家庭亲子游戏7则

家庭亲子游戏7则

1.手偶游戏

游戏目的：对宝宝视觉的刺激，同事也对听觉，平衡能力、交际能力起到了积极的提升作用。

游戏准备：一些色彩鲜艳的手偶

游戏方法：妈妈手上戴上一个色彩鲜艳的玩偶，可以通过玩偶和宝宝讲故事或者唱歌。并不断舞动手偶，让宝宝的眼神随着它移动，还可以让宝宝和手偶进行交流。也可以把宝宝抱坐到腿上，让宝宝也尝试戴上手偶，伴随儿歌，一起摇摆身体。

2.饶痒痒

游戏目的：加强肌肤的接触刺激。

游戏准备：在宝宝心情愉悦的情况下进行。

游戏方法：妈妈可以用手绕宝宝的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，如果宝宝害怕或抗拒，先可以从全身肌肤轻轻的抚摸。

3.搬运工

游戏目的：训练宝宝对玩具的认知能力。

游戏准备：玩具若干，装玩具的容器一个。

游戏方法：将玩具摊放在平面上，让宝宝拿一样玩具走到妈妈处交给妈妈。当宝宝运送成功后，妈妈要给与表扬。

4.辨别声音

游戏目的：训练宝宝辨别不同声音的能力

游戏方法：妈妈或爸爸发出不同动物的叫声，让宝宝猜是什么动物。

5.爬行

游戏目的：吸引宝宝注意力，引导宝宝抬头，逐渐向前爬行。

游戏准备：准备宝宝喜欢的东西，可以是玩具可以是吃的。

游戏方法：妈妈可以把宝宝放在小被子上，拉着宝宝的两条腿慢慢向后拖，并在宝宝眼前放上他喜欢的东西，吸引他往前爬。

6.讲故事

游戏目的：训练宝宝集中精力听故事和辨别差错的能力

游戏准备：故事书

游戏方法：妈妈给宝宝讲熟悉的故事，故意讲错一些地方，看宝宝是什么反应。会及时指出妈妈讲错的地方。如果正确可以给与宝宝拥抱和亲吻作为奖励。

7.钻山洞

游戏目的：训练宝宝的视觉、听觉、平衡等全方面的能力提升。

游戏准备：准备一个通透的麻袋或用若干枕头支起一个长约两米的小山洞。

游戏方法：逗引宝宝钻进去并自主地爬出来。

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家庭亲子小游戏3则

家庭亲子小游戏3则

一、寻宝大挑战

爸爸妈妈，你说哪里会有宝藏呢，我们一起去寻宝吧，当孩子和你提到一个这样的建议时，你愿意和孩子一起重温儿时的美好时光吗？虽然现在的电脑游戏精彩丰呈，但当你和孩子一起走进大自然，一起体验与孩子共同游戏的快乐，那是一件多么美妙的事情

