户外集体活动《小熊小熊》《狼和羊》

创编游戏《小熊小熊》

1. 选择场地

首先选择一处相对较安全的场地，同时向孩子们提出安全要求。

2. 《小熊小熊》

《小熊小熊》

小熊小熊你转个圈，小熊小熊摸摸地，

小熊小熊抬一条腿，小熊小熊你跑出去!

通过“转圈”锻炼了幼儿的平衡能力；“摸摸地”锻炼了幼儿的灵活性；“抬一条腿”锻炼了幼儿的身体平衡了能力；“跑出去”锻炼了幼儿的协调能力及腿部力量。

接下来就是我们的创编环节！在原游戏活动中老师发现大多孩子的腿部力量发展不是很协调，蹲起较缓慢；于是，根据幼儿的现状老师把《小熊小熊》进行了发展幼儿腿部力量的创编：

1、小熊小熊你学老虎；2、小熊小熊你学小兔；3、小熊小熊你学小蛇；4、小熊小熊你学螃蟹；5、小熊小熊你学企鹅；6、小熊小熊你学小猪猪。

这几个模仿动作更多的锻炼了孩子们的腿部力量，增强了活动耐力。

看孩子们在自由轻松地环境下玩得兴起，老师便提问大家还想模仿什么动物呢？孩子们争先恐后地说着：小猫、小狗、小狮子等等。老师以发展幼儿腿部力量为主，其他各个能力为辅，利用孩子们做操的沙锤为游戏材料选择创编了：

1、小熊小熊你学狮子；2、小熊小熊你学青蛙；3、小熊小熊你学小狗；4、小熊小熊你吃肉骨头。

这个游戏不仅对较薄弱的腿部力量进行了加强练习，又发展了语言表达能力，能够口齿清楚地说儿歌，还有意识的跟随老师大胆的想象、创编儿歌已达到锻炼身体的效果，在模仿小动物的主题下孩子们兴趣高涨，积极参与，乐在其中。

《狼和羊》的游戏

1. 游戏故事

狼与羊一直是小朋友关注的主题，围绕这个主题有很多绘本和故事，这个游戏是先后由五只狼（可由一位老师或志愿家长承担）去抓中班或大班的“小羊们”，小羊们在羊妈妈们（几位老师）的带领下，机智应对，团结一致，最终将5只狼全部打败。

2. 游戏规则

游戏在幼儿园操场上进行，针对5只狼的计策如下：

第一只狼（黄狼），计策“中圈套”

小羊们在操场散开的情况下，暗中对来访的狼实施包围，但是在狼回头警觉的时候，所有小羊们瞬时“木头羊”，最终所有小朋友拉手完成对狼的合围，然后狼在包围圈中，前后左右移动突围（注意速度），只要小朋友都没有松开手（若有小朋友拉手松开，狼可从坡口突围，小羊们继续按照上面的计策实施包围），即为成功，狼摆脱不了圈套，被困投降；

第二只狼（绿狼），计策“假浮桥”

所有小羊们手拉手并成两排形成桥两边的栏杆，狼在步入桥后，小羊们在羊妈妈的带领下，上下左右“晃动”，狼也跟着“晃动”，”假浮桥”做各种恶作剧折腾狼，最终 “桥垮了”，狼掉进“水里”投降；

第三只狼（蓝狼），计策“长长的路”

所有小羊们手拉手并成两排形成一个路，但是这个路是没有尽头的，狼向前走，其身后路端两排的小朋友快送移动到前面路端进行补位，狼折返向后走，先前后面的又被先前前的小朋友们给予补位，狼逼着走向建筑物的墙面，不料这个路还会转弯，最终狼不堪疲惫，绝望而投降；

第四只狼（红狼），计策“愤怒的小羊”

所有小羊们安全转化成“炮弹”，在羊妈妈的特制大炮下，“3-2-1”发射，一发接着一发，小羊们一个一个跑向大灰狼，最后再来了个群发，狼最终无力承受而投降；

第五只狼（黑狼），计策“龙摆尾”

几个羊妈妈佯装成恐龙，小羊们则变成了他们的长尾巴，狼被甩过来的尾巴不断“鞭笞”，最终皮开肉绽而投降。

3. 玩法心得

①． 这个游戏是小羊们在面对强敌时如何应对，不是“狼来了”的慌乱，而是沉着应对，所以游戏时，所有的计策都不是全部一次给出，而是一个一个地给出且发生在每只狼来之前，这样才有应对的节奏和在场感；

②在5只狼这边，每次出现都要将上一只狼遭遇的影响体现出来，如第一只被“木头羊”所陷，那么第二只就要检验这些羊是不是“木头羊”（与他们对视眼睛等来核实），第三只羊需要检查是“路”而不是“浮桥”，第四只羊不接近小羊们，因为前三只的教训，但还是免不了“炮弹”的攻击，第五只羊则不再与羊对抗，而选择与小羊们以玩游戏作为佯装，这些细节会让小朋友体会到羊的狡猾；

