育儿心得：我与女儿的第一场“斗争”

育儿心得：我与女儿的第一场“斗争”

“月圆之夜，紫禁之巅，一剑西来，天外飞仙”。当孩子他爸向我卖弄似的说起《陆小凤》中的名句时，我第一个念头想到的，不是反唇相讥老公武侠知识的欠缺，而是由句中西门吹雪和叶孤城的对决联想到眼下我和女儿的一场“斗争”。

女儿出生至今已快6个月了，从4个月开始学会了吮手指，每每手指吮得滋滋作响时，满足感和安全感在女儿的小脸上油然而生。曾几何时，我和孩子他爸对女儿学会的这项新技能颇感欣慰。早晨，当我和老公忙于洗漱、做饭时，女儿会躺在小床里，吮着手指，一脸悠闲地望着天花板上粘着的维尼熊；日间，当女儿稍感饥饿时，总是优雅地吮起手指为我们提个醒儿，使老公冲奶粉时的脚步不过于匆忙；晚间，当女儿在睡梦中间或醒来时，看着我和老公疲惫的睡态，总是怜叹一声，吮吮手指继续睡去。怎奈，女儿这项极有益于亲子和谐的习惯，在一次“麻麻帮”的聚会后，我就下定决心要将它戒除掉了。

我家小区内有一个凉亭，周围绿树环绕，鲜花丛生，入夏以来，就成了小区内妈妈们抱着小宝贝做游戏、晒太阳的好地方，一些育儿心得也在闲聊中得以交流，老公附“潮”风雅地称之为“麻麻帮”，妈妈群的意思。日前，在一次聊天中，一位“育儿大神”历数了吮手指的诸多危害，我回来后在网络上也搜索到了不少佐证，于是，斗争开始了。

短兵相接是斗争的第一步。当女儿的手指一次次的被我从嘴中拿出来的时候，我听到了女儿不满的怒嚎，也感受到了女儿对吮手指态度的决绝。于是，当女儿用哭闹、不睡觉进行反击时，生活就全乱套了。力量上的优势，使我看似赢得了第一步的斗争，可女儿哭红的小脸儿也清楚地告诉我母女间的亲子感情没救了。惨胜尤败啊！

运用科技是斗争的第二步。育儿网站上说，给婴儿手上涂抹辣椒或食醋可以帮助婴儿戒掉吮手指的毛病。考虑到，灌辣椒水是古往今来公认的酷刑，更主要的是怕自己年老后，事情败露，遭了女儿同样的道儿，我选择了涂抹食醋的方案。当棉签沾着米醋涂抹在女儿的拇指上时，我心里一遍遍地说：“别怪妈妈啊，全是为你好。”女儿缓缓举起拇指送入口中，我揪心地等待着女儿痛苦的咧嘴或是哇哇的嚎哭，可是，女儿用有滋有味的吮吸告诉我，行动失败了。事后，老公分析认为，可能是米醋酸性太小，或是女儿吃惯了奶粉嘴里早就寡淡的很。老公提议，用白醋再试试，可我却怎么也下不了狠心喽。

当然，斗争还在继续，只不过双方互有妥协。在女儿哭急眼时，我就借故走开一会儿，让她吮吮手指；当女儿过足瘾后，她也会允许我将她手从嘴中拿出，并保持一段时间。

今天，女儿手指吮得尤其投入，我在把她手从嘴里拿出来的时候惊奇地发现，女儿长牙了，是颗下牙，在门牙的边上。原来小宝贝是在抚摸她的新伙伴儿呢。我摸着女儿的小脑瓜，心中说：“今天休战吧”！

“清和月半，西城碧园，戒女吮指，妈妈心煎”。

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育儿心得：我家有女

育儿心得：我家有女

“你家宝贝真有礼貌!”、“你家宝贝真懂事!”……见过我家宝贝的家长一边投来羡慕的眼光，一边赞扬道。作为一名母亲，当然自以为豪。但在育儿之路上投入的心血和精力也只有做母亲的才了解和有深刻的体会。

