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宝宝拥有高智商的22个特征

发布时间:2021-02-12 幼儿故事的特征 宝宝幼儿园的游戏 幼儿园宝宝游戏

心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下有关高智商宝宝的22个特征。看看您的孩子是否具备这些特征呢?

1.在倾听、观察或做事时,精神高度集中,以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如"哦,我没听见你叫我吃饭。"

2.异常的活跃、难以安静。例如他会说:"我正在思考问题,我不能坐下。"

3.说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致。如"我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。"

4.有向权威思想挑战的倾向。如"为什么书上说的都对呢?"

5.有追根究底的倾向。如"妈妈,我查看了所有的参考书,也看了电视的特别节目,而且问过老师,可我还是不知道上帝在哪里!"

6.观察事物很仔细。如"嗨,这只蜈蚣只有41条腿。"

7.渴望把自己的发现告诉别人。

8.即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说"休息时,我做了样东西。"

9.把两个毫无关系的东西联系起来。如"嘿,妈妈,你的新帽子简直像个飞碟。"

10.坚持把自己的某种想法付诸实施。

11.对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们。如"我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的,所以我就爬上了房顶。"

12.自发地运用实验检验自己的想法。如"我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了。"

13.有做各种试验的习惯。如"我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。

14.忠实于真理并强烈地探求真理。如"我觉得世界上真的不存在什么妖精。"

15.有独立的行为。如"让我一个人想一会儿可以吗?"

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看看宝宝的智商有多高?


下面是我一个朋友的育儿日记:

晚上,宝宝洗了澡,本来再吃一顿奶就该继续就寝的,可是突然没一点来由的大哭起来。

怎么哄也不行啊,姥姥看着心疼得直跟我急:宝宝这是找我呢,拿来我抱。结果,换了姥姥抱也没止住了嚎啕。在排除了她不舒服、生病、害怕等等可能后,我恍然大彻大悟:宝宝就是在耍小脾气呢!

哭得太认真了,哭得太投入了,那眼泪跟断了线的珍珠似的,噼噼啪啪砸地……三个大人着急上火的忙做一团。这让我很生气,我决定,要跟她“讲讲道理”。

我整理了一下思路,说:“宝宝,大家都很重要,不光你很重要,姥爷很重要,姥姥很重要,妈妈也很重要,你不能要求大家都围着你转……”

“宝宝你不能这样,大家都对你这么好,你怎么能欺负别人呢。谁抱你不是抱啊,还挑人抱这个习惯不好;那么贵的奶粉,你吃两口就吧唧出来,这也太浪费了——你要再这么不懂事,以后谁还愿意对你好呀?”

宝宝本来还在撒了欢儿地哭,听我忽然把讨好绵软的口气换成了低沉的女中音,猛然就停顿了她的婴儿高音,当时我能想到的词儿只有一个:戛然而止。

然后,宝宝就开始一本正经听我批评她,听到后来,我的唐僧嘴脸肯定让她郁闷得不行,躺在我怀里,脖子扭到一边,把眼神送向远方。我说:宝宝现在不哭了,那你给我乐一个吧。她完全不睬我,面无表情,眼神空洞,嘴巴瘪瘪着,嘴角耷拉着,蔫歪歪的,小脸儿上还挂着刚才新产未干的小眼泪儿。无言的抵抗啊,猪头都能看出她生气了。

但是,她听懂了。表现形式之一就是把奶迅速乖乖吃光光。

我来补充两点,其一,宝宝的确切年龄是18个月零4天;其二,宝宝的姥爷在整个过程中对“讲道理行为”嗤之以鼻,表现出强烈的不屑和不信任,但看到结果这么神奇,就啥也不说了。

如果不是看到这个事实,那么对于一个18个月的婴儿哭闹,大多数人会怎么做?我想多半会像日记中的姥姥、姥爷一样,哄。其实,小孩子时常会通过“无理取闹”或者“使性子”来试探、验证,他对家人的影响力,如果我们一味的“哄”,就助长了无理的势头。这需要为人父母者及时明察。然而,这个故事最给我触动的还是,永远不要低估孩子的智商。孩子的智商究竟有多高,这往往需要我们试试才知道,而不是一贯的想当然的认为。

高智商宝宝有哪些表现?


很多妈妈都想知道自己的宝宝目前智力发展的情况怎样,要如何了解呢?我们搜集了一些各国杂志和书中高智商宝宝小时候的表现供大家参考。

1.比同龄的孩子起步早

你家宝宝是否比别人更早学会对着人微笑或自己坐起来?当大多数9个月大的宝宝还只会满地乱爬的时候,你的宝宝是否已经开始扶着家具站起来甚至颤巍巍地想迈动胖嘟嘟的小腿了?他是否比别人更早开始咿呀学语或拣了东西就往嘴里塞?尽管也有一些人小时候“开窍”得较晚,日后却成了知名的科学家或语言学家。但是不可否认,孩子早期的这些表现预示着你的孩子在某些方面很特别、很不寻常,具备某方面的天赋和潜质。

