育儿心得：食品安全手册改变幼儿习惯小记

育儿心得：食品安全手册改变幼儿习惯小记

“爸爸，这个是红灯食品，不能多吃的！”

我夹起一块红烧肉，正要往嘴里送的时候，儿子一句话拦住了我。

“没事的，偶尔吃一点也是可以的嘛！”

“不行的，《安全手册》上说了，红烧肉是应该少吃的食品，你刚才已经吃了好几块了，不能再吃了，你看我就吃了两块，爸爸让我做到的，自己也要做到噢！”

“好好，听儿子的，不吃了，不吃了。”

哎，自从跟儿子学习了幼儿园发放的《食品安全手册》，我就过上了“苦日子”，家里多了个小管家，以前可以随心所欲吃的东西，现在都要受限制了。

事情还要从头说起。大家都知道，儿子所在的松江区教师进修学院附属幼儿园，一向以安全教育见长，学校一直以来都注意幼儿安全教育的探索和研究，儿子在园的这几年，幼儿园陆续发放过关于玩具、消防、运动、食品、交通、居家等数套安全宣教手册，指导家长对孩子开展各类安全教育。应该说，这些手册都是从幼儿在实际生活中可能会遇到的安全问题出发，也结合了一些实际生活中发生的真实事例，在此基础上给家长和幼儿提供了一些很有操作性和实用价值的指导意见。通过家校互动指导，手册的确帮助孩子们养成了一种安全意识和安全规范。而对我们家来说，改变最为明显的还是关于食品安全的教育。

以前我们家里对饮食不是特别在意，一般是喜欢吃的都会多吃、常吃，不太喜欢吃的就少吃或不吃，也没有在意是否科学饮食。孩子成长在这种环境中，饮食习惯也跟我们一样，一些糖果、冷饮、饮料什么的，都是随他喜好去吃喝，结果也引发了一些问题，比如龋齿、消化不良等。但是习惯已然养成，儿子的脾气又像千斤的犟牛，不让他吃喝，就哭闹得不得了，我们好说歹说就是不听。

好在这个时候，幼儿园的食品安全宣教手册到了，正苦于没办法的我们，拿了这个手册正式向儿子宣布了饮食纪律。可能很多家长都有同样的感受，就是孩子在家里都是无法无天，不肯听话，但到了幼儿园就成了乖孩子，对老师的话、阿姨的话都是百依百顺。我们家的孩子更是如此，对老师那简直是奉若神明，所以我们巧妙地利用了孩子的这个特点，告诉他食品安全手册上说的就是老师要求同学们做到的。这一招还真管用，手册成了解决孩子饮食问题的及时雨。

要教人，自己先要会。我和妈妈先认真学习了家长手册上的要点，然后又跟儿子一起学习亲子手册上的内容。比如哪些食品是要常吃的，哪些可以吃但不能多吃，哪些是偶尔可以吃的，哪些最好不要吃等；还有过期食品怎么办，怎么看是否过期；还有怎么判断食品是否已经发霉变质不能吃等等。儿子学习的态度还是认真的，每一项都能积极参与，甚至跟我们进行讨论。比如对冷饮不能多吃，他有些半信半疑，说天那么热，吃点冷饮降温，让身体不那么热了，不是好事吗？每当碰到这种时候，少不了苦口婆心，急不得也气不得。好在儿子有一个做思想工作的爸爸和一个做销售工作的妈妈，搞定一个六岁小朋友还是不成问题的。经过耐心细致的说服教育，儿子的工作总算做通了，饮食上能够自我约束了。妈妈还曾经以他以前喜欢吃的巧克力进行测试，他也能抗住诱惑，我们总算放心了。

可没想到的是，儿子居然把自己学到的饮食知识也用到我们身上了，妈妈想吃个冷饮，被他批评了；我想吃块红烧肉，被他喊停了。每当此时，我们是哭笑不得。好吧，父母要做个好榜样，肚子虽然是苦闷的，心里却是甜美的。

一段时间下来，儿子的饮食有规律了，身体也变得更健康了。一本小小手册，拉回了千斤犟牛，也在改变着我们家的生活。谢谢幼儿园！

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育儿心得：改变孩子从改变自己开始

育儿心得：改变孩子从改变自己开始

改变孩子从改变自己开始（中一班）

时间：2018-4-25下午04:27:41来源：小剑桥幼儿园作者：中一班

“妈妈，我不要去幼儿园。”

