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给小孩子讲的有趣故事大全2025

    童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。那么你知道哪些有趣的故事吗？下面是由小编为大家整理的“给小孩子讲的有趣故事大全”，仅供参考，欢迎大家阅读！

    给小孩子讲的有趣故事大全（一）

    幼儿园换新滑梯啦！嘟嘟一进门就看见了。他飞快地跑过去，站在新滑梯前仔细看。这个滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯还高，两头弯弯的，上面有很多五颜六色的花纹，像一个弯弯的彩虹。“太好了，太好了。”嘟嘟蹦着说：“我以后要天天来坐这个彩虹滑梯。”

    等呀等呀，吃完了早饭，唱完了歌，老师终于要带小朋友们出去玩了。“我们可以玩新滑梯吗？”嘟嘟大声问。“当然可以。不过你们要注意安全。”没等老师说完，嘟嘟就第一个跑到了外面。

    要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，几下子就爬到了上面。他站起来对身后的小朋友说：“看呀看呀，我是第一名。”接着，嘟嘟坐在滑梯上，手扶着两边，一下就滑下来了。“哎呀，真是太好玩了！”嘟嘟一会爬上去，一会滑下来，觉得好开心啊！老师都喊小朋友进教室了，他也没听到。

    “这个滑梯好长啊，真像个跑道。”嘟嘟突然想起了在电视里看过的飞机场。“我也要当小飞机，在这里飞一飞。”嘟嘟爬到了滑梯顶上，头朝下，倒着趴了下来。他把两只手放在身后，然后用力一蹬腿，大声喊：“我要从彩虹上飞下来了。”

    哎呀哎呀！不好了，嘟嘟脑袋朝下，突然觉得有点晕乎乎的。小飞机就要碰到地面了，嘟嘟吓得闭上眼睛大喊起来：“快来救救我，小飞机要摔跟头了。”

    正在这时，嘟嘟发现自己停了下来，有一双手在下面托住了他的脑袋。他睁开眼睛一看，原来，是老师挡在了滑梯前。

    “嘟嘟，滑梯可不能这样玩啊，真是太危险了。要是脑袋撞到地上，就要去医院了。”“我想学小飞机呢。”嘟嘟低着头说。

    “哦，等会儿老师帮你做一双小翅膀戴在身上，就可以当小飞机了。”老师轻轻地摸摸嘟嘟的小脑袋说：“我们玩滑梯的时候，一定要注意安全，上滑梯时要排好队，不能挤，也不能抢。坐滑梯的时候，手要稳稳地扶着两边，还要看看前面有没有小朋友，这样才能滑玩的开心呢。”“恩，我知道了。”嘟嘟点点头。

    老师把嘟嘟带进教室，又拿出了一张彩纸，做了两个大翅膀，帮嘟嘟背在了身上。

    看啊！嘟嘟玩的好开心，他和小朋友们一起在院子里跑呀跑，追呀追，还扇动着身上的小翅膀飞呀飞。好像真的变成了一架小飞机呢。

    给小孩子讲的有趣故事大全（二）

    冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

    一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

    小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

    有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

    给小孩子讲的有趣故事大全（三）

    在一个茂密的大森林里，住着许多小动物，他们既是好朋友，又是邻居。

    春天到了，正是学习的大好时机。大家都努力地学一门技艺，参加一年一度的“动物技艺大赛”。这时，顽皮的小猴还不知道自己该学什么，便想去请教小兔姐姐。

    于是，他蹦到树上，攀住树枝，悠到了小兔家的窗口。只见，小兔正在专心志致，聚精会神地练习写作文。小猴想：写作文谁不会呀，我为何不能写呢？想到这儿，小猴赶紧跑回家，开始练作文。可是，小猴生字掌握得不好，所以写作文的时候光在查字典。他觉得很麻烦，便不学作文了。

