宝宝爱乱涂乱画 妈妈少点干预

教育孩子总会遇到一些难以解决的问题，尤其当宝宝出现一些坏习惯，比如吮手指、乱扔东西。天天提醒也不管用，万一养成了习惯怎么办?其实，有时候妈妈眼中的这些坏习惯，只是宝宝成长过程中的必经阶段，只要有效地加以引导，反而会成为提升宝宝能力的契机哦!

乱扔东西

朋友的宝宝才一岁，刚学会走路，扔东西的技能就迅速提升了!一眨眼的功夫，东西就扔得到处都是，还得屁颠屁颠地追着他抢东西!气得想骂人有没有!

宝宝乱扔东西，其实是因为对他来说这是个新鲜活。东西被抛出去的运动轨迹、掉在地上的声音、形状的改变，对他来说都是一件新鲜和值得思考的事情。他会反复试验，来思考到底为什么会这样。

宝宝爱吃手指、乱涂乱画，妈妈别干预

而家长追着他跑，宝宝反而会觉得这件事情更有意思，一边探索还能一边跟家长玩游戏。所以，家长只需要把危险的东西收起来，不必太限制他扔东西。有时间的话，甚至还可以陪他一起“扔”，准备一个小箱子、小皮球、娃娃等安全的玩具，跟宝宝比赛投掷玩具，看谁投得更准。这样一来，不仅能锻炼到宝宝的手脚协调能力，还能满足他扔东西的需求，坏习惯自然就能慢慢改掉了。

爱吮手指

宝宝经常用手抓东西，却偏偏爱吮手指，万一吃进去细菌怎么办?这是很多妈妈担心的问题，尤其是长牙期的宝宝。

长牙期的宝宝之所以爱吮手指，是因为乳牙萌出的时候会有痒痒的感觉，宝宝就会自然而然地想要塞东西到嘴巴里面。而这时手部发育成熟，从而演变成咬、舔、吮等方式来认识事物。但毕竟手指的细菌很多，一不小心就病从口入，严重的还会引起腹泻、发烧等。给宝宝准备一个牙胶，不仅可以预防细菌带来的危害，还能保护牙床，保护乳牙的萌出。

用手抓饭

好不容易到了宝宝能自己吃饭的年纪，明明有勺子却不好好用，小手一抓就送进嘴巴，看得家长呀，真是心里一紧，多脏呀!

宝宝爱吃手指、乱涂乱画，妈妈别干预

宝宝用手抓饭是很正常的事情。相反，看到宝宝喜欢自己吃饭，应该高兴才对，说明宝宝有自主吃饭的兴趣。鼓励他自己做事情，能锻炼他的协调能力，还能增强他的成就感，一举两得呢。至于家长要做的事情嘛，帮他准备一个可爱的小围兜，一张独立的儿童餐椅，一份可爱的儿童餐具，让他自己随意吃!

到处乱爬

当宝宝学会爬之后，家里的角落就总有他的身影。虽然家里天天在打扫，但总有打扫不干净的地方啊!很多妈妈不喜欢宝宝到处乱爬，弄脏了衣服，一不留神还会让宝宝把脏手伸进嘴里。

宝宝爱吃手指、乱涂乱画，妈妈别干预

话虽如此，但爬行是宝宝成长过程的必经阶段，爬行还能加强宝宝的手脚、腰部的发育，对于宝宝的好奇心和探索能力也有帮助。给宝宝划分一个专门的爬行区域，铺上爬行垫，既安全又能让家长省心。

乱涂乱画

不得不说，宝宝乱涂乱画也是让家长十分头疼的事情!给他一支笔，他就能画出一个世界……桌上、墙上，甚至连地上都不能幸免。

其实，这反而说明宝宝动手能力强，想象力丰富。家长眼中的乱涂乱画，其实在宝宝的眼中是一条马路、一辆车、一座房子，只是我们还尚未能欣赏罢了。干脆在家里的墙上贴上一张大白纸，给宝宝准备安全的儿童颜料，让他尽情发挥创意吧!

