父母教育孩子案例

如果说父母也是一种职业，那它应该是世界上最难的职业，因为它既没有入职考试，也没有岗前培训；既不能辞职，也不能退休。如果说家长难当，那么妈妈应该最难当，既要上得厅堂下得厨房，又要撑起职场上的半边天；既要能文善舞能写能画，又要斗得过古灵精怪的娃娃。

我不仅是孩子的妈妈，而且是一对双胞胎的妈妈。我的两个女儿都在六年读书。我们来自内蒙古的一个小旗县，为了两个孩子能够受到更好的教育，我辞掉工作来沈阳和孩子共成长，留下孩子爸爸一个人在家乡工作！在这里，我的孩子们享受到了优质的教育，先进的理念，和更全面的培养。这两个孩子的成长最离不开的是学校的培养，最离不开班主任的精心培养和老师们的关爱！其次，我觉得孩子能够自信地承担任务，背后离不开孩子的努力及家长的鼓励与帮助！

前不久，我们学校举行了六年级的军训比赛。我孩子所在的班选体委时，老师问谁愿意担任体委这个重要职务呢？我的女儿积极举手报名！下午孩子见了我，高兴地告诉我：“妈妈，我当体委了。”

首先我高兴地夸奖孩子能够勇于承担责任！大人小孩都一样，有任务了，就会有一定的压力。孩子隔了几天和我说：“妈妈我真怕我比赛那天出差错呢！”孩子心里有些担心了，我想作为家长，不仅要在语言方面给孩子鼓励，还得实实在在地提供帮助，给孩子自信！在接下来的几天里，我和家人一起扮演学生，让孩子当体委，练习动作和口令，在练的过程中帮孩子分析问题的原因，去解决问题！这样孩子心里就会踏实，更会拥有自信！展示之后回来，孩子和我说：“妈妈，我今天没有差错，表现的很完美，我自己也很满意！”听了孩子的话，我给了孩子一个拥抱，并说：“姑娘，妈妈真为你骄傲！你本身是有很大潜力的！继续努力！”

我的两个孩子从幼儿园到现在，都很愿意参加各种活动，我作为家长在背后极力支持、努力帮助孩子去尽量做到更好！

我虽然不是一位全能妈妈，但我却在孩子的心中播撒了这样一些美好的种子，这也许会助力他们的成长吧！

第一粒种子：尊师YjS21.Com

人们赞誉老师是“手执金钥匙的人”，因为在孩子成长的道路上，老师可以打开孩子心灵中智慧的大门。所以，首先培养孩子尊敬老师，是我们家庭教育中不可忽视的一项重要内容！这样做，既是对老师的尊敬，也是对学校教育的支持，更主要的是对自己孩子的引领。早在孩子上幼稚园之前，我就和她们讲道理。我说：“姑娘，咱们去幼儿园，让你收获到最幸福的事，就是你会遇到很多朋友，有许多小朋友，还有大朋友。这些大朋友最可亲，更可敬，这些大朋友会给你带来很多快乐和成长，她们就是你的老师。”上学后，有时候孩子提出一些问题，我会故意告诉孩子，关于这个问题，老师会比爸爸妈妈讲得更好！还有很多时候和其他成年人闲聊，涉及学校的事，我也要在孩子面前夸奖孩子的学校和老师们尤其是班主任老师。无形中，孩子会觉得自己生活在这样的班级和学校里，非常幸运。带来这样的自豪感，孩子渐渐将老师当作了最可信任的朋友！所以，我的孩子从幼儿园到现在，都特别尊重每一位老师，孩子在学校看见老师累了或有不愉快的事情，她们也会感同身受。

其次，作为家长，我会经常主动与老师沟通。每当老师说孩子的优点时，我都会和孩子分享，告诉孩子老师特意给妈妈打电话说你表现特别好，向妈妈夸你了，妈妈真为你高兴！咱们一定要继续发挥自己的优点，继续努力！就这样孩子特别乐观自信！

