幼儿父亲节活动方案。
俗话说,手中无网看鱼跳。。身为一位人民教师,我们都希望孩子们能学到知识,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“大班社会:父亲节的小精灵”,相信能对大家有所帮助。
活动目标: 父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。 活动准备:1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
2、记号笔若干 活动过程:
1、教师提出活动主题:
教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么打算呢? 2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。 他们的打算有: [中国:/jiaoan]
1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作,并进行统计。
6、采访小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片,并举行“爸爸照片展”。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。)
接着,孩子开始自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题,而后,小记者开始行动了。
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我是父亲节的小精灵(幼儿园优秀教案)
端午已去,父亲节将至,提起父亲,我们并不陌生。在我眼里,父亲永远是我心里的神,是我一直崇拜的对象。父亲很小的时候为了谋生放弃了学业,在工地上成为了一名民工,几十年的岁月洗礼,父亲成为了工地上有名的安全顾问。通过本次幼儿园教案让孩子明白父亲在家庭中充当的重要地位,学会尊重自己的家长,做一个懂礼貌,尊重家人的好孩子。
教案名称:我是父亲节的小精灵(幼儿园优秀教案)
活动目标:父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
活动准备:
1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸。
2、记号笔若干、幼儿园父亲节教案。
活动过程:
1、教师提出活动主题:
教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?
2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。
他们的打算有:
1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作,并进行统计。
6、采访小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片,并举行“爸爸照片展”。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。)
接着,孩子开始自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题,而后,小记者开始行动了。
小编总结:不知什么时候,我的心里装下了父亲节这一节日,父亲节成为了我心里每年值得和父亲一起度过的节日,父亲节将至,祝我的父亲节日快乐!
勇救小精灵
体育游戏《勇救小精灵》适宜年龄:大班适宜形式:集体游戏目标:练习蹬滑跑冰车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性,提高平衡能力;培养幼儿勇敢、助人为乐的精神。准备:三轮跑冰车4辆、“山洞”(可用篮架加橡筋制成)、变形平衡木4个、大纸箱4只;幼儿每人穿上胸前有兜的外套(或腰间扎一只塑料袋代替)。活动前与幼儿共同收集的小精灵玩具若干(为幼儿人数2—3倍)玩法:将幼儿分成人数相等的4路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小精灵,并带着小精灵蹬滑跑冰车原路返回,第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小精灵数量多为胜队。规则:1、必须双手扶把蹬滑跑冰车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。2、若游戏中途发生意外情况或未带小精灵成功返回应在原地重新通过。3、采用接力赛形式进行。注意事项:1、本活动宜选择在户外较大的场地进行;每队活动场地之间保持一定的距离,以免发生互相碰撞。2、若无变形平衡木的器械,可用其他材料替代搭建。3、提示幼儿将救回的小精灵放在纸箱内,然后排至队末。
中班社会教案:“父亲节”
1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。
日本长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。针对这种情况,日本的幼儿园在“父亲节”到来之前,会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏;学唱“父亲节”的歌曲。“父亲节”上午,幼儿园请父亲们来园参加半日活活动,
具体有: ①父亲观看幼儿入园; ②全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游游戏为主); ③全体人员游游戏,如父亲与教师、父亲与幼儿拔河,猜拳,小制作等; ④父亲代表1~2人作自我介绍; ⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲; ⑥幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后,父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。
小精灵乐园(中班体育教案)
前言:为了让幼儿更仔细的观察感受跳舞带来的美感和快乐,本次体育教案收集了不少舞蹈图片,其中有家长参加的演出剧照,有在书店买来的专业舞蹈剧照,有在杂志上剪下来的舞蹈照片,相信幼儿们都会被这些优美的舞蹈照片吸引了,看得目不转睛,看来用这些图片激起了幼儿的美感。
活动目标:根据指示做动作,学习阅读指示牌。
活动准备:自制有趣的指示牌。
活动过程:
1.事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备,并为它们命名。
2.来到幼儿园的操场,向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。
3.选首儿歌或童谣,让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时,便成为“快乐国”里的精灵了。
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跳舞小精灵
活动目标:
1.学会想象创造模仿出一种小动物的动作。
2.会参与表演活动
3.鼓励幼儿大胆。勇敢表现自己。
活动准备:
1.图片(动物模仿秀)
2.图片(各种跳舞的图片)
3.轻快音乐。
活动过程:
一、展示图片,引起幼儿活动兴趣。
在音乐声中,幼儿欣赏各种跳舞的图片(有芭蕾舞、花样滑冰、自由体操、等动作图片让幼儿欣赏各种身体美姿),引发幼儿认识身体动态的兴趣。
二、师生一起游戏和表演
1、游戏:请你向我这样做
教师做某一 动作时说:“请你向我这样做”(弯腰、跳跃’转圈、蹲下、站起、划船’打棒球等动作)
幼儿模仿并说:“我就向你这样做”
2、依次变换动作,可加快速度。
3、围成圆圈,请每个人轮流示范一次,或请表现非常特别的幼儿示范一次。
三、幼儿看大图《动物模仿秀》
1、老师表演各种小动物,幼儿猜是什么
幼儿学一学小动物的动作
2、请幼儿上来表演动物造型给小朋友看,小朋友学一学。
四跳舞活动
1、放音乐《眼耳口鼻》幼儿跳舞
2、围成大圆圈手拉手,一步并前一步并后,跟着音乐跳。
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