    这时，小猴被优美的喇叭声给迷住了。他便顺着声音的来源跑去。只见，小熊正在入迷地吹着一首首优美、动听的曲子。小猴听了

    小熊演奏的曲子，想：我不如学吹喇叭吧？于是，第二天小猴到集市上买了一把喇叭，在家里练吹喇叭。

    一天、两天、三天过去了，小猴吹肿了嗓子，疼得不得了，便决心再也不练吹喇叭了。

    正在小猴不知道学什么的时候，他忽然看见梅花鹿正在练长跑。小猴想：我天生爱动，不如练长跑吧。小猴说干就干。第二天一大早，小猴就早早地起来练长跑。这就样，一直过了三天，小猴的腿肿了起来，还磨破了脚。这时的小猴，再也不想学习了。

    时间过得可真快。这不又到了一年一度的“动物技艺大赛”。在比赛中，小兔、小熊、小鹿分别取得了“作文竞赛一等奖”、“音乐竞赛一等奖”、“长跑冠军”的荣誉。而小猴却什么都没有。

    给小孩子讲的有趣故事大全（四）

    有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。

    小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！

    小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。

    蛇看见了说："小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。"

    狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"

    老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"

    爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"

    小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小象真幸福。"

幼儿280个必读：放弃也是一种机会

父亲给孩子带来一则消息，某一知名跨国公司正在招聘计算机网络员，录用后薪水自然是丰厚的，还因为这家公司很有发展潜力，近些年些年新推出的产品在市场上十分走俏。孩子当然是很想应聘的。可在职校培训已近尾声了，这要真的给聘用了，一年的培训就算夭折了，连张结业证书都拿不上。孩子犹豫了。父亲笑了，说要和孩子做个游戏。他把刚买的两个大西瓜一一放在孩子面前。让他先抱起一个，然后，要他再抱起另一个。孩子瞪圆了眼，一愁莫展。抱一个已经够沉的了，两个是没法抱住的。“那你怎么把第二个抱住呢?”

父亲追问。孩子愣神了，还是想不出招来。父亲叹了口气：“哎，你不能把手上的那个放下来吗?”孩子似乎缓过神来，是呀，放下一个，不就能抱上另一个了吗!孩子这么做了。父亲于是提醒：这两个总得放弃一个，才能获得另一个，就看你自己怎么选择了。孩子顿悟，最终选择了应聘，放弃了培训。后来，如愿以偿，成了那家跨国公司的职员。

前些天，有几个同学聚会，都说现在下海经商的愈来愈多。有一位同学在某事业单位任职，就直抒胸臆：自己也想下海，可以多点机会赚钱，可又舍不得离开这事业单位。毕竟旱涝保收，工作也是蛮稳当的。因此，老是犹豫不决。他的一位同事倒是辞职下海了，还如鱼得水，干得不赖，让人羡慕。那同事对他说，你不愿放弃，却又想再获得，未免太天真了吧。他觉得同事说得有理，可仍举棋不定。

席间，又提及一位女生。说她本是班上最漂亮、最有气质的女孩。但至今孑然一身。知情者说，她追求者众，令她眼花缭乱。心眼也活，今天见这个好，明天见那个也不错，总想选一个各方面都称心如意的。这想法并不坏，可男人也是人呵，最终，情爱在她身边飘然而逝。其实，她倒碰上过一个真正爱她、呵护她，甚至宁愿为他作出牺牲的男孩。这男孩在时下也不多见了，比较传统，心眼挺实在的，挺有点男子汉味道的。女孩曾经视他为第一候选人的，相处蛮长时间了。可同时，女孩还在约会其他男孩，倒没有什么出格的事，就是想再多一点机会，再好好选择一番。男孩再爱她，最后也是难以忍受这般折磨的。等到女孩有所醒悟时，男孩已出国并且成家了，女孩很后悔。也许上天给予她太多，反而让她失去了最宝贵的东西。

学会去抉择也是一种成长，其实，在我们逐渐学会放弃的时候，我们就已经在收获了。因为，我们抉择了更适合自己的，那么我们就会因此而变得更加优秀，这便是选择的魅力。

每个孩子都有可塑性

幼儿大全每天一个：机智的鸡

一条凶恶的大坏狼抓了一只鸡。

鸡说："狼先生，你可不能吃我啊!""为什么?"狼问道。

"因为我现在肚子痛得好厉害!""你肚子痛跟我有什么关系?""我刚才不小心把农药吃进了肚子，中了毒。你要是吃了我，你也会中毒的!""啊，是这样吗?那我只好不吃你了!唉，算我今天倒楣!"狼说完，便很不甘心地走开了。