第二粒种子：美育

审美态度是对待世界的一种特殊方式，世界上不缺少美，但我们不能缺少发现美的眼睛。在审美这方面，我从孩子写作业，尤其是写字开始入手。记得我姑娘刚开始写字的时候，我故意写了两篇课文，一篇是用心写的，一篇是随手写的，随手写的那篇还故意没注重行距和字的结构。我让姑娘观察分析两篇的差距，并欣赏那篇书写美的课文美在哪里？然后我们挑几个结构具有代表性的字让孩子看书观察。孩子也认为书上的正楷字结构特别美，书就是我们的书法老师。就这样姑娘懂得写字时先观察，看看是什么结构，心里有数了才开始写！通过这方面的训练，培养孩子还学会了整体布局的感觉！在生活中也学会了观察，比如衣服及物品的摆放也注意起来了，渐渐地，我发现孩子对做手抄报，贺卡分布及规划也非常用心，审美有了一定的提升。这种潜移默化的过程，慢慢地全面提升了孩子美的品味！

第三粒种子：感恩

现代家庭中，孩子是我们的小太阳，全家以孩子为中心，给孩子处处创造优厚的生活条件。久而久之，很多孩子都认为得到的东西似乎是理所当然应得的，爸爸妈妈所做的事情当然也是他们应该做的。由此，使得孩子只要求别人关心，爱护，自己却不会想着关心别人，感激他人，养成自私自利的恶习。

所以，我很注重教育孩子说一些感恩的话。在孩子小的时候，有亲戚、朋友给孩子买的衣服、玩具，我都得告诉孩子必须感谢对方。没办法当场感谢的，后期也得补上。就这样不放过每件小事，现在孩子特别懂得感恩，也很会照顾别人，我姑娘从去年冬天开始，每天晚上都会先用她的小身体给我把被窝暖热了，她才自己钻被窝去睡觉，不让暖也不行。姑娘说：“妈妈，这是我的任务，我得天天打卡”。我每天往被窝里一躺，那种温暖太幸福了！总要送给孩子一个吻，作为奖励！现在我们和爷爷奶奶住一起，爷爷奶奶不舒服了，俩宝贝也要给爷爷奶奶按摩，按得特别棒。这是爷爷过生日时，孩子早早起来给爷爷按摩，给爷爷送惊喜的照片！

第四粒种子：好习惯

有位教育家曾经对于一个人的习惯问题做过非常形象的比喻，他说一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；一个人养成坏的习惯，一辈子都偿还不清它的债务。习惯的好坏会影响一个人的一生！我培养孩子就是从生活中的各个方面的良好习惯入手的，持之以恒！

就拿培养孩子兴趣爱好这方面来说，在姑娘五岁时，开始学跳舞、弹琴。我们的态度就是要学就好好学！后来从孩子上一年级时我们决定利用寒暑假来沈阳找老师学习！就一直坚持每次放假都来上课，不管什么情况都不能耽误！有很多家长朋友们不解地问：“你会把孩子累坏呀，一个假期也不休息！”我觉得这累不坏孩子，这样做可以养成孩子早睡早起、吃苦耐劳、勤劳节俭的生活习惯，这样长期做下来，孩子也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成她自己的一种宝贵素质了！

总之，我教育孩子的宗旨是做更好的自己，人品在先！其实我和孩子、家人及朋友交流相处中就是给予了他们实实在在的付出，实实在在的爱！从来不和别人发脾气，包括孩子不听话，犯错误时，我也会用我的爱去浸润他们！在教育过程中也有很多次不顺心，但我还是控制自己，不能“吼”！这方面我在孩子刚懂事就开始做了。从小就特别认真、努力地去教育孩子，用一颗理解的心去爱她们、哺育她们！我把自己每次控制、忍耐、付出，理解为播撒了一颗幸福的种子，所以现在，我觉得自己已经开始收获幸福了，而这棵幸福树会越来越枝繁叶茂！

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父母怎样教育孩子？

父母是孩子的第一个老师。大家都知道早教的重要性，有些孩子相当顽皮，那么家长如何培养孩子习惯，如何教育儿童是一个重要的问题呢？

孩子如何教育，有以下几个要点：

1、称赞法。

儿童教育专家过去坚持认为，在儿童教育方面不存在过分表扬的说法。如果你三岁的孩子向你展示了一幅他手绘的图画，你完全可以给他打个满分，告诉他这幅画简直棒极了。如果这幅画并不是他最出色的一张，你至少可以找出某个角度说一些鼓励的话：这种蓝色选择的非常好。