③ 这个游戏可以涉及到40个孩子左右，所以场地尽量开阔；

④ 需要准备5张A4纸打印出5只狼，用颜色和文字标识，玩时用透明胶带固定于后背；

⑤ 就像“喜洋洋与灰太狼”一样，狼需要一个口头禅，如前几次投降后，都会说“我不服，我们还会回来的”，这会增加游戏的趣味性；

⑥ 游戏适用于中班和大班的小朋友，游戏要求小朋友具有整体的协调性不建议小班玩。

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户外活动--小司机

小司机游戏的锻炼价值：

1、练习听信号在规定的范围内四散跑，初步培养规则意识。

2、提高动作的敏捷性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：

1、小纸箱10-20个，剪去两头，剩中间部分。

2、正面为红色，反面为绿色的圆形卡纸1张。

3、宽敞、无障碍物的室外场地。

游戏玩法：

1、教师手举红绿卡纸扮红绿灯，幼儿将纸箱套在身上，并两只手各抓着纸箱两边扮演小司机开汽车。

2、当教师手举绿色卡纸，发出“绿灯行”的口令，幼儿看到、听到后，抓握纸箱在规定的范围内四散跑。

3、当教师手举红色卡纸，发出“红灯停”的口令时，幼儿看到、听到后，马上停止跑动，原地站立不动。如此这样，游戏反复进行。

游戏规则：

1、要在规定的范围内四散跑。

2、当教师出示红灯的时候，幼儿就不能再跑了。

注意事项：

要提醒幼儿在四散跑的时候要注意躲闪，并学会保护自己。

户外活动--堆小山

堆小山游戏的锻炼价值：

1、通过空气、日光和水来锻炼身体，增强手臂和下肢的力量。

2、增强身体的抵抗力，激发玩沙的兴趣。

游戏准备：

1、塑料小水桶、小铲、亭台模型、树叶、花草等。

2、树阴下无杂物和大石块沙池，或太阳伞下装满细沙的大塑料盆。

游戏玩法：

1、教师和幼儿一起将微湿的沙一铲一铲地装入小塑料桶内，然后一桶一桶地堆成小山，再用小手或塑料铲堆起的沙山敲打结实。

2、小山堆好后，可以在小山上挖个山洞、搭座桥，插上树叶、花草、亭台模型......将沙山堆砌成一座沙雕，然后再给作品拍照。

3、教师拎来一桶水，用盛水勺盛上水将自己做的假山沙雕一点点地冲垮，并将树枝、花草和亭台模型等物一个个捡起来放入小水桶内。

游戏规则：

用沙造假山，要有始有终。

注意事项：

1、如果沙土过干，用水洒湿，方便幼儿堆沙雕。

2、活动前帮幼儿将衣袖卷起，最好穿上短裤、背心。

3、教师与幼儿一起玩沙时，要表现出热情，激发幼儿玩沙的兴趣。同时，应多鼓励幼儿自己堆出小山。

4、在幼儿玩沙时，不要因担心幼儿弄脏了衣服或头发而过多地约束幼儿，可在幼儿玩好后，要求幼儿及时洗手。

户外活动--小雨点

小雨点游戏的锻炼价值：

1、学会听指令行动，掌握一个跟着一个跑、四散跑的方法和技巧。

2、提高奔跑动作的熟练性、协调性和躲闪能力，激发参加体育活动的兴趣。

游戏准备：

1、小雨点头饰（每人1个）、中号积木若干块。

2、平整、无障碍物的空地，大小约30平方米。

游戏玩法：

1、幼儿头戴小雨点头饰。教师：下雨啦！小雨点们跟着老师跑吧！（教师快跑，幼儿快跑；教师慢跑，幼儿慢跑；教师停下，幼儿也停下。）

2、教师：刮大风啦！（教师以手势只是方向，要求幼儿按指示方向跑，大风快跑，微风慢跑，无风不跑。）

3、教师：又下雨啦！（教师要求幼儿在场地上四散慢跑，乱中有序，相互躲避不要碰撞。）教师：雨停啦！（教师要求幼儿立刻停住脚步。）

4、在场地上放置若干块中号积木代表秧苗。教师：小雨点们落在地上，雨水流到农田里啦！（教师要求幼儿在场地中四散慢跑，既要躲闪对面的幼儿，又要躲避地面上的障碍物。）

5、游戏可反复进行。

游戏规则：

1、听信号和看指示做相应的动作。

2、要在指定的范围内活动，不得故意碰撞他人。

3、如果有违规者，立刻停止其活动，罚出场外停止片刻后再允许其加入游戏。

注意事项：

1、可以请能力强的幼儿扮演教师的角色，教师则专注于指导。

