幼儿园科学活动教案：三种特殊的车教案

小班科学活动三种特殊的车教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，看看、听听、说说中感知三种车特征和用途，体验车辆给我们带来的方便，有车辆的兴趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看三种特殊的车教案吧。活动意图：

汽车是孩子们喜欢的玩具之一，车辆的种类很多，用途广泛。根据幼儿的年龄特点开展了此次活动。让孩子在快乐的时光里掌握几种执行特殊任务的车辆并能说出它们的特殊标志和不同作用。引导幼儿根据不同车辆发出的声音辨别是什么车，发展幼儿的判断能力。

活动目标：

1、看看、听听、说说中感知三种车特征和用途。

2、体验车辆给我们带来的方便，有车辆的兴趣。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备：

1、 三种车辆的胸卡。

2、 多媒体课件。

活动重点难点：

活动重点：

认识警车、救护车、消防车的特征及作用。

活动难点：

学会运用特种车的求救号码。

活动过程：

一、 情境导入

1、 做开车动作进活动室。

2、 观看ppt，这是什么地方？你看到了什么车？

二、认识特种车的基本特征、用途，鸣叫声

1 、警车

播放声音。猜什么车？你怎么知道的？

看警车上面有什么？（警灯）（警灯是什么颜色的？警笛一响，好像在说：快让开，快让开，我要去抓坏蛋）警车是什么颜色？（白色的）警车是用来干什么的？（抓坏蛋的）

小结：红蓝警灯亮一亮，警笛一响抓坏人。

2、救护车

一辆白色的车开来了，猜是什么车？

观察救护车。车子是什么颜色的？救护车和医生一样穿着白衣服，白色的车身上还有一个红色的（十字）救护车上也有灯（兰色）。救护车是用来干什么的？（救危急病人）。它去救人是怎样唱歌的？让我们一起来学一学，我们再听一听救护车是怎样叫的，（播放录音），它的叫声好像好像在说什么？（快让开，快让开，我要去救病人）

小结：白白车身红十字，警灯闪闪救病人。

3、 消防车

一辆红色的车开来了，是什么车？

消防车是什么颜色的？（红颜色）它的上面也有什么？（警报器）看，车上面有什么？（高压水枪）消防车是用来干什么的？（救火的）消防车发出的叫声好像在说什么？（快让开，快让开，我要去救火）

小结：红红车上有云梯，警报一响去灭火。

4、小结：这些车辆真有用，警车警车抓坏人，消防车消防车去灭火，救护车救护车送病人。

活动延伸：

1、 除了消防车、警车和救护车，你还知道哪些有用的车？

2、 娃娃家着火了，需要请什么车？

活动反思：

整个活动上得比较轻松，幼儿也积极参与，课堂秩序挺好，幼儿在学的过程中也很开心，幼儿能大胆用完整、清晰的语言进行表述，语言能力得到了提高，也体验到了活动的乐趣。本次活动是让幼儿知道特殊交通工具的名称以及用途。在幼儿探索的过程中教育要有意识地了解幼儿探索的情况，并帮助幼儿完成探索结果的表达。幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识懂得了道理，达到了预期的效果。

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幼儿园小班教案《三种特殊的车》及教学反思

小班教案《三种特殊的车》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验车辆给我们带来的方便，有车辆的兴趣，看看、听听、说说中感知三种车特征和用途，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园小班《三种特殊的车》含反思教案吧。

活动目的：

1、看看、听听、说说中感知三种车特征和用途。

2、体验车辆给我们带来的方便，有车辆的兴趣。

3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

活动准备：

1、三种车辆的胸卡。

2、多媒体课件。

活动重难点：

认识警车、救护车、消防车的特征及作用。

学会运用特种车的求救号码。

活动过程：

一、情境导入

1、做开车动作进活动室。

2、观看PPT，这是什么地方？你看到了什么车？

二、认识特种车的基本特征、用途，鸣叫声

1、警车

播放声音。猜什么车？你怎么知道的？

看警车上面有什么？（警灯）（警灯是什么颜色的？警笛一响，好像在说：快让开，快让开，我要去抓坏蛋）警车是什么颜色？（白色的）警车是用来干什么的？（抓坏蛋的）

小结：红蓝警灯亮一亮，警笛一响抓坏人。

2、救护车

一辆白色的车开来了，猜是什么车？

观察救护车。车子是什么颜色的？救护车和医生一样穿着白衣服，白色的车身上还有一个红色的（十字）救护车上也有灯（兰色）。救护车是用来干什么的？（救危急病人）。它去救人是怎样唱歌的？让我们一起来学一学，我们再听一听救护车是怎样叫的，（播放录音），它的叫声好像好像在说什么？（快让开，快让开，我要去救病人）