这样孩子听完会有一种动力和表现欲望。他会想下次表现的更加好。

2、批评会扼杀孩子的自信心。

儿童教育专家过去认为，批评会打击孩子培养起来的自信心。他们总是告诉父母：“如果你找不出任何鼓励的话，你最好就什么也别说。”曾在幼年时期受过父母严厉斥责的人，在为人父母后更愿意接受这样的建议。但是最新的研究结果发现，伤人自尊的批评与充满爱心的实话之间存在巨大差别。

新方法：用诚恳、关心的态度告诉孩子实情。

如果五岁的孩子把他写给奶奶的致谢信交给你看，你发现信上的字非常潦草，你不应该只说：“这是什么呀?拿回去重写一遍。”你可以委婉地告诉他：“这上面的字不是你写的最好看的字。我见过你写的更漂亮的字。为什么不写一张更漂亮的呢?”通过实事求是的评价，你可以赢得孩子对你的信任。用委婉的方式表达出实际情况能够鼓励孩子在做事时尽更大的努力。

3、传统方法：让孩子自己做选择，增强他们的自我意识。

这一传统教育理念的根据是：当你让孩子自己讲述他生活中发生的点点滴滴时，他会为自己独立做决定而感到信心备增。这并非完全正确，因为这样做容易使孩子得意忘形。许多父母现在不得不耐心聆听孩子细数身边发生的每一件琐事

父母如何教育孩子

社会的发展与进步，使得家长望子成龙，望女成凤的想法越来越强烈。很多家长认为从小不让他学些特长，那么以后一定没有前途。就是因为家长的这种期望和想法，剥夺了孩子周末的休息时间，而不得不去面临父母为她所安排的一切。其实，这对孩子并没有好处，现在他们还小，不会表达一些真实想法，到大点，他们就会出现厌学、叛逆等一些不良现象。

记得有次，我问班上一个孩子：“你周末到哪里玩了呀！”她摇着脑袋低声地说：“没有，我周末要学钢琴、画画、跳舞、还要去老师那学毛笔字”。从她眼神里，我能读懂她内心深处其实是非常不愿意的。一个这么小的孩子就是因为父母的功利心、攀比心，使得孩子童年要承受非同龄所承受的学习压力。

每个孩子天性是活泼、好动，他们是从玩的过程中去学会一些本领，而不是所谓的“说教式”、“灌输式”、“代劳型”等模式来教育他们。每个孩子都有他自己独特之处，都有自己闪光的地方，要如何去挖掘这些潜能，这就要靠父母平时的观察、沟通和细心引导。如果家长盲目的决定孩子的一切，不尊重孩子不与孩子商量，这会造成孩子情绪不稳定、独立自主性不强、没有自信心……

所以家长如果对孩子过高的期望，会带来孩子的无望;过度的保护，会带来孩子的无能；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。

父母要如何引导孩子呢？我认为在孩子的培育过程中要做到以下五点：

1、要学会培养孩子快乐而稳定的情绪。应注意孩子在不同年龄阶段的不同情绪要求，根据需要予以满足；尽可能地陪伴孩子，帮助孩子形成安全的依恋。

2、培养孩子的独立自主性。如何培养幼儿独立性，先是给予孩子活动和玩耍的充分自由空间。在游戏中，只要他在规则之内，没有危险，父母就不要干预、不要过度保护、不要事事代劳，让孩子自己处理自己的事情。同时根据他的年龄，分配一些简单的劳动。如果孩子参与了简单的劳动，得到了点滴的成果，得到了大人的赞许，就会更加乐于独立自主地完成工作和接受任务。3、培养孩子的社会适应能力和正确的行为规则。在园里，孩子与孩子之间也就是一个小小的社会，在这个小社会中难免会出现一些细小的纷争。比如，在一起玩玩具时，小朋友会出现一些打闹、抢玩具、咬人等不良行为。这时，老师与家长应及时处理，并耐心地告诉孩子打人、咬人、抢玩具等是不对的行为，要让孩子学会以商量口吻与同伴交流，不能一味的批评指责他们。还有些孩子在提出无理要求时，家长不能因为他的哭闹，马上就答应他的要求。因为这样

，会在无形中使孩子知道父母不答应他的要求，只要通过哭闹，父母就一定会答应的。还有在生活中家长应让孩子多观察和参与每日的家务，养成良好的生活习惯和行为习惯。

4、培养幼儿的自信心。每个孩子都需要大人的夸奖，当孩子开始使用各种方式来吸引大人注意和赞美时，自信心就开始得到发展。父母应肯定他们的成功，帮助他们克服困难，享受过程，而不必为孩子的失败而懊恼，也不必为孩子的领先而欣喜异常，重要的是他们获得了经验，这对孩子建立自信非常重要。