其实，很多的“坏习惯”对宝宝来说都未必是件坏事，是宝宝成长过程中都要经历的，甚至有些习惯还有利于宝宝的成长发育。巧妙地加以引导，让宝宝自由地发挥小宇宙吧!

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别给宝宝乱贴标签

别着急给孩子定性。说通俗点，妈妈的行为就是在给孩子定性。对于大人，我们尚且知道人无完人的道理，何况孩子是一步一步成长起来的，小小性格初见端倪，这样消极的评价，只会给孩子消极的心理暗示，有害无益。

小心“标签效应”。有一本书叫《水知道答案》，书里展示，经常受到赞美的水会形成美丽的结晶，而总是收到诸如“笨蛋”这样消极评价的水形成的结晶凌乱而破碎。当一个人被一种词语、名称贴上标签时，他就会做出自我印象管理，使自己的行为与所的标签内容相一致。作为家长

，要想让孩子朝着你期望的方向发展，一定多赞美他、多表扬他。

跟孩子沟通多用正面词汇。例如，把“胆小”换成“大胆点”“勇敢些”，把“脾气大”换成“嘘，小点儿声，妈妈愿意听！”把“贪玩”换成“游戏时间到了，我们该回家了”等等。

给孩子一个“冷静时间”。当孩子任性耍赖或行为出错时，妈妈不要着急批评教育或者出招，不妨给他一点时间冷静一下，同时也是为了让自己情绪平复，然后帮助他分析事情的对错，告诉他正确的做法，而不要反复强调他的做法有多么错误。

把孩子当成你的朋友。当你忍不住发牢骚时，请把孩子想象成你的朋友。想想对自己的朋友，你会说出“讨厌”“笨蛋”“可恶”这样负面的话吗？孩子是一个独立的、有自尊的个体，有权利要求你平等地对待他。

如果你贴标签的做法已经伤害了孩子，请找合适的机会用“拥抱治疗法”来消除孩子心中的阴影，为自己给孩子带来的无意识伤害真诚地道歉，并传达自己对孩子的爱和赞赏。

宝宝爱粘妈妈该如何办？

我的孩子19个月大，已经会50个左右的词汇和一些简单的词句表达。孩子和我的感情也很好，正因为如此，每天上班去，他都要跟着，只好一路带他出去，趁他不注意的时候，我再悄悄溜走，也听不到他哭。可是，每回我回家后，孩子一刻也不愿放松拉我的手，边走边不停地叫妈妈，我就想是否这样的告别方式让他觉得有种不安全感，害怕妈妈随时都会消失？这两天，我改变了方式，每次都主动对他说明妈妈要上班去了，让他跟妈妈说再见，这样他便会哭，拚命拉我的手不让走，我很矛盾，因为等孩子两岁左右，我要送他入托，想想到时也会碰到这个问题，不如现在就训练起来，请问这样做对吗？怎样做才能更有利于孩子的心理健康？

专家回答

如何处理宝宝爱粘妈妈？

首先宝宝在这个年龄出现爱粘大人的情况是正常的、也比较常见。在1-2岁这个阶段，宝宝对亲近的人的依恋比较强烈。由于宝宝运动能力的发展，他们可以去主动接近亲近的人并探索周围环境。同时他们把母亲或看护人看作一个“安全基地”，当有安全需要时，又返回看护人身边。这个阶段的宝宝可能会出现“分离焦虑”—离开看护人时感到不安，对陌生人采取谨慎与回避的态度，与亲人分离时常表现反抗、紧张、恐惧。

这种情况随着年龄的增长会逐渐改善。等到宝宝两岁以后，逐渐能调节自己的行为，能够忍耐同父母的短期分离，相信父母会回到他身边。

就像您所说的那样，如果突然偷偷离开宝宝，会给他带来一种不安全的感觉，他会害怕妈妈突然离开他，因而对您的依恋就更强了。每天上班前，告诉宝宝“妈妈上班去了，等到几点钟，妈妈就回来了，宝宝乖乖在家，等妈妈回来陪宝宝玩。”用非常肯定的语气告诉宝宝妈妈必须去上班，过一段时间妈妈肯定会回来。另外，应该有人来照看并陪宝宝玩，让他感觉妈妈不在的时候也一样安全、快乐。

