育儿心得：如何教会孩子敢于尝试？

天气越发的冷了，早上起来换下了昨天的短袖，穿上了一件白色的长袖，外加一件牛仔外套，这样才觉得暖和些。

不过秋日的九分裤已经不管用了，露腿的小部分地方已经冰凉冰凉的，如果光是窝在没有阳光的屋子里，来条秋裤再好不过。

阳光渐渐的折射到了阳台，透过窗户，爬进房间，静静的待上几分钟就能感受到它的热乎，索性我换下拖鞋，准备出门沐浴阳光。

今天穿的白色衣服，我这人，最恋白，却最怕白的有污渍，所以我就没有抱小可乐，想牵着他一起走，可是他从来没有下过楼梯，平时里都是我抱着，背着。[笔稿范文网 WWw.gx86.cOM]

我以为很平常的事，关上门，拉着他下楼梯，可他一直站在走道不敢迈开脚，我告诉他，我们一起出去玩，这句话是他每天听到最开心的事，外面的日子一直都是他向往的快乐之源，这两年我和他两个在家里可能真的把他憋坏了。

他焦急的快要哭了，一直让我抱，我硬是没同意，拉着他走，他定在哪里始终不动，我知道他肯定害怕，习惯性的在平地上走来走去，跑来跑去，突然要把脚伸向一个不着底的深渊，他肯定害怕还有不知所措，我就一边鼓励他，一边扶着他，教他下楼梯，也许是迫不及待的想出去，也许是怕我走了抛下他，此时的他。一点都没有平时里的倔犟，一步，一步，小心翼翼的试探着，跌跌撞撞走了三五个台阶，最后一个踩歪了，差点摔下来，幸好我紧紧的拽住了他。

他委屈的快哭了，始终没有落泪，小可乐，这个人，从小不喜欢流泪，平日里的磕磕跘跘你不在意他总是不了了之，除非真的很痛，比如头上撞了很大一个包，还有那次手被滚烫的炉子烫了三个手指头，这样的时候他也是哭的很凶猛的，所谓“男子汉流血不流泪”感觉他真的有点像个小男子汉。

我抱着他，拍拍肩膀，亲了下他的小脸，继续鼓励他不要害怕，妈妈在，妈妈会扶着你的，一边硬拉着他继续下楼梯，也许他出于无奈，又继续跟着我一步，一步的往下走，慢慢的他没那么紧张了，脚步越来越快，越来越熟练，一口气，我带着他走完了六层楼的楼梯。

“敢于尝试有可能失败，不敢尝试注定失败”。所有的经历都源于生活的点滴，细微之处，就像小可乐早早的就会爬楼梯可是却迟迟不敢下楼梯。因为每次出门的时候我都是精力充沛，即使是六楼我也毫不费力的把他抱下去，可是玩了几个小时再回来，我宁可多走10分钟的平路，我也不愿爬这六层楼。

不知道你们有没有同样的感受，爬楼梯比走平路真的累太多，所以每次回来我太累，走不动的时候我就会牵着他的小手，让他自己慢慢往上走，可我从来没有教他下楼梯，也没有给他下楼梯的机会，我总觉得这么小的孩子一定不能让他独自靠近楼梯，万一踩空了，岂不危险。

人生正如这一步一步的台阶，我们不仅要学会上楼梯，还要学会下楼梯，我们不仅要坚持不懈，还要勇于尝试。

路都是人走出来的，不经历那能明白之中的道理，所谓“一回生，二回熟”。任何事都要有人去尝试，俗话说“万事开头难”，我相信小可乐，经历过这次再也不会站在楼梯不敢迈开脚，面对前方再也不会恐惧。

在孩子正处于满地跑，咿呀学语之时，父母是孩子的指路灯，是孩子的第一位老师，你怎么做他就怎么学，很多东西，你不教，他是不敢尝试的。

一个孩子身上不仅仅能反应一个家庭的教育，也反应了其父母的修养。

教育好孩子也是对自我的提升，与孩子一起共同进步，教会他们做一个敢于尝试的勇者。

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育儿心得——如何教育孩子

自从有了两个小孩以后，自己的时间越来越少，全部的生活重心都围着他们转，虽经常很多人都很羡慕我儿女双全，但是，上帝是公平，我们付出的辛苦也是双倍的。特别是我不是全职妈妈，平时要忙事业，回家要照顾小朋友，虽说有老人和保姆帮忙照料，但教育的重任始终是在父母身上的，特别是他们一天天长大，心智慢慢成熟，开始对未知的世界充满好奇并探索，在这么一张白纸上，我们要画下的每一笔，都考验着我们自己所积累的人生观、价值观，所以不敢掉以轻心，所以经常觉得很累甚至力不从心。

