安：身边伤害的火警
运动目标：
1.知道几个常用的抢救德律风号码,并会准确拨打报急德律风。
2.教诲幼儿不玩火,控制自救这是,加强自我掩护意识。
运动预备：
多媒体课件
运动历程：
一.播放几种抢救车的警报声,请幼儿辨别,并说出这些抢救车是干什么用的。
师：小朋侪们好!本日,先生想请各人听几种声音,说一说它们是什么工具发出的声音。
救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?
传闻是一个小朋侪的家里产生火警了幼儿手工制作,你们猜一猜,这位小朋侪的家里是怎么动怒的。
二、请幼儿颁发本身的意见。
三、出示课件,请幼儿旁观火警的缘故原由。
1、玩火2、电器3、抽烟4、放鞭炮
四、出示课件，请幼儿旁观自救知识。
1、拨打抢救德律风
2、立刻开窗呼救
3、用衣服压住火苗
4、幼儿园教育随笔立刻披上用水打湿的衣服和被子
五.请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不合错误。
运动竣事：
小朋侪一路商量。
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幼儿园大班平安运动—平安搭车
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幼儿园大班平安运动：平安搭车
运动目的：
1、引诱幼儿降服独从容家时的畏惧生理，相识当本身一小我私家在家时，应当留意的一些根基平安事项，控制一些根基的防诱骗技能，学会掩护本身。
2、引诱幼儿开端应用较完备、连贯的说话看图报告故事内容，生长幼儿的说话表达本领和逻辑头脑本领。
3、在运动历程中，幼儿园教案进步幼儿的平安意识。
运动预备：
课件《当你零丁在家时……》；景象演出的预备；音乐磁带《开汽车》；一辆霄幼接送车（用kt板制造）；红绿灯一个；芳芳家的部署（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、德律风等）；投影仪；电脑一台；故事图片《当你零丁在家时……》19套。
运动历程：
跟着《开汽车》的音乐旋律，领导孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。操纵搭车运动来进步孩子们的情感，幼儿园教育随笔而且温习搭车的平安知
运动竣事：小朋侪一路商量。
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幼儿园平安运动计划-平安用电
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幼儿园平安运动计划：平安用电
运动计划：平安用电
运动请求：
1、使幼儿相识平安利用电器得粗浅常识。
2、造就幼儿的平安意识。
运动历程：
1、请幼儿找一找课堂中的电源插座或插头在什么处所？
2、评论辩论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很伤害的工具，要是手遇到插孔内，人就会触电，幼儿园教育随笔会有性命伤害。）
3、请幼儿看拿插头时手的姿态和抓的地位，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电经由过程电线传给灌音机，以是手不克不及遇到铜片，更不克不及把手伸插孔内。
4、构造幼儿评论辩论：用电时要留意什么？知道湿润的工具不克不及接近电器，如许会泄电，电器不克不及和与纸、布等易燃物品放在一路，否则大概引起火警。
5、让幼儿说说在家顶用电器时要留意什么？
运动延长：
漫步时。可以带幼儿从远处不雅察高压电的标志，幼儿园教案教诲幼儿高压电很伤害，肯定要阔别高压电。
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中班平安主题二则
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运动的由来：
4-5岁的中班幼儿跟着年事的增加，行动本领有显着生长，是以所表示出的年事特色是生动、好动，他们有努力摸索的愿望，对统统未知的奇怪事物都有好奇心。因为我们班上的萧萧小朋侪得告终膜炎，天天都须要资助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关怀的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他今后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而激发了主题运动《不要用手揉眼睛》，幼儿手工制作也由于幼儿年事小，对一些常见病的防备常识比力缺少，为增强幼儿自我掩护本领及本身照料本身的本领的造就，牢固中班幼儿精良卫生习性的造就，是以开展这个主题是非常须要的。
运动一：熟悉我的眼睛
运动目的：
1、熟悉眼睛，知道本身眼睛的地位及用处。
2、开导幼儿绘画人的差别心情。
运动情势：分组运动
运动预备：小镜子、眼睛的图片及模子，没有心情的人脸多少，水彩笔多少
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幼儿园大班平安教案—煤气的感化和伤害