“为什么呢？”

“我不要最后一个。”

“我保证，今天一定很早去接，以后再也不会是最后一个了。”

“我不要去幼儿园！”“我还是不要去幼儿园！”我不要……

今年五月下旬起，一日之晨便始于女儿和我这样令人头疼的对话，接下来就是哭闹、斥责，这样乱哄哄的早晨持续了两周多。情况非但没有好转，反而更加严重了。到了六月的某一天，一直喜欢早起的女儿找了各种借口不愿起床，勉勉强强穿好衣服，又开始不要洗脸不要刷牙，然后嚎啕大哭，歇斯底里地哭，嘴里念叨着还是那句不去幼儿园。那天，女儿平生挨了第一顿狠揍，但是满屁股的乌青并没有阻止她的哭闹和强烈抵触幼儿园的情绪，反而破天荒地狠狠咬了强行抱她的爸爸；那天，女儿破天荒地不是因为生病留在家里，因为没有人勉强得了她踏进好玩的小三班教室；那天，女儿也破天荒地强烈反抗了她那么喜欢的妈妈、爸爸、外婆和老师们。

虽然知道孩子都是追求完美主义者，也知道四岁是一个典型的逆反期，但是真正面对孩子独立意识发展过程中头一次出现的强烈负面情绪，我却倍感困惑和无力。道理讲了很多遍，家中和幼儿园也没有其他原因可寻，难道成长就一定是要把乖宝宝变成执拗不讲理的小魔王吗？当时，女儿的情绪已经引发了我的负面情绪，我越焦虑越担忧，就越失去耐心，我的急躁同时又在加深她的负面情绪。从那天她挨打以后破天荒咬爸爸可以证明，这种情绪上的互相感染只会让情况越来越糟糕，以暴制暴根本解决不了问题。

直至有一天，有段话出现在我面前，如醍醐灌顶：“如果没有别的原因，就是因为一次晚接让孩子不想去幼儿园，你是否能接受这件事？这无所谓好事还是坏事，它就是这样的一个存在，孩子就是有这样的感受，关键是，我们是否可以接纳它，而不是因此产生很多的担心？是否可以坦然面对孩子每次去幼儿园时的哭闹，接纳她每次采用这样的方式来表达对那件事的负面感受？”读完这段文字，深吸一口气，内心就突然轻松下来，迷惑困顿了许久眼前终于豁然开朗。“接受”“接纳”“坦然”，方法就是这么简单，因为爱很简单，真理同样简单！但是，简单并不意味着容易，要接受孩子成长过程中的种种变化，接受她可能长时间的情绪反复，接受她的不完美。自觉自愿地接受即接纳，而且最重要的是心怀坦然，真正的平和淡定，因为孩子其实非常敏感，他会敏锐地感受到父母的内在情绪（尽管我们觉得可能没有表现出来），如果内心很烦躁，就算没有对孩子声色俱厉，孩子也是能感受到的。我们的焦虑和担忧，常常会加重或压抑孩子们所经历的负面情绪，如果我们允许孩子哭，接纳孩子哭，孩子的负面情绪随着眼泪释放出了，孩子也就自我疗愈了。其实，真正脆弱、恐惧的是我们自己，我们经常担忧着孩子成长中的变化，焦虑着孩子成长后与我们的分离，淡定而坚定是需要多么强大的精神力量。每一个孩子都是天使，是上天送给父母最珍贵的礼物，他们是来帮助我们内在变得更强大更充实，他们就像我们的镜子，如果我们内在宁静平和，孩子亦会宁静平和。所以，改变孩子，首先要改变自己，强大孩子的内心力量，首先要强大自己的内心力量。

女作家鲁雅在《正能量让孩子的内心强大》一文谈到：爱分五个层次，第一层是关注孩子是否吃饱喝足，其次是舍得花时间陪孩子，然后是思考教育的目标，四是能帮助孩子，五是父母肯提升自己，并帮助孩子做最好的自己。我想在爱女爱子的路上，改变自己，提升自己，这是我们都应该努力前行的方向。漫漫的修炼之途，让我们一起共勉。

