8个亲子游戏助宝宝智力发育

8个亲子游戏助宝宝智力发育

新生儿早教方法1：竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

新生儿早教方法2：交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

新生儿早教方法3：抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。

新生儿早教方法4：口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。

新生儿早教方法5：发声应和

宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。

新生儿早教方法6：逗笑

生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。

新生儿早教方法7：被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

新生儿早教方法8：嗅觉和味觉开发

感受不同气味刺激，开发嗅觉、味觉与动作的联系。

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3-5月宝宝智力发展游戏

3-5月宝宝智力发展游戏

☆球球摸宝宝

游戏目的：

刺激宝宝的手掌、足掌，促进宝宝触觉发育，开展宝宝智力。

游戏步骤：

1.准备一个直径10cm左右，表面突出的小触摸球。

2.宝宝刚睡醒或他心情愉悦时，妈妈先用自己温暖的手为宝宝做抚摸。

3.然后用小触摸球轻轻地抚摸宝宝，尤其是他的手掌手指、足掌足趾。

游戏互动：

小宝宝的触觉非常发达，身体各个部位受到刺激都会做出反应。刚开始，妈妈温暖的抚摸会让宝宝感到舒适。然后用触摸球抚摸，一开始，宝宝或许会很紧张，但是因为有妈妈的抚摸做过铺垫，所以宝宝会很快会领悟到这也是一种舒服的抚摸，从而放松身体。

于博士温馨提示：

这个游戏一定要选在宝宝刚睡醒或心情好时进行。如果宝宝有困意，会对这个游戏产生烦躁情绪。而在宝宝不高兴的时候触摸他，他会很反感。

妈妈须知：

宝宝感觉统合失调，或者叫“触觉障碍”，它主要指宝宝在处理触觉时调节得不够好，或许是迟钝、或许是太敏感。其实，宝宝的脑细胞并不比成人逊色，只是细胞间的神经感触还没有连结，需要妈妈帮助宝宝开发，所以要经由不断的触摸、感受，配合其他感官的刺激，才会渐渐形成触觉。一般来说，剖腹产、早产、非母乳喂养、母亲爱抚少的宝宝比较容易出现触觉障碍。

☆摇啊摇，不倒翁

游戏目的：

训练宝宝视力，开发宝宝的智力。

游戏步骤：

1.妈妈坐在地垫上，宝宝坐在妈妈的身上，背靠妈妈胸部。

2.在离宝宝30cm的地垫上放一个不倒翁玩具，妈妈拨动不倒翁，使它摇晃起来。

3.引导宝宝注意不倒翁的晃动。

游戏互动：

妈妈的怀抱很容易让宝宝产生安全感，而且，背靠妈妈胸部的坐势会让宝宝的视野很开阔。当不倒翁晃动的时候，宝宝的眼睛会注视到不倒翁的摇晃轨迹。如果不倒翁能发出悦耳的声音，宝宝注视不倒翁的时间会越长，这样越对宝宝的视力发展有利。

于博士温馨提示：

妈妈一定要把宝宝抱牢，不要让宝宝摔倒。另外，妈妈可以告诉宝宝这是什么东西，也可以配合儿歌，“说你呆你不呆，胡子一把，样子像小孩；说你呆你不呆，推你倒下，你又站起来”。

妈妈须知：

这个阶段的宝宝视觉发展还未完善，能看清楚的距离很短，所以他会配合其他感觉系统对外部变化做出反应。所以，父母在抱着宝宝的时候，可以多看看宝宝，多摸摸他们的脸，多跟他们说话，这样宝宝可以循着父母脸孔的外轮廓，配合着听觉、嗅觉、触觉来认人。

☆小球来了

游戏目的：

通过引导宝宝目光上下移动，训练宝宝视觉发展。

游戏步骤：

1.宝宝坐在妈妈腿上，背靠妈妈胸前，眼睛看前方。

2.在宝宝前方，用一个大纸盒装上五颜六色的海洋球。

3.先用铃声吸引宝宝注意，再将海洋球从上至下一个个倒出来，倒的速度快慢交替。

游戏互动：

大人先用铃声吸引宝宝的注意，然后再把盒子里的海洋球一个一个的倒出来，宝宝看到盒子里不断有五颜六色的小球跳出来会很惊讶，他的眼睛就会随着海洋球从上面落到下面。如此反复，就锻炼了宝宝视觉的追踪能力。

