马虎猪认字故事

1、马虎猪认字的故事

马虎猪上小学了，开始认字了。

学完了“一”“二”“三”“四”后，童话小学的山羊老师开始随堂测试。

马虎猪正确地读出了“一”和“二”，可当山羊老师用教鞭指着黑板上的“三”和“四”时，马虎猪瞪着眼睛、张着嘴巴，干着急就是回答不上来。

“这么快就忘了?”山羊老师生气地对马虎猪说，“把这两个字各写十遍!一会儿我再考你!”

马虎猪坐在课桌前开始写起来。

可是，马虎猪太贪玩了，刚写了几个字，就忘记了山羊老师的话。趁山羊老师离开教室的空当，和前桌的花斑狗玩了起来。

看山羊老师回来了，马虎猪赶紧回到座位上假装认真起来。

山羊老师把黑板擦干净以后，叫马虎猪过来在黑板上写“三”和“四”字。

马虎猪来到黑板前，一紧张就又什么都想不起来了。

花斑狗偷偷地把写着“三”和“四”字的纸条举起来，让马虎猪看。

马虎猪趁着山羊老师不注意，回头看见了花斑狗举起来的纸条，高兴地在黑板上写了起来。

写完以后，马虎猪得意地让山羊老师检查。

山羊老师走到黑板前一看，急忙往上推了推眼镜，惊讶地说：“马虎猪，你什么时候学会写‘川’字和‘目’字啦?”

马虎猪仔细一看，也吃惊地大喊起来：“哎呀!‘三’和‘四’怎么站起来啦?”

花斑狗看了看自己手中的纸条，心里默念：“糟糕，我把纸条拿竖了!”

“马虎猪，你看!不认真书写，汉字都站起来‘抗议’了!”山羊老师生气地说，“你把这两个字再各写十遍!加深印象!”

故事中的小猪对学习很马虎，缺乏严谨的态度，所以闹出了笑话。这个故事告诉我们粗心、马虎是我们学习中的拦路虎，想要学习好，必须认真、仔细。故事里的花斑狗做得也不好，当小猪因为马虎、贪玩不知道在黑板上写出山羊老师的字时，偷偷的写纸条告诉小猪，其实，这不是在帮小猪，这是在包庇小猪的错误行为。如果真心去帮助小猪，就应该帮助小猪改掉贪玩、马虎的坏习惯，而不是投机取巧。

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幼儿故事小马虎不马虎

森林里有一只小松鼠可真是个让人头疼的小马虎，做事常常心不在焉，犯下小错误。

昨天刚从课堂上学习了交通知识，绿灯行红灯停。小松鼠蹦蹦跳跳的走在路上，看见站着马路边的熊奶奶，等到绿灯后小松鼠扶着熊奶奶安全过了马路，却走错了方向。熊奶奶要等的是另一个方向的绿灯。小松鼠这个小马虎，好心办了坏事。

回家的路上看见小鸟们在树上吱吱吱，小松鼠在想小鸟是需要什么帮助呢？是不是小鸟们挤在一起太热了，需要飞出鸟窝呢？鸟妈妈出去给小鸟宝宝们寻找食物还没回来呢，没法阻止小松鼠接下来的马虎行为。小松鼠把小鸟一只只的抱出鸟窝，鼓励它们展开翅膀飞翔，小鸟宝宝们才刚学会睁眼睛，哪里会飞翔啊。被小松鼠抱出鸟窝的小鸟宝宝们吓的都哭了。

回家后，小松鼠看见妈妈在辛苦的为大家准备晚餐，主动申请帮助妈妈，没有看清调料罐上的字，小松鼠把妈妈需要的糖罐子误拿了盐罐子，晚餐松鼠家族在餐桌上吃了有史以来最咸的一顿晚餐。

小松鼠在经历了这么多马虎事件后，下定决心认真对待每一件事、每一个人，不能再让马虎影响自己正常的生活学习了。每当小松鼠三心二意、稀里糊涂的时候，就会让身边的朋友、家人提醒自己，可不能犯错哦。长期下来，小马虎不马虎了。做事之前懂得先确定，了解他人真正的需求，注意力也更加集中了。

