去蔬菜基地观看

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“去蔬菜基地观看”！

今天，骄阳似火，我们大班的四个班级又一次去蔬菜基地观看农民伯伯的插秧耕种。

我们在幼儿园园旗的带领下浩浩荡荡地来到了蔬菜基地对面的农田。

到达时，看见农民已经插好了一半的秧。

看来是他们等不及我们已经提早开始了。

于是赶紧让孩子们观看农民是怎样干农活的：搬秧苗、匀秧苗、插秧苗。

看了插秧后，我们打算开辟一条新路，从另一边的小路走回去。

我们一边走，一边引导孩子观看长在路边的农作物：油菜花、油菜籽、莴苣、蚕豆及各种蔬菜，孩子们大多数都不认识，充满了好奇。

一路上问这问那的，有的连老师也答不上来。

原以为只有一小段的田间小路，不想却越走越窄，还夹杂着水沟、渠道，而且一边是田间的水沟，另一边是河面。

吓得我们老师一个个心都提到了嗓子眼，一个劲地提醒孩子要小心，眼睛要看牢路……终于到达了安全地带——一个河埠头，一些村妇正在洗衣。

一个小朋友说：“啊?河里还能洗衣服呀!”一个接着说：“真脏!”河水看上去当然不像自来水那样清澈。

说得几个妇女都哈哈大笑起来，一个还打趣说：“河里洗衣服可好了，你也来洗洗啊!”……

回教室后，我们组织幼儿进行主题谈话，说说自己今天的见闻、想法、心情或不明白的地方等。

有的孩子问：这种的什么?真要命!竟没想到最基本的知识点。

于是赶紧告诉孩子是水稻，成熟以后就是稻谷。

顺理成章，就讲了米饭的由来。

一个孩子说：“农民伯伯真是辛苦!”我赶紧接上去：“是啊!这么小的一棵秧苗要长成稻谷，需要农民伯伯多少的时间和精力啊!所以我们要爱惜粮食!”有的说：“原来他们是不穿鞋子的!”有的说：“为什么他们的裤脚上要绑根绳子?”“为什么在田里要用绳子隔开?”“秧苗怎么是种在水里的?”有趣的是还有一个孩子问“怎么大缸里也能种菜啊?”原来他说的是粪缸里长了几棵青菜。

顿时教室里热闹起来，“粪缸好臭!”哈哈!我告诉孩子粪是一种很好的肥料，话音刚落，脑子灵的孩子马上联想到了，说：“怪不得在路边有那么多粪缸”……孩子们唧唧喳喳，纷纷发表自己的看法，看来他们的收获还真不少呢!

丁丁还捡了两节蚕豆，我也把偷偷采摘的油菜籽拿了出来。

于是认识蚕豆和油菜籽的活动又开始了……下午，我们还让幼儿把今天的见闻用绘画的形式表现出来。

孩子们在看看、说说、画画等活动中结束了有意义的一天。

不知道本文“去蔬菜基地观看”是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

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弄脏的蔬菜印章画

每次区域活动时，她都积极参加，今天也不例外。

在益智区中，孩子们正在津津有味地用各种蔬菜做蔬菜印章画。有的孩子印出的是小花被、有的孩子印出的是一座小房子。正在我聚精会神的欣赏孩子们的印章画时，听到了告状声：“老师，王艺睿把我的印章画弄脏了、王艺睿把颜料瓶打翻了、王艺睿把颜料弄到我身上了。”针对这种情况，我没有批评她，而是给了她一个会意的微笑，同时又摸摸她的头，对她说，老师相信你，不是故意要这样做的，你只是想要帮助他们把印章画印的更好、更漂亮，是不是啊?这时，我把他的印章画给小朋友们展示了，并且对她的画进行了表扬，她的脸上露出了开心的微笑。别的孩子也都不怪她了。

这种间接地教育方式，我发现她特别容易接受。也使我在日常教学中积累了一定的教学经验从中受益匪浅

豆腐蔬菜变成小肉丸

早上的太阳高高的挂在天空，似乎用最温暖的笑容迎接新的一天到来，早上带着微笑站在门口迎接孩子和家长的到来，开始了今天的工作。

孩子们都开开心心蹦蹦跳跳的走进班级，由于春季气温变化无常，小朋友们大部分在路上都会穿一件外套，到教室后再脱下来放在自己的衣橱里面，小朋友们都很热情的和我打完招呼就去衣橱放衣服了，就在这个时候我听见琪琪和浩浩说：“你知道吗今天中午我们吃牛肉丸，我最喜欢吃牛肉丸啦，最不喜欢吃豆腐和蔬菜”浩浩似乎很赞同的使劲点点头，听着他们的谈话，我知道孩子们挑食的毛病很严重，如果不想个办法，这样下去会不利于孩子健康成长。

中午吃饭了，我们来到餐厅孩子们看见自己的餐盘中有肉丸子都兴奋不已，但是孩子突然发现肉丸子变颜色了，五颜六色的丸子在盘子里静静的躺着，大家都你看看我我看看你，我借题发挥和小朋友们说：“今天食堂阿姨给丸子宝宝都穿了五颜六色的衣服，好看吗?”孩子们都一起高声回答说：“好看”，我说“那你们快品尝一下吧，很好吃的”。孩子们开始大口的吃了起来，这时候食堂阿姨走过来看见孩子们都把丸子吃光了很开心，偷偷的趴在我耳朵边说“我们今天把蔬菜汁参在豆腐里面做成的丸子，这样孩子们可以多吸收一些维生素”。听了阿姨的话，心里说不出的感谢，为了孩子们健康成长，阿姨们绞尽脑汁为孩子们做吃的，孩子们挑食，就想办法克服，做出新的花样，让孩子们吃的开开心心。