其实鸡根本没有误食农药，当然也没有"中毒"，为了不被大坏狼吃掉，她机智地想出这个故事救了自己一命。

当感觉有有危险时，不用去确认是否真的危险，你需要做的就是规避、躲开那些你认为的潜在危险，千万不要抱有侥幸心理。常言道，有备则无患，逃生的关键还是靠我们防范意识的积累和良好的心理准备，单着并不意味着我们要终日惶惶不安，这个世上好人总是比坏人多的，过好自己的日子，就是对坏人最好的回击。

幼儿大全每天一个：机智的鹭鸶

很久很久以前，在一块荒无人烟的土地上，住着狐狸、鹳和鹭鸶。

鹳在一棵橡树上筑了一个巢，生下七个蛋。后来，又从蛋中孵出了七只活泼可爱的雏鸟。

一天，狐狸来到鹳住的橡树下，它抬起头来招呼鹳道：

“鹳大姐，你孵出的小鸟可真多，给我一个吧!我已经三天没吃没喝了，饿得发慌。”

鹳听了，心头猛然一震：

“亏你说得出口!这七只小鸟，只只都是我心爱的孩子，怎么能送给你吃呢?”

狐狸见鹳不肯给，就瞪着眼恶狠狠他说：

“鹳，你听着!你不给我小鸟，我就用尾巴把这棵橡树拉倒。那时候，哼!别说吃一只小乌，我要把七只小鸟，连你自己全都吃掉!”

鹳听了狐狸的话，吓得直打哆嗦。它担心狐狸真的把橡树拉倒，就含着泪水，抛下一只小鸟。

“那家伙，被我一吓唬就唬住了。”狐狸衔着小鸟，自言自语地走了。

狐狸尝到了甜头，第二天又来到橡树下，同样吓唬了一下，鹳又抛下一只小鸟。

第三天，狐狸还是来要小鸟。鹳迫不得已，又抛下了第三只小鸟。

“这样下去如何是好?我的孩子下是全都要给狐狸吃掉了吗?”

鹳想到这里，呜呜地哭出声来。

正巧，它的好朋友鹭鸶走过那儿。

“鹳大姐，什么事让你哭得这么伤心?”

鹳悲痛他说：

“这些天，狐狸每天都要来衔走我的一只小鸟。我下忍心呐!现在只剩下四个孩子了。明天他还要来，真不知如何才好。”

“有这回事吗?狐狸怎么能衔走你的小鸟呢?狐狸是不会爬树的呀!”

鹭鸶迷惑不解地问。

“我知道狐狸不会爬树，但是，我不抛给它，它那条又粗又大的尾巴就会把橡树拉倒，要把我一家子全部吃掉。”

鹭鸶听了鹳的话，忍不住笑出声来。

“鹳大姐，你可真是一个忠厚的人。别再相信狐狸的那套威胁手段了。

明天狐狸要再来，你就跟它说：

“‘快收起你的骗人把戏吧!要不你就试着拉拉看。这橡树呀，别说你的尾巴拉不倒，就是人用斧子也砍不倒的!’”

“谢谢鹭鸶大哥，我一定照你的话去办。”

过一天，狐狸果然又来了。

“鹳大姐，你还有好多小鸟!抛一个给我吧!今天一早到现在，我什么也没吃过呀!”

“快住嘴，狐狸!我心爱的孩子们，一个也不能给你。”

“什么?!你竟敢违抗我!”狐狸又和过去一样，瞪着眼恶狠狠他说，“鹳，你听着，你不肯给我小鸟，我就用尾巴把这棵树拉倒。那时候，哼!

别说吃一只小乌，我要把所有小鸟，连你自己全部吃掉!”

