操作区故事——生日蛋糕

在活动，通过你和同伴的交流可以看出：你是个比较善于交流，活波的孩子。再通过你用螺丝制作“生日蛋糕”发现你是一个比较有想法的孩子，有比较强的创造能力。能把生活中自己过生日的场景融入到活动中来，说明了你有比较丰富的生活经验。www.YJs21.cOM

今后我们在活动的时候可以更加全方位的把生活中的事情融入到活动中来。如：可以扮演角色，请同伴来分享蛋糕。那么整个活动就会更加生动、有趣了。

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教育随笔：别样的生日蛋糕

　在夏天来临的时候，孩子们都喜欢到沙池里玩耍，男孩们对玩沙子的兴趣很高，每天玩沙子成了孩子们最快乐的事情。

孩子们从家里带来的锅碗瓢盆是最好的玩具，孩子们改变了这些物品最初的功能，铲子本来是用来炒菜的，孩子们当成铁锹用，挖沙子、挖地道成了最好用的工具；做饭的铁锅，孩子们用来装沙子，成了最好的运输工具，装满沙子后给需要的孩子运去。就连吃饭用的小勺、筷子，孩子们都能排上用场。小勺可以挖沙、加水，筷子可以当生日蛋糕的蜡烛。孩子们的想法真是五花八门，千奇百怪。孩子的世界真精彩！

李**小朋友来幼儿园的时间不长，仅两个月的时间，就在这么短的时间内，孩子的发展变化十分迅速，真可以说是突飞猛进。刚来园的时候，胆小内向，不敢跟孩子玩，总是自己静静的玩，看小朋友的眼神里也带着不安，随着时间的流逝，李**跟小朋友玩的友好了，能主动参加到其他孩子的活动中来，心情、表情都轻松了，眼神里带着笑容，孩子变得开朗了。

李**小朋友自己在做生日蛋糕，胡**看见了，主动加入进来，李**不时看看老师，当发现老师在看他的时候，腼腆的一笑。在蛋糕的顶部孩子插上了蜡烛，做完了。我看看了李**：“你还想在蛋糕上放什么东西？”孩子摇摇头，静静的看着我：“李**，你吃蛋糕的时候，蛋糕上面有什么？”“有水果、巧克力、花生、奶油。”“你也可以加上点自己喜欢的东西。”我的手里攥着孩子们从沙子里淘来的宝贝，打开手掌让李**看。李**在老师的建议下，开始寻找做蛋糕的东西。

李**找来了很多的小贝壳，和胡**一起装饰起了生日蛋糕，两人的作品吸引了不少的小男孩，孩子们围着蛋糕，叽叽喳喳讨论不停，眼睛里都带着喜悦。精彩的一刻给孩子带来了成就感，李**小朋友十分开心。看到孩子玩出了精彩，我的心情也十分愉悦。

游戏是孩子最喜欢的活动，在游戏中孩子的发展是不断进步的，作为老师善于用发展的眼光观察孩子，了解孩子，并能在游戏中给孩子一点建议，促进孩子游戏的发展与进步，让孩子玩的质量不断提高，是我们每一个老师的责任，让我们一起用眼睛发现孩子的精彩吧，期待孩子有更好的成长！