孩子的健康成长需要我们共同努力的付出，只有孩子健康快乐才是我们幼教工作人员最大的幸福。

有趣的蔬菜印画区域活动

在《香香的蔬菜》主题活动中，我们开展了“蔬菜印画”活动，孩子们对活动的兴趣非常高。因此，我将材料继续投放到了我们班级的棉签画区域中，想让孩子们有更多尝试的机会。

区域活动开始了，孩子们陆陆续续进区，选择棉签画区域的孩子比以前多了，于是，我便临时为棉签画区域增加了两个挂牌，共有六名幼儿参与。孩子们非常高兴地玩了起来。在不断印画的过程中，轩轩无意中发现蔬菜印出来的图案不但很有趣,而且稍添几笔,就能变成另一幅漂亮的作品。看到蔬菜印出来的画还可以用棉签添画，其余的几个小朋友也加入其中，这几个小朋友平时在美术活动时也比较喜欢涂鸦，在这次的蔬菜印画中跟着轩轩一起动起手来，颜料满满的印染到画纸上，又添画成了一幅幅有趣的作品。

此时，其他区域的孩子们也都想玩，我便又开辟了一张新的桌子让孩子们一起玩。可是，一些平时画画不怎么好的小朋友印好后就不知道该怎么添画了，纷纷来问：“老师这个接下来怎么弄啊？”于是，我走过来对幼儿们进行了引导，他们就根据老师提供的范本来进行作画。开始的时候和这几个孩子做的的还不错，慢慢的有点着急，开始比赛看谁做的快，有的小朋友一着急就把染料都弄到了衣服上，区域中的情况开展混乱起来。

首先，通过主题活动，幼儿已经学会了用蔬菜进行印画，以区域的形式继续的展开，能激发幼儿的兴趣。在印画时，聪明的孩子无意中孩子发现，稍添几笔就能变成另一副漂亮作品，这个更加激起了孩子们都想来参与的欲望。可是，由于添画相对于印画来说难度较大，所以一些画画不太好的孩子就遇到了困难，以至于慢慢失去了信心，变得急躁，把染料往身上抹，使得区域活动陷入混乱。

活动最后，孩子们因为没有信心，便开始比赛，使得区域活动陷入混乱。在这种情况下，我们老师应该及时介入，引导幼儿改变游戏的规则，例如“谁能做得又认真又快”，来继续激发孩子们活动的兴趣和信心。同时，教师也要提醒幼儿注意卫生，不能把染料往身上抹。

基地读后感十五篇

看见必读的“基地读后感”相关精品文章分享给您，希望您在阅读中有所收获。读书是一种思维的训练，人格的修炼，通过沉下心来阅读作者写的作品，改变了自己以往的看法时。 写下读后感是对所读书籍的一种理性思考和情感表达。

基地读后感(篇1)

《基地》这本书，看似内容简洁，实际上整本书却告诉了我们许多道理，引人深思。别人写读后感，都是写描写方法以及文章思路。然而我不说这些。今天，我就来说一下《基地》中的人物。

谢顿，一个不折不扣的心理史学家。他十分聪明有，几次被叫到法院谈话，以及被流放到端点星是他早已意料之中的，这也能反映出他目光的长远。在继承者们执行任务成功后用以前录好的影像出现，也说明了谢顿对继承者的信任，会保留秘密。

但是我要说的这个人，并不是谢顿，而是同样对谢顿忠心耿耿的哈定。

哈定，在年轻时就当上了端点星的市长。当然，背后暗算他的人也不少。但是他每次都能够巧妙地躲开死亡的魔爪。当别人指出他的不好之处，他也能作文勇敢地站出来担当一切，并心平气和地解决眼下的危机。有时，还自创名言警句来告诫自己，不可以冲动，要心平气和地解决当下的事情。我记得，他有一句名言好似是这么说的：战争是无能者最后的表现！是的，谁不崇尚和平呢？为何一定要发动那么多战争呢？倘若那些战争的发起者都能够静下心来好好的思考一下，那么这个世界上那么多的战争，那么多人的家破人亡，就都不会发生了。

在生活中也是一样。在自己冲动发火之前，一定要想想，如果你这么做了，结果会怎样，自己会怎样。如果想通了，那就不会为自己犯下的错误而后悔。

都说冲动是魔鬼，我们人人若都能向哈定那样，遇事不慌张，能够静心思考，勇于担当，那么，这些就已足够。

基地读后感(篇2)

整部小说感觉像是总分总，第一部和最后一部的风格很像，谢顿和崔维兹都是为了自身的目标，四处游历，许是细节的角度从个人的旅行入手。而中间的几部分都是落笔于基地大环境发展，社会变迁。

觉得最精彩的部分还是中间的第一基地、第二基地面对各种危机的奋斗，场面恢弘，解决之道又极富寓意。而第二基地和骡斗，掩饰自身存在这两部更是斗智斗勇，让我大呼科幻还可以写成像武侠小说，别样的观感。

看到一半的时候，很纳闷，为什么丹尼尔销声匿迹了，十分不科学。作为谢顿计划的sponsor，能这样酱油么?还好阿西莫夫安排了他的戏份，最后机器人的出场让人有种如释重负的感觉。但是有一点让我十分好奇，崔维兹具有以直觉正确判断的天赋(姑且认为这个设定正确)，那在星际旅行中他反复强调的索拉利人小孩菲龙会给他们带来麻烦。但全书结束也没有看到菲龙给他们带来了什么。值得注意的是，全书结束的几句话，；菲龙这个懂得转换能量、雌雄同体的异类，此刻正望着他，眼神深不可测。崔维兹并未低头迎向那对出神的目光。我怎么都觉得这句话是阿西莫夫埋的另一个坑。好吧，难道有下文?

