娃娃家角色扮演

婴儿日

（娃娃家可以培养孩子们的爱心／社会性／与人交往的能力／感受生活的乐趣／体会到做父母的不易，学会感恩。今天小编给大家带来的就是娃娃家的玩法之一。）

Bathing Center－洗浴中心

这是一个感官上的小游戏，我准备了娃娃玩偶、水、毛巾和泡泡液。孩子们可以给这些娃娃玩偶洗澡。

总有一天孩子们会成为哥哥姐姐，到时候你需要去照顾弟弟妹妹，或者我们可以自己清洗玩具了，所以现在我们来练习一下吧。

Baby Powder Center爽身粉中心

我们也设计了爽身粉中心，在这之前老师们收集了一些装有乳液和爽身粉的小瓶子，供孩子们探索尝试。

给娃娃玩偶涂爽身粉是很多男孩子的最爱，他们在这个环节用的时间最长。

如果你觉得涂的爽身粉太多了，也没有关系，可以再给娃娃洗个澡，不过不建议浪费哦。

Dramatic Play角色扮演

洗完澡后我们给娃娃穿好衣服，裹上小毯子，好好的照顾他们吧。

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角色区扮演游戏 | 我们去郊游啦~

模拟“郊游”

类型：小游戏

适用年龄：2-5岁

适用季节：春季

挑选很多很多好玩的地方，尽情享受郊游带来的乐趣吧！

いろいろな場所を設定して、遠足ごっこを楽しみましょう。

需要准备的东西：

很多的素材、绳子、日常需要用到的东西等。

游玩方式1

登山

准备好便当，乘上用绳子搭建的“电车”，就可以出发啦~

“前进，出发！”

“哐铛、吭呛、哐铛、吭呛……”

游玩方式2

“这里，我们要开始登山了哦~！”

“大家一起齐心协力，向山顶出发！”（用架子、金属管等搭建的山【儿童设施】）

发现一切好玩的道具，发挥孩子们的想象力，尽情玩耍吧~

需要注意的点：

捕捉到一个可以提升孩子们兴趣的活动，作为重点，为了发挥孩子们的想象力，需准备大量的素材。

要点：

教育者们需要捕捉到孩子们的兴趣点，并以此作为想象力的原点，寻找到一个契机，通过游戏，充分发挥孩子们的想象力。

教育者们要和孩子们成为朋友，也要注意寻找到一个契机，与周围所有的孩子们成为朋友。

小班角色区扮演游戏—秋天的落叶

有的家长抱怨说孩子不爱劳动，不爱干活，只爱玩。其实不然，孩子们都是喜欢游戏的，只要把生活游戏化，你就会发现你的孩子精力无限。这要比把它当作一个任务交给孩子会让幼儿容易接受，而且更享受这个过程。而且还能让孩子学到生活技能，何乐不为。

你需要一些假树叶、篮子和扫把。你可以播放一首音乐或小诗开始。

附英文诗：

Red and Orange

Yellow, Brown

Leaves are falling on the ground

Red and Orange

Yellow, Brown

Leaves are falling all around

孩子们会将这些叶子倒在地上，然后捡起来或者用扫把将它们收集在一起。一旦所有的叶子被收集起来，孩子们会再重复这个过程，孩子们很爱这个游戏，特别是那些熊孩子！！老师们可以将他们投放在玩具区角里，他们很享受这个折腾的过程。

布娃娃，新玩法

布娃娃的选择：布娃娃最好选那种比较柔软、个头适中的，太硬、太大或者太小，都不好抓握。我家选的是柔软的小牛。

第一个游戏：一个小牛，你扔我接

这是最简单的一个抛接游戏，就是大人和孩子分开站立，两人之间的距离视孩子的力量而定。

这个游戏比较简单，就是一个人扔，一个人接。开始的时候，尽量给孩子扔到比较方便她接的地方，能顺利接到对方扔过来的小牛，可以增加孩子玩儿这个游戏的信心，提高她玩儿的兴趣。

孩子玩儿得比较好的时候，就可以稍微改变一下线路，稍微扔偏一些，或者靠前些，或者靠后些，这样可以锻炼孩子的反应能力。如果这个阶段孩子玩儿得很开心，就可以开始第二种玩法了。

第二个游戏：两个小牛，对抛、对接

这个游戏的玩法是两个人分开站立，中间的距离视孩子的力量而定。每个人手中一个小牛，同时抛出去，然后尽量接住对方扔过来的小牛。熟练以后，慢慢加快速度，直到一方出现失误。

这个游戏要求孩子要做到“一心二用”。既要把小牛扔到对方方便接到的位置，又要努力接住对方扔过来的小牛。这能在一定程度上锻炼孩子的手眼协调能力并且能提高孩子的反应速度。

