小乌鸦爱妈妈音乐教案。
家庭共育一般是以学校为中心，家庭为辅助来进行教育的！家长与教师之间要互相协助，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“妈妈要知道这些特征说明孩子非常爱妈妈”，希望能对您有所帮助，请收藏。
妈妈要知道这些特征说明孩子非常爱妈妈
三岁前的宝宝一般没有太强的意识，但三岁后宝宝意识就强烈了，有了自主的意识，等宝宝3岁后有这些特征， 说明孩子非常爱妈妈哦。
一、宝宝天天在妈妈屁股后面跟着
妈妈们肯定会发现宝宝天天都要跟着自己，不管自己走到哪里，宝宝都会跟在自己的屁股后面，有时候妈妈们一定会觉得很烦，甚至会责备孩子。其实孩子喜欢跟在妈妈后面是因为喜欢妈妈，想从妈妈身上得到安全感。
今天要说的是，每当宝宝跟在妈妈后面，妈妈们一定不要去责备孩子，其实这是孩子在向你寻找安全感，每当宝宝跟着妈妈时候，妈妈应该多跟孩子建立亲子关系，多多关心孩子，让孩子健康成长。
二、宝宝喜欢把自己认为的好东西给妈妈
对于小孩子来说，最喜欢的就是好吃的和好玩的，如果妈妈发现宝宝给自己吃的和玩的，妈妈千万不要嫌弃，因为对于小朋友来说，那个有已经是他认为最好的。妈妈这时候应该多多夸夸宝宝，让宝宝明白与人分享的快乐。
三、无论什么场合都帮助妈妈
小朋友每次看到爸爸妈妈争执的时候都会不由自主的帮助妈妈，不允许任何人欺负妈妈，就算是爸爸也不行。所以妈妈当宝宝站在你这边时候，一定要开心哦，因为这表示宝宝非常爱你哦。
看了以上三点，妈妈们你家孩子有这些特征吗？如果有就恭喜你，证明你的宝宝非常聪明，非常爱你哦。
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妈妈在教育孩子时，经常犯这些错误
妈妈在教育孩子时 经常犯这些错误
★只要求孩子要优秀，妈妈却放任自己不够优质
一些家有儿子的博友知道我出版了一本’妈妈必须要教给女儿的事”一书时，就着急的问：＂郜妈，快写一本必须要教给儿子的事的书吧，我好作学习。＂我的回答是：这本书不仅是教导如何培养女儿成为优秀女人的，也是本可以让妈妈了解如何让自己成为优质女人的。许多妈妈舍得花大钱让孩子去参加小淑女小绅士班，但却发现只要一回到妈非淑女爸不是绅士的家里，没几天孩子就被打回原形，为何会有＂龙生龙凤生凤老鼠生的孩子会打洞＂之说，就是这道里，青出于蓝而甚于蓝虽有，但为何稀少，就是出在于没有一个典范可供学习。
妈妈自己做了提升成为优质女人，自然也就会教养出来优秀的儿女，因为女儿有个优质妈妈作典范学习，儿子也因为有个优质妈妈典范，而能提升他未来选择媳妇的＂品位＂。
想要改变孩子，必须先从改变自己开始，因为要给孩子学习的榜样。
★以抓药方方式育儿
妈妈们对育儿书的要求，停留在＂头痛医头开药方吃药＂的阅读习惯，当在教养孩子发生甚么问题如不爱吃饭不用功读书喜欢说脏话爱打人爱哭…。时，赶紧去看专家学者或其它妈妈是怎么处理的，然后照方去教自己的孩子，这个法子不灵再试别家的法子，不肯动脑去探究孩子不好教的原因究竟出那，在＂参考＂别人的法子观念，然后消花吸收后，再用心琢磨出自家一套的育儿方。
★希望孩子青出于蓝，帮自己完成自己没完成的理想目标
现代父母应将过去的老思维＂孩子，我要你比我强＂的价值观，改为＂孩子，我要你过得比我好＂。
★太着重于孩子＂技艺＂的培养
教养出来学测验成绩领先，但主动学习、抗压力、独立思考能力、自信心、正面思考乐观向上的心态…等却倒数。造成孩子高自尊、高敏感、高脆落、心情一好，一好百好；心情一坏，一了百了。
家长要知道批评不会让孩子学习更努力
家长要知道批评不会让孩子学习更努力
比较不能有效激励孩子
“曾经拿自己孩子与比其他优秀孩子相比，希望你的孩子向人家学习，做过这种事儿的家长请举手！”
报告会一开始，董博士就用一个现场小调查与家长进行互动。对于这个问题，现场几乎所有的学生家长都举手回应。
“比较之后，孩子发奋学习了吗？”董博士又问。
“没有！”几乎异口同声。