育儿心得：性格上的改变

杨杨还有2月就满5岁了，现在是XXXX中二班的学生，由于公司搬迁的原因，我家10年时搬到了石岩，儿子也换了学校，转到了XXXX，已经过了两年，在学校学习的两年期间，在学校老师的教育和关心下，儿子在各方面得到了很大的提高：

1、性格上的改变

儿子比较内向，性格上还有些孤僻，与陌生人沟通时比较胆怯。造成这样的原因大都是由于家庭原因导致的，在小孩很小时，常与大人呆在一起，很少与同龄的其他小孩一起玩耍，什么事都由大人照顾，且大人都用自己的经验和标准去要求小孩，慢慢的，小孩的天性被压抑，而且不喜欢与人沟通，特别是不与同龄左右的小孩沟通。慢慢的性格上开始越来越内向和孤僻。针对此，要多鼓励小孩与其他小朋友互动，每次小孩有半点的进步都要及时予以肯定，鼓励他继续努力，这样小孩慢慢会开始接受其他人。这两年来儿子在性格上有了很大的调整，这很大一部份取决于学校老师的帮助与支持，能够付出全部的爱心和耐心不断给予锻炼的机会，且在取得稍许的进步时不断的鼓励他。我想通过家庭和学校双方的努力，小孩的教育会得到很大的改善。

2、独立生活能力的提升

儿子刚进入学校时，连自己上厕所吃饭都不能自理，在经过这两年老师的悉心教导下，各方面的综合生活能力得到了很大的提升，会自己穿衣，吃饭，拿筷子，可以拿笔，而且姿势还很标准，可以书写简单的数字，而且也懂得了很多生活的道理。有天我与他讲孔融让梨的故事，后来他告诉我，有好吃的要与大家分享，要把最好的给别人，听到这些，我还是比较开心，懂得分享的人，才是快乐的。教育是学校和家庭相互作用的结果，这两年学校不断的从基础的道德教育入手，让小孩从小树立了正确的人生观，对小孩后续影响将非常大。

3、学习能力的提升和对学习态度的转变

由于工作的原因，我们每天下班回家比较晚，不能陪儿子复习在学校学习到得知识，所以经常不能完全记住老师教授的知识，一天早上起床后，儿子主动找我跟我说，叫我今天早点回家，陪他复习字宝宝，说昨天老师在陪他复习字宝宝的时候发现他很多回答不上来的，对儿子的主动我很开心，所以马上就答应他了，晚上也提前回到家了，陪他复习字宝宝，儿子很主动的学习，也很积极，在后续帮他复习字宝宝的时候，发现儿子比以前认识了更多字宝宝，为儿子的进步感到开心，儿子在学习上的转变，跟学校老师对他的耐心教导是分不开的。

孩子的教育问题小到关系到一个家庭的未来，大到会影响一个国家的未来。大家都知道小孩教育的重要性，目前市面上有的人对教育重视不够，出现了教育无用论，这是可怕的，当然还有另外一部份人做过了，从小就过多的给小孩太多的学习压力，而且更多的注重一些技能层面上的培养，忽略了育人更应重视立德为基本。还有一部份人更是认为教育就是学校的事，忽略了家庭在教育中的作用，所以对于教育小孩，我们应对教育有正确的认识，过犹不及，而且要充分发挥家庭的作用，让教育变成全社会的责任和义务，这样中国的教育方可得到改善，中国的未来将会更强大。

家园共育：如何改变幼儿爱发脾气的习惯

大班孩子的年龄特点之一就是逐渐转向自我为中心，这样和容易和伙伴交往时发生一些冲突，然而大班孩子应该有解决纠纷的能力了，但是大部分孩子往往在这个过程中表现出发脾气、不饶人等现象。发脾气属于人皆有之的正常情感，孩子也不例外。学前幼儿发脾气是比较普遍的现象，但是孩子经常发脾气，则不利于培养孩子良好稳定的情绪，不利于孩子健康性格的形成。跟家长沟通时，经常会听到这样的话：“老师，我孩子在幼儿园怎们样，在家里经常发脾气还动手，该怎么办呢”？那么，孩子爱发脾气究竟该怎么办呢？我觉得家园共同携手才能改变这一现象，引导孩子学会管理情绪，学会解决纠纷。