5、善于发现孩子的兴趣爱好。一个懂得如何教育孩子的家长，他会尊重孩子的想法，以平等的关系进行相互沟通、相互交流，从中了解孩子内心最真实的想法，在生活中发现孩子的闪光点，并着重培养。而不是盲目的为孩子报很多特长班，以为只有通过这样才能为孩子将来打好基础。

父母该怎么教育孩子

聪明的父母教育孩子的两个绝招

一、帮助孩子建立好习惯

有很多家长，一生努力打拼，只为给孩子留下万贯家财，护其一生无忧。但却没想到，钱财这种有量的东西，迟早有一天会被孩子们挥霍殆尽。

可由俭入奢易，由奢入俭难，习惯了每日大手大脚的孩子，一旦高品质生活被打乱，到时留给他们的只有堕落和无尽的悔恨。

所以说，授之以鱼不如授之以渔，给孩子们百万财富不如给他们几个好习惯。好习惯可以拓宽孩子未来的人生格局，对他们的人生成长及其重要。

阅读的习惯

阅读对于孩子的成长很关键，对学习和人生阅历都作用极大。

孩子有阅读的习惯，不仅在写作上的词汇会大幅增加，而且对于见识、知识的拓展也能打下坚实的基础。

吃苦的习惯

不知道家长有没有这样的感受：当我们给予孩子优渥的物质生活和学习环境时，孩子们往往不会珍惜，肆意挥霍。

这样的孩子除了自私自大、不能体恤父母的辛劳之外，也没有一颗感恩、孝顺的心。

所以，家长们请给孩子们吃苦的机会，让他们知道生活的不易，这样才能理解生存的艰难。

二、培养良好的亲子关系

在教育学里，与其苦口婆心劝孩子好好学习，不如建立一个良好的亲子关系。如果一个家庭的气氛是和谐有爱的，那对于孩子的教育，就可以达到事半功倍的效果。

父母与孩子的关系融洽，对孩子的教育就容易成功;父母与孩子的关系紧张，对孩子的教育就容易失败。要建立良好的亲子关系，关键在于身份定位。

不当“领导”，学做“教练”

对于孩子的教育问题，父母总喜欢以“过来人”的身份为孩子铺路，告诉他们学什么特长好，看什么书籍有用……

虽说出发点是为孩子好，却丝毫没有考虑到孩子的想法，没有征求他们的意见。长此以往，孩子就会畏惧你，远离你，不会和你谈心，自然对你的话也是左耳进右耳出。

在孩子的成长道路上，会出现很多难题。这时他们需要有人给他们建议，帮他们指出问题所在，然后一起攻克难关。比起一个要求听话和服从命令的上级领导，他们更需要的是一个贴心教练。

不当“裁判”，学做“拉拉队”

运动场上的裁判，眼睛时刻盯着运动员，一旦发现有犯规行为，立马给予警告和退场，处理起来毫不心软。而啦啦队则时刻充满活力，为队员们加油鼓气和呐喊助威，给运动员带来自信和动力。

孩子在成长的过程中，会有很多第一次，比如第一次学走路、第一次拿筷子、第一次骑车……可能他们在学习的过程中会摔倒很多次，也会不断重复错误。这时，家长一定要给孩子一点缓冲的机会，不要开口就是“你怎么这么笨，都几遍了还学不会”。

俗语道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，家长对孩子的批评除了会让孩子心里难受外，也会让父母和孩子的距离拉远，对亲子双方没有任何好处。

没有谁天生就有做某事的能力，大人都免不了犯错，更何况孩子呢?当孩子事情完成的不够好，我们要多给他们鼓励，保护他们的自尊，帮助他们更正错误。

教育没有想象中的难，不过是“有所为有所不为”。孩子是家庭的中心，家庭的焦点。家长望子成龙、望女成凤，这本身是无可厚非的。但怎么科学地在家庭教育中，实现这些美好的愿望?走出家庭教育的误区，势在必行。