董博士为家长分析说，人和人之间是没有可比性的。你拿自己孩子与人家比，孩子真实的感受是：他优秀，我劣等；他好，我不好；妈妈爱他不爱我。这就是让孩子自卑、恐惧的原因。家长不明白这个原理，不断地拿孩子跟人家比，然后孩子并没有被激励起来，我们却认为孩子错了。
“想要把自己的孩子激励起来，你应该坚定说：在妈妈眼中，你就是最好的！这次没考好没关系，下次你一定能做好！孩子会在这种爱和激励中产生动力。”
批评也不会让孩子更努力
“假如我们把教育孩子比成一个生产线，家庭教育则是第一道工序，学校是第二道工序，家长必须把自己这道工序完成。如果家长没有做好，希望学校做好是不现实的。”
孩子刚出生时都是一张白纸，都没有太大的区别，后来在慢慢长大的过程中，在不同能力的父母的教导下，差异逐渐加大。
据调查，百分之九十以上的父母从来没有系统学习过家庭教育方面的知识，全凭自己的习惯和经验来教育孩子，岂不知这些所谓的“习惯和经验”早已过时，它缺乏科学性、系统性和指导性。
作为新时期的学生家长，补读“父母学”这缺失的一课，对每个人来说都是非常必要的。
孩子学英语越早知道这些越好
现在一般小学在3年级开始上英语课，很多家长都觉得“分数至上”的教育体制让孩子青少儿阶段的成长很辛苦，所以更愿意对学龄前孩子采用“放养”的方式，让他们过一个快乐的童年。那么，“彻底玩乐”的童年是最合理的安排吗？
据调查，孩子在3-6岁时是英语学习的黄金期，这个年龄段的孩子对声音敏感度较高，右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节具有很大可塑性。
这就是为什么孩子在学英语时常常能很快模仿到纯正的语音语调，而成人则由于母语听音辨音习惯的影响，很难达到同样的效果。
儿童学英语的原则：
培养孩子的学习兴趣
创造丰富多彩的语言环境
寓教于乐
孩子在幼儿时期学习英语的好处：
1、受母语的干扰程度小
美国语言教育学家克拉申认为, 认知的发展对第二语言的学习有滞后的影响。儿童和成人的第二语言的学习涉及不同的过程。
成年人开始学习外语，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量，接受所学语言。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成，母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。
人的发音器官，与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。
2、早期英语学习有利于幼儿各方面智能的发展
孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。
孩子在这个阶段，往往记忆力、模仿力强，学习起来更轻松。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。同时，还丰富了知识，扩大了视野。
3、词汇累积量越大
语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。
词汇维系着语音和语法，是构筑语言的基本单位，它是提高学习者语言水平的基石，如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效率的词汇学习，是不可能学好英语的，一切必将成为无水之源，无本之木。可见，英语学习和英语水平的提高，词汇是根本。
孩子需要知道 赢并不是人生的全部
孩子在生命形成的那一刻起，就注定了竞争。如何帮助孩子形成输赢的概念，在很大程度上将影响着他的价值观和人生观。这道理也许如同，爸爸妈妈不能仅仅因为孩子某一次的考试排名或试卷上的分数，而确定孩子的整体学习水平。
事实上，这就是竞争！整个过程无非是组织一群孩子，从此处开始、到彼端结束，在这个过程中，有孩子赢、有孩子输。“赢”的孩子感觉非常棒，那么别的孩子呢？??