关于心理史学：

如果真的能预测未来，那么谢顿说是1W年的混乱状态，但是改进以后就是1000年，那他之前的预测就不准了，有种悖论的味道在里面。当然，可以这么理解，因为1W年是没有将心理史学这小部分人的因素考虑进去。

另一个感受，任何保佑都无谓的，唯有自己自求多福。

基地读后感(篇3)

《基地》一书被世界的读者誉为永恒的科幻经典。它主要从基地的创建、崛起、扩张写起，表达了作者对现实生活的不满，也体现了作者与众不同的超前思想细品全书，我感叹作者对未来世界独到的见解，也对基地产生了自我想法。

我认为，基地的创建就是原于银河帝国的衰败。银河帝国这样一个庞大的国度，之所以会灭亡，还是因为人类永远无法磨灭的愚昧与贪婪。一开始，人类带着他们的智慧与良知，登上一个个荒凉的星球，在那建造起了高科技的社会。可他们的后代也正是因为未来世界的先进与舒适，而变得十分贪婪、愚昧，越来越多的人不再学习，传颂未来世界强大的科技，越来越多的高能科技也逐渐失传，导致未来世界，也就是银河帝国退化。书中的主人公哈里·谢顿，也就是因这一原因，想要编出《银河百科全书》，来保留银河帝国的先进科技，也致减缓帝国退化所造成的后果。

想通过这节书警示读者及现在的整个社会，不要步银河帝国的后尘。所以，我希望从现在开始，世界的每一人都应该时刻了解当代的科技，积极参与科技发展的工程，及学习、认识科学，这样才不会使人类流传多年的科技文化白白流失。

而且，我也希望我们现在的社会能快速的发展、创新，变得跟银河帝国一样繁荣、强盛。当然，这也要靠我们所有人对科技的追求热爱，以及对高科技未来无尽的期盼。因此，和呼吁所有人无论地何时，都要抱着一个乐观、进步的态度去展望未来，不能只停留在现在或过去，不然后果将不堪设想。并且，与此同时，也人付诸自己的行动，让自己的智慧得以发挥，参与到学习，发展的行列之中去。

基地读后感(篇4)

这是《银河帝国》系列的第一本书，开头便描述了神一样的哈利。谢顿博士正在同一位数学家探讨以川坨为首都，涵盖了整个银河系的庞大帝国-银河帝国的未来发展趋势。通过谢顿博士自创的一门可以用数学工具计算未来的“心理史学”式，那位数学家惊奇地发现：整个帝国居然会在第三个世纪后全面瓦解！

当今，川坨上的高级人员早已知晓这个预言，于是自作聪明地把谢顿流放到了博士早就预料到的地点：端点星。在那儿，人们将进行一项为复兴帝国而编写的《银河百科全书》的计划：谢顿计划。然而，这一切都只是假象。

这本书由著名科幻作家阿西莫夫所著，他的文笔十分简练，却又处处埋着伏笔，使后文更加精彩、逼真。他以“谢顿计划”中的谢顿危机为线索，将读者拉入这美妙的意境之中。而且自己发现书中看似无解问题的破绽，用巧妙的笔法勾出几位“智者”，由他们带你解释真正的答案。作者构思新颖，想象力超群，给读者徐徐展开银河帝国的画卷。

我不禁想，如此强大的银河帝国存活了几万年之久，却由于人们的忘我娱乐与君王的腐败而土崩瓦解，那么我们的当今社会则绝对是无比幸福的啊。在庞杂繁复的政治中心里，没有明显的腐化不是非常难得吗？我们要好好珍惜这美好的“黄金岁月”啊。同时，我们不能像基地开始建设的五十年里一样无比封建、专注于过去，而要向发动革命的赛佛。哈定市长学习他，学习他与时俱进的超前思维。

微风钻进卧室，悄悄地平复我好动的心灵。“武力是弱者的最后手段。”我一遍遍地想着哈定市长的名言，默默地告诫自己、警示自己。

阿西莫夫的作品无比宏大，令我叹为观止，但我认为他最杰出的作品，还属《银河帝国》系列小说。

基地读后感(篇5)

阿西莫夫，俄裔美籍作家，被全世界的读者誉为“神一样的人”，让阿西莫夫最引以为豪的则是:《银河帝国》系列小说。

银河帝国，一个遥不可及的帝国，在《银河帝国·基地》中，讲述了一个银河帝国由科技发达、富裕 到逐渐衰亡的过程。

在银河帝国银河纪元11988年，哈里·谢顿出生于繁华的银河帝国。等他成为老人时，已是一名数学家，他预测出银河帝国将三个世纪后完全灭亡，准确度98。4%!公共安全委员会认为哈里·谢顿在诅咒银河帝国，便将他流放于端点星。谢顿早已以百科全书编书招来十万名数学家，以端点星为基础，开始了拯救银河帝国的实验。

在基地将破裂时，塞佛·哈定建立了宗教，使人们相信基地，崛起基地。侯伯·马洛帮助基地扩张，给予基地经济资源。在他们的努力下，银河帝国有所好转。

哈里·谢顿、塞佛·哈定与侯伯·马洛有着相同的性格:有担当，敢于尝试，为了后人造福等。这些性格的体现在书中无处不在。正是因为这样，他们原本并不认识，最后才能成为基础的领头人，一直改变银河帝国的未来。

想想，若我们能有他们三人的好品质，能出现没解出的难题就把笔一扔放弃的情景吗?能出现妈妈吩咐的事没完成被妈妈骂而不服气的心态吗?能有数学题的多个答题，多种列式方法吗?并不能。所以我们生活中缺的就是这种精神与品质。再想想前几天，我在画水彩，人们的手部怎么也画不好，不是手指扭歪，就是比例不正。画一次就满地改一次，带着负面情绪越改越差，越改越丑，我也丝毫不顾擦橡皮的力度了。生气地使劲儿一擦，纸破了，不等上身人物的比例多完全完美也没用了。我沮丧地往床上摊，不顾那幅比损坏也画了。

要是我能把手改一改，不按样品画，是不是就尴了?要是我坚持地画它，是否就成功了呢?敢于尝试，坚定，坚持不懈，其中我一点也没做到。

艾萨克·阿西莫夫写出的《银河帝国·基地》仅仅只是讲述了一件银河帝国由富坠衰的故事吗?不，它还说明了科技与数学在渐渐发达，变强，但耗用太大了，会使国家不幸。

基地读后感(篇6)

我记得那是一个阳光明媚的下午，我独自一人驾驶着我的小车回到了基地。基地位于郊外，宁静而幽静，远离城市的喧嚣。我已经好几个月没有回过基地了，因为工作的繁忙，总是忙于各种项目和会议。但是今天，我突然决定回来，静静地享受一下这份宁静和平静。

当我开着车驶入基地的大门时，一股熟悉的感觉涌上心头。基地里的一切都还是那么熟悉，那么亲切。绿树成荫，花香弥漫，一切都没有变。我停下车来，深深地吸了一口气，闭上眼睛，尽情地沉浸在这份安宁之中。

