幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

《雨铃铛》教学反思《雨铃铛》是义务教育课程标准北师大版一年级下册第十单元的一首儿歌。这首儿歌文字优美,有声有景,有动有静,将一场春雨诗化得美而和谐。经过本课的教学,我有以下两方面的收获:一、构建“自主...

2021-10-12 阅读全文

活动目标 1、知道敲击物体能够发出声音。 2、探索发现用一种工具敲击不同的东西,发出不同的声音。 3、自主敲击环境中的物体,乐意将自己的发现讲给大家听。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、通过活动幼儿...

2020-02-10 阅读全文

小班教案《铃儿响叮当》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿欣赏并初步学习儿歌"铃儿响叮当",尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声,知道其用途,初步发挥幼儿合理的想像能力,通过观察图片,引导幼儿讲述图...

2020-10-14 阅读全文

活动目标: 1、喜欢听故事,了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣,乐于参与活动。 3、初步理解故事内容,知道有东西要学会与同伴分享。 活动准备:铃铛一个,故事动画《小铃铛》,小花猫,小花狗,小白兔...

2021-04-19 阅读全文

小班游戏活动敲铃教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道敲击物体能够发出声音,探索发现用一种工具敲击不同的东西,发出不同的声音,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看敲铃教案吧。 活...

2020-10-23 阅读全文

设计意图《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲,歌词简单,节奏欢快,富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱,或者以教师出示简单的图标帮助幼儿记忆歌词来学习歌曲,幼儿容易产生枯燥、厌烦...

2021-09-07 阅读全文

活动名称:铃儿响叮当(儿歌) 活动目标: 1、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声,知道其用途,初步发挥幼儿合理的想像能力。 2、欣赏并初步学习儿歌“铃儿响叮当”。 活动准备:课件(各种铃声)小图片。 ...

2019-12-26 阅读全文

主要涉及领域:艺术设计意图:《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲,它歌词简单、节奏欢快、富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱来学习歌曲,或者以教师出现简单的图标帮助幼儿记忆歌词来...

2021-09-07 阅读全文

活动目标: 1、了解马铃薯的生长过程,激发探究植物奥秘的欲望。 2、知道到马铃薯的食用方法,喜欢吃马铃薯。 3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 教学过程...

2020-11-16 阅读全文

活动目标: 1、喜欢听故事,了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣,乐于参与活动。 3、初步理解故事内容,知道有东西要学会与同伴分享。 活动准备:铃铛一个,故事动画《小铃铛》,小花猫,小花狗,小白兔,...

2019-12-12 阅读全文

原创原因:本次优秀教案活动使用有响声的道具更能引起婴幼儿的爱好,然后再变化角色,重复体验“前”“后”,婴幼儿的兴趣始终保持较强的浓度,这样的过程,应该说符合我们托班年龄的特点。活动精心为培养托班宝宝的...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1、了解马铃薯的生长过程,激发探究植物奥秘的欲望。 2、知道到马铃薯的食用方法,喜欢吃马铃薯。 3、主动参与实验探索。 4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备: 教学过程: 一、...

2020-11-14 阅读全文

中班教案《铃儿会说话》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿激发对周围生活中不同铃声的兴趣,理解它们的用处,在游戏中能听辩门铃、电话,闹钟,自行车等物发出的不同铃声,并知道这些铃声的作用,培养幼儿与同伴...

2021-04-12 阅读全文

活动名称:诗歌《听雨》(源自新教材大班《学习》中的主题“春夏和秋冬”)(大班) 活动目标: 1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。 2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。 活动过...

2020-01-21 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班音乐教案《铃儿响叮当》》小班音乐教案《铃儿响叮当》适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿初步学习三人集团舞,体会舞蹈的快乐,能听懂教师的英语指令,根据铃儿响叮当音乐...

2022-03-01 阅读全文

活动目标 1.阅读图书《掩耳盗铃》,感知成语故事的内容。 2.仔细观察图片,发现图画中的细节,理解成语故事的含义。 3.通过专注的阅读和积极的讨论,知道故事主人翁行为的愚蠢可笑。 活动准备 幼儿入手一...

2021-09-13 阅读全文

音乐欣赏: 铃儿响叮铛 活动目标: 1、充分感受歌曲所表达的愉快气氛,熟悉乐曲优美欢快的旋律。 2、增强欣赏音乐的兴趣。 3、知道圣诞节到了,感受节日的气氛。 活动准备: 歌曲的VCD一张;圣诞帽子。...

2019-12-13 阅读全文

【设计思路】 每个人都有朋友,我们的生活、学习离不开朋友,朋友之间要相互帮助、互相珍惜,而中班孩子的年龄特征决定了他们不能深层次的理解:什么是朋友?朋友之间应如何相处?朋友的重要性,离开朋友会心存思念...