半块蛋糕

今天是明明的生日，这一天的到来，令他非常高兴。

因为他早就和他的小伙伴说好了，过生日这天，让他的妈妈把蛋糕拿幼儿园来，和小朋友一起分享。

终于这一天来到了，所以他很高兴。

早上送孩子的时间，我老远就看见明明和他的妈妈来了，他妈妈手里拿着一个三层的大蛋糕。

他妈妈对我说：“今天是孩子的生日，让他在幼儿园和小朋友一起过吧，这样很有意义。

我说：“好的，我接过蛋糕，让明明回到座位上去了。

我对孩子们说：“今天是明明的生日，我们一起来和他过生日吧，我们一起来分享他的生日蛋糕。

我把蜡烛点上，一起为他唱起了生日歌，明明好象很害羞的样子，一脸微笑。

接下来，我们一起吃蛋糕。

我切成一块一块的，给小朋友们，当我去给乐乐的时候，明明跑过去说：“不给乐乐吃，我说：“为什么呀?明明说：“他平常的时候老欺负我，就不给他吃。

奥，我明白了，原来是这么回事呀。

我对明明说：“有东西大家一起分享才是好孩子呀，我又给他讲了很多关于分享的故事，明明听了之后，点了点头，答应了。

我把蛋糕送给了乐乐对乐乐说：“这是明明送给你，你要怎么做呢?乐乐跑过去对明明说：“谢谢你，我们是好朋友，我有好东西也给你，我听了后，很感动。

然后，我们一起吃起了蛋糕，沉浸在一片快乐声中。

区域学习故事：海底的故事

区域开始了，你第一个走进了蛙小姐的书屋，你来到书架前一边翻阅着，一边说：“这本看过了，这本也看过了……”这时你看到新投放的动物手拿棒，你拿了两根开始玩起来。“你在玩什么啊？”旁边的小伙伴们也好奇起来。“我在玩小鱼，我们一起来玩吧。”你热情地邀请小伙伴一起加入讲述活动。“许多小鱼游来了，游来了，游来了。许多小鱼游来了，快快抓住！”你带头唱起了儿歌，小伙伴每人一条小鱼跟在你的左右游来游去。“我是一条美人鱼！”“我是鲸鱼！”“我是鲨鱼！啊呜一口把你们都吃掉！”听到小伙伴这么说，你马上皱起了眉头，“你不可以把我们吃掉的，我们是好朋友，要相亲相爱！”扮演鲨鱼的小伙伴点点头。“我们是好朋友吧！”你又再次确认道。“我们当然是好朋友！”两个小伙伴异口同声地说。“那我们去玩吧！”你舒展开眉头，开心的笑了。

这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生

这个活动中我看到了一个有爱、能与小伙伴们友好相处的、懂得分享的瑶瑶。你很在乎朋友对你的评价，珍惜朋友之间的感情，愿意和小伙伴一起参加游戏，并快乐的加入到集体游戏中去。

下一步学习的机会和可能性

下一次是不是可以加入更多的小动物，把情节再丰富一点，让我们的故事再生动一点？

区域中的故事

这两个孩子的操作材料是刚投放进去了，因为材料的新颖，引起了小朋友的参与兴趣。火柴棍和线绳一样都是线状的材料，虽然它不能制作曲线，但可以轻易摆出造型，这也给孩子的提供了展开想象的空间。两个孩子在操作过程中，开始遇到了困难，但是并没有放弃，而是懂得向老师求助，这就也意味着她们有了解决困难的意识。两个人的合作促使作品能够较好地表现出来。

两个孩子并没有因为多次的失败而对这个件事情失去兴趣，所以我在一旁一直没有说话，等待孩子们完成了自己的任务之后，我给予的鼓励和肯定。孩子们的潜力是无穷的，适时地等待也是一种方式。

月光蛋糕读后感

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“月光蛋糕读后感”的演讲让我们思考了很多。

月光蛋糕读后感 篇1

“一轮满月升上了夜空，银色的光辉洒满了大地。熊背着一个竹篮和一把铲子在野外捡月光。”

故事就这样开始了。小熊用他捡到的奶油月光做了一个蛋糕，这个蛋糕大到可以通向月亮。于是它爬到月亮上，见到了正在摇桂花的小兔。小熊力气很大，他帮小兔子抖桂花，它们又做了桂花蛋糕，于是两个小动物快乐地成为了好朋友。

