坐在路边鼓掌的人

今天给大家分享一篇台湾作家的教育经验文——《坐在路边鼓掌的人》。

女儿的同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。

我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。老公发愁地说，一碰到公司活动或者老同学聚会，别人都对自家的“小超人”赞不绝口，他却只能扮深沉。人家的孩子，不仅成绩出类拔萃，而且特长多多。唯有我们家的“23号”，没有一样值得炫耀的地方。因此，他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。

中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包间。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。

12岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”

亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极为尴尬。

其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子、练习册，一沓沓地做。可到底是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。在病床上，输着液体，她还坚持写作业，最后引发了肺炎。病好后，孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。

后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说要考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考出了令我们瞠目结舌的33名。

我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利，允许她继续订《儿童幽默》之类的书报，家中安稳了很久。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。

周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，把倾斜的饭盒摆好，松了的瓶盖拧紧，流出的菜汁擦净，忙忙碌碌，像个细心的小管家。

野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。丰盛的美食源源不断地摆上来，他们看都不看，大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。

回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车的时候，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，老公禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先得知，女儿的成绩，仍是中等。不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。

语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。

我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。

长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。在那些漫长的岁月里，她都能安然地过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢？

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这巴掌究竟该打在谁的身上

五一节期间，有同事办喜事，妈妈特意给三岁的儿子买了一套很时尚的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，兴致勃勃地带上孩子去出席婚礼。

那孩子天真活泼，聪明伶俐，穿得也很时髦，同事们见了都很喜欢，纷纷逗他玩。当妈妈的听到同事的夸奖赞赏，觉得儿子给自己争了光，自然是喜在眉梢，美在心里。

婚礼是在一个挺有档次饭店举行，出席婚礼的人也很多。当母子二人听着众人的赞美之词来到了桌旁时，那孩子一看桌子上有那么多好吃的，眼睛一亮，便挣脱妈妈拉着他的手，“蹭”地一下子就爬到椅子上，整个身子往前一扑，两只胳膊那么一拢，就把满桌的糖果搂在自己的怀里，大声向周围的人宣布说：

“这统统都是我的，我谁也不让吃！”

众人听那孩子这么一嚷嚷，再看那孩子那个架势，不禁嘻笑着打趣说：“你看，这孩子真有意思。哈哈哈哈……”

说这话的人，不见得有什么恶意。小孩子，哪个不是天生地喜欢好吃的呢！如唐朝诗人卢肇的《嘲小儿》诗中说：“贪生只爱眼前珍。”宋朝王安石的《赠外孙》诗中说：“年小从他爱梨栗。”都是对小孩子贪吃持宽容谅解的态度，不要多管。

可在大庭广众、众目睽睽之中，孩子这种表现，可真让妈妈丢尽了脸面。为这次参加婚礼，还特意给儿子买了新衣服，本来是要显摆显摆体面的儿子，没料到可恶的儿子很不体面的表现，让人大跌眼镜，妈妈脸上实在有点儿挂不住。

只见那位妈妈瞪起眼睛，一个箭步就急忙冲了过去，一下子就把那孩子从椅子上给扯了下来，声嘶力竭地吼道：

“这孩子，怎么这么没出息！”

妈妈尴尬极了，实在是忍无可忍，当着众人的面，抡圆了大巴掌，“啪啪啪”，狠狠地朝孩子那细嫩的小屁股上，盖上了几个大手印！揍得那孩子直呜哇乱叫。

妈妈的吼声和孩子哇哇的哭声，与当时的气氛极不协调，一下子就把众人的注意力吸引了过来，纷纷劝说：

“小孩子不懂事，你打他干什么！”

同事们劝妈妈，哄孩子，事情这才平息了下来。那不懂事的孩子当着这么多人的面给妈妈“现了大眼”，让妈妈下不了“台”，估计回到家也轻绕不了他。

要说那孩子可真是不给妈妈“留面子”，让谁遇上，那“火气”也得顶脑门子。

可话又说回来了，孩子在婚礼上的这种“临场表现”，恐怕不是“即兴发挥”，大概与家长平时太娇惯溺爱，惯得实在“没样儿”有直接关系。

可以想象，平时在家里，妈妈买回吃的东西，大约总是这样说：“这好吃的东西全是我宝贝的，咱们谁也不让吃！”不仅不让爷爷奶奶吃，如果爸爸“馋嘴”想吃一口，也得当着儿子的面，遭到妈妈毫不留情的拒绝和凶恶的训斥。像这种教养方式，能不给孩子养成“独霸”、“独占”、“独吞”的毛病吗？