第三个游戏：两个小牛，三人或多人抛接

三个人围成一个圈，然后三个人转圈抛接两个小牛。开始可以速度慢一点儿，然后慢慢加快速度，直到有一个人出现失误。

这个游戏相比上一个游戏难度又提高了一点儿，因为一个人要同时顾及左右两个方向，左边接，右边扔。当然，这在锻炼孩子手眼协调能力以及孩子的快速反应能力方面会更胜一筹。

第四个游戏：用脚抛接

这个游戏是我和闺女的最新发明。两个人都坐在垫子上，上身后倾，用双手支撑住身体。用脚夹起小牛抛给对方，对方也要尽量用脚去接住。因为对腿部力量和灵活性都有一定的要求，所以距离不能太远。

这个游戏在一定程度上能够锻炼孩子的腿部肌肉的力量，尤其是大腿肌肉的力量而且还能够锻炼孩子两脚互相配合的能力。

最近，每天晚上，女儿都强烈地要求和我们玩儿扔小牛的游戏，而且“百玩儿不厌”。我的胳膊都已经酸得不行了，这小丫头还是要玩儿。于是，我们大人只好轮番上场来对付这个经历旺盛的小丫头。

通过这个游戏，女儿锻炼了身体、提高了反应能力，我们也跟着锻炼了身体，同时也增进了我们和孩子之间的感情，又不需要什么投资，是很不错的亲子游戏吧？

大班环创+区角 | 《我是中国娃》，为祖国打Call~

《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。那怎样做才能为孩子的成长提供支持性的环境,满足孩子多方面的需求，使他们从中获得有意于身心发展的经验呢？结合重点主题《中国娃》开展了主题环境观摩活动，为了帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富幼儿对京剧脸谱、青花瓷等中国文化的认识与了解，同时也为了推动我园环境创设活动的深入开展，提高教师指导游戏的能力。

中国娃主题墙的版面内容

1.中国知识（建国、建军、全称、国旗、国歌等等）

2.关于中国的故事

3.娃娃游中国（中国的名胜古迹）和中国特产：

4.中国的四大发明

5.中国的56各民族和服饰

6.中国的文字

7.中国的节日

8.中国的文化（京剧、青花、茶、礼仪、旗袍、剪纸、油纸伞、扇子、龙等等）

主题墙参考

在“我是中国娃”系列主题活动中，主题版面的设计可以根据幼儿实际水平发展和兴趣进行以上内容的子主题选定。

、

同样也可以将主题的范围缩小，以免主题持续时间过长。可以根据幼儿的兴趣，制定操作、延伸内容较多的子主题在进行延伸展开。

区角墙饰

区角活动的结合必不可少，可以将中国文化融入到区角当中，可以建立：

1.服饰区

2.茶艺区

3.剪纸区

4.京剧区

还可以将中国传统文化定为区角的主题进行延伸:在美工区通过青花瓷了解花纹尝试线条画；在角色区通过中国服饰了解制作服饰的方法等，尝试制作、售卖等活动。

中班升班活动 | 趣味升班大关卡，娃娃们乐开怀

现在很多幼儿园都会举行升班仪式，这是孩子们成长的印证，但只是发个奖状讲个话吗？今年的升班我们可以换个形式，让孩子在活动切实感受到自己的变化，以及激发他们对于新学期的期待与兴趣。

升班大通关第一关

大班在哪里？

1.教师不直接告诉幼儿新班级是哪个班，可以让班级幼儿自由组成 2—3组，教师提供“藏宝图”（里面包含新班级信息，如画几个楼梯代表几层，教室里特别的细节、物品等，如可以画植物角里的蝴蝶兰、多肉等，饲养角什么品种的鱼等等），让孩子们根据图中的信息进行寻找对比，既可以锻炼幼儿的观察力、推理能力，也能让孩子在趣味游戏中知道有哪些不同。

2.寻找大班的密码钥匙

教师每人发一张记录表格，并请幼儿在新班级找到与之前中班不同的地方并记录下来。

寻找不同

记录不同

第二关

智力与体能的双重考验

教师可以和孩子一起布置体能考验的内容，如跳圈、小跨栏、S形障碍拍球、或终点拼插玩具先完成。

也可以在幼儿进行体能的同时进行“问答”，这个环节是孩子们上大班前的重要的一道关卡，孩子们会坐在“房子”的一侧，“考官们”会坐在另一侧，孩子们可以通过回答“考官们”的问题或者孩子们的问题来跳过房子，表示顺利升入大班。

第三关

制作班牌

幼儿完成前面有趣的关卡后，教师可以带着孩子想一想新学期我们的班牌可以做成什么样？

教师将幼儿分组，由他们自己进行讨论并设计班牌，规定的时间结束后每组选出一名代表和大家自己小组的设计，最终全班进行投票并确定班牌。（分组合作培养幼儿人际交往、合作的意识）

第四关

畅聊变化，书写期盼

教师提出问题，引导幼儿讨论自己对比上学期有了哪些不同？接下来的新学期对于又有哪些期盼？教师鼓励幼儿畅所欲言并用文字图画记录下来。

教师可以在班级的主题墙或作品栏等地方，开辟一块小区域呈现孩子们的心愿卡，让孩子们可以不断对照自己的表现。

小朋友们从中班升入大班，就是离小学生更近了一步，自我意识越来越独立，很多事情都有自己的思维和想法；我们在开展升班活动的时候就不能只是拘于形式，要根据幼儿兴趣，发展需要等方面去设计，使每一次活动都是有意义的教育；做到寓教于乐，才是真正的教育，在这样的活动中，老师是和孩子一起成长的。

