​幼儿园开学在即，你和宝宝需要做什么准备吗?

随着疫情过去，幼儿园工作已经陆续开展了，下面由小编为你精心准备了“幼儿园开学在即，你和宝宝需要做什么准备吗?”，持续关注本站将可以持续获取更多的幼儿园资讯！

宝贝们要进入幼儿园开始他们的集体中生活，这对于初入园和经过一个长假的小可爱们确实充满了挑战。相信家长们除了满怀期待，也会有一些不安。

那么，怎么帮助宝贝们尽快适应呢?希望以下的几点建议大家可以参考哦!

一、调整作息

在假期中，多数小宝贝可能开启的是“晚上不睡，早上不起”的模式。

为了尽快适应幼儿园生活，现在开始家长可不能坐视不管了，更要以身作则做到早睡早起，让宝宝按时午睡，争取尽快把作息混乱的孩子拉上正轨。

建议睡前不要陪孩子玩刺激性游戏，也不要给宝宝看容易引起兴奋的动画，可以陪孩子读一些关于幼儿园的绘本，或者轻声温柔地给孩子讲讲睡前故事。

二、锻炼孩子的自理能力

大部分适龄的小朋友，应该也掌握了一些简单穿衣、独立吃饭、自主如厕的技能。但假期中，一些家长可能会有些“溺爱”，又事事代劳了，这些宝宝曾经掌握的技能可能有些“退化”，建议家长多鼓励宝宝自己动手，尽量不要“花式喂饭”、帮忙穿衣脱袜等。

如果宝宝的一些能力欠佳，除了多给孩子锻炼的机会外，也要告诉孩子大胆主动地表达需求。

比如家长可以这样说：幼儿园是一个大家庭，老师会像妈妈、奶奶一样喜欢你、照顾你。如果想上厕所，一定要及时告诉老师，裤子不小心尿湿了，也可以找老师帮忙换一条哦，身体有不舒服的地方，也要跟老师讲呢。

这样，老师就会及时了解孩子的需求，解决孩子遇到的“麻烦”。

三、做好心理建设

对于第一次上幼儿园的小朋友，可能内心有些恐惧，毕竟是去一个陌生的环境，接触不认识的小朋友;而“老生”们经过一个假期的逍遥自在，可能也不想回归幼儿园。

这些小人精们，为了不上幼儿园可能会想出各种借口，语出惊人，比如网上曾经有个萌娃就说：不要上幼儿园，我对幼儿园过敏。

还有的小家伙一本正经的说：“妈妈，我不能上幼儿园了。因为我知识太多了，再上的话脑袋装不下，会爆炸的。

好吧，娃都这么鬼灵精可爱，但该去幼儿园还得去呀。

对于初入园的小朋友，家长可以借助绘本、实地“考察”，让他们对幼儿园多一些了解，熟悉下环境，增加宝宝内心对老师和幼儿园的认同感和向往。

对于已经上过幼儿园的孩子，可以帮助他们回忆下发生在幼儿园里的趣事，告诉他们好好表现老师又会奖励小贴纸等，提高宝宝入园的积极性。

在送宝宝入园时，一定要温和并坚定地告别，尽量不要表露出焦虑、不舍等情绪，更不要孩子一哭，大人也跟着一起哭，一定要相信老师、孩子。

接孩子放学时，建议不要太晚，以免孩子内心有恐慌、失落感。

四、做好防护

开学季，孩子们很容易“病倒”，主要是因为情绪波动、环境改变、交叉感染等原因造成。

特殊时期，一定要培养孩子饭前便后洗手的习惯，被褥要勤换洗，室内多通风，保证睡眠质量、均衡营养，以提高身体素质;

发现宝宝身体出现异常，要及时检查诊断。如果不幸感染轮状病毒、流感等传染性疾病，千万不要带病入园，并及时告知老师。[一起合同网 hc179.CoM]

