父母必看：为什么孩子在家是小霸王，在外面变小白兔？

对孩子过分宠爱，对孩子的哭闹不管正确与否全部妥协。

案例：

孩子想买玩具，家长说：“家里已经很多玩具了，以后玩坏了再买新玩具。”孩子不同意便哭闹起来，家长立马改变态度：“好好好，不哭了，给你买。”

当家长制止孩子做某件事后，又因为孩子的哭闹，停止制止转为同意的态度，便在强化了孩子的霸道行为，让孩子今后越来越不顾忌成人的意见，越来越任性妄为。这种面对孩子哭闹就转变态度的强化模式，会让孩子认为只要哭闹就可以解决问题，只要自己想做什么就没有做不成的，自然而然变成家里的小霸王，让家长没辙。

所以，家长在做决定的时候，一定要再三思考清楚，一旦作出决定，就不要轻易改变，如果常常因为哭闹或其他原因让决定变来变去，只会助长孩子坏习惯的养成，影响孩子正确价值观的形成。

忽略孩子的感受，经常给孩子消极的暗示。

案例：

家里来客人，孩子缩在后面一直不肯叫人，让孩子给客人表演节目，孩子扭扭捏捏就是不愿意。这时家长为了圆场就奚落孩子：“没办法，孩子就是这样不爱说话。”“你怎么这么没有礼貌，快回答阿姨。”“他就是这样，胆小的很，不知道像谁”等等。

孩子在面对陌生人和陌生环境时，刚开始多少有一些胆怯的心理，这其实很正常。忽略孩子的内心感受，将大人的需求强加在孩子身上，不遂心意时就用言语否定孩子，这样对孩子，他如何能自然而然地生发出天性自有的活泼？不断的消极暗示下，孩子就真的变成家长口中的那个胆小、不爱说话又没礼貌的孩子。

所以，家长应该面对孩子的怯场和害羞，千万不要就此给孩子下负面结论，更不要当着别人的面数落自己的孩子。可以找合适的时间和孩子交流，让孩子说出自己的想法和感受，再用合适的方式引导、鼓励孩子。

比如，可以对孩子说：“下次妈妈的朋友来家里玩，你和妈妈一起欢迎她好不好呀，就像你的朋友来，妈妈和你一起欢迎他们一样。妈妈很喜欢你的朋友来玩，所以会做很多好吃的给他们，如果宝贝也喜欢妈妈的朋友，也可以分享你喜欢的事情给她们哦。”

孩子就像大人一样，有外向的，也有内向的，每个人都有自己独一无二的个性和特点，不要用太多模式化的标准去限制他们的发展。

只有家长给到孩子正确的引导和足够的尊重，孩子的表现才会内外如一，才不会出现在家小霸王，在外小白兔的反差。

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父母能为小孩做的最好的事是什么

每当有人问我们：“父母能为小孩做的最好的事是什么？”我们都毫不犹豫地回答：“父母必须拥有自己的生活！”意思就是，父母应该把彼此放在主要的位置，在孩子之外仍有自己的兴趣。

“家庭花园”里的每一个人，包括父母，都应该得到最好的对待和成长的机会。

家庭花园

关系的学习始于“家庭花园”，人在其中建立安全感和不安全感，终其一生都带着这些感受。

小孩出生时的背景就是父母之间的关系，同一个家庭的不同小孩会因为出生时父母的关系不同，而有非常不同的学习环境。父母关系的各个阶段会提供不同的环境，帮助或阻碍小孩的成长，养育小孩的最佳环境是整合期、承诺期或共同创造期。

大部分小孩出生时，夫妻多半还在努力了解彼此关系的阶段，于是把小孩物化，不是不够关心就是交给别人照顾。出生在浪漫期的小孩则可能学不到现实生活的宝贵功课。最伤害小孩的氛围就是权力争夺期的物化，把小孩当成武器或收买的对象。最滋养的环境就是父母对各自的成长充满兴趣，彼此亲密相处。

父母需要自己的生活

在"家庭花园"中，父母如果把大部分注意力放在子女身上，有可能让子女产生自己过度重要的感觉。如果父母的意义与快乐的主要来源是子女的生活，对子女反而是一种重担。

一般说来，把子女当成生活中最重要部分的人，常常为了孩子而留在不快乐的关系中，这种父母认为家庭的重要性远大于个人的快乐或成长，而牺牲自己。从各个角度来看，这种情形都是危险的，因为会引发抱怨、怨恨和无力感。