2020-09-30 阅读全文

让儿童认识各式的铃铛,并探索物体发声的规律原理。活动中伴随舞蹈、音乐引入,更加的多面。 一、年龄段:4.5-5岁 二、主题:圣诞节 三、方案名称:铃儿响叮当(2课时) 四、艺术方向:日常知识及舞蹈 五...

2019-12-12 阅读全文

引言:叮铃铃,你听这是什么声音,悦耳又动听,宝宝都竖起小耳朵听一听。让宝宝对声音感兴趣,进一步记住这些声音,让宝宝辨别各种铃儿的声音。这样通过反复训练,宝宝的耳朵就会特别灵敏。 活动目标: 1、听听、...

2019-12-13 阅读全文

【设计思路】 每个人都有朋友,我们的生活、学习离不开朋友,朋友之间要相互帮助、互相珍惜,而中班孩子的年龄特征决定了他们不能深层次的理解:什么是朋友?朋友之间应如何相处?朋友的重要性,离开朋友会心存思念...

2020-12-08 阅读全文

小班教案《小铃铛》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学说故事名称和故事中的短句,能安静地听故事,懂得同伴间要友好,有玩具时与同伴一起玩,乐意回答教师的提问,快来看看幼儿园小班《小铃铛》含反...

2020-10-21 阅读全文

活动目标 1、教幼儿练习双脚原地向上跳,增强腿部肌肉力量,培养弹跳能力及协调能力。 2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备 1、场地中画一个大圆圈。 2、场地上悬挂2—3排小串铃或小球、...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、听听、看看、说说几种常见的铃声,知道铃声的意思及与我们生活简单联系2、愿意参加集体活动,体验共同游戏的快乐活动准备: 大图书、音乐活动过程: 一、摸一摸,激发兴趣游戏:摸摸你的**,*...

2019-12-12 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班音乐教案《铃儿响叮当》》大班音乐教案《铃儿响叮当》适用于大班的音乐主题教学活动当中,激发幼儿对圣诞节的向往,感受歌曲带来的欢乐情绪,熟悉歌曲旋律,学唱新歌,快来看看幼儿园大班音乐《铃儿响叮当》教案吧。活动目标:1、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。2、激发幼儿对圣诞节的向往,...

2022-07-26 阅读全文

幼儿园小班数学教案――铃鼓响了几下 有益的学习经验: 1、能很快辨别数量为1、2、3的物体。 2、理解1、2、3之间的等差关系。 3、知道1、2、3的基本排列顺序。 准备: 1、每个幼儿1、2、3的点...

2019-12-25 阅读全文

小班教案《雨前雨后》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿在教师引导下,学习按照从上到往下的顺序观察图片,了解下雨前和下雨后不一样的自然现象,激发探索自然的兴趣,发展动手观察力、操作能力,掌握简单的...

2021-04-25 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“2020幼儿园大班语言教案《掩耳盗铃》”。让幼儿培养复述课文的能力,理解寓言的含义,教育学生做事不能自欺欺人,让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能...

2020-06-08 阅读全文

活动目标: 1、感受诗歌的韵律美及意境美,体验万物生长的春意。 2、欣赏理解诗歌《春雨》,尝试创编动作分角色进行诗歌表演。 3、帮助幼儿理解诗歌《春雨》的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢的乐观精...

2020-06-01 阅读全文

1、小铃铛的故事 小花猫今天真漂亮,脖子上戴了一只小铃铛。走起路来就会丁当丁当响。 小花狗看见了说:“呦,小铃铛圆溜溜,多好玩!给我戴下好吗?” 小花猫说:“不行,不行,会让你弄脏的。” 小白兔看见了...

2021-04-12 阅读全文

案例:下雨 “老师早”,伴随着一声响亮的问候,陶宇飞蹦蹦跳跳地跑进了教室,我笑眯眯地回了声:“陶宇飞早”,陶宇飞像往常一样,来到了他最喜欢的“汽车城”里,玩起了小汽车。一会儿,孩子们也陆陆续续地来了...

2020-01-01 阅读全文

教学目标: 1、了解马铃薯的生长过程,激发探究植物奥秘的欲望。 2、知道到马铃薯的食用方法,喜欢吃马铃薯。 教学准备: 各种食用马铃薯的图片,没发芽的马铃薯和发了芽的马铃薯实物,马铃薯生长图片。 教学...

2019-12-12 阅读全文

活动名称:日常生活——舀铃铛 教具构成: 彩色铃铛、汤勺、容器两个、托盘 教育目的: 1.精确三指抓及舀的能力。 2.培养写、读、算的能力。 3.培养幼儿的秩序性、专注力、独立性、动作协调性。 操作方...