热心善良的小松鼠改掉马虎的坏习惯之后，森林里的动物们更加喜欢这个小可爱了。你会看到在森林的每一个角落都会留下小松鼠帮助大家的身影，还有他人的笑脸和感激。

2小马虎不马虎的故事点评

小朋友们看完故事后，要懂得学习小松鼠身上乐于助人的精神，改掉马虎的坏毛病前后小松鼠都是一个懂得帮助他人的好孩子。之前因为马虎小松鼠常常好心办坏事，学会认真仔细对待每一件事之后的小松鼠，好心办了好事，让更多需要帮助的人得到了它的帮助和救助。小朋友们可不能犯马虎哦，注意力集中，认真做好每一件事。

马虎的小河马故事

1、马虎的小河马的故事

小河马和小象约好了要一起钓鱼，一大早起床，小河马就发现自己迟到了，小河马急急忙忙跑到河边，跑到河边的小河马发现小象已经在那里等它了，小河马不好意思的说：“对不起小象，我迟到了。”

小象说：“没关系，我们快点钓鱼吧!你的鱼竿呢?”

小河马这才想起来，自己忘记拿鱼竿了，小河马跑回家里拿起鱼竿又立刻跑回小河边。

小象说：“你怎么只拿了鱼竿?没有水桶你用什么装鱼呢?没有凳子你坐在哪里呢?”

小河马又跑回家里拿了凳子和水桶，看着气喘吁吁的小河马，小象笑着说：“你可真是一只马虎的河马。”

小河马刚想把鱼钩扔进河里，发现自己忘记带鱼饵了，小河马叹气的说：“我可真是一只马虎的河马。”

故事中的小河马和小象约好钓鱼但又是迟到，又是忘记带鱼竿、凳子、水桶和鱼饵。可真马虎。家长们，面对孩子的马虎，要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就。孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的。

马戏团里的猪故事

1、马戏团里的猪的故事

马戏团里所有的动物都有自己拿手的本领，只有一头猪躲在自己的角落里，它安静的观赏着所有的表演，看到高兴的时候还会鼓掌。

猪突然听到马戏团里的两个人在商量着什么，其中一个人说：“这头猪没什么用，每天还浪费粮食，倒不如杀了。”

另外一个人说：“是啊！”

猪惊恐极了，它不想死，它不想就这样的死，它必须想一个能够救自己的办法，猪立刻起身冲向舞台，没错、只要能得到观众们的喜爱，就能够让自己活下来。

可是站在舞台上的猪没有任何可以施展的本领，它只能疯狂的跑着、跳着，人们以为这头猪疯了，不断的谩骂和懊恼着，马戏团的人立刻把它抓住并卖给了屠宰场。

没有人知道那头猪拼命的冲上舞台是在争取自己活下去的机会，可最终这头猪还是死了。

故事里的猪想要活下来，可是它并没有拿得出手的本领，所以结局也只有一个。这个故事告诉我们，有一技之长，才能在社会上立足。现在，没有一项突出的技能，要想在激烈的社会竞争中立足，简直是不可想象，所以小朋友们如果对某一项很有兴趣，可以尝试发展成为自己的特长哟！

马虎的小仙女的故事

住在彩虹山的仙女妈妈，是专门负责创造小动物的，它用泥土捏出各种小动物，然后赋予它们灵魂。

一天，它有急事得要离开彩虹山，可是每天的工作不能中断呀！于是它想到了自己的女儿，那个可爱的小仙女。它对小仙女说：“孩子，你帮妈妈的忙，捏一只小鸟出来吧！”

小仙女高兴的点了点头，接着，仙女妈妈就飞走了。

小仙女没过几天就捏出了一只可爱的小鸟，它得意的想：“捏出小鸟也不难嘛！”

然后它放飞了小鸟，急忙忙带上太阳帽，因为它急着找朋友玩儿呢！

很晚了，小仙女觉得疲倦了，才回到家，刚回到家，就看见仙女妈妈拿着扫帚，气呼呼的站在门口，见到小仙女，仙女妈妈大声说：“瞧瞧你都干了什么！”