袋鼠麻麻有话说：

父母手心里的宝，转眼间就长大了，宝宝们入园，对孩子和家长都是一个挑战，相信在我们的共同努力下，小可爱们会很快适应新环境哦~

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宝宝发音不准确需要纠正吗？

导读：无论是看到的还是听到的，觉得大家都认为孩子发音错了不用纠正，普遍认为这样会挫败孩子说话的欲望。个人认为这个要因人因情况而异的。

无论是看到的还是听到的，觉得大家都认为孩子发音错了不用纠正，普遍认为这样会挫败孩子说话的欲望。个人认为这个要因人因情况而异的。

我大概从三月四个多月开始对着镜子教她发音，同时让她看着我的嘴发音。所以当三月五个多月喊“哥哥”和“妈妈”的时候发音绝对标准，这个丝毫不需夸张的，标准就是标准。三月8个多月时算是开始了说话之旅，那时她就开始喊爸爸和猫啊狗啊的，并且开始学狗叫猫叫，狗叫学得快，也就是八九个月时，猫叫难学，滞后了一两个月，具体只有翻看以前的博文才知道了。

因此，我就想，是三月有这个天赋还是我的重视的结果呢？其实，如果具体划分出来我也不知道，但我想，与我的重视绝对不无关系。

三月从开始喊人起，除了平翘舌发音模糊和把“SHU”和“HU”的音搞混(“大树”读成“大户”)外，其他发音都清清楚楚。遇到不准时我就纠正她，后来，她遇到自己读不好的那两个音时就主动说“妈妈教”，比如她说“吃饭”这个词时，说完就接着说“妈妈教”，我就抱着教她，她就盯着我的嘴学，在正式会之前她都是学不会的，我教完还开她玩笑，捅捅她的腋窝，逗得她格格笑，她自己也边学边笑，看那样子就是笑自己怎么这么笨呢。

当最后学会时孩子也是无比激动的。三月在去年春节期间，也就是1岁九十个月时克服了最后的发音障碍，也就是平翘舌发音障碍，至此普通话的发音全部标准。值得提的是，三月早在1岁左右接触英语单词时，发音就很准，比如她的英文名就是MARCH，从我告诉她起她就读得非常好，我记得当初我学英语时发CH的音有困难。三月也会说简单的重庆话，发音也同样地无可挑剔。

三月不仅可以普通话、英语和重庆发音的发音准确，而且还擅于学别人说话，她在两岁时学老外讲中文，逗得我单位办公室的人哈哈大笑，现在也经常学别人，昨天就学她的一个常一起玩的伙伴说重庆话，上课时才是搞笑至极，我还专门录了下来。前天下午我听她上课，她认卡片时不好好说，我让她好好说话，老师说她故意学同学说话呢，听老师说后我细一观察，果真是学跟她一起上课的那个刘同学说话，这个同学老家是湖北的，她发音时不知道是受方言影响还是自身的原因，反正舌头的使用很僵，我试着纠正她读“三月”，我发现她挺爱跟我读的，而且也偶尔发准确过。所以，当时我就想，如果细心纠正她发音，她应该能发准确的。我想，三月可能就是因为自己在发音上没有障碍，才有兴趣学别人说话的，三月还学有些人粗声粗气地说话，尤其是有一天洗澡时，学她老师讲《三只小猪》，一会儿老大一会儿老二儿的，声音粗粗的大大的，特别搞笑。

我想，如果我们在孩子学说话之初，及时纠正孩子的发音，并且无论在孩子发对发错时都给予鼓励，没有丝毫的责备的话，即使孩子没有读对，他应该也不会有挫败感的，至少我认为，不能简单地认为纠正孩子的发音就一定会阻碍孩子的语言能力的发展就一定能抑制孩子说话的愿望，我个人认为持这种观点是片面的。我试着教过几个孩子发音，也曾在博文里提到三月以前上的幼儿园的老师教孩子说话。其实，孩子本身知道正确的发音是什么样儿的，当他们在教导下学会正确发音时，他们的内心也充满了喜悦与激动，而且，一旦孩子能正确发了一个音后，其他的发音障碍是非常容易被克服掉的。

所以，带孩子的方法要因情况因人而异，总的来说最重要的，就是要多给孩子鼓励，对孩子要有耐心。如果教两次孩子不会自己就不耐烦了甚至发火了，孩子的心理不出现问题才怪呢。反正，把带孩子教孩子当成是享受就绝不会有那些负面的影响。

宝宝即将入托，家长该怎么准备?