走出车子，我开始在基地里漫步。阳光透过树叶洒在我的身上，给我一种温暖舒适的感觉。我走到池塘边，看着清澈的水面倒影着蓝天白云，仿佛是一个画家的作品。池塘旁边的几只小鸟在水中嬉戏，发出悦耳的鸣叫声，让整个基地充满了生机和活力。

我继续沿着小径走去，穿过一片繁密的树林。树叶在微风吹拂下发出沙沙的声音，仿佛在跟我说着什么。我闭上眼睛，静静地聆听这些声音，感受大自然的美妙。突然间，我仿佛回到了小时候，那个在树林里尽情奔跑的小女孩，那个对大自然充满好奇和憧憬的小女孩。

继续往前走，我来到了基地里的一间小屋前。这间小屋是我最喜欢的地方，我在这里度过了许多美好的时光。推开门，一股清香扑面而来，这是我小时候喜欢的味道。小屋里摆放着许多书籍和画笔，还有一张桌子和一张椅子。我坐在椅子上，抓起一本书开始阅读起来。

这本书叫做《追寻自由》。书中讲述了一个追求自由的故事，让我感受到了生命的意义和价值。每一页都充满了力量和勇气，让我想起了自己曾经的梦想和追求。我沉浸在书中，感受到了作者的情感和思想，感受到了生活的美好和幸福。

当我读完这本书时，心中涌起了一股莫名的感动和震撼。我感慨万分，原来生活可以如此美好，原来追求自由是如此重要。我决定要更加珍惜生活，要更加努力实现自己的梦想和追求。我要像书中的主人公一样，勇敢地面对生活，追求自己的幸福和快乐。

回到基地，我不仅找回了内心的平静和宁静，更重要的是找回了自己迷失已久的梦想和追求。基地成为了我心灵的避风港，让我重新找到了生活的方向和意义。我深深地感谢这片土地，感谢这份宁静和平静，让我重新认识了自己，重新审视了生活。

我站起身来，拍拍书上的灰尘，又走出小屋，看着夕阳西下的美景。我决定留下来，多待几天，好好感受这份美好和幸福。我要好好珍惜这份宝贵的时光，让自己重新获得力量和勇气，迎接未来的挑战和机遇。基地，我会永远珍惜你，永远记得你给我的美好和幸福。愿我们在这里一起度过美好的时光，创造更加美好的未来！

基地读后感(篇7)

首先这是一套150万字的大部头，同样也世界科幻界影响最大的小说，没有之一。1965年世界科幻协会颁发了一个含金量非常高的奖项，叫人类历史上最好看的系列小说，基地小说战胜了《魔戒》(也就是指环王系列)，拿下了这个奖项，获得了科幻小说界最高奖项。这本书的社会影响力也是科幻小说中最大的，他影响了整正一代人的科学观。我看过这样一个记载：有一次nasa科学家开会，有人说是基地粉丝请举手，结果所有人都举起了手。

这是对科学家的影响。而另外一方面，这本书还影响一个特别的人，911后当时英国卫报采访了他，他明确的说，“基地的组织”就是受《基地》小说起名，因为他自己干的事和基地主角一样，是一个正义的事业。所以《基地》小说影响了这个世界上最聪明的大脑，同时影响了这个世界上最极端的大脑。

其次，这是一本写了一生都没有写完的作品。写了整整50年，主要分为三个阶段，第一个阶段是上个世纪三十年代末，一个叫《惊奇世界》的杂志的主编，发现一个叫做阿西莫夫的小伙子给杂志社投稿，九次都没有成功。主编觉得这个小伙子有前途，就约他吃了个饭，觉得这个小伙子有才华，就鼓励了他两句，所以阿奇莫夫就投了第十次稿。1942年五月，一部叫基地的短片小说发表了。

阿西莫夫回忆说，他当时是受了《罗马帝国兴衰史》的启发，能不能写一步银河帝国兴衰史呢?然后在接下来的八年里，他围绕这机器搭好的框架写了很多中篇和短片小说。都在杂志上发表了，形成了一个基地的故事群落，就是后来的基地的前三部曲。写完三步曲，阿西莫夫刚好30岁。之后阿西莫夫一直没有写这个系列，因为他觉的这个系列已经完结。可读者不这么认为，一直催稿，直到一个出版社给阿西莫夫拍了5万稿费，只要动笔了00稿费就归你。

阿西莫夫想，试试就试试呗。1982年时隔四十年之后，阿西莫夫开始续写基地，把自己新的认识写到基地里去。这就写了第四部和第五部，在一个超大的闹洞里结束了文章。这是基地写作的第二阶段。第三阶段是阿西莫夫人生的最后四年，他没有选择按照之前的系列继续讲故事，而是写了两部前传。阿西莫夫离世的时候第七步第五章刚刚开了一个头，后来找了一个大师补全了小说。就跟红楼梦一样是续写完成的。至此基地七部终于写完。

基地读后感(篇8)

近日，我阅读了一本名为《红岸基地》的科幻小说，这是由中国作家刘慈欣所著。这本小说以未来的红岸基地为背景，描述了人类在探索宇宙的过程中所遇到的困难和挑战。我深深感受到了这本小说带给我的震撼和思考，于是我决定写下这篇读后感，抒发我的感受和体会。

《红岸基地》讲述了人类在探索地球外宇宙时的故事。随着科技的不断进步，人类不再满足于仅仅征服地球，相反地，他们开始向星际旅行迈进。然而，人类并不是在未知领域里畅行无阻。在稀有物质、食品短缺、黑洞等诸多科学难题的考验下，人类陷入了前所未有的困境。尤其是在红岸基地，人类的挑战更加艰巨：它是一个距离地球十分遥远、探测系统不够完善的星球，在那里，人类需要面对诸如资源匮乏、氧气不足等诸多生存难题。