有一天，这些父母可能在清早醒来时，发现不知道自己是谁，生活毫无意义，多年的光阴耗费在义务的履行上，却没有任何收获可以纾解自己的内疚。这真是极大的悲剧，也是常见的悲剧！

父母必须把主要关系放在彼此之间，在两人的亲密中袒露、分享每一件事。当一方把主要关系放在小孩身上时，家庭动力就会出现裂痕，这种情形的危险在于某个小孩会控制全家（这是小孩又想要又害怕的控制）。被父母当成主要的对象，对小孩是过于沉重的负担。这也是为什么很多家庭关系出现裂痕后，孩子会发生各种状况！转移注意力，牺牲自己，去做拯救者。

当小孩被视为最重要的人，就无法发展健康的观点：会让小孩产生理所当然的感觉，造成薄弱的意志，他们的学习也缺乏自我引导。他们被放在凸透镜的映像中，成为被宠坏、纵容的小孩，过度膨胀自己的重要性。

被宠坏的小孩常常是命令父母的小皇帝，这种理所当然的物化情境会造成小孩的自恋，这是不健康的发展，导致其一生不易有满足的关系。长大以后，当看见世界并不是围绕著他旋转，他们会震惊于伴侣或老板竟然不像父母那样肯定他们。每当别人以公正、平等的方式对待他们时，这些人会不知道如何适当评估自己在关系中的表现。

每当有人问我们："父母能为小孩做的最好的事是什么？"我们都毫不犹豫地回答："父母必须拥有自己的生活！"。

父母并不完美

小孩终究必须离开原初的"家庭花园"，建立自己的"家庭花园"。但愿他们能从原初的家庭学到如何好好经营"家庭花园"，也了解什么行为会造成不好的结果，而能培育出更滋养的"关系花园"。

当人创造自己的花园时，最重要的就是能承认和欣赏自己既有的收获。诚如朱迪丝·维奥斯特在《必要的失落》一书所说的：

有许多事是我们想从父母得到却没有得到的，现在该知道我们永远得不到，并接受这种情形……

既然世界属于我们这一代，而不是父母的时代，我们认为他们过去的力量多么微弱：希望他们能完美地爱我们，完全了解我们，救我们脱离哀伤、孤独与死亡，他们却做不到。我们认为他们的能力多么有限，以至于我们拥有的是多么微不足道，无法建立坚固的桥梁以跨越分离我们的鸿沟。放下我们身为父母、子女、夫妻和朋友的虚幻期待吧，学习为不完美的连接表达感谢。

孩子不爱看书是为什么

导读：选择好书的标准很简单，首先是真善美，然后就是画多字少，最后就是孩子愿意一读再读。

1、没有良好的家庭阅读气氛

一个父母从不读书的家庭，孩子很难知道阅读为何物，更无法体会到读书的乐趣，因此也就无从“爱上阅读”。

有人曾在两所家长来源差异较大的小学进行调查，a小学的家长大多来自高校，其在家中有大量时间用于阅读和写作；b小学的家长大多为普通工人和售货员，其在家中有大量时间用于看电视、打麻将、聊天。结果发现：a小学的孩子发生自发阅读和书写行为的时间也较早，且认为阅读和书写就是生活的重要组成部分；而b小学的孩子发生自发阅读和书写的时间则较晚，且不将阅读和书写当作生活的重要组成部分。

于是，研究者要求b小学实验组的家长每天在家中进行20分钟的阅读，阅读内容可以是报纸，也可以是任何书籍，要求是必须在孩子面前进行，且阅读时要表现出专注和愉悦。坚持了几个月之后，b小学实验组的学生自发阅读行为明显增加，且开始认为阅读是生活中不可缺少的内容，其家长也认为，孩子最近的学习态度和成绩有所提高。

我们希望孩子表现出怎样的行为，我们就应该先做出怎样的行为。

2、没有适当的早期读物

有些家长说，我们很爱读书，家中也为孩子买了很多书，为什么孩子还是不爱看书呢？这时，我们需要来检视一下：家长到底为孩子买了什么书？

不同年龄段的孩子会对不同的图书感兴趣，但在6岁以前，孩子不认字或者认字不多的时候，绘本无疑是最佳的阅读启蒙选择，而绘本的主题却是需要家长认真去思考和选择的。讲大道理的，过于玄幻的，充斥暴力内容的都不是好的读本，而自然清新的，画面美好的，主题贴近孩子生活的，有着丰富和合理想象的，展现真善美的，充满智慧的幽默的，才是真正优秀的绘本。

