回望2010：女儿一年级成长纪实

时光稍纵即逝。今晨的天空蔚蓝如洗，如孩子们美好的笑脸，清澈透亮。又要下雪了，清晨七点的空气着实有些清冷，孩子却仍是欢快的，背着她那沉重的小书包，趟上通向未来的征途。

——立下汗马功劳的大玩具

2010年1月，作为小高的六岁生日礼物，我们给她添了件大玩具——钢琴。转眼间，一年过去了，家有钢琴的好处逐步显现出来。一是，时间节省了。从前每日去琴行练琴，即便预约在先，也免不了等待，以及路途上来来回回的时间消耗。读幼儿园时，时间充裕，倒是没觉得什么，去琴行练琴又可以得到老师的指导与奖励，孩子似乎兴趣更浓。这不，九月一上小学，才发现时间对于小豆包们来说是这样的弥补珍贵。每天放学后六点至九点那紧张的三小时，吃饭，练琴，作业，阅读，洗澡，吃水果，喝牛奶。

家里有琴自是省了些许消耗在等待与路途的时间。二是，欣赏音乐的机会多了。说是学习的动力来源于兴趣，而兴趣的保持来源于不断的培养。家里有琴，作为表现与欣赏音乐的大玩具，着实对于小高的兴趣培养立下了汗马功劳。空闲时，小丫头便会拿着儿童钢琴曲的谱子学弹几首琅琅上口的童谣，一边弹来一边唱，有时小心心妹妹在，也会给小姐姐做一做伴唱，其乐融融，既锻炼了孩子的音乐自学能力，又培养了情操，呵呵，还让小心心妹妹也在一步步爱上钢琴咯！三是，孩子在音乐学习上越来越独立了。从最初的每周去琴行三次，在家练习三次，到两次，再到减到一次，甚至一周都不去，整个过程就这样无形中过去了（呵呵，我是看不懂五线谱的）。怀瑾的钢琴学习，越来越不依赖于陪练，越来越显独立自主。这恐怕是作为琴童家长最为开心的事情。毕竟，学习是件需要自主精神的事儿，孩子的独立识谱、练习能力，将决定她在这条路上究竟能走多远。

点点进步，尽在不言中。感谢我家立下汗马功劳的大玩具——钢琴！

——画出美好未来

绘画是小高坚持得最久的兴趣班，也是小丫头反复念叨的真正的兴趣与爱好。这一年绘画班下来，略有些艺术的风范了。上轮关于西安花博会的作品，很幸运的被选送去了北京参赛。O。对了，还有去年春节时，京剧脸谱那张水粉，也登上了省美术馆的大雅之堂。尽管孩子的笔法仍是稚嫩，基础功部分，特别是线条，妈妈仍是觉得不够扎实，但，毕竟是孩子，毕竟是普通的孩子嘛。欣喜！

最难为可贵的是，绘画真的成为了小高日常生活的一部分。她的书包里随身携带绘画本，每天在学校都会和好朋友们一起画啊画啊，用画笔记下她们的童年生活。已经积累了好几本了。我会珍藏起来，这些曾经的记忆。

这个寒假，我原本希望孩子再画画线描，练练基本功，但梁老师推荐我们学习人物写生，孩子也觉得新东西更有兴趣，那就遂了她的愿吧，希望新的开年，新的绘画技巧学习，会成为她新的美好开始！

未来，在哪里？呵呵，在小高画笔中的梦幻世界里。

——小二郎上学记

经历了幼升小的挣扎，九月，顺利破萤，进入光谷一小一零八班。很适应且爱上了一年级的生活。每一天上学的日子都是充满阳光的。尽管我这个母亲对于那些约束孩子的纪律，那些超出要求的练习题，诸如此类，总有这样或是那样的不满。但小丫头却是全盘接受，表现优秀。据说，老师说教一百个如她般的孩子都不累！

第一次开家长会，小丫头的优秀表现很让我出彩。一是，我代表家长给大家分享了关于孩子养好习惯培养的发言。二是据家长们传言，小高是唯一一个在班上所有成果展示栏上都贴着她的作品的小朋友。三是读书比赛、讲故事比赛拿了两张奖状，也是唯一一位拿两张奖状的小朋友。

但是，我也有我的担心，担心她太听话，会不会今后没有创新精神？唉，做家长难啊！

总之，小二郎上学了，小二郎很开心，小二郎快乐就是我们最大的快乐，不是吗？！

——爱上科学小探索

我从小偏理工，临了孩子身上，也挺重视培养她的科学动手能力。呵呵，我们的DIY作品，在博客中写得很多了，太阳能系列，机械系列，电动系列，都有。还有关于星座啊，造纸的科学试验。进入一年级后，受小高同学的影响，小家伙又爱上了外星人与生物进化。近来吧，抱着外星与UFO，达尔化之进化之类的书，狂啃不已。

