下面给大家提供的是《假如你是一只小兔(音乐)》,希望精彩的内容能够帮助到你!本育儿文章是最新发布的《假如你是一只小兔(音乐)》的详细页面,好东西应该跟大家分享,改掉错别字就发到了,为了方便大家的阅读。...
今天给孩子们讲《大人国小人国的故事》,孩子们都听得如入了迷,故事讲完了,看孩子还沉浸在故事中,我决定把故事继续延伸,让每个孩子想象一下如果自己变小了最想干什么。 首先让孩子们认真想象,然后再把自己想到...
1、真猫咪和假猫咪的故事 小朋友晶晶家有两只猫咪,一只叫阿花,一只叫阿宝。 阿花身上有长长的毛,会妙呜妙呜叫,它是真猫咪,阿宝身上光溜溜的,没有毛,它是塑料做的假猫咪,是个储钱罐。 有一天,阿花到院子...
【设计思路】 大班小朋友进行《我喜爱的成语》的主题活动,此活动得到孩子们的欢迎,区域活动中有一个活动是两两结伴玩游戏,一个小朋友将一张成语故事图片(小朋友们自己画的)翻开,另一个小朋友先观察画面,看懂...
活动设计背景:1.因近段班级有欺负小朋友的现象,借机教育; 2、帮助小朋友理解掌握一些词汇; 活动目标 1、知道故事名称,主要角色和故事情节;会自己讲述故事 2、通过故事,让幼儿懂得小朋友之间要互相团...
目标: 1.观察游戏卡片上的图案,理解游戏中"石头、剪子、布"相互克制的关系。 2.在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。 准备: 1.自制16宫格游戏底板一块。 ...
建构游戏------幼儿园的房子(一) 一.活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3.通过老...
一、活动内容: 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标: 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。 三、活动准备: 1...
活动目标: 1、帮助幼儿练习正确使用量词,如:一副眼镜,一艘轮船,一辆汽车,一行树木,一把椅子,一个花瓶,一头牛等。 2、提高幼儿在生活中快速倾听和应答的能力,增进他们思维的敏捷性。 活动准备:...
随着幼儿园课程游戏化项目的推进,幼师格外重视幼儿园游戏。幼儿在游戏过程中,能充分调动自身感知觉及肢体活动。幼儿园的管理者对幼儿游戏需持有比较科学和客观的态度。作为幼教,你会怎么开展幼儿园游戏教学呢?下面的内容是小编为大家整理的幼儿园小班游戏教案幼儿园小班手指游戏,相信会对你有所帮助!游戏名称:小孔雀...
活动过程: 一:开场白: 生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是...
1、小兔子盖新房(小班) 小兔子,盖新房(双手做小兔耳朵,五指并拢,指尖碰指尖各三下) 小猴、小狗来帮忙(双手做小狗、小猴状,右手手背向上,左手手指爬过) 锯的锯,钉的钉(左手并拢做锯子,右手心向上,...
活动目的: 1利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。 2培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活...
亲子游戏不仅给孩子提供了快乐的童年记忆,也打造了家庭的和谐氛围。通过游戏,家庭成员可以一起笑、一起哭,分享快乐和困难,增进家庭成员之间的理解和支持。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园亲子游园游戏活动”,以供参考,欢迎收藏阅读!
适合年龄:4-6岁 设计思路: 球是幼儿比较喜欢的一种器械,但是,单独让幼儿练拍球较为枯燥,通过做游戏来练习,就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现自己并得到表扬。教师充分抓住这一点,让每个幼儿都有在...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班游戏教案《接龙游戏》》中班游戏教案《接龙游戏》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿遵守规则,激发竞争意识,练习往返跑和钻的技能,鼓励幼儿大胆说话和积极应答,快来看...
幼儿园小班体育游戏――木工游戏 这里选编的一组活动反映了日本幼儿园教育的几个侧面,其中有些内容是我国幼儿园很少涉及的,有些内容尽管我国幼儿园也有,但并未给予足够的重视。 我认为这些活动体现了这样几个特...
一、活动内容: 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标: 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。 三、活动准备: ...
一、活动目标: 1、培养幼儿躲闪跑的能力。 2、培养幼儿在活动中遵守规则。 二、活动重点难点: 幼儿在活动中能遵守游戏的规则。 三、材料与环境创设 户外塑胶地 四、设计思路: 在平时发现我班的孩子特别...
【第一种活动:大脚小脚】 主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。 指导要点: ①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。 ②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向...
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