雨霖铃教案

《雨铃铛》教学反思《雨铃铛》是义务教育课程标准北师大版一年级下册第十单元的一首儿歌。这首儿歌文字优美，有声有景，有动有静，将一场春雨诗化得美而和谐。经过本课的教学，我有以下两方面的收获：一、构建“自主...

活动目标 1、知道敲击物体能够发出声音。 2、探索发现用一种工具敲击不同的东西，发出不同的声音。 3、自主敲击环境中的物体，乐意将自己的发现讲给大家听。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、通过活动幼儿...

小班教案《铃儿响叮当》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿欣赏并初步学习儿歌"铃儿响叮当"，尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声，知道其用途，初步发挥幼儿合理的想像能力，通过观察图片，引导幼儿讲述图...

活动目标： 1、喜欢听故事，了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣，乐于参与活动。 3、初步理解故事内容,知道有东西要学会与同伴分享。 活动准备：铃铛一个，故事动画《小铃铛》，小花猫，小花狗，小白兔...

小班游戏活动敲铃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道敲击物体能够发出声音，探索发现用一种工具敲击不同的东西，发出不同的声音，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看敲铃教案吧。 活...

设计意图《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲，歌词简单，节奏欢快，富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱，或者以教师出示简单的图标帮助幼儿记忆歌词来学习歌曲，幼儿容易产生枯燥、厌烦...

活动名称：铃儿响叮当（儿歌） 活动目标： 1、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声，知道其用途，初步发挥幼儿合理的想像能力。 2、欣赏并初步学习儿歌“铃儿响叮当”。 活动准备：课件（各种铃声）小图片。 ...

主要涉及领域：艺术设计意图：《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲，它歌词简单、节奏欢快、富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱来学习歌曲，或者以教师出现简单的图标帮助幼儿记忆歌词来...

活动目标： 1、了解马铃薯的生长过程，激发探究植物奥秘的欲望。 2、知道到马铃薯的食用方法，喜欢吃马铃薯。 3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 教学过程...

活动目标： 1、喜欢听故事，了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣，乐于参与活动。 3、初步理解故事内容,知道有东西要学会与同伴分享。 活动准备：铃铛一个，故事动画《小铃铛》，小花猫，小花狗，小白兔，...

原创原因：本次优秀教案活动使用有响声的道具更能引起婴幼儿的爱好，然后再变化角色，重复体验“前”“后”，婴幼儿的兴趣始终保持较强的浓度，这样的过程，应该说符合我们托班年龄的特点。活动精心为培养托班宝宝的...

活动目标： 1、了解马铃薯的生长过程，激发探究植物奥秘的欲望。 2、知道到马铃薯的食用方法，喜欢吃马铃薯。 3、主动参与实验探索。 4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备： 教学过程： 一、...

中班教案《铃儿会说话》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿激发对周围生活中不同铃声的兴趣，理解它们的用处，在游戏中能听辩门铃、电话，闹钟，自行车等物发出的不同铃声，并知道这些铃声的作用，培养幼儿与同伴...

活动名称：诗歌《听雨》（源自新教材大班《学习》中的主题“春夏和秋冬”）（大班） 活动目标： 1、欣赏诗歌《听雨》，交流表达对雨（声）的经验与想象。 2、感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。 活动过...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班音乐教案《铃儿响叮当》》小班音乐教案《铃儿响叮当》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步学习三人集团舞，体会舞蹈的快乐，能听懂教师的英语指令，根据铃儿响叮当音乐...

活动目标 1.阅读图书《掩耳盗铃》，感知成语故事的内容。 2.仔细观察图片，发现图画中的细节，理解成语故事的含义。 3.通过专注的阅读和积极的讨论，知道故事主人翁行为的愚蠢可笑。 活动准备 幼儿入手一...

音乐欣赏： 铃儿响叮铛 活动目标： 1、充分感受歌曲所表达的愉快气氛，熟悉乐曲优美欢快的旋律。 2、增强欣赏音乐的兴趣。 3、知道圣诞节到了，感受节日的气氛。 活动准备： 歌曲的VCD一张；圣诞帽子。...

【设计思路】 每个人都有朋友，我们的生活、学习离不开朋友，朋友之间要相互帮助、互相珍惜，而中班孩子的年龄特征决定了他们不能深层次的理解：什么是朋友?朋友之间应如何相处?朋友的重要性，离开朋友会心存思念...

