现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班健康绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》含反思》小班健康绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》含反思适用于小班的健康绘本主题教学活动当中，让幼儿爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的...
活动目标：1、通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。2、愿意参与游戏，喜欢和同伴一起玩，感受愿意帮助别人的快乐。活动准备：幼儿已有经验：能认识并说出常见的颜色、小动物名称...
【活动要求】通过观察、分析，理解排除法在游戏中的运用。感受故事的乐趣，体验每个人都有不同的价值。【活动过程】一、引发兴趣（关注）：1、这些数字，你都认识吗？（个位、百位、千位）读一读2、小结：无论是：...
活动目标： 1.体会坚持梦想总会实现的美好，萌发做自己喜欢事情的情感。 2.解读图像并乐意用肢体动作和语言表达表现。 3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4.理解故事内容，能认真倾听，有...
本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术绘本活动七彩下雨天教案，希望能为你提供参考这是大班美术绘本活动七彩下雨天教案，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。 设计意图 开...
本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班绘本美术波哥的婚礼教案，希望能为你提供参考这是大班绘本美术波哥的婚礼教案，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。 设计意图： 新纲要中...
下面给大家提供的是《《孤独的小熊》教案、绘本、PPT》，希望精彩的内容能够帮助到你！孤独的小熊教案图片 【教案准备】故事挂画 【教案过程】 一、引入。 小朋友们，今天，咱们苗苗二班来了一个动物小客人，...
幼儿园小班绘本活动教案：《好神奇的小石头》含课件活动目标：1、学习观察画面，依据颜色变化，感知绘本内容，感受绘本的奇趣。2、在阅读画面的基础上，大胆猜测并讲述绘本内容。3、对小石头的魔术有期待，乐意模...
大班绘本健康教案《牙齿大街的新鲜事》附反思适用于大班的绘本健康主题教学活动当中，让幼儿知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿，了解牙齿的主要构造及其对人的重要性，快来看看幼儿园大班绘本健康《牙...
小班绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》适用于小班的绘本主题教学活动当中，让幼儿懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，愿意和老师一起看绘本书，发现故事中重复的对话，体会故事语言的趣味性，，快来...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《应彩云》”。让幼儿和朋友一起在游戏的挑战中，体验和表现坚持的精神，感受故事中的坚持信念，喜欢小乌龟淘淘。 活动目标: 1、感受...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《团圆》”。让幼儿通过讨论、猜测等多种方式，理解绘本内容，感受主人公的心理变化，阅读绘本，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》”。让幼儿能积极用不同的语调为画面配音，并运用肢体语言来表现作品中人物的心理，理解图书的大概内容，并能大胆地...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《大脚丫跳芭蕾》”。让幼儿通过集体和自主阅读，进一步理解绘本中蕴含的道理：做自己喜欢的事，萌发坚持梦想不放弃的信念，在听听、看看...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《小蓝和小黄》”。让幼儿发挥想象力大胆的讲述，尝试创编故事，欣赏图画书，理解故事内容，感受同伴之间的友爱。 活动目标 1、欣赏图画书，理解故事内容。 2、发挥想象力大...
城市老鼠和乡村老鼠教案适用于大班的绘本主题教学活动当中，让幼儿能够通过辩论的方式，充分调动幼儿语言表达的积极性，能够通过辩论的方式，充分调动幼儿语言表达的积极性，了解城里生活和乡下生活的差异性，懂得只...
上幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步，第一次离开父母的怀抱，独自来到完全陌生的环境，孩子会感到孤独无助，从而产生分离焦虑，这是入园的最大障碍。缓解入园焦虑的方法有很多，借助相关绘本是其中之一，通过和孩...
《快乐是什么》这本图画书是我在书店中发现的。故事通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐”的问答，让我们感受到母子间充满爱和温情的快乐。它温馨的画面、优美的语言打动了我，我决定把它推荐给孩子们。但原书故事很长...