妈 妈多点用心，宝宝更多开心

课上有一个环节是老师让每个宝宝对着麦克风说话，平时沉默寡言的**一看到麦克风，马上就来了精神，第一个抢着发言，虽然说不出什么，但至少出声了。等老师让别的宝宝说时，他还抢着说。我当时在想，是不是要宝宝说话得需要设备啊。这一点，妈妈记下了。

回到家里，我找出了家里以前唱卡拉OK的麦克风，我先对着麦克风说，之后让**也对着麦克风说，还真有效果。但是，我家**是三分钟热度，这个游戏时间还不能太长，还不能中反复，得保持他的新鲜感。就这样，一天玩两三次，他还真的开口说话了。

事情总是往好的方面发展，不但发展，而且还会升级，**不但开始说了，也开始唱了。只是唱的歌曲让我们猜起来有些费劲。得使劲儿猜。

**喜欢和我一起玩手指操，因为手指操的最后都是要胳肢一下。**就喜欢最后这点。每次和我玩的时候总是没完没了。我就用这点没完没了继续让他说。玩完一次手指操，我就让他重复我说的三个词语，说出来，继续玩，说不出来，就不再玩了。

刚开始时，他总是耍赖，耍脾气，我只是逗逗他，诱导他按着我说的做，先说一个词，之后再逐步升级，就这样，不但说了，最后都唱了起来。可是我猜了半天也没猜出**唱的是什么。还是牛爸厉害，告诉我，**唱的是《忐忑》。难怪我猜不出来。

在这里我要做一下自我批评。

以前，一到晚上就恨不得把**赶快按到被窝里，总是嫌孩子睡觉晚。等孩子睡着了，就都是自己的时间了。可是自从看了很多名人的书才意识到，自己的这种想法是多么的自私。因为上班的缘故，陪孩子的时间本来就少，好不容易，孩子把爸爸妈妈盼回家，可是妈妈却盼着孩子睡觉。这是多么可恶的妈妈啊！

所以，我不能做那样的妈妈。现在，只要**不想睡，我就陪他玩，让他开心地笑。不在乎时间的早晚，毕竟**的生物钟很准，晚也不会太晚。

就这样，每晚睡觉前，**都保持着好心情，就连夜里做梦都会笑出声来。何乐而不为呢？

宝宝乱扔东西正常吗？

不同年龄阶段的宝宝都喜欢乱扔东西，这让很多妈妈都很担心，宝宝是在发脾气吗？宝宝脾气不好，难以管教，以后该怎么办？更让妈妈们觉得崩溃的是，宝宝乱扔东西，捡的腰都快要断了。

其实对于宝贝们来说，扔东西是一种能让他们感到快乐的新技能，也是宝贝发育良好的信号。松开手指让东西掉下来需要精细动作技能，而要把这个东西扔出去，还需要相当棒的手眼协调能力。宝宝会发现，不管把什么扔出去，都是向下落，永远不会向上去。虽然他还不知道“地心引力”，但是他肯定能观察到地心引力的作用。如果他扔的是球，球会弹起来；如果扔的是李子，李子会发出“啪”的一声。这也让宝贝们明白了什么是因果关系。

当然了也不否认，无论宝宝多大，偶尔都会产生一种想狠狠扔东西的冲动，用来发泄自己内心的冲动和怒气。宝宝还小不懂得如何处理自己的情绪，当他发现乱扔东西能让自己心里好受一些的时候就会将这种动作再次进行重复。如果宝宝把面条弄到你刚擦过的餐厅地板上到处都是，或者把干净的安抚奶嘴扔到肮脏的人行道上，会让你气坏了。宝宝扔东西，你该怎么办？下面玩偶大师就告诉你几个处理的好方法！