小说以科幻为背景，但是，更重要的是，它描述了人类所在的苦难和磨难，以及面对困难所做的努力和坚韧。不论是探险队员们毅然向前，乘飞船不断探索未知领域的决心，还是科学家们对于黑洞、能源等一系列难题的细致研究，都表现出人类的无畏与不屈。在面临危机关头时，他们始终不放弃任何可能的希望，拼尽全力、奋勇向前，不畏艰辛，迎难而上。这种精神在现实生活中同样值得我们借鉴和学习。

另一方面，书中也对环保问题进行了精心的描绘。在探索宇宙的过程中，人类对于地球的开采和掠夺也不可避免地给生态环境带来了影响，需要注意保护地球的生态环境。小说中主人公的思考，更深刻地表达了人类需要更好地与地球保持良好的环境关系，推进宇宙探索的过程中也不能忽视生态和环保的问题。这本小说深刻阐释了这一思想，令人深省。

总的来说，《红岸基地》这本小说不仅深入浅出地解释了科幻思想，也表达了人类面对未知世界时所需要的精神与勇气。在未来探索星际领域的过程中，它所展现的人类精神将会引领人类不断追寻未知世界的道路，并不断前行。在现实生活中，这种不屈的精神也同样值得我们借鉴和学习。我相信，这本书定会成为经典，给人类带来更多的启示和思考。

基地读后感(篇9)

最近，我有幸参观了一家直播基地，这是一次难得的经历。直播在当下社会已经成为一种流行趋势，很多人都热衷于通过直播平台来展示自己的才艺或观看他人的直播表演。然而，对于直播基地的工作以及幕后的运营过程，大多数观众却知之甚少。这次参观给了我一个了解直播行业的机会，让我对直播的价值和意义有了更深入的认识。

当我来到直播基地的大门口时，一股赫赫动人的热情扑面而来。大厅内灯火通明，宽敞明亮，工作人员们正忙碌地忙于各种准备工作。我们被引导进入了一个观众休息区，这里设有各种舒适的座位和配备有舞台音响的区域。工作人员向我们简短介绍了一下直播基地的背景和运营方式，引起了我强烈的好奇心。

首先，我参观了直播节目的拍摄现场。拍摄区布置得非常专业，有灯光师和摄像师等组成的团队正在紧张地工作。主持人们穿梭于舞台上下，为观众们带来精彩的表演和互动，而幕后的工作人员则时刻关注着直播的画面和声音质量，确保一切都能顺利进行。我被这个高效而有序的工作环境所深深吸引，并对直播的专业性和复杂性有了更深入的了解。

随后，我参观了幕后技术团队的工作区。这是一个巨大的机房，里面密密麻麻地摆放着各种硬件设备。工程师们都沉浸在自己的工作中，有人在维修设备，有人在负责网络的稳定运行，还有人在研究新的技术方案。我在这里看到了直播背后的巨大工作量和技术要求，对直播行业的发展和运营方式有了更全面的认识。

参观完直播基地的各个区域后，我对直播的意义有了更深刻的认识。直播不仅仅是一种娱乐方式，更是一种传递价值观和思想的工具。通过直播，人们可以分享自己的才艺，传播正能量，互相学习，实现更多的社交互动和价值共创。直播基地作为一个专业的平台，能够提供更好的条件和环境，帮助更多的人展示自己的才能和激发创造力。

参观直播基地的这次经历，让我对直播行业有了更深入的认识和理解。直播不仅仅是一种娱乐方式，更是一种创新的传媒形式，改变了人们的观看和沟通方式。通过直播，人们可以随时随地分享自己的经历和见解，将各种有价值的信息传达给观众，创造更多的机会和可能性。我相信，随着技术的进一步发展，直播行业将会变得更加成熟和多元化，为人们提供更多的学习和娱乐选择。

观看直播基地的这次参观，让我深刻体会到了直播背后的努力和付出，也让我对直播的价值和意义有了更加全面的认识。我相信，在直播的大舞台上，会有更多优秀的人才和精彩的表演，让我们在娱乐的同时，也能够获得更多的启发和成长。直播行业的发展前景令人振奋，我期待着未来有更多的机会参观直播基地，并见证直播行业的繁荣发展。

基地读后感(篇10)

银河纪元12020年，哈里·谢顿，这个年仅32岁的数学家开创了一门全新的学科——“心理史学”，这门学科并不像它的名字，它既不是心理学，也不是史学，它能用数学公式准确推演全人类的未来。

谢顿的第一个预言是：虽然毫无征兆，但已存在一万两千年之久的银河帝国即将灭亡。虽心理史学能够拯救，但一切都太晚了。谢顿为了把帝国毁灭后三万年的黑暗时代压缩成一个仟年，他在端点星——一个位于银河旋臂的最前端的荒凉的行星上安排了十万人编著《银河百科全书》，这就是第一基地，他们在以后的一个仟年中拥有最尖端的科技，甚至超过帝国。

得益于谢顿，以后的300多年第一基地顺利地度过，但“骡”的出现差点让整个谢顿计划崩溃。第二基地——一个以精神力量突出的团体，是谢顿计划的核心——对第一基地的帮助暴露他们自己的存在。此后的200都多年里，第一基地都潜心铲除第二基地，以他们最顶尖的科技与智慧，在他们自以为成功时第二基地早已遍布他们的生活。

基地纪元498年，银河未来的命运决定于某人一念之间，这个就是葛兰·崔维兹。他必须在第一基地，第二基地与盖娅之间做出银河未来由谁主导的决定：由第一基地创建的新帝国将会逞领银河进入科技昌明的世纪，却会像第一帝国那样摧毁在战争之中；由第二基地指导的新帝国将能确保人类的永久和平，却因此成为了一个父权制帝国；而以盖娅为蓝图的盖娅星系则会是个心灵共同体，所有人类将与万物融合成一个良善的整体。崔维兹直觉地做出了选择，但却无法确定自己的选择是否正确，他怀疑宇宙中还藏有更强大的操纵力量。崔维兹相信地球是解开所有谜团的关键，因为地球是人类的起源母星。奇怪的是，银河中有关地球的资料全都神秘消失。

基地读后感(篇11)

