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让我们带给孩子爱和希望

发布时间:2020-11-17 幼儿园工作总结爱孩子 教育孩子笔记 我们的城市幼儿园说课稿 让我们带给孩子爱和希望一天,我从幼儿园接女儿回家,到了楼门口的时候,正好遇到楼里的一个奶奶带着她的孙子**也从幼儿园刚回来。我家女儿高兴地问了声:“奶奶好!”那个奶奶也赶紧提醒自己的孙子说:“**,叫阿姨。”**窃窃地看了看我,并没有出声。“你这孩子,怎么不说话呀?”奶奶有点着急地训斥**,我说:“阿姨没关系的,我家xx也经常不叫人呢。”我对**笑了笑,打算上楼。

就在我走到楼梯口的时候,就听见那个奶奶开始骂**:“你这个死孩子,一点儿出息也没有,你瞧人家xx,见到谁都知道打招呼,就你,什么也不会!笨死了,上什么幼儿园还不都是一样!(**原来和我的女儿在同一个幼儿园,后来转到了他们认为更好的幼儿园。)”我当时就怔住了,这个阿姨,怎么能这么骂孩子呢,孩子幼小的心灵怎么能接受得了。我对阿姨说:“阿姨,你别骂孩子了,这挺正常的,小孩子都有这个阶段的。”那个阿姨气呼呼地拽着**上楼了,我隐约听到了**抽泣的声音。

回到家,我和婆婆说起了这件事儿,婆婆说:“唉,这个**,也真是可怜。他的爸爸早些年因为车祸成了植物人,一直由爷爷、奶奶照顾。现在她的妈妈带着他住在姥姥家,刚才骂他的就是他的姥姥。他的姥爷身体也不好,瘫痪在床,已经很久没下过楼了。这个姥姥估计也是心烦,所以经常骂孩子。她的妈妈也从不带孩子出来玩儿,不带孩子去看爸爸,估计也挺痛苦的。”我听了,心里一惊,植物人,没想到,我身边还真的有人变成植物人!以前只是在电视上或者报纸上见到过类似的报道,现实生活中我还是第一次遇到。可是,我觉得这应该使孩子得到更多的关爱,而不是更多的责骂。

大人会因为发生在自己身上的苦难而痛苦、烦躁,可是孩子并不理解这些苦难。植物人爸爸已经让他缺少了很重要的一份爱,如果周围的其他亲人再不能给他更多的关心、耐心和爱心,我想,孩子会养成孤僻、胆小、自卑的性格,就像这个**。**已经很明显地表现出了比同龄的孩子要孤僻,胆小。他很少参与到别的小朋友的游戏当中来,只是远远地看着,如果招呼他一起来玩,他通常会远远地跑开或者拉着妈妈、姥姥的手,离开!

还有,就是千万不要总是拿自己的孩子和别的孩子比,尤其不能拿别的孩子的优点来指责自己的孩子的缺点。孩子就像是千差万别的花朵,每种花的颜色、模样、味道以及选择开花的日子,时间等都不会相同,各有各的优点,也各有各的不足。比如,有的花,虽然很好看,但是味道却不怎么样;有的花,很漂亮,但是它的汁液却有毒,根本不适合家养等等。我们要做的是鼓励、发展孩子的优点,帮助他们改正缺点,而不是利用别的孩子的优点来打击自己孩子的缺点。这样做,只会让孩子更加无措,进而产生孤僻、自卑的心理,严重地还会自闭,这也许是大多数打骂孩子的家长在冲动的时候所没有预料到的。

所幸地是,在我们大家的劝解下,最近孩子的姥姥不怎么骂孩子了,孩子妈妈也经常带孩子出来玩儿了,有的时候还带着孩子去看看爸爸,孩子的小脸上终于出现了难得一见的天真无邪的笑容。曾经有人问他:“去看爸爸了吗?”**会很认真地回答:“去了,可是爸爸不和我说话。”我知道,**的妈妈已经开始尝试着告诉**爸爸成了植物人的事实,她想让**知道,**也是有爸爸的,爸爸现在没有和**说话,那是因为爸爸太累了,他想多睡一会儿。早晚有一天,爸爸会面带笑容地起来,举起**,对**说:“”宝贝儿,爸爸爱你!