准备：信封，（里面装事先设计好的藏宝地图）、任务图示、空旷的场地：公园或低矮的小山、适合幼儿运动的鞋、服、礼物一份

看一看：宝贝，这是圣诞老人为你准备的藏宝图，让我们一起打开来看一看，礼物藏在哪呢？

找一找：（根据寻宝路线每到达一个地点可以放一个小任务，（如：走过小桥等，完成小任务后再进行下一个活动）

玩一玩：寻宝大行动开始啦，你准备好了吗？爸爸妈妈可以在活动范围内做一些小标记，引导孩子有目标地进行寻宝活动。

在游戏中爸爸妈妈可以播放一些轻松的小音乐参与孩子共同参与到活动中，

寻到宝啦，抱起孩子和孩子一起转个圈儿跳起舞。

1.爸爸妈妈可以根据游戏的情景设置小任务，同时也可以给孩子一些新的挑战，当孩子没有顺利找到宝贝时，爸爸妈妈要及时地安慰孩子得情绪并积极鼓励孩子继续努力。

2.当孩子寻到宝贝时，爸爸妈妈要记得一定要像孩子一样分享他们成功的喜悦。

寻宝之旅，充满着神秘的色彩，在寻宝过程中锻炼幼儿的身体，培养幼儿不畏困难，勇于探索的品质。同时也增进了亲子间的情感。

二、我的飞机飞

准备：晴朗的天气、适合活动的运动服、鞋子、垫背巾、田埂小路。

试一试：宝宝的小手牵着爸爸妈妈的大手，在田埂小路上走一走。

说一说：这里的小路和我们平常走的小路一样吗？一定更有趣吧！

走一走：宝宝一定行，自己试着在小路上走一走。

玩一玩1：我的飞机开始飞，宝宝和妈妈一起张开双臂，飞的高，飞的低，飞的快，飞的慢，我的飞机停一停。（宝宝和妈妈一起边念儿歌边做相应的动作在田埂上行走）

玩一玩2：宝宝可以骑在爸爸妈妈的脖子上开飞机，爸爸和宝宝张开手臂体验在田埂上迎风飞舞的飞舞的情景

在出发前，我们可以事先进行踩点，寻找适合宝宝玩的田埂小路，游戏开始前为孩子垫好垫背巾，穿好轻松舒适的鞋、服方便宝宝开展活动。提醒宝宝注意活动中的安全。

走进田间，在大自然的怀抱中，和孩子一起轻松的游戏，是一种亲子享受，更在活动中提高了宝宝的动作发展能力如：平衡能力、动作协调性。

三、袋鼠跳跳跳

亲爱的爸爸妈妈们，你们知道吗？我们的宝宝最喜欢和你们一起玩游戏了，喜欢爸爸妈妈和自己像小兔子一样跳跳跳，喜欢和你们一起迎风追赶，也喜欢喜欢像小袋鼠一样在妈妈的袋袋里跳跳跳。让我们和孩子一起快乐得奔跑跳跃吧！

准备：轻快的音乐、布袋、小球

说一说：宝宝最喜欢什么小动物呢，让我们一起来学一学它们吧！

做一做：请爸爸妈妈放着轻快地音乐和宝宝一起来做动物模仿操。

玩一玩1：让我们们一起来学学袋鼠妈妈和袋鼠宝宝，一前一后站站好，请妈妈和宝宝合着音乐地节奏跳起来吧！

玩一玩2：爸爸或妈妈和宝宝一起站在布袋里，跳一跳，听着音乐的节奏，边跳边地上的小球捡到箩筐里。

1.在运动之前爸爸妈妈可以先和宝宝一起做一做热身运动和热身操。

2.学袋鼠跳的时候，可以先和宝宝一起念念儿歌有节奏地跳跃。

3.除了学袋鼠跳，还可以进行其他得跳跃类游戏，但是游戏过程中一定要注意安全。

袋鼠跳跳跳，发展了幼儿的大肌肉运动能力，让孩子们与爸爸妈妈一起在轻松得氛围里，体验亲子游戏地快乐，增进了亲子间的情感。在亲子合作中，提高了孩子的动作协调性和相互合作的能力。

家庭游戏4则

家庭游戏4则

一、“有轨电车”

游戏目的：学习配合行动。

游戏方法：你与宝宝各自抓住长毛巾一端的两只角，把一只皮球放在毛巾中间，分别提高毛巾的两只角，让球在毛巾上滚来滚去；还可以抬起毛巾，把球抛到空中再用毛巾接住。

二、和宝宝捉迷藏

玩具对婴儿大脑的发育是十分重要的，但没有玩具，婴儿照样能玩，因为，从某种意义上说，妈妈是一个很有趣的玩具。

同婴儿捉迷藏，妈妈用手捂着眼睛，使孩子看不见妈妈的脸，然后再把手放下，说一声“不见了，不见了吧！”孩子会用笑脸看着妈妈同他玩耍，这样反复做很多次，可以促进孩子记忆力。

三、走、走、走

游戏目的：训练大肌肉运动技能和平衡感。

游戏方法：教宝宝向不同方向行走，你可与宝宝面对面一个往前走，一个往后退；还可以拉着手一起侧着走或倒着走，为提高宝宝的活动兴趣，可放音乐，和着音乐的节奏走。

四、网鱼游戏

游戏目的：锻炼宝宝应变能力，活跃家庭氛围。

游戏方法：父母双方相握成鱼网，宝宝当鱼。游戏开始，宝宝自由地在鱼网内外跑动。父母边说儿歌边准备网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼”。说完以后宝宝就要尽量躲开鱼网，如被网住，问宝宝：“你是大鱼还是小鱼？”若答“大鱼”，父母说：“把它送到鱼市上去”。若答“小鱼”就说：“把它送回水里去吧”。放开宝宝，游戏重新开始。