伴随着阿西莫夫走完银河帝国，欣赏到基地的发展史，我看到了一种属于领袖的独特风范。

这是一本脍炙人口的科幻著作，回想起来，我走进了苍穹谢顿通过他所谓的《银河百科全收》的编撰，要把人类文明记录下来，防止他预言中的宇宙毁灭，他借此创建了端点星这个第一基地。数年后，哈定又开启了一场科技革新，大力发展科技化，甚至让其成为宗教，战胜了那些官僚主义。光阴荏苒，又是数年，马洛通过行商加快了贸易与经济往来，让基地继续发展

三代人的努力，把银河第二帝国推向了新的起点！可以说，他们三人是领袖，是英雄，更是时间国由的三点亮光！

全书的字字句句，折射出了谢顿、哈定、马洛的绚丽色彩。谢顿的坦然态度，和他的机智、正直；哈定站得高看得远，总能在高处看问题，穿透每一个问题的本质；马洛的严厉，谁能说不是一个领袖的表现？这三个主人公，都有着相同的性格。鞠躬尽瘁，死而后已，他们总是在干完自己的事业后，默默地离开

一个领袖就应该这样。在人民面前，领袖是亦严亦慈的，惩治罪恶，救助贫困，这是一份责任，更是一份力量；在人民面前，领袖是宽厚、坦然的，像毛主席数风流人物，还看今朝，像《西游记》中的唐僧，像为人民献出生命的雷锋既然注定要为人民服务，就必须有所作为，为管理的集体作出贡献！

走进领袖的内心，走进领袖的精神，领袖们心无旁骛，像一潭娴静的水，又像深远的天空。他们的内心世界，可能会波涛汹涌，可能会狂风四起，但这些灾难总是会被领袖的自信和勇气所摧毁。一位领袖代表一整个集体，谢顿、哈定、马洛的心灵都是无比强大，坚不可摧地。他们总会向着基地，向着未来，向着人民的幸福快步走去！

这就是《基地》这本书中暗藏的宝藏。作为一名班级的领袖，我为何不去做呢？滚浪长江东逝水，浪花淘尽英雄。把握今天，放眼未来，我要展示出像谢顿、哈定、马洛那样的领袖风范。

基地读后感(篇12)

七年级六班罗子璇

随着科学技术的不断发展，人们的生活水平有了很大的提高。与以前的日用品相比，许多更方便快捷的物品将取代它们。“3d打印机”曾在我的印象中是模糊的轮廓，通过今天一个多小时的参观，让我深入了解了“3d打印技术”。

首先，3d打印技术的应用十分广泛。生物医学上，它可以打印出与身体匹配的器官，如胃、肝、肾和心脏。

3d打印脊椎可植入人体，心脏、肺等器官有损坏的也可通过3d打印“复制”一个几乎完全相同的器官。还有服装、文化创意、汽车、建筑和建筑物。你可以根据自己的喜好和需要定制汽车、建筑或衣服。

其次，3d打印的过程我也有了一个简单的概念。3d打印机内装有金属、塑料等不同的打印材料，打印机与电脑连接后，通过电脑制作的控制，把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变为实物。

然后，我们也知道，3d打印技术之所以得到推广，是因为它有十大优势。

一、3d打印制造复杂物品不增加成本。无论是简单的盒子还是华丽的外形，其制造成本都没有影响。

2、 产品多样化不会增加成本。3d打印机可以打印多种形状的项目。

三、无须组装。3d打印能使部件一体化成型。

四、零时间支付。如果人们需要在附近生产需要的商品，零时间送货生产可以最大限度地降低长途运输的成本。

五、设计空间无限。

六、零技能制造。

七、不占空间，便携制造。

八、减少废弃副产品。3d打印制造金属时，浪费量减少。随着材料的进步，“净成形”制造可能成为更环保的加工方式。

九、材料无限组合。

十、精准的实体提制。

在未来，许多事情超出了我们的估计。未来的一切都将震惊世界！

基地读后感(篇13)

沂蒙党的群众路线教育基地

教学片《力量》观后感

17日晚观看了山东卫视播出的党的群众路线教育基地教学片《力量》，片中所展现出的可歌可泣的沂蒙人民一切为前线，一切为胜利所付出的奉献精神，不屈不饶与日寇斗智斗勇的英勇事迹，前赴后继为前线部队运送物资的支前队伍以及积极踊跃的送郎参军的情景，折射出沂蒙山抗日根据地浓厚的群众基础，沂蒙人民真正把共产党领导的八路军作为自己的子弟兵，倾其所有的奉献给了子弟兵，真正体现了革命根据地的军民鱼水情，这是一种情操高尚的大爱无疆，沂蒙山是中国共产党最重要的老革命根据地之一，被誉为两战圣地和红色沂蒙，在抗日战争和解放战争时期，沂蒙人民为抗击外来侵略和中国革命胜利付出了巨大的贡献和牺牲。

抗日战争期间沂蒙山涌现出了许多拥军模范，有“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹，令许多革命老前辈每每回忆都唏嘘不已热泪盈眶，抗战最艰苦的年代里“沂蒙红嫂”王换于一家掩护首长和战士、保护党的绝密文件、收养八路军后代几十人，为抗日战争胜利作出了贡献。解放战争中，为支援孟良崮战役艾山乡妇救会长李桂芳带领东波池村32名妇女按照上级指示，5个小时内架设起一座浮桥，没有桥腿用人腿，没有桥板用人板，在冰冷的汶河内用自己的身躯当桥墩架起了一座“火线桥”，为解放大军顺利过河夺取最后胜利赢得了时间，她们没有豪言壮语，甚至连名字都没有留下，他们只知道时间就是胜利，刺骨的河水没有挡住她们的革命意志，对革命胜利的向往和对新生活的渴望激励着这些柔弱的妇女坚强的担起了重担。还有给战士喂乳汁的明德英，谁第一个参军就嫁给谁的梁怀玉，被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战以及许许多多拥军支前的先进事迹，让沂蒙山人民的革命精神永远传颂在九州大地上。