看来，孩子在众人面前的这种表现，并不是偶然的。

要说孩子的这种表现是令人“窜火”，可我却认为为这事打孩子，这不大公平，孩子还真有点儿冤枉。

要是让我说，这巴掌打是该打，但不该打在孩子身上，而应该打在家长自己的身上。因为没有家长的错误的教养方式，孩子不会有这样的毛病，也不会给家长“现眼”。

家长应该首先“拷问”自己，对孩子不良行为的养成承担责任。

孩子做了错事，当你扬起大巴掌时，别急于落下来，先想一想：看看这巴掌究竟该“打”在谁的身上：是孩子身上，还是家长自己身上？

感恩母亲节：行走，在人生路上

行走，在灿烂的人生路上。

沐浴着妈妈温暖的阳光。

途中的汗水已变成甜甜的蜜。

为你采撷最美丽的鲜花，

铺成幸福的红毯，

你已经成了最自信的公主。

行走，在崎岖的人生路上。

即使是漆黑的夜晚，

她也像灯塔一样守侯着归航的孩子。

迷失方向的时候，

总能寻找到她宠辱不惊的眼神。

她坚定的话语，

就像枝头开满摇曳的绿，

给儿女带来希望和爱。

行走，在风雨的人生路上。

风是妈妈永不变的揉抚，

雨是妈妈永不改的叮咛。

风雨是妈妈挑起的最沉重的母爱。

有妈妈的臂膀为你遮风挡雨，

路途也成了永远品味不尽的方向。

行走，在人生的路上。

沐浴着妈妈爱的阳光。

我们家的“仙人掌教育”

由于我并不常住上海，而女儿能把自己养活下来都了不起了，所以我根本就不敢去指望她能照养好其它的“活物”，因此这棵仙人掌当我不在上海家时就是棵“孤儿树”。然而让人惊讶的是这棵“孤儿树”却活得兴高采烈，每年五月份到九月份这阳光最炽热的季节，一朵又一朵的黄花绽放不停。

我瞧着希奇道：“哇，真是了不起呀，这棵仙人掌居然能活得这么好。”女儿则以见怪不怪的口吻回应到：“因为它是‘仙人掌’啊。”

由这棵生命力顽强的仙人掌，引发我和女儿对植物生命韧性的讨论，我说：“当初仙人掌肯定不会是这样的‘好养’，应该是为了适应自然界中优胜劣败的生存法则而被‘逼’出来的改变。”女儿在点头称是后加了一句：“对，就像我一样。”

我听了笑起来，这笑容中有对女儿的嘉许也有着为母的疼惜，因为女儿在十八岁独自一人来到举目无亲的上海读书，六年来所承担在生活、学业与情感、身体上的困顿与失落肯定不少，但她却从无一次打电话回家求救哭诉，都是咬着牙挺过来。曾问她：“为什么不打电话回来跟爸爸妈妈哭呢？”

“哭给你们听有啥用，你们隔得那么远也没法立刻飞过来帮忙，哭完了还不是得靠自己去面对。”

“那为什么连回到家见了我们面也不说辛苦的？”

她淡淡的说：“都过去了也就不觉得辛苦了。”

相较于女儿的独立坚强，一直在台湾岛内读书的儿子个性就显得太“面”了些，直到最近因因出国进修，在人生地不熟熟的异乡，被“逼”得必须返是自己做决定和面对，才总算长出了点“仙人掌”精神。

曾观赏过一部胡杨树生长的纪录像片，其中有位培林专家讲述到种植胡杨树的诀窍－－少浇水、施肥与培土。

因为若经常给它浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎，只在地表浅处盘来盘去，根扎得浅自然经不起风雨；所以只要把它们栽活后就不再去理睬它，由于地表没有水和肥料供它们吮吸，自会“逼”得它们不得不拚命向下扎根，恨不得把自己的根穿过沙土层，一直扎进到地底下的泉源中去，有这么深的根，何愁这些树不枝叶繁茂，何愁这些树会轻易就被暴风刮倒呢？

仔细想想，这栽树的原理其实不就跟养孩子一样，若对孩子太过周到照顾了往往就培养出了他们的惰性，生命的温室只会诞生出生命的灾难。

若要想要孩子的生命之树能根深叶茂顶天立地，就不能给它太足的水分和肥料，必须强狠下心去逼迫它奋力向下自己扎根。

在温室里我们是永远见不着参天大树的。

那些行走在爱的边沿的孩子

幼儿园的五月真是热闹，孩子们已经沉浸在自己节日的喜庆中。六一节目拉练的正起劲，小威突然没来幼儿园了，舞蹈队形中留下一个大大的空位，变换队形时其他几个小伙伴竟然找不到自己的位置了。在老师充满质问的眼神中，孩子们低着头，没做任何表示。少了一个平时说话做事喳喳呼呼的小伙伴，大家还真的不习惯了。

昨天按放学时孩子们都好好的，难道是小威突然病了？可这孩子结实的像一头小牛犊。电话没人接听，我想也许是家里有什么重要的事，爷爷奶奶没送孩子来而已。

下午课间游戏时，大家坐在教室外面看着孩子们欢快的像鱼儿一样穿梭。谭老师问大家：你们知道小威的爷爷什么时候埋？什么？小威的爷爷去世了?我诧异地望着谭老师，心一下子沉下去了：难怪小威今天没来。