它们一起分享蛋糕。它们只觉得以前从未吃过这么美味的蛋糕。小熊因为贪吃，吃得肚子圆滚滚的，不小心滚进了银河系。哎呀，真糟糕！

小兔子赶紧召唤月亮姐姐去救小熊。月亮姐姐变成了一条船，在银河系里载着熊和兔子。快乐的时间总是很短的，夜晚会过去，月亮姐姐和兔子会离开。

它们把小熊送回家，和小熊约定，等月圆了，它们会和小熊一起吃蛋糕

读完这个故事，我有很多感触。当我读到小熊一篮一篮地捡月光，蛋糕加了一层又一层后，我想到这就像我们学***，要脚踏实地，日积月累才能有很大的提高。小熊爬上月亮见到了小兔后发生的故事让我想到我的好朋友们。

当我们一起玩的时候，我们也互相帮助，一起分享美味。因为一起玩的时间总是过得很快，这也让我们对下次见面充满期待。

总之，这个故事真的很有趣。月光都是奶油味的，想想就好甜。

月光蛋糕读后感 篇2

--张一

放寒假了，老师推荐了好多书，其中一本《月光蛋糕》我非常喜欢。

它有三个部分。第一部分：月亮病了。因为月亮病了，星星们很担心。他们想为他做点什么。他采集了很多药材，月亮很感激，病好的很快！

第二辑：小蝌蚪吞了一块天。讲的是天掉了一大块，小蝌蚪一口吞了下去他认为井撑不下他了所以他跑到井旁边儿的小溪里，不久之后，他感觉小溪也装不下他了，最后去了大海。

大海最终成为自己的家了。

第三辑：切梦刀，最有意思的要'蜘蛛开店'了蜘蛛网里一直没捕到虫子，无聊的他决定开一个店，第一天开了个口罩编织店顾客居然是河马，蜘蛛忙了一整天才织完，第二天店名改成了围巾编织店顾客是长颈鹿，他用了一周才完工。第三天，店名改成了袜子编织店，吓得她回了网上，因为这一次，顾客是一只42条腿的蜈蚣！

我认为小蜘蛛的观点太正确了。如果商店这样开，他会累死的。

这本书里还有很多你不知道的>故事，建议大家读一读。

《月光蛋糕》读后感

--- 王朝智

在暑假中我读了一本书，书的名字叫《月光蛋糕》。这本书很有趣，由许多小故事组成。我最喜欢的故事是“月饼”

这个故事讲的是在一个月圆之夜，小熊认真的捡月光。他用月光做了一个很高的蛋糕，他爬到了月亮上看见小白兔，小白兔邀请他一起做蛋糕，蛋糕太香了，小熊吃的肚子像一个皮球，一不小心滚进银河里，月亮姐姐救了他，把他们平安的送回了家，并且和小熊约定明年再在一起做月光蛋糕。

我从这个故事中学到，我们应该团结友爱，互相帮助，热爱小动物和我们的地球。

《月光蛋糕》读后感

周悦童我看了《月光蛋糕》这本书，这本书里面讲了好多小故事，我都很喜欢。有一个故事叫'一颗小白牙',讲的是晴晴很爱吃莲子，她划着船去采莲子，吃了些莲子，牙掉在河里了，掉在河蚌的嘴里了，吐也吐不出来，咽也咽不下去，它用丝线把小牙缠成珍珠了。有一天，它打了一个喷嚏，把小牙喷到地上了，被蝴蝶和钻心虫看到了，蝴蝶想把小白牙做一个装饰物，然后它骗钻心虫说珍珠的另一边有蜂蜜，钻心虫钻了过去，装饰物就做好了，蝴蝶把它戴在脖子上了，可是小白牙太沉了，它就把小白牙挂在了荷花上。

一天，晴晴又来采莲了。她看到小白娅非常聪明，有一个小洞。她高兴地把小白牙带回家。

还有一个故事叫“月饼”。小熊去捡月光。它吸收了很多月光。月光就像蛋糕。小熊尝了尝奶油。因为月光照在地上是圆的，所以像蛋糕一样。小熊还帮助小兔子做桂花蛋糕。小熊吃的像个球，滚出了月亮。小兔子叫月亮姐姐来救小熊。月亮变成一个新月，钩住小熊的衣服。