适合5个角色小游戏

适合5个角色小游戏

角色游戏一、小小邮递员

玩法：

1、妈妈先和宝宝一起把准备好的信封放到宝宝的小书包里面装好，然后跟宝宝说明游戏的规则，由宝宝来扮演邮递员，妈妈扮演收信的人。

2、妈妈先坐在沙发上，宝宝骑着小自行车去送信，现在房间转一圈然后来到妈妈面前假装敲门。

3、妈妈假装开门，并问：“你是谁啊?”宝宝回答说：“我是邮递员，这有你家的信。”妈妈接着问：“这是哪里来的信啊?”宝宝回答：“北京。”然后宝宝拿出一个信封交给妈妈。妈妈接过信并说：“谢谢你，邮递员。”宝宝回答：“不客气。”然后宝宝继续骑车在房间里转，再重新开始游戏。需要注意的是，每一次邮递员回答信是从哪里来的都不能重复之前说过的地方。

4、妈妈和宝宝也可以互换角色进行游戏。

小提示：妈妈在游戏之前可以先跟宝宝说说各个城市的名称，如果宝宝在游戏的时候说不出来，妈妈可以给予适当的提示.

角色游戏二、筷子比赛

玩法：

1、妈妈示范筷子的拿法给宝宝看，接着让宝宝试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛。

2、在两个碗里放进那些小零食，让宝宝和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。

3、当妈妈说开始时，宝宝和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让赢的人吃掉这些零食。

小提示：爸爸碗里的东西应该比宝宝多一些，可以是宝宝的三四倍。

角色游戏三、小小侦察兵

玩法：

1、爸爸先和宝宝一起，用8张椅子拉好4根离地60厘米的绳子，并且在绳子上系上小铃铛。告诉宝宝他要充当侦察兵，宝宝要钻过“矮树丛”去侦察，要求宝宝不可以发出声音，也不能弄响铃铛。

2、爸爸先把小布偶分布放在绳子的前面的某些地方，要求宝宝要穿过“矮树丛”，去寻找“人质”小布偶。爸爸充当看守“人质”的士兵，宝宝要想办法安静的穿过“矮树丛”，并且要趁爸爸不注意的时候，把“人质”解救回去。

3、爸爸假装睡觉，让宝宝带着“人质”穿过“矮树丛”，回到安全的地方。

4、游戏反复进行，直到宝宝把所有的小布偶都解救回去为止。

小提示：宝宝由于年纪小，可能在穿过“矮树丛”时要求不碰到铃铛，会有一定的困难，因此，在游戏正式开始以前，可以先让宝宝练习爬行几次，等宝宝能够较好地完成这一动作后再正式开始游戏。

角色游戏四、模仿动物走

玩法：

1、首先家长先确定要模仿的动物，选择小鸡、小鸭、小猫、兔子、大象都是宝宝所熟悉的小动物。

2、在活动开始之前，家长要先确认宝宝的确知道这些动物的走路姿势。小鸡：小鸡的嘴是尖尖的，模仿小鸡走路时两只手放在胸前，双手五指合在一起作尖嘴状，大拇指在上，小拇指朝下，一边走路，一边作小鸡啄米的样子。小鸭：小鸭的嘴是扁扁的，模仿小鸭走路时两只手在胸前合拢，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鸭嘴状，走路时左右摇摆。小猫：学小猫走路步子要轻，两手在嘴边向外划，好比小猫的胡须。兔子：学兔子走路时，两只手放在头上，竖起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳着走。大象：学大象走路时，一只手臂举到鼻子前，甩动着手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。

3、如果宝宝不知道，家长可以带宝宝到动物园去玩，观察这些动物的样子。

4、家长带宝宝到平坦开阔的场地，家长可以先给宝宝做示范，然后让宝宝来模仿。

小提示：随着宝宝年龄的增长，可以让宝宝模仿更多动物，如大猩猩、蛇、袋鼠、乌龟等。如果能有节奏明快的音乐伴奏，就更加有趣。家长还可以跟宝宝玩你做我猜的游戏，一人用动作表现一种动物，另一人来猜。

角色游戏五、我当小厨师

玩法：

1、让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。可以先让爸爸妈妈示范一下应该怎样制作点心，然后再让宝宝一起操作。

2、家长在制作的过程当中可以将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉或面粉中，丰富的色彩更激发宝宝的兴趣。

3、让宝宝按已有生活经验和喜好随意操作，家长给予适当的指导。

4、妈妈烹调宝宝亲手做的点心，宝宝和爸爸妈妈一起品尝。

小提示：制作点心前，应该先把宝宝的手洗干净，保持良好的卫生情况。