上周，我们又开始了科学小实验系列，有150个小游戏，很简单，都是生活中的科学小常识。关于压力啊，摩擦啊，诸如此类，挺有意思。

这个寒假，我们计划开始学做航模，动手又动脑。

在生活中学习，在团队中进步，爱上科学，爱上探索！

——有健康有快乐

这丫头从小生得廋小，元月22日便七岁了，还只四十斤重，一米二高，整个儿一小瘦猴。运动、锻炼是我们家经久不衰的长话题。不是吗，这一生的路很漫长，今天的学习压力，明天的工作压力，未来的社会家庭压力，没有健康的体魄，何来承受之力？

健康源于良好的生活习惯，源于持久的锻炼。这一年，我们每个周末都在安排运动项目，喻家山，阳光在线，森林公园，光谷步行街，常常会有我们的身影。爬山，游泳，徒步，是我们常常开展的项目。

近来，小丫头学会了两轮自行车，上周俺们从光谷骑回了保利，第一次上马路，可把她得意的。

天冷了，户外的机会越来越少，我们又在客厅架上了跳舞毯，每天热身一小会儿，也是不错的室内体育项目。

有健康，才有享受生活的资本；

有健康，有快乐！让我们一起让生命舞动起来！

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儿子，希望你长成一个男人

一直在讲，要掌握必要的孩子发展规律，同时要尊重每个孩子的个体差异。比如，我们既要认识到男孩女孩在某些方面是不同的，但同时，又最好不刻意人为地，拿不一样的教养方法区分对待男孩女孩，而是以孩子自己的个性化需要为准。因为掌握孩子的发展规律，不是用来“设计”孩子未来的，而是为了更好地陪伴、支持孩子成长。

其实，不需要我们特别去做区分，在我们自然而然的教养过程中，孩子们就会自动接收到整个成长环境传递给他们的区分信息。比如从一出生起，接生的医生会第一个判定：恭喜你，生了个小公主/小公子！其后，新父母会向亲戚朋友报告好消息，并且一般都会特别说明，小家伙是男孩女孩。紧接着，亲戚朋友探望恭贺之时，一起带来的，还有针对男孩/女孩不一样的礼物、探视话语、态度等等。

这些就是整个社会对于孩子性别角色发展的一个引导作用，心理学上称之为“刻板印象”。性别的刻板印象并非是贬义词，在一定程度上，正是这些性别的刻板印象，帮孩子朝向正确的性别角色去塑造自己。父母需要做的，就是自然而然地尊重孩子的生理现实，以及发展过程中表现出来的心理现实，读懂孩子的需求并予以恰当的回应。

父母不要按照自己的喜好，逗弄孩子的“性别身份”

稍留意我们就可以看到，在产科病房，父母以及孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷们，一般会把他们的儿子喊作“大胖儿子”“小老虎”“铁蛋”等，热衷于根据他们的哭声、握紧的拳头、乱蹬的脚来评论这些小伙子的力量。在许多西方国家，男孩一出生就被包裹在蓝色的襁褓里，而女孩则被包裹在粉色的襁褓中。这种性别的社会化，从婴儿早期即开始，并一直继续下去。

在这个阶段，我给父母的教养建议是，就按照孩子的生理性别，给他提供适合这个性别成长的环境。比如穿戴男孩衣物服饰、玩男孩子喜欢的玩具等。

特别要提醒的是下面这种情况。

当今社会，生男生女对于经济较为发达的城市变得不那么重要了，甚至很多妈妈都期盼着迎来一位小公主，但事与愿违偏偏是个小子。有时候家人一时兴起，会把孩子打扮成小姑娘的样子，扎起小辫、穿上裙子，一家人则在一旁捧腹大笑，完全没人意识到这样做对孩子的影响会是怎样的。更有甚者，等孩子长大一些还以此为玩笑来耍弄孩子，拿出当年被拍成女娃的照片对孩子说“你看，你原来是个女孩的，多可爱，后来变成男孩了”，看着孩子一头雾水，或者生气通红的小脸又是一顿嬉笑。

这样做，很不利于孩子的性别发展。当父母把男孩打扮成女孩并哈哈大笑的时候，男孩就捕获了一个错误的信息：“这样的打扮才好，看，爸爸妈妈多高兴，我就该这样穿。”他们会思考：原来做女孩子才可爱，才被爸爸妈妈喜欢呀。如此，孩子脑子里就会出现这些性别混淆的信息：我到底是男孩还是女孩？当男孩好还是女孩好？所以，我还要再强调一遍，你的孩子生来是什么性别，就照着这个性别的刻板印象去养就好了。

