教育出聪明的宝宝的一些基本观念

教育出聪明的宝宝的一些基本观念

每一位母亲都希望教育出一个聪明的宝宝，这就要从各个阶段各个方面开始。在孕期孕妈妈就有一些要注意的事了，宝宝出生后更要注意选择正确的方法来教育。下面我们来具体介绍一下。

1、孕妇在怀孕时的心情，状态都会影响到宝宝的心理，情感和性格方面，宝宝在初生后父母给的教育，培养，跟生活环境都是息息相关的。

在孕妇怀孕以后，妈妈长长会有情绪不是很稳定的时候，经常会出现发脾气，抑郁，依赖性，还会过度的紧张，等等一些。他的情绪的变化也会很容易影响到他的内分泌系统，从而影响到了相关的激素，在这样的情况下，他会影响到胎盘中的血液循环，也对胎儿有很大的影响。在怀孕的时候要是长时间的抑郁，紧张，恐惧的时候他对胎儿的发育的不是很好。

还有就是使胎盘的血管供血量减少，血管收缩后也会早成胎儿在妈妈肚子里就是发育不良，在小孩生生下之后，很后可能会得先天性的疾病，也会影响到宝宝的智力发育。所以，孕妇在怀孕的时候就应该长时间保持乐观的心态，也对未来宝宝的一个美好的一个愿望，要是妈妈在怀孕的时候要是经常爱发脾气，那么很容易小孩子生下来也会很容易发脾气。

2.、宝宝在生下来后，他的社会行为，所要学的社会中的一些知识，很多都来自与家庭中，源自与在幼儿园里的规范的教育，这时候就样成了宝宝接触社会跟人群的习惯。

在宝宝的成长中，都离不开父母是精心照顾，在不一样的家庭里培养出来的宝宝他的性格也是不同，在一个很喜欢交朋友，而且他的组织能力很好的宝宝，在朋友的心中，他的位置很重要，这就证明了他的父母很热情，要的遇到那些孤僻的宝宝，他的家庭估计也是很平淡，家里的客人也不是很多。喜欢吵嘴，打架的父母，他的宝宝也会很容易生事。

3、在早期，宝宝的性格情感，心理他也都在发育中，特别是孕妇的性格对宝宝的发育会给宝宝造成很大的影响。

孕妇在怀孕的视乎的心理很大的影响到宝宝的心理。夫妻关系很和谐的父母，妈妈会冲满了爱心，也会对肚子里的宝宝十分的关心，宝宝受到妈妈的关怀，所以妈妈也是充满了信心。对什么事都是十分的有信心。也有夫妻的关系不是很和谐，妈妈的心请也不是很开心，在这时候，准备生小孩的父母要特别注意了，妈妈的心情对宝宝很重要。

4、在不同是时间给宝宝教导不同的社会关系和不同的知识。

宝宝在成长的不同时间，不听的技能也都会跟着发育起来，在不同的时间错过了，在以后要是再补充效果就不是很好，如2-4月的婴儿就开始观察周围的世界了，视觉神经元迅速形成联结，大约8个月时，婴儿的视力就接近成人了。在这个阶段，我们可以用色彩不同的玩具或物品来刺激他的视力发育。（676U.COm 个人总结网）

在学习说话的时候，宝宝在一岁的时候他的听觉就开始形成，也就是说他最多听到的话他学的越快，在小孩子学习说话的时候也很容易受到外界来的一些干扰，很难分辨，这时候就可以用母语学习的方法来学习，在他的大脑中形成紧密的关系。所以在这时候宝宝是学习语言的最好的时间。其他的方法也可以激发宝宝的发育，像音乐，等等这些。

yjs21.cOm更多家园共育编辑推荐

宝宝聪不聪明一出生就知道

一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时，你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可信的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些，但也不尽然。理由是：大一些的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育和帮助，这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因而有理由比其他孩子更快活。

例如，他们每次可以吃更多的食物，因而不需频繁地喂养，可以把精力转向更多的智力活动方面。此外，父母因不必忙于给孩子喂食和清洗，会认为孩子可能是社会型的人，于是就可以对他采取不同的做法。因此，从一出生起，与较轻的孩子相比，较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里，就会以许多方式利用这种最初的好运气。