小结：白白车身红十字，警灯闪闪救病人。

3、消防车

一辆红色的车开来了，是什么车？

消防车是什么颜色的？（红颜色）它的上面也有什么？（警报器）看，车上面有什么？（高压水枪）消防车是用来干什么的？（救火的）消防车发出的叫声好像在说什么？（快让开，快让开，我要去救火）

小结：红红车上有云梯，警报一响去灭火。

4、小结：这些车辆真有用，警车警车抓坏人，消防车消防车去灭火，救护车救护车送病人。

活动延伸：

1、除了消防车、警车和救护车，你还知道哪些有用的车？

2、娃娃家着火了，需要请什么车？

活动反思：

整个活动上得比较轻松，幼儿也积极参与，课堂秩序挺好，幼儿在学的过程中也很开心，幼儿能大胆用完整、清晰的语言进行表述，语言能力得到了提高，也体验到了活动的乐趣。本次活动是让幼儿知道特殊交通工具的名称以及用途。在幼儿探索的过程中教育要有意识地了解幼儿探索的情况，并帮助幼儿完成探索结果的表达。幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识懂得了道理，达到了预期的效果。

幼儿百科：警车是一种机动车辆，公安机关、国家安全机关、监狱管理机关、社区矫正机关和人民法院、人民检察院等单位用于执行紧急职务。

幼儿园科学活动教案：各种各样的汽车教案

小班科学活动各种各样的汽车教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解汽车的类型和特征，了解一些汽车的特殊用途，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看各种各样的汽车教案吧。活动目标：

1.初步了解汽车的类型和特征。

2.了解一些汽车的特殊用途。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

PPT课件《各种各样的汽车》。

活动过程：

一.说一说：我知道的汽车

1.教师：大家平时见到的汽车长什么样?

(幼儿的讨论)

2. 特殊功能的车(播放PPT1、2、3、4)

教师结合课件,小结汽车的基本特征以及功用。

二.找一找：儿歌里的汽车

1.教师：除了刚刚说到的小汽车，你还见到过哪些车呢?

(1)教师结合幼儿的讨论，出示PPT 5、6、7、8、9

(2)这些车有什么用呢?和之前我们看到的车有什么不同呢?

2、欣赏儿歌：

(1)教师：今天我们要来学一首新的儿歌——车，我们先来听听。

3.教师：儿歌里都说了哪些车?它们长什么样?各有什么作用?

三.学念儿歌

幼儿在教师指导下边看PPT边逐句学念儿歌《车》。

活动反思：

汽车对我们现今的社会是必不可少的，我们每天都可以见到各种各样的汽车。而小朋友的玩具中汽车也占了很大的篇幅，孩子们也对汽车很感兴趣。而本次科学活动《各种各样的汽车》的主要目标是初步了解各种汽车的名称及其作用。

幼儿园中班教案《特种车》

中班教案《特种车》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能记住特种车的求救号码，懂得不能乱打求救电话，让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园中班《特种车》教案吧。

活动目标：

1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用。

2、能记住特种车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

1、关于特种车的课件一份。

2、消防车、救护车、警车玩具。各种各样功能车的图片5套。

活动过程：

一、导入课题

1、师：小朋友，你喜欢汽车吗？你都认识什么样的车？

2、请幼儿自由选择图片，说一说：这是什么车？有什么作用？

3、演示课件，各种各样的汽车，启发幼儿说出各种车的作用。

（洒水车、垃圾车、邮政车、校车、公交车、出租车）小结：车辆的种类很多，各种车辆的作用也都不一样。

二、认识特种车的外形及特殊作用

（一）消防车

1、（演示课件）师：快看，这里发生什么事情了？（火灾）该让哪种车去帮忙呢？

2、消防车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察消防车的车身颜色、车身配置及其作用。小结：消防车是救火用的汽车。车身是红色的，车头上有一个警报器或警钟，车身是急用储水箱，两旁有吸水管和水带，车上有升降梯子和灭火器等救火用具。

