秋季户外活动——金秋漫步

推荐理由：秋高气爽，正是户外散步的好时节，带领孩子们真正走进大自然，可以学到很多在教室里学不到的东西。这一活动把秋游和创意游戏结合起来，是一个很新颖的户外教学范例。

活动对象：幼儿园小班、中班孩子，教师（最好 2-3名教师参加，1名带队，1-2名布置场地）

活动内容：观察树木、天空；公园漫步；模拟森林寻宝游戏。

活动目标：

1，教授或巩固孩子有关树木的知识，如认识树种、学习树木各部分名称；

2，让孩子感受秋天的户外气氛，提醒孩子注意天空颜色、树叶颜色、温度、光线等自然现象的变化；

3，通过模拟森林场景，让孩子认识森林生态系统的秋季状况，认识不同的树木、叶子、以及动物的生活习惯；

4，教育孩子热爱自然，珍惜花草树木。

准备工作：秋季漫步的活动需要老师提前半小时左右去公园布置场地。

准备材料：种类和数量都足够多的树叶，蘑菇小模型（可以是塑料玩具，也可以是彩色卡纸剪成的），动物模型（2-3只小刺猬、小松鼠、小兔子、小熊，等等，找不到玩具模型的话，同样可用卡纸剪成），松球若干，栗子若干，浆果（可用彩泥模型、塑料玩具替代）等。

布置场地：在公园找一处有小路经过的草坪或空地，周围有树木环绕为佳（设计合理的公园里，这种场地通常很好找）。用落叶铺满空地，在树下、落叶中藏很多蘑菇模型、松球和栗子，用树叶盖好。把小刺猬也藏在树叶中。小松鼠挂在树枝上，小兔子藏在树后。浆果布置在灌木丛、树枝上和落叶下面。