新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联，但是根据一两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。婴儿的某些技能与其身体发育状况有关，有些与经验有关，而有些与两者都相关。在设法判断孩子聪明与否的早期迹象时，要把他作为一个完整的人来看。总而言之，聪明儿童在发展中各个方面都超前，在父母的帮助下，他们有可能保持住这一优势。

天赋聪明的宝宝有哪些表现？

现代生活的生存压力让父母们对宝宝的智商非常在乎，生怕孩子今后学习困难，人生之路坎坷艰难。以下是高智商宝宝小时候的表现，供大家参考。

1.幽默感和开心果

爸爸今天戴了副太阳眼镜扮酷，或妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子，都会令他笑得手舞足蹈，这迹象表明孩子有很好的幽默感，他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。

2.比同龄的孩子起步早

你家宝宝是否比别人更早学会对着人微笑或自己坐起来？当大多数9个月大的宝宝还只会满地乱爬的时候，你的宝宝是否已经开始扶着家具站起来甚至颤巍巍地想迈动胖嘟嘟的小腿了？他是否比别人更早开始咿呀学语或拣了东西就往嘴里塞？尽管也有一些人小时候“开窍”得较晚，日后却成了知名的科学家或语言学家。但是不可否认，孩子早期的这些表现预示着你的孩子在某些方面很特别、很不寻常，具备某方面的天赋和潜质。

3.懂事而敏感

天赋特别聪明的孩子通常比较敏感，例如，妈妈现在不高兴了，爸爸在发怒呢等，他都能敏感地感觉到并会想法安慰。一家人一起爬楼梯的时候，如果是妈妈抱着，走着走着，他就会对爸爸说：“爸爸抱宝宝，妈妈累了。”

4.惊人的记忆力和观察力

在许多同龄的宝宝还“混沌未开”，没有任何记忆的表现的时候，你是否惊讶地发现你的宝贝居然记得他见过的一些人和事物？例如，妈妈今天的穿着和平时的不太一样或换了新的发型，平时胡子拉碴的爸爸今天下巴看起来光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或惊讶或欢喜的表现。

5.丰富的创造力和想象力

你也许会问：一两岁的孩子也有创造力和想象力？是的，尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力，一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。

6.强烈的好奇心和探索欲

尽管所有的孩子都具有极强的好奇心，但大多数宝宝的注意力是极容易分散的，只要大人一打岔，他们马上就会把刚才自己坚持想要得到的东西抛在脑后。但是，一个具有强烈好奇心和探索欲的孩子则不然。当他们想要弄清楚那东西究竟是怎么一回事的时候，他会倾注全力的。例如，当他看到爸爸妈妈玩电脑的时候，他会坚持要玩，大人只是哄一下让他象征性地玩玩是没有用的，一定要学着爸爸妈妈的样子抱着键盘敲打，还会一个劲地问：“是不是这样？是不是这样？”爸爸妈妈想要取回电脑，没门，宝宝还没尽兴呢！

聪明妈妈的教育法宝

你想成为一个聪明的妈妈吗，你知道一个聪明的妈妈早教育孩子的时候都运用的那些方法呢，我们下面的内容就是想要告诉妈妈们怎能成为一个聪明的妈妈，及所用的教育孩子的法宝，希望孩子是可以理解的。

法宝一：理解

因为尚未成年，叶彦君必须住在寄宿家庭里。南澳大利亚州缺水，寄宿家庭对用水有严格要求：洗澡、洗头不多于7分钟，刷牙、洗脸不多于3分钟。这两项制度还被贴在洗手间的门上。

“那一段时间，每天在QQ上一碰面，或者一打电话，她就会跟我诉苦。”叶彦君跟妈妈提出，想换一个寄宿家庭。黎咏梅说，首先要倾听女儿的烦恼，好好地听本身就是一种抚慰。“家长应该在安慰好子女后，再引导子女去理解别人。”

“我告诉彦君，就算换了寄宿家庭，也可能会碰到新的问题。”叶彦君听了以后，开始尝试去理解寄宿家庭的家长，后来双方都相处得很融洽早期教育。

法宝二：尊重

“在重大问题的选择上，我们从来没有帮女儿做决定，或者强迫过她。”黎咏梅说，跟孩子沟通，最重要的是尊重她个人的意愿。高一暑假，父母在送叶彦君出国的时间问题上各执己见：爸爸觉得女儿应该出国读高中，在国外考大学；妈妈则倾向于让女儿在国内念完本科再出去。