于博士温馨提示：

注意不要让球砸到宝宝，也可以让宝宝拿着一个球观察一阵，再开始这个游戏。另外，大人在游戏中要表现出很快乐，这样宝宝也会觉得快乐。

妈妈须知：

母乳不足或缺母乳而采取混合喂养及人工喂养时，应注意饮食调配，不宜过多或过早喂给米糊或粥食等食品，以免发生碳水化合物消化不良，影响小儿生长发育。

☆抓住什么了

游戏目的：

让宝宝去感受不同物质产生的不同刺激，使宝宝的触觉得到发展。

游戏步骤：

1.准备小布条、小绒条、小纸条、小海绵条、小橡皮条、小绸条各一个。

2.首先拿起小布条放到宝宝手里，让他体会布条温软的感觉，然后再拿起小绒条让宝宝抓捏，让宝宝感到不一样的感觉，就这样以此类推。

3.当宝宝把物体抓到手里时，大人要在一旁解释：“绒布软面面的，绸子滑溜溜的”。

游戏互动：

游戏中，还可以把不同质地的物体放到宝宝面前，引导他伸出手来抓捏。如果宝宝不理睬，可以首先用夸张的动作和语言示范一遍给宝宝看。当宝宝参与到游戏中时，大人要在旁边富有感情的讲解和鼓励。

于博士温馨提示：

大人要小心看护，不要让宝宝把布条塞到嘴里。

妈妈须知：

宝宝4-5个月时，辅食添加对宝宝的成长起了举足轻重的作用。这时，饮食中应逐渐补充含淀粉等营养成分的食物，唾液腺受到这些食物的刺激后，唾液分泌明显增加。再加上宝宝的口腔小而浅，吞咽反射功能还不健全，不会用吞咽动作来调节口水，所以当唾液分泌稍多或是宝宝高兴、嬉笑时，可能就会因无法将分泌出来的口水全部吞咽下去，而漫过大堤，流出口外。

☆五指游戏真有趣

游戏目的：

发展宝宝手指上的触觉，并且练习让宝宝的五个手指放松张开。

游戏步骤：

1.选宝宝睡醒或刚洗好澡的时候。

2.用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸揉捏宝宝的每一个手指和足趾。

3.一边捏，一边给宝宝念儿歌：“大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏”。

游戏互动：

这个游戏最好选在宝宝洗好澡全身都很放松舒服的时候，大人用自己的大拇指和食指抚摸宝宝，让宝宝对大人的两个手指有个大概的印象，然后又能感觉到自己的五个手指在被抚摸，慢慢地就会对自己的手指有一定的了解。

于博士温馨提示：

手指和足趾是宝宝触觉最敏感的部位之一。大人碰触宝宝的手指会让宝宝感到很好玩。每天捏一两次，对宝宝触觉的发育很有好处。

妈妈须知：

有研究指出，稳定的触觉经验会让宝宝产生愉悦的情绪，感觉安定，故家长有机会就要多抱抱他、拍拍他或给他按摩，将有助于稳定宝宝情绪及增进亲子间的联系。

☆踢踢动动叮当响

游戏目的：

教他认识因果关系，开发宝宝的智力。

游戏步骤：

1.在宝宝床沿或游戏围栏上系一根有弹性的绳子。

2.绳子上再系些铃铛、拨浪鼓之类能发出响声的东西。

3.当宝宝踢床时，鼓励他观察动作与响声之间的联系，这会让他知道声音是有来源的。

游戏互动：

现在，宝宝的小腿可以踢床了。他踢腿时，听到了铃铛的声音，就会研究声音和自己动作的关系。大人可以明确地告诉宝宝，也可以给宝宝示范一下，床和铃铛之间的联系。宝宝会很快注意到这一点，明白因果关系。

于博士温馨提示：

记住在宝宝床沿或游戏围栏上系的那根绳子要短，以免勒住宝宝。当铃铛响的时候大人要鼓励宝宝多做几次，有助于宝宝发现床和铃铛的联系。

妈妈须知：

你的宝宝早在出生之前，就开始学习理解其他人在说什么、做什么。刚出生时，宝宝还不能准确地理解你说的话是什么意思，但他能了解你的情绪，比如高兴、伤心、爱、关心、焦虑、生气等，到宝宝4个月大时，他能听出自己的名字。

