幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

大班美术活动:时装表演

发布时间:2019-12-13 幼儿园大班美术活动说课稿 幼儿表演游戏活动方案 幼儿表演活动方案 大班美术活动:时装表演

活动目标:

1、引导幼儿大胆尝试在棉布上想象画。

2、运用多种材料的笔进行装饰衣服。

活动准备:

1、幼儿自己设计的衣服、老师设计的衣服。

2、荧光笔、闪光星星笔、记号笔、磁带。

活动过程:

一、情景表演,引起兴趣。

1、师:今天老师给小朋友请来了两位小演员,我们一起来看看他们给我们带来了什么精彩节目?(两位幼儿穿着设计好的衣服随音乐进行时装表演)

2、他们表演的节目好看吗?你们知道他们表演的是什么节目呢?

3、那什么是时装表演呀?进行时装表演的人叫什么?

二、观察范例,大胆想象。

1、现在我们来仔细看看这两位模特穿的衣服是怎么样设计的呀?

2、看看衣服上设计了哪些漂亮的图案呢?

3、小朋友想不想去参加时装表演呀?昨天呀,徐老师已经和小朋友把衣服设计好了,

可是衣服上还没有漂亮的图案,怎么办呢?

4、请小朋友想想你想设计什么样的图案呢?(幼儿讲述)

5、小朋友的想象真丰富,想出了很多的特别的想法。今天,老师给小朋友准备了各种颜色的荧光笔、记号笔,还有很漂亮的闪光星星笔,现在就请小朋友把你们的想法画在自己设计好的衣服上,小朋友在画的时候要把图案画的大一点、满一点,还要注意颜色的搭配。把它设计的漂亮一点,呆会我们穿上自己设计的衣服参加时装表演,好吗?

三、幼儿操作,教师指导。

1、大胆尝试在棉布上想象画。大胆想象,设计一些与别人不同的图案。

2、运用多种材料的笔进行装饰衣服,注意色彩的搭配。

3、教师及时表扬与众不同,富有创造性的作品,鼓励中等水平以上的幼儿大胆想象,帮助能力弱的幼儿克服设计过程中的困难,完成作品,享受成功的快乐。

四、总结评价,结束活动。

1、先完成的幼儿互相介绍自己设计的图案。 2、随着音乐的节奏,穿上自己设计的衣服进行时装表演,体验设计衣服的快乐,获得初步的美感。

活动延伸:在美工区中继续让幼儿尝试在衣服上设计美丽的图案。

活动反思:Www.yjs21.cOm

锻炼幼儿动手动脑的能力,发展幼儿的想象力和创新意识是美术活动的宗旨。在本次活动中我鼓励幼儿大胆设想自己的设计意图,引导幼儿说出许多奇特的构思,如“我和星星打电话”、“我坐上飞船去太空旅游”等等。让幼儿充分展开了想象的翅膀。

在活动前,我与幼儿一起设计了各种各样的服装,形式的新颖已经让幼儿初步感受到了成功的快乐。在操作过程中,幼儿大胆、仔细,表现出了极大的兴趣。最后的时装表演环节将活动推向高潮,幼儿穿上自己设计的服装进行表演充分展示了自己的作品,前后活动相互呼应,每一个孩子都获得了克服困难后成功的喜悦,从而增强了孩子的自信心和创作意识。

Yjs21.coM更多幼儿园教案延伸读

幼儿园中班美术活动:芦叶时装秀


活动目标:

1.学习"划"的基本技能,能用辅助材料划开芦叶,发展小肌肉动作。

2.尝试用芦叶创造性地装饰出各种好看的服饰。

3.在活动中大胆尝试与表现,体验成功的快乐。

活动准备:

1.芦叶、牙签各若干。

2.配班教师扮演模特姐姐。

3.做好的芦叶服装若干。

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿制作的兴趣。(欣赏时装秀)

师:小朋友们,今天有位模特姐姐要来给我们表演节目啦,大家欢迎!

(在迪斯科的音乐中,配班教师穿芦叶服饰表演)

师:模特姐姐漂亮吗?你觉得哪最漂亮?

二、欣赏自制服饰,讨论制作方法。

1.幼儿欣赏自制服饰

师:你们知道这么漂亮的服饰是用什么材料做成的呢?又是怎样做的呢?

2.交流。

师:你刚才看到的服饰是用什么材料做成的呢?