月亮还变成了小船，小熊和小兔子坐到船上回家了。这个故事告诉我们，初

一、初二一条线，初

三、初四峨眉月，十

五、十六团团圆。

我还要看更多的小故事，讲给同学们听。

月光蛋糕读后感 篇3

我看了《月光蛋糕》这本书，这本书里面讲了好多小故事，我都很喜欢。有一个故事叫“一颗小白牙”，讲的是晴晴很爱吃莲子，她划着船去采莲子，吃了些莲子，牙掉在河里了，掉在河蚌的嘴里了，吐也吐不出来，咽也咽不下去，它用丝线把小牙缠成珍珠了。有一天，它打了一个喷嚏，把小牙喷到地上了，被蝴蝶和钻心虫看到了，蝴蝶想把小白牙做一个装饰物，然后它骗钻心虫说珍珠的另一边有蜂蜜，钻心虫钻了过去，装饰物就做好了，蝴蝶把它戴在脖子上了，可是小白牙太沉了，它就把小白牙挂在了荷花上。

一天，晴晴又来采莲子。她看到小白娅非常聪明，有一个小洞。她高兴地把小白牙带回家。

还有一个故事叫“月光蛋糕”，小熊去捡月光，它捡了很多月光，月光像蛋糕一样，小熊尝了尝还有奶油味。因为月光在地上是圆的，它看起来像一个蛋糕。小熊还帮助小兔子做桂花蛋糕。小熊吃的像个球，滚出了月亮。小兔子叫月亮姐姐来救小熊。月亮变成一个新月，钩住小熊的衣服。

月亮也变成了船。熊和兔子回家了。这个故事告诉我们，初

一、初二一条线，初

三、初四峨眉月，十

五、十六团团圆。

我还要看更多的小故事，讲给同学们听。

月光蛋糕读后感 篇4

（一）

人生的第一个暑假，老师就给我们推荐了很多儿童作品。其中一本是我最喜欢的名字叫《月光蛋糕》。

书中讲的是当明月升上天空，银色的光辉洒满大地，住在森林里的小熊。小兔和小松鼠等几只小动物在月光下做大蛋糕的故事。小兔非常仔细地捡着月光，小熊和小松鼠互相配合，认真地做着蛋糕，小老鼠在做好的蛋糕最上层写下四个字“月光蛋糕”。它们各负其责，齐心协力，终于完成了理想中的大蛋糕。

看完这段故事，我懂得了我也要像它们那样快乐的相处，做每件事情都要认真仔细，不管和同学还是和其他人都要相互帮助，相互谦让，要有团体精神，团结友爱，懂的分享。同时希望大家都能自觉爱护环境，保护动物，和它们友好相处，成为我们真正的好朋友。加油！明天会更美好。

（二）

妈妈把《月光蛋糕》这本书放到我手里的时候，我一下就被书皮儿上那大到可以通向月亮上的蛋糕吸引住了。我读了书里许多的小故事，我很喜欢这些小故事是因为小故事告诉我很多做人的道理，让我懂得了同学之间应该团结友爱、互相关心、互相帮助，还要尊敬老师和长辈。我今天还帮妈妈打扫卫生了，我很开心。

暑假马上就要过去了，我就要上二年级啦！我很高兴！我要认真学习，上课认真听讲，做一名好学生。

（三）

我的`第一个暑假里，老师推荐了《六十六道弯》《萝卜回来了》《月光蛋糕》等几本课外书让我们读，爸爸说我喜欢“胡思乱想”就给我买了本《月光蛋糕》。

在假期里我认真的读完了这本书，这本书工分三辑。第一辑里我最喜欢《月光蛋糕》，因为这一节里讲到小熊和小兔互相帮助，互相谦让，一起制作品尝月光蛋糕，最后在月亮姐姐的帮助下小熊安全的回到了家。第二辑里我最喜欢《新年的小板凳》，因为这一节里讲到了小蜗牛用自己的恒心和智慧帮大家带回饺子，里面有一句话我很喜欢“只要努力，一切都会有的！”第三辑里我喜欢《一颗小白牙》，这篇故事里讲了要让小朋友养成每天刷牙的好习惯，不要让钻心虫吃了我们的小白牙。