平时很胆小的鹳，今天再也不害怕了，它说：

“快收起你的骗人把戏吧!要不你就试着拉拉看。这橡树呀，别说你的尾巴拉不倒，就是人用斧子也砍不倒啊!”

精明的狐狸一听这个话，眼睛骨碌碌地不停转动：

“是谁教鹤这么说的呢?”

它想从鹳的口中套出答案，又装出一付温和的样子，问：

“鹳大姐，你真是越来越聪明了。这话是谁教你说的?”

鹳一口咬定说：

“没有别人教我，是我自己想到的。”

狐狸看看再也无计可施，只得空着肚子回窝去。

“是谁教鹳这么说的呢?”

狐狸苦思冥想，只是想找到答案。忽然，它想到了住在附近的鹭鸶。

“对!一定是它!”狐狸气得把牙齿咬得格楞楞响，“我一定要报仇，把那小子吃掉，让它别再多管闲事。”

第二天起，为了逮住鹭鸶，狐狸到处搜索它的踪迹。

一天，狐狸发现鹭鸶正在山谷里闭着双眼晒太阳。

“总算找到你了!”

狐狸冷不防猛窜上去，一口咬住鹭鸶，鹭鸶惊醒后拼命挣扎，可怎么也逃不出狐狸的口。鹭鸶定了定神，以婉转的口吻说：

“狐狸先生，你得胜了。请你先别把我吃掉。我有个请求。我想让家里人知道我的下落，否则，你吃掉我后，他们就会到处寻找。请求你到我家跟前，对着家门大喊三声：‘我逮住了鹭鸶，鹭鸶落入狐狸口中了。’然后，你再把我吃掉。”

狐狸估计鹭鸶已在自己口中，即使去告诉一下它的亲属也无妨。于是，它衔着鹭鸶，跑到它家门口，大声叫喊：

“我逮住了鹭鸶，鹭鸶落入狐狸口中了。”

就在狐狸张嘴大叫的一刹那，鹭鸶扑动着翅膀，从狐狸口中飞走，停在一棵大树上。

“该死的，你骗了我。”

狐狸站在树下，气得直跺脚。

这时，鹭鸶昂起头，故意提高了嗓门，朝着自己的家门叫着：

“狐狸真的逮住了鹭鸶。可是，那不是我，大概是一只别的鹭鸶吧!”

有个聪明的大脑也是自身的一种武器，聪明的大脑会准确分辨出是非。一个聪明的人遇到的困难也比别人少，因为他们能避开危险和逃脱危险呢!

教不会的孩子

本学期，为了培养孩子的倾听能力以及语言表达能力，开展了每周故事记录的活动。上星期是我们第一次故事记录的尝试。我仔细地阅读了每个孩子的记录本，心中充满了感动。我们的孩子真的长大了，能干了!很多幼儿复述的故事非常完整、动听，甚至能够掌握、运用故事当中的好词好句。这也让我意识到，孩子的潜力真的很大，我们只要稍加努力，他们的成长将更加快速。

这使我又想起一句话：没有教不会的孩子，只有不会教的老师。

就拿本次故事记录活动来说吧：有几个孩子为了带个故事记录本，都拖了将近一个星期。当其他孩子都已经完成故事记录了，他的笔记本还在文具用品店。面对这样的孩子，我们除了每天放学回家不断强调以外，还请求家长援助，及时通知家长完成配合工作。

当然还有一些孩子由于倾听时不专注，语言表达欠佳等原因，第一次完成的故事记录情节相当简单，甚至还有“丢三落四”的现象。针对这样的情况，我们利用自由活动时间，集中几位幼儿，进行小组式地再次讲述。一来小组活动使得他们的专注力有了很大的提高，其次，反复叙述帮助孩子记忆故事情节，最重要的是帮助他们跟上集体的步伐，提升自信心。有的孩子一次就能顺利完成记录，有些相对薄弱的孩子进行了1次、2次、甚至3、4次，最后都能完成记录。

看着经过一个星期的努力，孩子们最终的故事本上都有了“你真棒”的盖章，心中欣慰不已。是我们的用心教，验证了那句没有教不会的孩子!