幼儿园游戏12则

1、游戏名称：问好目的：学习生字（第一次学习）准备：字卡方法：教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我芥蛙："我是X字宝宝，小朋友好！"幼儿说："X字宝宝好！"

2、游戏名称：长高了、变矮了目的：学习生字准备：字卡方法：教师先把字卡在黑板上排成一排，请幼儿闭上眼睛，教师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离，然后随着教师"一、二、三"的数数声，幼儿睁开眼睛，说出谁长"高"了;反之，教师把其中一个字卡向下移动，请幼儿说出谁变"矮"了。

3、游戏名称：小动物真爱玩目的：学习生字准备：字卡方法：把字卡出示在黑板上，教师边说儿歌："小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来"边轻轻的摸某几个幼儿的头，这几名幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。

4、游戏名称：蚂蚁搬豆目的：学习生字准备：蚂蚁头饰方法：请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。游戏开始，教师以妈妈的口气对小蚂蚁说："孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧."幼儿学小蚂蚁一个跟一个到黑板前取一"颗""豆豆"，跑回"妈妈"身边告诉妈妈自己"搬"回了谁说对了，请全体幼儿给他拍拍手，说错了，请小朋友纠正过来。

5、游戏名称：捉迷藏目的：学习生字准备：字卡方法：教师先把字卡在黑板上排成一排，幼儿闭上眼睛教师把黑板上的一个字宝宝拿走，请幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。教师拿出该字宝宝，验证对错。

6、游戏名称：你来做我来猜目的:复习学过的能用动作表示的字、词。准备：字卡玩法：游戏开始幼儿全体起立，教师一张张出示字卡，幼儿看字卡上的字词做动作。

7、游戏名称：小猫捉鼠目的：复习生字准备：小猫头饰字卡方法：请全体幼儿闭上眼睛，教师把字宝宝分散放在某个地方，幼儿睁开眼睛，请几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉"老鼠"（字宝宝），"捉"到后，告诉小朋友自己捉到了谁。

8、游戏名称：盲人摸字目的：学习生字准备：字卡方法：教师把字卡在黑板上排成一排。教师或一幼儿扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字宝宝，说出该字宝宝是谁，说对后全体幼儿鼓励："YesYes它是X，"说错了，请全体幼儿给予纠正："NoNo它是X。"

9、游戏名称：开火车目的：学习生字准备：火车头头饰字卡方法：教师把字卡在黑板上排成一排。教师请几名幼儿扮作火车，其中一名带上头饰当火车头，让他们带上自己喜欢的一个字宝宝上火车（说出自己带谁方可上火车）。在《火车快开》的音乐声中幼儿在室内跑一圈。"呜-"火车停下，幼儿边说"X字宝宝下火车了"，边把字宝宝放回原处。

10、游戏名称：找朋友目的：复习生字准备：字卡方法：幼儿手拿字卡围成一个圆圈，教师念儿歌："找找找，找朋友，X和Y是朋友，敬个礼，握握手，"手拿X和Y字卡的幼儿走到圆圈中间随着儿歌互相敬礼、握手后，分别指着对方说："你是我的好朋友，再见！"再分别回到原处。

11、游戏名称：大风和树叶目的：学习生字准备：字卡方法：教扮演大风，字卡当作树叶。游戏开始，教师伸展开两臂从黑板前走过（或原地转一个圈），边走（或转圈）嘴里边发出"呼呼"的风声，当手从黑板前经过时，随手拿走一个字卡藏好，请幼儿说出大风把谁刮走了。幼儿说出后，教师出示该字卡验证对错。

12、游戏名称：考老师目的：复习生字过程：教师将刚认识的生字贴在黑板上，背对黑板站好，请个别幼儿上来指字，教师说出幼儿指的字，说对了幼儿给老师拍手说"对对对"，请其他幼儿再来指；错了说"错错错"，幼儿继续指字，直到老师说对，游戏继续进行。