首先，让他尽情的扔吧，但告诉宝宝什么是能扔的什么是不能扔的。尽可能地提供给宝宝各种各样可以扔的东西，鼓励他的实验，这很重要。但是注意，给他的东西一定是不易打碎、很轻而且不能太小的防止被宝宝误吞。在游戏时间，所有符合以上规则的玩具都可以用来给宝宝扔。如果很多东西你都允许宝宝扔，甚至鼓励他扔，那么他就能更快地知道什么东西不能扔。球显然是最好的选择，而且泡沫塑料球的危险性最低，你可以在家里多准备一些。

其次，阻止宝宝扔有危险的东西。如果你的孩子扔了他不该扔的东西，比如沙盒里的沙子或朝别的孩子扔积木，你该怎么办？尽可能在他头几次这么干的时候别管他，因为如果他知道朝别人扔不该扔的东西能让你注意他，他很可能会再去扔。如果你的孩子常常朝其他孩子扔东西，有伤害别人的危险，你记住每次都要用相同的方式来处理，因为孩子是通过重复来学习的。下一次他再这么做的话，告诉他：“不行，那会很疼的。”然后迅速把他拉到一边，不让他玩，好让他明白什么是“不行”。

然后，可以尝试着把玩具拴在宝宝的椅子上。宝宝坐在手推车或儿童汽车安全座椅里时，你可以给他拴几个容易够着的玩意儿，用小段的绳子把玩具拴在上面，把长出的部分剪掉，这样就不会绕住孩子的脖子了。他很快就会发现除了能把这些东西扔出去外，还能再把它们拽回来。这样做能让他获得双重乐趣，也能让你省一半劲儿。

另外，和宝宝一起收拾残局。不要让你的孩子把他扔出去的每件东西都捡回来，因为这项工作对这个年龄的孩子来说太艰巨了。你要蹲下来先自己捡，然后让他帮忙。你可以说“看看我们俩捡这些积木多快啊”！

最后，家长要给孩子做个好榜样。给孩子树立好榜样，并不是说你偶尔朝沙发扔个垫子都是绝对不允许的。事实上，你可以利用平常在家里扔的东西告诉宝宝什么是能扔的，什么是不该扔的。下次孩子再扔不该扔的东西时，你可以带着他在家里转转，和他一起把袜子扔到洗衣筐里，把用过的纸巾扔进垃圾桶里，把玩具扔进玩具箱里等等。

宝宝偏爱妈妈,爸爸该怎么办？

当孩子喜欢缠着妈妈，不要爸爸时，千万别急着责备他，有可能是做爸爸的平常疏忽对孩子的关心和照顾，而表现出的一种抗议反应；要改善父子间的亲子关 系，最好在孩子早教的过程中每天花些时间陪孩子一起玩、跟他聊天、讲故事给孩子听……，了解孩子心理想法，也让孩子了解爸爸的爱。

如果你也有这样的困扰，让我们来做一个小测试，应该就不难找出原因了。回答问题时先别找理由，是或不是？有或没有？只选一个答案。

1.你每天都在孩子没睡着前回家吗？

2.你会帮孩子换尿布、泡牛奶吗？

3.每天专心陪孩子玩的时间有没有1个小时？

4.你有为他说晚安故事、陪他散步或玩球吗？

5.你常常抱他并且跟他说话吗？

6.孩子哭个不停时你会耐心的哄他吗？

如果以上几个简单的问题，你的答案都是否定的，那么孩子不要爸爸很正常的。说的现实些，爸爸的存在与否对孩子而言根本没有差别，因为在他的世界里，你只是一张不陌生的脸孔罢了，也许身为爸爸的你会觉得不平，每天忙着上班工作都是为了谁？

宝宝从出生到进入青少年时期前，可能是父母唯一能给时间陪他、建立亲密亲子关系的时候，如果错过，当孩子慢慢长大，有了自己的世界，父母想陪他也许连 机会都没有了，但是在孩子最需要的这个阶段，爸爸却常常为事业、为赚钱，用掉了所有的精神与时间，没有时间陪孩子是个事实，却也成了扼杀亲子关系的罪魁 祸首，当爸爸发现自己在孩子的心中，似乎不被重视、与孩子不亲的状况出现，想要弥补往往需要花相当长的一段时间，并费尽心思来引导，这对爸爸、对孩子都 将会是一种可怕的煎熬。