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幼儿园大班平安教案：煤气的感化和伤害
运动预备：
1、因漏气而造成的变乱事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气产生的变乱录象。
运动历程：
一、熟悉煤气灶、煤气包，相识煤气的用途
1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家利用煤气吗？你们家的煤气是从那里来的？煤气有什么用？
2、举行简朴的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
它们给我们带来了很多便利，能烧水、煮饭、烧菜┄┄
二、旁观录象，相识煤气的伤害性。
1.：煤气的用途许多，但是要是不准确的利用煤气，煤气也会给我们带来很多伤害。
2.展现有关图片或相干的报道，使幼儿开端相识在哪些环境下，会产生漏气或爆炸变乱。
3.引诱幼儿连系一样平常生存履历谈谈煤气造成的伤害性有哪些？
小结幼儿园教案。
三、构造幼儿评论辩论，知道平安利用煤气的要领以及产生以外后的自救要领
1.奈何平安利用煤气。
2.奈何知道漏气了？怎样鉴别呢？
3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反应呢？
四、连系幼儿的详细环境，重点解说几个题目。
1、当成人在厨房利用煤气烹调时，小朋侪只管即便不要到厨房。
2、小朋侪在家中，不要本身任意动煤气灶的开关。
3、要是闻到异味，要实时提示爸爸妈妈。
运动目的：
1、相识煤气的感化和伤害性，知道人在煤气中毒时，会孕育发生的一些心理反响。
2、知道在产生伤害时，怎样补救本身的要领。
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大班平安教诲运动《消防练习》
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大班平安教诲运动《消防练习》
运动目的：
1、经由过程练习，练习和幼儿在告急状态下有序地经由过程平安分散通道。
2、教诲幼儿碰到伤害时才气服从先生的批示，作出根基的自救举动。
3、造就和幼儿相干的平安意识和掩护本领。
运动预备：
1、知道火警中自救的根基知识。
2、熟习本班的逃活门线。
运动历程：
1、警报响起，敏捷做好预备事情。
2、马上制止统统运动，构造幼儿敏捷按划定的分散线路领导幼儿有序下楼，会合到操场平安地带，再盘点人数。
3、在划定的时候内，确保幼儿快速、平安、有序地离开受灾所在，做到无漏掉、无丢掉、无危害。
《消防练习》反思
3月26日-30日是我市第一平安教诲周。在这个特定的日子里，我们大班举办了消防练习运动。
在上个礼拜的运动中，幼儿已经积聚了有关平安防火的生存履历。在此根本上，我们开展了消防练习运动。让幼儿知道，万一碰到火警不要盲目乱逃，肯定要接纳平安的逃生要领，才气制止造成人身危害，同时也教诲幼儿，不但本身不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，明白掩护本身。
3月27日，凭据幼儿的年事特色，我们班举行了火警中的自救练习要领。一声哨响之后，幼儿立刻进入茅厕打湿毛巾，捂住口鼻。
快速撤离
当大火封门不克不及很快撤离时，在窗口挥动色彩美丽的毛巾求救资助。
当火烧着衣服，幼儿园教育随笔在地上转动，把火熄灭。
3月29日上午10：28分，幼儿在课堂里正卖力地做着功课。忽然，难听逆耳的消防警铃响起，在绝不知情的环境下，我班幼儿在告急有序的构造下急速地从楼梯分开课堂，向大门奔去…。在练习完今后孩子们特殊高兴，各自评论辩论着适才逃生的景象。
在此次消防练习运动，给幼儿留下了深入的印象，并且让幼儿在运动中加强了自救本领，也增强了对消防平安常识和应急本领。经由过程此次运动的开展，我以为在练习训练时，幼儿没有练习的履历，导致幼儿没有卖力地投入饰演脚色。并且内容比力单一，声音比力小，只有报警声，没有别的的内容（如人造化的火警实景），缺少火警的真实性，要是在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那结果就更好了。
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中班平安教案—会语言的平安标记
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中班平安教案：会语言的平安标记
计划头脑：
标记是生存中对人们举措的一种指导、是简朴形象的丹青说话，尤其是平安标记在生存中能对我们举行提醒、忠告。它们是幼儿经常见到但又不易引起留意的平安标记。通度日动的开展构造幼儿不雅察、摸索，知道本身应当依照平安标记的请求举措，如许才气既掩护本身又不造成伤害，造就幼儿的自我掩护意识。
运动目的：
1、勉励幼儿摸索进修，使幼儿认清平安标记，教诲幼儿不要玩火、电等伤害物品，服从交通法则。
2、引诱幼儿发明实验，让幼儿知道应当依照平安标记的请求举措，才气既便利本身又不影响团体，造就自我掩护意识和本领。
3、经由过程幼儿本身着手制造平安标记，生长幼儿的想象力和缔造力及着手制造的本领。