Yjs21.Com更多幼儿活动方案扩展阅读

幼儿游戏6则

幼儿游戏6则

1、滚皮球

游戏规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。

游戏玩法：幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到皮球继续玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。

2、追皮球

游戏规则：每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球投入指定的箱内。

游戏玩法：教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。　

3、小花猫钓鱼

游戏准备：在场地上画两条距离　10米　左右的平行线，一条线外是小花猫的家，另一条线外是小河，小河中放上用硬纸剪的小鱼(数目略比幼儿数目多一些)。

游戏玩法：全体幼儿当“小花猫”，教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说：“喵!喵!小花猫，今天天气真好，咱们一块儿去钓鱼吧!”这时大家一起跑到小河边，每人拿一条小鱼跑回家，把鱼交给猫妈妈，游戏结束。

游戏规则：1、“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才可以跑。2、蹲在河边钓鱼，不要站到河里去。3、一人只能钓到一条鱼。

注意事项：游戏熟悉后，可增加平衡动作的练习，在河上划两条平行线做小桥，小猫可以过桥到对岸钓鱼，也可以增加钻的动作，如放一拱形门，钻过山洞去钓鱼。

4、躲球

游戏玩法：选一人把皮球向上抛，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。

5、孵小鸡

游戏玩法：游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”(可用石头代替)，表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子”在“鸡妈妈”身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许再取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

