老师祝福你们：健康快乐

听到这个消息时，我的脑海一片空白，我像个没有家的孩子似的那么无助，又像是尽在咫尺的东西我却都不得不放弃，而我却又是那样深深的爱着他们……

还记得他们第一天入园时的样子，哭闹不停，是我用爱心，耐心，恒心去关心爱护他们，让他们不再因为离开了家的环抱而忐忑不安。一步一步，让他们变的开朗懂事，学会了自己力所能及的事情自己做，让他们慢慢成为了班级的小主人。

还记得春节的时候，孩子们给我打来拜年的电话，虽然话语是简单的，但是他们说的是那样的真诚，祝愿老师永远开心年轻……那一刻我是那么的自豪，我想对全世界说我是最幸福的人，我被天底下最纯真最无私的爱包围着，我感受着我的孩子们带我的感动和激情！

还记得昨天我还想着他们，想在开学见到他们的时候：和他们一起谈谈暑假生活的乐趣，想和他们一起说说《喜羊羊与灰太狼》的故事，想和他们比一比，究竟是谁长高了……wWW.yjS21.COm

还记得……还记得……往日相聚的点点滴滴都在我心间。当我要离开他们的时候，让我知道自己是多么的爱他们，牵挂着他们，他们就像是我的孩子啊，对他们都是我真心的付出啊！

亲爱的中（一）班的孩子，老师虽然不带你们了，但是老师依然爱你们，关心你们，希望你们在新的老师的关心培养下，更加进步！老师祝福你们：健康快乐！

又是这样一个金秋的时节，又是这样一个送旧迎新的日子。我送别了去年带的班级，迎来了新的孩子。

也许是大家都是刚刚接触，有太多的不了解，因此我每天面对着家长数不清的问题，其实有很许多问题其实都不算是问题，只是家长心中的顾虑吧！我好想对每个家长说：“放心，放心，你是为了孩子的一切，我也是一切为了孩子啊！”时间会告诉你，你的顾虑是可以消失的，过段时间你会惊奇的发现孩子长大了，懂事了，我相信只需要很短的时间，你会为自己的宝贝感动，骄傲的！

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健康快乐动起来

3首早操音乐，有律动较强的，也有缓慢轻柔的，黄老师认真有力的动作引起了孩子们做操的愿望，孩子们纷纷动起来。

在哈喽歌时，大家去找到一个想要打招呼的朋友，不管你的朋友在哪里，都可以去打个招呼，只要在换下一个音乐动作时，一定要回到原来的位置，有的放矢的早操时间，使孩子们格外开心。

在最后一个器械操的时候，孩子们随着音乐像“八字开花”一样排队取放器械。顿时给了自己一个灵感。对啊，童趣舞，不仅可以在跳舞时换队形时，也可以造取放器械时更换队形。

换一种思维，敢于放手，或许我们的童趣舞可以更有趣。

因为有你，我们很快乐

孩子自小从没有离开过我们一家人，所以孩子对家人很是依恋，没想到，孩子今天表现不错，对此我很欣慰，也很感谢我的同事对孩子的悉心照顾。

离园时，我接到孩子，孩子是高兴的，我见此更为开心。“晶晶，今天来上幼儿园好吗?”我问，“好”孩子说。“今天玩得开心吗?”我问，“开心”孩子接着说。我继续追问“明天还上幼儿园吗?”“还去”。“那你今天都学什么了?”“今天，我学了玩玩具，还有发贴画。妈妈，你看，我也有贴画。”孩子往上推了一下帽子，的确在额头上有一个红色的贴画。我还没来得及夸一下，孩子接着说：“妈妈，老师没给那个小朋友。”“那是为什么呀?”我问。“妈妈，那个小朋友抓破了另一个小朋友的手，老师就没给他发贴画。”孩子告诉我。我说：“就是啊，小朋友要团结友爱，不能打架。”“妈妈，我不抓你和爸爸了，因为我们是好朋友，要不爸爸妈妈就不跟晶晶玩了。”我突然感觉孩子长大了。

后来，我把这件事告诉了我的家人，一家人都笑了。谢谢你，我的宝贝，因为有你，我们一家人每天都很快乐。

快乐的孩子才健康

快乐是孩子的天性！哪怕他前一秒还在哭泣生气闹别扭，后一秒便眉开眼笑，又蹦又跳。我觉得这样的孩子才是健康的吧。可是，我的想法被渐渐颠覆了。因为，我发现了为数不少的孩子这么小便开始“忧郁”啦，实在震惊！

