英语歌曲：Bingo Game

活动目标：

1．学习单词：farmer、Bingo，学习句型：There was……、……had……

2．通过学习英语歌曲，体验英语学习的快乐。

活动准备：

1．画有农夫、小狗的图片各一张。

2．写有单词、句型的卡片各一张。

3．写有完整歌词的卡片一张和歌曲录音带。

Bingo Game

There was a farmer had a dog ，

And Bingo was his name-o，

B-I-N-G-O， B-I-N-G-O， B-I-N-G-O，

And Bingo was his name-o.

活动过程：

一、 学习单词和句型

1．出示小狗和农夫的出片，询问幼儿：英语怎么念？

2．出示句型卡片，学习并解释句型。

二、 反应练习：教师出示字母卡片，幼儿说出英文。（以开小火车的方式）

三、 完整朗读歌词，反复多次。

四、 听歌曲录音，使幼儿初步熟悉歌曲的节奏和跟唱。

课时二：

活动目标：

1．能完整演唱英语歌曲《Bingo Game》，认识英文单词farmer、Bingo运用句型：There was……、……had……

2．通过游戏，体验英语学习的快乐。

活动准备：

1．歌曲录音带

2．印有B、I、N、G、O单独字母的卡片若干

活动过程：

一、 复习并学完歌曲歌词。

1． 继续交幼儿歌词。

2． 用开火车的方式使幼儿熟悉歌词。

二、 跟音乐学习歌曲

1．听音乐，分段学习歌曲。

2．完整听歌曲，学习曲调，注意B、I、N、G、O的空拍

三、 做游戏

1．像幼儿讲解游戏规则：将写有B、I、N、G、O字母的卡片散落在教室中，幼儿在教师中自由选择一个字母站在它的旁边，当唱到“B—I—N—G—O”时，站在哪个字母旁边，就将哪个字母空掉。

开始游戏。

Yjs21.coM更多家园共育延伸读

英语活动：仿编歌曲

（一）活动目的：

1、 尝试用绘画的形式仿编部分歌词，能按要求模仿各种动物的动作或叫声。

2、 在仿编活动中体验成功带来的快乐。

（二）活动准备：

1、 知识经验：已学会唱本歌曲

2、 材料准备：麦当劳老人的画像一张，农场背景图一张，笔、画纸人手一份，录音机，磁带

（三）活动过程：

一、 师生问好

二、师出示麦当劳老人的图片，引入活动。

T：“Who is he ？”

C： “He is Old Macdonald.”

T：“Yes！”

三、引导幼儿唱问候歌《How Do You Do？》的形式与老人问好。

四、复习歌曲《Old Macdonald Had a Farm》

五、引导幼儿尝试用绘画的形式仿编部分歌词。

1、 师提问：“如果让你送一些可爱的小动物到麦当劳老人的农场去养，你准备送什么小动物呢？请小朋友用你的小画笔告诉我！”

2、 让幼儿自由绘画，师引导幼儿交流各自画的内容，并讨论如何提炼成歌词。

六、师带领幼儿用其绘画的动物及叫声或动作，进行仿编部分歌词并演唱。

1、 师示范将一位幼儿的绘画内容编入歌曲中

2、 请个别幼儿示范演唱

3、 幼儿互相交流演唱

七、以麦当劳老人的口吻谢谢幼儿，从而自然结束活动。

英语教案：colour game

活动目标：

1、在游戏活动中，复习已经学过的颜色的单词，学习新单词：brown， gray。

2、鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性，如red apple ， green grape 等。

3、学习运用新的短句：I have ……

活动准备：

教具：1、多媒体课件

2、各种实物卡片

学具：涂色卡片、蜡笔

经验准备：幼儿认识各种颜色，会唱英语歌曲。

活动重点：学习新单词，运用颜色单词来描述物品

活动难点：新单词与物品的组合。

活动过程：

一、问好与复习。

1、问好：

T： good morning， boys and girls！

C： good morning， teacher！

T： what day is today？

C： today is Monday！

T： what’s the weather like today？

C： it’s sunny！

T： today， I feel very happy， because my babies are clever children！

Let’s sing a song！

评析：在这一环节中，幼儿表现出的是自信，他们在与老师的问好与对答中口语非常流利，能够简单明了地说出星期几和今天的天气情况。

2、复习歌曲：

《listen》《two tiger》《beautiful colour》

评析：幼儿对英文歌曲已经非常熟悉和了解，唱起来也是非常流利，并且有的孩子还能用动作来表示。

二、学习新单词。

1、T： I have many colour friends， do you want to know？ OK， let’s have　a look！

What colour is it？

C： it’s red！ (yellow， green， blue， white， black， purple)

评析：幼儿对以前学过的颜色单词很熟悉，多媒体课件出现后，幼儿很兴奋，能够一个个地把其中的颜色说得快而正确。其中，课件中出现了两个新的颜色：灰色和褐色。在轻松愉快的气氛中孩子们学会了两个新单词，效果也比较好。

2、T：what colour would you like？

C： I like purple. (red，green……)

评析：这个环节重点就是让幼儿运用以前学过的短句：I like　XXX来说说自己喜欢的颜色，孩子们表现非常好，大多数幼儿能够与老师对答，少数幼儿虽然不能说出完整的话，但是他们也能够听懂老师的要求，说出自己喜欢的颜色单词。

3、colour game： colour the card.

T： this is a picture， who is she？

C： she is mermaid.

T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink……

T： please put your picture in the basket.

评析：本环节用来巩固孩子对新学习单词的理解，我特意把其中的许多物品让孩子们涂成了灰色和褐色，边涂边说，孩子们很快地就掌握了新单词。

三、新授短句：I have……

1、逐一认识食物单词。

T：boys and girls， I have some picture for you， look， what’s this？

C： this is apple.