小结:原来芦叶还可以做漂亮的衣服和帽子呢。

三、学习划芦叶的技能。

1.讨论。

师:芦叶是怎么变成漂亮的衣服和帽子呢?请你动动小脑筋和旁边的好朋友说一说。

2.交流。

师:你有什么办法将一张宽宽的芦叶变成一条一条的呢?(请个别孩子展示)

3.学习"划"的技能。

师:老师今天也有一种好办法,看老师:一手拿芦叶,一手拿牙签,从上向下,一戳一划,呀!芦叶变成一条一条的啦,你们想不想来试一试?(个别、集体练习)

四、尝试用芦叶创造性地装饰出各种好看的服饰。

1.学习粘贴方法。

师:芦叶时装真漂亮,我们也来做一做,好吗?

师示范:看老师已经在芦叶上粘好了双面胶,宝宝们先把双面胶上的白纸轻轻地一撕,但要小心,别把胶带撕下来,如果你想做帽子就把芦叶贴在(出示纸圈)纸圈上。

师:孩子们,让我们一起动手做一件漂亮的芦叶时装吧。

2.幼儿制作,教师巡回指导。

五、幼儿展示芦叶时装秀。

请幼儿穿上芦叶服饰,一起在音乐中展示,体验成功的喜悦。

幼儿园大班美术优质课教案《时装表演》及教学反思


下面是“幼儿园大班美术优质课教案《时装表演》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

活动目标:

1、引导幼儿大胆尝试在棉布上想象画。

2、运用多种材料的笔进行装饰衣服。

3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备:

1、幼儿自己设计的衣服、老师设计的衣服。

2、荧光笔、闪光星星笔、记号笔、磁带。

活动过程:

一、情景表演,引起兴趣。

1、师:今天老师给小朋友请来了两位小演员,我们一起来看看他们给我们带来了什么精彩节目?(两位幼儿穿着设计好的衣服随音乐进行时装表演)

2、他们表演的节目好看吗?你们知道他们表演的是什么节目呢?

3、那什么是时装表演呀?进行时装表演的人叫什么?

二、观察范例,大胆想象。

1、现在我们来仔细看看这两位模特穿的衣服是怎么样设计的呀?

2、看看衣服上设计了哪些漂亮的图案呢?

3、小朋友想不想去参加时装表演呀?昨天呀,徐老师已经和小朋友把衣服设计好了,可是衣服上还没有漂亮的图案,怎么办呢?

4、请小朋友想想你想设计什么样的图案呢?(幼儿讲述)

5、小朋友的想象真丰富,想出了很多的特别的想法。今天,老师给小朋友准备了各种颜色的荧光笔、记号笔,还有很漂亮的闪光星星笔,现在就请小朋友把你们的想法画在自己设计好的衣服上,小朋友在画的时候要把图案画的大一点、满一点,还要注意颜色的搭配。把它设计的漂亮一点,呆会我们穿上自己设计的衣服参加时装表演,好吗?

三、幼儿操作,教师指导。

1、大胆尝试在棉布上想象画。大胆想象,设计一些与别人不同的图案。

2、运用多种材料的笔进行装饰衣服,注意色彩的搭配。

3、教师及时表扬与众不同,富有创造性的作品,鼓励中等水平以上的幼儿大胆想象,帮助能力弱的幼儿克服设计过程中的困难,完成作品,享受成功的快乐。

四、总结评价,结束活动。

1、先完成的幼儿互相介绍自己设计的图案。

2、随着音乐的节奏,穿上自己设计的衣服进行时装表演,体验设计衣服的快乐,获得初步的美感。

活动延伸:在美工区中继续让幼儿尝试在衣服上设计美丽的图案。

活动反思:

锻炼幼儿动手动脑的能力,发展幼儿的想象力和创新意识是美术活动的宗旨。在本次活动中我鼓励幼儿大胆设想自己的设计意图,引导幼儿说出许多奇特的构思,如“我和星星打电话”、“我坐上飞船去太空旅游”等等。让幼儿充分展开了想象的翅膀。

在活动前,我与幼儿一起设计了各种各样的服装,形式的新颖已经让幼儿初步感受到了成功的快乐。在操作过程中,幼儿大胆、仔细,表现出了极大的兴趣。最后的时装表演环节将活动推向高潮,幼儿穿上自己设计的服装进行表演充分展示了自己的作品,前后活动相互呼应,每一个孩子都获得了克服困难后成功的喜悦,从而增强了孩子的自信心和创作意识。

幼儿百科:表演,著作权法术语,指演奏乐曲,上演剧本,朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现的作品。