在幼儿园老师如何解决幼儿爱发脾气的现象呢？

首先要加强情绪管理方面的课程教授，让孩子通过活动，结合自身发现问题，主动解决问题；其次，教师多关心幼儿，自身做到不对幼儿大声讲话、不大声呵斥幼儿、不体罚或变相体罚幼儿；再次，学会分析幼儿的心理，多关注幼儿，当孩子情绪不好时，及时进行沟通，帮助幼儿化解不良情绪；最后，教师与孩子家长及时沟通，家园共育。

那么，家长应该如何做呢？

第一、当孩子发脾气时，成人不要立马去管制孩子，让他发泄，不要理会他，过一会他自己就会停止发脾气，等孩子平静下来之后，我们抱起孩子心态平和的去与孩子交流，询问原因、分析正误，这样孩子就会容易发现自己的错误或缺点，也会进行改正。如若大人立马怒斥孩子，孩子的自尊性会受伤害，从而愈演愈烈。

第二、不要被孩子的脾气所要挟，孩子往往用发脾气来要挟父母，以达到他的目的。如果父母让步的话，在孩子面前表现得低三下四、畏首畏尾，或者是出于怜悯、同情、娇惯而屈从，最后以无条件地满足相妥协，这实际上是纵容，强化了孩子发脾气的不良行为。长此以往，孩子的脾气就有可能越来越坏，人也会变得越来越粗暴、任性，成为一个要挟父母的行家，因此父母千万不要被孩子的脾气所要挟，而应采取其他方式消除孩子的脾气。

再次

第三、转移孩子的注意力。眼看孩子要发脾气，父母迅速地把他的注意力转移开去是很有好处的。但父母的这种努力必须及早地进行才会有效。比如说，母亲和孩子一起上街买玩具，孩子因母亲没给他买他想要的玩具而发脾气。“我们就要过马路了，现在看看两头有无车来。看那个骑车的男孩，看见没有？看他穿的衣服多好看，待他过去，我们就过街。听那卡车的噪音，真要震耳欲聋啊！现在我们终于过去了。那么现在我们该往哪边走呢？”因为母亲的滔滔不绝，孩子不愉快的情绪也就被转移了。

第四、从小养成良好的品质；分清是非，对孩子的各种要求要进行分析，合理的、有条件满足的要求，应该给予满足；一时不能满足的，应说明情况，讲清道理；对无理要求，坚决不能答应，要进行耐心细致的说服教育；冷淡处理：对好发脾气又无法说服教育的，不妨采取不予理睬的方法，家长可以表现出漠视冷淡的态度，且家长之间的态度要一致，使孩子感到没有同情者，几次以后好发脾气的性格会改变过来。如果发脾气时有伤人或自伤的行为，必须加以约束和制止，或引导孩子去做其他感兴趣的事，分散其注意力。

发脾气属于人皆有之的正常情感，当孩子出现这种情况时我们正确引导，就会杜绝乱发脾气现象。更重要的是家长要从小培养孩子的好习惯，还应该建立和谐、美和、有爱的家庭环境，这样孩子才能身心健康成长。

育儿心得：学习国学给我带来的改变

大家好！我是南京若涵妈妈，宝宝现在1岁9个月了。我是在6月15日加入了我们幸福育儿的大家庭的。

经过2周的学习，按照老师的要求，今天来跟大家分享我的第一次作业“人生必修课——国学经典”