说着，它摊开手掌，手心里，正躺着一只小鸟，那不正是自己捏出来的那只吗？它睡着了吗？还是死了？

仙女妈妈耷拉着脸说：“你怎么不给小鸟装脚，害得它们只能一直飞一直飞，最后竟然活活累死了！”

小仙女这才注意到，糟糕！的确忘了给这只小鸟装上双脚，都怪自己太心急，太马虎了！

看着一动不动的小鸟，小仙女伤心的大哭起来，边哭边说：“都是我不好！是我的马虎害了可怜的小鸟！”

说着，它捧起小鸟，将它放进一个十分漂亮的木匣子里，撒上玫瑰，埋葬了它，并且为它祷告七七四十九天。

2马虎的小仙女的故事点评

马虎的小仙女收到妈妈的任务捏出一只小鸟，小仙女想要快点捏出小鸟后带着自己的太阳帽出门找朋友们去玩耍。等仙女妈妈回到家看见没有脚的小鸟躺在家里，可气人了，自己的女儿怎么能对待生命这么不负责任呢。小朋友们不要学习小仙女做事马虎的坏习惯哦，要记得对待任何事情都要抱着认真负责的态度去完成。

幼儿故事小马和小虎

小马和小虎是对双胞胎。他们非常可爱,可是,做起事来总是丢三落四的。

早上,小马去刷牙,可他怎么刷,牙齿也不白。原来,他忘记挤牙膏啦!

小虎吃饭,可他怎么吃,也吃不到嘴里。原来,他忘记拿小碗和勺子啦。

小马和小虎走在路上,大家都看着他们大笑。原来,他们忘记穿鞋袜啦!

小马和小虎刚要走进教室,他们的头上,却都被撞出了一个大包。原来,他们忘记把门打开啦!

上课了,小马和小虎翻着书包,可是书包里什么都没有。原来,他们忘记把书本放到书包里啦!

老师很生气,她打电话给小马和小虎的妈妈,可是,怎么打也打不通。原来,她忘记拨电话号码啦。

哎!老师气得变成了大马虎。

2小马和小虎的故事点评

小朋友们可不要学习故事中的小马和小虎这对马虎双胞胎哦，做事丢三落四。想要成为一名优秀的小朋友，在对待事情上要学会认真仔细，认真的去完成一件事和马虎的对待一件事，成效是截然不同的。养成良好的做事习惯，能帮助我们更好的成长为一名优秀的人，认真仔细的对待身边的每一件小事，都能变成有意义的大事。

小猪扮老虎的幼儿故事

小猴东东，是一只可爱的小猴子，可它却不像别的猴子那样，会爬树，为什么呢？

因为呀，它害怕！

什么什么？猴子不是最最擅长爬树的吗？看来，这是一只胆小自卑的猴子。

一天，小猪跑来对小猴子说：“你知道吗？森林攀爬大赛快开始啦！你赶快报名吧！”

可小猴子却连连摆手，说：“我不行的！不行的！”

一天，小猴子走在森林里，走着走着，突然一只大老虎迎面走来，看见小猴子，它径直朝它扑过来，小猴子吓得要命，拼命奔跑起来，可是老虎速度极快，眼看着就要追到小猴子了，小猴子迫不得已，看到一棵树，只好死命的往树上爬去，爬呀爬呀爬，一二三刻，就已经爬到了大树顶端。

老虎在大树下停了下来，然后，它掀开自己的‘皮’，露出了真面目，原来，这只老虎是小猪假扮的，它抬着头，笑嘻嘻的对树上的小猴子说：“猴哥，你看你爬树爬的多快！这次冠军非你莫属！”

小猴子听了，摸摸脑袋，也跟着笑了。

小猴子和小猪是一对好朋友，看着小猴子对于自己最擅长的爬树都没有勇气尝试，操心的小猪想到自己扮老虎来吓唬小猴子，把它的天性用激将法激发出来。在这样的情况下，小猴子真的学会爬树了，再也不是那个胆小害怕的它了。是因为小猪的帮助，小猴子收获了成长和勇气。