7则亲子游戏

7则亲子游戏

1.声音谜语适合年龄：1岁以上　用具：一部录音机、已录制动物叫声或家人谈话声的录音带。玩法：妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声、汽车的喇叭声、狗的叫声等。游戏开始时，妈妈按动录音机，逐一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到什么声。宝宝学会——听声音，辨别不同的声音小贴士：刚开始时，不要选择太相像的两种声音，以免宝宝有挫败感。2.书本骨牌适合年龄：1岁半以上用具：各种厚度的书大概10本玩法：妈妈把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在地上；把10本书放好以后，让宝宝用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下。宝宝学会——手眼协调小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力，把书的数量增加。3.书本叠叠乐适合年龄：1岁半以上用具：书20本(可以用宝宝经常看的图画书)玩法：妈妈准备20本书，然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来；宝宝熟悉了摆放的方法以后，鼓励宝宝轮流的把书叠起。　宝宝学会——了解顺序和分类小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。

4.打电话认数字适合年龄：2岁以上用具：1部有数字键的电话玩法：在游戏的时候，妈妈指着电话上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。当宝宝掌握后，妈妈说出数字，让宝宝来按键。宝宝学会——认识1—10的数字5.生活相册适合年龄：2岁以上用具：相册、照片玩法：妈妈在宝宝每次活动，和小朋友一起拍一些相片，把照片顺序排好，并和孩子一起为活动作记录。例如：“这是我的外公外婆”，“我买了外婆最爱的水果”。宝宝学会——说简单的句子。小贴士：一定要让宝宝说完整的话。6.偱声找图适合年龄：2岁以上用具：录音带、录音机、图片玩法：首先用录音机录取物件发出的声音，例如交通工具的行车声、按门钟铃声、下大雨的水滴声等；按每一种声音都准备一张图片，让孩子一面听录音带，一面依据声音找出相关的图片。宝宝学会——记忆声音小贴士：玩法可以灵活一点，不要拿来当考题，偶尔故意拿掉一张图片，看孩子找不到图片时的反应，增加游戏趣味。7.头上放书练平衡适合年龄：2岁以上用具：书1本玩法：妈妈把一本书放在宝宝头上；然后让宝宝把手放松，顶着书一步一步的走；妈妈可以做示范动作给宝宝看。宝宝学会——控制平衡小贴士：选择的书不要太重，以免砸伤宝宝。

家庭亲子游戏5则：凌空飞人

家庭亲子游戏5则：凌空飞人

1.扭腰踏步小舞步

　适合年龄：2岁以上

　用具：音乐

　玩法：先教孩子基本动作，如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等，孩子熟练后，随着音乐旋律节拍跳出以上动作。

　宝宝学会——随着节奏舞蹈

　小贴士：让宝宝跟随音乐自由发挥，不用拘泥于动作。

2.呼拉圈汽车

　适合年龄：2岁以上

　用具：一个呼拉圈

　玩法：用一个呼拉圈，套在妈妈与宝宝之间，模拟架车行驶。假如人多的话更可以分成小组比快。

　宝宝学会——合作沟通

　小贴士：配合游戏，放置在地上的杂物和先行移走，扩大宝宝“行走”的空间。

3.定力考验

　适合年龄：2岁以上

　玩法：请宝宝做不同的活动，如假装抹窗，或者请他绕圈走动，不过当你一声令下，就要立即停止不动，维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。

　宝宝学会——根据指令做动作

　小贴士：游戏人数可以较多，增加刺激和、趣味性。

4.袋中寻宝

　适合年龄：2岁以上

　用具：深色布袋、筛子、钥匙、小圆球

　玩法：把筛子、钥匙、小圆球等3种东西放进布袋里，然后叫孩子把其中一种拿出来。

　宝宝学会——用触觉进行判定

5.凌空飞人

　适合年龄：2岁以上

　玩法：爸爸和宝宝面对面站着，接着抓起他的双手，顺时针或逆时针方向各绕转一圈。当宝宝适应后，可转到两圈、三圈，循序渐进，慢慢增加圈数。

　宝宝学会——感受旋转

　小贴士：捉住宝宝手脚的动作不要太粗鲁，以免宝宝的关节受伤。同时，转的速度和方向要留意平衡的原则，不要偏向某个方向，这样整个前庭系统的发展才会平衡。需要留意宝宝的反应，若宝宝哭或十分恐慌，应暂时停止，同时了解原因。