让儿童认识各式的铃铛,并探索物体发声的规律原理。活动中伴随舞蹈、音乐引入,更加的多面。 一、年龄段：4.5-5岁 二、主题：圣诞节 三、方案名称：铃儿响叮当（2课时） 四、艺术方向：日常知识及舞蹈 五...

引言：叮铃铃，你听这是什么声音，悦耳又动听，宝宝都竖起小耳朵听一听。让宝宝对声音感兴趣，进一步记住这些声音，让宝宝辨别各种铃儿的声音。这样通过反复训练，宝宝的耳朵就会特别灵敏。 活动目标： 1、听听、...

【设计思路】 每个人都有朋友，我们的生活、学习离不开朋友，朋友之间要相互帮助、互相珍惜，而中班孩子的年龄特征决定了他们不能深层次的理解：什么是朋友?朋友之间应如何相处?朋友的重要性，离开朋友会心存思念...

小班教案《小铃铛》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事名称和故事中的短句，能安静地听故事，懂得同伴间要友好，有玩具时与同伴一起玩，乐意回答教师的提问，快来看看幼儿园小班《小铃铛》含反...

活动目标 1、教幼儿练习双脚原地向上跳，增强腿部肌肉力量，培养弹跳能力及协调能力。 2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备 1、场地中画一个大圆圈。 2、场地上悬挂2—3排小串铃或小球、...

活动目标： 1、听听、看看、说说几种常见的铃声，知道铃声的意思及与我们生活简单联系2、愿意参加集体活动，体验共同游戏的快乐活动准备： 大图书、音乐活动过程： 一、摸一摸，激发兴趣游戏：摸摸你的**，*...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班音乐教案《铃儿响叮当》》大班音乐教案《铃儿响叮当》适用于大班的音乐主题教学活动当中，激发幼儿对圣诞节的向往，感受歌曲带来的欢乐情绪，熟悉歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园大班音乐《铃儿响叮当》教案吧。活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。2、激发幼儿对圣诞节的向往，...

幼儿园小班数学教案――铃鼓响了几下 有益的学习经验： 1、能很快辨别数量为1、2、3的物体。 2、理解1、2、3之间的等差关系。 3、知道1、2、3的基本排列顺序。 准备： 1、每个幼儿1、2、3的点...

小班教案《雨前雨后》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在教师引导下，学习按照从上到往下的顺序观察图片，了解下雨前和下雨后不一样的自然现象，激发探索自然的兴趣，发展动手观察力、操作能力，掌握简单的...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“2020幼儿园大班语言教案《掩耳盗铃》”。让幼儿培养复述课文的能力，理解寓言的含义，教育学生做事不能自欺欺人，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能...

活动目标： 1、感受诗歌的韵律美及意境美，体验万物生长的春意。 2、欣赏理解诗歌《春雨》，尝试创编动作分角色进行诗歌表演。 3、帮助幼儿理解诗歌《春雨》的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精...

1、小铃铛的故事 小花猫今天真漂亮，脖子上戴了一只小铃铛。走起路来就会丁当丁当响。 小花狗看见了说：“呦，小铃铛圆溜溜，多好玩！给我戴下好吗？” 小花猫说：“不行，不行，会让你弄脏的。” 小白兔看见了...

案例：下雨 “老师早”，伴随着一声响亮的问候，陶宇飞蹦蹦跳跳地跑进了教室，我笑眯眯地回了声：“陶宇飞早”，陶宇飞像往常一样，来到了他最喜欢的“汽车城”里，玩起了小汽车。一会儿，孩子们也陆陆续续地来了...

教学目标： 1、了解马铃薯的生长过程，激发探究植物奥秘的欲望。 2、知道到马铃薯的食用方法，喜欢吃马铃薯。 教学准备： 各种食用马铃薯的图片，没发芽的马铃薯和发了芽的马铃薯实物，马铃薯生长图片。 教学...

活动名称：日常生活——舀铃铛 教具构成： 彩色铃铛、汤勺、容器两个、托盘 教育目的： 1.精确三指抓及舀的能力。 2.培养写、读、算的能力。 3.培养幼儿的秩序性、专注力、独立性、动作协调性。 操作方...

