大班体育活动《贴烧饼》（曲线快跑、躲闪、追逐）

活动目标

1、练习曲线快跑，会快速躲闪和追逐。

2、能正确站准贴人的位置，追逐者能快速进行判断。

3、感受在游戏中挑战快速反应的乐趣。

活动准备

经验准备：曾经玩过《丢手绢》的民间游戏

重难点分析

1、重点：初步掌握游戏的玩法，知道如何贴、追谁。

2、难点：能快速反应，进行躲闪或追逐。

活动过程

1、准备部分。

队列练习：大圆走——开花走——大圆走——左右分队走——一对一对走——成双圆圈走。（重点练习左右分队走——一对一对走——成双圆圈走。）

2、基本部分

练习单圈人贴跑

——幼儿站成一个大圈（人与人之前略有间隔），教师介绍游戏玩法和规则：请一位小朋友做贴的人，老师做追的人，贴的人要沿着圆圈逆时针方向跑，可以随便貼在任何一位幼儿面前，被貼的幼儿要迅速奔跑，防止被抓住。要求貼的幼儿在奔跑一圈之内必须贴人。

——教师与幼儿共同游戏。游戏几次后可让幼儿做追逐者。

练习双圈贴人跑。

——幼儿自找一个朋友，两人前后在圆上站好（面向圆心）。

——教师介绍游戏名称：外圈就是一个大炉子，里圈就是一块块香香的烧饼，所以游戏的名字叫“贴烧饼”。

——教师交待游戏玩法和规则：不能把烧饼重叠贴在炉子里，玩的时候和刚才的”贴人”游戏一样，贴人贴在圈里（人的前面），后面一位幼儿跑时在圈外。（必要时教师可边讲解边示范。）

——教师做追逐者带领幼儿游戏，注意提示正确的贴的方法，提醒要跑的幼儿动作迅速。

——让幼儿做追逐者进行游戏，如果追逐者三圈内没有抓到贴人的幼儿，教师可更换幼儿并帮助其追逐。

3、结束放松

分小组或自己结伴玩“老鹰捉小鸡”游戏。

教学建议

1、教学变式：也可以让幼儿两两拉手四散站立，追逐的幼儿可任意牵一幼儿的手，这时另一幼儿就要迅速离开、奔跑。

2、活动延伸：此游戏可在下午或户外活动时继续进行。

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体育跑、爬活动--救灾

救灾游戏的锻炼价值：

1、发展平衡、爬行的技能，增强上下肢力量。

2、提高身体动作的协调性和灵活性，培养友好合作的精神。

游戏准备：

1、保龄球4-5个，铁圈3-4个，平衡板2个，铁杆4个，呼啦圈若干个。

2、圆形草帽（人手1顶），装有轻便物品的筐子2个，空筐2个。

3、较为宽敞的长方形场地。

游戏玩法：

1、在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。将幼儿分为两个小组同时进行游戏。终点线处对应小组各放一个空筐，离起点线2／3处各放一个大筐子。在场地中间，摆放各种不同的障碍物，如平衡板、铁圈、呼啦圈等，教师发出口令：“预备——跑！”两组幼儿手持草帽同时小跑，经过障碍物到达场地2／3处（放有救灾物品的筐子处），从筐子里取一样救灾物品放到草帽里，接着经过障碍物到达终点处，将帽子里的物品放进空筐内，最后从外侧跑道跑回来，将草帽交到同组的下一名幼儿手中，看哪组送得最快。

2、起跑线到场地线路上分别有跑道（无障碍物）--保龄球（4-5个）--铁圈（3--4个）。场地2／3处到终点分别有平衡板（2个）--铁杆（4个）。幼儿把帽子戴在头上四肢爬行至保龄球处，再站起来绕跑保龄球，穿过铁圈到达场地2／3处（放有救灾物品的筐子处）取出救灾物品，手持帽子走过平衡板，跳过铁杆到达终点。最后从终点沿着外侧边的跑道回到起点。