其实，选择好书的标准很简单，首先是真善美，然后就是画多字少，最后就是孩子愿意一读再读。如果觉得还不能确认，最好的办法就是带孩子去图书馆，在那里先试读，然后把孩子爱不释手的书买回家。这样既经济又实惠，避免了没必要的浪费。

3、没有适当的亲子阅读指导

有了适合孩子的图书，接下来就是家长怎么和孩子一起读的问题了。

总的来说，就是通过一些技巧，帮助孩子从依赖阅读经由分享阅读过渡到独立阅读。而这个过程中，由于孩子从被动的听，到主动的参与，其阅读的过程也从一个接受的过程变成一个类似于游戏的建构的过程，因此，孩子就可以积极地参与其中了。

4、没有适当的亲子阅读环境

还有一些家长，钱舍得花，家中藏书何止过千，书桌书椅书橱书柜一应俱全，可孩子还是不喜欢读书。究其原因，竟然是“钱多惹的祸”。

每次说到亲子阅读环境，大家总是想到安静的书房、柔和的灯光、高矮适度的书桌、亲昵的亲子关系等等，没错，这些都是必要的环境，但减少不必要的外部刺激，在有限的范围内选取，阶段性地提供新鲜材料也是非常重要的环境，这比过分充足的、让孩子难以选择的、迷乱的环境更好。

好的亲子阅读环境应该包括以下几个要素：

◎家长精心选择的图书；

◎阶段性的投放(孩子充分阅读了一本或几本之后，再给予新的图书，每次给予的图书在内容、难度、写作手法上有一定的关联，让孩子能越读越有兴趣)；

◎充足的陪伴和指导；

◎松弛温馨的氛围(没有立竿见影的教育，急功近利的后果往往是欲速则不达)。

是什么影响了孩子 隐藏在父母身上的十把斧

中国父母的身上藏着十把斧，家长往往在不知不觉中使用这十把斧，使孩子天生纯真的品性一步步受到伤害。

一、砍去民主 埋下家长专制的种子

在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。

现在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢?比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见?当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切。

二、砍去爱心 埋下自私的种子

当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演?

当你看到小偷在撬邻居家的门，而你拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头?当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她别多管闲事?你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。

三、砍去诚实 埋下说谎的种子

孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以让皮肉之痛迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。小孩子说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢?很多的孩子都有一个困惑——为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢?小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。我们给孩子的解释往往在辩解说我们的谎言是“善意”的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言!

四、砍去冒险 埋下平庸的种子

孩子要下河游泳，成人不是教会他怎样在水中保护自己，而是简单地拒绝——理由当然是危险。孩子要登高也不被允许，当然也是由于安全的原因。

孩子都十多岁了，还不敢一个人到门口去买东西，因为大街上是危险的。不会自己削苹果，因为刀子是危险的。二十岁的孩子还不会开火做饭，因为煤气是危险的。

是啊!现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。但就这样一直抱着，他们又如何能长大呢?一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的。危险处处存在，躲是不能解决问题的，关键是要教会孩子识别危险，处理危机。

五、砍去守纪 埋下违法的种子

孩子自己过马路很少会去闯红灯。孩子骑车也会规规矩矩地在自行车道里行驶。孩子在幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行”的口诀。可是当他们跟父母一起上街的时候，总是被大人拉扯着不走人行横道，不走地下通道，也不走人行天桥，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙，赶时间。殊不知这一刀让孩子体会到：规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则的严肃性。很多人开车时带着孩子，脑子里没有交通规则，眼睛里没有交通标志，在街上横冲直撞，非得看到警察叔叔才收敛一些。这就教会了孩子：人治大于法制。在法规的执行者看不见的情况下，可以为了自己的利益而肆意践踏法规。

六、砍去善良 埋下恶行的种子

古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们不愿意带着孩子去为灾区捐献衣物，因为我们交过税了，那是政府的事。我们不给街角的乞丐一点施舍，因为他们肮脏。

当孩子想给交不起学费又体弱多病的同学捐款时，你问，是不是学校规定必须这样做的?还会问，规定最少捐多少?你在一点一点砍去孩子善良的本性。买东西时别人多找了钱，你拖着孩子快速离开。同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行车的气门芯。家里做饭少几棵大葱，你不去找邻居借，而是叫孩子到走廊去“拿”几根。你又一点点地在孩子身上播种着恶行的种子。

