坚强：儿子的担心

清明节前的星期二,在上学路上,儿子的脚被挤进了自行车后轮里,自行车辐条伤.上午接到老公的电话,不由心慌起来.急急忙忙赶到儿童医院,儿子正坐在诊床上,脚已经包扎好了,片子刚刚拍出来,骨头没有问题,软组织挫伤,皮外伤.看看儿子好象没有哭过的痕迹.心里一块石头落了地.

还得上三天学,才能到清明放假.三天里儿子特别辛苦,因为不能走路,在学校老师安排了同学帮助.在家里,为了能够随心所欲,于是自己在地板上或爬着或单腿跳着走,特别辛苦,让我联想到了那些本身就身有残疾的孩子,心里不免酸楚.

儿子心情还是比较开朗,只是过了几天后才悄悄地告诉我:妈妈,你要给爷爷奶奶说,让他们批评爸爸,谁让他骑车骑得这么快了.

虽然很是心疼,但我还是告诉了他,除了他人的责任,还有自己的责任,以后更应避免.【wwW.dM566.CoM 66职场网】

两周了,儿子脚上的伤慢慢好了,能走路了，伤口结了好多个散在的厚厚的痂.儿子只吵着特别痒,我一边给他换药，一边紧张地告诉他，那是在痂的里面长新的肉芽出来,所以才会痒,一定要忍住,不要把痂弄掉了,否则会落下疤痕的.看着我一本正经的样子，joy看看了自己的脚，很平静的对我说："妈妈，落疤不要紧,只要能走路就行。”听到他如此宽慰我----也许是宽慰自己，我突然意识到了，作为妈妈，我还没有完全了解他受伤后的想法和心情。

于是搂过他来，问他：“为什么会这样想啊？”他说：“妈妈，我担心我不能走路了咋办啊？？当时我在地上爬着走时我就想到了地铁里那些要钱的小孩，他们都不能走路，我要那样了可怎么办哪？？”----原来儿子也想到了那些我曾想到的人，那些不能走路的人。。。。“是啊，儿子，刚开始时看到你由于不能走路只能在地板上爬着或单腿跳着走时,妈妈心里就特别难过,特别心疼.所以现在能走路了，就特别高兴，是吗？？”儿子回答“对，当时我就想，只要能让我走路，脚上哪怕是落疤呢我也愿意。”听着，心里又不免心疼，把儿子搂紧了，说到：“原来你想的这么多，其实没有这么可怕，不能走路也只是暂时的而已，你看你现在不是很好了吗。”-----想着几天以来，儿子一付乐呵呵的神情，即便是在木地板上爬的时候也没有表示出一点的伤楚，谁知道，这个小小的孩子心里还想着这么多事，还担心着自己的将来，而我却大而化之，忙着加了几天班，没有在惯常的夜晚去搂他睡觉。记得加班结束的那天晚上，他揽着我的脖子，趴到我耳朵上说：“妈妈，你好几天没抱过我了。你抱抱我吧。”我抱了他，却没有更多地去理解他的内心，受伤的小孩，心理一定十分脆弱，多一些拥抱，多一些鼓励，多一些肯定，他会十分幸福。

应该说，儿子是坚强的，当他心里十分恐慌和担心时，他选择的依然是开朗和乐观，当落疤和不能走路在他的心里相互撞击时，他选择宁肯落疤痕，也要会走路，——尽管这只是他自己的自以为是---尽管事情没有这么严重----但是这样的一个抉择，对于一个六岁多的孩子来说，得走过一个怎样的心理路程啊？？---“儿子，你沉默了这么多天才在脚伤好了以后告诉妈妈自己的想法，是怕妈妈难过吗？？”-----当我提出这个小问题时，儿子点点头,眼里瞬间便布满了泪花------我的眼睛，也忍不住湿润起来。。。。。。。。

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让你的孩子足够坚强

如果我们用一个铁锤去砸玻璃玩具娃娃，娃娃可能一下子就被砸得粉碎；如果我们用铁锤去砸塑料玩具娃娃，娃娃身上可能会留下难看的伤痕；如果我们用铁锤去砸钢制的玩具娃娃，娃娃可能除了会发出“当”一声回响外并无其他改变。

这3种玩具在重锤之下的不同反应，如同我们生活中不同类型孩子的性格。在面对生活的压力时，为什么有的孩子能泰然处之，从容不迫，而有的孩子却脆弱无比，不堪一击呢？

多数研究人员认为，导致孩子心灵脆弱的因素很多，原因很复杂。其中比较重要的原因有：家境贫穷、恐惧死亡、遭受辱骂、智力低下、身体残疾和不被父母关爱。这些各不相同的消极因素的存在给孩子性格的形成和发展带来了极为不利的影响。