运动预备：
1、多媒体课件：交通平安、严禁炊火、小心触电、克制触摸等内容的小故事，并配有关的平安标记。
2、事先让幼儿网络有关的平安标记。
3、每幼儿一套平安标记七种：留意平安、人行横道、步辇儿、克制通畅、严禁炊火、小心触电、克制触摸。
4、画纸、水彩笔、铰剪等东西质料。
运动历程：
一、找平安标记：
1、引发幼儿的进修爱好：
引诱幼儿旁观多媒体演示，就此中的交通平安小故事勉励幼儿摸索凭据什么标记过马路？
2、提出题目，请幼儿思索：
⑴为什么要有这些平安标记，这些平安标记有什么用？
⑵除了马路上的平安标记，你还见过什么平安标记，在什么处所见过的，它们表现什么意思？
⑶请幼儿继承旁观多媒体演示，探求有关的平安标记。
二、议平安标记：
1、幼儿实验从布袋中找出平安标记，幼儿园教育随笔并先容这些标记是什么意思？
2、评论辩论平安标记的用处：我们生存中为什么有这么多平安标记？它们对我们有什么用处？小朋侪想一想，要是没有这些平安标记行不可？为什么？
3、议一议没有平安标记的伤害：
（1）想一想、说一说，要是没有这些平安标记的伤害。
（2）总结：每小我私家都生存在团体中，作为社会中的人，肯定要按平安标记上的请求举措，才气既便利本身又不影响团体。要是不如许，会涌现许多题目，人们的事情、生存、进修就不克不及正常举行。
5、游戏：看谁找的准
说出一种平安标记名称，请幼儿敏捷找出响应的平安标记卡片。
三、计划平安标记：
1、想一想，我们班、幼儿园什么处所须要吊挂平安标记。请小朋侪实验着手计划和制造，让平安标记报告我们在什么处所做什么事变，应当奈何做。
2、请小朋侪先容本身计划、制造的平安标记的内容和感化，并用简洁的说话讲给各人听。
运动延长：
幼儿找须要平安标记的处所吊挂上本身制造的平安标记，并继承摸索相干的平安标记，实验明白平安标记的寄义。
运动评析：
运动中，幼儿作为进修的主人，引发了对平安标记的爱好，引诱幼儿本身去不雅察和发明、探求种种百般的平安标记，如：严禁炊火以及种种交通平安标记等。这些平安标记都是小朋侪们本身找到的，是以，他们加入运动的努力性也特殊高。孩子们经由过程本身看、问、找、画等摸索运动，学会了进修，幼儿园教案也学会了顺应社会、顺应团体，明确了做人的原理。
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园中班平安教案—平安用电
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幼儿园中班平安教案：平安用电
运动名称：留意平安用电
运动目的：
1、相识电的用处，知道平安用电不会产生伤害。
2、经由过程辨析运动，相识平安利用电器的根本常识。
3、加强自我掩护意识。
运动预备：
1、幼儿用书人手一册。
2、电线一段、插座一个、“电”的标记一个。
运动历程：
1、在提问的根本上，开端相识电器的用处：
（1）在我们一样平常生存中，有很多电器产物，你知道哪些电器呢？它们有什么感化？
（2）这些电器给我们生存带来了很多的便利，然则这些电器要事情，都离不开什么呢？
（3）你知道电从那里来？（发电站）
（4）小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生存再也离不开它了。它是我们的好朋侪，但这位电朋侪有时间也会发性情伤人的。
2、出示电线，向幼儿先容有关常识。
（1）这是什么？你在那里见过？细致看看内里和表面有什么纷歧样的处所？
（2）先容：这是电线，内里是铜线，会导电。表面是塑料，包裹着铜线，是掩护层，我们抓在手里没有电。然则塑料坏了，我们就会遇到电，产生伤害。
3、构造幼儿评论辩论：
（1）要是你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）
（2）要是你瞥见电线断落在路上，应当怎么办？幼儿园教案（绕已往）
4、出示插座，向幼儿先容有关常识。
（1）这是什么？它有什么用？
（2）先容：这是插座，内里有铜丝或铜片，可以导电，表面是塑料做的盒子，是掩护层。要是将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，产生伤害。除了人和铜会导电，水也会导电，以是小朋侪不克不及用湿润的手接电源。
（3）出示“电”的标记，让幼儿熟悉，并知道瞥见“电”的标记就要进步警戒，留意平安。
5、引诱幼儿不雅察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋侪在做什么？他们如许做对吗？
使幼儿知道简朴的平安用电知识，学会掩护本身。
运动前给幼儿看种种家用电器的图片，引发他们的爱好。
在平安用电环节上，请孩子们再看利用电器准确与搭档的录像，知道平安用电的主要性。
运动反思：
科学运动重在引发幼儿的熟悉爱好和探讨愿望。在本次运动中，我操纵让幼儿分组自由评论辩论的要领，自由的摸索家用电器的名称、服从等，幼儿爱好很浓，评论辩论得很剧烈，幼儿手工制作许多幼儿能凭据已有履历讲出本身知道的设法主意、效果。末了又开导幼儿用记载的情势区分居用电器。许多幼儿能分辨出是否是家用电器，本次运动到达了较好的讲授的讲授结果。
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