这本书给了我很多启发，也让我明白了许多道理，回到学校我要给我的小伙伴们讲以后一定要养成好习惯，好好学习将来才能作大事。

月光蛋糕读后感 篇5

我看了《月光蛋糕》中的两个蛋糕，我明白了友谊是人生中最珍贵的，友谊、名次以及奖品比起来你认为故事中的小熊会选择哪个呢?让我们一起走进故事看看小熊是怎么做的吧。

故事是森林要举办一个蛋糕比赛。有幼崽、母鸡、跛兔等等。小熊队非常想赢得这场比赛。奖品是一块滑板。小动物们都很认真的准备着。终于等到了比赛的那天，小熊小心翼翼的端着自己辛辛苦苦做的蛋糕来到现场，它把蛋糕放在评奖台上，充满信心的等待着比赛的结果。

旁边是那只瘸腿兔做的蛋糕，这个蛋糕怎么也说不上好，个头到不小可是烤焦了，奶油花做了好几朵，却像是风雨过后飘落的花儿，松子撒了也不少，可在那些落花的映衬下就像是雨后溅起的泥点，小熊看看瘸腿兔再看看它做的蛋糕又看了看讲台上的奖品，心想：这样的蛋糕怎么能评上奖呢。于是小熊在大家不注意的时候悄悄地把自己的卡片给瘸腿兔换过来了。

不一会小熊不声不响的离开了赛场。在回家的路上小熊看见瘸腿兔在滑板上。小熊高兴的笑了。

现在你知道小熊选择的是哪个了吧!!

月光蛋糕读后感 篇6

我的第一个暑假里，老师推荐了《六十六道弯》《萝卜回来了》《月光蛋糕》等几本课外书让我们读，爸爸说我喜欢“胡思乱想”就给我买了本《月光蛋糕》。

在假期里我认真的读完了这本书，这本书工分三辑。第一辑里我最喜欢《月光蛋糕》，因为这一节里讲到小熊和小兔互相帮助，互相谦让，一起制作品尝月光蛋糕，最后在月亮姐姐的帮助下小熊安全的回到了家。第二辑里我最喜欢《新年的小板凳》，因为这一节里讲到了小蜗牛用自己的恒心和智慧帮大家带回饺子，里面有一句话我很喜欢“只要努力，一切都会有的！”第三辑里我喜欢《一颗小白牙》，这篇故事里讲了要让小朋友养成每天刷牙的好习惯，不要让钻心虫吃了我们的小白牙。

这本书给了我很多启发，也让我明白了许多道理，回到学校我要给我的小伙伴们讲以后一定要养成好习惯，好好学习将来才能作大事。

月光蛋糕读后感 篇7

第一个暑假，老师向我们推荐了许多儿童作品。其中一个是我最喜欢的名字是月光蛋糕。

在书中，当月亮升上天空时，银光普照大地，熊住在森林里。小兔和小松鼠等几只小警物在月光下做大蛋糕的故事。小兔非常仔细地捡着月光，小熊和小松鼠互相配合，认真地做着蛋糕，小老鼠在做好的蛋糕最上层写下四个字“月光蛋糕”。

它们各自负责，共同努力，终于完成了梦想中的大蛋糕。

读完这个故事，我明白了我应该和它们一样快乐地相处。我做任何事都要小心。无论是和同学还是其他人在一起，我都应该互相帮助，互相谦虚，有团队精神，团结友好，理解分享。同时，希望大家能自觉地爱护环境，保护动物，友好相处，成为我们真正的好朋友。加油！