七、砍去自然 埋下破坏的种子

在公园游玩时你带着孩子去攀枝摘花。离开的时候，孩子要带走垃圾，你说不用管，有清洁工干。为了让孩子高兴，违反规定向笼中的猴子投喂食物。喝完饮料，你随手扔瓶子，抽完烟，随地扔烟头。孩子的天性是热爱自然、喜欢动物的。我们却当着孩子的面杀掉了他喜欢的鱼，杀掉了他喜欢的鸡鸭。让伤心的孩子再也不愿意吃这些动物了。

我们在劝说孩子的时候用的是“万物为我所用”的逻辑。告诉孩子的是为了人类自己的生存，可以戕害一切生灵。

八、砍去创新 埋下机械的种子

我们可怜的孩子在学校和家长的双重压力下，已经不懂得什么是创新了。当孩子多问几个为什么的时候，我们或许会因为自己工作的劳累而懒得回答，或许因为他问的问题已经超出了我们的知识范围而敷衍。我们惯用的伎俩就是：“等你长大了就懂了!”“这个不要求掌握，你记住就行了!”“这个是不会考的!没有为什么!”等等自以为聪明的说辞。殊不知这会让孩子慢慢变成考试动物，脑子机械化了，不会思考了。几十年应试教育的恶果，使我们在为孩子选择学校的时候，首先考虑的就是它的升学率。不管学到了什么知识，只要能上清华、北大就好!

九、砍去欣赏 埋下嫉妒的种子

孩子小的时候总会毫不掩饰对一个人或者一件东西的欣赏，会毫无顾忌地表达自己的喜爱。孩子告诉家长某某同学多么优秀时，家长总是拿孩子的短处跟他崇拜的人比较，要么说看人家多聪明，多努力啊!哪像你这么懒!要么说要向他学习啊，给父母争光!这种批评式的比较很容易挫伤孩子的积极性，影响孩子的自尊心。

最初，孩子会说：“我要比他还棒。”可当一次次地超越不了自己欣赏的对象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了。嫉妒，这个人生的一大公害就被天真的孩子学会了!

十、砍去竞争 埋下仇恨的种子

竞争本来是社会发展的动力。一个没有竞争的社会将失去向上的冲劲儿。人都是在这个竞争的环境中生存的。人类本身就是在动物的竞争中优胜出来的，所以人天生就有竞争意识。一个再正常不过的事情就是，失败者要学会握着优胜者的手真心地向他表示祝贺。

我们都可能会在单位被同事超越，在生意场上被对手打败。回到家里，我们不是客观地分析失败原因，争取下次胜利，更多的是找客观理由，辱骂竞争对手。别以为你的孩子还小，听不懂大人的事情。他已经从你的身上学会了仇恨超越他的人。我们每个做家长的人都应该反思。在我们指责社会的不公，指责教育的失败、指责别人道德沦丧的时候，我们自己又是在怎样培养孩子?收起你手里的刀，让我们的孩子能够健康茁壮地成长。保留他们天生的优良品质，给社会以希望。

在孩子面前，别丢了做为父母的尊严

在这样一个以孩子为中心的社会里，出现孩子对父母做出不孝的事，并不少见。想想看，在一个家庭里，孩子就是皇帝，有那么多人围着他转。他想要什么就有什么，他想使唤谁就有人给他使唤，他不想见到谁，谁就会消失。被成为这样的孩子，是孩子愿意的吗？说到底就是父母在孩子面前失去了做为榜样的尊严。

这是一个绝对意义上的好母亲，虽然家里不是很富裕，但对于孩子的一切要求，他们都会尽力去满足。父母都是来自于农村，通过自己的努力来到这里工作，他们希望孩子能在更好的环境中长大，能够填补他们内心里的遗憾。正是这份遗憾，他们对于孩子是百依百顺，一切都以孩子为中心，只要孩子想得到的，都会给他。物质上的不断满足，他们却忽视了孩子精神上的缺乏，以至于孩子不知道如何去尊重父母，甚至于去骂或打父母发泄情绪上的不满。这样的孩子是可怜的，这样的父母是可悲的，因为父母的尊严缺失而导致孩子的以个人为中心的，偏执的性格。

自从孩子呱呱落地，来到这个陌生而又精彩的世界，他所能看到的，能听到的，能感觉到的都是来自于父母的一言一行中。他们就像父母的反面镜子，只不过这块镜子所反射出来的却往往让父母觉得不可思议，当很多父母面对如此“霸道”的孩子时，他们渐渐地失去了在孩子面前的尊严，他们一味地去讨好孩子，哄孩子，甚至骗孩子，去印证孩子眼中所谓的“好父母”的形象，可这样的“形象”，却让孩子在完全畸形的环境中长大，甚至形成一些更为畸形的性格。

