如何让孩子变大方
发布时间:2020-10-27 教育孩子笔记 让幼儿园安静的游戏 幼儿园孔融让梨说课稿有些父母很自豪:“我孩子在八九个月大时,就能把手里好吃的东西或玩具给其他小孩儿。”其实,这种行为跟孩子是否“大方”并没太大关系,因为1岁内的婴儿还不知道某一样东西只属于某一个人,他们没有物品归谁所有的概念。所以大方跟孩子年龄有密切的关系。两岁的孩子就不同了,他们开始意识到有一些东西是自己特别喜爱的,一旦他注意到了这个东西,他非常喜欢,那么这个东西就是他的了,两岁半的孩子同样如此,他们会认为所有的东西都是他的。等孩子长到三四岁,随着孩子日益独立,他们会把自己喜爱的东西当成自己不可分割的一部分
,但是如果大人以身作则并且鼓励孩子与他人分享,他们也会很听话,但不是自觉自愿的。父母该怎么教孩子懂得分享?一、两岁孩子的父母该怎么做父母们应该明白:“我的”通常是两岁孩子常常会挂在嘴边的一句话,是他们这个年龄阶段的特点。孩子把东西都看成自己的并不表明他自私,而是一个学习新知识的信号,只有孩子先懂得了“所有权”这个概念,他才能开始慢慢学习与他们分享。给你们的建议如果一个孩子很少有机会接触到其他的小伙伴,那么他就很难学会与人分享。所以,要给孩子创造更多的机会和其他小朋友们一起玩。换一种方式说服孩子。如果你清楚地告诉两岁的孩子:“你玩这个球已经很长时间了,亮亮一直在等着呢。现在轮到他玩了。”当亮亮玩完了的时候,你可以告诉孩子:“看,他不玩了,你还可以继续玩。”这样,孩子从中能够学到两点,一是亮亮和他一样喜欢玩球,二是属于他的东西最终还能够回到他手里。二、三四岁孩子的父母该做些什么鼓励孩子与你分享。因为他知道你不会抢他的玩具,也不会因为得不到而大发脾气,所
以他愿意与你分享。经常要求孩子把他的玩具给你玩,并且要让他知道你是有权利再把玩具要回来的。给你们的建议不要强迫分享每一件东西。在小朋友到家里玩之前,允许你的孩子决定哪些特殊的玩具不给小朋友玩,给孩子一点保留的空间,能让他更容易地放松。轮换玩具要公平。他们会接受父母这样的说法:“飞飞先玩这个汽车5分钟,然后就该佳佳玩了。”最好有时间的限制。设定时间就会让孩子知道过一会儿肯定就轮到他玩了。
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如何让胆怯的孩子变勇敢
孩子在生活中与人交往的时候,一见到陌生人就紧张,一说话就面红耳赤,在人多的公共场合特别拘束,坐立难安,不敢与人对视,不敢说话,也不愿意说话,说起话来则前言不搭后语,缺乏相应的逻辑性、连贯性。孩子常常不愿意去公共场合,哪怕是去亲朋好友家也难以接受。
这就是孩子的胆怯表现。
胆怯,其实质是人们对某种事物或者特定对象的胆小、害怕、畏缩,伴有相应的生理上的变化甚或出现逃避行为表现。胆怯是现实生活中许多人都曾有过 的一种在日常生活、学习、社会交往过程中产生的情绪状态,只是表现出程度上的差别不同而已。过于胆怯者,往往防碍人们更好地适应社会生活,影响社会交往、 人际关系。
胆怯的孩子,应该注重并加强独立自主能力的培养,鼓励孩子独立完成力所能及的任务(如独立购物,自行选取适当的物品等)。
鼓励并带引孩子多和别人交往,特别是与开朗活泼的同龄人交往。鼓励并带引孩子参加力所能及的社会公益活动(如参加志愿者团体等)。
借助家庭、学校、伙伴、亲朋好友 的作用,给孩子提供良好的社交平台。面队胆怯的孩子,切忌顺其自然、与同龄孩子比对甚或辱骂,应该不失时机地与孩子沟通,给孩子以鼓励和赞扬,关系帮助并 引导孩子努力克服自身的弱点,尽可能避免孩子因胆怯所造成的心理紧张,以缓解孩子的胆怯,促进孩子健康成长。
如何让5岁孩子变的自信起来
“优妈,孩子快5岁了,平时在家能说能跳,可一见生人就特别胆小,上次去参加了一次“家长开放日”,别的孩子都抢着表现,唯独他缩在我怀里,也不敢出声。”一个大学时代的闺蜜向我诉苦。
看到闺蜜如此苦恼,优妈立时想到了经常在后台留言说孩子胆小、懦弱、不敢表现的妈妈们,也是同样的不解和疑惑。为什么孩子会害怕表现?作为家长又该怎么办呢?