设计意图： 《一百只蜗牛去旅行》里一只经历千辛万苦，徒步旅行的小蜗牛深深吸引了我，但要想让孩子们也同样喜欢上它，不是一件容易的事情。活动中处处联系幼儿旅行经历，带领孩子们伴随一百只蜗牛一起出发，引发幼...
设计意图 敬老、爱老是中华民族传承千年的美德，继承并发扬这种传统美德是幼儿园教育工作的一部分。而当今的“独苗苗”沉浸在祖辈们的关爱中，习惯接受爱，不懂得付出爱。怎样引导孩子关心老人、做老人的“开心果”...
设计意图 一次偶然的机会在网上拜读了《蚯蚓的日记》这一绘本，被书中小蚯蚓俏皮的形象、本真的个性、执著的勇气深深吸引并打动，透过那一页页惟妙惟肖的图画和幽默风趣的语言，我仿佛看到了蚯蚓世界以外的一个个活...
设计意图 《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书，它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比，文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，而另一主人公狐狸，却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫...
设计意图 在户外活动中，幼儿非常喜欢观察大自然中的花、草、小虫子等，还常常三五成群地围在一起讨论，或拉着我问东问西，表现出对探索大自然奥秘的极大兴趣。 《好饿的毛毛虫》是个特别优秀的绘本，它色彩鲜艳，...
目标：1．观察画面，捕捉细节，大胆推测和表达故事内容。2．理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承担。准备：1．PPT(演示文稿)，部分绘本图片，黑板，小铃。2．人手一本《朱家故事》绘本...
教材分析绘本《我爸爸》是著名插图大师安东尼•布朗为纪念自己的父亲专门创作的，温馨的画面、自豪的口吻，展现了一个“真的很棒”的爸爸形象。作者以孩子的视角，天真、自豪地介绍爸爸的各种本领，又用夸张的手法，...
设计意图故事《好长好长的名字》构思特别，借助小狐狸的形象反映了幼儿阶段一个很典型的心理特点：常常羡慕他人拥有的东西，并且求多求全。通过阅读这个故事，可以帮助幼儿学会欣赏自己，接纳独特。在大班阶段，阅读...
设计意图我班开展“自己的事情自己做”主题活动，我选取《国王生病了》这个幽默风趣的绘本故事进行教学，以幼儿情感和兴趣为依托，通过情趣化的教学环节，让幼儿懂得许多事情是需要亲自体验的，不能依赖别人，更不能...
设计意图：绘本《沙发底下藏着什么》讲述的是玛丽和爸爸在沙发底下找车钥匙的事儿。玛丽爸爸把车钥匙弄丢了，为寻找钥匙弄得焦头烂额。这时，玛丽为爸爸出了一个主意——到沙发底下找找。玛丽说自己有很多宝贝丢...
一、设计意图班里的孩子个头长得有的大、有的小，有的强悍、有的弱小，游戏或活动之余，经常会发生一些小摩擦，虽时不时地教育他们，但收效甚微，仍不断有孩子告状。绘本图画书《小老鼠和大老虎》，讲的是微不足道的...
设计意图： 美国著名心理学家马斯洛将“归属与爱的需要”列为人的重要心理需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》也将“具有初步的归属感”列为幼儿社会领域的一条重要发展目标。冯晓霞教授在解读《3～6岁儿童学习...
设计思路：本次活动内容来源绘本《我也要搭车》，活动重点定位在"约定"上，主要让幼儿在有趣的绘本故事中学会遵守和别人的约定，做一个遵守约定的人。本次活动预设了三个环节，其中第二个环节是本次活动的重点...
活动目标：1.大胆猜测并讲述故事情节内容，感受母爱的伟大。2.积极参与阅读活动，并尝试大胆表达自己对妈妈的爱。3.感受绘本语言的趣味，培养绘本阅读的兴趣。活动重难点：大胆猜测故事情...