对于小朋友要求要买东西或吃零食的问题，我对此是不完全禁止。但当满足他们条件的时候通常是附带条件的，比如去倒完垃圾，摆好鞋子，唱一首歌，背弟子规等等，让他们懂得所有的东西得到都要付出代价的，因为越容易得到的东西越不知道珍惜。并且，我不允许他们在街上边走边吃东西，或者看到一样东西哭喊要的时候，就去买给他们，这样会让他们认为只要一哭闹就能达到目的。yoyo曾经晚上带他们去江边散步，一路哭闹要买喜洋洋的吹泡泡机，我跟她说家里还有一个，不能再买了，她不管还是一直哭，我任由她一路哭着回来也不买给她，回家后还被我罚站，一直站到她跟我承认错误，我问她你哪里错了？她说我要买喜洋洋的吹泡泡，我说，那妈妈为什么不买给你？她说：因为家里有一个了。我说，那你知道为什么还一直闹？她说，妈妈，我错了！可见，小朋友的无理取闹不是平白无故来的，她就是用这种方式在试探大人的底线，一旦她通过这种方式获得满足的话，那就会有下次，下下次，所以，小朋友的很多坏习惯是大人养成的。

对于他们看电视的问题，我之前在金宝贝买了米卡、还有巧虎，另外还有一些动画片，在下午放学后放给他们看，但是，尽量抽时间陪他们观看，并且给他们指导，他们也从中学到很多东西，比如认识各种动物，学习了一些生活常识和习惯，开拓了思维，增强了语言表达能力，但观看时间不能太长，并且家长陪同指导才能达到效果。

另外，每个周末基本没有特殊安排，我们的亲自家庭日活动是固定进行的，因为平时陪他们的时间比较少，所以只要有假期，我基本都安排陪他们，尽量带他们去郊区，去公园晒太阳，喝咖啡，让他们多接触大自然，多接触其他小朋友，多跟我们进行交流，增进亲子关系。

还有半年，他们就要上幼儿园了，经过之前的再三对比和考虑，我们还是觉得在小区的幼儿园上，最主要是接送方便，因为如果去公立幼儿园就比较远，我和爸爸平时忙起来都没数的，没办法管接送，爷爷和阿姨带他们去又担心路上安全，特别是刮风下雨的时候，所以还是现在就近就读看看再说。

至于他们的兴趣发展，我抱着不强求的态度，他们喜欢什么就去学什么，之前我一直觉得学艺术练气质，学武术练精神，想让女儿学舞蹈什么的，儿子去学跆拳道。现在想想，最重要是他们身心健康，过得开心，学不学什么都不是最重要的，当然了，如果他们喜欢，我们也会支持。尽量不要给他们太多的约束和给他们增加压力，就像小树一样，只要给足阳光水分，只要有舒展的空间，才能枝干粗壮，枝繁叶茂。每个父母都对自己的小孩宠爱有加，我更是宝贝他们，但我对他们一直都是比较严厉的，比如自己的事情要自己做，但凡他们自己能完成的，我坚决不帮忙；比如吃饭的时候如果不好好吃，跑来跑去的，我就绝对不会再追着喂他们，我会告诉他们，如果吃饭的时候你想去玩，那你就没饭吃，让他们饿肚子，下次他们自然不敢不好好吃饭（但经常这时老人就会去哄他们吃饭，或是偷偷拿零食给他们吃，这让我很苦恼！）。还有惩罚的方式，我基本是说服不听就训斥，再不改就罚站。比如擦过的纸巾盒零食包装纸要随手丢到垃圾桶，乱丢的话不但没东西吃，还要罚站；比如抢东西要罚站；两个人打架要罚站；一直站到他们自己知道错了，并且过来跟我承认错误。不然，不管他们怎么哭，哭得多可怜，都要继续站，而且谁来求情也不给面子。到目前为止，我认为这样的惩罚方式还是有效的，让他们形成心理底线，什么是对的什么是错的，自己做错事情就要承担后果，谁也当不了他的保护伞。当然了，表现好的也要表扬和奖励。

我们也是初为人父母，与其说是育儿，不如说是自我成长。一切都在摸索和修正，我们的方式也不一定正确，这需要时间的检验。但我相信，只要我们自己心态健康阳光，给小孩灌输的教育理念就不会有偏颇。不能因为条件好就一味满足，那只会让他们变成寄生虫；也不能一味地强调自我，让他们变得自私；也不能凡事都帮他们出头，让他们变得懦弱~这些在很多家长看来都是爱的表现，现在的小孩不缺爱，缺的是正能量的爱，有营养的爱，有力量的爱。还是那句话，我没期望他们成为什么了不起的大人物，我只希望他们身体健康，心智健全，生活愉快，有自己谋生的本领，做一个有修养的人，过自己想过的日子。这其实也是我的人生理想。

育儿心得：如何教育孩子

育儿心得：如何教育孩子

孩子的成长，离不开学校、家庭、社会共同的教育，而作为孩子面世后的启蒙人——家长的教育引导，就显得十分重要，作为父母如何使自己的子女健康的成长，是摆在我们面前的一个难题，我们尝试着从以下方面培养自己的孩子。

一、诚实

做人要以诚为本，诚实守信，才能赢得他人的信赖，为了使自己的孩子做一个诚实的人，作为家长，首先要从自身做起，在孩子面前说话、做事，绝不能有半点虚假，要求孩子做到的事，自己必须首先做到，用自己良好的表率作用启发、诱导孩子。此外，我们经常给孩子讲一些真诚守信的人受人尊敬，谎话连篇的被人唾弃的故事。逐步让孩子养成不说谎，办事认真的良好习惯。