活动过程

（天气晴朗的时候，带孩子去离幼儿园较近的街区或公园漫步。）

一，观察

老师：给大家3分钟时间观察我们的周围，告诉老师我们的街区都有哪些花草树木。

（带领大家到一棵树面前）这是什么？哪位小朋友能告诉我它的名字？它的叶子是 什么颜色？什么形状？

大家回答得很好！树木和小朋友一样都有头、躯干和手臂。树的头叫什么？（大家答：树冠）树的躯干叫什么？（答：树干）树的手臂叫什么？（答：树枝）

下面请大家动脑筋，树有腿吗？（小朋友表示疑惑）树当然有腿。它的腿埋在大地里面，我们看不到，名字叫——树根（小朋友们跟老师重复“树根”）。

那么秋天树木都做些什么呢？（小朋友答：树叶变黄，落叶等等。）（老师总结）大家都回答得很好，总之，秋天树木在为冬眠做准备！

秋天树的叶子会变成什么颜色呢？（黄色，红色，橘红，橘黄）天空是什么颜色？阳光有颜色吗？

二，漫步

（老师带领孩子们走进公园）

老师：大家猜一猜这条小路会带我们去哪里？

小路小路你带我们去哪里？

（小朋友们也问同样的问题：小路小路你带我们去哪里？）

老师：看来是个秘密！让我们跟着小路去一个神奇的国度吧！大家坐上小火车！

（老师组织大家排成一列玩儿开火车游戏，打头的小朋友双手叉腰，后面的小朋友依次搭住前面小朋友的腰，在公园小路上漫步游戏。）

（小路通向布置好的模拟森林。）

老师：到站了！大家请下车，来秋天的森林里寻宝吧！

（孩子们收集不同种类的落叶，收集的过程中老师引导孩子发现树叶中隐藏着的小蘑菇、松球、栗子、榛子、小刺猬。）

老师：大家告诉我都找到了哪些宝贝？

（小朋友一一说出这些东西的名字。）

老师：请大家记住，这些都是秋天的标志。

接下来，大家一起采集浆果吧！

（孩子们收集灌木中的浆果模型，发现小松鼠、小兔子等动物。）

老师：森林里的小动物们都在忙着储藏食物，准备过冬。小刺猬吃什么？（果实）小松鼠呢？（松子，蘑菇）小朋友呢？（粮食，瓜果，蔬菜——引出下次的秋收主题活动）

【总结】老师：我们的秋季漫步活动就要结束了，大家都有哪些收获呢？我们知道了各种树木的名字，树叶的名称和颜色，畅游了美丽的森林，认识了很多动物朋友，也认识了秋天！

Yjs21.Com更多幼儿活动方案扩展阅读

低到没成本的秋季户外活动

活动名称：放飞塑料袋

推荐理由：秋天来了，老师们能想到关于这个季节的户外活动多是拾树叶啊，观察树叶的变化之类的，其实这个季节的特殊之处还有秋风，最适合放风筝了！那我们就来组织这样的一次活动吧，很有意思，关键是0成本哟。

适合时机：秋天、春天（多风的季节）

适合班级：小班以上幼儿

适合领域：科学领域、健康领域、艺术领域

活动准备：

塑料袋

木棍

绳子

剪刀

玩法：把塑料袋用绳子拴住，绳子收纳在一根小木棍上，然后想办法把它放飞起来吧！

老师们可以先开展一次美工活动，把塑料袋投放到美工区，让孩子对塑料袋进行装饰，这样孩子们会更加有自豪感，看！这是我的风筝~

塑料袋飞起来了

绳子不要过长，方便幼儿操作。

塑料袋飞高了

知识技能：

能对空气有初步的了解，感知空气是到处都有的，无处不在的。

通过活动，幼儿可以了解到空气的特征：空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的。

大班小朋友可以学习风的形成、空气为什么会流动等

拓展：

塑料袋风筝为什么能飞起来？

可以让幼儿尝试不同质地不同重量的塑料袋，什么样的飞的高呢？

如果在塑料袋上扎了孔还能飞吗？

安全注意事项：

孩子们的注意力会都放在游戏上，所以游戏开始之前要和小朋友们讨论一下放风筝的路线和安全注意事项，避免摔倒、碰撞。

要在空间较大，视线较开阔的场地进行

延伸：如果老师用心的话可以提供相应材料，让大班的孩子自制风筝，那样会更有趣，而且使用时间更久。

秋天的户外活动－秋游必备

带孩子去户外感受秋天

孩子们开学了，秋天也紧跟着来了，树叶开始纷纷飘落，各种粮食果实均已成熟。秋天是一个充满能量和激情的季节。这个时候绝对是带着我们幼儿园孩子们走出教室感受秋天、亲近大自然的大好机会。以下几种户外活动不仅可以让小朋友们意识到秋天的一些特征，还可以锻炼小朋友们的动手协作能力。

追寻色彩之旅

我已经看到有些网站上出现过这一想法，这让我不自觉地偷笑起来。选择一种颜色，走出教室，让孩子们开始搜索。比如，我们可以选择秋天的出题色——金黄色，让孩子们在户外活动时收集金黄色的植物，叶子、果实、种子均可。如果条件允许，还可以让孩子们带上相机，用相机记录下户外活动途中所见到过的所有金黄色物品。

地理藏宝

这一直是我整个夏天的个人待办事项清单。地理藏宝本是一种利用手持GPS设备藏宝、寻宝的活动，但我们可以将其改造为一种适合孩子的活动。来到校园里的树荫底下，将几个金黄色的橘子或其他东西埋藏在树叶底下，将孩子们分成几个小组，分区域分任务寻宝。

玩树叶

这可以说是秋天里最有乐趣的活动之一，没有什么比跳进一堆刚刚堆好的树叶里更让人满足的事情了。推荐几种简单的玩法：给一篇叶子涂满各色颜料，再将其往白纸上一压，立马出现一张彩图；对照一个小鹿或其他物品模型，找到各个部位类似形状的叶子，将它们用胶水贴在白纸上，一个小小的艺术品即刻完成；折几根长满叶子的树枝，编制成花环状，戴在头上，化妆舞会顿时开始了。