孩子不敢表现的原因
一是先天因素。有些孩子不敢表现是天生的,他们对新环境会有束缚感和不适应,不愿与生人接触,或是脸皮薄,一受到打击便很难再主动表现。
二是教育和环境影响。除了先天因素,教育和环境影响也十分重要。父母过分保护和溺爱孩子、经常使用家庭暴力、期望值过高,都会让孩子丧失表现自我的信心和勇气。
如何让孩子变得自信
一要创造良好的教育环境。与满足孩子的物质需求相比,良好的家庭环境会提供孩子健康、快乐成长的土壤,让他们更加阳光、自信。更重要的是,这样的家庭更注重孩子综合能力和素质的培养,孩子得到的是全面的发展,而不仅仅为了竞争、为了世俗意义上的成功。
二要十分注重教育方式。如果说良好的教育环境是土壤,正确的教育方式则是培养孩子自信的水份。就像许多家长都崇尚的美式教育,更加注重孩子交际、实践能力,特别是创造性思维的培养,充分调动了孩子的主观能动性,使他们更好的融入到具体情境中。
比如让孩子来一次角色扮演,模仿他喜欢的人物或动画角色,或者让他讲讲自己对某件事、某个人的看法,告诉他没有对错,大声讲出来就好!就像这位10岁的女孩,她把屠呦呦当作心中的英雄,并详细阐述了自己的医生梦,全程穿着医生装并用英文演讲,很有代入感
三要让孩子获得参与感。所谓参与感,是孩子在一次活动、一次竞赛中找寻自我的过程,也是培养孩子自信的重要一步。
如何让孩子长高
如何让孩子长高身高应该是家长们对孩子成长最大的期望,都希望孩子可以长得高,除了基因问题之外,孩子的身高和饮食运动等方面都是有关系的,下面我们一起来看看如何让孩子长高?
如何让孩子长高
1、不挑食。人的长高过程有两个高峰期:一个是婴幼儿时期,另一个是青春期,这个时期促进长高营养是基础。要给孩子多吃些富含各类营养的食物,如鱼、虾、瘦肉、禽蛋、花生、豆制品、牛奶等优质蛋白质;富含钙、磷钙等无机盐的食物,尤其是钙,含钙丰富的食物有牛奶、虾皮、豆制品、排骨、骨头汤、海带、紫菜等;富含锌的食物如猪肉、牛肉、羊肉、动物肝脏等。
2、保证充足的睡眠。人们常说“孩子睡得好,长得高”。现在的孩子由于功课负担重,不仅白天学习压力很大,晚上还要加班加点复习功课,熬到十一二点睡觉那是常事。而人体的生长激素在白天处于低水平分泌状态,在夜间十一二点达到分泌高峰,但此时必须处于深睡眠状态,才有利于生长激素发挥作用。如果孩子迟睡,就会影响生长激素的正常分泌,一两年后,这些孩子的身高将明显低于早睡的孩子。因此,孩子在晚10点前就应该进入睡眠。而且每天保持8-9小时的睡眠。
3、多选有利于长个的运动体育运动是增高的最好途径,孩子的活动应当选择轻松活泼、自由伸展和开放性的项目,比如游泳、舞蹈、羽毛球、乒乓球、单杠、跳绳、双手摸高(树枝、篮板、天花板等)、双腿跳等。而那些负重、收缩或压缩性的运动,比如举重、举哑铃、拉力器、摔跤、长距离跑步等,对身高增长是不利的。
4、保持愉快的心情。影响孩子生长的重要的生长激素,在睡眠和运动的时候分泌较高,在情绪低落的时候分泌较少。如果您的孩子经常处于受到批评、责备,父母争吵的环境中,心情压抑、情绪低落,那会严重影响孩子长个子。
孩子长高吃什么
1、奶制品