二、合群

当今的独生子女，可谓是父母的掌上明珠，在家里往往十分任性，而父母又以他们为中心，想要什么就给什么，养成了孩子自私自利的坏习性，当他们融入社会的时侯，就显得无所适从，造成离群的局面，而人是要接触社会，在社会中生活的如何，使自己的孩子走向社会时不孤独，这又是考验家长的一个课题。为此，我们在家里教育孩子不要事事以我为中心，做事首先要考虑他人。另外，我们利用假日等时间，经常带孩子出去玩，让孩子和小朋友玩，及其他年龄段的人玩，在玩的过程中锻练孩子学会谦让和融入。

三、认真

做人做事必须认真，只有认真做事才能成功，要想使自己的孩子成功，就必须教会他们养成认真良好的习惯。对此，我们也做了很多努力。比如，让孩子办一件事，我们就要求她无论结果如何，都必须要求她办成，对于做得好的给予鼓励，对做得不理想加以引导，但前提是要孩子认真去做，而且要坚持到底，并且以自己的实际行动激励孩子，使孩子养成踏实认真做事的性格。

以上只是我们教育孩子的几点做法，很希望能借鉴他人好的经验。

育儿心得：如何教会孩子感恩

一、感恩教育教什么

先谈谈，感恩教育教什么。我认为可以用三个词语来概括：孝悌，平等，博爱。

1、感恩教育的第一点，孝悌。

我认为首先要教育孩子做到孝，孝顺的孝。孔子就说过：“孝悌也者，其为仁之本与！”意思就是孝悌是仁道的根本。“入则孝，出则弟”，孝就是孝顺父母，弟（“悌”）就是尊敬兄长，简而言之，每一个人首先要学会孝顺父母，爱戴家人。

那么我们该怎样教育我们的孩子做到孝？谁是孩子学习的榜样？谁都是，孩子的学习就是从模仿开始，家里的每一人都是她学习的对象。谁是孩子最亲最近的榜样？父母，尤其是妈妈。

你要教育孩子懂得孝顺，长大之后赡养父母，首先就是看看我们自己有没有做到孝顺。你的一言一行，孩子都看在眼里记在心里，别以为小屁孩不懂事，孩子敏感聪颖，最善于观察和思考。说一则关于我朋友的故事，我朋友说自己从小敬重爷爷，而爷爷其实是一个只读过一两年书，斗大的字不识几个的农民。爷爷不曾饱读诗书，却懂得恪守孝道，非常非常孝顺。小时候家里穷苦，大家吃番薯，老母亲吃的是白米饭；大家吃的是咸菜，为老母亲准备一盘咸鱼。爷对他年迈的老母亲是百依百顺，言听计从，家里的人都习惯了，觉得对待老人就应该是如此，自己将来也应该这样对待老人。有一天，年纪幼小的朋友随同妈妈去外公外婆家做客，外公的老母亲也还健在，是一个非常慈祥和蔼的老太太。老太太询问外公一点什么事，外公瞪着眼睛用很不耐烦的语气回答，朋友见此一幕，内心极为震撼！面对自己年迈的慈爱的老母，怎么可以是这种态度和语气！！外公在她心目中高大威猛的形象从此一去不复返。朋友那时年龄还很小，但这件事从此扎根于心。

孔子的学生子夏曾经问老师何为孝，孔子回答“色难。”颜色的“色”，困难的“难”，色难，在父母面前保持敬爱和悦的脸色最难也最重要，帮老人做事，给他们吃喝，难道就是孝了吗？保持和颜悦色才是最重要的。

前天在办公室聊天，大家也说起孝顺父母这个话题。一位同事说，自己老家的一对邻居，一对年老的夫妇，夫妻俩都老了病了，儿子儿媳在县城工作，儿媳妇呢竟然是几年来都没有到乡下看一眼年迈患病的公公婆婆，儿子也只是偶尔来看一下。大家听了，唏嘘不已，为之感到心寒。将来的某一天你们也会老了，你希望将来你的孩子如何对待你们？也许不幸，你的孩子也会这般对待你们，不管不顾，任凭你们孤独的老去。街坊领居看着，也许会感慨，老天开眼了他们遭报应了。其实细想，任何事情都是前有因才后有果，也许正是你们不忠不孝的坏行为给孩子做了坏的榜样。孝道需要传承，没有付出何来回报？

我和婆婆现在没有住在一起，但儿子还小的时候，婆婆过来照看了孩子几年，我经常会跟儿子一起回忆小时候奶奶对他的关心和照顾，有些事孩子可能还记得，有些事孩子可能没什么印象，通过回忆，重温那些温暖的画面，让孩子感受长辈对他的的疼爱，铭记恩德，不忘回报。我儿子现在读高中，平时都住校，偶尔周末回家，我都叫孩子尽量去看看奶奶，我说你奶奶会想念你的，去看看奶奶是你的责任和义务。我从来不在孩子面前数落婆婆的不是，一个善良的淳朴的农村老人家也确实没什么可以挑剔的，就算我们对长辈有什么不满，也不要在孩子面前数落，多多念叨长辈的好，多多表现对长辈的敬爱，孩子也会更加敬爱我们。孩子爱妈妈，不仅仅因为妈妈对他好，更因为妈妈爱着他所爱的所有亲人！