教育中的七大误区

误区一：家长爱孩子，最擅长以己度人

孩子渴了，想喝矿泉水，而家长认为鲍鱼营养丰富，孩子偏偏不喜欢。

家长给孩子买高级的玩具，而孩子偏偏喜欢摆弄一些不值钱的小玩意儿。

您处心积虑地花费很多，孩子还不开心，原因是，这些不是孩子需要的。不需要的东西，就体现不出它的价值。

误区二：上了补习班，成绩一定能提高

现在的补习班，名目繁多，如雨后春笋般，将孩子们层层包围。家长花费了金钱，好像心里就得到安慰，会不会想到，孩子的辛劳与压抑。孩子平时的课业负担，还不够繁重?沉重的书包，已令他们压弯了腰。

从科学角度讲，大脑皮层不是用来思考的，而是受身体和情绪的控制。人在疲劳状态下，有情绪困扰时，他的记忆、分析、判断能力消失。会产生愤怒、生气、害怕等情绪。不仅健康受到影响，还会表现为厌学，学习拖沓，封闭自我，不和人交流。甚至会有猝死或自杀等极端现象的发生。

误区三：行有不得，总找外因

有一些家长，理解孩子的辛苦，和孩子一样，经常对当前的中国教育品头论足。弄得孩子也怨声载道。遇事抱怨，不是积极解决问题的方法。

中国教育与西方教育，各有其利弊。客观上讲，应该取长补短。回顾历史，每个时代，都有其局限性。抱怨社会、体制，于事无补。家长该有这样的理念与远见：立足于自己与孩子，让孩子有发展的空间。任何一个环境，都可以帮助孩子成就梦想。

给孩子这样的人生定位：所有的变化都是机遇，让你自己痛苦的人，都是天使。自己才是主人，主宰自己的命运。

误区四：成绩不好的孩子，一定不聪明

孩子的智能分很多种，有听觉、视觉、语言、体验、逻辑、社交等很多方面。

学校教育，重视应试，主要考核孩子语言文字与数理逻辑的智能。而其他技能均不在应试的范畴。这就造成家长严重的误区，以为孩子成绩不理想，就不会成才。

如果达尔文、爱因斯坦的妈妈，也听了老师对孩子的评价，就放弃对孩子的培养，或一味要求他们像其他孩子一样，那么，科学会停滞多少年?

李安的数学成绩，是负分，丝毫没影响他成为一名大导演。

海蓝老师讲了个动物学校的故事，发人深省：

兔子跑的快，偏让它去游泳、飞翔，结果淹死了、摔死了。

对于孩子，令他擅长的地方发挥到极致，就会成功。

为了取得满意的成绩，以损害孩子的身心作为代价，以破坏亲子关系作为代价，犹如捡了芝麻、丢了西瓜，得不偿失啊。

误区五：严格的教育，是对孩子负责

古语有：一日不打，上房揭瓦。靠打骂的方式，教育孩子，是教育的最低层次。指责、批评、命令、说教，仅次之。

这些方法，看似严格，而造成的负面影响，甚至可能伴随孩子一生。

问题发生了，家长应该认真分析，这个问题，是孩子的问题、自己的问题，还是环境的问题?

如果是孩子的问题，要学会接受和倾听。了解孩子需要什么。

如果是自己的问题，要客观描述，不批评、指责，说出自己内心的感受，如难过、担心，以及对自己的影响，最后提出希望。这样的交流，孩子对家长的想法，会得到明确的判断和理解，得到有效的沟通。

最智慧的父母，在家庭中，主动营造温馨的氛围，注重自己的个人成长，身体力行地做孩子的榜样，影响孩子。这才是家长中的九段高手。

严格的教育，本来的出发点，是对孩子负责。这是没有错的。而家长往往以对孩子好的名义，伤害了孩子，破坏了亲子关系。

如果可以心平气和、语重心长地和孩子交流，以合理的方式帮孩子解决问题，何必怒发冲冠、求全责备呢?