世界上没有无缘无故的好孩子，也没有无缘无故的差孩子，造成孩子好与差的根本原因就在于教育的差别。好孩子都是出自善教父母之手，差孩子都是问题父母的产物。做为一个成功的父母，并不是在物质上能给予孩子更多的，而在于能否给孩子当好一面“镜子”，让孩子看到一切善的因，结良的果，让孩子看到父母的良好的品质而形成自己的良好品质。

说得好不如做得好。在孩子面前，重新拾回自己的尊严，让孩子崇拜你们，以你们为榜样，以有这样的好父母而感到自豪，让他们去体会人世间最美好、最可贵的家庭生活。

你是否会让孩子独自在外面玩？

xx爸跟我说，家庭的经济不是最重要的，只要你们可以健康平安的呆在我的身边，我可以再苦点累点都没关系，你只要带好小孩就可以了，我们现在这么辛苦一切都是为了孩子，如果一心只为赚钱，到时候孩子没看好我们有再多的钱也没有用。

说实话，我不太赞同老公说的话，我觉得虽然我们一心要为孩子，但是适当的还是要让孩子自己做一下主，让她学习如果在没有爸爸妈妈在身边也能自由的应付，自由的玩耍，虽然不要求她现在完全独立，但是必须要开始学习。如果一直不让她有锻炼的机会她就永远不会长大，一旦发生点什么事情她就会完全六神无主了。为了害怕孩子受到伤害而不让她有锻炼的机会我觉得这不是爱她而是害她，为了让她在成长的路上更顺利，我决定放手让孩子自己去玩。

孩子这几年一直都是在妈妈身边，基本上算的上是寸步不离了，当然现在想让孩子独自玩也不能一下子就把她给扔下，要不她反而会更加的恐慌。所以让她玩首先还是在我大致能掌控的范围内。

因为xx的性格有点内向，她只会在公园玩，自己也不会跑到很远的地方去，所以我也是比较放心的。周日的早上，我带xx下去玩，因为周日，很多人都在家里谁懒觉，有时候也是在收拾屋子什么的，所以出来的比较晚，我跟xx还是跟往常一下早早的就下去了，打了一圈电话，都在家里要晚点出来，我陪xx玩了一会，加上外面风比较大，我就想回家了，然后xx又不想上来，我就想何不就让她自己一个人呆在公园玩呢，我自己回家去，反正就在楼上，再加上朋友也很快就会来公园了，让她自己玩一会也可以，于是我跟xx沟通了一下，她自己决定留着公园里玩，让妈妈回家去，如果没人玩她就会按门铃回家。于是我就把她一个人留在公园了。不过说真的我还是不怎么放心，怕她万一跑到马路上去了就麻烦了，于是就给朋友打了个电话，朋友说她已经出门了，在路上，那么我就放心了。

其实，这次xx一个人在公园的时间并不长，但是我觉得也算是给了她一个机会，让她知道妈妈不在身边其实也是一样的，如果遇到问题就要自己去解决，有时候可能妈妈不在身边玩的还要更开心一点，起码没有了妈妈的约束。哪怕在外面遇到困难了，也知道回家的路。

告诉孩子：在外面，你就是一条狗！！！

很多人不以为然，明明孩子是我们全家的宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，他（她）怎么是条狗？

于是乎，爸爸妈妈们随时对孩子是呵护备至。没错，在家里真是一点儿没错，关注孩子的一举一动，从身体健康到心理健康。唯恐因为自己作为家长的疏忽酿成 大错，动不动就跳楼啦，离家出走啦，出现不可挽回的损失，遗恨终生。但是在社会上，这套还真不管用。人是社会的人，出得门来，你在区区小区，在学校，在单 位、在一切公众场合，你就会成为芸芸众生，渺小如一粒尘埃，被人忽略、无视。没有人是地球的焦点、宇宙的中心，就算是所谓的名人，他也不会是一直耀眼的星 星。很多人走至绝境，固然少不了潜伏的家庭危机、隐藏的心理疾患，但目前在孩子阶段，压死骆驼的最后一根稻草，往往来自外部的刺激。