2、当人数多而场地小时，可以将幼儿分成两组交替进行。另外，教师要控制好运动的密度和强度，以免幼儿体力消耗过大或运动量不足。

户外活动--小小降落伞

小小降落伞游戏的锻炼价值：

练习双脚立定跳和向上跳的动作，通过游戏增进师生或亲子之间的感情。

游戏准备：

1、整洁、完好的废报纸若干张。

2、室外有6-10平方米的场地。

游戏玩法：

1、幼儿和教师将报纸打开，两人面对面站好，各拿着报纸的两个角。教师用语言提示（如说蹲一蹲），幼儿跟着说蹲一蹲，并且和教师同时蹲下去。

2、用同样的方法说放在地上，跳过来，跳过去，再跳过来，跳过去，转一转。幼儿根据教师语言的提示做相应的身体动作。

游戏规则：

1、要在语言提示下做相应的动作。

2、让报纸变降落伞时，要双脚同时往上跳并把报纸抛向天空，变成降落伞。

注意事项：

1、由于报纸容易撕破，因此拿的时候要轻拿轻放。

2、游戏用的报纸应选择大张的，这样游戏时互相之间才不会碰到。

户外活动--老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡游戏的锻炼价值：

1、训练在指定范围内四散追逐和躲避的动作技能。

2、提高动作的灵活性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：

1、塑料圈2个。

2、小鸡和老鹰的头饰若干个。

3、宽敞、无障碍物的场地。

游戏玩法：

1、两名幼儿头戴小鸡头饰扮小鸡，另一名幼儿头戴老鹰头饰扮老鹰。扮演老鹰的幼儿：注意，老鹰来了，快跑！（扮演小鸡的幼儿听见后在规定的场地内四散跑。）

2、扮演老鹰的幼儿手拿1个塑料圈当作网去追扮演小鸡的幼儿，扮演小鸡的幼儿跑累了可以躲闪并跑回自己的家（塑料圈）蹲下。这时扮演老鹰的幼儿就不能再追赶了。

3、当扮演老鹰的幼儿走开时，扮演小鸡的幼儿可以再出来，游戏继续。

游戏规则：

1、必须在规定的范围内四散跑。

2、扮演小鸡的幼儿回到圈内时，扮演老鹰的幼儿便不能追赶。

3、扮演老鹰的幼儿捉住扮演小鸡的幼儿后要交换角色重新开始游戏。

注意事项：

1、游戏场地要大一些，方便幼儿四散跑，除有1个塑料圈当小鸡的家外，不能堆放其他物品。

2、提醒幼儿奔跑时注意安全，不要爱碰撞，培养初步的自我保护意识和能力。

3、要密切关注场地内蹦跑的幼儿，及时采取措施防止发生碰撞事故。

户外活动--小兔采蘑菇

小兔采蘑菇游戏的锻炼价值：

1、练习双脚并拢向前跳跃的动作技能，发展跳跃的能力。

2、增进上下肢动作的协调性，激发参加体育活动的兴趣。

游戏准备：

1、兔子头饰（每人1个）。

2、红、白、蓝色的卡片蘑菇若干个（数量是幼儿人数的3倍以上）。

3、红、白、蓝色的篮子或筐子各1个。

4、平整、无障碍物的场地，大小约50平方米。场地一边为起点，另一边为折返点，在折返点处的地面上撒满各种颜色的纸片蘑菇。

游戏方法：

1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。大家一起念：兔宝宝真漂亮，耳朵长尾巴短，走起路来跳跳跳。（同时在场地上练习双脚并拢向前跳。）

2、教师把幼儿带到起点，将幼儿分成3组，一组是红色小组，一组是白色小组一组是蓝色小组。教师：森林里的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧！（要求幼儿根据本组篮子的颜色连续跳到折返点，当采到1个蘑菇时就跳跃回来放入本小组的篮子里。）

3、各小组最后一名幼儿采回蘑菇后，把所有蘑菇放回折返点，再交换各组的篮子，根据新篮子的颜色重新去采蘑菇。游戏可反复进行。

游戏规则：

1、每次只能采1个与小组篮子颜色相同的蘑菇，并把蘑菇放入篮子里。

2、要跳跃着去采蘑菇，并跳跃着把蘑菇带回来，不允许走和跑。

注意事项：

1、指导幼儿要轻跳，跳起时脚尖用力，落地时半蹲。

2、场地上幼儿不宜太多，以免拥挤碰撞。提醒幼儿注意自己小组篮子颜色的变化。

3、可根据幼儿在运动中的面色、流汗等情况来决定让幼儿采蘑菇的次数。