父母对男孩的气质培养，要符合社会对男性角色期待

性别差异并不只是不同的生物遗传。事实上，几乎所有的社会文化都期待男性与女性有不同的行为方式，也赋予男性和女性不同的性别角色。为了回应这些不同的期待，孩子们必须知道自己是男孩或是女孩，并将这一信息整合到自我概念中。

男孩们总是被鼓励担任工具性角色。将来作为一个传统的丈夫与父亲，男性必须承担养家糊口、保护家庭不受外界伤害的责任。因此，人们总是期望男孩们是支配、果断、独立和富有社会竞争性的。社会看重男孩们的成就和自立品质。

曾有研究者做过“110种社会文化中五种心理品质社会化过程的性别差异”调查，得出了这样的结论：

可见，社会普遍对于不同性别角色是具有不同期待的。可能你会认为这样的性别刻板印象，已经由于女性权利和地位的提高以及更多职场女性的增加而消失，但事实并非如此。虽然20世纪后期性别平等方面已经发生了一些变化，但是今天的少年和青年仍然认可许多传统的性别模式。例如，在一项研究中，整个社会对于男人的看法是理性、有抱负、自信、运动好，并且是拥有很多优势人格的领导者。

所以，想要男孩子长大后朝向社会期待的男性化角色发展，父母对男孩的教养过程中，也要有意地培养男孩子的这些气质。在聊到“穷养男孩”这一论点时，我就专门提到，我更愿意把这个“穷养”换成“多经历”。经历是一种财富，对孩子来说也是一样。人生需要经历，但并不是只有苦痛的经历才是人生的财富。对男孩的爱、接纳、包容其实更加难得。各种各样的经历会让孩子产生各种不同的体验，如果孩子的每一次经历父母都能给予很好的正向的引导，孩子都会由此获得充盈的心理能量。

当然，在整个过程中，爸爸对于男孩的榜样和引导作用，远比妈妈更要紧。尤其是3-7岁，是孩子的气质养成关键期。所以，我的建议是，在这个阶段，爸爸需以身作则，给孩子一个正面的男性榜样参照。而且，爸爸多参与到儿子的教养和活动中去，这个男孩子的气质就一定差不了。

父母要接纳男孩气质中的特殊性

要说男孩和女孩最大的气质差别是什么，想必有男孩的父母会异口同声，那就是男孩更加好动，更具攻击性。

从2岁开始，男孩的身体攻击（打人）和言语攻击（说脏话）就多于女孩；在青春期，男孩卷入反社会行为和暴力犯罪的可能性是女孩的10倍。其实不只是2岁以后男孩子的特殊气质才开始展现，在出生之前，男孩的身体活动就比女孩活跃，比如胎动更多、力度更大等。在整个童年期，特别是在与同伴的交往中，男孩都一直保持着比女孩更高的活动水平。事实上，男孩表现出的高活动水平，有助于解释为什么男孩比女孩更有可能发起和参与非攻击性的打闹游戏，比如我们会常常看到，男孩比女孩更容易扭打成一团。男孩女孩的确有着这样泾渭分明的玩法。同性的小伙伴一起玩耍的时候，小男孩之间会互相推来推去。动物界中的雄性也多有这种行为。女孩子则要安静一些。心理学家们观察到的上述种种，我们都可以从中看到最初的性别气质差异。而这些差异并无优劣之分，只是不一样罢了。

只是，这些不一样往往会成为很多父母头疼的问题。

比如一位妈妈问：

罗静老师，你好。我的儿子刚满8岁，小学二年级。在很多人眼中，他品学兼优，有惊人的求知欲，相对同龄人而言，知识渊博，甚至老师给他“小博士”的称号。很多人羡慕并问我怎样教出这么优秀的孩子。但我自己对于教育他却经常有无力感。从他上小学开始，我就发现他听人讲话时心不在焉，而且手里永远停不下来。要么抠橡皮擦，要么卷书页的角，一年级刚上学的时候，居然一天可以把一块橡皮擦戳出几十个小洞，甚至整块橡皮擦都散开了。现在已经好些，但是，手还是永远没法停下来，而且大人跟他讲话，他眼睛都不看着对方。请问罗博士，这是怎么回事啊？

这显然是一个精力旺盛、喜欢探索的孩子。而且，男孩子沉浸在探索中时，往往耳朵就好像是“关闭”的，他们无法同时接受到多重信息。父母若对此予以批评，对孩子的探索行为进行限制，很容易压制他男孩子的天性。而且，越是强制矫正，效果越不好。更好的方法是，为孩子的发展提供恰当的支持，比如上面这位妈妈，就可以陪孩子一起玩手部游戏；跟孩子说话的时候，走到孩子跟前、低声、蹲下来，跟孩子保持目光接触；为孩子这些旺盛的精力寻找合适的兴趣班；带孩子多做户外的体育活动，比如外出郊游、爬山、跑步、踢球等等。