明天会更美好。

月光蛋糕读后感（二）

妈妈把【月光蛋糕】这本书放到我手里的时候，我一下就被书皮儿上那大到可以通向月亮上的蛋糕吸引住了。我读了书里许多的小故事，我很喜欢这些小故事是因为小故事告诉我很多做人的道理，让我懂得了同学之间应该团结友爱、互相关心、互相帮助，还要尊敬老师和长辈。我今天还帮妈妈打扫卫生了，我很开心。

暑假马上就要过去了，我就要上二年级啦！我很高兴！我想努力学习，认真听讲，做一个好学生。

月光蛋糕读后感（三）

我的第一个暑假里，老师推荐了【六十六道弯】【萝卜回来了】【月光蛋糕】等几本课外书让我们读，爸爸说我喜欢“胡思乱想”就给我买了本【月光蛋糕】。

我在假期认真读完了这本书。它分为三个部分。在第一辑里，我最喜欢“月饼”，因为在这一节里，熊和兔子互相帮助，一起制作和品尝月饼，最后熊在月亮姐姐的帮助下平安回家。第二辑里我最喜欢【新年的小板凳】，因为这一节里讲到了小蜗牛用自己的恒心和智慧帮大家带回饺子，里面有一句话我很喜欢“只要努力，一切都会有的！

”第三辑里我喜欢【一颗小白牙】，这篇故事里讲了要让小朋友养成每天刷牙的好习惯，不要让钻心虫吃了我们的小白牙。

这本书给了我很多灵感，让我明白了很多原因。当我回到学校，我会告诉我的朋友们，我们必须养成好习惯，努力学习，才能作大事。

月光蛋糕读后感 篇8

月光蛋糕之鲜花**读后感

民生大街小学二年级一班郑昭辰

鲜花**讲的是小狐狸把**亭的**偷走后，机智而又有爱心的小熊尽管发现了是小狐狸偷走的**，而没有立即揭穿他，而是在**亭旁种下了一颗神奇的喇叭花种子，小动物们可以通过喇叭花和自己的亲人通话，唯独小狐狸不能。最终小狐狸承认了错误！从这个故事中我应该向小熊学习，他聪敏机智，善于观察，通过丢失**的**亭旁的红色的狐狸毛，判定是小狐狸偷走的**机；大当他发现小狐狸是小偷时，没有立即去质问小狐狸，这让我想到了上学期**规里学的“扬人恶，即是恶”的道理；最后小狐狸鼓起勇气承认了错误，也值得我们学习，因为每个人都可能犯错，犯错不可怕，勇敢承认错误并改正才能更快地成长！

王二小的故事读后感

民生大街小学二年级一班郑昭辰

王二小生于河北省一个贫苦农民的家庭，从小过着穷苦的生活，王二小的家乡是八路军的抗日根据地，日本鬼子经常来扫荡，机智勇敢的少年王二小积极加入村里的儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。

1942年9月16的早晨，王二小在山坡上放牛的时候忽然看见一队鬼子进山来扫荡，鬼子走到了山口迷了路，正在这时，他们看见了正在山坡上放牛的王二小，便叫他带路，聪明机智的王二小为了保护好乡亲们，假装听话的样子，走在敌人的前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。二小遇难了，整个村庄都悲痛不已，都传颂着二小英勇的故事。这个故事写的歌已经成为我最喜欢的歌之一。他总时激励我做好一个小学生该做的事，努力学习，学好本领，为祖国的未来做出贡献！

月光蛋糕读后感 篇9

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涵涵的区域故事

游戏中涵涵并没有角色意识，是想到做什么就做什么，玩好了材料也随手乱丢，没有整理玩具的习惯。但是他的交往能力还是挺强的，发生也争执他会寻求同伴的帮助，也会用语言来与对方交流，最后都能顺利的解决纷争。