我们带给孩子爱和希望,让孩子拥有一个完整的人格,就是带给了孩子一生享用不尽的财富!【FW76.CoM 76范文网】

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育儿心得:孩子带给我们什么?


育儿心得:孩子带给我们什么?

作为孩子的父母,我们把孩子带到这个世界上,养育他,教育他,照顾他,帮助他。。。。。。看起来,好像是我们带给了孩子很多。于是,我们便自认是孩子的主宰。因此我们会觉得,孩子更应该一切都听大人的。然而,仔细一想,仅仅是我们带给孩子了吗?孩子带给了我们什么?

1、对生命的认识

我们在没有做父母之前,对于生命的认识大多是很自我的。生命对于我们个人来说,也许仅仅只是一种存在,使命感和责任感并没有那么重。有了孩子以后,生命对我们来说,不仅仅是一种存在,同时也是一种延续。做了父母以后,我们对生命的认识更加深刻了,使命感更重了,责任心也更强了。在生命的字典里,没有放弃,只有努力和奋斗,因为我们要用美好的生命陪着孩子走很长很长的路。我们要在这条路上,看着孩子长大,看着孩子成人,看着他成家,看着他生儿育女,如果可以,我们甚至希望看到他儿孙绕膝的样子。

2、对生活的认识

大部人人成年之后,终于摆脱了未成年时的诸多约束,在生活中变得更为释放,不再一定得晚九点睡觉,早七点起床,也不再一定是必须每餐定点吃,餐餐有营养。因为,我们终于自由了,可以对生活做主,熬夜,快餐,应酬。。。。。。感谢孩子,他的到来让我们不得不重归正常的规律生活。早上你想赖床吗?孩子醒了要让你陪,让你给他穿衣,给他做营养早餐,甚至要带她出去晨练。晚上你想晚归吗?等着你回家陪他玩陪他亲子阅读,孩子等着你带他上床睡觉。为了给孩子树立一个好榜样,我们甚至连电视都少看了,电脑游戏也不玩了。每次做这样的事情,还得偷偷摸摸,确定孩子已睡着。但往往哄着孩子睡觉,会连带把我们自己也哄睡过去。

感谢孩子,他的到来,让我们对生命有了全新的认识,让我们成为一个生活更有意义的人,让我们成为面对困难不轻易放弃的人。这一切,不都是孩子带给我们的吗?

希望孩子不带负担地去幼儿园


每个周末,幼儿园都会给一周来表现好的小朋友们发小红花,女儿每次都能拿到小红花,甚至有一次老师还在小红花的背面写了这样一句话:“孩子,你这一周的表现可棒啦!”让她高兴了好一阵儿!当然,我们家长也高兴,并且总会不厌其烦地夸奖孩子能够得到这样特殊的小红花。小红花,已然成为女儿骄傲的“资本”了。

周末又来到,奶奶照例按时来到幼儿园接孩子,刚走出教室,女儿的泪花就喷涌而出,“怎么了?”奶奶惊讶不已。在女儿哭哭啼啼的解释中,才弄明白,原来是今天没有拿到小红花。一路的安慰基本不起作用,直到看着动画片才把这“烦恼”抛开。

傍晚,我下班回到家,女儿很沮丧地对我说:“妈妈——今天我没有评到小红花呀!”

“噢,是吗?”看看女儿,小脸上写满烦恼,眼里似乎闪着泪花。本想就此打住,可再细瞧,女儿好像还有许多话想要告诉我,于是我又问:“那顾老师有没有告诉你哪些地方还不够好?”

“不是呀,妈妈!是新老师评的呀!”嘟着小嘴,一脸的不服气,“肯定是几个新老师把我给漏了呀……”

“当时,你有没有问问新老师,是不是把你给漏了呢?”

“没有,我不敢的呀。”

“噢,没关系的,没有评到小红花也没有关系,只要你平时表现好,下个星期,顾老师会评给你小红花的。”

跟我说完,女儿好像轻松了许多,不一会儿,又和姐姐玩开了。我们也就没有把它当回事儿。

星期一清早,迷迷糊糊中只听得女儿似睡似醒地哭着:“妈妈,我不想去上学呀!”

“嗯,为什么呀?其他小朋友都去上学了,你不去上学一个人在家干吗呀?”