游戏规则：

1、幼儿每次只能捡一个物品装在帽子里。

2、必须按照教师规定的路线运送物品。

3、前一名幼儿必须把物品放入筐内，再将帽子递给下一名幼儿，不能乱扔。下一名幼儿必须拿到草帽后才能超越起跑线。

4、游戏不仅是比速度，还要比纪律；只是速度快，但是纪律不好的小组不能算获胜。

注意事项：

1、游戏前，教师要交代清楚运送的路线。

2、在游戏过程中，要提醒幼儿注意安全。

体育跑、跳活动--小骑兵

小骑兵游戏的锻炼价值：

1、发展跑、跳技能，增强腿部力量。

2、提高动作灵敏性，培养对体育活动的兴趣。

游戏准备：

1、小红旗（与幼儿人数相等），沙盘2个（内装沙子作山岗）。

2、宽阔、无障碍物的室外大场地。

游戏玩法：

1、在场地两端画好一条起点线和一条终点线，相隔15-20米，终点线上摆放沙盘。幼儿分成两组，间隔2-3米。教师发出口令：“小骑兵把红旗插上山岗！”各组第一名幼儿手拿小红旗迅速向前跑，跑到终点处把小红旗插在沙盘里，然后跑回起点拍下一位幼儿的手，并站到队尾。依次进行，以最先插完小红旗的队为胜。

2、在场地上画两条相距30-40厘米的横线为小河，距小河2-3厘米处画一条横线为起点，共画三条小河。幼儿当小骑兵，站在起点线前，念儿歌：“小骑兵，真勇敢，什么困难都不怕！”念完开始双脚向前跳小河，同组幼儿最先跳过全部小河的为胜。

游戏规则：

1、每名幼儿每次只能插一面红旗。

2、接力的幼儿必须被拍到手后才能跑出去。

3、幼儿必须双脚向前跳过障碍物--小河。

注意事项：

1、指导幼儿有节奏地快跑，并自然呼吸。

2、提醒幼儿遵守游戏规则，对违反规则的现象要及时纠正。

跑、跳体育活动--玩彩带

玩彩带游戏的锻炼价值：

1、训练走、跑、跳和投动作技能，增强上下肢肌肉的力量。

2、提高身体动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：

1、30厘米长的彩带（每人2条）、夹子（每人2个）。

2、录音机、磁带或CD。

3、宽敞、无障碍的室内或户外场地，大小约50平方米。

游戏玩法：

1、彩带舞。幼儿左右手各持1跳彩带分散在场地上随音乐的节奏挥舞彩带，在场地内自由走、跑、跳等动作，充分活动身体。

2、彩蝶飞。幼儿左右手各持1条彩带跟随在教师身后。当听到“小蝴蝶飞起来”的口令时，幼儿持彩带上下挥舞在场地内顺时针或逆时针快跑、慢跑。

3、放烟火。每条彩带一头夹1个夹子。幼儿双手握彩带站立成一个大圆并面向圆心。当听到“放烟火”的口令时，幼儿马上将自己手中的彩带用力投入大圆圈内。当听到“女孩子捡彩带”的口令时，女孩子去圆圈内捡回彩带回到自己的位置上。幼儿等待口令再次游戏。

游戏规则：

1、在场地上自由舞动彩带时，动作不能过大过猛以免影响他人。

2、见彩带只可捡2条，不允许抢夺别人手里的彩带。

注意事项：

1、游戏前一定做好热身运动。

2、场地内和场地周围不能有会对幼儿造成身体伤害的物品。

3、幼儿在跑动时教师要注意指引方向，以免发生碰撞事件。

体育走、钻、跑活动--开火车

开火车游戏的锻炼价值：

1、丰富运动体验，发展的平衡能力及身体动作的灵敏性和协调性。

2、熟悉活动材料的使用方法，通过添加辅助材料，激发活动参与性。

游戏准备：

1、拱形门，塑料圈，小椅子，大积木，塑料板等。

2、平整、宽敞、无障碍物的室外或室内大场地。

游戏玩法：

1、教师发出口令：“火车开了！”幼儿一个跟着一个边走边念儿歌：“火车火车呜呜响，咔嚓咔嚓上山岗。钻山洞，过大桥，运货运客忙又忙。”教师发出口令：“钻山洞了。”这时，前面的两名幼儿举起双手搭成一号山洞，其余幼儿依次钻过，搭山洞的幼儿跟着排到队尾。队伍继续前进，依次用同样的方法过二号山洞和三号山洞。最后教师说：“到站了。”幼儿发出“哧——”的汽笛声停下，游戏重新开始。