教案意图：生活中下大雨和下小雨，孩子们都见过、经历过，于是，本次音乐教案中我有意设问大雨和小雨的声音是什么样的，就是想引出歌曲中“哗啦、淅沥”的象声词，当孩子们带着疑问去听歌曲中的象声词时，孩子们记忆...

活动目标： 1．感受和表现声音的大、小。学习用力摇和轻摇沙筒的方法，表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。 2．根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索沙筒的不同演奏方法。 3．在教师的眼神和动作的帮助下，不...

小班教案《小雨鞋》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习象声词，并尝试用乐器和身体动作代替象声词，发展想象力和创造力，喜欢说儿歌，结合观察图片理解儿歌内容，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看...

为别人照亮道路，自己必须放出光芒。准备好一份优秀的教案往往是不可或缺的。教案可以帮助老师合理地组织教材，有哪些教案模板值得借鉴呢？幼儿教师教育网现在向你推荐春雨的色彩教案，欢迎你的品鉴！...

学习活动：铃儿响叮当 活动目标： 1．引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。 2．学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。 活动准备： 1．各种铃声录音。 2．儿歌录音、图片若干。 活动过程： 一．各种...

悠悠和懿懿来到了美工区画风铃，悠悠拿起记号笔就开始画了起来，她先画了一个苹果，然后有画了一根线条，把苹果用线条串了起来，画好一串苹果后，她又开始画一串圆形，吴悠在认真的画，而旁边的懿懿则在认真的看。我...

网站小编为你编辑《《找小铃》音乐游戏活动》一文，希望为你人工作带来帮助！《找小铃》音乐游戏活动 【教案目的】 1、能够根据图谱内容演唱歌曲《找小铃》。 2、感受音乐游戏《找小铃》带来的乐趣。 【教案准...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》》小班体育活动教案《铃儿响叮当》适用于小班的体育主题教学活动当中，初步培养幼儿体育活动的兴趣，练习双脚原地向上跳，增强腿部肌肉力量，培养弹跳...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班音乐活动教案《铃儿响叮当》》大班音乐活动教案《铃儿响叮当》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿配合打击乐器和简单舞蹈动作，能较好地表现音乐的风格和情绪，感受乐曲欢快富有律动感的情绪，体验在雪橇上急速飞奔时舒畅的心情，快来看看幼儿园大班音乐活动《铃儿响叮当》教案吧...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》》大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛，激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏感，快来看看幼儿园大班音乐优秀《铃儿响叮当》教案吧。活动目标：1、激发幼儿对圣...

活动目标 1．欣赏并了解故事《好听的门铃声》。 2．愿意尊敬老人、帮助老人。 3．在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 4．通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 活动材料 1．幼儿用...

活动目标 1、有感情朗读这首诗，正确发音、吐字清晰；丰富词汇：春雨、滴答； 2、培养幼儿语言的表达能力，知道春雨对植物生长的作用。 3、感受诗歌的韵律美，培养幼儿热爱大自然的情感。 4、让幼儿尝试叙述...

教材分析：  本次写话有两部分内容：一段文字和四幅插图。一段文字提示了看、想、写的写话过程；四幅插图是雨前、雨中、雨后天气变化的情景。教学理念：教师创设生动的情境引导学生观察图画.指导学生先说后写教学...

1、思念的风铃的故事 小朋友们见过风铃吗，见过思念的风铃吗，为什么叫思念的风铃呢?一起看看故事吧! 小兔子要离开森林，搬到遥远的城市去住，大家都很舍不得她。 朋友们送给她一串风铃，每一枚铃铛都代表一个...

◆活动目标 1、知道下雨是自然现象。 2、能感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。 3、体验雨中玩耍的乐趣。 ◆活动准备 ◎雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。 ◎选择雨天（雨不宜太大）开展此活动。 ◆活动与指导 ...

活动目标： 1.在熟练演唱第一段歌曲的基础上尝试填词演唱第二段歌曲。 2.能用幅度、力度适合的声音和动作表现大雨和小雨，并学会随着乐曲有节奏地表演。 活动准备： 1.利用下雨天,带幼儿出去听雨。 2....

谢庭漫芳草，楚畹多绿莎。于焉忽相见，岁宴将如何。~~每个人欣赏的句子类型不一样，因此，下面幼儿教师教育网小编为大家整理的“描写铃兰花的句子”，希望大家喜欢，你的支持是我们的动力！...