6、红格子、绿格子

游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

游戏玩法：幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。不按口令跳者为输。

手指游戏12则

手指游戏12则

1：手指变花样

一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果

二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条

三个手指（右手--杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕

四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭

五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动）

大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）

2：

（两手并拢）

一门开（两个小指头先开）进不来

二门开（两个无名指再开）进不来

三门开（两个中指开）进不来

四门开（两个食指开）进不来

五门开开（手指都开）我进来了（手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头）

见到我的好朋友（十个手指弯弯动动）

拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰）

相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）

3：

我家（拍一下手、移动对空合拢）有个玩具柜（打开、大拇指向上）

柜子一共有几层（关上门再打开二次）

一层二层三四层（从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指）

我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上面、无名指放无名指上面……）关上门。

、

4：

小桌子四方方（手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指）

小朋友们坐边上（大拇指先开慢慢都打开）

一个我（指我）一个你（指你）大家一起做游戏（拍两下手）

一张纸（左手）一支笔（右手）画幅画儿真美丽（左右大拇指食指成长方形）

画座楼房高又高（小指放小指上面、无名指放无名指上面……大拇指向上伸直直的）

画座小桥弯又弯（楼房变变手腕向下压成桥），画群和平鸽飞过桥。

5：手指睡觉

老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）

老二睡了（食指弯曲）

大个子睡了（中指弯曲）

你睡了（无名指弯曲）

我睡了大家都睡了。（小指弯曲，同时两手心转向下方）

小不点醒了（小指伸直）。老四醒了（无名指伸直）

大个子醒了（中指伸直）

你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）

大家都醒了（两手相互拍）

6：手指宝宝

两个大拇指（两手成拳相对，拇指伸直）

比比一样高（两拳相合，拇指并在一起）

相互点点点（两手拇指向前弯曲）

接着弯弯腰（两手拇指向前弯曲）

两个小拇指（两拳打开，两手小拇伸直）

一样都灵巧（两手小指弯曲运动）

相互拉拉勾（两手小指反复互勾）

点头问问好（两拳成竖起两手小指相互弯屈运动）

食指（弹食指）。中指（弹中指）。无名指（弹无名指）。

样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动）。

摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展）。

一（左手拇指弯曲）。二（左手食指弯曲）。三（右手中指弯曲）。

四（左手无名指弯曲）。五（左手小指弯曲）。六（右手拇指弯曲）。七（右手食指弯曲）。

八（右手中指弯曲）。九（右手无名指弯曲）。十（右手小指弯曲）。都是我的好好宝宝（两手互拍）。

7：我们的小手真灵巧

一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）

两只小兔跳跳跳，（竖起食指和中指,做小兔的耳朵）

三只孔雀真骄傲（大拇指和食指做孔雀的嘴）

四只小鸟飞得高（四指做小鸟的翅膀）

五只小猫喵喵喵（五指张开做猫爪）

六只大象在洗澡（手指变成六做大象鼻子）

七只乌鸦吃面包（手指变成七做乌鸦的嘴）

八只小鸡啄樱桃（手指变成八做鸡嘴）

九只小虫在吃草（手指变成九做小虫爬）

十个小孩哈哈笑。（十指张开做小花）

8：小花猫

小花猫，上河西，（做花猫状，手指向下捏成7状，前后摆动）

扯花布，做花衣。（双手伸直在头顶处晃动，慢慢转移至胸前）

不要你金，不要你银，（双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状）

要你花轿来抬人。（指尖相对呈平行状来回晃动）

四个吹，（双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹）

四个打，（双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打）

四个驴子（双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指）

四匹马（双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动）

咦-里-哇啦回到家。（双手握拳在胸前转圈）

9：一根棍，梆梆梆

一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打）

二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）

三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）

四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打）

五小手，抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作）

六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状）

七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）

八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）

九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）

十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。）

温馨小贴士：每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。

10：我有一双小小手

我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）

小手藏起来，小手藏起来。（让宝宝把小手藏在身后）；

小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）

小手在这里，小手在这里。（把小手从身后拿出来，拍一拍）

我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）

小脚藏起来，小脚藏起来。（让宝宝用小手把小脚捂住）；

小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）

小脚在这里，小脚在这里。（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）

11、我们的小手真灵巧

一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）

两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)

三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)

四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)

五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)

六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)

七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)

八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)

九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)

十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)

12、扭扭操

好朋友（右手打开向外伸）在一起（左手打开向外伸）

我们快来（握拳猛的打开手同时向外拉二次）锻炼身体（快速胸前绕一绕）

头儿（大拇指绕一绕）钮钮碰碰碰

脖子（食指绕一绕）钮钮碰碰碰

腰儿（中指绕一绕）钮钮碰碰碰

屁股（无名指绕一绕）钮钮碰碰碰

脚儿（小拇指绕一绕）钮钮碰碰碰

大家来做钮钮操（双手绕一绕）

做个键康好宝宝（双手握拳，双臂弯曲，做很有力量的样子）

幼儿游戏两则

幼儿游戏两则

民间游戏：翻饼烙饼

一、活动目标：

锻炼幼儿的手臂及肩部肌肉。

二、活动过程：

1.幼儿说儿歌：“翻饼烙饼油炸馅饼，翻过来翻过去，瞧——瞧——”

2.边说着儿歌，玩游戏的两个人面对面双手互相牵着，念前面两句时四只小胳膊左右摇荡。当幼儿说“瞧——瞧——”的时候，同时举起一侧手臂，俩人不松手钻过去，俩人变成背对背，4只小手仍不松开，交叉在身后；

3.当幼儿背靠背时，继续说儿歌“翻饼烙饼油炸馅饼，翻过来翻过去，瞧——瞧——”当幼儿说“瞧——瞧——”的时候，同时举起一侧手臂，俩人不松手的翻回来；

4.游戏可以结束，也可以继续重复。

户外游戏：卷白菜

一、活动目标：

1.发展幼儿的反应能力；

2.体验与同伴游戏的快乐。

二、活动过程：

1.幼儿说儿歌“卷卷卷卷白菜，卷成一个大白菜，卷卷卷卷白菜，卷成一个大白菜……”