红嫂是沂蒙精神的充分体现，她们送郎参军、救护伤员、传递情报、缝军衣、做军鞋、摊煎饼、抚养革命后代，在艰苦卓绝的年代里她们有一个共同的心愿，那就是让吃着我们摊的煎饼、怀揣着土制步枪的八路军将士，勇往直前打败装备精良的日本法西斯侵略者和国民党反动派，涌现出的“沂蒙红嫂”她们视革命战士、革命后代为儿女，用自己的乳汁谱写了感天动地的篇章，孟良崮战役沂蒙支前民工达92万人，解放战争时期的“沂蒙六姐妹”背后是百万独轮车支前大军，有着沂蒙人民拥军支前的庞大队伍和巨大贡献，在120万支前参战队伍中，31000名沂蒙儿女为了人民的解放事业献出了自己的宝贵生命。

***将军曾不止一次地激动地说：从某种意义上说，我们的胜利是根据地人民，特别是沂蒙山区人民用谷子和担架带来的。我们永远不会忘记沂蒙老姐妹的善良。陈毅元帅还深切感叹，把最后一块布当军鞋，把最后一口饭当军粮，把最后一个儿子送上战场，是老区人民的奉献。这是人民战争的光辉写照。

同样，共产党领导的队伍，带给沂蒙群众的是崭新的面貌和作风，他们天亮起来的第一件事，就是要把老百姓院子打扫干净，要把老百姓家里的水缸挑满水，这种密切的军民关系是共产党领导的队伍传统做法，被叫做"满缸"运动。

巍巍沂蒙山、清清沂河水，沂蒙山养育了淳朴坚韧、热情乐观、重情重义的沂蒙人，他们在战争中几乎倾尽所有送郎参军上战场，为支援前线筹集粮草，为革命事业奉献了一切，无论何时我们都不应该忘记他们的最无私的奉献和极其巨大的牺牲精神。在开展党的群众路线教育学习的今天，要始终把学习的本质扎根在群众中，真正了解群众的思想。“求木之长必固其根本欲流之远必浚其泉源”人民群众是我们党执政的力量源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。

教学片《力量》充分展示了群众力量是无穷的，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，党的群众路线是我党执政的核心基础，只有拥有了群众基础，只有与人民群众同甘共苦，与人民群众团结奋斗，心连心、肩并肩，就没有我们克服不了的困难，就没有完成不了的任务，中国革命的胜利来源于群众路线和群众基础，中国共产党的执政来源于群众路线和群众基础，中国共产党的未来同样来源于群众路线和群众基础，这是恒古不变的革命真理和中国共产党员孜孜不倦的实践基础与追求。

基地读后感(篇14)

今天，我们学校组织了一次很有意义的活动——参观学校的交通安全宣传教育基地。下了第二节课，我们就来到操场上，到位于教学楼后的教育基地，等了一段时间，付老师打开了大门，我们在老师的带领下排着队很有秩序地进入基地参观。

一进去，首先映入眼帘的是一段模拟公路，旁边竖着一个个警示牌，上面有各种交通标志，如限速行驶、会车让行、禁止自行车下坡、环岛行驶、禁止鸣笛、单行线等等，让我们大开眼界，解说员一一为我们介绍，让我们增长了许多交通知识。解说员还介绍说交通事故中也造成了许多人员伤亡，后果非常严重。我不禁想，原来我国的车祸发生率这么高，很多就是司机酒后驾车、疲劳驾驶造成的，我要提醒一下各位司机师傅可千万要注意安全驾驶，别酒后开车，那会危及到自己和他人的生命安全。

然后，我们又进入教室，坐下来看大屏幕，放映的交通知识动画，非常逼真，使我们了解了交通知识。

最后，我们来到了实践教室，看了一些安全标志。不知不觉已经参观完了，但我的心里很沉重，大人们常说“车祸猛于虎”，的确这样，交通安全太重要了，我们每一个人，包括司机们都要遵守交通规则，只有这样，社会才能安定，多一份幸福，少一份不幸。

基地读后感(篇15)

红岸基地是一本科幻小说，讲述了通过基因改造实现长寿、强化人体能力等虚构事情。这部小说以虚构的未来世界为背景，描述了一支团队在该世界中的冒险和经历。读过红岸基地后，我深深地被小说中的许多细节所深深吸引，下面详细说明我的感受。

首先，我被小说中设置的未来世界所吸引。我们现在所处在的现代社会与红岸基地中所描写的未来世界有许多相似之处，但红岸基地中所描写的世界则有许多更加先进和高科技。带有科幻色彩的未来世界充满了悬念和新奇的感觉，每一个设定都让我着迷。例如，作者所描绘的“长生药”让我觉得这个虚拟世界充满了神秘的魅力，同时也让我思考人对于死亡和生命的认知。

其次，我特别喜欢小说中的人物形象。不同角色有各自鲜明的特点和性格，他们的行动和决策都在我记忆中留下了深刻印象。主人公韩三平的一系列决策不仅充满了勇气和智慧，同时也在一定程度上深刻地反映了人类内心的情感和思考。配角们也同样给人留下了深刻的印象。例如，戴维是一个非常冷静、内敛、沉着的人，而巴博萝则是非常乐观、开朗的女孩。这些形象都让我很有代入感，有时候甚至会感受到他们的喜怒哀乐。

最后，我认为红岸基地最吸引我的一点是它所呈现的思考和挑战。小说中的很多情节和设定都会让人思考人类传统观念的局限性以及科技发展对于人性的影响。例如，小说中讲述的长寿药物之类的东西，是否真的是科技发展的意义？如果有长寿药物，生命的意义和价值是否也相应改变呢？在科技不断进步和发展的时代，人们应该怎样看待自己的命运和责任？这些问题都是红岸基地所讲述的科幻冒险故事所带来的思考和挑战，让人更加深刻地认识到了人类存在和发展的本质。

总的来说，红岸基地的魅力在于它所描绘的科幻世界的未知性和创新性，以及在其中所蕴涵的思考与挑战。小说通过包含各种令人惊讶的设定和情节，吸引了读者的眼球；而且，不同的人物形象和角色造型都非常立体，都给人留下了深刻的印象。最后，小说所呈现的思考和挑战使我意识到，科技发展永远不仅仅只是在技术上的提升，还需要让人类能够进一步认识到自己的内心和灵魂，以及人类存在与发展的根本价值所在。