这些引导和活动，如果主要由爸爸带领男孩子去完成，将是非常棒的事情。因为，在大运动、够激烈的活动中，爸爸的“硬汉”形象，无疑是在潜移默化地影响着男孩子的气质形成，是个非常好的参照榜样。

育儿心得：和女儿一起成长

育儿心得：和女儿一起成长

每次面对孩子的时候，我也会和其他母亲一样，巴不得把整个世界都献给她。我学着提醒自己，让我和孩子都成为两个独立的个体，一起去成长，我希望从她的身上得到智慧，我也希望她能和我一起分享她成长过程中的欢乐、不开心和挫折。

2017年，我开始新的学习历程，每个周五下班后都急匆匆的赶公交上课，23:00才能回到家，周末清早就背着包去上课，美好时光奉献给了课堂和书本。晚上看书的时候，福霖都喜欢爬到我的书桌前来“干扰”我，我每每都会说：“宝贝，你去玩，妈妈要学习。”可是她不依不饶地说：“我也需要学习”，于是要我给她读故事。就这样，在她的打扰中，我的学业在继续着。有时候看着散发着迷人光芒的台灯，再看看自己手中的书，再看看认真伏案“学习”的福霖，我会觉得生活是如此的甜蜜。

日子就这样过着，随着自己的这种坚持，福霖围绕在妈妈桌前的时光，也变得那么的温馨、快乐，时常爬到我身上来和我一起阅读，一起写写画画。时常会发现，当我努力的时候，福霖似乎也很喜欢学习；我休闲多一点，她似乎也会疏远一些书桌。她有时候会像模像样的说“我要学习，我要变得更优秀一点”。

每次看到孩子，就像看到镜子里面的自己，希望能够和她一起成长，希望能帮助她发挥潜能。

育儿观念：和女儿一同成长

育儿观念：和女儿一同成长

前几天老师安排让我写篇育儿心得，当时满口爽快的应了，现在开始动笔写，确实也挺犯难的；说到育儿心得，很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们经验的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。

一开始就听说女儿一定要“富养”，但是如何成为一个成功的父母？如何能很好的“富养”女儿？这个问题着实让我挺犯难的。看看网上和买来的杂志书本上不同的方面不一样的介绍，以及跟其他妈妈心得经验的分享，谈谈我自己心得体会：

1、注意倾听孩子说的关于她自己的事；做为家长关心孩子不光是要用眼睛看，需要用耳朵听，多多鼓励孩子讲讲幼儿园及身边发生的事，通过她们的描述来了解孩子的真实想法，可可是一个心思细腻的孩子，稍微的一点动静或是有不一样的改变她都能注意到，所以这个时候我更是要花时间多多跟她沟通了解她的真实想法，让她更好的去适应环境的改变和幼儿园的生活。

2、和谐温暖的家庭是一切的基础。孩子是非常敏感的，父母，父母及上一辈老人、亲戚之间的交流来往，孩子都会观察学习，让她感受到爱心善心孝心。两岁的时候可可跟的外公外婆住，有一次外婆带的可可出去逛街买袜子，可可当时说话还不利索，但是小家伙很认真的对的外婆和售货员说：跟我外公买一双袜子吧，外婆当时也一愣立马问她：为什么啊，她很认真的表达着：我看外公的袜子破了小洞洞，指头跑出来了，大人们当时听了哈哈哈笑起来，她还挺认真的又重复强调真的，后来回家了还非要帮外公把新袜子换上丢了坏掉的。其实小孩都是善良的小天使，心里想的都是美好的东西，我也希望可可能继续保持着这一份最纯真的东西，开心快乐的成长。

3、既要有表扬也要有批评；家长不能盲目的夸赞孩子也不能在脾气来的时候胡乱批评，得让孩子明白自己的问题到底在哪儿，得正确的引导。可可是个脾气倔强的孩子，在家里脾气来了就会无理取闹大哭，老人带孩子总是会舍不得孩子哭闹的，有时候也助长了可可的脾气，后来也是看了好多书和其他的一些育儿节目，干脆就让她一次哭够，慢慢的就好了很多，也能听的进去我们的说的话。

以上就是我自己的一点点带孩子的心得，说的容易做起来还挺困难的，现在可可正式的进入到幼儿园的学习阶段，校园生活老师的教育更是重要，相信老师给予的帮助和影响会更大，只有我们家长好好的跟老师配合，才能到达事半功倍的效果，让孩子在各方面全面的发展。

育儿心得：与女儿一起成长

育儿心得：与女儿一起成长

今年，作为新蕾幼儿园的新生家长，我很荣幸地成为了第九期家长学校中的一员。带着责任和希望，每一次开课，我总是准时参加，并认真笔记。

女儿刚上幼儿园，从单一的家庭环境到了幼儿园的大集体，所处的环境起了变化，生理上也会随之而变化。作为假合资拿过，最担心的莫过于孩子的健康问题了。王保章医生的“幼儿常见疾病的预防和治疗”就像一场及时雨，给我们上了生动的一课。