人体的长高,决定于骨骼的生长发育,其中下肢长骨的增长与身高最为密切。也就是说,只有长骨中骺软骨细胞的不断生长,人体才会长高。钙、磷是骨骼的主要成分,所以要多补充牛奶、虾皮、绿叶菜、海带、紫菜等含钙、磷丰富的食物。骨骼生长离不开钙,牛奶中钙含量很高,被誉为最佳补钙食物。每天让孩子喝500毫升牛奶促进长高。此外,孩子长高与其睡眠质量和睡眠时段有关,睡眠也是使人体长高的“营养素”。
2、豆制品
豆类是植物性食物中唯一可以和动物性食物相媲美的具有高蛋白高脂肪高热量的食品,一直受到保健人士和素食者的喜爱。可是豆类中有一种胰蛋白酶抑制素,能抑制胰蛋白酶的消化作用。此外,构成黄豆的细胞又都有一层较结实的细胞壁,这层膜阻碍人体对黄豆营养成分的吸收。但在加工豆制品过程中,由于加入一些其它原料(如制豆腐时加卤水)和技术加工,使黄豆中含的胰蛋白胰抑制素及结实的细胞膜遭到破坏,这样就会大大有利于人体对其营养成分的吸收。所以,优质的豆制品比整粒的豆子对人体更有益处。
3、蔬果
新鲜的蔬果维生素和矿物质丰富。尤其是维生素C比较多。增强抵抗力。一些绿叶蔬菜也别小看了,含钙量也不低啊。
孩子长高的运动
第一:体操
一些适合儿童的广播体操,对于儿童的长高都是很有帮助的,可以让浑身微微发热达到增高的目的,因为发热意味着血液循环加快,全身血液流动加快营养物质更快的传输到全身。
第二:跑步
每天带着孩子一起出去跑步10到20分钟,对于儿童的长高也是非常有帮助的,因为这种全身运动会让全身骨骼都得带刺激,营养物质加速被身体吸收,通过这样的运动,儿童的食欲会增加,平时吃饭也会更多。
第三:悬垂
悬垂一直是长高很好的一种运动,对于儿童同样也是这样,可以让儿童双手握紧单杠,然后悬垂在单杠上,稍微坚持10秒左右,每天做3-6次就行。
现在家长们知道如何让孩子长高了吗?想要让孩子长高,就要在孩子的饮食方面多多注意,同时让孩子加强体育锻炼,相信一定会有效果的。
如何改变孩子拖拉
孩子做事慢,或者磨蹭,有的与孩子的性格有关,有的和孩子的生活习惯有关,家长不能一概而论,应该具体问题具体分析,对于办正事拖拉的孩子,可以从以下几个方面去试一试:
一、定规矩 勤督促
可以定了一个不成文的规矩:父母安排的事情没做完,不许看电视;家庭作业没按规定完成,不许上网;帮父母买东西超过了时间,”功劳”减半……开始孩子也许会屡屡”犯规”,但是记住别客气,拒绝他看电视或上网。提醒孩子当事情确定了之后一定要立即行动,在行动中不断纠正和完善自己的行为,哪怕是芝麻粒大的小事。他把闹钟定在早上六点,可是当闹钟响起,他却觉得睡意正浓,于是干脆心烦地把闹钟关掉,倒头继续睡。如果让这种情况继续下去,那么他将来就很容易养成懒惰拖拉的坏习惯。假使你经常引导他,让他在潜意识里时刻告戒自己这样不行啊,"立即行动"、"现在就去做",那么他就会就会迅速立即爬起来。让孩子记住:立即行动,改变拖拉的习惯,将改变他的一生。
二、用拖拉的后果教育孩子, 把方法教给孩子
我的女儿经常磨蹭,做事拖拉。特别是每天早饭都要我们不停地催促,有一次我和她妈妈商量,决定要改变女儿吃饭拖拉的习惯,于是跟女儿讲从某天开始早饭不再催她,自己安排到学校的时间。于是选择一天自己早上第一节没课的早晨,妈妈自己吃好早饭就上班去了,我吃完饭后就在看书,女儿自己慢慢吃,等她吃好后,上学就迟到了。上学迟到是最倒霉的事情,孩子很怕。然后让她自己分析,上课为什么会迟到。她自己找到了迟到的原因,在于迟到拖拉。从那次以后我们再也不要担心她早饭拖拉,她自己会看时间几点前必须吃好。