孝便是一种回报，对父母养育之恩的回报，如果你对至亲至爱的父母都不懂得回报，你面对大众又怎么会有最真最切的感恩之心；你连家人都不爱，何以爱天下苍生！所以感恩教育的第一点，也是最重要的一点，做到孝悌。

2、感恩教育的第二点，平等，每个人生而平等。

以前专制的家长居多，父母就像君王，父母说一孩子不敢说二，家庭过分的专制致使孩子唯唯诺诺，拘束胆怯，没有主见。现在呢，独生子女越来越多，家里万千宠爱集于孩子一身，结果出现另一个极端，孩子成了家里的小皇帝小公主，变成孩子说一父母不敢说二，这样当然更不行，这样容易使孩子变得以自我为中心，自私，任性，认为获得一切都是理所当然，根本不懂感恩。

所以必须引导我们的孩子建立平等的思想，在家里，每一个人都是平等的，父母不是君王，孩子不是小皇帝，彼此和谐相爱；在社会上，每一人都是平等的，工作没有尊卑之别，人种没有优劣之分，彼此平等友爱。

我至今记得自己小时候的一件事，我妈妈不知从哪里变出一个苹果，她很仔细地把苹果切成均匀的四片，分给我们兄弟姐妹四个，妹妹看看自己的这片，轻声地嘀咕了一句：“我的这块好像小一点。”我妈妈就问：“你是嫌弃太小？”我妹妹点点头，她以为妈妈会为她换大一点的或者还有其它补偿方法。结果我妈妈是一把把妹妹手里的苹果拿过去没收了，然后非常严肃认真地跟妹妹分析事理：“好好想一想，今天为什么没收了你的苹果？爸爸妈妈自己舍不得吃，全分给了你们，切成四片，难免稍稍有大有小。你没有感谢父母没有谦让，反而与姐姐弟弟们如此斤斤计较。所以，今天你不能吃到苹果，好好反思自己有没有做错，以后遇到这样的事该怎么做。“当时教训的是妹妹，聆听的其实是我们兄弟姐妹四个，我们都因此受到了教育。这件事我们至今印象很深，父母以实际行动教训我们，家人之间兄弟姐妹之间不能斤斤计较不能自私。我们现在的孩子当然不可能有这样的经历，我把故事多次转述给我的孩子听，也是一种教育。

我觉得我儿子成长过程，最大的好处是一直有伙伴陪伴一起生活，我弟弟的两个儿子，我老公妹妹的女儿，都是年纪相仿的，有一段时间，他们都住在我家，我是生了一个，养了一群，我是妈妈，姑妈，还是舅妈。我儿子在他们没来之前是拒绝的，他怕他们分享了我对他的爱。我跟儿子说妈妈心里是最爱你的，妈妈的爱有很多很多，是分不完的，再者，他们来了，你有伴一起玩一起学习了，你肯定会喜欢的，但他们的父母不在这里，更希望得到大人的关爱，所以我不能对你特别好，你是他们之中平等的一员。

所以，从一开始，儿子有的其它孩子也有，其它孩子不允许的儿子也不允许，家规适用于所有孩子，大家平等友爱。渐渐地，彼此之间非常友好和谐，我发现在很多时候养一群孩子比养一个更加省事。

来我家的保姆阿姨一呆就是四五年，不是我有更高的工资，而是我家的氛围使她轻松愉悦。我跟孩子们说阿姨就是家庭一员的，平时对待阿姨要文明礼貌，自己能做的事就不要依赖阿姨。后来孩子们读高中住校了，也就不再需要阿姨，阿姨也去别人家做事了。去年冬天的一天，阿姨打电话很高兴地跟我说今天在街上碰见我儿子了，说我儿子很热情地跟她拥抱。我想象着那一幕：人来人往的街头，一米八的小伙子，脸带笑意，展开他大大的双臂，拥抱照顾他多年的阿姨。我感到无比的欣慰。

所以我认为平等思想很重要，平等了，孩子们才会感谢每一个给予他帮助的人，才会感谢生活赐予他的每一个幸福时刻，才会懂得回报。英国理查德，曾经说过“懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。”

3、感恩教育的第三点，博爱，用宽广的心胸去容纳这个大千世界。

孟子曾教导我们“不独亲其亲，不独子其子，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不仅仅以自己的亲人为亲人，不仅仅以自己的子女为子女，推己及人，尊敬人家的长辈，爱护人家的儿女。

如何引导孩子做到博爱？

爱老师，与孩子多多念叨老师教育孩子的辛勤和劳苦，任何时候不在孩子面前数落老师的不是。爱亲朋爱好友，与孩子每天分享结交朋友的快乐和幸福，鼓励孩子与同学交往与邻家孩子交往，懂得付出，不贪求回报。爱生灵万物，告诉孩子每一种动物每一棵树每一朵花都值得我们去关爱和呵护，不要轻易伤害任何一种小生命。