那么，性格坚强的孩子在表现上有哪些共同的特性呢？通过研究，美国儿童问题专家发现，在日常生活中，性格坚强的孩子往往能引起周围人更多的注意，而且他们中大多数活泼乐观。在玩耍和娱乐过程中，他们精神上很投入，一旦遇到挫折，如搭积木不成功、拍皮球暂时拍不到自己所希望的数量等等，他们都能比较容易地做到忘记烦恼和自我解脱。在家庭生活中，性格坚强的孩子往往能与家庭成员保持亲密的关系。

对于那些性格比较脆弱的孩子，专家认为完全可以加以矫正。在各种各样的培养方法中，专家们普遍推崇的一点是：努力使孩子在头脑中形成一种“重要的他人”的思想意识，即要使孩子明白他很重要、很有潜能，同时别人也很重要、很有潜能，生活中的挑战和对比是很普遍，很正常的。另外，专家建议，父母要在生活中关心和尊重自己的孩子，尊重他们的个性，培养他们的多样性，给他们创造一个自由、安全、相对独立的生长环境和学习环境。

培养孩子坚强性格

地震貌似已经远去去了，其实远远没有，留下的那许多急待解决问题，如果没有正确的认识，恐怕难以圆满解决。

今天听了《锵锵三人行》中客座心理专家的话，很受触动。专家说他在电视上看到，很多抚慰者会对其抚慰对象说“要坚强，要勇敢，要好好活下去。”之类的鼓励说辞，其实这样的说法非常不正确，不但起不到安抚作用，反而会给受难者施加很大的压力！那怎么说才是正确的呢？专家说，其实只需要转变一下话语方式，将“你要坚强，要勇敢，要好好活下去”说成“你已经很坚强，很勇敢了，你是我们的骄傲。”那么，被抚慰者从中感受到的则会是完全不同意味。

对这番话，我回味了很久很久。一个受到严重心灵创伤的人，最需要的是旁人的感同身受，失去家园失去亲人的伤痛根本没有任何话语可以安慰，那些干巴巴的“要坚强要勇敢”就像来自一个“站着说话不腰疼”的人，完全不起作用。

很自然的想到平日里我们对孩子的教育，没有设身处地是很多家长常犯的错误，我们通常会将自己的想法和看法强加在孩子身上，无论是用呵斥或循循善诱的语气，都掩饰不住“你必须听我的”意思。

不同年龄阶段的孩子理解和接受事物的思维方式是不同的，不光和大人不同，不同孩子之间也是不一样的，可由于缺乏耐心，父母通常采取比较单一和粗暴的方式，不会站在孩子的立场去感受，而是最终通过施加压力让孩子知道自己应该怎么做，但为什么要接受这一些，孩子往往不会明白，也很难从大人这里得到合理的解释。其实理由很简单，因为甚至连大人自己都没有想清楚，自己让孩子这么做合理性究竟有多少。

其实，互换角色教育法目前是育儿教育经常提倡的一种方法，以游戏的方式，旨在通过和孩子的身份互换，让孩子能够换位思考，站在父母的角度和立场，体谅父母的苦心，从而达到一定的教育目的。那么反过来，难道我们自己就不应该常常在精神上主动换位吗——多召唤自己童年时候的记忆，多理解孩子的需要，减少一味批评、指责的强硬态度，我相信在这种环境下成长的小宝贝，会怀有一颗善良健康快乐、感恩的心去面对将来的一切，而不会增加孩子的逆反心理和对事情的恐慌。

中国人以谦虚为美德，因此对于赞美也很悭吝，尤其对自己的孩子，非但不喜欢表扬，甚至在别人夸奖自己孩子的时候，除了说“哪里”外，还会找出另外的不足之处加以贬低，仿佛不如此孩子就会骄傲自满得飞上天。

我非常不认可这样的作风，我的做法是：在别人当着我和儿子的面夸奖他时，如果情况属实，我不会表现出夸张的兴奋，如果言过其实，我不会断然否认，而会附和着说“嗯嗯，还行吧。”要知道，无论多大的孩子都非常敏感，而且对别人的赞美也非常渴求，被人肯定后非但不会骄傲，反而会努力做好以名副其实。这个情况与文章之前提到的地震专家的理论相互呼应，当一个人被肯定后，他的自豪感会放大，继而激发出更大的潜力，但如果在努力没有得到任何肯定的情况下被要求再好点，再更好一点，恐怕得到的是完全不同的结局了。