现在都流行培养孩子的几大商：智商、情商、财商和逆商。前三者不用多说，逆商，说白点就是一个人的抗打击能力。说起来容易，培养起来也难。作为家长的 你，现阶段不可能让他承担起家庭的重任，如留守儿童样撑起一个家。最多也就做点力所能及的家务，还怕挤占太多的学习时间。君不知，有了个小升初，全家人都 把重心放在上面。孩子也把在家的时间全都用在奥数上的大有人在吧。除了过长的学习时间，所剩不过就那点寒暑假补课之后的少之又少的时间和一大堆作业。要说 磨练，进什么夏令营，真怕是进了死亡营，谁知道吹嘘得天花乱坠的各机构会不会把娃儿打死打残呢，那个叫邹佳航的不是就这样死于非命吗？还是哪哪里的不是又 被打得肾衰竭吗？话说回来，你作为一个家长，这么多年的教育都不能教育好的问题，哪里能指望短短的什么班就提高小孩的逆商？！

归根结底，培养娃的逆商，靠家长，靠平时的点点滴滴。大家有没有发现，有的孩子特别敏感，自遵心特别强，在外遇到很小点的事，就要哭泣，情绪低落。而 有的小孩，很皮实，你好像没看到他有什么伤心事，有不满意的事也不过几分钟就忘了，一付没事人的状态。如果是前者，作为家长的我们，一定要注意，从现在开 始，还来得及，必须让他学会放下！从来我就是告诉孩子，在外面，你千万不要把自己当作人，你要把自己当作一条狗！！！

如果你把自己当成一条狗，你不再奢望所有人对你的尊重。可能有人对你侮辱，漫骂。看你不顺眼，觉得你碍手碍脚，恨不得你从眼前消失。因为这个世界上谁 都没有义务没有必要去了解你的闪光点和重要性，除了自己的父母。他们对你有偏见和恶意并不奇怪，因为每个人都有自己的好恶，就连你自己也一样。差别只是人 有修养的高低之分。你是这条狗，抑或是那条狗，对他们来说你并没有什么分别，他们转头即忘，你纠结什么呢，你又不能改变他的思想，随他去好了。重要的是你 认为最重要的父母不是这样认为你就行（相信每个父母不会讨厌自己的杰作，如果孩令自己不满意，首先从自身检讨错误）。幸好你的身后还有坚强的后盾，你的尊 严，面子有多重？出了门，出了这个小圈子，谁认得谁？大点儿的事，会有几天成为别人的谈资，不久又会烟消云散。

（案例：儿子之前的老师，因为学校缺人请的反聘的退休老师，心里只想着钱，几次暗示我们送礼。或许是儿子爱讲话，也或许本来就是找借口，对待儿子很不 好，常骂他无能，没出息，动不动就惩罚，放学留校。反正就是把他说得跟废物一样，开始他很不能接受，甚至开始怀疑自己真的很差劲。我就说你以为你在她那儿 是块宝啊，你在家才是宝，你在那儿本来就是一条狗，谁会在乎一条狗的想法！我儿子说也是，我本来就是一条赖皮狗！慢慢地，由开始自尊心受伤受不了到后面接 受现实，加上我们后来去朝贡了，也就小心翼翼地熬到换了老师···不过从这点上看就必须重视择校了哈，此事就当给我不重视幼升小一个教训）

如果你把自己当成一条狗，你不再失望于别人的无情和卑鄙。当你落难时，有人会痛打落水狗。甚至很多人都会踢你一脚，也少不了有人要落井下石，恨不得你 永不翻身。你想，谁会在乎一条狗的想法呢？因为我们这个地球是拥挤的，我们的资源是有限的。任何人的存在，就是对另外一些人的威胁。你多了一个机会别人就 少了一个机会。说到底，如果没有利益上的分配和冲突，谁去关心别人呢？他对你的行动，其实是担心你的威胁。我们提倡公平竞争，但免不了还是还有使用下流手 段的人。所以一切黑暗和和丑恶的东西都有其存在性。我们不能生活在真空里，要用自己的慧眼去分辨，千万不要惊诧莫名，不食人间烟火的样子。看得多，你就了 解人性更深。你所要想的只能是怎样才能翻身！如果你是条威武雄壮的狗，毛色鲜亮的狗，说不定好多其他的狗都来向你示好呢！（案例：儿子班上因为前面的退休 老师罩着，班长，大队委的职务从来就是那少数几个女同学包干了，也许是朝贡得多，也许是因为爱打小报告讨老师欢心吧，反正从来都是老师指定的人选，从没公 开竞选过重要职务。儿子很不服气，说凭什么，我又成绩又不比他们差！凭什么，我哪点比不上···我告诉他，这个社会，并不是你强过别人，你所拥有的就会 多，很多其他的因素甚至会左右结果，这个社会的黑暗面你不得不认识，你唯一做的就是等机会。后面老师换了，进行民主选举，儿子各方面表现突出，毫无悬念当 上班长···）