同样的道理，输的感觉也并非糟到一塌糊涂——仅仅是这一次没有赢而已。有时候，生活会很公平，让孩子明白这个道理未尝不是件好事。作为父母，责任之一在于帮助孩子做好准备，因为他最终会离开爸爸妈妈的怀抱，独自面对外面的世界。
面对失败应该多鼓励孩子
流传一个有趣的讨论——竞争是很消极的事件，在任何一项以学校为基础的比赛当中，孩子们不应该相互争斗。因为，当结束时，赢家只有一个。同样明显的是，有赢家，也就意味着有输家。
没有孩子愿意成为一个失败者，也同样不会有家长，为自己本来该赢的孩子的失足大意而鼓掌称好。??
但有时，爸爸妈妈不得不做出万全的准备，因为“下一次”总是客观地存在着。
你可以对孩子说：“我们谁也不知道你们班的哪个小朋友会成为未来的奥运冠军”、或者“你好朋友的生日快到了，为什么不送她一双溜冰鞋呢？看看她能不能打破上次她在体育嘉年华创下的记录”。??
别将“赢”的概念局限了
爸爸妈妈要让孩子明白，参与很关键。在参与的过程里，以自己的方式来完成并面对，也是一种赢。这也意味着，当孩子积极、努力地实践他所学习到的技能和本领时，正是一种无形的回报，毫无疑问，他的这份坚持已然让他成为一名赢家。??
事实上，一直以来都有一个不变的真理：通常，幸运的孩子从来不赢。
育儿心得：妈妈的爱
育儿心得：妈妈的爱
刚结婚那会，觉得，两个人的生活自由自在，丁克，也是不错的生活模式。后来，有了女儿，觉得这才是家庭生活，孩子的每一步成长都是我们开心快乐的源泉，我们愿意倾我们所爱去给予孩子。再后来，觉得一个孩子独自成长有点孤独，所以又有了弟弟。两个小朋友可以相互陪伴成长，互助互爱，这样的生活有吵有闹，有苦有乐。我们依旧愿意倾注我们的热情。
给孩子适度的爱，耐心的陪伴与引导，跟孩子一起成长学习，是我和爸爸的共识。
我们能在网上找到好多的育儿心得，朋友圈也经常看到爸爸妈妈们的育儿分享。最早，我都会来者不拒的去接收所有信息，去学习。但事实上不同的孩子有不同的性格养成，男孩与女孩也很不一样，所谓的心灵鸡汤并不一定适合自己的孩子教育。所以现在的我只是按照我的方式与孩子不同阶段的成长模式与他们一起摸索前进。每个孩子的成长轨迹我们没有模板可参照。
孩子的独立、学习、判断能力是我们需要培养与引导的。
姐姐现在二年级，弟弟现在小班，他俩有自己的相处模式，有各自的时间安排。放学后，他俩会一起玩一会，姐姐弹琴，弟弟看电视。晚饭后，姐姐写作业，弟弟自娱自乐，我只是陪在边上，忙我的事情，他们需要帮助的时候会叫我。我告诉他们，自己的事情尽量自己做。有些新买的玩具，弟弟会自己去看说明然后教我怎么玩。我也不限制他们看电视，玩PAD，有的时候俩人看的时间长了，我会跟他们说长时间看电视会影响视力，姐弟俩就会说，再给他们五分钟的时间，我会愉快的与他们达成一致，五分钟后，他们也会自觉关闭电视。再小的孩子他也是一个有想法的独立个体，我们应该尊重他的意愿，耐心的引导，在适当的时候给予帮助。让孩子自己慢慢的学会判断，给自己设定一个做事的度，我觉得那样对孩子家长来说才是双赢的轻松愉快的生活。
静待花开，更需要的是我们的默默耕耘。
孩子学英语之前家长需要知道的基础规律
在中文里，“你是一位医生吗？”与“你是一位医生。”有着巨大的差别，而有趣的是不讲到最后一个字，对方无法识别我们想要表达的意思。
英语则有一些不同。
You are a doctor. 与 Are you a doctor？在第一个单词出来的时候，就已经有一半的语意出现了。