下次在游戏前可适当引导幼儿进行角色分配，明确自己的任务。并要提配幼儿游戏结束时一定要将材料放回到指定的地方，不要随便乱丢，让幼儿有初步的规则意识。

我让幼儿操纵指偶讲故事

我在教学中，尝试让幼儿操纵指偶讲故事，取得较好的效果。

指偶，是套在手指尖上的小型偶像，它与偶木相似，但又有自己的特点。一是制作容易。做指偶可用小瓶、乒乓球、厚纸等易取的材料，经绘画、剪贴、装饰，便可做成故事中所需的各种角色。由于制作简单，孩子人人可动手做，个个可拥有较多的指偶，能满足每个幼儿讲故事的需要。二是可两面造型。根据故事情节的需要，有时一个指偶正反两面可以绘制成两个形象，如故事《小猪变干净了》中的主角小猪，就可在同一个指偶上，一面做成肮脏的小猪，一面做成干净的小猪。这样，转动指偶，就可把小猪变干净的情节反映出来。三是指偶小巧灵活，容易操纵，幼儿把故事中几个角色的指偶分别套在几个手指上，自如地晃动手指进行表演。孩子可根据故事中角色的出现，操纵相应的指偶，也不用取换，语言讲述和指偶操作相互对应，紧密配合，讲起故事来更加生动、连贯。

指偶是深受孩子们喜爱的一种玩教具，运用指偶讲故事，其长处在于：

1.增加了幼儿讲故事的密度，为每个幼儿提供讲故事的机会

比如在一节课中，如果运用贴绒、木偶等教具让幼儿讲故事，只能是少数或个别幼儿操作讲述，用指偶则人手一份，全班幼儿可以两人结伴互讲，或者三五成群地穿插讲。这样，所有的幼儿都可参加练习，能达到面向全体、提高整体教学效益的目的。

2.能充分调动幼儿讲故事的积极性和主动性

操纵指偶也是一种娱乐活动，对幼儿有极大的吸引力。幼儿在讲述中能自己动手操纵指偶，随心所欲地让指头上的小偶像表演各种动作，这大大地激发了他们讲故事的欲望。讲述时他们情绪高涨，注意力特别集中，既愿意自言自语地讲，也更愿意讲给同伴们听，满足了他们喜活动好表达的需要。由于自己演示教具自己讲，因此，幼儿在讲述中就比较自由，他们可随着自己操纵动作的快慢变化，来调整讲述的速度，在不改变作品原意的情况下，增添和删减一些词语，或改用一些同义词和近义词，其讲述的主动性和创造性得到了充分的发挥。

3.可帮助幼儿更好地理解故事内容

幼儿操纵指偶讲故事的过程，实际上也就是表演游戏的过程。在这个过程中，幼儿模仿不同角色的语气、神态、动作，绘声绘色，极富情感，如讲故事《狐狸和兔子》，当讲到“小兔子一路走一路哭”时，幼儿晃动兔子指偶，边讲边真像小兔子那样哭出声来;讲到“熊让狐狸滚出来”时，幼儿手指上的熊一板一眼左右摇晃，把熊既笨重又威严的神态表现了出来。由于幼儿喜欢讲，复述故事的次数自然也就多了，且故事的角色与幼儿面对面，形象逼真，幼儿犹如身临其境，对角色的体验加深了，也就能更好地理解作品的内容了。