老公马上联想到小红花的事,我猛地清醒过来:不会吧?小红花,那是老早的事了。可回头一想,除了这事,这个周末再没有什么事让她心烦的了,这小家伙,真的还在耿耿于怀?怎样劝她去上学比较合适?我烦恼起来。所幸的是,女儿完全清醒后,倒也没有再提不上学的事,挺爽快地跟着奶奶去幼儿园了。

咳,一朵小小的红花,还真是一朵不简单的小小红花呀!

几天后吃完晚饭,我们正好看到《超市大赢家》的节目,经过激烈的竞争,场上的四号选手被淘汰,按照惯例,她的丈夫上场赠送礼物并安慰几句。

此时,一旁的女儿兴奋地说:“妈妈,你看,她脸都没有红,也没有哭!”没等我插嘴,又接着说:“她被淘汰了,就像我上次没有得到小红花一样!”

怎么又想起小红花了呢?我赶紧说:“是呀,有什么关系,以后还有许多机会了。”

“是呀,以后还有许多机会了,哭什么呀?”女儿学着说,很坚强的样子。

这小家伙,原来一直都没忘了小红花呢!

细细想来,真是感触颇多!想不到,女儿对一朵小红花,居然那样的耿耿于怀;想不到,女儿看着电视,居然会联想到自己的事;更惊讶于女儿那稚嫩的自我安慰……有时候不得不自叹不如啊,哪怕是面对自己的女儿。

希望,女儿能赶紧忘掉这朵“小红花”,每天不带任何负担地去幼儿园、去玩、去学、甚至去生活……又希望,女儿能永远记住这朵“小红花”,如她自己说的那样,凡事不气馁,因为以后还会有许多机会。

家长对孩子的希望和寄语


因年级组布置环境需要,前几天发动小朋友家长在爱心卡上写些。早上,孩子们陆陆续续来上学了,家长们也把自己亲手写的寄予慎重地交给了老师。我逐一看了一下,有的家长写得真好,其中一个孩子的家长写得动情动容,看着看着我差点流出眼泪来了。

颜xx家长:

宝宝进幼儿园了,昨天还是爸爸妈妈的小宝贝,今天已独立的走向集体生活。这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依赖着疼爱你的.爸爸妈妈、爷爷奶奶,但是幼儿园也是你的家。那里有喜欢你的老师、可爱的小伙伴,有趣好玩的玩具。在那里你将会学到更多的道理,老师会帮助你,让你学会独立,学会坚强,学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情,老师和爸爸妈妈会鼓励你们,让你们能够健康、快乐的成长!

相信你,会有出色的表现!努力!加油!

盛xx家长:

宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但一定美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但一定会有灿烂的阳光迎接,愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……,你幸福所以我们幸福!

陶xx家长:

在这世界美好,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才。

孩子,希望你学会和自己相处,学会爱自己


能够处理好人与内心的关系的人才是真正爱自己的人。这样的人,与自己是和谐的,能够处理信息、能量在自我小宇宙内部的循环。很少去怨天尤人,更多的是接纳、包容和欣赏自己。

对自己不接纳的人,看别人也是带着评判和挑剔,带着审视与怀疑。一个惯性地去“评判”的人,是不懂得宽恕、承载与爱的。不懂得爱,就不会爱,也很难收获爱,这样的一生何其痛苦!

有多少孩子,因为家长的不接纳,最终让他们也无法真正接受全部的自己,自己的能量互相冲突,做着无谓的“内耗”。

孩子是家长的一面镜子,孩子的问题就是家长的问题。要想让孩子彻底改变,就必须先发现家长的问题。

比如,有的家长对孩子比较强势。常常数落和挑剔孩子,从而使得孩子的安全区越来越小。而安全区越小,孩子就越胆小、越不自信,久而久之他会感到空虚与无助,从而否定自己。变成所谓的“空心”小孩,对什么都无所谓,什么都无法激起他的生命活力与动力。

因为精神世界的匮乏,越来越多的年轻人甚至是青少年,生命还没有绽放,却像流星一样坠落。这肯定不是家长和教育工作者所希望看到的结果。

养孩子,就要养好他的精神世界。

现在的孩子不缺少物质,他们缺的是精神。真正爱孩子、懂教育的家长要着眼于帮孩子建立强大的精神世界,让孩子拥有正确的“成功观”与“财富观”,对自己、对他人、对世界有正确的认识。