中文是背靠着农耕文化而产生的一种语言，农耕文化中，粮食都是秋收冬藏，维持一年，所以讲究“藏”，在语言上体现在把语意放在最后去呈现。
英语的发源地英国，在古代是以渔业及牧业为主，人们在相互协作与猎物搏斗的时候，需要直接快速的沟通，所以第一个单词就会尽量呈现语意。
而且他们大部分的猎物是没有办法储藏的，形象一点讲，就像匹萨，把馅儿都摊露在最表面——而中国人喜欢做饺子、包子、粽子等等，把精华都包在里面。
通过这样来理解，是不是就找到了一些 简单的规律，来学习与掌握英语的语法？
中国的教育体系中的英语教学，延用的是英式英语教学。
最直接的体现是，英系国家接收留学生所要求的雅思考试，与我们国家的中高考、考研的英语考试有很多相似的地方，而美系国家要求的托福考试则有很大的不一样。
英式英语与美式英语有哪一些不一样呢？
我在这里没有办法与大家进行详尽的对比分析，我想给大家举一个实际的例子。
假设有一对大学女生闺蜜在聊自己心仪的男生。
如果这是两位英国的大学女生，她们很可能会说：You fancy him!
如果这是两位美国的大学女生，她们可能会说：You like him!
翻译过来中文，前者是“你爱慕他！”，后者是“你喜欢他！”
在柯林斯词典中，依然可以查得到 【fancy】这个单词有着【爱慕】的意思。而在美国的用语中，【fancy】几乎不再有这样的词意。
这个词意，自英国古代贵族中使用并流传至今。是的，至今在英国依然是常被使用的。
随着历史的发展，英国出现了贵族，出现了文化高级阶层，他们对合作性的需求降低了，对文化气质的展现，尤其是社会文化地位的凸显需求变得更加强烈，于是英国英语的腔调，句式，用词开始出现了优雅，宁静，含蓄。而同样源自英国的美式英语，却因为美国的自由、民主、科技和经济性等，具有明确现代工业化生活的批判性高效文化背景，而促变了美式英语的凸显得更直接、简明、逻辑、清晰——
很多的中国学生觉得托福比雅思难考很多，如果大家可以了解到，托福考试有超过60%考核的是，学生有没有掌握美国科研交流常用的词汇，并把这部分单词加强学习，便能在复习考试中事半功倍，更重要的是这将真正开始融入到美国的学术与科研文化中。
——请了解，我们要找到 简单的规律。
语言，无论在是哪个民族的，哪个国家的，哪种生活方式下的，其实都是有着它独有的文化背景和规律的！
作为拼读语言的英语，在语言发展的历程中，也同样有着发音与词意上的一些 简单的规律，可以让我们在学习的过程中，更容易掌握。
提高学习、拼写、记忆英文单词的效率，减少学习英语心理障碍，对于英语学习的孩子们来说，就等于让他们知道，英语学习很简单，很有趣。
因为英语暗藏着很多人都不知道的
听到发音就能估计得到拼写。
对于学习英语单词，这几个步骤可以作为一个建议给到大家：
一. 学会读出一个单词。
二. 学会读出一类单词。
三. 学会听到一个读音就大概能拼写出单词。
四. 找到这一类单词的结构规律。
五. 找到这一类单词所代表的文化含义。
而这些，便是以 自然拼读法 作为基础的！
当然，最后的第四点与第五点，是较为高级的语言学习阶段了。
不管处于哪一个阶段的英语学习者，也不管正在学习什么类型的英语课程，掌握 自然拼读法，都将会是各种英语学习中的一个巨大而坚实的补充！
在这里，我只打算从学术上把理讲清楚，而并未打算把本文变成为一篇英语学习文章。