T： what colour is it？

C： it’s red.

T： let.s say red apple

评析：许多孩子都能够将颜色单词和实物单词联系起来，如红苹果，红草莓，紫葡萄等等。

2、颜色单词与实物单词搭配。

T：给幼儿分发实物卡片：what do you have？

C： I have ……

3、游戏：伦敦大桥。（分成两组玩游戏）

评析：游戏中幼儿能够说出自己所拥有的物品的名称，不但巩固了对新单词的认识，又在这一环节中学习了新的句型：I have……

游戏的环节对幼儿的吸引力非常地大。

4、短句练习。

T： please tell your father and mother， what do you have！ OK？

5、交换卡片继续练习。

英语活动：colour game

活动目标：

1、在游戏活动中，复习已经学过的颜色的单词，学习新单词：brown， gray。

2、鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性，如red apple ， green grape 等。

3、学习运用新的短句：I have ……

活动准备：

教具：1、多媒体课件2、各种实物卡片

学具：涂色卡片、蜡笔

活动过程：

一、问好与复习。

1、问好：

T： good morning， boys and girls！

C： good morning， teacher！

T： what day is today？

C： today is Monday！

T： what’s the weather like today？

C： it’s sunny！

T： today， I feel very happy， because my babies are clever children！

Let’s sing a song！

2、复习歌曲：

《listen》《two tiger》《beautiful colour》

二、学习新单词。

1、T： I have many colour friends， do you want to know？ OK， let’s have　a look！（展示多媒体课件）

What colour is it？

C： it’s red！ (yellow， green， blue， white， black， purple)

2、T：what colour would you like？

C： I like purple. (red，green……)

3、colour game： colour the card.

T： this is a picture， who is she？

C： she is mermaid.

T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink……

T： please put your picture in the basket.

三、新授短句：I have……

1、逐一认识食物单词。

T：boys and girls， I have some picture for you， look， what’s this？

C： this is apple.

2、出示红苹果，红草莓，紫葡萄等，让幼儿将颜色单词和实物单词联系起来。

T： what colour is it？

C： it’s red.

T： let‘s say red apple

2、颜色单词与实物单词搭配。

T：给幼儿分发实物卡片：what do you have？

C： I have ……

3、游戏：伦敦大桥。（分成两组玩游戏）。

4、短句练习。

T： please tell your father and mother， what do you have！ OK？

5、交换卡片继续练习。

少儿英语联系歌曲五首

1.我是一把小茶壶

I’m A Little Teapot

I’m a little teapot short and stout.

我是一把小茶壶，矮矮胖胖

Here is my handle, here is my spout

这是我的把手，这是我的喷嘴

When I get all steamed up ,bear me shout,

当我全身都冒汽，请听我呼喊

“Just tip me over and pour me out.”

使我倾斜，然后让倒出水

2.小熊

Teddy bear

Teddy bear，teddy bear, turn around.

小熊小熊你转一个圈儿

Teddy bear, teddy bear, touch the ground,

小熊小熊你摸一下地

Teddy bear, teddy bear, show your shoe,

小熊小熊你伸出一只脚

Teddy bear, teddy bear, that will do!

小熊小熊你做得好

3.十个小印第安人

Ten Little Indian Boys

One little two little three little Indians

一个两个三个小印第安人

Four little five little six little Indians

四个五个六个小印第安人

Seven little eight little nine little Indians

七个八个九个小印第安人

Ten little Indian boys

十个小印第安人

One little two little three little Indians

一个两个三个小印第安人

Four little five little six little Indians

四个五个六个小印第安人

Seven little eight little nine little Indians

七个八个九个小印第安人

Ten little Indian boys

十个三个小印第安人

Ten little nine little eight little Indians

十个九个八个小印第安人

Seven little six little five little Indians

七个六个五个小印第安人

Four little three little two little Indians

四个三个两个小印第安人

One little Indian boy

一个小印第安人

Ten little nine little eight little Indians

十个九个八个小印第安人

Seven little six little five little Indians

七个六个五个小印第安人

Four little three little two little Indians

四个三个两个小印第安人

One little Indian boy

一个两个小印第安人

4.伦敦大桥

LONDON BRIDGE

London bridge is falling down

伦敦大桥垮下来

Falling down falling down

垮下来 垮下来

London bridge is falling down

伦敦大桥垮下来

My fair lady

我的小女孩

London bridge is falling down

伦敦大桥垮下来

Falling down falling down

垮下来 垮下来

London bridge is falling down

伦敦大桥垮下来

My fair lady

我的小女孩

5.你是我的阳光

You are My sunshine

You are my sunshine my only sunshine

你是我的阳光，我唯一的阳光

You make me happy when skies are grey

你使我快乐，当天空是灰色的时候，

You never know dear how much I love you

你永远不知道我有多么的爱你

Please don't take my sunshine away

请不要带走我的阳光

The other night dear as I lay sleeping

那天晚上当我睡觉时

I dreamt I held you in my arms

我梦见你在我的怀里

When I awoke dear I was mistaken

当我醒来的时候，亲爱的我错了

So I hung my head and I cried

所以我抱着头哭了

The other night dear as I lay sleeping

那天晚上当我睡觉时

I dreamt I held you in my arms

我梦见你在我的怀里

When I awoke dear I was mistaken

当我醒来的时候，亲爱的我错了

So I hung my head and I cried

所以我抱着头哭了

The other night dear as I lay sleeping

那天晚上当我睡觉时

I dreamt I held you in my arms

我梦见你在我的怀里

When I awoke dear I was mistaken

当我醒来的时候，亲爱的我错了

So I hung my head and I cried

所以我抱着头哭了