托管班对于许多家庭来说是不可或缺的，尤其对于那些工作时间较长或无法及时接送孩子的家庭。它们提供安全、关爱和学习支持，为孩子们的健康成长提供良好的环境。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“宝宝即将入托，家长该怎么准备”，以供参考，欢迎收藏阅读！

宝宝即将入托，家长该怎么准备?

当宝宝即将入托，家长应该做以下准备：

1.了解托儿所的情况：

家长应该了解托儿所的教育理念、师资力量、安全措施、饮食安排等情况。可以提前拜访托儿所，与负责人或教师进行沟通，了解详细情况。

2. 调整宝宝的作息时间：

家长可以提前一段时间调整宝宝的作息时间，使之适应托儿所的作息规律。确保宝宝能在托儿所正常作息。

3. 建立社交能力：

宝宝在托儿所会接触到其他的孩子和教师，为了宝宝更好的适应环境，家长可以提前培养宝宝的社交能力，让他适应与其他人相处的情境。

4. 定期养成良好卫生习惯：

家长应经常教育宝宝养成良好的卫生习惯，如洗手、上厕所等。这对于减少疾病传播具有重要意义。

5. 准备好托儿所所需物品：

托儿所通常会有一份所需的物品清单，家长可以提前购买好这些物品，如床上用品、餐具、换洗衣物等。

6. 建立与托儿所的良好沟通：

家长应与托儿所保持良好的沟通，及时了解宝宝的情况和进展。与教师保持密切联系，以便及时解决问题和关注宝宝的需求。

7. 为宝宝带好备用药品：

家长可以准备些常用的常备药品，如发烧药、退烧贴等。在宝宝入托后如有需要，及时使用或提供给托儿所。

8. 细心观察宝宝的表现：

入托后，家长应观察宝宝的反应和情绪变化，及时关注宝宝的适应情况。如有需要，及时沟通和协助托儿所的教师。

　　记住，每个宝宝的适应时间不同，家长需要有耐心和宽容，给予宝宝足够的时间和支持，让他们顺利适应幼儿园生活。

幼儿园万圣节要准备什么

俗话说，不打无准备之仗。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿园万圣节要准备什么”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

在幼儿园里，庆祝万圣节是一项充满乐趣与创造力的活动。为了让孩子们更好地体验万圣节的氛围，幼儿园需要做好一系列的准备工作。

幼儿园应该为孩子们准备一些万圣节相关的装饰物。墙壁上可以贴上用彩纸剪成的鬼脸、南瓜灯等，给幼儿园增添一种神秘的氛围。同时，可以在教室里摆放一些假蜘蛛网、蝙蝠和幽灵等装饰品，全方位的装饰能够让孩子们更好地感受到万圣节的氛围。

为了给孩子们更多的体验机会，幼儿园可以组织一些有趣的游戏和活动。例如，举办化妆比赛，让孩子们扮演各种万圣节角色，如鬼怪、巫师和公主等。幼儿园也可以设置小型的南瓜灯展示区，让孩子们亲手动手挖空、雕刻南瓜灯。此外，可以组织一场盲眼品尝恐怖食物的活动，比如用葡萄吸着牙签做成眼球，让孩子们在闭上眼睛的情况下猜一猜是什么水果。

幼儿园应该为孩子们准备一些万圣节相关的手工制作活动。例如，让孩子们用纸板和彩纸制作南瓜灯或者鬼脸面具，激发他们的创造力和动手能力。孩子们还可以用纸杯做成小巫师帽子，或者在面包上涂抹果酱和奶油制作成可爱的幽灵造型。

幼儿园可以为孩子们准备一些特别的食物和点心。可以做一些南瓜汤或者以南瓜为基础的点心，像南瓜派和南瓜曲奇饼等。这样可以培养孩子们的口味，也增加了节日的趣味性。

幼儿园在准备万圣节活动时需要考虑到装饰、游戏、手工制作和食物等方面。通过这些活动的设计，孩子们可以在欢笑中度过一个充满惊喜和创意的万圣节。