☆颜色碰撞真好玩

游戏目的：

增强宝宝的视力跟踪能力，有助于宝宝将图像和声音联系起来。

游戏目的：

1.将几个色彩鲜艳的小球放入小塑料瓶中，盖上盖子。

2.倾斜或者翻转小瓶，带动瓶子里的小球相互碰撞并发出声音。

3.引导宝宝观察小球是怎样运动的。

游戏互动：

宝宝对鲜艳的颜色很有感觉。看到瓶子里的颜色互相交替、碰撞，还可以发出声音，他会很兴奋，会很积极地参与到游戏中来。

于博士温馨提示：

游戏中要注意安全，谨防宝宝吞食小球。

妈妈须知：

训练宝宝眼睛随物品移动，对日后阅读有很大帮助。一是能进一步帮助宝宝提高关注力，二是为日后逐行阅读和提高阅读效率创造条件。

☆认真看天气

游戏目的：

增强宝宝感知对已获取信息的概念。

游戏步骤：

1.抱着宝宝到窗边看看天气如何，为他读天气预报。

2.然后带他出门加深对天气状况的印象。

3.增强宝宝对不同类型天气的记忆力，通过你的朗读来加强他对已获取信息的概念。

游戏互动：

当大人给宝宝读天气预报时，也许宝宝并不明白。这时，大人可以抱着宝宝感受外面的天气是热是冷，是晴是阴。宝宝通过一段时间的锻炼就会明白天气的变化，而且他会对自己获得的各种关于天气的信息有个概念。

于博士温馨提示：

这个游戏一定要持之以恒，不能半途而废，方能让宝宝学会看天气。游戏中，注意观察宝宝的情绪，最好选择宝宝高兴时进行。

妈妈须知：

随着宝宝的成长，注意力集中的时间也加长了，但目的性和感知性仍较差，容易被无关的事物所吸引。爸爸、妈妈可以和宝宝一起进行一种有目的、有计划、较持久的感知活动，锻炼宝宝对事物的专注及感知能力。

☆墙头坐不住

游戏目的：

有助于宝宝体力的发育并增强其记忆力。

游戏步骤：

1.坐在地板上，将宝宝放在你曲起的膝盖上。

2.妈妈用轻快的声音唱儿歌“小宝宝坐在墙头，小宝宝掉下墙头，一切马中之王，一切人中之王，都无法将这个小胖墩扶起”。

3.当唱到“小宝宝坐在墙头”时抬起脚尖，让宝宝有一种被弹起的感觉，当唱到“小宝宝掉下墙头”时，伸直腿让他也“掉下来”。随着儿歌的节奏，反复进行。

游戏互动：

宝宝坐在你的膝盖上，你膝盖的动作让宝宝感到有些刺激和惊奇。宝宝很快就会知道你膝盖的动作是随着儿歌发生的。大人念动儿歌时要吐字清晰，这样有利于宝宝将来的语言发展。

于博士温馨提示：

游戏中要注意安全，动作尽量缓慢，宝宝还不能适应剧烈的运动。

开发宝宝心智的6款亲子小游戏

二、爬“山”目的：锻炼儿童腿部力量。玩法：利用上楼的机会。妈妈在前面两级两级地走上楼梯“爬山”。孩子跟着一级一级地双腿交替上楼“爬山”；爸爸可用单脚跳，或双脚跳着“爬山”。最后一家三口都爬到了“山顶”，欢呼：“我们到山顶啦!”建议：家长要注意保护。可根据耐力逐渐增加高度和难度，以锻炼幼儿的体力和运动能力。三、“杂技表演”目的：锻炼孩子的腰肌和腹肌。道具：塑料罐或塑料瓶若干，绳子或细竹竿一根。准备：家长和孩子一起把塑料罐或瓶打通成套筒状。可用彩色纸将套筒包装一番，再用绳子或细竹竿将套筒串起来，腾空架好。高度以家长或孩子仰卧着用脚能碰到为适宜。玩法：家长仰卧在地毯上，用双脚轮番地蹬着转动套筒，为孩子作示范。然后，放低套筒，让幼儿也学着“杂技表演”。建议：可先用一只脚蹬，后两只脚轮番地蹬，协调地“表演”。四、捕“鱼”目的：培养幼儿手的灵活性。道具：用硬纸板剪出一条“鱼”。5～6米长的绳子一根。将“鱼”系在长绳的中间。玩法：幼儿和家长面对面相距1米站好，各拿绳子的一端。“开始”，一声令下，各人卷起手中的绳子。谁卷得快，卷到中间的“鱼”，谁就算捕到“鱼”了。规则：绳子一定要卷成团。