果园采摘

许多水果都是在秋天成熟，苹果就是其中之一。选择一个地形平坦相对安全的小果园，带上孩子们去采摘。摘苹果、吃苹果、认识实物苹果和中英文苹果（Apple）（实物、汉字、拼音、字母、英文在这里包学包会），绝对的边玩边学，效果还不错。还可以搞采摘比赛，奖励采摘快的孩子，激励孩子们的动手能力。

体育活动

秋天，不冷不热不出汗，去户外开展适量的体育运动，不用担心孩子会因出汗防护措施没做足而导致感冒。跑步就是其中之一。单人跑、接力跑、集体跑玩得不亦乐乎。

秋天户外活动？就该这么玩！

秋天，树叶纷纷扬扬落下，微凉的空气里满是树叶的清香。

在户外带着孩子玩的时候，除了捡树叶，不知道玩些什么的话，不妨看看为大家准备的四款树叶游戏，让它们带你和孩子尽享秋日欢愉吧~

? ? ? ? ? ? ?

游戏1、树叶滑滑梯

幼儿来到树叶滑滑梯前肯定会兴奋不已，不断重复着跑、钻、爬、攀、翻、滚等功能性动作，让孩子们在秋季凉爽的户外保持身体暖和，身体得到充分锻炼；从滑梯上滑下来的那一瞬间动作可以锻炼幼儿的胆量；依次排队玩耍，可以培养幼儿的礼让心；通过滑梯这个活动，还可以在玩乐中自然增进幼儿间的感情。

游戏过程：

（1）、发动孩子们一起收集树叶吧~

（2）、然后把树叶堆积起来。孩子可一点也不把这当做是无味的劳动，在收集树叶的过程中也欢声不断~

（3）、玩树叶滑滑梯。

开始前，试试树叶底部够不够安全。

看着树叶底部，顿时勇敢起来，开心地滑了下来。

连小班的幼儿都很享受这个树叶滑滑梯游戏。

游戏2、帮落叶找树妈妈

​当幼儿置身铺满落叶的地方时，成人可以让幼儿随意拾起自己喜欢或感兴趣的树叶，提醒幼儿多多注意这些树叶的颜色以及形状，然后再给幼儿布置任务，帮落叶找树妈妈。也可以直接给幼儿提供一份上面画有各种颜色以及形状的树叶的卡片，边玩边寻找与之拥有相同树叶的树，每寻找一个就打一个勾，以表示完成任务。成人还可以提供四种颜色的树叶，从绿色到橙色再到红色再到棕色，让孩子对树叶的颜色有一个更清楚的认识。

三种玩法都有一个共同目的，即培养幼儿的色彩感知能力，巩固幼儿按颜色配对的规则意识。

第一种玩法：

（1）、拾落叶。

（2）、拿着树叶去配对。

第二种玩法：

（1）、拿着树叶卡去完成任务，比如对应游戏。

（2）、找对一个就打一个勾，以示完成任务。

第三种玩法：

（1）、先提供四种颜色的树叶，让孩子对实物有一个比较直观的印象和感觉。还可以让孩子摸一摸树叶的纹理，加深树叶触感。

同时配以树叶任务卡。

（2）、拿着任务卡开始行动。

绿色的树叶多半还长在树上，需要幼儿动手去采摘。如果树叶较高，可请求老师援助。

橙/红/棕色的树叶只需要在落叶里面寻找就可以。

看来幼儿们的完成情况不错。

游戏3、树叶迷宫

老师先画出迷宫路线，让幼儿一起收集大量树叶，覆盖在路线上。制定游戏规则，幼儿走迷宫时必须走没有铺树叶的地方，否则算违规。

游戏好处：走迷宫的游戏可以锻炼幼儿多方面的能力，尤其是手眼脑协调能力、空间辨别能力以及逻辑思维能力。

注意事项：幼儿迷宫游戏的路线不能太难，太难的话，一旦走不出来容易产生烦躁心理，使幼儿产生挫败感；也不能太简单，太简单容易使孩子们觉得枯燥无味，失去继续游戏的兴趣。