在教育孩子方面，我特别注意培养孩子的独立自主意识和自理能力。在她蹒跚学步时，她摔倒后，我从不主动扶她，我装作没看见，偶尔会鼓励一下孩子，孩子会迅速爬起来继续她的游戏;从女儿开始会走路时，我就让她帮我拿东西、找东西，她乐此不疲;孩子一周岁左右，吃饭时我帮她系上罩衣，把她的饭放在她面前，再给她一把小匙子，然后我基本上不管她了。虽然一开始她的吃相有点难看，饭菜撒得到处都是，但经过一段时间后，女儿的吃饭问题已经不是问题了;我在洗衣服时，故意挑出几件小衣服让孩子洗，虽然洗的不干净，我还需要再洗一遍，但父母对她的的鼓励和她自己的实践会让她对未来的生活充满信心;在与人交往方面，我注意引导和提醒孩子，当然少不了父母的身正示范。只要有机会，我都会带她出去，通过实践告诉她要主动跟别人打招呼，帮人做力所能及的事。

现在上大班的女儿在家里是我的小帮手，各种家务活都帮我干，无论洗碗、扫地、收拾房间还是洗衣服，出门时她还叮嘱我注意交通安全;在学校，她是老师的小助手，我女儿一直是班长，还是学校“文明礼仪之星”、“知识大王”、“劳动之星”……

我的育女经验告诉我：父母不要过多独揽大权，孩子只有亲身体验生活，才会有自己的感悟，提出自己的观点和看法，才会有信心和勇气去验证自己的想法，将来才会去开辟属于他们自己的一番天地。

教育女儿的得与失

自从有了女儿，我特别关注她的教育。因为孩子是由老人帮助带着，有时候观变老人的教育观也成了我家庭教育的重点。现在女儿已经一岁七个月了，小家伙机灵剔透，我更加紧了对她的培养教育。

情景一：干活

每天吃完饭我刷碗，女儿就好奇的跟着看着，不时的说着“妈妈，打扫卫生！”看着她扬起的稚嫩的小脸，我萌生让她开始学着帮忙干活的意愿，顺手将刷好的属于宝宝的餐具逐个请她交给姥姥，在客厅中固定位置上放好！“来，先给勺子，放下再来拿呀！”接到任务，宝贝高兴的拿着勺子向屋走去，只听半路被劫“哎呦！勺子插着嘴怎么办？给我吧！”这是姥姥的声音，勺子由姥姥送走了。宝贝依旧高兴的“再来拿！”我很放心的将小瓷碗递给她，并嘱咐“别掉地上，它怕摔呀！”宝贝这次拿了个大的，心里更高兴！没走到半路又被堵截了“哎呦，看你这个妈呀，让孩子拿碗，摔着扎手吧！”这是姥爷的声音。我在这边听着，只能苦笑！

情景二：吃饭

我主张让孩子自己动手吃，不好好吃就饿着！但是每次吃饭时，姥姥都拿各式各样的玩具吸引着宝贝一边玩着一边吃着，结果成了没有玩具宝贝就不好好吃。我立刻要求改变，姥姥每次都有很合理的理由。“天太热了，别让孩子哭出痱子！”“她太小，你看谁家孩子长大了吃饭还玩玩具呀！大了就好了，你别惹她！”“能吃就行呀！吃得多了不长病！”——听听，好像都有一定道理！

情景三：爬楼梯

我家住五楼，而且楼梯上没有扶手，宝贝每次扶着墙上下楼时都很危险，有时走上没几台就开始抱着。一天回家，抱着这个日渐加重的家伙，“不行，太累了！”我把宝宝放在楼梯上，告诉宝宝“妈妈太累了，教给你一个方法，爬着上楼吧！”这个宝贝能行，立刻像小狗一样四肢着地，一台一台的向上爬去，不错！四肢协调，越爬越高兴。这下我可轻松了，只需跟在后面不停的鼓励。宝贝还真厉害，自己从一楼爬上五楼。我还为自己的这个办法感到自豪，不但轻松而且培养宝贝的动作，在四楼就开始呼唤“快来看呀，宝贝多棒呀！”没想到回家后，除了我感到这个方法不错之外，没有人认可，反倒开始批评我。“这个妈真懒！你看把孩子累的！”（没看出来呀，宝贝一直高兴的笑着）“爬不好，碰着！”好方法又一次失败了！