我们是孩子学习的榜样，你若对人对事怨声载道，孩子便学着与万事万物横眉冷对；走在大街上，你若随地吐痰丢垃圾，孩子便学着无视清洁工人的辛勤劳动；你若乱闯红灯，孩子便学着无视交通规则；你若讲话粗俗鲁莽，脏话连篇，你的孩子又怎么能做到文明礼貌！你乱摘花朵乱踩草坪，你的孩子又怎么能做到爱护一枝一叶。你今天捡起别人丢落的垃圾，你孩子明天就不好意思乱扔纸屑；你今天对着太阳微笑，你孩子明天就对着春风歌唱，身教胜于言传，每一个爸爸妈妈都是孩子最鲜活的教材。

孝悌，平等，博爱三种思想具备，感恩之心便水到渠成。九层之台，起于垒土，思想教育需从基础做起。

二、感恩教育的意义

再简单谈一谈，感恩教育的意义。也许有人说，这个世界如此纷繁复杂，人与人之间勾心斗角尔虞我诈，我教育我的孩子常怀感恩之心，将来是不是会吃亏？当然不会，常怀感恩之心，其实最大的收益者就是我们自己。常怀感恩之心，就会稀释我们心中的狭隘和蛮横；常怀感恩之心，我们就会逐渐原谅那些曾和你有过结怨，甚至曾经触及你心灵痛处的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加丰厚，使我们的心胸更加宽阔；常怀感恩之心，对别人对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。因此我认为，感恩是一切生命美好的基础，感恩是生活中的大智慧。

当你的孩子学会用感恩的心去察看这个世界，去爱护这个世界，他便是快乐的天使。心留善念，世界就会更加美好。

精心经营我们的家园，每个妈妈在自己的孩子的心田里播撒善良的种子，并呵护茁壮成长，世界必将成为爱的森林！

育儿心得：如何教育好孩子

育儿心得：如何教育好孩子

孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可现在想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。

1.注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2.表扬和鼓励是孩子成长的膏方。平时多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，并能增强亲子间的相互信任，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地肯定他，鼓励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避免不必要的批评，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地保护其自信心。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力量去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一起，一时半会没法分开，因之前已提醒过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，接着越批评越不肯承认，其实混在一起也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到后来向他保证不会批评他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子很多时候不是故意犯错的，有时更是好奇心所驱，所以是诚实重要还是让孩子一定要按你的想法做更重要呢?

3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的情况。其实我们做家长的，并没有通过幼儿教育的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色彩，而老师的评价就更为客观，而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感，所以和老师多交流就非常有必要。

4.注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每天晚上睡觉前，多听听他对生活的认识和理解，并通过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提醒他玩后要自己收拾，一开始他很不情愿，还会闹情绪，但我们并没有妥协，而是许诺在一定时间内完成任务给予奖励如零食，然后再给他讲道理，渐渐地他这个坏毛病已经改了很多。平时遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见，可以让他自己想办法解决问题甚至争执，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做朋友，尊重他，引导和帮助他，那么孩子也会尊重你并对你敞开心扉，健康成长。

育儿心得：如何让孩子学会数数

育儿心得：如何让孩子学会数数

如何让孩子学会数数是大多数家长比较关心的一个问题，有的家长会发现，孩子都上幼儿园了还不会数数，或者会数数，但数完之后却不知道是几个。面对这些问题，有些家长会显得比较焦虑——连这么简单的数数都不会，孩子的智力会不会有问题啊？其实这些问题对这个年龄段的孩子来说是很正常的，家长大可不必担心。对成年人来说数数是一个很简单的问题，但对一个孩子来说却并非如此。

那么到底该怎样教孩子数数呢？结合我们在日常生活中教孩子数数的实际情况，我个人认为应该从以下几个方面入手：

1、采用实物教学法，寓教于乐。这个方法就是结合日常生活中碰到的物品来教孩子数数。有的家长可能会发现，孩子数数数得很好，但数完之后却不知道一共是几个，这是为什么呢？这是因为他不是在“数”数，而是在“背”数，只是机械的把大人交个他的“背”出来(其实，3岁的孩子会背数字也很不错了)。在3-4岁这个年龄段，孩子的空间感和数字感都还不是很好，存在这样的问题是很正常的。我们可以通过实物教学法来提高孩子对数字的概念，比如伸出一根手指，告诉孩子这是1，伸出两根手指告诉孩子这是2…，以此类推。这样做不但能让孩子学会数1、2、3、4，还能够帮助孩子理解数字的意义，这样就可以有效改善“会数但不知道几个的问题了”。用实物教学法既简单又有效，还可以随时随地的教孩子，比如吃饭的时候，可以问他，“宝宝，妈妈今天做了几个菜啊”，“桌子上有几碗饭啊”；或者在吃水果的时候，问他“盘子里有几个苹果啊”等等，这种教学方法既生动又轻松，寓教于乐，既起到陪孩子玩的作用，又能够达到教孩子数数的目的，有兴趣的家长不妨多试试。