孩子一岁以前就已经会认人，时常出现在他面前、时常抱他、陪他说话的人，即使不是妈妈，都会成为他依赖的对象。但在这个阶段如果爸爸参与的时间不够多，孩子黏妈妈不要爸爸的情况，自然很容易就出现了。

凡凡爸爸今天难得准时下班回到家，看到正在客厅玩积木的儿子，兴致勃勃的想陪他玩，没想到当爸爸拿起积木，凡凡却马上抢走，并大叫“这是我的！”“爸爸陪你玩啊！”爸爸解释着，凡凡说：“不要”，爸爸不解，虽然平常工作忙碌，早上儿子还没醒来前就出门，回到家时儿子也已经睡着了，可是到了周末总会尽 量把工作放下，陪家人到郊外走走，为什么凡凡对爸爸似乎有点冷漠，不论做什么只要妈妈陪，自己一参与，凡凡都会拒绝甚至哭闹，令爸爸非常挫折……

其实，三、四岁时宝宝已懂得表达自己的喜好情绪，而且不会骗人，全职的妈妈对凡凡呵护有加，不论凡凡做什么都会陪在他身边，相对的，爸爸虽然会抽空 带着全家出游，但是个性并不活泼的爸爸，和凡凡之间的互动实在不多，在凡凡的世界里并没有习惯爸爸陪啊！只有在车子里时凡凡才感受到爸爸的存在，因为妈 妈不会开车，刚学会说话的凡凡，甚至会叫出租车司机“爸爸”，也许在他的认知里，会开车的都是爸爸呢！而国内孩子早教常见弊端有哪些？

除了爸爸太忙碌之外，爸爸的个性有时也会导致孩子不愿或不敢亲近，尤其是生性害羞的宝宝更容易受影响，用几个小问题可以测试一下，自己是不是那个不受欢迎的爸爸？

1.你常对着宝宝笑吗？

2.你讲话的语气是不是够温和？

3.在孩子面前你会收起一家之主的强势吗？

4.你陪宝宝时能否跟他玩在一起，还是只在一旁陪着？

5.孩子吵闹时，你可以不生气找出原因帮他解决吗？

6.你跟妈妈的感情是否融洽？

同样的，当上面这几个小问题，爸爸的答案都是否定的，又如何要求孩子跟你亲近呢？

要成为受孩子欢迎的父母是，需要用心去学习、去体验的，如果幸运的你还没有遇到这样令人头痛的状况，也千万别因此忽略了用心的重要。常常会建议忙碌的 父母们，要为自己也为孩子做一个备忘录，在孩子成长的每一个阶段，自己该有什么样的准备？用什么样的心情去面对？都要事先有个书面化的规划，随时检视自 己是否做到了？随时提醒自己不能忽略孩子的成长，因为陪孩子成长是一项无法预测的挑战，一路上随时会出现状况，父母细心的去预防，将会比发现问题时再来 弥补容易多了。

宝妈的育儿点滴

宝妈的育儿点滴

作为当代的知识女性、老师，同时也是一位年轻的母亲，我是一个3岁男孩的妈妈，在我看来教育事业和家庭是同等重要的，我的孩子现在读小班，看到孩子一点点长大、懂事，个性一点点在建立，我感到很开心，当然在这期间有时面对他也会有一点困惑，无所适从，总在想，我该怎么对他才好，其实就是孩子的教育问题，当然这是每个家长都必须经历的，现把自己在教育孩子方面的一些方法和经验拿出来，和大家一起分享交流。