在多多七个月左右，我就在这个群里学习了。那时多多还小，吃饭睡觉都是大问题。每餐喂辅食都非常不好喂。

晚上睡觉也总是醒，可能也是没吃饱，每半个小时到一个小时都要醒一次，弄得我筋疲力尽，晚上睡不好，早上就没办法准时起。

如此一来，我的日子就成了恶性循环，总是十点吃早饭，三点吃午饭，晚上十点吃晚饭。

每天就是弄个一日三餐洗洗刷刷，吃不好睡不好。因此我对老公颇有怨言，他除了每天回来睡个觉，家务、孩子是一点也帮不上忙。

当然我心里也明白，他也是为了这个家，为了给孩子一个更好的未来。而且工作上的压力也很大，我也帮不了他。

他经常是到家十点多还得给我烧好第二天的菜，除了我白天没时间烧菜，还有更重要的一点，是我压根不会炒菜，自己烧出来的东西自己都不愿吃。

我几乎成了我们小区人尽皆知的“弱势群体”，当宝宝不舒服或自己不舒服时，对老公的怨恨就更多了。

看看周围别人家，一般都是两个人带宝宝，就算白天是一个人带，晚上还有换手的，家务也有人分担。

而我们家呢，无论白天黑夜都只有我自己。为了让老公休息好，从多多出生，老公就睡小房间，因此晚上也是我一个人照看多多。

因为白天、晚上都在照顾孩子，有的时候坐在床上都觉得天旋地转的，真的让我的心情糟透了。

别说看电视、娱乐、看书，就是好好洗个澡都没可能，那时候想的就是，真是嫁错人了。

特别伤心的时候甚至都想过死了算了，也想过不如离了吧。有婆婆和没婆婆一个样，这日子过得太没意思了。

正是在这样的心态和困惑之下，国学经典走进了我的生活，每天看着妈妈们的分享，让我的心慢慢地恢复到平静。

因为孩子小，我并没有系统地开始读经，只是在基础学习群偶尔看看网友们的学习心得。

就是这样，慢慢的自己的心态发生了变化，所以我开始审视自己，固然现实环境是这样，但我自己真的努力了吗？除了抱怨就不能干点别的吗？

学习经典第一个收获就是学会感恩，如何才能让自己知道感恩呢？最简单的方法就是看到老公的优点、列出对方的优点。

红叶老师说我们传统文化讲究的是隐恶扬善，那我就隐去对老公有怨言，那就写写老公的优点。

如果我想把日子过好，我就要有一种积极的态度，而不能把目光停留在对方的缺点上。

固然老公的缺点也不少，但当我逐一列出老公的条条优点，再回头看看老公的缺点就发现缺点都是小问题，何况人无完人，金无赤金。

这个时候的感觉就像我从土里挖出了金子，除去上面的浮土和灰尘，原来老公是这么的优秀的。

再回头看看我自己也不是完美的、不是百分百优秀的，为什么要苛求对方这样那样呢？

现在我才发现原来想改变对方这种想法是很愚蠢的。真够聪明的话，那就先做好自己，再慢慢的影响对方。

要说我对婆婆的怨言，那真是海了去了。可是当我现在不去想婆婆的种种不好，而是专门去看婆婆好处的时候，心里也像搬走了一块大石头，透亮了很多。

原来有怨言的时候，还想过婆婆不帮我看孩子，有这个婆婆跟没有婆婆一个样，这是我前面说的。

可是真是这样吗？老公是一个孝子，公公已经因病过世了，现在有婆婆在，我们就还是一个完全的四口之家，如果婆婆真的不在了，老公的心情会怎样？

他还能这么乐观的工作生活吗？他还能一副好性子对我和孩子吗？光从这个角度考虑，只要婆婆健康地活着，老公心情好，我就能从中受益。是不是很简单的道理？

所以，当你对身边的亲人有怨言，有苛求从而引得自己不快乐家庭不和睦时，像我这样，什么也不想。

一个人如果知道感恩了，那他/她会很容易找到快乐提升幸福感。这就是我在幸福育儿团队里学习的第一点收获。下次再跟大家分享我的收获之二。

感谢大家的聆听和互动，感谢学伴们的相互鼓励和帮助。

育儿心得：孩子的点滴改变

育儿心得：孩子的点滴改变

周二收到老师的通知，请家长利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵，说实在的，收到这个短信，我还是很头疼的，育儿经验实在不知道有还是没有，也不知道自己这些日子对待孩子的教育是否正确。刚刚与孩子接触时，自己是信心满满的，觉得自己肯定可以教育好孩子，让孩子向自己想象的那样去发展，也买了很多育儿的书籍。但是，有时候会发觉，实际要按照书中所教那样去教育孩子，还是有一定的难度的，毕竟每个孩子是不同的；而且育儿也要家庭成员都要配合这个举动，相信这个理念，家中如果有人不配合，那一定是难上加难。