2、不要刻意教孩子去学数数，要多利用生活中的机会来激发孩子的兴趣。比如上楼梯的时候，家长可以先自己数台阶，每上一阶楼梯，就数一个数，“1、2、3、4…”，这样数的次数重复多了，就会慢慢引发孩子的兴趣，说不定哪一天你就会发现他会跟着你一齐数起台阶来。很多时候孩子看上去是在玩，没有认真学，但还是能记住，只要能引起他的兴趣，一定可以学的很好的。爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，只要是孩子感兴趣的事情，他就会做得很好的。所以在生活中，家长要多利用生活中的机会来激发孩子对数数的兴趣，一旦孩子对数数发生了兴趣，那么数数还会是问题吗？

3、不要一次性教太多数字。这个阶段的孩子的注意力和学习能力都还不是很健全，如果一次性教给孩子太多的数字，他很可能记不住。所以要循序渐进，可以先教他1-10以内的数字，等他熟悉了，再慢慢教更多的数字，切勿贪大求全，以防适得其反。需要重点说一下的是，孩子在学1-10的时候相对来说是比较容易的，在学两位数的时候难度就会大很多，主要是孩子不知道十位数的变化规律，也就是说当十位数发生变化的时候，孩子是最难掌握的，比如说19以后变成20，29以后变成30…，因为这个年龄段的孩子还不懂什么是规律（你也很难和他讲明白什么是规律，你和他讲规律只会越讲越糊涂），要让他学会十位数的变化是很有难度的。那么这个时候该如何教孩子学会十位数的变化呢？家长在教孩子的时候，不妨把十位数有变化的几个数字连起来教孩子，如“…8、9、10、11、12…”；“…17、18、19、20、21、22…”，这样，让十位数发生变化的几个数字自然的连起来，多给孩子教几遍，只要次数够多，孩子慢慢就会掌握这种变化规律的。

4、要对孩子有耐心。有些家长在教孩子数数时，老是嫌孩子学得太慢，“都教了4、5遍了，怎么还没学会啊”，有的家长甚至还会因此打骂孩子。其实这些都是大可不必的，我们家长不妨多想一下自己，现在考这个职业资格证书那个职业资格证书的家长应该也不在少数，你在看书的时候是不是也是经常感觉到看完一遍后基本没什么印象呢，多看几遍的话就会记住了，是不是这种情况呢？一个成年人学习起来是如此，这个规律对孩子也同样适用，只要对孩子多一点耐心，多教几次，他/她很快就会学会的。没有不会数数的孩子，只有没有耐心的家长。所以各位家长要对孩子多一点耐心，给孩子一点时间，现在的孩子都很聪明，比我们小时候不知要聪明多少倍。我们在他们这个年纪的时候说不定还在满地乱爬呢，现在不也很聪明，没见着哪个家长不会数数吧，所以说要相信孩子，更要相信自己，只要家长付出了就一定会有回报的。多给孩子一点时间，他不但能学会数数，说不定未来的大数学家就是你家宝宝呢。

以上几点，是我在教孩子学习过程中总结出来的一点经验，简单的写出来和各位家长分享一下。当然了，对教孩子数数来说，仁者见仁，智者见智，不同的家长会有不同的教育方法，相同的方法对不同的孩子来说也未必都有相同的效果。我个人的做法对其他家长来说也未必认同，期待能和各位家长多交流一下自己的育儿心得，希望通过交流能使大家学到更多的教育知识，让宝宝们能够更加健康快乐的成长，变得越来越聪明。

育儿心得：如何更好的教育孩子

育儿心得：如何更好的教育孩子

教育孩子，这个话题就比较大了，我们经常说的教育幼儿，也就是幼儿养成教育，它的内容包括的面很广：爱祖国、讲卫生、懂礼貌、文明进餐、遵守公德、良好的学习生活习惯等等。陈鹤琴先生说人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代，应当特别注重习惯的养成。

大部分家长认为幼儿上幼儿园就是为了学会书写数字，背诵唐诗，认识汉字，学习书面上的知识。然而，越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要的多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面。

幼儿进入中班后，我们发现班级中幼儿行为习惯养成方面大体有三种情况：有些幼儿不但学习习惯好，上课认真听讲，物品整理的井井有条，也很懂礼貌、守规则，各项常规都很好，一般不需要老师提醒就能做到。而有一部分幼儿，吃饭磨蹭、集体活动乱讲话、区角活动打闹，争抢玩具、不午睡，需要老师不断的提醒。还有一部分幼儿表现在某些方面的情况比较明显，如有的幼儿没有良好的倾听习惯，有的行为拖沓，还有的规则意识不强。针对这些情况，我们采取了以下措施。

第一、为幼儿树立好榜样。无论是教师还是家长都要从自身做起，言传身教。凡是要求幼儿做到的，我们也要按照这些要求做。如：见面有礼貌的问好，饭前便后洗手，有需要协作的事情主动帮忙，自己的事情自己做等等。让幼儿知道好习惯是每个人都需要养成的，也是非常重要的。