只身一人远赴南半球生活，这个挑战对当时只有17岁的叶彦君来说非同小可。最后，还是她自己决定到澳大利亚念高中。离家前，叶彦君从未在父母面前流露出一点伤感的情绪，黎咏梅也几乎没有给女儿做过思想工作。“孩子是一个独立的人，对自己的人生道路有决定权。”

法宝三：俱进

黎咏梅说，虽然远隔重洋，但她并没有感觉到和女儿之间有什么隔膜。“她每天在忙什么，遇到了什么人，我们都知道。家里有什么事也及时告诉她。”母女俩都加了对方的QQ，叶彦君一上线就会给妈妈“请安”：“妈咪好！我作业好多，要去用功啦！”如果没有作业，母女俩就在网上侃大山。“建议家有留学生的父母都学会熟练运用电脑，这样有利于加强亲子沟通。”黎咏梅说。

外国的多元文化对年轻人的思想有很大冲击，黎咏梅和老公给女儿的3条底线是：不能做犯法的事情，不要跟毒品沾边，中学期间不要谈恋爱。此外的事情，靠女儿自己去判断。黎咏梅坦言：“有些事情，我们自己也不了解，更不能代替小孩发言。家长也要学习，要与时俱进，知道现在的世界是什么样的，有哪些变化。

这些方法都是身为一个聪明的家长所具备的教育孩子的方法，其他的家长也可以帮助选择这样的方法，来教育自己孩子，相信效果也是非常的好的。希望每个妈妈都是聪明的妈妈这样对孩子的成长也是有利的。

孕育聪明宝宝的饮食建议

采访晓雯：

什么高蛋白食品、黑五类食品、绿叶蔬菜等等，能吃得下的，应统统不拒绝，尤其是那些有助胎儿大脑发育的食物，我巴不得每样吃进嘴里都会立刻生效！在家人的大力支持下，我已把自己的身体形状搁置一旁。比如听说胎儿对脂肪的需求很大，我就会多吃一些肥肉，炒菜时会多放些油。请问专家，我这样做是不是可以让宝宝更聪明一些呢？

营养专家：

晓雯你好！你是一位负责任的好妈妈，你做得很好，比如胎教、按时产检、积极地了解孕产资讯以及吃富有营养的食物等都是值得肯定的。

胎儿的营养都源于妈妈，所以妈妈自身营养的摄取是很有讲究的。特别是脑部营养，因为人的大脑发育是一次性完成的，没有重新来过的机会，所以要孕育一个聪明宝宝，要特别注意摄取脂肪酸、胆碱、蛋白质、锌、铁等脑部营养。特别注意的是，脑部发育所需的脂肪酸不是常说的肥肉、食用油，而是长链不饱和脂肪酸，如DHA。

DHA是中枢神经系统的重要结构成分

在宝宝的脑袋里，脑干含有50%-60%的脂类﹐其中在大脑灰质的特殊磷脂中﹐DHA占总脂肪酸的33%，它是脑组织的构成元素。

胎儿期，脑部发育非常快，需要大量DHA

科学研究描绘了脑部发育的曲线图，我们可以看到：胎儿期至出生后1岁，脑部发育的速度非常快——孕期最后3个月，宝宝脑重增加260%，宝宝12个月时，脑重增加175%。然而，1岁以后，这个增长速度就开始减慢。

在这个发育高峰期中，脑细胞数量的增殖主要集中在胎儿期，而轴突和树突的生长、脑细胞的长大则集中在出生后。无论是脑细胞的分裂，还是轴突和树突的生长都需要大量的DHA。

持续补充充足DHA，促进宝宝智力的发展

挪威研究显示，母亲从孕期直到产后3个月，持续补充高水平的DHA，孩子在4岁时智商测试分数会得到提升。

最新的科学研究还发现，宝宝出生后持续补充足量DHA，不仅在18个月时智力发育指数高7分，在4岁时，IQ得分也高7分。也就是说，胎儿和婴儿期补充足量DHA，对宝宝智力提升的帮助是长期的、持续的。