误区六：不尊重孩子，爱泼冷水

一个人行为改变的过程依次是：知而未动、知而心动、知而行动、动而坚持、修成正果。这是个渐进的过程。

很多时候，因为家长的粗心、疏忽、武断，导致前功尽弃。

对于孩子而言，持之以恒做一件事情的难度，大过成人。而家长习惯于孩子做事的萌芽阶段，以责怪的口吻打压孩子。诸如，孩子学习刚有点进步，或培养某种好习惯的初期，家长会说，“才考这么点分，就骄傲。离------远着呢!”或者在孩子意识到问题，努力改变的过程中，不及时发现，给予肯定和鼓励。孩子的学习热情一下子消失，星星之火，被一盆冷水浇灭了。自信心也受到了打击。

家长需要具备一双慧眼，即时发现孩子知而心动、知而行动的苗头，鼓励孩子再接再厉。

误区七：把自己的目标当做孩子的目标

很多家长，在孩子身上充满了期待。而这份期待，孩子却不以为然，依旧我行我素。

没有人会为了其他人的目标而努力，有很多方法帮助孩子实现他的愿望，同时实现我们家长的愿望。

家长希望孩子成绩提高，孩子期待一份向往已久的礼物。在成绩与礼物之间，就有一个结合点。可以把这个礼物的样子，让孩子画在一张纸上，分割为若干天，去完成。每天完成几分之一，日久天长，孩子看到他的愿望一天天地临近，会主动地做好该做的事情。在达成愿望的那一刻，孩子的成绩提高了，他的奖励也得到了。岂不皆大欢喜!在这过程中，培养了孩子自我规划、自我管理的能力，自律性、抗挫力。

在帮助孩子实现目标的同时，把自己的目标放进去，才是明智的做法。

父母对孩子的教育，有所为，有所不为。愿天下父母，用您的爱心与耐心，以正确的理念与方法，培养孩子，使他们的梦想成为现实，也使他们成为对社会有用的栋梁之才!

父母教育孩子的禁忌

1、居高临下

这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以父母自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。因此，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。

2、求全责备

毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。

3、频频夸奖

别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。

4、过多限制

孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。

5、关心过头

“今天谁来了电话?”、“日记上记了些什么?”……每件事情父母都要问个明白。要知道过度关心，只会让孩子反感，因为，孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰，自己的生活空间被在压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至，引起我的逆反心理。

6、全盘否定

在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评的太过，诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等，这些话肯定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。

7、是非不分

“这孩子喝酒快赶上他老爸了。”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!所以，父母在批评孩子是，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。

8、贬损他人

偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育，怎能起到好的效果。

9、事事代替

现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心，但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西。况且，孩子在将来的某一天，终究要面临人生的重大抉择的，如果现在没有培养孩子的各种能力，他便无法自己把握将来。

10、不作楷模

许多父母在教育孩子时，自己首先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。言传身教，没有身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到垂范作用。

父母要用心教育孩子

在平时工作中，我经常遇到一些发展不太理想的孩子，细细研究这些孩子的问题，很多不是出在孩子的身上，而是出在家长的身上。我想对家长说：“家长，请您对孩子的教育用心付出！”看到我这一句话，一些家长可能会有意见，他们觉得自己很用心，就像一些家长说的：“我给他吃给他穿，不要他做任何事情，该说的都说了，我还需要怎么做？”我们知道，孩子的教育是一门艺术，是一个潜移默化的过程，永远需要家长的用心付出。

比如，高中学生学习任务紧张，每天到校早，我经常发现一些学生早晨就在路边的流动摊贩上买吃的东西，有的还是家长带着学生买。我询问过家长，家长的答复是来不及做早餐，或者孩子不喜欢吃家长做的早餐。我们知道，路边的早餐，卫生和营养等都得不到保证，孩子长期吃下去肯定对身体不好。再说孩子从路边买了早餐，什么时候吃？吃的时候是冷还是热？有没有吃？我经常遇到一些孩子说自己的胃痛，其实大多数孩子的胃痛都是因为早餐不定时的问题。每一次开家长会，我都会请家长，无论如何都要用心帮助孩子做好每天三餐，变换菜肴的花样，注重营养，让孩子喜欢吃、吃的好，这样才会对孩子的身体好，对孩子的学习好，对孩子的成长好。