快乐营对孩子的“精神力”有着自己的认识与理解。精神力饱满的外在体现是“合”:与人合,与社会合,与天地合,这也是东方智慧中主张的“天人合一”的“合”。

实现“合”的内在基因是“爱”。

如果家长想让自己的孩子精神世界强大,那就先学会什么是真正的爱,然后给到孩子爱的教育,让孩子也拥有爱的能力。当孩子的爱能够从接纳不完美的自己,到接纳一切的时候,他的精神世界就足够强大了,他的生命也因此而更加绽放、更加鲜活。

做父母应该给孩子更多希望


导读:做父母是做一件不容易但最应该做的事情,即使别人做不到,你做到了,你就给了孩子更多的希望。

近日,石家庄市东风西路小学42名学生集体致信家长,向家长们提出“给我们一点娱乐的时间,不要总拿我们和别人比……”等20条意见和建议。孩子们肺腑之音震撼了家长和社会。孩子的成长关系到每个家庭的幸福,孩子的成长关系到祖国的未来,孩子应该像花朵一样在灿烂的阳光下美丽开放。

韩保来(石家庄市教育局局长、教育学博士)

人生是场马拉松,让孩子幸福地走向明天

目前,中国的家庭教育存在不少问题。首先就是家庭教育存在强烈的功利主义色彩。诸多的家长把希望寄托在孩子身上,认为培养孩子考名校、找好工作、挣高工资、有好前途,就是家庭教育的成功。这也是我们整个社会面临的一个问题。

孩子的呼唤、时代的要求,家庭教育中存在的问题,必须得到转变。要把家庭教育作为国家的一种教育战略来抓,建立具有中国特色的家庭教育体系。要通过舆论引导引起全社会对家庭教育的重视,调动家长针对孩子开展特色性的家庭教育,尊重个性、发展个性,使每一个孩子都充满个性,让每一个孩子都拥有幸福的人生。

侯静(北京师范大学哲学与社会学学院副教授)

让孩子学会寻找爱

家庭是孩子社会化的最早场所,父母对孩子的教育方式以及父母的人格特点和行为方式对孩子的成长都会产生重要的影响。从这些小学生给家长的建议中可以看出,孩子主要是从父母对孩子的教育方式、父母自身的一些行为以及家庭的氛围上给父母提出了一些建议和期待。

父母应该以身作则,为孩子树立一个好榜样,为孩子营造一个良好的家庭环境。父母在出现矛盾时一定不要在孩子面前争吵甚至大打出手,即使父母由于某种原因不能生活在一起,也一定要想办法给孩子完整的父爱和母爱,让孩子感受到父母是爱自己的。

赵霞(中国青少年研究中心少儿所助理研究员)

父母应该学会倾听

父母首先要真诚地愿意分享孩子的生活与成长,要放下架子,要学会蹲下来与孩子进行平等的沟通与交流。父母还要学会宽容,犯错误是孩子的正常权利,是孩子成长的必需品,切勿因此而阻断倾听渠道。

父母还要学会一种新的倾听技能——映射式倾听:父母要像一面镜子,非批判性地接纳孩子的想法及情感,以产生理解和共鸣。这样孩子才愿意沟通,敢于沟通,善于沟通。

田运隆(石家庄一中校长、河北省教育学会副会长)

每一株花朵都与众不同

在成长过程中,每一个孩子与同龄群体比较都是存在个性差异的,或者可以说,不同的孩子之间没有“完全可比性”,同一株牡丹也可以开放出不同形态甚至不同颜色的花朵,正因为如此,才构成社会人生的千姿百态。孩子们的个性差异,往往是需要精心呵护倍加爱惜的“稀缺资源”,若非如此,“因材施教”就失去了意义。

每一株花朵都是与众不同的,都有着独特的美丽和生命。孩子们的成长过程应该是多样化的,他们的生命前景应该是绚丽多彩的,我们需要做的,就是为他们提供自主发展、个性特长能够充分展示并得到尊重的广阔的人生舞台。

张文质(《福建论坛》<社科教育版>执行主编、《明日教育论坛》主编)