除了健康，那就是对耗资的教育了，吴老师与闻老师的讲座更是精彩，让我明白智力因素跟非智力因素同样重要。作为我来说，一直主张用我们年轻人自己的方式教育孩子。所以自从有了女儿，我宁愿放弃工作在家做起全职妈妈。先生常年在外，婆婆与我们同住，由于两代人教育观念和方式不一致，有时为了女儿会产生一些不愉快。平时谈及时，做奶奶的也知道过分包办，溺爱是不好，可一遇事把什么都忘了，还是那一套。我想：如果以后可以专门开设一个关于隔代教育的课程，让那些祖辈们听听，聊聊他们之间的话题，那可定也是受欢迎的。

总之，要感谢新蕾幼儿园给我们这样的学习机会，感谢为这期家长学校付出辛苦的专家和老师们。当女儿踏入新蕾的那一刻起，我感觉我也是新蕾的一员了，我也会随着女儿的成长在这片快乐的天地里一起学习成长！

育儿心得：和女儿一同快乐成长

育儿心得：和女儿一同快乐成长

周日早上七点多醒来，发现我的枕侧多了一个精美的盒子，里面放着一副篮球护腕和一张小卡片，卡片上写着祝爸爸节日快乐。原来今天是每年一度的父亲节，女儿用自己积攒的零用钱为我准备了节日礼物。赶忙起身喊来在隔壁整理书包的女儿，给了她一个深深的拥抱。女儿这么懂事乖巧，我这个当爸的很开心。在我眼里，女儿聪明伶俐，成绩优异，她可是上天赐予我最好的礼物。光阴荏苒，岁月如梭，一转眼，女儿已经十岁了，如今是一名四年级的小学生。

前几天女儿告诉我，学校让部分家长写一篇育儿的心得，我觉得举办这样的活动，为学校与家长以及家长们之间提供了交流的平台和空间，也是我向其他家长学习的好机会。要说教育孩子有什么经验谈不上，我想更多的可以谈谈与孩子一同快乐成长中的一点感受和对家庭教育的一些想法，就算抛砖引玉吧。

在自己对待女儿的教育培养上，我总结了以下几个方面：

一、生活中言传身教，帮助孩子养成良好的习惯

父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在孩子面前，一定要言出必行，说到做到，做事有始有终，这样做，孩子心里对我们大人才会真正信任和钦佩。

我曾在部队服役多年，而我家的位置也刚巧与区一中校园相邻，学校每天的号声与军营的氛围极其相似，从女儿很小开始我对她实行“半军事管理”，她每天从起床、洗漱、开饭、上学、午休到晚上就寝，都与学校的号声同步，我和爱人只要有时间也陪她一同坚持。如今，女儿在生活上形成了规律，养成了良好的生活习惯，做事干脆利索，还有了一定的计划和组织协调能力。

二、学习上鼓励相伴，低投入换来高效率

女儿的家庭作业平常由我检查辅导，女儿最初遇到难题时对我还比较依赖。为了鼓励她，我编了一段顺口溜：“作业是纸做的老虎，难题像伸缩的弹簧，你强大它就弱，你弱了它才强”。从那之后，女儿再遇到难题时，她总会喊我过去，说今天的作业有两根“小弹簧”，爸爸在边上坐镇，看我把它们拉成两根“麻花糖”。

其实全世界的孩子们都是一样的，没有聪明、笨拙之分，只有勤、惰之别。韩愈有云：“业精于勤，而荒于嬉”。这句话说得很有道理。现在许多家长看孩子功课跟不上就盲目报班辅导，不但压抑了孩子自己开动脑筋的积极性，而且每月的花费动辄千百元，无形中造成了浪费。我跟女儿交流，靠自己的努力把学习搞好才是出色懂事的好孩子，女儿对此也很认可。从一年级开始，每个周末只要休息，我都会骑车带上女儿，在城里的大街小巷里穿行，图书馆、公园里、广场边，都留下过我们看书的足迹，而在骑行的路上，我带着她一起学认商店广告牌匾上的字。三四年下来，我们爷俩乐此不疲，女儿现在脑中积攒了数千个汉字的收获。记得一天，路过一家巴赫琴行，她喊：“爸爸快看，巴-黎-琴-行[xíng]”。哇，四个字竟然错了俩！我没有立即纠正她，而是笑了笑说：“你还知道巴黎呀，真棒！巴黎是世界上著名的大城市，是浪漫之都，文化之都。不过，这几个字的正确念法是巴-赫[hè]-琴-行[háng]！赫字是俩个赤字紧相连，巴赫是德国人，他可是世界上非常著名的大作曲家”。这样一来，女儿不但认识了生字，又掌握了不少出处典故，我想这些积累远比她自己看书所理解的知识要有趣和深刻得多。