如果你把自己当成一条狗，你就要学会审时度势。在劣势时，能够忍辱负重，能够夹起尾巴，逃到安全的地方，呜咽着舔自己的伤口。不要对着持枪的人猛扑， 不然你就是一个悲哀的烈士，在应当保存实力的时候还去送死是傻瓜。狗很聪明，打不过，一边去。我从来没有看到哪条狗是因为打架打死的。你要养好伤，长得强 壮有力，你才有资格去拼，否则白白送命。校园暴力日渐增多，很多家长还蒙在鼓里。校园暴力可怕，但也不是会发生在每个孩子身上。可怜人必有可恨之处，据我 所知，有些事件还是由于娃儿不够聪明，不识时务，招惹另外一些不良品行的人。要么情商不够高得罪了人，或者打小报告招致报复，要么就是太懦弱，让别人以欺 负他为乐。儿子就分析过他们班上，学校经常挨揍的人的特点（当然我告诫他是不能参与的，否则他造成的后果全都由我负责，如果不想麻烦我，就不要去惹事）， 就有几大类：恶语伤人、行为不端的、动不动打小报告的···儿子很自豪说从没有因为得罪什么人招打的情况。并且，遇到困难，要懂得向父母求救，如果你永远 站在孩子一边，做他坚强的后盾，而不是不问青红皂白地对他一顿凶，那么他会毫不理会别人的威胁转而向你求助。

学会做一条狗，不是要他自暴自弃，苟且地活着，而是要活成一条好狗！不是要他时时以摇尾乞怜过日子，对于有能力对抗的恶势力，拿出你的威猛；对在你落 难时给予帮助的人，要懂得感恩。你要做的就是改变，强健自己，靠自己的努力，希望某一天能成功逆袭！狗也有狗的精气神：那就是既不可妄自菲薄，也不可妄自 尊大。为了目标，像狗一样地奔跑，顽强和坚韧，不到最后，决不放弃！

很多人喜欢自黑，自嘲，因为这样，没有人再来揭他的短了。因为这个短我比你们还清楚呀，没必要一而再，再而三来揭我，否则你就太不君子啦。这就是那些 幽默的聪明人的做法吧。教孩子把他自己当成一条狗时，有人在作践他，伤害他，他会在心里说，我就是一条狗，没什么，作为一条狗总会遇到这些问题的！虽然有 些阿Q，但至少他不会崩溃到活不下去。曾经像一条狗一样卑贱地活着，也许每个大人都经历过。难道我们的孩子面对困难时，不也是同样的情况吗？！年龄无大 小，我们每个人，我们一生中都会经历这些，不如早点告诉他，要学会像狗一样的活着和存在！像狗一样地活着，不是什么丢人的事！

从现在开始，告诉你的孩子，在家里你是个宝，在外面，你就是一条狗。

你知道在小孩子的眼中爱情是什么样的么？

什么是爱情?孩子们又了解多少呢?不妨看看小孩子眼中的爱情和婚姻是怎样的呢?一组5至10岁的美国小孩给出了他们的答案。或许答案貌似傻傻的，但是……谁说小朋友就一定不懂事?或许他们看到了你所看不到的。

在西方情人节那天，孩子们给这一情人节赋予了新的内容。因为这是一个“爱”的节日，小朋友可以给自己的父母、亲人、朋友送礼物，表达对周围人的关心、爱心和友谊等，可以广泛地交朋友，感受爱与被爱，体会分享的快乐。那么什么是爱情?孩子们又了解多少呢?不妨看看小孩子眼中的爱情和婚姻是怎样的呢?一组5至10岁的美国小孩给出了他们的答案。

合适的结婚年龄是多少岁?

“84岁吧。那时候什么也不用做，有好多时间彼此相爱。”──朱迪，5岁

“等我读完幼儿园，就得开始考虑为自己找个妻子。”──汤米，5岁

两个人之间的爱情是怎样发生的呢?

“我听人说，这和身上的味道有关。大人们都很喜欢用香水。”──简，9岁

“我想大概会被一支箭之类的东西射中吧……应该不疼的。”──哈伦，8岁

爱上一个人的感觉会是怎么样的?

“会像发生了雪崩，你得拼命地向前跑，不停地跑。”──罗杰，9岁

“如果会像学拼写那么麻烦，我可不想试。太花时间了。”──里奥，7岁

外表重要吗?