2.十个左右的幼儿手拉手站成一排，一起念儿歌，边说变往里面卷，直到所有的幼儿都卷到一起；

3.卷到一起以后，、所有幼儿一起说儿歌，边说边让另外一个幼儿用手砍断这十个幼儿牵着的手，被砍断的“白菜”双手举起来，直到所有的“白菜”都举起双手，游戏完毕。

幼儿游戏九则

幼儿游戏九则

一、音乐游戏《小手伸伸》

年龄段：2-3岁

活动目标：

1.让宝宝感受音乐的强弱与快慢。

2.宝宝通过模仿老师用肢体动作的快慢与高低来表现音乐不同变化。

活动准备：音乐

活动过程：

1.指导宝宝听音乐，分辨音乐的强和弱，强的时候把手举高，弱的时候手低一点。

2.能够根据音乐的快慢，小手也跟着节奏表现不同，快的时候小手也快一点，慢的时候小手慢一点。

活动建议：家长在家里，也可以给宝宝找一些节奏比较明显的，有快慢、强弱之分的音乐，来让宝宝听音乐做动作。

二、呼啦圈游戏

活动过程：

1.准备活动：动动小手，转转脚尖，小脚跳一跳。

2.宝宝变成小兔子，今天要跟呼啦圈做好朋友，跳一跳。

3.教师示范：第一种玩法：呼啦圈分得开一点，让宝宝一个一个的跳。

4.宝宝练习跳，家长进行引导。

5.增加难度：第二种玩法：呼啦圈排成一列，让宝宝连续跳跃。宝宝练习跳，家长进行引导。

6.放松运动。

活动建议：能多一些个别练习的机会，同时鼓励家长以伙伴的方式和孩子一起进行跳跃。

三、报纸游戏

活动过程：

一、出示：报纸

老师这里有好多报纸，报纸可好玩了。

二、和报纸玩游戏

1.玩报纸---撕

老师撕纸：“宝宝听，这是什么声音？”

我的报纸会唱歌：撕！

老师讲解：请大拇指和食指来帮忙

“不搜捕搜你们也快来撕一撕”

2.玩报纸——团

大大报纸宝宝变变变，看看：“揉一揉，团一团，变小了”