三、讲作风爱心担当，德智体美劳都要涉猎

对于一个优秀的孩子，我是这样理解的，不但学习成绩要优异，还要综合全面，性格坚强，活泼大方，富有爱心。我鼓励女儿经常邀请她的同学和朋友到家里做客，这样即和同学相互了解、增加友谊的同时，还可以提高她处理人际关系的能力。

从二年级开始，女儿一直担任班长的职务，我告诉她，班长是兵头将尾，是一个非常重要的角色，可不能小看它。你要当好老师的小助手，还要做同学们的好朋友，带领全班同学见困难就上，见红旗就扛，集体创造出来的荣誉才会至高无上。在这方面女儿的确很优秀，干值日、做演讲、出板报、排节目、向灾区小朋友捐款捐物等，女儿都积极在前，做得有声有色。前段时间女儿参加了一次公益活动，为特教中心的残疾孩子的演出伴舞，那段时间里每天放了学就去那边参加排练，女儿每次排练回来就嗟叹那些残疾孩子有多么地不幸，而自己是多么的幸运。她说，这一次表演会格外的用心，即便只是一枚绿叶。四年级上学期，女儿成功竞选上了学校少先队的大队委员，女儿表现得如此优秀，我感到十分高兴和欣慰。

四、营造快乐环境，在轻松中学习生活

在我们家，笑声与歌声是不断的，女儿的许多课外知识，都是在成语接龙、猜外国首都、猜演员明星、脑筋急转弯、讲笑话这些游戏当中收获的。我还曾给她起过绰号，叫“十万个为什么”，她每天总有许多杂七杂八的问题在等着我。一开始我还能应对，可随着她惭惭懂事长大，再者我的文化底子本来就差，到后来明显感觉应付不过来了。为了顾及当爸爸的“伟大”形象，情急之下，也只好利用空闲时间，经常泡书店和利用电脑网络来补足知识和能量。

我最开心的事儿就是逗女儿开心。讲一些捧腹的笑话，蹦几道有趣的脑筋急转弯，创作几段顺口溜，改编几句听着很蹩脚的歌词，女儿常常被我逗得咯咯地笑。其实快乐寻找起来很简单，它就在我们身边，希望女儿在笑声中长大，最重要的是希望她能学会创造快乐、与他人分享快乐。我们父女俩曾经一同合作改编过《陋室铭》：“家不在富，有爱则馨，房不在大，有光则明。斯是陋室，惟它清静。名著窗侧摆，格言墙上贴。可以望远山，观草坪。无车鸣之乱耳，无人声之鼎沸。好好做学问，多赖此环境。曾子曰：包子有肉不在褶上。”

孩子的成长，离不开家长，更离不开学校和老师，我们的目标是一致的，就是让孩子成为祖国的人才，为祖国的发展贡献他们自己的能力。随笔而已，和老师、其他家长共同学习。

女儿成长教育反思

女儿成长教育反思

岁月匆匆，如白驹过隙。过完春节，可乐就20个月了。今年的春节假期号称史上最长，足足有十天，终于可以在家里好好陪陪可乐了。小姑娘的聪明伶俐，活泼可爱，令我十分的喜悦和欣慰。但，我想，作为父母，在欣喜之余，也必须时时将自己从这份欣喜中剥离出来，用一种第三者的客观冷静的态度审视一下女儿的成长，反思一下自己教育的得失，如此方能扬长避短，防微杜渐。因此，我总结了下可乐现阶段的情况，发现了不少的优点，当然也有不少的问题。

首先，可乐的体格发育方面。由于可乐是足月顺产儿，再加上后天精心的抚养（这方面可乐外婆功劳最大），可乐的身高体重一直处于中上水平。体质很不错，期间除了得了一次幼儿急疹和秋季腹泻（属轻症）以及一两次小感冒外，身体一直很健康。可乐的睡眠一直很好，现在一般下午午睡2个小时左右，晚上一般在7点左右睡觉次日6，7点起床。睡眠质量也很不错，一般不太容易醒。胃口一般都还可以。目前，鱼肝油不吃，钙片偶尔吃，不定时补锌。可乐11个半月开始独立行走，现阶段可以不需扶靠的走楼梯。能自己吃饭，向上搭4块积木不倒，双手配合做较复杂的动作。每天三餐，喝400左右配方奶，吃点零食（水果，奶酪，饼干，棒棒糖等）。需注意的方面：三餐的多样化；动手能力培养特别是精细动作。