琦琦在家里是很活泼，好动的孩子，喜欢唱歌，跳舞，但是就是太好动，干什么都有点座不住的孩子，所以我提倡带孩子学习古筝，能静下心下做事。　

孩子刚上幼儿园，作家长是最担心的，就特别怕孩子不适应幼儿园的生活，离开了家人到一个陌生的环境会哭闹，可让我吃惊的是，第一天送琦琦上幼儿园，看着那么多的新生都围着老师在哭，她竟然没有哭，当然我们之前也有和她做过思想工作的，我和她说，到了幼儿园，就是自己和老师，小朋友一起玩，妈妈去上班，下午会来接她回家，她答应了，到了幼儿园她真的没有哭。这个情况对于妈妈来讲，真的是很吃惊的，同时也知道孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。从一开始上幼儿园到现在快毕业了，琦琦大部分的时间还是表现得积极，阳光的。

在琦琦成长的过程中，我感觉得到她的一点点的改变，她非常喜欢学习，每天上学都会早早起床，也很喜欢老师们。每天回家都会像只百灵鸟一样的传播，每天在学校里发生的快乐的事。琦琦最大的优点就是传播快乐，阳光自信，在第一次参加拉丁舞比赛时，就充分表现了出来，一点也不怯场。琦琦大多时候很坚强，受一点伤痛都能忍受，但是面对困难有时会退缩，会找些理由，我知道孩子都是需要鼓励的，是需要通过慢慢的培养，所以只要给她一定的时间，相信琦琦一定可以做的更好！

育儿心得：咬手指的坏习惯如何纠正

育儿心得：咬手指的坏习惯如何纠正

生活中，家长为了纠正儿童在看电视，做功课时喜欢咬指甲而此训斥孩子，有的甚至采取惩罚措施。然而事与愿违，训斥不能改变孩子的坏习惯，相反还会越来越严重，这些令家长非常头痛。其实，大多数小孩会很快矫正，只要了解到儿童咬指甲有其发病原因，我们要对症下药，采取综合措施。

宝宝咬指甲的病症其实称咬指甲癖，其主要和紧张、忧虑有关。这是儿童和青少年时期一种常见的口瘾，具体来说是一种不能自控、经常、的动作。这种病症的临床表现就是宝宝无选择的咬指甲，被咬过的指甲常变得参差不齐而且非常短。多次地咬指甲，会使指甲游离缘变得粗糙，损伤手指的表皮，还会使指甲畸形，指甲缘的四周出血和，甚至发生甲周炎、甲沟炎等。咬指甲癖是个非常不好的习惯，不仅使孩子受到别人的异样眼光，从而影响青少年的身心健康，所以要及时使用正确手段来矫正。

一、一般疗法

家长们，尤其是喜欢大骂的家长，要认识到，打骂和惩罚经常是事倍功半的，这些会使病情加重。了解到这一点后，家长们要改善儿童的生活环境，积极寻找引起这种病症的因素，并及时培养健康的生活习惯。

此外，定期帮孩子修剪指甲，防止表皮损伤、指甲感染。

二、心理疗法

心理疗法主要有两种途径，即正面引导和行为限制。

正面引导，简单的讲就是摆事实讲道理，让孩子意识到咬指甲的危害性，并且告诉孩子只要通过自己的努力就能改正错误。此外还要适当同时孩子参加户外活动和集体活动，发挥孩子的潜能，促进身心健康发育。行为限制，就是家长在孩子咬指甲时阻止他，轻轻的将他的手从嘴里拿出来，并用行为语言表示赞允，利用其他的东西来分散孩子的注意力。

治疗咬指甲癖是一场持久战，所以不光孩子要有改正的信息，家长们也要增加自信。可以采取孩子自我监督和父母监督相结合的方法。闲心只要坚持就能改正咬指甲这种坏习惯。

育儿心得：从小培养小孩好习惯

以前小宝每次从幼儿园回家第一件事就是看电视，一直看到吃完晚饭。扬爸一直反对这种习惯不好：一、马上进入大班的小宝应该要逐渐培养好的学习习惯，为进入小学做准备；二、这样看电视严重影响视力。三、不能专心吃饭。

本周开始，严格要求，促进小宝形成好的生活和学习习惯。

周一放学接到小宝，在路上就问他，回家做事的顺序，他的计划安排：第一、做作业（6点半前做完），二、看电视，三、吃饭（8点前吃完），四、与小朋友一起玩（9点前），五、洗澡，六、睡觉，七、妈妈检查有没睡着。