…………

在生活中我的教育有时会和老人的教育观点碰撞！但是让我感到很欣慰的是生活处处有教育，在一家人的互帮互助中无形中培养了宝贝良好的爱的情感。

感动一：姥姥一直身体不好，经常胳膊疼、腿疼、脚疼，我们家人都轮流的给她按摩。姥爷给姥姥揉脚时，宝贝赶紧帮忙拿凳子、拿小木锤，学着样子给拍拍腿、敲敲肚子；有时我一边和姥姥聊天一边给她揉揉胳膊，小家伙跑到我身后也学习给我捏捏肩膀，还用手背敲敲（手法学着姥爷还挺专业）。真是让人感动……

感动二：姥姥有几日病情加重，手脚不灵活动作不方便，回家后换裤子解下腰带，动作很慢的往下脱，年龄一岁7个月的宝宝看到后，立刻帮姥姥把裤子拽到脚崴，姥稍一抬脚就赶紧把裤子从脚下拽出来。感动的姥姥直呼“没白疼这小家伙，真有眼神！”

感动三：最近宝宝爸爸做了个手术，宝贝不管吃什么，都先想着爸爸，给宝贝拨好的瓜子，人家都塞进爸爸的嘴里。吃葡萄时，宝贝一边拨皮，一边嘟囔着“给爸爸留着！”爸爸回来后，宝贝还经常提醒“爸爸，喝汤去！”

…………

这就是生活！有时无奈、有时矛盾、有时感动

育儿心得：女儿唱歌哄我开心

育儿心得：女儿唱歌哄我开心

连续加了半个月的班，疲惫的躺在沙发上，女儿跑过来唱歌给我听，哄我开心。听着女儿的歌声心里五味陈杂，差点没有哭出来。

想起来，更是一个好员工而不是好妈妈。我一直是属于典型的“拼命三郎”型的铁人，几乎对待接手的每一件事情，都会认真地完成并努力做好。没当妈妈以前，倒不觉得有什么，因为工作让生活充实而有意义。然而自从有了凌飞以后，生活的重心发生转移，工作的繁忙也成了育儿的第一障碍。因为工作，我没办法全身心地对孩子进行早期教育。

都说父母永远是孩子的第一任老师，家庭永远是孩子的第一课堂。然而无奈的是我心有余而力不足。总想着等忙完这一阵就带凌飞去参加一些亲子活动，和她一起多读一些有趣的图书、给她多唱一些美妙的儿歌、看她多跳一些活泼的舞蹈、一起多做一些好玩的游戏，可终究没能实现。只得物质上满足她，买好看的衣服，好玩的玩具，给她买哈哈熊故事机，让哈哈熊给她讲故事唱儿歌。

每天她倒是很知足，就拿着故事机爱不释手，我对着电脑加班，她对着故事机依依呀呀的唱儿歌。听着里面的故事睡觉，等我忙活完了才去给她关掉。

今天突然听见女儿要唱里面的儿歌来哄我开心，说不出的幸福，也说不出的惭愧。我欠女儿的太多了，总觉得给予到的还没有一个哈哈熊故事机那么多。感悟之余也感谢现在这些高科技的发明，可以帮着父母一起给孩子一个欢乐的童年。相信有很多像我这样的职场妈妈吧，大家都是怎么工作孩子两不误的呢？

育儿心得：我与蜗牛的日常

记得这学期开学后不久我和孩子有这么一段对话。

“妈妈，我要给太阳公公写一封信。”

“问什么呢？”

“问它为什么这么亮呀？”

“我还要给月亮婆婆写一封信。”

“问什么呢？”

“问它为什么一会是圆的一会是弯的呢？”

“还要给白云阿姨写一封信，问她为什么有时候是白色的有时候又变成黑色了呢？”

“哦，真棒琪琪都会写信啦，还有想给谁写信呢？”

“给妈妈！”

“哇，还有我的呢，真是太开心了，那你要问什么呢？”

“问妈妈为什么总是要生气？”

我和孩子爸爸面面相觑，一时间竟不知如何回答，除了惊讶之外更是深深的自责。

这段对话让我想起了张文亮的一首散文诗《牵着蜗牛去散步》：上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…