2、教师引导幼儿观察所提供的活动材料，启发幼儿利用活动材料来丰富游戏：“小火车要钻山洞、过小桥、绕小山，最后到达火车站。什么东西能搭成山洞、小桥、小山呢？”鼓励幼儿与教师一起将活动材料摆放到活动场地，搭出种种障碍物。教师带领幼儿在场地中玩“开火车过障碍”的新游戏。当幼儿熟悉并掌握游戏玩法后，可请幼儿练习用小货车运货物，向指定方向走、跑，同时可增加语言指令和信号指令，请幼儿听信号做动作。

游戏规则：

1、每节车厢必须连接好，不能随意断开。

2、游戏过程中，要避免碰到障碍物。

3、听教师的信号做相应的动作。

注意事项：

1、游戏前做好热身活动。

2、在游戏过程中，幼儿要避免拥挤和发生碰撞。对违反规则的现象，教师要及时指正。

3、游戏结束后应进行简单的点评。

体育走、跑活动--玩面巾纸

玩面巾纸游戏的锻炼价值：

1、发展走、跑的技能，增强下肢力量。

2、提高身体动作的协调性与平衡力，体验集体游戏和锻炼的乐趣。

游戏准备：

1、面巾纸（人手1-2张）。

2、平整、无障碍物的大场地。

游戏玩法：

1、幼儿四散站在场地上。教师发出口令：“把面巾纸顶在头上慢慢走！”幼儿头顶面巾纸慢走。片刻后，教师发出口令：“把面巾纸顶在头上快走！”幼儿快走。如此，教师发出不同的口令，如慢跑、快跑、转圈等，幼儿按要求做动作，尽量让面巾纸顶在头上，不落地。

2、幼儿分成4组，站在场地四周。第一组幼儿进入场地，手拿一张面巾纸，四散在场地中。教师发出口令：“将面巾纸抛起，不落地！”幼儿抛起面巾纸，并追逐空中的面巾纸，当发现面巾纸往下落时，可以用嘴吹、手挥等方法，使其不落地。其余3组幼儿以此进行游戏。

游戏规则：

1、玩法1中，将面巾纸顶在头上时，不能用手扶。

2、玩法2中，当面巾纸落地后，可以再次将其抛起，重新游戏。

注意事项：

提醒幼儿遵守游戏规则，游戏中注意与同伴保持一定距离，避免碰撞。

体育锻炼跑的活动--运输队

运输队游戏的锻炼价值：

1、发展跑和平衡能力，增强下肢的力量。

2、提高运动中身体的协调性。

游戏准备：

1、小椅子10把，呼啦圈（多于幼儿人数），画有衣物、药品、文具、粮食等的头饰若干。

2、平整、无障碍物的室内或室外大场地。

游戏玩法：

1、在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。起点线前方场地按一定距离依次摆放约10把小椅子和若干呼啦圈。音乐响起，教师发出口令：“跟着老师一起跑！”幼儿跟着教师在场地上绕着小椅子S形小跑；跑到呼啦圈处，教师发出口令：“跟着老师一起跳！”幼儿立刻跟着教师一起跳呼啦圈。

2、在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。线前方场地按一定距离摆放两列小椅子，各10把。在终点线对应放置好需要运输的物品头饰及呼啦圈。音乐开始，幼儿分成两组，用手推圈绕着椅子成S形滚到终点，到达终点后将需要运输的物品头饰戴在头上，并用双脚跳呼啦圈回到起点。全组完成后为胜，最后搭成火车，取胜的一组扮火车头，把物品送到灾区，并高兴地挥手结束。

游戏规则：

1、手推圈时要保持平衡。

2、跳呼啦圈时要双脚同时跳跃。

注意事项：

1、手推圈时要与邻近幼儿保持距离，以免发生碰撞。

2、提醒幼儿搭火车时要注意与同伴间相互配合。