最后我还想说的是，孩子每分每秒都在成长，我们对孩子的变化一定要看分明。今天儿子跟他爸爸通电话时居然主动问他：“爸爸地震时候你去哪里？”我非常吃惊，陕西今天又发生一次5。4级余震，可能我们大人在讨论时他留心听了去，并且懂得用来关心爸爸的安危了。

每个孩子都是一块璞玉，如果最终没有放出应有的光彩，最大的责任应由家长来负。

让摔倒的孩子变得更坚强

妈妈常对摔倒的孩子说：“不哭，自己爬起来。”这里其实有两个意思：“不要哭”和“自己爬起来”。孩子摔倒了，可能摔得很疼，所以妈妈硬要孩子不哭，是很难做到的，不哭并不就是坚强的表现，自己爬起来才是最重要、最坚强的表现。

妈妈常对摔倒的孩子说：“不哭，自己爬起来。”这里其实有两个意思：“不要哭”和“自己爬起来”。孩子摔倒了，可能摔得很疼，所以妈妈硬要孩子不哭，是很难做到的，不哭并不就是坚强的表现，自己爬起来才是最重要、最坚强的表现。

让摔倒的孩子变得更坚强

妈妈要坚持的是让摔倒的孩子自己爬起来，只要他自己爬起来，妈妈也可以说是达到目的了，因为你的孩子已经足够坚强。那么孩子摔痛了哭出来，又有什么关系呢？

妈妈可以让孩子尽情地哭，但不要太在乎他的哭声和眼泪，这是孩子自己的事。你可以体贴地用语言来安慰他，但不要代替他去解决难题，要让孩子自己想出办法，发觉自身的力量，不然的话，他就会对别人产生依赖心理，而疏忽对自己能力的培养，也就无法成熟起来，到了那时侯，他就真的成了一个只会哭泣的孩子。

强行止哭不利儿童心理发育。偶尔在父母“高压政策”下，孩子会停止哭，父母还以为此法奏效。殊不知，这样做对孩子的心理发育将带来不良影响。由于孩子语言发育尚未成熟，不会使用合适的语言来表达，而将不满、忧郁积压在心中，并以异常的心理或行为表现出来。例如，脾气变得暴躁，甚至出现打人、骂人等攻击性行为；与小伙伴很难相处、不合群等。

教给孩子微笑和坚强

“在父亲的感染下，我的人生之路尽管很坎坷，但我却能豁达面对，于苦中作乐，于难中自强，因为，我的血管中流淌着快乐父亲的血液！是父亲教会了我应该如何面对艰苦的工作和生活。我奔波在那沙尘舞起的大漠小站中，能够连续几年被评为先进生产者，功劳应该归于父亲。在我幼稚的记忆中，父亲就是微笑、就是坚强。”这是儿子在一篇文章中对我的描述，儿子说得没错，我作为一名清贫的普通劳动者，能够送给孩子最好的礼物，就是面对生活的微笑和坚强。

我总是笑口常开，随着年龄的增长，那笑容俨然已如夕照残阳映红天际的一抹晚霞，虽然少了绚丽多姿，却依旧浓厚庄重。我的微笑让孩子们从小就读懂着笑对人生，也在欢声笑语的点点滴滴中成长••••••

记得在1982年，我便把六岁儿子的记忆定格在笑声中。那是夏季的一个傍晚，我去接外甥来家串门，远远的，看见妻子领着儿子已迎在街口。一走进街口，我就手舞足蹈地开始念叨着：“外甥是姥家的狗，吃了就走，临走时还骂舅母是条老母……”我的道白惹得街口乘凉的邻舍们大笑起来。妻子迎在街上也笑着忙拉过外甥的手，说：“孩子你听听，你舅舅还像个长辈吗？真没正形。”“呀，说错了，说错了，他舅母不是那东西，那东西呦。”我说着还挤眉弄眼围着妻子转，惹得大家笑得更欢了。记得当时外甥笑了，儿子也笑了，都笑得极甜。

我当时是小站的巡道工，一天总是笑呵呵的，在家中也不大在意家长的尊严。那时，工作后一有空就喜欢和儿子、女儿坐在炕上玩。叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，扑克打输了照贴纸条刮鼻子。一次，妻子见小女儿正在刮我的鼻子嗔道：“越来越不像话，怎么敢刮老的的鼻子。真是小的不像小的。”我大笑着立即接口说：“老的也不像老的。”小兄妹便也跟着大笑，笑着笑着就和我滚成了一团。

那时，小兄妹经常侯在小站的一端，等待着我的归来。远远地，看到铁路线上的我，他俩就会象小燕子般飞到我的身旁。我就会放下肩扛着的大锤，笑呵呵说：“孩子们，又接爸爸来了，你们猜猜，爸爸今天又砸了多少根松动的道钉？”“五根，十根？”小兄妹一起拍着小手跳着脚回答。“不对，都不对。哈哈，今天，爸爸一共砸了二十五根啊！”他俩欢笑着簇拥在我周围。