因为我在这一个方面还不够专业，甚至我还会在想，要是在我小的时候就有这样的更多更丰富的语言学习方法，我可能在我出国学习的旅程中，会更容易理解当地的文化与学术背景，从而使整个学习过程变得更为高效。
也许有家长已经听说过自然拼读法，但我依然会建议大家，花一点时间，去做更深入的了解：
宝宝学游泳，你需要知道的事情
有关部门对部分4-8岁健康儿童进行游泳训练，结果证明：4至8岁是学习游泳的最佳年龄。摄氏30度的水温最适合初学者。孩子在母腹中就有屏气的本能，随着年龄的增长，屏气的本能会消退、忘记。当然，孩子太小，身体稚嫩，接受指令的能力也差，不太适宜学游泳。而4至8岁的儿童，无论从身体的状况、学习的能力、学习的兴趣上都有较大的进步，屏气的本能还未全部忘却，一经提醒容易学会。而且在学习时间上也较有保证。
儿童学游泳是生存的需要！而且可以在游泳池中得到锻炼，并且对他们身心发展的益处是很大：
1.游泳运动对儿童最大的好处是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。如游泳组锻炼后幼儿的肺活量可提高74%。
2.游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力。显然这是由于长期游泳，幼儿适应了冷水的刺激，身体对于外界温度变化的调节能力相应提高，对于突变性气温能较快地适应。而且常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病。
3.儿童游泳时，能充分地接触阳光、水、空气，促进机体对维生素D的吸收，有利于儿童的体格发育。
4、游泳能锻炼孩子的神经系统，从而为发展孩子心理品质创造了物质基础。
学习游泳的好处有很多，但是也必须注意：
首先，安全第一，必须有游泳教练或会游泳的家长、老师给予保护，要有一个适合孩子特点的循序渐进的学习计划，使孩子对游泳产生兴趣，这样才能带动锻炼的目的。
其次，孩子在下水前要做好准备活动，如活动活动四肢，模仿一些游泳动作，用冷水擦身，以便适应水的温度。
最后，在水中的时间不宜过长，一旦发现孩子感觉不舒服，就马上带孩子上岸，以免意外事故的发生。
写给女儿——妈妈爱宝贝日记
亲爱的宝贝女儿，回首往事，时间真快，稍纵即逝，一晃，你都16个月了。妈妈十分珍惜和你在一起的日子。不管有多苦多累，妈妈都是幸福的，和你在一起，妈妈永远是快乐的！
亲爱的宝贝女儿，妈妈从一个美丽的女孩，到现在成为人妻人母，这一路走来真的很幸福！宝贝女儿从你呱呱落地，到翻身，能坐，会爬，到现在的蹒跚走路，牙牙学语，你给了妈妈很多惊喜！女儿你的出生，就是上帝带给我们的天使，就注定要改变我的一切，我想我会很爱你，但没有想到你会占据我的全部。
每天睁开眼睛，看着你眯着小眼对我笑，有时还乖巧的叫一声“妈妈”，妈妈简直幸福死了，快速地给你冲奶粉喝，也不感觉累和困了。白天，我们一起玩耍一起游戏，一起吃饭，一起学习，天气好的话，我们就一起到楼下“放风”，快乐的一天很快就过去了，晚上吃完饭妈妈就哄你睡觉。妈妈最爱看你睡觉的样子，那微闭的双眼，在黑黑的睫毛下成为一道优美的弧线，小小的鼻子，还有小巧如樱桃般的小嘴，小脸是粉嫩粉嫩的······宝贝女儿妈妈爱你，愿你天天晚上做个好梦！