买菜的人都去哪儿了？

游戏开始了，幼儿们都穿着自己的工作服开始工作了。小菜场里的服务员都在不停地为顾客服务。磊磊今天扮演的是服务员，可是带着帽子的他却露出了一脸的不愉快。“磊磊，你怎么啦？”“老师，我想玩娃娃家。”他羡慕地朝娃娃家小古屋望去，远远地看见爸爸妈妈在不停地喂宝宝吃饭。“磊磊，为什么你不愿意玩小菜场游戏呀？”“我一直坐着，觉得没劲。顾客都到欣欣和家家那里买菜，都不到我这里买。”“是什么原因，你想过吗？”看着他一脸的茫然，支支吾吾的说不出话来。

纲要上指出：“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”娃娃家的东西可能比较多

，幼儿喜欢操作或者摆弄，而小菜场里能共幼儿操作的材料比较少，所以材料的稀少减低了幼儿的兴趣，同时和同伴不会合作的幼儿就会显得呆呆的坐着没有事情可做，羡慕玩得好的小朋友。特别是同伴之间，会招待顾客的，会为顾客服务的幼儿，与顾客有交流的，游戏时候的兴趣就比较高，反之就觉得非常无聊。

通过幼儿的一致讨论决定，让磊磊参加送菜的游戏，可以为娃娃家、烧烤店、点心店，一些需要菜场里的菜的地方进行送货上门，这样就不会显得无聊，同时也加强了与别人的交流。

用心去看待幼儿

易小朋友由爸爸领着来到班上，孩子没有像往常一样大声的问“老师早上好”，而是不高兴的低着头。

她爸爸说：“他昨天抓了小朋友的脸，我在家好好的说了说他”今天早上又告诉他不许打小朋友，他有些不高兴。

我抱住孩子说：“好了，彤彤和爸爸再见吧”他同爸爸摆摆手，爸爸询问了受伤孩子的情况后就离开了。

易看爸爸走后，自己走到餐厅坐了下来，仍不说话低着头。

于是我决定找他聊聊，饭后，小朋友陆续进入区域活动，我叫住他摸着他的头问：“怎么了？是不是爸爸说你了”她点点头说：“爸爸好凶，还骂了妈妈”说完眼泪就流了下来。

事情是这样的：昨天下午，易和文一起玩，文抢了易的玩具，易手快抓了文的脸，文脸上留下了五道抓痕，下午接幼儿时，我向易爸爸说了这件事，请他家人和孩子做做工作并及时修剪指甲。

易爸爸性子急，对孩子要求严格，批评也很严厉，因此我特意嘱咐他爸爸：要好好和孩子说，讲道理。

他爸爸不仅责怪易动手抓人，还责怪妈妈没替孩子及时修剪指甲，才发生了这样的事。

我意识到这件事对孩子伤害很大。

我抱着他说：“爸爸凶你，是爸爸不对，你可以和他讲道理。

但是你动手抓别人，是不是也不对，我们有什么事要好好说，讲道理对不对，爸爸只是一时生气才会凶你和妈妈”过一会就没事了，不要担心害怕。

孩子吁了一口气高兴的玩去了。

下午我和她爸爸谈了这件事，遇到事不要急，和孩子讲道理，不要大声吼他。

这样孩子会变的胆怯，不敢去做任何事。

孩子吗，对他要有耐心，让他快乐、健康的成长，他爸爸听了向我说道：“谢谢，麻烦了”。

从这件事中我看到做为一名教师，不仅要教授孩子知识，更要精心呵护孩子幼小的心灵。

同时，也帮助家长改进教育方式，得到认可，以后孩子每天都高高兴兴地来幼儿园，我又听到他清脆地问候声。

观察记录：倒菜

观察时间：**年**月**日

观察实录：

在分发饭菜的时候，因为张**一直都是吃的很少，所以在盛饭是给了她少点的碗，可是她自己却抢先拿了较多饭的碗。不一会儿有几个孩子吃好了，小椅子搬着坐半圆准备上课，只听到有小朋友说：老师，张**不吃的往我的碗里放。（其实今天我一直在观察张**，我已经看到她用勺子舀起一些饭菜往别的小朋友的碗里放，我走过去将张**饭菜拨出来，到另一张桌子上吃，桌子上只剩张**一个人，孩子们基本上吃完了，剩下个别吃得慢的，继续吃，我到盥洗室拿抹布，张**看我走开了，立刻走到倒厨余的锅前，想倒饭菜，看我过来了就不敢倒了，用勺子一小口一小口的吃着。最后终于将碗里的饭都吃完了，还拿着空碗给我看。

分析：

张**个性相对较为倔强，有错也不肯认错，要凭着自己的想法做，今天吃饭就是她的一个小小的片段。为了她能够有所改变，习惯逐渐变好一点，针对她的错误，不能因为她小就迁就与她，及时给她指出，督促改正。

措施：

在活动前先告知相关的活动要求，问清楚，她的想法，与其协商督促其完成，在其完成任务时及时表扬，不能完成任务时要求她自己先找原因，帮助她修正错误，及时改正。

你看这颗青菜长得最大

浩浩和小毅两个人蹲在菜园的石头小路上，浩浩指着其中一颗青菜说：“哇，你看这颗青菜长得最大呢！”“哇塞！是的，这颗最大了，边上都是小青菜。”小毅看到后也激动的说。发现了大青菜后，其他小朋友也凑上来“看热闹”。有的小朋友说它是青菜大王，所以长得最大；有的小朋友说肯定给它多浇了水、多施了肥才会长那么大的……

幼儿在观察的时候一眼就看到了最大的青菜，说明幼儿观察比较敏锐，而且喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。同时，能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。针对为什么有一颗青菜长得最大，这个问题，孩子们一起讨论，大胆地说出自己的猜测。

但是对于一些有意义的现象

，幼儿没有形成随时记录的习惯，缺少一定的合作探究能力。

在种植观察中孩子们经常会冒出很多的问题，对于这些问题，我会鼓励并认真对待，不急于告诉幼儿答案，而是引导他们猜一猜、想一想，尽量创造条件和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。了解植物的生长需要阳光、空气和水，只要这些条件充足，就会长得很好。

另外，还要鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享。