第二，正面鼓励，耐心引导。班级中没有养成良好常规习惯的幼儿不仅让人骨外费心，而且还会对其他幼儿产生不好的影响。有段时间，班级有些小朋友上课总是不能集中注意力。有一次，上课发现一个小朋友很自觉的就坐好了听课。我马上表扬他，其他小朋友看到了，都向他学习。那天大部分上课都非常的认真，积极回答老师提出的问题。及时的对幼儿表扬鼓励，哪怕一个赞赏的眼神，都会使幼儿产生更加要好好表现的欲望，也就是产生了良性循环的效应。善于发现他们的点滴进步，及时鼓励，多用正面强化。从某一个闪光点的行为出现，带动整体行为改善。

第三，让幼儿明确自己的不足，集中突破。有相当一部分幼儿在某一具体行为方面出现问题。有的是不讲礼貌，有的是午睡习惯不好等等，这就需要针对具体问题来解决。在与孩子沟通交流中，家长要指出幼儿出现的问题。比如：动作慢。你衣服叠的真整齐，如果叠的在快一点就更好了。

以上三点是我在幼儿养成教育中的一些体会。家庭教育在幼儿养成教育中起着重要作用，家长应正确教育孩子，只有让幼儿做到了在家与在园一个样，良好习惯的养成才有真正的意义。养成教育的最终目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，让幼儿从小养成良好行为习惯，受益终生。

育儿心得：如何让孩子学会担当？

育儿心得：如何让孩子学会担当？

“儿子病了，你快看看！”

我下班回家，刚一进家门，就听到老公充满担忧的话。我顾不上脱下厚厚的羽绒服，急切地赶到屋子里，看儿子正无精打采地躺在床上背着语文课文。我飞快地走上前，用手摸摸他的额头，温度正常。我急忙问他，他说：“妈妈，我头很晕，不舒服，可能感冒了。”

看着他的病态，我甚是担心。他还算意志坚强，在病怏怏的状态下，毅然坚持把作业写完了。快睡觉了，我给他试试了体温，又喂了药和白开水。他却突然抬头可怜地对我说：“妈妈，我这病明天好不了。我明天不去上学了。”

顿时，我头上的警铃大震。这孩子今天就能预言明天的事了？以前没有过呀，他生病，都是每天早晨起来实在不舒服，我和他爸爸实在他难受才会不让他上学呀！今天，这是怎么回事？肯定有事。

我用不同意他第二天不上学为由头，想探知事情的真相。但是他就是不说，一口咬定不舒服。

几番斗争之下，我只答应他明天早晨起来看情况再说。但他还是不肯睡觉，并且委屈地哭起来，责怪我不关心他。我更觉得里面有事，坚持明天送他去学校。

这回他终于大哭着告诉了我实情。

“妈妈，明天我不要去学校。明天一早，我们全校大喇叭会批评我，我们班会被减分，班主任也会批评我。我的小组长也会被撤职。”

“啊？这么严重，儿子，告诉妈妈，到底发生了什么事？”

“今天，爸爸借我晚到了。我和老师就回到了校门口，结果爸爸一来大声喊我。我就钻过了隔离绳，急忙向爸爸奔过去，忘了穿过隔离绳是严重违纪。上学期，我班有同学这么干了，老师说下次再有违纪者，严肃处理。我还给班集体减分了，抹黑了。我没脸去，我不敢去。”

是不让孩子去上学躲过去，还是去上学挨批，我内心有过瞬间的挣扎。

但是，不行呀。难道，我要让儿子这么小就学会逃避责任，那长大了怎么办？能逃一辈子吗？

但我也实在担心，胆小的儿子被教训一顿，丢了面子，受了惩罚，会不会就此逃离学校？于是，我偷偷给班主任发了一个短信，说明了情况，孩子害怕上学，和现在对违纪行为的醒悟，希望她明天的处理能够稍微放宽一些，给儿子一点点余地。班主任没有回，但我想，她能看到一个孩子的悔过和一个母亲的担忧。

我给儿子讲了华盛顿与樱桃树的故事。小华盛顿，由于好奇樱桃树里面的宝贝，而将樱桃树砍坏了。他感到无比害怕。父亲回来，看到树，果然勃然大怒，结果全家人表示不是自己砍的。小华盛顿怕连累别人，终于走到父亲面前承认是自己砍的。大怒的父亲最终原谅了他，并对他勇于承认错误的态度给予了肯定和表扬。

儿子听完了故事，停止了啜泣，眼神中多了一丝佩服和坚强。我知道，他肯定受到触动。

他又问我：“妈妈，老师会原谅我吗？如果我也向他那样，勇敢地认错。”

我心里有忐忑，但还是劝勉他：“会的。老师批评一定要的，因为还要要求其他小朋友，但一定也会在心里为你的勇敢担当点赞的。”

儿子终于放下了负担，睡了一个好觉。第二天，他很早就去了学校。

看着他背着大大的书包走向校门口的背影，我惊觉，比刚上小学时，长高了很多，渐渐要到校园围栏的高度了。他背的那个大大书包，就像他人生中将要遇到的无数问题。我知道，我不可能永远和他在一起，只希望，他能自己去勇敢担当，勇于面对一切。