团一团变变变，变成好玩的小纸球。

活动建议：撕的时候的报纸可以大一点，这样孩子可以撕的久一点，可是到第二环节，报纸可以是原来的一半，这样孩子团起来的时候可以方便一点。

四、肢体感统《小皮球》

1.孩子自由玩皮球，激发兴趣。

允许孩子自由的抛球，踢球，举球过头顶、双脚夹球，前提要及时捡回来。

2.一起练习球操动作。

（1）请家长会孩子进行简单的手部拿

球的动作，进行练习两次。

（2）进行球体按摩，家长拿球让球从

孩子的肩膀滚到脚部，或者让孩子趴在球上。

（3）学习脚部夹球动作，家长在孩子

熟练的情况下可以带动孩子转动。

3.脚步动作玩球让孩子们感受亲子间的乐趣。

4.家长要带动孩子的心情，不要过于勉强。

5.宝宝自己放球“回家”。

五、亲子游戏：毛毛熊蹭痒痒

毛毛熊蹭痒痒

一只胖胖毛毛熊，围着花园转呀转，（握住宝宝的一只手，用另一只手在他掌心画圆圈）

一步，两步，三四步，（用两根手指顺着宝宝的手臂往上移）

就在这儿蹭痒痒。（在宝宝下巴处挠痒痒）

六、身体游戏：大房子

大房子

大房子，（将双手举上头顶打开）尖帽子（在头顶上指尖相对）

门口两只大狮子（双手的手指弯曲在耳旁，掌心朝前）

推开门（双手从胸前往外推开），瞧一瞧（双手我成空心圆在眼前，如同望远镜）

飞出两只小燕子。（双手在身旁上下摆动）

七、认知游戏：五官在哪里

认知游戏：五官在哪里

目标：学认五官，训练宝宝的反应能力。

玩法：

1、老师出示一个娃娃，请小宝宝们都来抱一抱娃娃，激发幼儿活动兴趣。

2、给每个宝宝一个娃娃，让宝宝抱着。指认五官，请宝宝用食指点出来。

3、唱歌曲：在哪里。一边唱，一边请宝宝用食指点出来。

4、请宝宝指认自己的五官。

5、鼓励表扬宝宝。

八、亲子玩色：小蝌蚪游呀游（点画）

亲子玩色：小蝌蚪游呀游（点画）

目的：认识小蝌蚪，会用手指点画小蝌蚪，感受点画的乐趣

材料：黑色颜料、黑色勾线笔、池塘背景、抹布

玩法：用食指蘸上黑色颜料，然后点在池塘背景图上，再请家长用笔画上小蝌蚪的尾巴

指导建议：手指点画还可以让宝宝在规定的图形内进行

九、手指游戏：虫虫飞

手指游戏：虫虫飞

虫虫虫虫飞，（食指靠拢再飞开）；飞到嘴巴上，（食指一起指嘴巴）；

虫虫虫虫飞，（食指靠拢再飞开）；飞到鼻子上，（食指一起指鼻子）；

虫虫虫虫飞，（食指靠拢再飞开）；飞到眼睛上，（食指一起指眼睛）；

虫虫虫虫飞，（食指靠拢再飞开）；飞到耳朵上，（食指一起指耳朵）；

咦！虫虫不见了。（将两只手藏于身后）

幼儿游戏9则

幼儿游戏9则

“打弹子、滚圈子、踢毽子、盯核子、造房子、拉铃子、刮片子、掼结子、抽陀子”称为上海弄堂九子游戏。

01、顶核子

规则玩法：在场地内画直径10厘米、20厘米、40厘米三个同心圆圈，每圈线宽3厘米。核子（橄榄核）2个，一个放在圆心，一个由幼儿手持。身体须直立，用两手指持核子，顶中圈心核子。每名运动员可进行5次顶核子，如未顶中圈心核子为0分，如顶中，以核子最后所落的位置计算得分。10厘米圈为1分、20厘米圈为3分、40厘米圈为5分、40厘米圈外为10分。顶核子时，手持核子不得低于颈部。根据5轮得分总和计算成绩，分数高者名次列前。

02、掼结子

规则玩法：台子1张，麻将牌4只，米结子1只。持4只麻将牌掷向台面，随后将结子抛向空中，接在手心，抛接之间将桌上4只骨牌相继翻成白色（正面）、横式、竖式、黑色（反面）等多种方式。结子、骨牌落地为失败。按抛结子次数多少分输赢。

03、打弹子

规则玩法：最简单的玩法是“互弹法”。一人将弹子弹出，另一人用弹子击发，击中者赢对方一枚，未击中，对方击发。另一种玩法是在地上挖六个拳头大小的坑，前五个坑间隔一米，最后一个坑间隔两米，为“主坑”。从第一个坑外一米处开始弹球，球不入坑则轮换。同一球连进五坑再进“主坑”后成为“主球”，“主球”可射杀任意其他弹球，被弹中的球算作失败。其他球可通过连续击中“主球”3次成为“新主球”。最后剩下的弹球为赢。

04、造房子

规则玩法：在长4米宽2米的平坦长方形地面上画上四层楼房，依次将小方砖踢入每层楼房，按照楼房格子的安排进行单脚或双脚跳跃，回到起点为完成。砖必须踢入指定楼层方才作数，跳跃时单双脚不得踩线，跳错楼层必须重跳。胜负依据幼儿完成建造各层楼的时间进行比较，用时少者列前；用时相当以重跳、重踢次数少者为胜。

05、扯铃子

规则玩法：1只铃子，1付连绳的扯柃棒。玩时两手各握一根扯柃棒，设法将场内的铃子在扯柃棒绳子上转动起来，并变换各种动作，时间为3分钟。铃子转动为比赛开始，记1分；3分钟内铃子连续转动，不出现落地记5分；铃子在绳上、棒上、空中、地上每变换一种动作加1分，每落地一次扣1分。得分多者获胜。