2.惊人的记忆力和观察力

在许多同龄的宝宝还“混沌未开”,没有任何记忆的表现的时候,你是否惊讶地发现你的宝贝居然记得他见过的一些人和事物?例如,妈妈今天的穿着和平时的不太一样或换了新的发型,平时胡子拉碴的爸爸今天下巴看起来光溜溜的等,都被他捕捉到了并且有或惊讶或欢喜的表现。

3.丰富的创造力和想象力

你也许会问:一两岁的孩子也有创造力和想象力?是的,尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力,一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。

4.幽默感和开心果

爸爸今天戴了副太阳眼镜扮酷,或妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子,都会令他笑得手舞足蹈,这迹象表明孩子有很好的幽默感,他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。

5.懂事而敏感

天赋特别聪明的孩子通常比较敏感,例如,妈妈现在不高兴了,爸爸在发怒呢等,他都能敏感地感觉到并会想法安慰。一家人一起爬楼梯的时候,如果是妈妈抱着,走着走着,他就会对爸爸说:“爸爸抱宝宝,妈妈累了。”

6.强烈的好奇心和探索欲

尽管所有的孩子都具有极强的好奇心,但大多数宝宝的注意力是极容易分散的,只要大人一打岔,他们马上就会把刚才自己坚持想要得到的东西抛在脑后。但是,一个具有强烈好奇心和探索欲的孩子则不然。当他们想要弄清楚那东西究竟是怎么一回事的时候,他会倾注全力的。例如,当他看到爸爸妈妈玩电脑的时候,他会坚持要玩,大人只是哄一下让他象征性地玩玩是没有用的,一定要学着爸爸妈妈的样子抱着键盘敲打,还会一个劲地问:“是不是这样?是不是这样?”爸爸妈妈想要取回电脑,没门,宝宝还没尽兴呢!

提高宝宝智商 妈妈有妙招


提高宝宝智商手段有很多,但本人根据经验觉得以下两种方法对增强记忆力和智力最好。

增强孩子记忆力要靠平时下功夫。家长要常常和孩子聊天,有时讲一个短句,然后叫孩子倒过来讲一遍。在散步时,让孩子记住经过的商店名字及路名,然后背出来,看看能记多少。

图书是提高孩子智力的极好手段,对1岁内婴儿应选用彩色图片,如一条狗、一个苹果、一支笔等。利用图片让他们认识看不到的东西或与看得到的东西相联系。

·对1-2岁孩子应选择有大幅图字的书,内容能反映他们比较熟悉的事物,如花、动物、房子等,并与字相联系。

·对2-3岁的孩子应选择含有故事内容的图画书,配合能跟着念的儿歌。

·对3-4岁的孩子应选择新鲜事物,有更多细节的书,如动物的故事、简单短小的童话,也可选一些短的唐诗,虽然不甚理解,也有利于增强记忆力。

在给孩子讲述故事时,要鼓励孩子提问和插话,以提高他们对学习的兴趣及思考能力。

提高宝宝智商的小游戏


游戏是孩子最喜欢的学习方式之一,寓教于乐从多方实践的数据来看都是行之有效的,很多爸爸妈妈如今也开始尝试着跟宝宝做游戏的方式让孩子能够掌握更多的知识和技巧,从而让孩子可以变得更加聪明,今天我们为广大家长介绍几种益智小游戏,希望对您的教育会有一定的帮助。

第一、读绘本上的故事给孩子听

绘本上描绘的可爱图案可以有助于孩子理解和把握故事内容,家长可以经常给孩子读一些有爱的绘本小故事,不要选择那些很长的故事来念,启蒙教育的时候选择一些简单有爱的故事更好,这既能够提高孩子的语言能力,还可以增进跟宝宝的感情呢,孩子熟悉了父母的声音后会增进安全感,也会让他们跟父母更加亲近。

第二、生活中陪着孩子即兴算术

孩子的逻辑思维能力需要培养,因为思维的活跃对于促进其智商的发展有着重要的作用,而家长可以借着生活中的机会多跟孩子做些即兴算术的交流,例如上楼梯的时候可以跟孩子一起计算阶梯的数量,然后大声的念出来,让孩子对于数字的理解可以慢慢增加印象,生活中有着很多的锻炼机会,家长们坚持跟孩子做思维锻炼一定会有成效的。

第三、玩积木

堆积木是很多小宝宝们喜欢的游戏,这种游戏对于孩子的智商锻炼也有着帮助,大部分孩子刚开始会把积木堆的很好,但是积木总是容易塌,那么此时家长就可以慢慢引导孩子如何能够在堆积木的时候不让它塌下来,孩子的数理分析能力需要启蒙,在经过了多次尝试之后他们就会发现技巧,而此时他们的数学能力已经有了提高。

第四、拼图游戏帮助孩子理解形状差异

数学并不局限于加减乘除,还有对于空间以及形状的理解,而家长在为宝宝做数学智力提升到时候,最简单易行的方式就是拼图,拼图可以让孩子家长对于形状差异的认识和辨别能力,帮助孩子可以对空间思维有一个初步的认识。

总结:生活中有很多教育机会,只要家长能够用心教育,细心把握教育的技巧,定然可以让孩子每天都能够进步一点点,对于孩子的早教教育,育儿专家还是建议能够寓教于乐,这既可以让孩子获得提高,还可以让孩子在玩耍中学习呢。

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