关于“幼儿园大班美术优质课教案《时装表演》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

大班民间美术活动:装饰肚兜


大班民间美术活动:装饰肚兜

活动目标

1、感受肚兜的造型及色彩,尝试大胆运用各种色彩,线条和花纹等进行装饰。

2、了解传统装饰图案的使用,尝试用美术的手法表达自己的祝福和愿望。。

活动准备

1、收集各种各样的肚兜。

2、剪刀,水彩笔,胶水,毛线,泡泡泥,彩纸

3、音乐

活动过程

1、导入部分

让幼儿讲讲自己带来的肚兜来历及肚兜上的图案

2、幼儿欣赏格式肚兜,进一步感受肚兜的色彩,图案美,并大胆表达自己的想法。

3、教师示范讲解,激发幼儿创造欲望,鼓励幼儿大胆地根据自己美好愿望装饰肚兜。

4、交流分享

让幼儿在音乐中互相欣赏自己的作品。

延伸活动:

1、请幼儿和爸爸妈妈一起收集更多不同材质的民间服饰的实物及图片,投入区角活动中,了解、认识更多的中国传统特色,弘扬民族文化。

2、收集各种肚兜放在美工区,幼儿可以自由欣赏,制作。

幼儿园大班美术活动:《装饰瓶子》


活动目标:

(1)能合理选择材料,乐意为瓶子装饰。

(2)充分感受瓶子带来的乐趣,鼓励幼儿积极参与操作,能大方的与同伴和老师交流。

活动准备:

装饰好的瓶子若干,幼儿人手一个瓶子,胶袋、图片、剪刀、胶水。

活动过程:

(一)参观瓶子展览区,激发幼儿的兴趣导语:出示装饰好的瓶子,小朋友们好!你们看看这个娃娃是用什么制作的?瓶子娃娃还为小朋友带来了许多朋友,我们一起到展览区去看看吧!

提问:你们看看这些瓶子漂亮吗?(引导幼儿说出:穿着漂亮的衣服、裙子、戴帽子等)(二)组织幼儿讨论:

讨论内容:最喜欢什么瓶子,平时爸爸、妈妈是怎么打扮你的,请小朋友想想,你想把瓶子娃娃打扮成什么样子?

讨论方式:1、集体交流。

2、个别交流。

(三)幼儿自主选择材料进行装饰瓶子。

(四)活动结束1、请幼儿把做完的作品,展示在展览台上。

2、教师组织幼儿参观,引导幼儿相互欣赏,相互评价并给自己的瓶子娃娃取名字。

相关推荐

  • 中班艺术:时装表演 设计意图:艺术是实施美育的主要途径,作为教师应引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人,事,物,丰富他们的感性经验和审美情感,激发他们表现美,创造美的情趣。宁波是个服装之乡,几届的中国宁波国际服装节的召开...
    2019-12-12 阅读全文
  • 大班美术活动动物时装联欢会 本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动动物时装联欢会,希望能为你提供参考大班美术活动动物时装联欢会教案反思主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,教学反思等内容,初步尝试用...
    2021-09-16 阅读全文
  • 大班美术活动唐装 本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动唐装,希望能为你提供参考大班美术活动唐装教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道唐装是中国传统的民间服饰,初...
    2021-09-20 阅读全文
  • 大班美术绿色时装秀 本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术绿色时装秀,希望能为你提供参考这是大班美术绿色时装秀教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: ·树立初步的环保...
    2021-08-04 阅读全文
  • 大班美术活动装饰瓶 本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动装饰瓶,希望能为你提供参考大班美术活动装饰瓶教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道生活中无用的...
    2021-09-14 阅读全文

设计意图:艺术是实施美育的主要途径,作为教师应引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人,事,物,丰富他们的感性经验和审美情感,激发他们表现美,创造美的情趣。宁波是个服装之乡,几届的中国宁波国际服装节的召开...

2019-12-12 阅读全文

本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动动物时装联欢会,希望能为你提供参考大班美术活动动物时装联欢会教案反思主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,教学反思等内容,初步尝试用...

2021-09-16 阅读全文

本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动唐装,希望能为你提供参考大班美术活动唐装教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道唐装是中国传统的民间服饰,初...

2021-09-20 阅读全文

本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术绿色时装秀,希望能为你提供参考这是大班美术绿色时装秀教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: ·树立初步的环保...

2021-08-04 阅读全文

本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动装饰瓶,希望能为你提供参考大班美术活动装饰瓶教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道生活中无用的...

2021-09-14 阅读全文
Baidu
map