游戏目的：让幼儿意识到要想到达终点，必须集中精力、勇敢探索。

（1）、先从简单的开始，摆一个路线比较明了的迷宫，让幼儿迅速适应游戏规则。

（2）、待幼儿成功走出简单路线后，我们可以将路线稍作调整，增加难度，激发幼儿继续玩下去的欲望。

（3）、为了增加游戏的趣味性，我们还可以在路线中添加一些玩具，如果走的路线正确，也算是过程中的奖励，这样也可以延长游戏的玩乐时间，让孩子越玩越带劲。

游戏4、树叶作画

任意摆放收集来的树叶、小花、小草以及小果子等，任意玩耍涂料，一幅幅独一无二的作品瞬间诞生。

游戏好处：该游戏可以展现秋天的魅力，锻炼孩子们的精细动作技能，还可以锻炼孩子们的构图能力。

（1）在白纸上随意喷洒各种涂料，建议是棕色、中黄、橙色、棕红色系的颜色，再在上面铺一层保鲜膜或塑料袋也可以。

（2）在蜡纸、保鲜膜或塑料袋上面按压，使涂料融合，并填满大部分空白区域。

（3）撕开保鲜膜或塑料袋。这估计是幼儿们最喜欢的环节，因为他们已经等不及要看看效果如何。按压力度不同、按压范围不同，出来的效果也绝对不一样！

撕下来的塑料纸也不要浪费，铺整齐之后再拿纸盖上去印一张吧~（但还是最开始就垫在下面的那个纸上的图案效果更好，因为颜料有被纸张吸收，所以深深浅浅，更有花影恍惚的感觉）

（4）如果想要保存的时间更长，就要用已经夹好的花花草草标本（花草标本在厚的书中夹上5天即可拿出）。也可以用新鲜的，只是花朵干掉之后效果就不好了。

（5）然后再挤上白胶，将花花草草以及小果子粘在白纸上。

（6）最后的成品如下。

探索户外的十大方式—秋游活动必备

和孩子一起探索户外的十大方式

玩寻宝游戏。

找出：

某一具体颜色的东西；

干燥的、潮湿的、闪亮的或好看的东西；

很小的或很大的东西；

无腿、四条腿或六条腿的东西；

或补充你自己的想法！

玩你自创的寻宝游戏：

找出颜色不同的三种花。闻一闻这些花的颜色。闭上眼睛，看看你能不能通过气味儿辨别出它们。

找出毛茸茸的叶子。找出撕碎时会散发香味的叶子，如鼠尾草。

尝试分类找东西，比如带树皮的、高大的或有枝子的。

观察和写生。

仔细观察并画下您所看到的。比如，找出不同颜色的叶子，指出花瓣及其他部位。或找出各种叶子并观察它们的形状、颜色、纹理以及脉络。您和您的孩子还可以将自己想象成科学家，观察并记录您所看到的。

跟踪蚂蚁的足迹。

上看看，下看看，左右看看，再随意匍匐在地上看看。放一小片食物在附近，观察接下来会发生什么。

观察一年四季里树木的变化。

观察春天含苞待放的花朵、夏天嗡嗡作响的昆虫以及秋天颜色在不断变化的树叶。在所有季节里，观察树木的来访者——寻找食物或休息地的小鸟以及其他小动物。

在令人意外的地方发现大自然。

在幼儿园附近寻找可以探索大自然的地方。大自然可以隐藏在人行道的裂缝里、楼梯下面、废弃的地段里以及修剪整齐的草坪边缘上。所以，就算你不是居住在空旷的田野、森林、沙漠以及海边附近，你也丝毫不用担忧，大自然无处不在。