五、海狮“投球”目的：练习全身的协调性和灵活性。道具：小篮子两只，皮球两个，席子或地毯一张。玩法：将席子或地毯横放在中间，两只篮子、两个皮球各放在席子的两端。幼儿和家长同时从放有空篮子的一端爬着出发，拿到皮球后，怀抱皮球，“仰游”(即仰卧行进)向篮子方向前进，并投球，投进为胜者。

建议：此游戏可在光滑、干净的地板上进行。

六、看谁不出圈目的：训练儿童的感知觉。准备：竹筷一双。划地为圈，或根据地上原有的花纹指定为圈。玩法：母亲拿竹筷在圆圈外敲节奏，父亲和孩子闭着眼各自站在圆圈内。当听到筷子敲击出X节奏时，两人原地踏步;当听到敲出XX时，两人原地跳跃;听到XXX节奏时，两人原地跑步，谁先出圈，谁就输了。建议：筷子敲击的速度可由慢到快。

提高宝宝智力的32个经典游戏

提高宝宝智力的32个经典游戏

0~1岁重点：刺激感官

这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官，来接受外界的各种刺激，获得各种体验，来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激，可以促进他们大脑的发育，让潜能转化为现实能力。

9种游戏刺激感官

1、用积木发声

给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些；用力小的时候，声响也会变小。

效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。

2、辨别方向

准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。

效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。

3、触觉刺激

准备触感、质地不同的各种物品，如皮球、硬纸壳、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中，成人可以用语言为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……”

效果：孩子在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，通过成人的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。

4、做被动操

抓住宝宝的胳膊，做一些伸展运动；抓住宝宝的双腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活动一下宝宝的脚踝等等。

效果：婴儿体操不仅可以促进脑部发育，而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。

5、听钟表的声音

拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵，让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引，并产生好奇心。

效果：这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处，在刺激听觉的同时，还可以提高宝宝的注意力。

6、揉纱巾

准备一些漂亮的纱巾，让宝宝随意地抓、揉、拽等。

效果：这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量，也可以促进触觉的发育。

7、听动物的叫声

准备一些动物玩具，给宝宝看，或者让他摸一摸。同时，你模仿动物的叫声，给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。

效果：可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。

8、熟悉颜色

大约从4个月开始，宝宝就可以区分不同的颜色了。可以拿各种颜色鲜艳的纸或颜色认知卡片给宝宝看。

效果：这不仅有助于培养宝宝的色彩感，还可以提高宝宝将视线集中于一处的能力。

9、找玩具

当着宝宝的面，将他的玩具藏在一个小桶里，然后让宝宝去找。宝宝会拿着桶，摆弄来摆弄去的，想办法将里面的玩具弄出来。

效果：找玩具的过程，不仅可以锻炼宝宝的思维，还可以提高手眼协调能力。

你知道吗？

视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，这5种感觉是宝宝最初认识世界的重要通道。这些感觉器官所接收的信息传递到大脑的相应皮层，然后由大脑将这些信息进行整合、分析和处理，再向相应的感觉器官进行回馈。神经通路正是在经历无数次这样的信息处理过程中，逐渐发育和成熟起来的。

1~2岁重点：促进小肌肉发育

这一时期的宝宝不仅认知能力迅速增强，小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。因此，抓住机会，多让宝宝做一些活动手部的游戏，可以很好地刺激宝宝的脑部发育。为了能够促进左右脑的均衡发展，最好让宝宝的左右手都能得到充分的活动。