3、火警电话119师：当火灾发生时，该拨打什么电话叫消防车呢？

（演示课件）引导幼儿观察拨打电话119及消防车救火小结：当发生火灾时，拨打火警电话119，消防队员立即驾驶消防车，一路发出"呜――"的警报声，沿途的行人和其他车辆一律让路，让它尽快赶到现场灭火，保护人民的生命和财产。

（二）救护车

1、（演示课件）师：瞧，这个人怎么了？（突然间发病）该怎么办？请那种车帮忙呢？

2、救护车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察救护车的车身颜色、标志，车头和车门的特征及用途。

小结：救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽车。一般是白色或绿色，车身两旁和后面车门上都有红十字标志，车头或车顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面，便于担架的进出。

3、急救电话120师：有人需要马上送医院该拨打什么电话呢？

（演示课件）引导幼儿观察拨打120及救护车救人。

小结：当有危急病人时，拨打急救电话120，救护车会立即出发，一路上响着警报，其他车辆都让路，以便让救护车尽把病人送到医院。

（三）警车

1、（演示课件）师：不好了，小偷进家了，该怎么办？

2、警车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察警车。

小结：警车是用于追踪和抓捕逃犯的车辆。没有固定车型，车牌有专门的标记。车头上面装有报警器。

3、拨打电话110有小偷必须立刻报警，该拨打什么电话呢？

（演示课件）引导幼儿观察拨打110及警车行动。

小结：当你见到犯罪行为时，立即拨打110，公安人员执行任务，拉响警报，飞驰前进，其他车辆都要让路，以保证公安战士不失时机的逮捕罪犯。

三、巩固知识，加深印象

1、提问；专用号码能不能随便乱打？打错了会怎样？

2、问：遇到这些事情该怎么办呢？

四、情景表演老师突然肚子疼，怎么办呢？

幼儿百科：车在人类的进步史上有着极其重要的地位。关于史前时代车的材料，主要有三类：实物，模型（陶制的及铜制的），图案（包括岩画）。就目前而言，世界上最早的车出现在中东地区与欧洲。

幼儿园大班科学教案：特殊的本领

教案">幼儿园教案活动目标

1.了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关。

2.能利用对动物本领的的认识进行大胆想象，设计自己的的新发明。

幼儿园教案活动准备

各种动物图片及根据动物发明的物品的图片，笔、纸等。

幼儿园教案活动过程：

1.音乐导入：《动物模仿操》，随音乐做动作。

师：刚才我们做了《动物模仿操》，你喜欢小动物吗?你喜欢什么的小动物?为什么喜欢它?它有什么本领?下面老师跟小朋友一起认识几个小动物朋友：

2.出示图片一：师：你喜欢小鸟吗?它有什么本领?幼儿：小鸟会飞，能飞到自己想去的地方。我们一起模仿小鸟飞。师：我们如果想到自己想去的地方要怎么办?幼儿：坐飞机。师：我们一起学飞机起飞的动作。师：飞机与小鸟有什么相同之处?

得出结论：飞机是根据小鸟的原理制造的。

3.图片二：蜘蛛知网。师：蜘蛛为什么知网?生活中有什么东西与蜘蛛网相似?(渔网、捕蝶网、纱网、等。)

结论：生活中的网状物品就是根据蛛网的原理制造的。

4.图片三：海底世界。师：水里有什么?鱼有什么本领?鱼用什么游泳?(鱼鳍)出示船的图片。师;鱼鳍像船的什么?(船桨)我们模仿一下划船的动作。你们看鱼鳞向我们见过的什么?(瓦片)

结论：瓦片是根据鱼鳞的原理做的，船就是根据与游泳的本领制造的。

5.总结：其实，只要你是个细心观察的孩子你会发现生活中的很多东西都是仿照小动物本领做的。

6.游戏：猜一猜

我们来玩个游戏。逐一出示鸭子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章鱼)：下面我会出示很多图片，仔细看如果你觉得哪张图片是仿照鸭子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章鱼)做的你就大声喊“停”。

幼儿园教案活动延伸：

1.小朋友开动脑筋时刻到了，快动脑筋想一想，生活中还有什么也是仿照小动物做的?

大象