优选： 做蛋糕小学作文160字

做蛋糕小学作文【篇一】

昨天妈妈买了一个蛋糕机，到现在连包装都还没有拆开呢！它引起了我的好奇心，所以今天我一定要好好的琢磨琢磨它。

我先把包装打开，里面有一个大大的“乌龟壳”那就是蛋糕机了！把“乌龟壳”打开里面是一个个做蛋糕的容器。当然还有打蛋器、蛋方蛋清分离器和最重要的说明书了。

二话不说，说干就干，我先打开了说明书。

“嗯，做什么蛋糕好呢？做椰奶蛋糕好呢，还是香蕉蛋糕好，或是……？”经过我的一翻生思熟虑后还是决定做蜂蜜蛋糕。

做蜂蜜蛋糕要使用的食材有——30克蜂蜜、2个鸡蛋、50克白糖、130克自发粉、10至15克的色拉油、10克炼奶和一些牛奶。我将这些食材都准备完毕以后就开始做蛋糕了。

首先把鸡蛋打入盆中，然后加入白糖和牛奶、蜂蜜、炼奶把它们一起搅拌成乳沫状。因为我还是新手上任所以还不太会搅拌，总是手忙脚乱。然后将自发粉和色拉油放入盆中继续搅拌。

接着，打开机器，先预热三分钟，然后把搅拌好的'材料倒入蛋糕机中的容器里，盖上盖子，等上3至5分钟就可以使用。

等待是痛苦的，但是我只要一想到过一会儿就可以吃到美味的自做蛋糕，就不会痛苦。

做蛋糕小学作文(篇二)

暑假的一天，阳光明媚，朵朵白云像一只只可爱的小绵羊在天空中欢蹦乱跳地玩着，看到这么美丽的风景，我也迫不及待地想去玩。于是妈妈带着我来到女孩的梦幻王国——快乐蛋糕坊。我一看，哇！人可真多呀！有做曲奇饼干的、有做巧克力的、还有做蛋糕的……非常热闹，我高兴地选了一个Kitty猫形状的蛋糕。

开始做蛋糕了，我很兴奋。首先，妈妈帮我系上了护身裙，阿姨帮我拿来色彩鲜艳的Kitty猫图片和圆形的蛋糕模，一切都准备好了，我一本正经地坐在工作台前，轻轻地把白色的奶油均匀地抹到了圆形的蛋糕模上，拿牙签画出Kitty猫的大体形状，用黑色的奶油慢慢地勾线，Kitty猫的轮廓已经浮现出来了，接下来我们为它画了圆圆的眼睛、椭圆形的鼻子和弯弯的小嘴巴，看着它迷人的微笑，仿佛在对我说：“主人，快点帮我穿上衣服吧！”

我帮它选了一件粉红色的上衣和五颜六色的花朵，最有意思的是，小猫的裙子，我用了好多绿色的波浪线装扮成的。我把背景涂上天蓝色的奶油，清新可爱，非常漂亮。

我在蛋糕的底座上加了一圈浅黄色的奶油小花朵，一个挨着一个，栩栩如生。

我的作品终于完成了，我非常开心，得到了妈妈的赞赏，她说我是心灵手巧的小绘画家，我心里美滋滋的`。

我最喜欢的卡通形象Kitty猫，也是我梦中的好伙伴，今天我亲手把它描绘在蛋糕上，别有一番趣味。

做蛋糕小学作文(篇三)

今天我很高兴，因为我学会了做蛋糕。

做蛋糕的第一步释放一个鸡蛋和一袋面包粉搅拌均匀，然后在搅拌三十秒。

做蛋糕的第二步是把油或牛奶放半勺，倒进碗里，再像上一次一样搅拌均匀就可以了。

做蛋糕的第三步是往里面放调料，可以往里面放糖、奶油、水果块儿、巧克力、果酱。如果你有模型，就可以做成形态各异姿态万千的蛋糕了。

做蛋糕的最后一步是把蛋糕放进烤箱里烤两至四分钟。如果你才烤了一分钟，蛋糕还是水呢！注意：洋鸡蛋烤一至五分钟，土鸡蛋要烤两至六分钟。洋鸡蛋的颜色偏白，土鸡蛋的颜色不偏白。

你做过吗？如果做过，好吃吧。如果没有，赶快来和我们一起动手做属于你的自己的DIY蛋糕吧！