儿子，男子汉，当如是！人生之路，加油！

育儿心得：不防让孩子自己尝试

育儿心得：不防让孩子自己尝试

时间过得真是快，转眼间俊仔都快满五周岁了，无忧无虑的幼儿园生活也将走过三分之二，作为孩子启蒙老师的我们——“家长”，并没有要求孩子长大了一定要成为一个多么有成就、多么了不起的的人物，只愿他能够像著名亲子教育专家陆惠萍老师所说的那样：成为一个懂得聆听身边人的需要，学习到能从挫折中复原自已，能快乐地与人共事，能用自己的意志力达成理想，并时刻有着一颗同理心的人。要做到这样，并非是一件容易的事，这也是一门需要我们家长长期学习的课程。回想陪俊仔成长的这几年，我们也总结了一些教导孩子的方法来与大家分享：

一、为了复印件，做好原件。

很多时候我们都会要求孩子做好这个做好那个，但家长自己却很难做到。现在大多是独生子女，普遍缺少同龄玩伴，尤其是生活在城市里的孩子，就更为显得孤单影只，因此孩子们把大部分的时间都花在了看电视和玩电子游戏上面，俊仔就是一个很好的例子。我们深知看电视和玩游戏对孩子的危害，每当他要做这些事情的时候，我们就开始行使我们自认为的“父母特权”命令他“不可以”，俊仔有时候会吵闹着不妥协，有时候看似遵从，嘴里却说：“你们自己都看，不让我看。”俊仔的话让我们开始反省，俊仔之所以这样的确跟我们自身的做法有很大关系。我们每天下班回到家忙完手头上的事情，不是玩手机做个低头族、就是看电脑上淘宝，古人云：上行下效，看来的确如此。既然俊仔会受我们不良的习惯影响，我们也希望能养成一些好习惯来影响他，作为父母，只有以身作则了。我们开始规定看电视的时间和玩游戏的时间，并且分大人时间和儿童时间，只要规定的时间一到，不管电视或游戏是多么精彩，我们都会停止。一开始，规定的时间到了，俊仔会找各种理由想继续下去，都被我们阻止了，现在，只要时间一到他自己会主动把电视或电脑关掉寻找其他乐趣。

生活中有类似这样的案例很多很多，我们的体会是要从自身做起，营造出一种气氛，父母的言传身教真的至关重要，有句话说：父母是原件，孩子是复印件，为了复印件，我们力争做好原件。

二、多一些引导，少一些包办。

很多时候作为家长的我们，总是觉得孩子还小，什么事情都还不会做，也做不好。孩子涮牙，我们帮挤好牙膏；孩子上学，我们帮换好鞋；孩子吃饭，我们把菜夹到碗里……可怜的我们真是操碎了心，真可谓是事无巨细，殊不知，我们在犯着一个多么大的错误。前些日子，眼看要到晚上睡觉的时间，我们开始有意无意地提醒俊仔要去洗头洗澡了，他可能在专注着一些东西，没有理睬我们。几分钟后，我们又开始提醒，并告知再不去洗漱，我们就都去睡觉了，他只能自己独自完成洗漱，俊仔还是不理睬我们，或许他没有听到，又或许他以为我们只是开玩笑，我们商量之后，决定再给他一次机会，如果他还是无动于衷，我们就真的睡觉去了。（在这得说明一下，平时都是爸爸妈妈协助他洗漱，爷爷奶奶参与得比较少）当我们第三次提醒他的时候，他依然没有动静，我们没有再多说一句话，上楼—关门—熄灯——睡觉了。此时，俊仔才意识到事情的严重性，哭着跑上楼，不断地敲门不断地哀求，我们坚持着没有开门，让他洗漱完再说。他认识到了自己的错误，也知道爸爸妈妈这次的态度很坚决，只好边哭边下楼求助奶奶，没过多久，洗漱完毕的他再次来敲我们的房门，这次是他诚肯地道歉，为了不让他有被父母放弃的感觉，我们把门打开了，并且拥抱了他，告诉他，爸爸妈妈还是很爱他，希望他以后要懂礼貌，不能对他人不理不睬，也希望他做事情要用时间观念。第二天起床后，我叫他赶紧下楼洗漱，他没有再拖拉，一说到出门，也会用最短的时间自己把鞋换好。在父母眼里孩子永远是孩子，其实我们的孩子已经在慢慢地长大，为了他们将来能够更早地独立，有时候我们有必要下一点“狠心”。

三、不防让孩子自己尝试。

在孩子小的时候，我们总是担心他磕着碰着，摔着撞着。磕磕碰碰，跌跌撞撞是每个人成长的必经之路，只要保证孩子在一定的安全范围内，我们不防放手让他多做一些尝试。俊仔刚学会走路的时候，对什么都好奇，看到什么东西都想摸一下，拍一下，那时候，高压锅放得很低，他伸手就能碰到，锅不热的时候，我们不担心，锅在使用的时候，我们就把他看得紧紧地，从来不让他靠近。他对那口锅一直很好奇，有一次，锅还有些余热，他又开始朝锅的方向走去，我们没有拦他，他表现得异常兴奋，双手放在锅盖上面，几秒钟后，手快速地缩了回来，并且哭了。我们吹了吹他的小手，没有过多地哄他安慰他，直到现在，俊仔也没再碰过高压锅。孩子是每个做父母的必修课，我们需要不断地学习不断地努力才能把这门课程修好！加油吧！