小威自从北京回来后，一直由爷爷奶奶负责照顾、接送上学，爸爸妈妈长期分隔两地打工，寒暑假期去父母那里“探探亲”，有一次暑假去广东妈妈那里，孩子太淘，只待了短短的几天就被送回来了。但孩子说起和妈妈短暂的相聚，仍是那样的自豪兴奋，向小伙伴们展示妈妈给他买的T恤衫。爸爸在北京忙生活，只是春节前后回来几天，陪儿子的时间也很短，待在一起的时间长了，儿子就会暴露自己的缺点，爸爸有时会急火攻心，使用暴力管教儿子，平时打电话给爷爷奶奶也是强调对孩子严一点。

小威在爷爷奶奶家中，可谓称得上“山大王”，脾气比谁都大，嗓门比谁都高，对爷爷奶奶常常呼来喝去的，曾气得奶奶差点心脏病发作。小威在幼儿园也是个非常活泼的孩子，个子高，力气大，经常和小伙伴发生不愉快，有时老师和老人交流孩子的一些情况，他们倒也不护犊子，就是希望老师能彻底的改变小威的一些坏习惯。

今年开学，爷爷接替了奶奶的工作，开始接送孙子上学，后来我们知道了小威的奶奶患上了骨质增生，腰疼的走不了路。由于刚接手孩子的幼儿园生活，爷爷对孙子的表现很是在乎，常常一见面就问:你今天听话没有？如果孩子告诉爷爷得表扬了，爷爷也像个孩子高兴的笑着。当然，有时也会让老人感到失望。就在上个星期，小威踩坏了同伴的凳子，我和孩子谈话后，老人有些恨铁不成钢的告诫孙子：明天我给老师带个教鞭来，以后你不听话，就请老师好好的教育。我知道老人这是“棍棒下出孝子”的气话。没想第二天上学，小威真的拿来一根剥了皮的细长的树枝，一看就是在路上新折的，在爷爷的督促下交给了我。其实，孩子的爷爷前段时间也检查出是肝癌晚期，面对少不更事而又任性的孩子，我无法告诉他这些不幸的消息，只能时刻关注着他的一举一动，给他更多的温馨提示，好让老人接孩子时多一点欣慰。

孩子下半年就要上一年级了，对于孩子的教育管理问题，我问老人有什么打算，老人说他们只负责今年半学期了，一年级交给孩子的爸爸妈妈自己管。可仅仅几天，老人永远的离开了这个世界，他也许带着太多的希望和遗憾，可再也不会有含饴弄孙的幸福，也没有烦恼了。

我无法给予太多的安慰和关于孩子教育方面的指导。对于这样的孩子，一家人似乎都宠着爱着，可现实生活中，他们却处于爱的边沿，爸爸妈妈只能用高档的衣物、食品来表达自己的挚爱之情，爷爷奶奶也把孩子奉若掌上明珠，可隔代教育总是容易让这些孩子养成不良习惯，也让这些家庭没有享受到天伦之乐。

葬礼结束的第二天，小威来了，我第一次见到孩子的爸爸妈妈一起送孩子，在小威的眉宇间有失去爷爷的伤悲，但我觉得他收获了更多的幸福。我告诉孩子父母：一家人相聚很不容易，孩子有舞蹈节目，陪孩子过六一了再走。他们表示会多陪孩子一些时间。今天的节目训练中

始终和孩子站在一边

前几天，在批学生的日记时读到了两个母亲的故事。第一个故事：小王的妈妈在小王十二岁生日的这一天，用生锈了十几年的笔为心爱的儿子写了一首小诗，感谢儿子给他的人生带来的美丽与丰富、幸福与快乐！尽管小诗很稚嫩，字也歪歪扭扭，但还是把小王同学感动的泪如雨下，因为这是身为工人的妈妈送给他一份最特殊的，最美丽的，最厚重的母爱。

第二个故事：小浩同学在代表班级参加冬季长跑运动会时，不慎摔了一跤，把新裤子摔破了，回家后被妈妈狠狠地骂了一顿，并责备他说：“叫你别参加运动会，你非要参加，你是自讨苦吃。”小浩同学觉得非常委曲，他是多么希望妈妈能够体谅他，并和他分享他获得年级第三名的好成绩啊。

读了这两个故事，我也终于明白了小王为什么每天都乐呵呵，阳光而灿烂，而小浩同学每天心事重重，小小翼翼，我想这与他们的母亲是有着直接的关系的。

两位妈妈之所以有着截然不同的态度，那是因为他们两个站在完全不同的位置看待孩子。很明显，小王的妈妈愿意自己蹲下身来，将心比心，也像个孩子或是像个朋友那样与儿子沟通交流；而小浩的妈妈则居高临下从成人的角度来看待问题，总觉得自己的观点是最正确的，你之所以今天这样是因为你没有听从我的话，看看，现在知道出问题了吧。试想，以后如果小浩再有什么事情，还会主动与妈妈一起去分享吗？

诗人痖弦传诵一时的诗作《如歌的行板》中这样说：“温柔之必要，肯定之必要”，我想可以作为母亲的守则，如果母亲能始终和孩子站在一边，不仅能欣慰地体验到孩子成长的快乐与幸福，更能让孩子也幸福地感受到母亲的温柔与信任。