10种游戏促进小肌肉发育

1、捡碎纸片

准备一些容易撕的纸。先让宝宝把纸撕成小纸片，扔向空中。等纸片散落到地上时，再让宝宝一片一片地捡起来。如果用各种颜色的纸，还可以增加宝宝游戏的兴趣。

效果：捡纸片不仅可以锻炼手指的力量，还有利于提高宝宝的注意力。

2、画画

1岁多的宝宝已经能够认识到自己的动作和所画图形之间的关系了，可以说，这是教孩子涂鸦很重要的时期。父母可以和宝宝一起画，也可以给宝宝笔和纸，让他随心所欲地想画什么就画什么。宝宝会说话以后，还可以让他讲一讲画的是什么。不管宝宝画得像不像，你都要鼓励他。

效果：画画不仅可以刺激视觉，促进肌肉发育，还有利于提高手眼协调能力。

3、折纸

准备几种质地、厚度不同的纸。先让宝宝摸一摸，感觉一下不同纸的质地，然后再让宝宝随意地折叠。

效果：折纸时发出的微小的声音，可以刺激宝宝的听觉；折纸动作可以锻炼宝宝手部的力量，同时可以感受纸的不同触感。

4、捏像皮泥

准备一些橡皮泥，让宝宝随意地按压、揉捏。还可以给宝宝提供一些小模具，让他在橡皮泥上印出各种图案。

效果：橡皮泥是宝宝最喜欢的游戏材料之一，在揉捏过程中，宝宝的小肌肉得到了很好的锻炼。

5、模仿秀

妈妈和宝宝面对面坐好，然后一起做各种动作。可以先由妈妈做，然后让宝宝模仿。比如，做洗脸的动作，模仿小鱼游、小鸟飞的动作等等。

效果：动作模仿练习不仅有利于培养宝宝的感知力和表现力，还可以提高宝宝的注意力。

6、摁电话键

准备一个玩具电话，让宝宝随意地去摁电话键。有些玩具电话还可以发出声响，以增加孩子玩的兴趣。

效果：这可以锻炼小肌肉，促进手眼协调能力的发展。

小提示：很多宝宝都喜欢玩电话机，有时大人会把手机给宝宝玩。其买，手机有辐射，最好不要让宝宝玩，而是专门给宝宝买一个玩具电话，或者把家里用旧的电话给宝宝玩。

7、拼图

给宝宝准备一些比较简单的、容易操作的镶嵌式拼图。让宝宝练习将拼图块取下来，再放进相应的洞里。开始时，可以先玩形状块少的拼图，等熟练后，再玩一些图案比较复杂的拼图。

效果：拼图游戏不仅可以锻炼宝宝的小肌肉，还能提高注意力，而且可以锻炼孩子的推理、想象等思维能力。

8、贴画

准备一些宝宝喜欢的小贴画，让他随意地贴到纸上。也可以给宝宝一些不干胶贴画，让他贴在瓷砖地面、墙面上，或者贴在布料上，这样可以反复地贴上去、撕下来。如果没有小贴画，还可以让宝宝玩塑料胶带，宝宝也能玩得很开心。

效果：贴画游戏需要宝宝用到指尖的力量，是一种很好的精细动作练习，不仅可以锻炼小肌肉，也可以提高宝宝的注意力。

9、使用叉子

给宝宝准备一把塑料质地的叉子。你将苹果、西瓜、香蕉等水果切成小块，放在盘子里，让宝宝自己用叉子将水果块叉起来吃。

效果：这不仅能够锻炼宝宝的手部力量，提高手腕的灵活性，而且对提高宝宝的注意力也很有益处。

10、手指交叉

教宝宝将双手的手指相互交叉在一起。开始时，宝宝可能做不好，你可以帮助他做。等熟练后，可以在你的语言提示下，让宝宝自己做手指交叉的动作。

效果：这可以促进宝宝手部小肌肉的发育，并且可以使手指关节的活动更加灵活。

你知道吗？

人体的每一块肌肉，在大脑中都有相应的区域（神经中枢）与之相对应。其中，手指的运动中枢在大脑皮层中所占的区域最为广泛。常言道，“心灵手巧”，这是有科学道理的。多活动小手，对大脑是一种非常有效的刺激，手的动作在一定程度上可以促进宝宝智能的发展。据调查，长期拉提琴和弹钢琴的孩子，多数会更加聪明。