第二，可乐的智力发育。可乐的记忆力很好，一次就记住，而且过很久都不忘。想象力丰富，模仿能力很强。现阶段语言发育很快，每天都有不少新词新句从嘴里冒出。可乐的专注力很好，做她喜欢的事，能很专心的做很长时间，而且不受干扰。对文字很感兴趣，常常要大人指着一个字一个字的读给她听。具有一定的联想力，能把故事或儿歌跟实际联系起来。需加强的方面：多接触书籍，儿歌，故事，古诗词；继续学习汉字；发现巧虎的作用不小，因而继续每天看一定时间的巧虎，但要注意视力保护的问题；多接触自然，多见世面，计划下半年带可乐去三亚看海；加强对数字和颜色的概念。下半年计划上幼儿园托班。

第三，可乐的生活习惯和性格发育。可乐胆子很大，不太怕陌生人，表现欲很强。个性强，很倔。吃饭习惯不太好，有时要边看巧虎边吃饭。玩过的东西会收拾起来，当然有时候需要大人提醒。有时候很任性，不过跟她讲道理大多能讲通。知道分享。注意的方面：吃饭习惯一定要改好；在教育方式方法上需与可乐外婆充分沟通，以免产生矛盾；继续强化好的习惯。

可乐在过去一年里，大部分的时间都是放在老家有可乐外婆抚养，作为母亲，真是失职！因而过些天就把可乐接回杭州，争取自己带。也不说什么豪言壮语了，只是希望，我能做个合格的母亲吧。

暑假碎碎念：我和女儿一起成长

我算是高龄产妇，“老来得女”自然是分外宠爱，虽然不期望女儿成凤，可也希望她能快乐健康的长大，有正确的三观，可以自食其力。女儿马上读小学了，这六年多里，伴随着她的成长，我也在一步一步的学着做一个合格的妈妈。我的父母没有传授给我更多的教育子女的经验，我们这一代基本上也是在简单粗暴的教育中长大的，所以，如何让女儿健康成长成了我目前最难的课题。这里跟大家分享一下我在日常生活中对女儿的教育经历，欢迎大家来讨论和指正。

小女的语言天赋还是不错的，在幼儿园的时候年年得演讲冠军，因为以前看过一些育儿经，所以从开始学说话，我就从来不对她说两个字的叠词，比如汽车就不会说车车，吃饭不会说饭饭，发现她有某个字说不清楚，就让她看到我的嘴一遍一遍的教，直到她说清楚为止，从小到大，她说话不会象有些孩子那样含糊不清，要靠猜才知道说的是什么，基本上她说话都十分清晰，我听不懂的，就会要求她重说，直到说清楚为止。

女儿半岁的时候，我买了各种基础卡片，由于我们平时都要上班，孩子交给外公外婆带，白天老人在家跟小孩子最多的互动就是教她认卡片，8个多月的时候，她已经可以认识几百张卡片了，包括颜色、形状和生活用品等等。于是，我这个懒妈妈又给她买了她人生中的第一支点读笔，说实话，我是真的觉得点读笔是小朋友很好的学习用具，她可以自己听音乐听故事，自己学认字，我们也从来不强迫她一定要学些什么，完全凭她自己的兴趣，从几个月到5岁，点读笔绝对是她最好的朋友，这几年一共用了三支笔，满足不同年龄的需求，还不到四岁的时候，日常常用的字她已经能认完了，四岁多就可以自己看书看报了，这其中，起码有80%都是笔笔教的。

小朋友从三岁上幼儿园开始自己穿衣穿鞋，我几乎从不帮她，刚开始鞋是经常穿反，发现了就叫她自己换回来。四岁多开始训练她自己洗澡，由于小朋友喜欢玩水，天冷的时候还是由妈妈代劳，天气暖和之后至今，她都是自己洗澡，这包括洗前自己拿衣服，洗完了自己擦身体自己穿衣，然后收拾善后。外婆常说这么小的孩子让她自己洗，你这个妈也太懒了，但是我觉得，一个人如果连生活都不能自理，那跟废人有什么区别？

从四岁开始，每年她生日我给她的礼物除了她想要的玩具，还会有二到三个来年她必须要达到的要求，当然这个要求是她这个年龄可以做到的，一般来说她都能完成。洗澡是四岁的时候要求的，她就做到了，六岁，我就要求她要学会自己洗头发，不能再依靠妈妈，从年初手把手的教，到现在，她可以自己洗完，当然，洗完了还是要我检查一下，但是我相信到七岁前，这个愿望是可以达成的。吃完饭，收拾碗筷，丢垃圾是她的必修课，我告诉她，我上班还是比较累，我不介意做家务，但是我需要她的帮助，所以她其实也很乐意做这些家务事.现在很多熟人都夸妹妹生活自理能力比很多同龄的小朋友强，我觉得其实每个小朋友都能做到这样，只是看家长愿不愿意放手，不要认为孩子小就不让她做这样那样，我是个70后，想想我们小时候，我7岁的时候已经开始自己搭着凳子热饭了，那阵还是用煤炭。现在的生活条件比以前好了很多，所以不要把孩子想像得很娇弱。大部分小孩子能做到的，我的孩子也应该可以做到。