教育孩子怎样提高做事的效率,比如,晚上临睡前就把第二天用的东西准备好放在容易拿到的地方,以免乱找耽误时间;告诉孩子经常用笔把该用的东西和需要做的事记下来,防止丢三落四昏头昏脑影响效率。
三、 树立比较的对象 在比较中养成好习惯
如果家长是个慢性子,做事情时常拖拉。孩子耳濡目染,做家庭作业时,自然也学着拖拉起来,明明当天应该完成的作业,他非要拖到第二天才急急忙忙地写完,学习效果可想而知。这时家长应该从主观上找原因,自己的榜样作用是否树立。为了提醒孩子,还可以在孩子的房间挂上”今日事今日毕”的条幅;还可以进行一个约定,彼此之间当监督员,如果谁做事磨蹭、拖拉,谁就没有选择电视频道或者买冷饮的权利。孩子在家长的提醒下,也是为了获得优先选择看电视节目和买好吃的权利,做事肯定快多。
四、 给孩子营造一个安静的学习环境
如果孩子做作业经常忙活到半夜,而他的同学早早就做完了,甚至还有时间看电视。这个时候不要总是怪孩子不好,拖拉、磨蹭。自己的家庭环境对孩子是否有比较大的影响,孩子在做作业的时候,家长在做什么,是否干扰了孩子的学习。另外,即使在做家务时,也尽量防止发出很响的声音。家里的环境安静了,孩子学习的效率得到了提高,拖拉的现象就会减少。虽然这样做家长的活动受到限制,但是能给孩子一个安静的学习环境。
有的孩子做事情拖拉或者磨蹭,有自身的原因,也有外来因素的影响。比如孩子贪玩、受到不应有的干扰、因问题难以解决而犯愁犹豫,这都可能造成孩子拖拉、磨蹭的习惯。动气不如动心,花心思帮助孩子找出原因,对症下药,就能改变孩子拖拉的习惯。
如何让孩子不拖拉
1.通过游戏改变
父母可以多和孩子玩一些简单的竞技游戏,让孩子在游戏的过程中,提高动作的敏捷程度。例如:吃饭的时候比一比谁最快把饭吃完,能够激发孩子的进取心。不过要注意一点,光比赛还不够,因为玩几次后孩子可能就觉得没意思了,所以一定要有适当的奖励,孩子赢了的话,可以奖励他吃一颗糖或是其他。
2.制定打分表格
为孩子制定一张表格,根据完成情况打分,记下最初的时间,然后记录每天实际完成的时间,如果比以前有进步,就给予奖励,如果没有进步或者退步,就不给予奖励。先让孩子从简单的做起,逐渐过渡到困难的任务,一直到达合适的时间为止。这样做可以缩短孩子完成每一件事情所需要的时间,是改变做事磨蹭最有效的办法。
3.记数法
父母与孩子事先讲明白,要在规定数到第几声的时候必须做完某件事情。一边数,一边看着孩子,通常来说,孩子会为了完成任务,会尽快将事情做完。如果在计数开始的时候,孩子动作依然很慢,父母就故意数快一点,让孩子感觉到时间就快要到了。
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4. 合理安排时间
合理安排好时间也能改掉磨蹭的坏习惯,孩子的自控能力比较弱,父母需要做好监督,要求孩子在规定时间内完成这些事情,时间一到,若还未完成,则不能继续。在孩子效率提高的同时,也要告诉孩子动作快不等于做事马虎,而是要把事情做好。