2岁以上重点：激发想象

这一时期的宝宝想象力开始发展，所以要注意保护和鼓励宝宝的好奇心和探索欲望。可以让宝宝多做一些促进想象力发展的游戏，以使他们的大脑受到良好的刺激。

13种游戏激发想象

1、自制望远镜

准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。

效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。

2、按节拍做律动

给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。

效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。

3、敲水杯

准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。

效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。

4、剪纸

给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。

效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

5、认日期和时间

在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：“今天是6月1日，儿童节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝去动物园了；明天，咱们还要去看爷爷、奶奶……”

效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。

6、看画册

准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……

效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。

7、跳彩格

将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫，按照一定的间距铺在地上，然后让宝宝按照你的指令，在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。比如，你说红色，宝宝就跳到红色的纸上；你说绿色，宝宝就跳到绿色的纸上。

效果：这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力，还可以提高宝宝的注意力，锻炼平衡能力。

8、叠纸

给宝宝准备若干色彩各异的彩色纸，让他随意叠出自己喜欢的东西来。开始时，你要教宝宝叠纸的基本方法，比如边和边对折，角和角对齐等等。逐渐地，再让宝宝自己叠。还可以让宝宝说一说，叠的东西是什么，或者像什么。

效果：在叠的过程中，纸的形状会不断地发生变化，这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。

9、积累日常生活经验

洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中，宝宝自己动手操作的活动，既是在积累生活经验，也是在锻炼头脑。还有，你在倒垃圾、使用吸尘器的时候，都可以让宝宝参与进来，宝宝从中可以学习和掌握一些技能。

效果：在积累日常生活经验的过程中，孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去，进行想象和再创造。

大人去超市购物的时候，可以带上宝宝。在购物过程中，可以和宝宝讲一些相关的话题。比如，你要买胡萝卜，可以这样对宝宝说：“胡萝卜是长长的吧，它会摆在哪里呢，”如果宝宝找到了，就好好地鼓励他一下。

效果：在购物过程中，宝宝可以学会观察和推理，还可以锻炼表达能力。

11、完成一些小任务

父母可以经常交给宝宝一些小任务，让他去完成。比如，让宝宝搬一些小件的物品，或者帮爸爸妈妈递个手包等等。

效果：搬运物体看似简单，其实可以和空间感的建立联系起来。在完成小任务的过程中，还可以培养孩子的责任意识。

12、给爸爸妈妈讲“故事”

可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈去了哪里，等等。哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。

效果：为了将事情表达清楚，孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容，想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力，同时也锻炼了孩子的思维能力。

13、蒙着眼睛猜声音

先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上，然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如，拍手的声音，跺脚的声音，摇铃铛的声音等等，看宝宝能猜对多少。

效果：在猜声音的过程中，孩子的推理能力和想象力得到了发展，而且对提高注意力也有帮助。

父母必读温馨提示智力游戏应遵循的原则

1、孩子大脑发育具有阶段性的特点。智力开发要遵循大脑发育的规律，抓住关键时机，选择适合孩子年龄特点的游戏，进行适当而有效的刺激。

2、神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，所以，对孩子的智力开发也要遵循这种顺序。循序渐进，不要操之过急，不能超出孩子的实际发展水平和能力。

3、孩子间的个体差异性很大，玩智力游戏也要尊重孩子的能力、兴趣和性格特点，不要强迫孩子玩他自己并不感兴趣的游戏。

4、智力开发游戏要和孩子良好习惯的养成、个性品质的培养结合起来。

5、在和孩子做智力游戏的时候，不要忽视情感的投入。其实，日常生活中一些自然而又简单的动作，如搂抱、轻拍、微笑、和孩子交谈等等，都可以对孩子的大脑细胞起到刺激作用。

亲子游戏帮助宝宝认识颜色

亲子游戏帮助宝宝认识颜色

1、分水果

您提前准备红色小桶和黄色水果筐，让孩子把拣回来的水果分类放置，把红色的水果放到红色的桶里，黄色水果放在黄色的水果筐里。

讲解：通过游戏促进孩子按色分类的能力，在这里，我们特别强调是色彩的一一对应，如果孩子知道颜色就直接要求，如果孩子不清楚就告诉孩子放到“一样颜色”的地方。

2、色彩排列

提前画色彩排列图(不同颜色的色块排列整齐)，让孩子按照顺序用彩色积木摆出来，比如“红、红、黄”或是“红、黄、红”。排列的时候，没有必要告诉孩子这都是什么颜色，您需要尽量让孩子理解搭积木的顺序要和图上的“一样”。