最头疼的是吃饭问题，女儿从小胃口不好，吃饭超慢超少，为了让她多吃点，我们真是想尽了各种办法，不让她吃零食(她本身对零食特别是甜食也没什么兴趣)，给她喝中药调理等等，无奈，到现在她都还是如此，希望哪位家长有好的办法可以让我借鉴一下。

9月就是小学生了，听说现在的小学跟我们以前不一样了，学习方式的变化，孩子读书后心理的变化，我想我不能再像对幼儿园的小朋友一样对待她了。那么该如何教育才能跟上她的步伐，真是值得我好好去学习的。

育儿心得：希望孩子健康成长

育儿心得：希望孩子健康成长

看到小孩从进入宝宝班，由哭泣甚至刚开始晚上做噩梦，到如今的中班，很是依恋上学。感觉很是欣慰！小孩的进步离不开我们保育院老师们无私的教育和爱！很是谢谢你们！今天借助这个机会，说说自己在教育小孩过程中的一些肤浅的体会，和大家一起分享，共同进步。

首先，我们家长应该学会爱我们的孩子

爱——这是最伟大的情感，这种情感一般来说能创造奇迹，创造新人；但这种情感也是制造废品的原因，即造就拙劣的人，自然也是给整个社会首先是给家庭带来危害的人的原因。因此，我们爱小孩应该爱到恰到好处！那该如何去爱？这就是我们做家长在教育小孩时要遵循的一个规则——尺度。尤其在处理对小孩生活的干预程度的问题上要注意这条规则。我们给予孩子的自主、自由的限度应该有多大？“牵着他的手”应达到什么程度？可以允许他做什么、禁止他做什么？什么可以由他自作主张？以及现在我们的小孩该不该玩游戏？关于这点，我们是这样处理的。刚开始的第一天，小孩尽情玩，玩得他上瘾，大概持续了三天，小孩对游戏的吸引力没那么大了。而且他会明显感觉眼睛很累，于是乘机我就对他说玩游戏的危害，接着同小孩商量我们玩游戏的时间不能那么多，小孩明白之后我们就规定：以后一个礼拜只能星期六和星期日玩，并且每天只能玩半个小时，分两次玩，每次15分钟。刚开始小孩总是来缠你：说今天玩了，礼拜就不玩。在这种情况下，我们应该坚持我们刚开始的约定，一定不能答应他。这样持续20来天，小孩对玩游戏，控制的很好。生活中类似这样的事情有很多，所以只要我们掌握好这种尺度，我们处理问题很容易。这样我们的爱也能做到恰到好处！

其次，就是让孩子享受他们的快乐童年

想想我们自己，谁不时刻依恋那充满欢乐、心情恬静的童年？孩子人生的最初几年，也好像是我们人生的最初几年一样，也是一去不复返的。因此，我们绝不要剥夺大自然给予他们的短暂时光。现在我们的小孩马上就是大班了，还有一年多就要升入小学，他们真正的童年也即将过去。想想就是一件很遗憾的事情。所以我们还是应该多给小孩接触大自然的时间，让他多看周围的事物，使他在不知不觉中不断地丰富着他的记忆，从而增进他的判断能力。至于小孩现在能背多少唐诗，认多少字都不重要的。小孩到了一定的阶段，他认字自然会，我们没有必要太过提前！

最后，教育工作中要十分关注小事

教育小孩没有什么大事，关键还是日常生活中的琐事，我们应该把握生活中的每个细节来教育小孩。现阶段我们小孩主要培养的目的就是养成良好的生活习惯和形成良好的品德。因此，我们应该在日常生活中灌输。比如，我们要教育小孩遵守社会公德，我们父母就应该做到。我记得很清楚的一件事，有次我带小孩去市里玩，公交车上很多人，有个阿姨给我们让座，我就对小孩说“快，谢谢阿姨！”小孩说了，然后我就同小孩说：现在阿姨给你让座，是因为你小。阿姨爱护你，等你长大些，你也该给老人和小孩让座。后来，又一次坐公交车，我们两个人坐了两个位置，后来公交车上上来的人很多，小孩马上就给一个老人让座，而他自己做到我身上！看到小孩这种行为，我内心很是高兴，小孩的进步，应该是我们生活点滴的见证！我觉得，利用亲身生活的教育，小孩体会更深！因此，我们不能忽略小孩生活中的琐事。父母在小事上要有正确的观念，不误导孩子，就是帮孩子成就了大事。

孩子是未来的希望，希望我们的孩子在家庭教育和学校教育下能健康、茁壮的成长！