制作花朵标本以及叶子标本。

将花朵和叶子风干夹在书里。待完全变干后，利用它们制作工艺品。

探索洞和泥巴。

在路边角落挖一个洞，灌满水，看看接下来会发生什么。问你的孩子水会流向何处。玩泥巴，用脚趾压扁，从上面跳过去或跳进洞里。然后再用土把洞填上，过一段时间再观察一下里面会长出什么。

找种子

找出一些种子！看看种子是如何传播的？它们会黏在你的衣服上吗？它们会随风飘落吗？问您的孩子在这一调查过程中他/她发现了什么。

谨慎采集。

和您的孩子一起讨论采集问题。如果地面上铺面了橡子或鲜花，除非该地是禁止采集的避难所，否则可以随意采集。抓来一只小昆虫或一个小动物，观察数小时后再把它们放生，比如可以将萤火虫抓进一个小空瓶里，然后在第二天早上把它们放了。

户外活动--捕鱼

捕鱼游戏的锻炼价值：

1、练习四散走和跑的动作，提高快速躲闪的能力。

2、发展动作的灵敏性和协调性。

游戏准备：

1、1根小竹竿当钓鱼竿，竹竿的一端系一个塑料袋当鱼网。

2、在一块平整、宽敞的场地上画一个大圆圈当池塘。

游戏玩法：

1、教师扮演捕鱼人，幼儿扮演鱼。教师站在大圆圈的边上，拿着鱼竿，边喊“我来捕鱼了”边走来走去捕鱼。

2、幼儿模仿小鱼的动作，在大圆圈内自由地快走、慢走或快跑等方式躲避鱼竿的追碰。

3、当幼儿的头部或身体的任何部位被鱼竿上的塑料袋碰到时，就算被钓到了，就要站到大圆圈边，等待下一次游戏的开始。

游戏规则：

1、只能在规定的场地内走、跑，不能出场地。

2、不管哪个部位被钓鱼竿的网触碰到，都算被钓到了，要离开场内。

注意事项：

1、提醒幼儿游戏时不要拥挤，尽量在大圆圈内分散跑动、躲避。

2、教师可以利用鱼竿控制幼儿走或跑的节奏和活动量，以免幼儿过于疲劳。

户外活动--顶球

顶球游戏的锻炼价值：

1、培养向上跳跃的动作技能，发展弹跳能力，激发参加体育活动的兴趣。

2、提高在运动中头、手、脚之间的配合和协调能力。

游戏准备：

1、充足气的彩色气球若干个（数量多于幼儿人数）。

2、将气球分别系在绳子上，气球间隔1米，气球与地面的高度要高于幼儿的身高。

游戏玩法：

1、每名幼儿选1个气球站在其下方。当听到“顶球”的口令时，立刻半蹲，摆臂，用力向上跳起，用头去顶气球，连续顶球6次以上。如此反复3次。

2、幼儿互相交换跳跃的位置。当听到“顶球”的口令时，立刻半蹲，摆臂，用力向上跳起，用头去顶球，要求连续顶球8次以上。如此反复3次。

3、5个气球为一组，由低到高排列。将幼儿分成与气球组数相同的小组。当听到“顶球”的口令时，每组的第一名幼儿开始由低到高一个一个地跳起顶球。第一名幼儿顶完后，立刻跑回本组并站到本组的最后位置，第二名幼儿再开始一个一个地跳起顶球。每组幼儿依次轮换，要求每名幼儿都要轮流顶3个轮次。

游戏规则：

1、听信号选择气球，进行顶球，按要求的次数跳跃。

2、顶球时不允许用手打球，不允许顶他人位置上的球。

注意事项：

1、指导幼儿找一个高度适合的气球来练习跳跃顶球。

2、提醒幼儿起跳时要对准气球顶，落地时要轻。

3、要求幼儿在顶球时尽量连续跳起顶球。对顶到气球的幼儿，要及时给予鼓励，并建议他们选择再高一点的气球。