“乐乐，你为什么玩得不开心啊？有什么好开心的，幼稚。”，“凯凯，你没叫我老师早嘛？怯生生地说：老师早！（面无表情）”。我仔细想想，一个幼儿之所以不能快乐成长，只有一个原因受到成年人的影响。因为幼儿与社会环境是间接的，直接影响的只有他身边的成年人，依次是爸爸妈妈，爷爷奶奶，老师。如果我要说：“幼儿的不快乐是家长造成的，一定会有许多家长要抗议。”家长代表会说：“不可能，我尽全力牺牲自己幸福为了他，他还不快乐?要什么没有啊？就是一个皇帝（公主）。”我们不是给了他想要的物质他就快乐啦!幼儿身上存在太多的未知的东西，我们需要花时间去了解沟通。我们要改变我们爱孩子的方式方法，迫在眉睫。现在离婚频率如此高发最苦的就是孩子。越是这样的家庭越是留守幼儿，爷爷奶奶缺乏教育孩子的技巧和知识。他们只知道问孩子“你怎么没有一个村上的某某某好呢？怎么就你不会呢？看人家念得多好听，看我回去怎么收拾你。叫老师哎，嗓子高点啊！还要叫你才叫啊，看看人家多好！”孩子在一次次比较和压抑中，一下子变得沉默和被动。随着科学的发展，老一辈子爱孩子可是他们的方法经验陈旧并不能跟上或者适应孩子。因此，为人父母的就要掌握照顾孩子的科学方法，给孩子最贴心的照料。

我作为幼儿的老师，一定要格外注意那些不快乐的孩子。而不是和诸多家长一样一味地追求幼儿身体的健康而忽视了精神上的健康。现在的孩子什么都有的吃为什么还缺钙贫血？其实，有许多幼儿已经开始对老师和家长形成抵触了。他也许只是希望你多关心他一点，因为生病才可以得到你的更多的爱。让我们携手努力，让天使快乐地飞吧！加油！

老师很爱你们

体验健康游戏的快乐

自主游戏是幼儿自主自愿的自主性活动，而不是成人强加的逼迫性活动，幼儿有权决定游戏中的一切。于是我设计了《我们一起玩》，让幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐为直接目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极游戏过程，但这并不意味着让幼儿自由、随便地玩耍，想怎么玩就怎么玩，只要不伤害身心健康就行了，教师应在幼儿自主游戏中，给予适当的指导，帮助他们解决问题，促使游戏顺利进行。

活动一开始热身运动兔子舞，激发幼儿的兴趣为游戏环节做好铺垫，孩子的兴趣就吸引起来了。第一环节是让幼儿自主探索各种玩法，充分激发幼儿的自主性和创造性。然后运用情景教学法

，通过设置幼儿感兴趣故事情节，激发幼儿参与活动的积极性并吸引其注意力。他们都很想搭一条通往森林的路，但托班孩子年龄还小，合作意识不强，在这个环节中，我觉得我的要求提的还不是很好。所以幼儿在实际的操作过程中，出现了混乱的现象，孩子不能合作成功的搭一条路。但整个活动中，孩子的兴趣很浓，很喜欢玩。

本次活动充分调动了幼儿的积极性和主动性，不但幼儿乐于参与，而且培养幼儿的游戏能力，发展了幼儿身体的协调能力，体验了健康游戏的快乐。

孩子，老师喜欢你们

老师，你来我们班吧

孩子们在老师的带领之下，分散到各个区域，有的将小手拉成大圆圈一起玩贴烧饼、爆米花；有的在画着各种房子的民间游戏区三五成群地跳房子、跑城；有的在抡起的大绳中跳上跳下；有的则用力将刚刚亲手折叠的纸飞机抛向空中……看着孩子们像花一样绽放的笑脸，听着孩子们发自内心的爽朗笑声，我真有些应接不暇了。在整个活动场上窜来窜去，就像一只吐丝的蜘蛛，每到一处都有不同的感受包含在里面。当我看到中班的一位教师正用大绳训练孩子跳绳时，我顺势接过了一根大绳，从中间折起变成原来长度的一半，学着刚在淄博看到的一位教师的样子，弯下腰让绳子平躺在地上，以身体为轴心抡成圆，尝试着让孩子们从它上面跳过，孩子们显然感觉到了新奇，虽然仅是偶尔地才能跳过，有时甚至不小心让绳子给绊倒，但他们兴奋地不肯罢休，争先恐后地尝试着一次次地跳……