再如，有时遇到一些孩子比较贪玩，家长很无奈，他们希望老师对孩子教育多想一些方法。一些孩子上网成瘾、夜不归宿，甚至一些孩子当着家长的面长时间玩游戏，而家长却管不住。我很理解这些家长痛苦无奈的心情，但问题在于这些孩子行为，不是一下子形成的，他们的习惯已经长期形成，这些习惯不是仅仅依靠老师的几次教育就能改变的，更何况老师的精力也不可能全部放在这些孩子身上。有时候我对一些学生提出要求，学生也答应了，我要求家长在家督促，但家长往往无法履行监督的责任，甚至放任孩子的行为，这怎么可能希望孩子改变自己的不良习惯？要知道，改变一种不良习惯需要毅力，孩子毕竟是孩子，那些自控力差的孩子不良习惯的改变更需要家长用心的督促。这一次期中考试，有一些孩子考了低分，这些孩子不是智力不好，而是习惯不好，他们对学习投入度不好，有很多干扰学习的行为。在我看来，如果孩子这些行为不改变，很难取得好成绩。

我们知道，孩子的教育需要家长和老师的密切配合，家校的有效交流对孩子的成长很有益处。实际上，我很少遇到主动与老师交流孩子情况的家长，特别是那些发展不理想的孩子。有时候我想请一些家长到校谈一谈孩子的情况，或者我想去家访，当他们接到我的电话时，往往第一反应就是自己的孩子在校出了问题，询问我有什么事情？每一次召开家长会，都会有一些家长因为种种原因不参加。在我介绍班级情况、介绍孩子教育方法的时候，总会有一些家长在下面窃窃私语，甚至大声的接听电话。我和家长交流孩子的教育方法，经常有家长回答说自己不懂怎么教育孩子，说孩子不听话，说孩子就听老师的话，请老师多关心。你如果和家长说了孩子的一些问题，有的家长会当老师的面把孩子训斥一顿，甚至责骂孩子、打孩子，这让老师很尴尬。家长会后，我告诉家长，如果有人想与我交流，可以到办公室找我，让我遗憾的是，很少有家长去交流。我们知道，孩子发展不理想，肯定有问题，而孩子这些问题的改变，需要家长用心观察，需要家长用心探索，需要家长的坚持，才会找到好的教育办法，才会帮助孩子有所改变。

我们知道，孩子的教育是一门艺术，需要我们用心的投入。孩子是我们未来的希望，孩子的教育，需要家长的用心付出。每一个孩子都有成功的可能，而孩子的成功更需要家长用心的付出！

父母是如何教育孩子

一对90后夫妻为去谁家过年，在高速路大闹，视频曾在网上疯传。

妻子是扬州姑娘，和丈夫因为去谁家过年产生分歧，而将车停在高速路上大闹起来。视频里，丈夫说妻子抢夺方向盘。而妻子则放狠话：大家一起死啊！

怀里的孩子，一直不停地放声大哭。

就在民警对夫妻俩进行劝说的时候，妻子情绪突然变得激动，抱着怀中的孩子挣脱民警，跑向高速公路。情绪是魔鬼。

幸好民警赶紧上前追赶，才没有酿成一出人间悲剧。

更可笑的是，这对小夫妻在去年中秋节，因为同样的问题，也在高速路上大闹而被民警处罚教育过。

看到视频时，我已经完全无语了。先不说这种在高速路停车大闹的行为有多危险，怀里孩子哭得撕心裂肺的，太让人心疼了。

▽ 视频

一

每个家庭都会有发生争执的时候，每个人都会有愤怒的感受。但是，如何管理情绪却是一门值得每位父母都好好研究和学习的课程。因为，在亲子关系中，愤怒的情绪是非常具有破坏力的，它只会将你和孩子的关系越推越远。

先说一个骇人听闻的案例吧。

美国有一对华裔夫妇开了一家中餐厅，因为生意很忙，母亲无暇顾及5岁的女儿。一旦女儿不听话便会遭到暴打。

有一次，因为女儿不听话，妈妈陈某一怒之下便“失手”将女儿殴打致死。

随后夫妻二人便把女儿放进容器里用盐覆盖好藏在冰箱上方，并且报警声称女儿失踪了。

最终妻子陈某判处22年，丈夫赵某判处12年。

五岁的小女孩做梦也想不到，给了她生命的两个人，也剥夺了她的生命。

这绝对不是个案。翻翻新闻，你可以看到很多类似的事件。因为父母吵架、父母情绪不好，伤害孩子的事情时有发生。

大量调查显示，父母情绪稳定，孩子会更具有幸福感和安全感。

今年春节回家，我亲眼目睹了一场对表妹的逼婚。

其实表妹年龄根本不大，可是在她妈妈眼里，25岁还没结婚，简直是不能忍，特别是在表妹拒绝了她妈妈给安排的相亲男后。

她妈妈联合其他亲戚，试图说服表妹接受相亲男，表妹一直低着头，闷声不说话。她妈妈忍无可忍，恶狠狠地大骂道：“你要是再错过这一个，就等着单身一辈子！”