小站的日子是寂寞的，迎接巡道归来的爸爸，成了小兄妹最大的期盼！一天，按时间我是应该回来了，可是，小兄妹小脖儿伸得老长，还是见不到爸爸的踪影。期盼中，小兄妹终于发现线路上有一群人向小站走来。是爸爸他们。他俩呼叫着迎了过去。近前，小兄妹惊呆了。我被两个村民搀扶着，满身满脸都是血迹。“爸爸你怎么了？”小兄妹吓得哭了起来。“孩子，别哭，别哭。爸爸没事，老牛和爸爸玩捉迷藏哩。”说是没事，可我在家一养就是两个月。妻子流着眼泪数落着：“一个老疯牛，就叫火车轧呗，轧死吃肉，你犯的那门子能不够，看让它顶的。”我笑了，说：“老婆子，想吃肉了，老牛肉咬不动啊！你知道吗，火车轧了牛，搞不好会掉道的，它卧在铁道心，老乡们不敢近前，咱不上能行吗！想吃肉了是吧，不行就把咱家养的小猫杀了？”“这个死老头子，有杀小猫吃的吗？我看，应该把你个死老头子杀了？”妻子转而破涕为笑，小兄妹也泪花闪烁地笑了。

我小小离家便上了铁路，几十年来，一直在沿线小站工作，用我自己的话说，就是“天天走路(巡道)，走了几十年了，还没走出小站这块高粱地啊！”

记得是1986年，当时生活还比较苦，我一人挣工资要养活一大家人，日子过得自然很艰难，钱不够花，口粮也不够吃。那时，孩子们的奢望就是能敞开地吃一顿馒头，可根本做不到。那年秋季，10岁的儿子与妹妹在路过一块庄稼地时，见左右无人就顺手摘了几穗玉米。他俩飞也似地跑回家中，放了把火便开始烤玉米。这时，我回来了，见状大喜：“哇，玉米。哪来的？哈，真香。”我哈哈笑着冲上前一把抢走儿子手中的玉米，吹都不吹便啃将着大嚼起来。吃着吃着，我觉得不对头，便问起玉米的来头。面对随和的我，小兄妹只好实话实说。我听后啥话也没说，只是拉起小兄妹就奔了那块庄稼地。向农户赔了玉米钱后，我才又咬了一口玉米，笑呵呵说：“吃吧，这下就能吃踏实了。”我虽然没有指责孩子，但从他俩的模样上可以看出心情的沉重。孩子啊孩子，从爸爸的笑容中， 你俩要读到的是生活的艰辛和苦涩，读懂着应该怎样去为人处世。

儿子小学毕业了，我说要带他两去一个地方，这对小兄妹来说简直是一个天大的喜讯，除了小站附近的小镇，他们去过哪里？家里的生活还很苦啊！小兄妹高兴得什么似的，早早起床便候在了我的身旁。来到小镇路口，我们说笑着便坐到了车上。到了地方，我告诉他俩，说这里是首阳山。在一古墓前，我讲了伯夷、叔齐的故事，对这弟兄俩“宁可饿死，不食周栗”的精神加以称颂。我说：“这兄弟俩执著的追求、坚贞的骨气，当是我们学习的榜样。”

十几年过去了，已经长大成人的儿子、女儿仍记得大殿门旁的楹联，还经常背诵着“几根瘦骨头支撑天下，两张饿肚皮包罗古今”的楹联内容。儿子、女儿常说，“爸爸的良苦用心和笑对人生的豁达，将如一笔巨大财富伴随我们一生。”

我巡道的认真负责在一条铁路线很有一些名气，年年都是单位的安全标兵，奖状证书得了一大叠，事迹还上铁道报。我的文化不高，却爱看书，也爱写点东西，可从来没见过有作品发表，就只好把写好的东西念给孩子听。小家伙们便也就开始七嘴八舌、横挑鼻子竖挑眼地提意见。逢此时，我肯定是不但不采纳意见还念念有词：“文章文章，一屁两谎。”然后眼睛一眨就开始大笑。我笑，孩子们便也前仰后合地跟着笑。是我的幽默和顽固不化的童心感染着孩子，在清贫的生活中，从来没有紧张的气氛，我们生活的既融洽又欢乐。

前几天，硕士毕业的女儿来电话说还没有找到工作，我刚想在电话中安慰安慰，电话的那端却传来女儿爽朗的笑声：“爸爸，面包会有的。放心吧，您教会我的是笑，没有教会我哭！”