亲爱的宝贝女儿，现在你一点一滴的进步都会使妈妈特别的兴奋和开心。（呵呵，现在你又学会了鞠躬，真是太棒了！）你是妈妈今生今世收到的最好礼物，每次和你一起上亲子课时，一起唱歌一起跳舞时，妈妈心里说不出的骄傲和幸福，（听到老师表扬你，妈妈更自豪！）女儿，谢谢你带妈妈进入这样一个兴奋的境界！
亲爱的宝贝女儿，你给妈妈的快乐正在不断地升级中，在这里妈妈要感谢宁宁老师的辛勤和耐心教育。妈妈希望在不久的哪一天，你会自己自报家门，能自己吃饭，能自己唱儿歌给大家听，并且能蹦出两句英文······
亲爱的宝贝女儿，以后的路还很长很长，也会很累很累，但是妈妈会永远陪伴守护在你身边。希望你永远健康快乐地成长，让我们一起迎接阳光明媚的明天吧！
宝宝非常渴望得到爸爸妈妈的关注
相信大家都有这样的感受，平时去参加一个聚会，在聊天吃饭的过程中，大家肯定希望别人能够把注意力集中在自己的身上，而不是自己一个人默默坐在角落里面，被大家所忽视。
大人都有这样的想法，更何况是孩子呢？孩子出生后对一切都一无所知，所能够依靠的就只有爸爸妈妈了，因此他们会希望爸爸妈妈能够时刻关注着自己。
所有的孩子都需要妈妈和家人的关注，不过孩子需要关注的度可能不一样，有时候爸爸妈妈会觉得处理起来很困难。那么，爸爸妈妈要如何面对这些寻求注意型人格的孩子呢？接下来告诉大家一些方法，这些方法能够帮助你满足寻求注意型人格孩子的需求。
根据他的行为举止找到需求点
如果你发现孩子在寻找你，同时希望你能够关注到他的时候，不管符不符合逻辑，都是有原因的。有时候可能是因为你一直在忙于工作，很久没有和他玩了，有时候是由于孩子在嫉妒他的兄弟姐妹。
你可能会觉得很神奇，如果宝宝认为自己没有充分得到你的注意，孩子会想各种办法，希望你能够多多关注他。
总结寻求关注的模式
孩子在成长的过程中会逐渐摸索出一套固定模式来获得你关注。不管是在你正打电话的时候，还是你正在给其他孩子喂饭洗澡的时候，或者是孩子不想要某样东西的时候，这些都是在让你关注他们。一旦你发现后并顺着他们的意思，孩子就会乖乖地，不会去打扰你，也不会发脾气了。
考虑到孩子的年龄
有的爸爸妈妈可能会觉得非常纳闷，“孩子为什么会出现这样的动作？”当宝宝用力拉你，在你说话的时候突然打断你，或者突然发脾气，这些看似不乖的行为都是孩子想要得到你的关注。
告诉宝宝你看见了什么
不管正常与否，这时候你都不需要太刻意来指正孩子的行为。怎么处理那些四岁的孩子插话的行为呢？
你可以跟孩子说，人们在聊天的时候是不能插嘴的，在和别人结束聊天的时候，你有什么话才能够说。如果是年纪大一些的孩子，在事情平息后，可以和孩子好好进行一番谈话，让孩子明白自己的行为是错误的”
不要用消极的方式
要记住，不管是采用哪种方式来关注孩子，都不要使用消极的方式，比如，过分指责他的行为，直接冲着孩子大喊大叫。如果孩子没有做出危险指数高的行为，你就可以简单的忽视他。如果你想说出来，要心平气和地孩子说，一定要冷静。
忽略那些负罪感
一些妈妈在谈到孩子时就会觉得有负罪心理，比如说在生产完以后就忙着工作，没有在孩子身上花费太多的时间。实际上，孩子很容易察觉到负罪心理，如果孩子在你负罪感的基础上跟你闹的时候，你一定要控制好自己的情绪。不要让孩子知道他戳到了你的痛处。
孩子在小的时候最渴望的就是爸爸妈妈对自己的关注了，所以爸爸妈妈平时不妨多多关注孩子哦~
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