宝宝聪明的发动机——观察能力

幼儿观察力的特点：

1、孩子喜欢观察活的、运动着的物体，不喜欢观察静止的物体；

2、孩子喜欢观察颜色鲜艳的东西，不喜欢看颜色单调、灰暗的东西；

3、孩子喜欢看大而清晰的图像，不喜欢看小而模糊的图像；

4、位置明显的物体容易被观察，比如墙上挂的、桌上摆的等；

5、物体的明显特征容易被观察，而其他特征容易被忽略，比如，孩子容易记得球的大小有差别，却记不得色彩和图案的差异。

培养幼儿观察力的原则：

1、要注重感知规律

人类大脑所获得的信息，有80%-90%是通过视觉、听觉输入的，因此要保护好孩子的感觉器官，但是观察不只是用视觉完成，应鼓励孩子用多种知觉形式去观察，可以鼓励孩子用听觉、触觉或其他知觉形式去观察事物的区别。

2、要以兴趣为引导孩子乐于观察

小孩天生就有强烈的好奇心，其实在大千世界中有无数他感兴趣的东西。只要我们观察、倾听就会发现。因此，我们要把握时机，正确引导宝宝去观察，去发现。比如：在户外活动中，若家长发现自己的孩子对某一种植物非常感兴趣，就要引导他去观察思考这种植物是什么、有什么作用等等，通过观察达到孩子求知欲的满足，让孩子乐于观察。

3、适当地表扬孩子的观察

孩子最初的观察活动可能是无意识的。如果这时能得到家长的肯定，他的观察行为就会得到强化，这样有利于培养乐于观察的良好习惯。

4、教会孩子观察方法，培养孩子善于观察的能力

有了观察兴趣，还必须在观察方法上加以指导。孩子并不是天生善于观察，宝宝的观察条理性差，如果孩子不会用正确的方法观察事物，而是东看看、西瞧瞧，就会把要观察事物的重要特征遗漏掉。不但达不到观察目的，还会形成不良观察习惯。因此，在日常生活中教会孩子观察事物的一些方法，让孩子学会有目的的、自主全面的、细致的观察事物的能力是很有必要的。让孩子学会了观察方法，对于一切事物的认识不再是老师让我知道了什么，而是我知道了什么。因此，家长要给予孩子足够的时间和空间让孩子尽情的去探索观察，去发现大千世界的奥秘。

会玩的宝宝更聪明

有的宝宝很淘气，玩起游戏来精灵的很；有的宝宝却很乖，安安静静很省心。哪一类更聪明呢？其实，凡事都不能走极端，过分淘气的宝宝易出危险，过分安静的宝宝又缺乏勇气，聪明的父母应该教会自己的宝宝怎样玩，有目的地鼓励宝宝做一些游戏，寓教于玩，会玩的宝宝才能更聪明。宝宝的智力并不完全取决于先天，后天的培养更为重要。智力的五要素包括：注意力、观察力、思维力、记忆力和想象力，其中思维能力是核心。所谓聪明就是指宝宝的思维能力强。宝宝在各种各样的游戏和玩耍中，都有机会培养思维能力。比如说怎样搭积木才能更形象、更美观、更稳固；拼图时怎样发现图块与图块之间的联系，怎样才能拼得又快又准；玩球的时候怎样控制自己的力量和用力方向，让球按照自己的意图做出反应等等。宝宝的玩同时也需要父母的指导和适度参与。只给宝宝买了一大堆的玩具，却不教给宝宝怎么玩，那么宝宝就很难从玩具中得到更多的“智力营养”。也许他只会把积木杂乱无章地堆叠在一起；把球盲目地扔来扔去；也根本坐不下来耐心地拼图和画画；常常一会儿也闲不住，但也不知他在忙什么，上蹿下跳，大叫大嚷，消耗他过剩的精力。这样宝宝不但很难从玩具和游戏中获得更多的乐趣，反而会成为一个讨人嫌的“小闹将”。久而久之，对宝宝的智力发展和性格都有影响。游戏是儿童想象和创造的天地，特别是各种智力游戏更是训练宝宝思维的好办法。因此，父母应关注宝宝的游戏行为，鼓励并指导宝宝多做有益的游戏，同时适当的体育运动对宝宝的智力发展也是有好处的。