“如果你希望一个不是亲戚的人爱上你，当然是长得漂亮点好。”──珍妮，8岁

“外表并不是最重要的。我长得应该算不错了，可是没听说过有谁想嫁给我。”──加里，7岁

“外表是不能持久的。你有多少钱才最重要。”──克里斯汀，9岁

为什么恋人们总是手牵手?

“是怕戒指掉下来吧。那些东西很贵的。”──大卫，8岁

愿意恋爱吗?

“我还是很希望和人谈恋爱的──只要别是在电视放《阿森一族》的时候。”(注：《阿森一族》是美国很受欢迎的动画片)”──安妮塔，6岁

“就算你想躲起来，爱情也一定会找到你的。从5岁起，我就常常想藏起来不让人看见，可是那些女孩老是能找到我。”──波比，8岁

要成为一个好的爱人，应该有什么条件?

“起码得会签支票。就算你有好多好多爱，也得付好多帐单。”──爱娃，8岁

怎么让别人爱上你?

“告诉她你有好多糖。”──阿朗佐，9岁

“请她吃饭吧。一定得是她喜欢吃的东西。我自己就很喜欢吃法国菜。”──巴特，9岁

怎么判断在餐厅里吃饭的两个大人是不是在恋爱?

“看看是谁付钱。谈恋爱的男人都愿意付钱。”──约翰，9岁

“恋爱的人总是我盯着你你盯着我，吃的东西都凉了。”──布拉德，8岁

“恋爱的人准会叫甜品……他们心里准是很甜。”──克里斯汀，9岁

当一个人说“我爱你“的时候，心里想着什么?

“她没准在想：爱是爱，不过最好他能勤点洗澡，至少一天一次。”──米歇尔，9岁

人是怎么学会接吻的呢?“多看点肥皂剧一定有好处。”──凯琳，9岁

应该在什么时候亲吻自己喜欢的人?

“除非我有足够多的钱，买得起结婚戒指和摄像机，否则我不会去吻一个女孩子。因为女孩子们总是想把结婚那天录下来。”──吉姆，10岁

“我可不想在别人面前这样做，会很害臊的。不过如果没有别人看见，我可以考虑亲一个好看的男孩……一两个小时就够了。”──凯丽，9岁

爱情怎样才能持久?

“多花一点时间，不要老是想着上班。”──汤姆，7岁

“别忘了她的名字……那样会把事情弄糟的。”──罗杰，8岁

“接吻的本事很有用。就算你忘了清理垃圾，她也会原谅你的。”──兰迪，8岁

孩子为什么会看不起家长？

我的孩子开始看不起妈妈了，怎么办？有时在家里孩子常常懒得听我说话，甚至直接叫我闭嘴！真是让人心寒啊！为什么孩子会这样对待母亲？是不是他们的道德出现了问题呢？专家就此问题给予了以下解析：

一、现在的中学生接受信息的途径很多，他们在某一方面的知识储备，极有可能已经超过了家长。因此，很多孩子容易以偏概全，认为父母不如自己，从而产生轻视父母的心理。对此，家长朋友要分析一下自己的优势，在孩子面前要学会凸显自己的能力，这并不难，因为可以作为优点的有很多，比如：某一样厨艺。记得我小时候，特别喜欢去小姨家，因为她的小油饼炼得特别好吃，而且，她还是我师傅呢，呵呵，至今每次炼油饼的时候都会想起她。

二、对于青春期的孩子来说，他们的成人感和自主意识增强，开始要求自己的地位和权力，因此，在和父母沟通观点和意见的时候，就不会像小学那样，一味听从父母的安排。当遇到意见不合时，容易产生冲突和情绪波动。对此，要求父母学会调整对待孩子的方式和方法，更多地接纳孩子的成长。

三、有些父母对待孩子的态度有问题，他们从小看不起自己的孩子，经常拿别人和自己的孩子比，在言语和行动上贬低孩子。到了青春期，孩子出于逆反心理，就很容易产生看不起家长的行为。为此，建议家长朋友们，要学会真正地尊重自己的孩子，学会发现他的优点，多鼓励、少批评、不贬低。

综上所述，家庭道德教育不是靠空话去说、去要求，更多地要靠家长引领孩子，从小到大地以身作则，尊重我们的长辈，尊重他人包括我们的孩子。那样，孩子们自然就会耳濡目染地学习，学会如何处理矛盾和冲突，学会如何尊重自己的父母了。