2020-02-27 阅读全文

教案意图:生活中下大雨和下小雨,孩子们都见过、经历过,于是,本次音乐教案中我有意设问大雨和小雨的声音是什么样的,就是想引出歌曲中“哗啦、淅沥”的象声词,当孩子们带着疑问去听歌曲中的象声词时,孩子们记忆...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1.感受和表现声音的大、小。学习用力摇和轻摇沙筒的方法,表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。 2.根据大雨和小雨的不同音色和节奏,探索沙筒的不同演奏方法。 3.在教师的眼神和动作的帮助下,不...

2019-12-12 阅读全文

小班教案《小雨鞋》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习象声词,并尝试用乐器和身体动作代替象声词,发展想象力和创造力,喜欢说儿歌,结合观察图片理解儿歌内容,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动,快来看...

2020-10-19 阅读全文

为别人照亮道路,自己必须放出光芒。准备好一份优秀的教案往往是不可或缺的。教案可以帮助老师合理地组织教材,有哪些教案模板值得借鉴呢?幼儿教师教育网现在向你推荐春雨的色彩教案,欢迎你的品鉴!...

2023-01-28 阅读全文

学习活动:铃儿响叮当 活动目标: 1.引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。 2.学念儿歌,学用左、右手做模仿动作。 活动准备: 1.各种铃声录音。 2.儿歌录音、图片若干。 活动过程: 一.各种...

2019-12-12 阅读全文

悠悠和懿懿来到了美工区画风铃,悠悠拿起记号笔就开始画了起来,她先画了一个苹果,然后有画了一根线条,把苹果用线条串了起来,画好一串苹果后,她又开始画一串圆形,吴悠在认真的画,而旁边的懿懿则在认真的看。我...

2021-04-25 阅读全文

网站小编为你编辑《《找小铃》音乐游戏活动》一文,希望为你人工作带来帮助!《找小铃》音乐游戏活动 【教案目的】 1、能够根据图谱内容演唱歌曲《找小铃》。 2、感受音乐游戏《找小铃》带来的乐趣。 【教案准...

2021-07-23 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》》小班体育活动教案《铃儿响叮当》适用于小班的体育主题教学活动当中,初步培养幼儿体育活动的兴趣,练习双脚原地向上跳,增强腿部肌肉力量,培养弹跳...

2022-03-23 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班音乐活动教案《铃儿响叮当》》大班音乐活动教案《铃儿响叮当》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿配合打击乐器和简单舞蹈动作,能较好地表现音乐的风格和情绪,感受乐曲欢快富有律动感的情绪,体验在雪橇上急速飞奔时舒畅的心情,快来看看幼儿园大班音乐活动《铃儿响叮当》教案吧...

2022-07-26 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》》大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气氛,激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏感,快来看看幼儿园大班音乐优秀《铃儿响叮当》教案吧。活动目标:1、激发幼儿对圣...

2022-07-28 阅读全文

活动目标 1.欣赏并了解故事《好听的门铃声》。 2.愿意尊敬老人、帮助老人。 3.在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 4.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 活动材料 1.幼儿用...

2021-01-04 阅读全文

活动目标 1、有感情朗读这首诗,正确发音、吐字清晰;丰富词汇:春雨、滴答; 2、培养幼儿语言的表达能力,知道春雨对植物生长的作用。 3、感受诗歌的韵律美,培养幼儿热爱大自然的情感。 4、让幼儿尝试叙述...

2020-06-01 阅读全文

教材分析:  本次写话有两部分内容:一段文字和四幅插图。一段文字提示了看、想、写的写话过程;四幅插图是雨前、雨中、雨后天气变化的情景。教学理念:教师创设生动的情境引导学生观察图画.指导学生先说后写教学...

2021-10-05 阅读全文

1、思念的风铃的故事 小朋友们见过风铃吗,见过思念的风铃吗,为什么叫思念的风铃呢?一起看看故事吧! 小兔子要离开森林,搬到遥远的城市去住,大家都很舍不得她。 朋友们送给她一串风铃,每一枚铃铛都代表一个...

2020-09-07 阅读全文

◆活动目标 1、知道下雨是自然现象。 2、能感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。 3、体验雨中玩耍的乐趣。 ◆活动准备 ◎雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。 ◎选择雨天(雨不宜太大)开展此活动。 ◆活动与指导 ...

2020-08-11 阅读全文

活动目标: 1.在熟练演唱第一段歌曲的基础上尝试填词演唱第二段歌曲。 2.能用幅度、力度适合的声音和动作表现大雨和小雨,并学会随着乐曲有节奏地表演。 活动准备: 1.利用下雨天,带幼儿出去听雨。 2....

2019-12-12 阅读全文

谢庭漫芳草,楚畹多绿莎。于焉忽相见,岁宴将如何。~~每个人欣赏的句子类型不一样,因此,下面幼儿教师教育网小编为大家整理的“描写铃兰花的句子”,希望大家喜欢,你的支持是我们的动力!...

2022-06-25 阅读全文
Baidu
map