不知不觉其他班的孩子已陆续被带进了活动室，大门口也被前来接孩子的爸爸妈妈挤的水泄不通，活动结束的时间到了，我还真有些恋恋不舍，孩子们也是意犹未尽。这时，听到一个稚嫩的声音：“老师，你到我们班吧！”我暗自欣喜，看来我的魅力还不减当年呀，孩子们竟然喜欢上了我。我将脸紧紧地贴到了孩子的小脸蛋上：“好哇！那我真是太高兴了。”

是呀，融入孩子的世界，便能感受到他们的纯真，用他们的笑声开启自己的快乐之源。谢谢你，我的孩子们！

祝老师天天生日快乐

时间过得真快，不知不觉中，孩子们已经完全适应了幼儿园的生活。每天与这群小班的小精灵们朝夕相处，时不时的会给我带来意想不到的快乐。

每天早上我都会听到他们甜甜的问“老师好”“老师好”……他们都喜欢围在我身边老师老师叫个不停，这个说：“我妈妈给我买新衣服了”，那个说：“我爸爸说这个星期天要带我到海底世界玩”，“我妈妈说要给我买新头花……”。看到孩子们高兴快乐的样子，我的心情也和他们一样。有时，孩子们也会告诉我一些不高兴的事儿，比如：“昨天晚上我爸爸和妈妈打架了，我妈妈都哭了”。“我奶奶生病住院了，我好想奶奶呀。”看到孩子满脸的惆怅，我也跟着他们一起难过，不由得把孩子揽在怀里来安慰他，直到让他们重新露出笑容。总之，我们有说不完的悄悄话，看到孩子们一张张稚嫩的小脸，我的内心总会泛起一阵阵喜悦，因为我喜欢这群孩子，他们也喜欢我。我每天与孩子们一起分享着他们的快乐和苦恼。

最近发生了一件事，让我想着孩子们那稚气的话语，想着孩子们那天真的神情，从心底里油然而出一种感受：是爱?是感动?还是拥有?对，是幸福!因为他们给我带来了许多的快乐，因为我为孩子们付出了，我现在正在收获着孩子们给我带来的幸福。

今天的教育活动结束后，孩子们正在区角活动。可是，我突然感觉肚子不舒服，于是我轻轻地坐到了小椅子上。这时，细心的子涵急忙问我：“王老师，你怎么了?生病了吗?”我强忍疼痛说：“没事儿的，老师肚子有点痛，一会儿就好了”。子涵看到我难受的模样，大声的叫着她的好朋友：“季祥，你快过来呀，老师肚子疼。”她这样一喊，所有的小朋友都跑了过来。璐璐说：“老师，我给你揉揉吧，我肚子疼的时候，妈妈揉揉就不疼了。”一旁的笑笑正端着一杯水一般正经地说：“肚子疼，喝点水就好了”。我刚要谢谢孩子们，这时，只听季祥生气的说：“别吵了，我有办法让老师的肚子不疼。”季详的话语刚落，孩子们竟然真的一点声音都没有了。这时，季祥走到我身边趴在我的耳边小声的说：“王老师，祝你天天生日快乐。”我被季祥的这句话弄得丈二和尚摸不着头脑，禁不住“扑哧”一声笑了，季祥看到我笑了，高兴地跳了起来了，连声说：“好了，好了，老师的肚子不疼了”。好奇的子涵忙问：“季祥，你跟老师说什么了，老师的肚子就不疼了?这时的季祥小手往后一背得意的说：“我说，祝老师天天生日快乐.”我不解的问：“一年只能过一个生日，老师今天不过生日，你为什么祝我天天生日快乐?”“因为我最喜欢过生日了，过生日那天是我最最高兴的一天,，我爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们也喜欢过生日，记得前几天妈妈过生日的时候，她笑的嘴巴都合不拢了，我最喜欢看老师笑了，所以，我祝老师天天生日快乐，让老师天天就像过生日一样高兴，这样老师的肚子肯定不会疼了。”季祥说。

我的肚子真的不疼了，我好幸福，我被孩子们真挚的爱紧紧地包围着。谢谢!谢谢你们这些可爱的孩子们，谁说我们小班的孩子小?谁说我们什么都不懂?虽然有时他们的思维和表达方式都过于天真和幼稚，但是他们具有一颗真正的爱心!

孩子们，我是最幸福的老师，王老师也祝你们天天生日快乐!