一、爱与快乐

快乐，是家庭教育的前提，拥有快乐的性格能使孩子随时随地找到快乐。如果失去了快乐，家长花再大的力气对孩子的教育，最终都不可能成功，因此要让孩子学会快乐，给孩子创造提供一个充满快乐、充满爱的家庭氛围，在我们家，每天都充满欢声笑语，我和爸爸每天都会跟他说笑话，我们三个就像小伙伴一样嬉戏玩乐，总之，能让孩子感受到在家很快乐，家里的每一个人都很爱他，这样，在他的内心里就会充满快乐，充满爱，也对塑造个性有一定的影响力。

二、尊重孩子

要教育孩子，首先要尊重孩子。孩子最初受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育、不段强化而逐渐建立起来的。我们的家是比较民主的，在一般情况下我们都会尊重孩子的要求，会让孩子自己选择他自己所需要的东西和所想要做的事情，这样既培养了孩子的独立性和自信心，同时还能提高孩子的责任感。平时和孩子在一起，我一般都把当成大人一样交流，和他分享彼此的快乐与忧愁。因此，我觉得作为家长要尊重

三、言传身教

榜样的力量是无穷的，要孩子有一个良好的习惯，需要父母和老师共同的言传身教，方有成效。父母的一言一行，无论是美丑善恶、高尚卑俗，都会深深地在孩子的脑海里扎根，直接影响他身心的发育和成长。因此，要想孩子身心健康、成龙成凤，父母应该加强自身的修养，杜绝或减少家庭精神垃圾的产生。不要用粗俗的语言、收起你的坏脾气，因为孩子暴躁的性格和坏脾气不是遗传的，而是学来的，家长的不良嗜好和不良习惯，都逃不过孩子的眼睛和耳朵。在我们家，一般要求文明用语，坚决杜绝说脏话、骂人，尽量在孩子面前树立积极向上的榜样。

四、学会分享

孩子与大人一样，也需要一定的人际关系与社交圈。作为父母要尽量帮他们制造与其他孩子相处的机会，让他们学会如何在集体中寻找欢乐。现在的孩子都是集万千宠爱于一身的，正是这样，在让孩子感到爱的同时，有时也会有点“爱过头”。在我们家，勋勋因为是双方家庭里的第一个孙子，再者由于“隔辈亲”，爷爷奶奶、姥姥姥爷对他的爱真的有点“爱过头”，这种情形我很为难，但是为了孩子以后能够与人和睦相处，不自私、不急躁。我一直都他说：“好的东西要分享才会更快乐，一个人快乐不是真正的快乐，大家都快乐才是真正的快乐。”

最受宝宝欢迎的“捣乱”游戏

一些在成人看来是捣乱、破坏性的活动，对孩子来说却是一种有益的探索。几乎所有的孩子都玩过“捣乱”游戏。看看，下面这些游戏，你家宝宝是不是也很喜欢玩？

1、倒东西

东西扔到地上，或是哗哗地倒掉，这是孩子们特别喜欢做的事情之一。

把倒掉的东西重新放回桶里，接着再倒。这样反复玩，孩子们会感觉非常开心。

游戏建议：可以让孩子在指定的地方，比如墙角处玩这个游戏。如果不固定地方，孩子可能会将玩具满屋子乱倒，而且他们会因嫌麻烦而不想捡玩具。最后要记住，当孩子觉得玩够了，要教他收拾玩具，开始时你可以和他一起收拾。

2、卷线轴或磁带

孩子通常喜欢把卷好的线轴或磁带解开，再重新卷好。其实这对锻炼孩子的小肌肉很有好处。很多妈妈说，孩子特别爱玩卫生纸卷，道理也是一样的。

游戏建议：可以给孩子准备一些旧磁带，防止他把你还有用的磁带弄坏。为了防止浪费手纸，可以将旧布撕成条缠在手纸筒上，让孩子玩，效果也一样。

3、玩食物

孩子使用勺子、筷子的时候，不小心把食物洒在桌子上或地板上是常有的事。而这时，孩子往往会用手去摸、去捏、去抓这些食物。其实，这是孩子想了解食物质感的一种方式，你不要生气地加以制止。