家庭间的互动亲子游戏8则

家庭间的互动亲子游戏8则

01游戏名称：我喂小动物吃东西

游戏目标：让幼儿学会勺子或筷子夹珠子，并遵守用餐的规矩。

游戏准备：四篮数量相同珠子，勺子或筷子若干。

游戏玩法：四队亲子家庭为一组，当游戏开始，最快把珠子喂完的两队为胜，可获礼物一份。

02游戏名称：运西瓜

游戏目标：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。

游戏准备：一条长布、一个球。

游戏玩法：四队亲子家庭为一组，将球放在条布上面，家长和幼儿分别抓住布的两端的两个角，当哨子吹响最快到达终点的两队胜利。可分别得礼物一份。

03游戏名称：穿数字

游戏目标：训练幼儿小手肌肉的控制能力与精确性，训练手眼协调，体验与家长共同分享做完事情的成果和喜悦。

游戏准备：四篮数量相同的数字，绳子若干。

游戏玩法：四队亲子家庭为一组，当哨子吹响最快把数字穿完的两队为胜，可得礼物一份。

04游戏名称：推大球

游戏目标：训练幼儿推球的技能，增进幼儿与家长之间的亲子情。

游戏准备：大球三个

游戏玩法：三队亲子家庭为一组，当游戏开始，幼儿先推球到有椅子的地方，再转回起点，接着把球交给家长，家长推的方法跟幼儿一样最后到达终点的一队为胜，可获得礼物一份。

05游戏名称：企鹅走

游戏目标：学习夹球进行走，体验与家长共同游戏的快乐。

游戏准备：大大小小的球若干

游戏玩法：三队亲子家庭为一组，家长（大球）与幼儿（小球）每人把球夹在两膝处，分别站在两端接力学企鹅走，最快到达终点的一队家庭为胜，可获礼物一份。

06游戏名称：盲人击鼓

游戏目标：通过游戏，培养幼儿与家长之间的默契。

游戏准备：鼓三个，眼罩三个

游戏玩法：三队亲子家庭为一组，家长戴上罩由幼儿拉着到达终点后，敲打鼓一下，最快敲响的一队为胜，可获得礼物一份。

07游戏名称：投小球

游戏目标：练习幼儿的投掷能力，锻炼幼儿的臂力；发展幼儿的目测力，以及幼儿动作的协调性。

游戏准备：彩球若干，篮子若干

游戏玩法：三队亲子家庭为一组，幼儿抛球，家长用篮子接球，在一定时间内看哪一队的接的球最多为胜，可获得礼物一份。

08游戏名称：铺小路

游戏目标：锻炼幼儿手、脚配合完成任务，并体验与家长共同游戏的快乐。

游戏准备：各种颜色的硬纸若干，

游戏玩法：三队亲子家庭为一组，每队家庭三张硬纸，家长和幼儿先人手一拿张，由家长先铺第一纸硬纸，并踩上去接着由幼儿铺第二张并踩下去，最后再拿第三张铺小路，陆续的向前进，在前进的进程中幼儿和家长都要踩在小路上，最后到达终点的一队为胜，可获得礼物一份。

家庭教育游戏四则

家庭教育游戏四则

1、拼图游戏

材料：把一幅图任意剪成若干块，平均分给爸爸、妈妈和孩子（各种图均可）。

玩法：以手心手背的游戏决定谁出第一张图。优胜任意抽出一张图，摆在桌子中间，然后按顺序把手里的图拼上去。如果拼不上就换下一个人来拼。如先出图的是孩子，那么接下来就由父亲拼；如果父亲拼不上去就让母亲来拼；母亲拼不出，再由孩子来拼。这样轮流进行，直至拼成一幅完整的图。谁先拼完手里的图就算赢。拼好后，让幼儿认识图上有什么及此图由几块小图拼完。

2、对着干

玩法：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶及幼儿组成一支“特别行动队”，选举一人当队长，发口令。其余家庭成员排成队，听口令。队长发出什么口令，队员就要对着干，否则就要被罚下场。如口令是向左，成员就要做向右的动作。以此类推，谁最后被留在场内，谁即为胜者。

3、找伙伴

材料：幼儿常见和常用的东西若干。

玩法：成人说出一种物品的名称，让幼儿说出和这些物品相配的东西及相关、相似的东西。要充分发挥幼儿的想象力，鼓励其独立思考，给这些物品找“伙伴”，越多越好。如：成人提出“铅笔”，幼儿可回答：“橡皮，纸、文具盒、、、、、、”直至说不出为止。

4、斗嘴

玩法：选爸爸或妈妈当裁判，将游戏者分成参赛的双方，然后由裁判出题让双方选手回答，答案比较恰当的一方得分，输的一方则继续排选手参赛。如参赛的双方只是两人，则各记分，再比分数高低即可。

如裁判问：“什么事情最可怕？”甲方回答：“地震”。乙方回答：“核武器大爆炸”。由于乙方所回答的事情更为可怕，所以乙方得分，然后再换下一题继续进行。

如果两方的答案不相上下，就重新出题。回答时考虑的时间不可过长，可在游戏开始前规定时间。