哈哈。既然小宝自己有这么详细的步骤，我就不愁如何要求了。

在路上制订的计划，回到家小宝就有点想打折扣了，商量着：妈妈，能不能先看儿电视，再做作业，（往常心软我可能就同意了），但这次我坚决否决了，且强调这是宝宝自己订的时间哦。小宝无语了，只得拿着书包去房间做作业了，做作业的过程中发现写字的时候他会写得不规范（笔划错误），不工整，我在旁边及时指正与鼓励，收效还是蛮不错的。写完一大半，小宝又商量着看会儿电视再写剩余的作业，我还是一口否决了。他只得坚持着写完作业。写完作业后兴奋的大喊道：亲爱的电视，我来了。

如果没有前面的要求必须坚持完成作业才能看电视，也不会有他后来看电视的兴奋与渴望了。故透过这件事，我发现小孩子要东西的时候不能轻易地就给了，我们大人也得有条件，让小孩自己努力争取做完哪些事或达到怎样的一个目标才能给予他要的东西，这样得来的东西他会更珍惜与喜爱，因为来之不易啊。

第一天支持写完作业再看电视，到周二，他就只会商量一次缓后做作业了，在我又否定了以后就不再商量了。周三到家我只要说先做作业，小宝马上就会拿着书包去房间了。周三、周四不管是做完了学校的作业，还做了少量我自己布置的作业，小宝也愉快的完成了。

通过近一周的坚持与陪读，我发现教育小孩子真的需要发精力与心力，还有耐力，还有得学会忍心拒绝他的一些小请求，这样才能逐渐从小培养好小孩的生活习惯和学习习惯。

育儿心得：注重孩子的学习习惯育儿心得：注重孩子的学习习惯

育儿心得：注重孩子的学习习惯

有幸和大家交流一下时指导孩子的方法，为此我感到很高兴。

我比较关注孩子的作业，针对数学，我会从她做作业的解题思路和快慢速度就可以知道她对所学知识的掌握程度，对薄弱的环节进行对症性的辅导。对她似懂非懂的环节加强训练，直至弄懂。一般，她会自己出错题，然后交给我核对。我会根据实际情况口头再辅导一下。针对语文，我能做的就是平时多帮她默写词语，巩固知识。

平时，我很注重孩子的学习习惯。每天早晨6:45起床，（如果醒来早，那么就自己读一会儿课外书）。起床后自己洗刷，吃饭，上学时，一路上我会把昨天的错题再跟她交流一下，有时也会聊聊眼前所见的景色。放学后，她会很自觉的先做作业，有时我们会等她把作业做完再吃饭，有时碰到思考题，她不太理解，就不愿先吃饭，即使吃饭也耷拉着苦脸，我们尽可能等她弄懂了再开饭，这样大家都开开心心的。晚上，我们会一起看一会儿课外书，有时会一起聊一下里面的故事，我的女儿理解能力比较差，但我不会骂他，我会经常鼓励她，多读书，会慢慢理解的。读读读，书中自有黄金屋。

我很注重和孩子的沟通，她和我关系很好，也很听话。但同时我必须做到的是：答应她的事必须做到。譬如：有一次我们达成协议，只要这个星期日她做的题目全对，我要带她去超市任意买她想要的。经过她的努力，她做到了，而我因为很忙，很累，我推却说：“明天吧，今天来不及。”孩子看了我一眼，很生硬的回答我：“大人的话不算数，我不会再听你们的."我站在那边，很茫然，结果我还是带她去了超市。也让她买了她想要的东西，回来后，她偷偷告诉我：“好妈妈，今后我会更听你话的，因为你也很听话。”虽然听起来这话很好笑，但她用实际行动告诉我她也说到做到。所以说，家长也必须说到做到，这样才能给孩子一个好的榜样。

我喜欢不随意给她买东西，平时都与条件交换，或是于奖励的形色给她买东西，这样她做事会更认真，更努力。我对孩子要求很低，一般情况下，不骂孩子，不逼她做她不喜欢的事，一切顺其自然。如果她自己想学点什么，那我也会尽我所能去帮她。只要孩子能健康快乐的成长比什么都重要。别给孩子太大的压力，让她在自然轻松的环境下学习，这也是我们大家想要的。