也许是平常我们的工作太忙总是忽略了孩子的需求和感受，总是匆匆的命令她完成这个完成那个，孩子还要承受来自我偶尔莫名的爆跳如雷，我努力克制自己的情绪告诫自己她只是个3岁的孩子，可是总有失控的瞬间，孩子每次被吓得嚎啕大哭之后又会过来拉着我的手跟我继续玩耍，好像什么都没发生一样。我想我是深爱着孩子的，远大于我的生命，可是孩子对我的爱似乎远远超过了我们对她的爱。还记得一次我在打扫房间，“妈妈这里怎么有这么多头发，是谁的呀”，“我的呀”，“妈妈你为什么会掉头发呢”，“因为妈妈照顾你很辛苦就变老了呀，你可以借我一点头发吗？”，话还没完，孩子马上抓自己的头发，硬生生的抓了好几根下来，递给我，说“妈妈，来给你。”亲爱的孩子啊，妈妈只是试探和玩笑，可是你却认真的当真了!让我感动的场景在平凡的日子里时时上演，温暖了我的每一寸时光，与其说是我们陪着孩子长大，不如说孩子让我们完成了蜕变。

与孩子，我期盼着她长大，又奢望着她永远长不大！

育儿心得:与儿子一起进步

儿子4岁半了，母亲这个角色我一直都在不断的学习与实践中努力，希望可以与儿子一起进步。

我们的目标

我记得N年前邓亚萍有个广告，好像广告词大概是这样的“孩子，只要你善良、坚强、有责任感，无论你坚持还是放弃，妈妈都支持你。”我觉得说的很好。我希望自己能培训出一个善良、坚强、有责任感的男孩；同时也希望自己的心态能做到，无论坚持还是放弃都支持孩子的妈妈。

我们的做法

现在小孩还小，我觉得能给小孩一个快乐开心的童年是最重要的事。至于现阶段的教育，我觉得有几个方面比较重要：

1、父母的陪伴，亲子教育是最好最有效的方法，而且我发觉当我们进行亲子活动的时候小孩是最开心的；

2、注意孩子“干坏事“的原由，并从中了解动机，从而指导孩子要怎样做；

3、把思想道德的教育排在首位，其它学习技能等的教育其次；

4、现阶段“小孩的错都是父母的错”，每当我和孩子爸被儿子气的转不过气来，要发脾气的时候我都这样告诉自己。

总结

育儿是一个漫长又辛苦的过程，我们要对对此做出很大贡献的父母、老师好点！当然也要对小孩好点！大家一起努力吧！

育儿心得：我与孩子的点滴

育儿心得：我与孩子的点滴

时间过的真快，转眼间我的儿子两岁多了。他是个开朗、自信、快乐、聪慧的孩子，因为他，让我渡过了惊奇、意外和快乐，也给我带来了忙碌、充实和成就。。我最大的愿望就是让健康、平安、快乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：首先，要给他不完美的权利，因为我不是个完美的妈妈，他也没有一个完美的爸爸，我们没有权利要求他是个完美的孩子，而且我觉得过于完美的人很难快乐。其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，当然前提是不干扰他人。第三，他必须尊重他人、讲礼貌，让他知道这个世界不是以他为中心的，每个人都在为这个世界做自己的贡献，尊重他人的人才能被人尊重，对人有礼貌的人才会被别人所接受。第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何他想说的话，也可以放声大哭。第五，要承认孩子是有差异的，没有一个孩子的每一方面都发育得很好，不能拿自己孩子的短处和别的孩子的长处去比，只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。

在我的育儿生活中有几个关键词：

关键词一：玩

玩是孩子的天性，他们从出生那天起就已经会玩了。当我把我的手指放到那个刚刚出生的小家伙的手中时，他紧紧的抓住了它，这就是他最初的游戏。孩子是在玩中学习思考、完善自己对身体的控制能力、探索他周围的世界的。作为母亲的我在他的游戏永远只是个最佳女配角，对各种玩具的玩法我只负告知责任，但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉，我发现几乎每种玩具在他手上都能发展出多种功能（惊喜连连）。就拿一套彩虹圈来说吧，他可以用正常的方法玩；可以将圈套在手上作手镯，当武器（哪吒嘛）；可以将底座当凳子、锤子，甚至将圈和底座当陀螺，看谁转得快。他会给他的玩具车起名字。大的几辆叫“大个仔”，小一点的叫“小朋友”，最小的叫“BB仔”。前天刚买了一辆保时捷，他给改成叫“没事情”。“劳动”在小鱼儿字典中就是玩儿的一种，要给他机会呀，虽然结果总是在捣乱，但他会有乐趣，也会学会一些东西。小鱼儿弄乱的东西一般由他自己收拾，心情好会自觉收拾，心情不好得我陪着收拾。有一天，他把床头柜上的护臀霜弄掉了，捡起来后没放好又掉了，当放好后又把自己的牙膏碰掉了，当他捡牙膏前做了一件让我十分惊奇的事，他把离柜边很近的护肤霜往里推了推，然后把牙膏捡起来放好，瞧，从劳动中学会了思考。