这样的游戏，即使孩子不能清晰地记忆相对应的色彩词汇，孩子也可以完成。

讲解：在认识色彩及其名称的基础上，还可以通过游戏让孩子把色彩和空间排列顺序结合起来。

3、给小熊穿衣服

利用玩具“小熊穿衣”，让孩子学会搭配衣服。比如，妈妈拿一件白底红花的上衣，让孩子给熊宝宝找一条合适的裤子，无论孩子找的裤子是什么样子或款式，您都可以给予一些评论。

讲解：色彩认知的学习不单纯只是知道颜色的名称，更重要的是让孩子得到视觉的不同感受，建立符合视觉习惯的色彩之美。

4、它是什么颜色

您按照彩色图提前画好树叶、小草、太阳、黄色的帽子等事物的轮廓图，您每展示一幅图，就让孩子说说是什么颜色的。说完以后，让孩子看看彩色图，让孩子判断刚才说的对不对。

讲解：2岁以后的孩子对常见事物是比较熟悉的，但对常见事物的回忆可能会出现一些因素的盲区，色彩就可能成为孩子回忆的盲区。父母还可以在市场上买一些涂色的书籍，让孩子自己根据记忆涂上颜色。如果孩子所选择的颜色不是常规的，只要孩子能自圆其说也可以。

5、考察红绿快速认知

先提问孩子：“十字路口的红绿灯是用来干什么的?”然后您总结：红绿灯是用来指挥交通的，红灯亮的时候汽车不能走，否则就会撞车。然后教孩子儿歌：“马路上，汽车多，红灯绿灯管交通。红灯亮，汽车停，绿灯点亮汽车行。”

您拿红色、绿色的颜色牌，给孩子一辆小车，让孩子看见绿灯就开小车，看见红灯就把小车停下来。也可以让孩子拿颜色牌，您来开小车，这样容易让孩子理解游戏规则。

讲解：让孩子在游戏中看色彩信号做动作，让孩子把色彩信息与动作行为相联系，有利于孩子思维敏捷性的培养。

宝宝亲子游戏6则

宝宝亲子游戏6则

1、娃娃排队

玩法：找三个玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小猫排第三；

让它们都面向左方，妈妈问宝宝：“谁在前面？谁在后面？谁在中间？”

如果宝宝全答对了，可以再问：“谁在娃娃的前面？谁在小猫的前面？”

再问：“谁在狗熊的后面？谁在娃娃的后面？”