给“捣乱”游戏4个理由：

1、培养创造力。“捣乱”游戏可以让孩子尽情地玩，想怎样表现就怎样表现，这对培养孩子的创造力非常有利。

2、满足好奇心。孩子的特点是，不知道的东西和想知道的东西一样多。因此，他们喜欢探索新事物，可大人们总是害怕有危险，或怕孩子弄脏或弄坏东西而阻止他们去探索，所以孩子的好奇心很难得到满足。而“捣乱”游戏却能带给孩子们一个自由自在的环境。

3、有利于身体的均衡发育。在玩“捣乱”游戏时，孩子身体的各个部位都能得到活动，小肌肉、大肌肉都能得到很好的锻炼。这不仅可以促进孩子身体的均衡发育，而且对促进孩子的健康、增长智慧也都是很有益处的。

4、有利于减轻压力。孩子实际承受的压力要比我们想象的多，但他们并不能像成人一样主动寻求缓解压力的办法。玩“捣乱”游戏，孩子可以自由自在地表达情感，释放压力，因此发脾气或无理取闹的现象也会随之减少。

宝宝，妈妈该以什么样的方式爱你？

每天下班回家还没来得及喝口水，宝宝奶奶的唠叨就铺天盖地，什么宝宝太好动了喜欢啃手到处捡东西吃总喜欢闯祸啊什么的，听的我头都昏了.现在的宝宝好象大都聪明好动调皮，孩子的教育也成了我们这些新爸爸妈妈最头疼的问题.

宝宝，妈妈该以什么样的方式爱你？

从宝宝出生起，他的饮食、教育等问题就成了我们家的中心话题，为此引发的家庭矛盾也不少。

首先在孩子的饮食习惯上，我坚持科学添加食物，每个月带他去接种疫苗的时候我都会给他做个营养评估和建议，然后根据医生的建议添加食物。他奶奶对我的做法很不以为然，依旧按她以前带小孩的方式来带，还振振有词地说什么她都带了三个小孩从来没这么麻烦他们还不是照样健康的很。后来在我一再坚持和宝宝爸爸的调解下，他奶奶慢慢接受了我们的喂养方式，只是还是会有忘记每天给奶瓶消毒、添新食物时一下喂的太多的情况发生。好在宝宝生下来的时候体质还不错，除了四个月前有点生理性腹泻其他健康状况都挺好的。

这样到了他五六个月的时候，我们都要忙着自己的事了，宝宝白天大部分时间都是奶奶在带，问题就出来了，有次我说要他奶奶做点青菜泥给宝宝吃，他奶奶看他吃的高兴就忘了我们说每次只能先吃一点的话，一下给他吃了大半碗。第二天宝宝就隔食了，总是吐奶还拉肚子，后来还有点发烧，一直折腾了三四天才好。

从那次后他奶奶又注意了一段时间。然后就是宝宝的教育问题，他奶奶脾气很暴躁，总喜欢把宝宝吼去吼来的，动不动就要打骂一下，我听育儿专家说这样很容易影响宝宝情绪，曾经就这个问题向宝爸爸提过，他说了几次没什么大作用，他奶奶在老家散漫惯了的总也改不过来，可是我们又要给宝宝赚奶粉钱没有太多精力带他。

现在宝宝都一岁了，大人说什么做什么他都喜欢模仿并且学的特别快，我真怕他以后也象他奶奶那样“出口成脏”。现在我们尽量多和他在一起，他奶奶在我们一家人的反对下把说话的嗓门稍微降下来了点，只是经常跟我唠叨说宝宝脾气太大了要趁早整(他奶奶的意思是不听话就要打)，可我最反对的就是打骂教育。可是到底怎么样教育宝宝？这真是一个让我们头疼的问题。

宝宝现在确实也有不少坏习惯，不爱吃饭，脾气也有点坏，喜欢到处捡东西吃等.看者宝宝一天天长大，我也怕他养成坏习惯了以后改不过来，真不知道该怎么办了.宝宝，请你告诉我，妈妈到底该用哪种方式来爱你呢？