表妹的眼泪瞬间掉下来。

后来她告诉我，自己从心底里讨厌她妈妈这一套。因为她妈妈一直对她的教育就是，家里没有钱，找老公一定要找个家庭条件好的。甚至经常在她面前发脾气，一副苦大仇深的样子。

我默然。在面对时刻提着刀的父母，作为孩子会有更多的对刀的恐惧。这个刀，就是父母的坏情绪。当孩子们无力反抗时，只能逆来顺受。但一旦他们有能力反抗了，或许事情就走向另一个方向了。

二

父母是孩子接触到的最直观的人际影响，他们对于人际关系和社交设定的来源，往往来自于自己的父母。当父母给孩子的感受是气定神闲、平心静气，会让孩子更有机会，也更从容，无所顾忌地走向外面的世界。

但倘若父母总是时常发脾气，情绪不稳定，动不动就大吼大叫地对待孩子，那么这些孩子更容易缺乏对世界最起码的安全感，更容易走向极端。

据调查显示，关于青少年犯罪的原因，98%来自于家庭影响。父母双方关系不和睦，没有更多精力去照顾、教育孩子，甚至放任自流，都会给青少年对于人际关系和社会关系的认识带来不一样的影响。

比如一个案例，雷雷11岁时，父母离异，他跟随父亲生活。可悲的是，父亲脾气暴躁，遇到不顺心的事就拿他发火、出气。

由于缺少家庭爱抚和管教，他产生怨恨，养成了桀骜不驯的性格，在校期间顶撞教师，经常和同学打架，后来因结伙斗殴致人重伤，走上犯罪道路。

而有些父母，则特别喜欢把对生活的不满发泄到孩子身上。或许大家都有印象，之前陈乔恩在接受某节目接受采访时，直言不讳自己对妈妈有不好的回忆。

因为她小的时候，家庭经济条件不好，妈妈要非常辛苦才能勉强养活他们兄妹几个。也正是因为这样，妈妈的情绪非常不稳定，陈乔恩经常被妈妈打，她甚至害怕听到妈妈上楼的声音，她觉得像“魔鬼的声音一样”。

哪怕现在长大了，成为明星，她仍然无法释怀。性格孤僻、不喜合群、不善交际、酗酒等，成为她身上众多标签之一。

不得不说，老公是你自己选的，生活是你自己过的。你却将对老公的怨恨，对生活的不满足发泄到孩子身上，这是什么逻辑？倚强凌弱吗？

父母与孩子朝夕相处，是孩子的抚养者和监护者，家庭环境及家长的行为对子女的影响起着非常关键的作用。父母的言行对孩子会产生直接的影响。

三

每个人都会有情绪，这无可厚非。情绪没有对错，只有是否合理。但很明显的是，情绪是我们自己的，需要自己去承担，而不是将糟糕的情绪转嫁到孩子身上。

哪怕我内心翻江倒海，我也绝不在孩子面前怨气冲天，我给你最好的关怀和快乐，而不是互相为对方的糟糕情绪买单。

著名的“费斯汀格法则”也指出：生活中的10%由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则由你对所发生事情如何反应决定。

所以，当负面情绪袭来时，或许你可以尝试采用冷静箴言，在每一次发脾气之前，默念这些“咒语”：

“我承认，我的愤怒情绪是毫无意义的，它缺乏理智也会让我失去控制。”

“我的孩子在一个鸡飞狗跳的环境里生活，能感受到幸福和快乐吗？”

“我必须控制脾气，才能走近孩子”

很多妈妈或许认为这种行为很幼稚。

但在大量的家庭实践中，冷静箴言可以帮助你，让愤怒情绪急刹车，因愤怒而做出追悔莫及的事情的机率大大降低。

有一种幸福，叫父母情绪稳定。

这种幸福，你能做到孩子就能拥有！

用一首小诗结束本文，也与所有的父母共勉：

你问我出生前在做什么

我答 我在天上挑妈妈

看见你了

觉得你特别好

想做你的儿子

又觉得自己可能没那个运气

没想到

第二天一早

我已经在你肚子里

——《挑妈妈》