关键词二：表扬

不管在人前还是人后，只要小鱼儿做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的快乐，并且越来越自信。表扬一定要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满足。

关键词三：批评

一个从小只接受过表扬的人是脆弱的，是不足以面对社会中的狂风暴雨的，所以，如果小鱼儿做错了，我一定会批评他，但“批评”是我做得最不好的。我这个人脾气急，经常控制不住自己的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个控制不住自己情绪的母亲是失败的。我所进行的有效的批评是就事论事，表情严肃，语气平和，一定要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自己究竟错在哪里，才不会重犯。我以后一定得提醒自己尽量不要在人前批评小鱼儿，因为我发现，他是个非常要面子的孩子，每当我在人前说他他会越发地不听话，甚至不理我，根本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系。而且他也学了我变得性子很急，一有不高兴的事情就马上发脾气，还会打人。

关键词四：幼儿园

经过几个月的幼儿园生活，我发现儿子现在很喜欢自己的班级了。儿子在幼儿园收获颇丰。他的生活自理能力有了很大的进步，会自己吃饭；会自己穿衣、脱裤；会收拾自己的东西。他的社会交往能力增强了，见人会主动打招呼，会和别的小朋友一起玩；他没有原来那么粘人了，没有我在身边他也一样能玩得很好；动手能力增强了，变得比较有耐心了，他原来特别不愿意玩串珠，可有一天他一下子串了好长一串，让我非常惊奇；语言能力也增强了：常常会说出一些幼儿园学来的话：“拉衫尾”，“表扬你”，“五门开开，抱住—”，“真好看”。收玩具时还会说.“快回家睡觉，闭上眼睛哦。”说得可好玩了。还学会了不少的儿歌、歌曲——《大公鸡》、《大皮球》、《大猫小猫》等，那天他在小区看到有个叔叔在打篮球，他立刻唱起了《大皮球》呢。我当时真的抑制不住，给了他一个大大的拥抱，什么是收获，这就是收获。

关键词五：阅读

这包括两部分：一部分是我自己选择了一些好的cd让他在坐车的时候反复听，他听着听着就开始跟着说了。有了一个学习的好环境。另一部分是亲子阅读。这是非常重要的一部分，给小鱼儿买书我从不吝啬，而现在他最喜欢的亲子活动就是“讲故事”。别小看小小的“讲故事”，它简直太神奇了。每次讲故事时，我或他爸爸总是把他搂在身前，这也是一种拥抱，告诉他“我爱你”增加他的安全感；讲故事可以提升孩子的语言能力，当儿子爱上“讲故事”后，语言得到迅猛发展，词汇量大大地增加了；可以利用故事中的人物、故事适时地教育孩子，什么是对什么是错而不会招致他烦感；可以让他自己学会阅读，现在他进而会在我做家务时自己在桌前看书，自己给自己讲故事。

另外，我做得最多的就是拥抱孩子以传达我对他深深的爱，我对他的奖励也多是一个大大的拥抱或一个吻，我还每天至少对他说一次“妈妈爱你”，我不想做那样的母亲：当有一天想拥抱自己的孩子时却发现他根本不需要了，那该多遗憾啊。有爱的孩子才会爱别人，认识这个孩子还特别富有爱心，每当我心情不好而落泪时，他不是静静地陪着我、摸摸我，就会陪着我哭，当别的小朋友哭时，他还会摸摸人家说“不哭不哭”。

这就是我的育儿经了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢小鱼儿给我带来的骄傲和快乐。同时也祝愿每位母亲（或父亲）及他们的宝贝都健康，平安，快乐。