学做父母是一辈子的工作

做父母是做一件不容易但最应该做的事情,即使别人做不到,你做到了,你就给了孩子更多的希望。

孩子会有他的问题,就好像一个机器的螺丝可能没拧紧,某一个小的窍门没有被打开,某一个灵感的闪现点没有被点亮——这一切要是他自己能知道,能改善就好了。可是问题恰恰在于这样的“知道与改善”正是教育工作的核心所在,是需要做大量工作的,有时也需要经过漫长的时间。对父母而言,不是生气,不是责怪,更不是失望和恼怒。好父母就是有耐心的人,等待孩子思维的觉醒,鼓励他的觉醒,相信他,无论遇到什么情况,总是保持自己的信心,即使等不到孩子真的“觉醒”的那一刻,也不泄气。

钱红林(北京关爱家庭中心总干事)家长也渴望喘口气面对“不要让我们学成书呆子,给我们一点娱乐时间”、“不要光拿我们跟别人比”,我想大多数中国家长会发出可怜的叹息:我何尝不想让孩子多些玩的时间呀?我何尝想将我的孩子跟别的孩子比?是这样的升学压力使得我们整日绷紧神经、工作之余毫无休息日可言的。

我和众多家长一样,生活在孩子学业的重压之下。我们家长也渴望喘口气、渴望减压呢。

孩子,我希望你成为这样的人


人们常说:望子成龙,望女成凤。当孩子呱呱落地时,初为人父人母的我们,谁不曾有过这样的期许?然而,在我们内心深处,究竟希望孩子成为怎样的材呢?作为两个孩子的妈妈,十几年来,我细心捡拾他们在生活上的些许趣事,认真记录他们在成长中的点滴进步,我把对他们的希望放在他们成长的每一天中。

记得女儿上幼儿园时,一次,我把刚买回家的鸡蛋放在桌上,就去忙其他事情了。由于口渴得厉害,女儿着急倒水,不小心将整包鸡蛋碰掉在地上,鸡蛋无一完整。她哭着跑到我身边,非常恐惧的扯着我的衣服说:“妈妈,对不起!我犯了一个很大很大的错1她一边说一边尽量用双臂撑起一个最大的圆。她扯我来看碎掉的鸡蛋并补充说:“妈妈你别生气,以后十天我都不吃鸡蛋了,就当这些鸡蛋被我吃了,行吗?”我抱着女儿一边流泪一边笑。当天我重新买了一份鸡蛋,并特意挑选了一个双黄蛋煮熟送给女儿。我要让她知道:诚实是最可贵的品格,敢于承认错误并改正,非但不会受到责骂,相反还会受到表扬。

儿子也一天天长大了,升入小学后要经常做手抄报,说实话,在绘画方面儿子远远不如女儿的手巧。所以每每做手抄报,他都会央求姐姐帮忙。但是我知道这样是不利于儿子进步的,于是我不再允许女儿给予儿子帮助,并要求儿子独立完成。记得那次,他完成一张数学手抄报用了整整一下午的时间,而且报面的绘画部分极其简单,就是两个三角形、一个正方形和几个加、减、乘、除的符号,但是我却给了他大大的98分!还特别夸张的对他的手抄报进行了赞赏。我要让他知道:自己付出努力就会有收获,自信地面对就是最大的成功。

两个孩子都渐渐长大,对同一件事情有了各自不同的主张与观点,我们家也经常因为他俩的意见不统一而浸润在争吵与拌架中,甚至有时用“鸡飞狗跳”来形容都不为过。但我并不生气,也不介入,因为燃烧在他们之间的火焰,最终会被他么自己熄灭。我要让他们知道:敢于面对,勇于承担,能主动找到解决问题的方法同样难能可贵。

如今,女儿已步入高中生活。由于高中是寄宿制全封闭学校,所以一通电话就是女儿与我们的全部联系方式。但每次与女儿通话都能听到她的身边有窃窃作笑的声音。前天,我终于提出了质疑,女儿骄傲的说:”同学们都特别喜欢听咱们打电话,因为他们说从咱们的谈话里能感觉到幸福。“是啊,孩子们,我就是要让你们做一个乐观向上、热爱生活的幸福人。

所以,我希望我的孩子是一个集诚实、自信于一身的人;一个乐观向上、敢于面对困难的人;一个拥有幸福、对生活充满热情的人;一个不拖累社会和国家的材。

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