设计意图：线在生活中随处可见，我们在班级的“材料超市”也投放了一些线，幼儿用线捆扎、系结、玩花绳等，发现线可以用来做各种游戏，可以用不同的方式做出不同的造型。另外，前段时间孩子们接触了绘本《跟着线走》...
活动目标： 1、通过师生共同阅读图书，感受老虎奥古斯特的心情。 2、在阅读、分析、理解故事后，体会到：快乐就在身边。 活动准备： 课件1：奥古斯特和他的微笑、课件2：幼儿的微笑 活动过程： 1、播放课...
活动目标： 1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。 2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。 3、懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。 (1、欣...
活动目标： 1、通过想象、猜测、讲述，发展语言表达能力和想象力。 2、仔细观察动物的咬痕，学习角色间的对话，能用重复句式复述故事。 3、体会故事角色的情感变化，感受活动的乐趣；感受故事的有趣，幽默的情...
活动目标： 1、理解故事内容，了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾，爆发矛盾到友好相处的全过程。 2、引导幼儿仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程。 3、感受朋友中相互关爱、宽...
活动目标： 1、通过师生共同阅读图书，感受老虎奥古斯特的心情。 2、在阅读、分析、理解故事后，体会到：快乐就在身边。 活动准备： （2）教师：你们从图片中看出奥古斯特现在的心情是怎样的呢？（伤心、难过...
小班幼儿刚从熟悉的家庭走向陌生的幼儿园，对于他们来说主动与同伴或老师打招呼是比较困难的。《你好，你好》这一绘本画面清晰、语言简单，讲述了一个非常懂礼貌、有爱心的小宝宝，在碰到朋友后能主动与他们打招呼，...
设计意图：绘本《大纸箱》主要表现的是主人公宝宝和玩具小兔子使用纸箱创造性地进行游戏活动的情节。绘本以宝宝和小兔子的对话贯穿始终。透过这些简短的语句，孩子们可以体会到宝宝和小兔子之间相互照顾、关心的情感...
设计意图：绘本《叮咚——是谁呀》有几个明显的特点：一是故事情节简单，绘本的开始部分讲述了小动物到小宝家去做客的情节，后面呈现了小宝过生日的惊喜，使故事出现了小高潮；二是对话重复，在绘本中出现最多的是小...
设计意图：绘本《我们要去捉狗熊》极具游戏精神，描述了一家人克服种种困难前去捉熊，最后安全逃回家的故事。小班幼儿具有很强的同情心和泛灵意识，特别容易进入故事情境。如能借助故事情景，顺应幼儿的知识经验和兴...
活动目标：1、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。2、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”。3、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣...
活动名称：绘紫藤花（暑假幼儿园活动教案） 活动前言：小的时候就对画画比较感兴趣，可能是遗传妈妈的基因比较多，平时画画我最喜欢的就是植物，小学时候最喜欢的一篇课文就是“王冕画画”，长大了，我要做个像王冕...
引言：小猫头鹰生活在森林里，他有很多好朋友，大嘴鸟、大雁、鸵鸟、火烈鸟等等。大森林好大啊！但他并不孤单。他有爸爸妈妈的陪伴，还有这么多的好朋友，他整天快快乐乐地。他有一个伟大的梦想，将来不再捉老鼠，而...
目标；1仔细观察画面，根据故事内容积极思考较完整的表达自己的想法。 2感受绘本中浓浓的亲情，萌发关爱老人，尊敬老人的情感。 一、导入教师：今天老师带来了一些图，我们来看一看图，说一些事，然后议论议论。...
活动目标： 1、仔细观察绘本画面，理解绘本内容。 2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。 3、能大胆地表达自己的想法，培养丰富...
活动目标： 1、采用单页、多页等方式，理解绘本内容，感受绘本阅读的乐趣。 2、初步体验小甲龙和霸王龙之间的情感，理解爱与被爱的快乐。 活动准备： 《你看起来好像很好吃》的ppt，教具：大大的蛋一个，甲...
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