目的：通过和小动物玩排队游戏，宝宝记住前、后等简单的空间位置。

tips：这种练习可以根据宝宝的实际情况来做，如果宝宝学不会也别强求。

2、学兔子跳

玩法：妈妈和宝宝一起，把双手的食指和中指竖起来放在头上；然后身体略蹲下，学兔子跳，双脚要同时跳起。

如果一家三口在户外玩，可以用粉笔在地上画两个圈，分别作为兔妈妈和兔宝宝的家；

爸爸躲在大树后当大灰狼，妈妈领着宝宝在圈外玩，当看到大灰狼出来了，马上想兔子一样跳回家；

如果爸爸先占了谁的家，谁就出去当大灰狼。

目的：在练习跳的同时，让宝宝感受到家的重要性，学会爱护自己的“家”。

tips：游戏开始，爸爸不要去占宝宝的“家”，以免让宝宝害怕。等宝宝学会了兔子跳，再偶尔占1～2次宝宝的“家”。

3、射球

玩法：用一个大箱子，或一条长板凳当做球门；

爸爸和宝宝轮流踢球入门，看谁进的球多；

爸爸可以站得离“球门”远一些，宝宝站的近一些；

如果还有邻居家的小朋友来参加，爸爸可以当教练，让两个孩子同时练习。

目的：训练宝宝双脚的协调配合能力。

4、拉大圈

玩法：爸爸妈妈带宝宝参加拉大圈游戏，开始时在家里三个人拉大圈；

爸爸妈妈拉着宝宝向右走，可以跟着播放的音乐走，也可以边唱儿歌边让随着节拍走；

唱完一段另起一段时向左走。如果家里来了亲戚，如爷爷、奶奶等也可以让他们加入这个游戏；

目的：和谐有爱的氛围，会让宝宝在情感上获得安全，同时也为宝宝与外界交往做好准备。

5、学英文单词

玩法：爸爸说nose（鼻子）、eye（眼睛），同时用手指鼻子、眼睛；

让宝宝也跟着指，连续让他练习几次；

以后爸爸自己不指，只说单词，看看宝宝能不能指对；

如果宝宝读的正确，两个人可以轮流读出单词让对方去指。

目的：发挥宝宝的语言学习能力，对五官有更进一步的认识。

tips：当宝宝学会了两个英文单词，下次再接着学习ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。

6、变高变矮

玩法：妈妈和宝宝面对面站着，两个人同时举起双手，并踮起脚尖儿，一起说：“变高了。”

过了一会儿，妈妈又说：“变矮了。”两个人同时蹲下，用双手抱住头，把头垂的很低；

再用手抱着膝盖，这时人变成了球，真的变矮了；这样宝宝便学会了改变自己身高的方法；

接着，妈妈可以教他，如果要取高处的东西，可以变高；

如果要钻过矮洞，要把自己变矮，用手抱住头，以免把头碰伤；

目的：宝宝学会这项本领，可以教小朋友们玩，发展宝宝的交际和组织活动能力。

宝宝亲子游戏5则

宝宝亲子游戏5则

1、负重行走

玩法：妈妈为宝宝准备一个背包；

妈妈和宝宝一起行走，边走边说一些鼓励的话或背诵儿歌来为宝宝加油。

目的：每天练习一次，帮助宝宝走路更有力，增加肺活量，锻炼身体。

tips：这个阶段的宝宝可以背重1千克的背包，或手提1千克的东西走100～200米。

2、说日常用品的用途

玩法：妈妈准备一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；

随便拿来一个问宝宝：“有什么用呢？”宝宝会用一个单字来回答；

如问到杯子时，宝宝会说“喝”；问到碗时，会说“吃”或“吃饭”；

问到梳子，宝宝会做梳头的样子，妈妈教他说“梳头”；

问到牙刷，宝宝会说“牙”，妈妈教他说“刷牙”；

目的：练习宝宝的语言能力，认识家中的日常用品。

tips：这个游戏需要反复练习，直到宝宝完全会说这些词为止，如果学过后不复习，宝宝很快就会忘记的。

3、用积木搭物

玩法：宝宝同爸爸对坐，二人同时用方积木搭“高楼”；

把搭在上面的积木放稳，让边角对齐，再放另一块，看看宝宝搭的楼房有几层。

将积木排在桌上，连成一列“火车”，让宝宝数一数火车有几节车厢。

目的：开发宝宝的想象力，锻炼动手能力。

tips：爸爸可以让宝宝随意搭积木，给宝宝搭出来的东西起个名字作为鼓励。从开始就要让宝宝养成游戏后把玩具收进盒子的习惯，让积木“回家”，然后放回原处。

4、举手抛球

玩法：妈妈站在宝宝身边，教宝宝把球握紧，举到头顶使劲把球抛出去；

宝宝可能会握不住球而把球掉落在身后，没关系，多多练习吧；

当宝宝学会时，妈妈可以站在距宝宝一段距离的前方，帮宝宝把球抛回来。

目的：锻炼宝宝手部的用力能力和全身的协调能力。

tips：为避免发生危险，建议用软的皮球来做这个游戏。

5、学分类

玩法：妈妈在大盘子里放一些花生和瓜子，让宝宝把花生和瓜子分别放在两个小盘内；

有些宝宝左手拿小盘，右手只捡花生，等花生全捡到小盘内，大盘里只剩下瓜子了，将大盘里的瓜子倒在小盘里，就分完了。

而有些宝宝可能会把花生和瓜子一个个捡到相应的盘里，瓜子小不好拿，宝宝做了事倍功半的工作；

这时，妈妈要给宝宝做示范，或同宝宝比赛，教宝宝哪个方法好。

目的：让宝宝认识到做事情要讲究方法，才能又好又快。

tips：妈妈也可以用颜色和大小都不同的小球，给宝宝练习分类。注意看护，别让宝宝吞咽瓜子或花生。