06、套圈子

规则玩法：在6米×2米的长方形场地内，从起套线1．8米处起放20个瓶子，间隔距离为纵向0．4米、横向0．3米。准备直径为11厘米的套圈10个。比赛时每人持10个圈，投10次。从起套线直线向前的瓶子分值依次为1、2、3、4、5分。未投中计0分。玩时脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。根据套中分值的总和计算，分数高者名次列前，如总成绩相等，按单次分值最高者列前。

07、滚轮子

规则玩法：在一个20米×4米的长方形场地内，放置3根圆柱。准备滚圈和铁钩各一个。听到出发信号后，从起点用铁钩钩住轮子向前滚动，在滚动中绕每根圆柱一圈后返回。不得用手接触滚圈，如果轮子倒地，可在倒地处扶起重来，但需加时5秒。最终所用时间少者为胜，若成绩相等，则按轮子倒地次数少者列前。

08、跳筋子

规则玩法：依从膝盖、垂手、腰部、肩胛、头顶再依次往还的次序分9级进行比赛。每队三人，将橡皮筋拉开成等边三角形，对手三人须在标志物处按同一节奏、统一规定动作进行比赛。在任一高度未按同一节奏、统一动作和换位即为失败，停止比赛。最终按完成规定动作级数高者为胜。

09、抽陀子

一般老上海人管它叫抽“贱骨头”。

规则玩法：一根棍子上绑一条牛皮筋，抽在地上转的陀螺。陀螺有大有小，有木的有铁的，比赛时2个陀螺对撞，谁的被撞停就输了。

幼儿游戏3则

幼儿游戏3则

游戏名称：和球做朋友

适宜年龄段1.5-3岁

目的：培养孩子运动技能和对身体的控制力

材料准备：报纸球若干

玩法：

1.两腿夹着报纸球慢慢往前跳（成人看护）

2.前一过程完成后在幼儿人数保障的情况下两人夹着球慢慢往前移动（成人看护）

温馨提示

提醒幼儿夹小球不要太用力，一来报纸球会扁掉，二来受力不平均

提醒幼儿注意配合运球

鼓励幼儿大胆尝试

游戏名称：过小桥

适宜年龄段：1.5-3岁

目的：锻炼宝宝的平衡能力和身体协调性。

材料准备：木板架起的平衡木，小垫子

玩法：

1．宝宝独自或在成人的搀扶下，在平衡木上行走，发展宝宝的空中平衡能力。

2．宝宝熟练后可以头顶一块小垫子，用单手或者双手扶住垫子，然后顺利通过小桥。锻炼宝宝的身体协调性以及宝宝的勇气。

温馨提示：

1．鼓励宝宝自己小心走平衡木，不依赖家长的帮助，凭借自己的能力走完平衡木。

2．引导宝宝在走平衡木的时候要集中精神，提醒家长不要过分紧张，不要大声提醒孩子或者赞扬孩子。

游戏名称：包糖果

适宜年龄段：2-3岁

目的：糖果是宝宝喜欢的食品之一。这个游戏训练宝宝的搓、转、拧等一些精细动作。

材料准备：一些剪成长方形的纸、橡皮泥。

玩法：

1.把橡皮泥和纸放在宝宝面前，引导幼儿搓一搓，团一团，变成一粒圆圆的糖，然后把“糖”放在纸中间。把“糖”裹起来，引导宝宝边说边做:“滚一滚、转一转、拧一拧，糖糖包好了。”

2.游戏中注意观察宝宝的动作。可以和宝宝一起搓楺橡皮泥。并引导宝宝做不同形状的糖，包糖果时注意观察宝宝拧的动作。

温馨提示：

1．引导宝宝边做边介绍包糖果的动作，在动手的同时要给宝宝创设语言表达的机会。

2．鼓励宝宝介绍自己的成果，激发宝宝表达与表现的愿望。